Embed Size (px)
Citation preview
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ІЗМАЇЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «ЦЕНТР РОЗВИТКУ БЕССАРАБІЇ»
НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО МОЛОДИХ ВЧЕНИХ, АСПІРАНТІВ, СТУДЕНТІВ ІДГУ
ПРОГРАМА
VIІI Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції
«Пріоритетні напрями європейського наукового простору:
пошук студента»,
з нагоди Всеукраїнського дня науки та Дня слов’янської писемності (24 травня 2018 р.)
Ізмаїл – 2018
2
3
ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ 24 травня 2018 р.
11.00 – конференц-зал ІДГУ
1. День слов’янської писемності в історичній ретроспективі
Регулян О. – студентка І курсу, ФІМ,
науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.
2. Використання новітніх інформаційних технологій на уроках математики
в початковій школі Бріцкан Т. – магістрантка педагогічного
факультету, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.
3. «Навчальний стрес» як фактор впливу на емоційний стан студента
Рошкан Р. – студент IV курсу, ФУФСН,
науковий керівник – Прокоф’єва Л.О.
4.Інноваційні підходи до оптимізації організаційно-управлінської діяльності сучасного керівника закладу дошкільної освіти
Сараєва І. – магістрантка педагогічного
факультету,
науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.
4
СЕКЦІЙНІ ЗАСІДАННЯ 24 травня 2018 р., 11.30
Ф А К У Л Ь Т Е Т У К Р А Ї Н С Ь К О Ї Ф І Л О Л О Г І Ї Т А С О Ц І А Л Ь Н И Х Н А У К
СЕКЦІЯ № 1. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІСТОРІЇ.
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР СУСПІЛЬНИХ І ПРАВОЗНАВЧИХ НАУК
Керівники – к.і.н. Татаринов І.Є., доц. Запорожченко О.В.
(ауд. 306, корп. 1) 1. Свідомість як філософська проблема (Барбан Е., І к., ФУАІД, науковий
керівник – доц. Долголенко І.А.) 2. Традиційна весільна обрядовість молдован Південної України (20 – 80-х рр.
ХХ ст.) (Бездєтко В., VI к., ФУФСН, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.) 3. Дозвілля міського населення Ізмаїла в період «відлиги» (Блізнак С., VI к.,
ФУФСН, науковий керівник – к.і.н. Татаринов І.Є.) 4. Культурно-етнічний аспект українсько-молдовських взаємозв’язків (Бошкова
А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Гончарова Н.О.) 5. Соціально-філософський аналіз тоталітаризму на прикладі літературного
жанру антиутопії (Ганєва Т., І к., ФІМ, науковий керівник – доц. Запорожченко О.В.) 6. Українське жіноцтво в роки Другої світової війни: діяльність в тилу
(Гоцуленко О., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Дізанова А.В.) 7. Формування сучасної національної політики України (Дімова М., ІІ к., ФІМ,
науковий керівник – Садова С.О.) 8. Зимова календарна обрядовість бессарабських молдован ХІХ – початку ХХ ст.
(за метеріалами «Кишинівських єпархіальних відомостей») (Долгова А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Церковна В.Г.)
9. Історія с. Лебедівка (Жук І., ІІ к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Циганенко Л.Ф.)
10. Молдавські села південних районів Одеської області в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. (Козлова Т., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Дізанова А.В.)
11. Характеристика сучасної політичної еліти України (Кондратюк І., ІІ к., ФІМ, науковий керівник – Садова С.О.)
12. Створення і розвиток театру м. Ізмаїл в кінці 40-х – 50-х рр. ХХ ст. (Крюченкова Н., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Дроздов В.В.)
13. Особливості соціально-правового становища болгарського населення Південної Бессарабії (1812 – 1912 рр.) (Лазебна С., ІІІ к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Циганенко Л.Ф.)
14. Освіта в Україні: історія та сучасність (Михайлова І., І к., ФУФСН, науковий
керівник – Волканова Н.В.) 15. Етика конкордизму в філософії В. Винниченка (Мица О., І к., ФІМ, науковий
керівник – доц. Запорожченко О.В.) 16. Голодомор 1946-1947 років на Кілійщині (Мотинга О., VI к., ФУФСН,
науковий керівник – доц. Дізанова А.В.) 17. Міст Ейфеля та архітектура Бессарабії у 19 – 20 ст. (Нейчев Б., І к.. ФУФСН,
науковий керівник – Михайлов О.І.) 18. В пам’ять о концтаборі Маутгаузен (Парасінчук В., І к., Дунайський Інститут
Національного Університету «Одеська Морська Академія», науковий керівник – доц. Березовська В.В.)
5
19. Історія Свято-Георгіївського храму с. Долинське Ренійського району (Попова В., І к., ФУФСН, науковий керівник – Волканова Н.В.)
20. Основні напрямки сучасного реформування освіти в Україні (Решетникова М., IV к., ФУФСН, науковий керівник – к.ю.н. Метіль А.С.)
21. Молдавська етнічна спільнота Південної Бессарабії (ХІХ – початок ХХ ст.) (Савін А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.)
22. Голод 1946-1947 як чинник деформації традиційної культури росіян (старообрядців) (на матеріалах с. Муравлівка Ізмаїльського району) (Тимофєєва К., VI к., ФУФСН, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.)
23. Фортеця Кілія як важливий стратегічний пункт Північного Причорномор’я (Ушакова Н., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Церковна В.Г.)
24. Життєвий шлях господаря та гетьмана Георге Дука (Шеремет А., ІІ к.,
ФУФСН, науковий керівник – к.і.н. Татаринов І.Є.)
СЕКЦІЯ № 2. УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА
Керівник – доц. Делюсто М.С. (ауд. 406, корп. 3)
1. Фольклорно-міфологічні джерела ранніх балад Тараса Шевченко (Арменчу М., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Соколова А.В.)
2. Лексико-тематичне поле «пияцтво» у говірці с. Березівки Бершадського району
Вінницької області (Бабій М., І к., Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, науковий керівник – доц. Денисюк В.В.)
3. Функціювання дієслівних форм теперішнього часу в писемних пам’ятках подільського ареалу (на матеріалі документів Брацлавського воєводства) (Бондаренко О., ІІ к., Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, науковий керівник – доц. Денисюк В.В.)
4. Із спостережень над обрядовою лексикою в українських та болгарських говірках межиріччя Дністра і Дунаю (Бошкова О., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Делюсто М. С.)
5. Жаргонна лексика в художньому дискурсі (Волошина К., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Циганок І.Б.)
6. Застосування методів ОЗОН на уроках української мови у 8 класі під час
вивчення відокремлених членів речення (Генова О., ІІІ к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Мельникова Р.М.)
7. Інтертекстуальне поле лірики поетів Придунав’я (Коваль М., IV к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Райбедюк Г.Б.)
8. Націєцентричні домінанти стусознавчих праць еміграційних літературознавців (Кутова А., IV к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Райбедюк Г.Б.)
9. Функціювання дієприкметників у діловій документації Брацлавщини ХVІ ст. (Лісогор Т., ІІ к., Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, науковий керівник – доц. Денисюк В.В.)
10. Стилістичні особливості новотворів (Новікова Т., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Топчій Л.М.)
11. Прочитання новелістики Олеся Гончара крізь призму художньої антропології
(Петрова Г., VI к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Райбедюк Г.Б.) 12. Граматичні особливості лексичних інновацій на позначення взуття та одягу
(Проданова Л., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Делюсто М. С.) 13. Бойківська говірка в умовах полілінгвізму (Ропотин О., VI к., ФУФСН,
науковий керівник – проф. Колесников А. О.)
6
14. Духовний світ поезії для дітей Таміли Кібкало (Усатенко І., IV к., ФУФСН, науковий керівник – проф. Райбедюк Г.Б.)
СЕКЦІЯ № 3. ЗАГАЛЬНА ТА ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Керівник – доц. Васильєва О.Д.
(ауд. 406, корп.1)
1. Дослідження особливостей реагування на конфліктні ситуації та стрес військовослужбовців (Бондар Л., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Мазоха І.С.)
2. Стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях працівників дошкільного закладу (Винограденко М., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Терещук Р.К.)
3. Дослідження особливостей вербальної сугестивності та відношення до маніпуляцій у політичній сфері (Воробйов Я., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Мазоха І.С.)
4. Психодіагностика як першооснова сучасного психологічного знання (Демешко
А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Кічук А.В.) 5. Теоретичні засади розгляду формування психологічного клімату в колективі
(Кейбаш А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 6. Кохання як детермінанта соціально-небезпечних діянь (Корся В., ІІІ к., ФУФСН,
науковий керівник – Жоха С.П.) 7. Дослідження особливостей конфліктності та агресивності учнів в шкільному
колективі (Крецу А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Мазоха І.С.) 8. Формування лідерських якостей у дітей дошкільного віку (Лохматова Т., VI к.,
ФУФСН, науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 9. Періоди професійної підготовки спеціалістів (Медведева Ю., VI к., ФУФСН,
науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 10. Емоційний інтелект як фактор морально психологічного клімату в організації
(Москалюк К., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 11. Психологічні умови створення сприятливого соціально-психологічного клімату в
малій групі (Нанівська Ж., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Кічук А.В.) 12. Становлення і професіоналізм майбутнього психолога (Науменко А., IV к.,
ФУФСН, науковий керівник – доц. Васильєва О.А.) 13. Теорія та практика оптимізації службових відносин в колективі
військовослужбовців (Подолінчук Т., VI к., ФУФСН, науковий керівник – Терещук Р.К.) 14. Завдання та основні прийоми психокорекційної роботи практичного психолога
(Рогожкіна Н., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Васильєва О.А.) 15. Програма коучингу для особистісного зростання (Савич О., VI к., ФУФСН,
науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 16. Професійна діяльність шкільного психолога як предмет сучасних наукових
досліджень (Саул А., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Кічук А.В.) 17. Специфіка роботи психолога з асоціальними підлітками (Соломахіна І., IV к.,
ФУФСН, науковий керівник – доц. Васильєва О.А.) 18. Ціннісні орієнтації етнічних груп (Сопчук А., ІІ к., ФУФСН, науковий керівник –
доц. Терещук Р.К.) 19. Вплив внутрішньогрупових відносин на вольовий розвиток особистості (Станкова
В., І к., Ізмаїльський інститут водного транспорту, науковий керівник – доц. Котляр Л.І.) 20. Психокорекційна робота практичного психолога у дошкільному закладі (Тер-
Тищева Н., VI к., ФУФСН, науковий керівник – доц. Терещук Р.К.) 21. Специфіка роботи психолога з асоціальними підлітками (Топчу І., IV к., ФУФСН,
науковий керівник – доц. Васильєва О.А.) 22. Ідеальний викладач очима студентів (Урсол О., IV к., ФУФСН, науковий керівник –
7
Прокоф’єва Л.О.) 23. Агресія як психологічний феномен (Форись С., VI к., ФУФСН, науковий керівник –
Мазоха І.С.) 24. Алекситимія в житті сучасної молоді (Фурніка О., ІІІ к., ФУФСН, науковий
керівник – Жоха С.П.) 25. Дослідження психологічних особливостей тривожності та «Я-концепції»
особистості (Шаркова Г., VI к., ФУФСН, науковий керівник – Мазоха І.С.)
П Е Д А Г ОГ І Ч Н ИЙ Ф А К У Л Ь ТЕ Т
СЕКЦІЯ № 1. ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Керівник – доц. Пенькова С.Д., доц. Граматик Н.В. (ауд. 507, корп. 1)
1. Дидактичні особливості нетрадиційних уроків в сучасній початковій школі (Буйваленко М., VI к., ПФ, науковий керівник – проф. Рашидов С.Ф.)
2. Педагогічна компетентність вчителя початкової школи очима батьків та дітей (Пуйто А., VІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Кічук Н.В.)
3. Дидактичний ресурс мнемотехніки – педагогічні технології ефективного засвоєння навчальної інформації молодшими школярами (Нєдєлку А., ІІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Біла О.О.)
1. Діагностування стилів педагогічного спілкування вчителів початкової школи
(Каширіна О., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Пенькова С.Д.) 2. Формування читацьких інтересів молодших школярів шляхом використання
мультимедіа-технологій (Табакова М., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Пенькова С.Д.). 3. Інтегративний підхід до навчання молодших школярів як сучасна вимога нової
української школи (Даніленко Л., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.) 4. Особливості використання презентації на уроках математики в 1 класі (Стряпан
В., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.) 5. Роль патріотичного виховання у формуванні особистості учнів початкової школи
(Положевець О., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.) 6. Активні методи навчання в початковій школі (Абдула Н., ІV к., ПФ, науковий
керівник – доц. Звєкова В.К.) 7. Специфіка формування пізнавальних інтересів у молодших школярів (Кисса М.,
VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.) 8. Оптимізація процесу оволодіння учнями англійською мовою в новій українській
школі (технологічний підхід) (Урсу А., ІІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Біла О.О.) 9. Пропедевтика алгебраїчного матеріалу як засіб підвищення математичної
культури молодших школярів (Косович Н., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.)
10. Формування дослідницьких умінь молодших школярів у процесі вивчення природознавства (Вельчева В., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.)
11. Ігрові прийоми навчання грамоти як засіб інтенсифікації пізнавальної діяльності першокласників (Мітєва Т., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Пенькова С.Д.)
12. Особливості індивідуального навчання школярів під час організації освітнього процесу в початковій школі (Пінтійська Т., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
8
13. Учнівське портфоліо як форма контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках трудового навчання (Бондаренко Д., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Пенькова С.Д.)
14. Види та форми контролю знань у процесі навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів (Подуст К., VІ к., ПФ, науковий керівник – Холостенко Ю.В.)
СЕКЦІЯ № 2. ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
Керівники – доц. Звєкова В.К., к.пед.н. Лунгу Л.В. (ауд. 224, гуртожиток 1)
1. Гендерне виховання молодших школярів засобами ігрової діяльності (Верніченко І., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.)
2. Особливості дозвіллєвої діяльності молодших школярів у позашкільних закладах (Булгару О., ІV к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
3. Актуальні проблеми патріотичного виховання молодших школярів (Руденко В., ІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.)
4. Цінності українського фольклору в національно-мовному вихованні молодшого школяра (Штирц А., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Боднар Н.М.)
5. Особливості виховання обдарованих дітей (Катющева Ю., ІV к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
6. Педагогічні умови досягнення успіху молодшими школярами у процесі навчально-пізнавальної діяльності (Частоколяна Т., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
7. Виховання молодших школярів засобами педагогічного краєзнавства (Паладуца
М., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.) 8. Сімейне виховання: проблеми та особливості (Подрана Т., ІV к., ПФ, науковий
керівник – доц. Звєкова В.К.) 9. Сімейно-шлюбні відносини в сучасних умовах (Петренко Л., ІІІ к., ПФ, науковий
керівник – к.пед.н. Холостенко Ю.В.) 10. Умови успішної соціалізації дітей дошкільного віку (Богомолова С., VІ к., ПФ,
науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.) 11. Роль екологічного виховання у формуванні гармонійної особистості (Таку Є., ІV
к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.) 12. Місце здоров’язберігаючих технологій у вихованні дошкільників (Бутескул О.,
VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
СЕКЦІЯ № 3. СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Керівники – к.пед.н. Житомирська Т.М., Мондич О.В. (ауд. 112, корп. 1)
1. Технологічний підхід до стимулювання інтересу до вивчення іноземних мов на заняттях з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку (Томай Р., VІ к., ПФ,
науковий керівник – проф. Кічук Н.В.) 2. Мовленнєвий розвиток дошкільників засобами малих жанрів українського
фольклору (Ісакова Ю., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Пенькова С.Д.) 3. Створення розвивального театрально-iгрового середовища для дітей старшого
дошкільного віку (Шемет І., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.) 4. Формування художньо-естетичної культури старших дошкільників на заняттях
образотворчого мистецтва (Молчанова Л., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
9
5. Форми реалізації дитячого дозвілля (Базіленко М., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
6. Формування розумових здібностей дошкільників засобами дидактичної гри (Рибальченко А., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
7. Роль дидаткичних ігор у формуванні особистості дошкільника (Андрієнко І., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
8. Ігра як засіб формування розумових здібностей дітей (Борщова Т., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
9. Формування пізнавального інтересу дошкільника під час гри (Коноплян Н., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
10. Розвиток творчої активності дітей дошкільного віку: сучасні підходи (Гаврилюк Г., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
11. Особливості організації педагогічної підтримки адаптації молодших школярів до умов освітньо-розвивального середовища (Макєєва К., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
12. Ігрові технології як основні форми педагогічної діяльності в закладі дошкільної освіти (Краснянська І., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
СЕКЦІЯ № 4. СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМІ ОСВІТИ:
ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКІ АСПЕКТИ
Керівник – проф. Біла О.О., доц. Іванова Д.Г. (ауд. 302, корпус 1)
1. Сучасні підходи до формування соціальної компетентності дитини у взаємодії дошкільної та початкової освіти (Шаргородська О., VІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Кічук Н.В.)
2. Інтерактивні методи та форми підготовки майбутніх учителів початкових класів до співпраці з батьками молодших школярів (Лотоковська І., VІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Біла О.О.)
3. Шляхи забезпечення соціального партнерства закладів шкільної та позашкільної освіти в умовах розбудови Нової української школи (Потарська О., VІ к., ПФ, науковий керівник – проф. Кічук Н.В.)
4. Вивчення регіональної історії в молодшій школі як пріоритетний напрям європейського наукового простору на прикладі літературного набутку письменників Ізмаїльщини (Холудєєва Х., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Боднар Н.М.)
5. Теоретичні аспекти управління закладом дошкільної освіти (Сирбу С., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
6. Взаємодія дошкільного закладу та сім’ї для успішного формування здорової дитини дошкільного віку (Рожко А.,VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
7. Презентація екологічного проекту охорони водних екосистем українського Придунав’я (Булгару О., ІV к., ПФ, науковий керівник – доц. Граматик Н.В.)
8. Взаємодія закладу дошкільної освіти з родинами як запорука успішного виховання особистості дитини (Слободниченко В., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Холостенко Ю.В.)
9. Спільна робота дитячого садка і сім’ї у моральному вихованні дітей дошкільного віку (Повалой П., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
10. Деякі аспекти управління дошкільним начальним закладом (Василенко Л., VІ к.,
ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
10
11. Співпраця сім’ї та дошкільного закладу у навчанні та вихованні дітей (Саранді М., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
СЕКЦІЯ № 5. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Керівники – доц. Боднар Н.М., к.пед.н. Холостенко Ю.В.
(ауд. 501, корп. 1) 1. Інноваційні технології формування професійної компетентності керівника
інклюзивного закладу дошкільної освіти (Ісакова І., VІ к., ФУАІД, науковий керівник – проф. Кічук Н.В.)
2. Виховання громадянської культури молодших школярів в умовах інклюзивного освітнього середовища (Ткач В., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.)
3. Особливості порушення голосу при різних видах мовленнєвої патології (Великсар Г., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Боднар Н.М.)
4. Форми та методи корекції мовлення в дітей із затримкою психічного розвитку (Курпек В., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Боднар Н.М.)
5. Організація навчально-виховної діяльності дітей з вадами слуху в умовах групи продовженого дня (Карабуля Н., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Холостенко Ю.В.)
6. Застосування системи Марії Монтессорі в логопедичній практиці (Телицина В., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Боднар Н.М.)
7. Умови формування здорового способу життя дошкільнят (Ротар М., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Житомирська Т.М.)
8. Особливості профілактичної роботи вихователя щодо запобігання насильства у сім’ї (Каракаш В., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Холостенко Ю.В.)
9. Підготовка майбутніх педагогів до виховання у дошкільників навичок здорового способу життя (Ротар М., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Лунгу Л.В.)
10. Корекційно-педагогічна робота вихователя з неблагополучними сім’ями та її вплив на формування особистості дитини (Урсу А., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Холостенко Ю.В.)
11. Формування навичок здорового способу життя у дітей дошкільного віку
(Матюшенко Т., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Звєкова В.К.)
СЕКЦІЯ № 6. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
Керівник – доц. Бухнієва О.А. (ауд. 324; гуртожиток 1)
1. Формування професійної компетентності майбутніх учителів музики засобами музичного фольклору (Катриченко В., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Банкул Л.Д.)
2. Пдагогічний потенціал українських хореографічних традицій (Тостоган О., IV к., ПФ, науковий керівник – Сарвілова Д.С.)
3. Методи і прийоми залучення дітей дошкільного віку до хореографії (Дімброва М., IV к., ПФ, науковий керівник – Сарвілова Д.С.)
4. Варіації. Стилістика жанру (Єребакан К., ІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Бухнієва О.А.)
5. Деякі аспекти вивчення предмета «Музичне мистецтво» в загальноосвітній школі (Драхня Є., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Бухнієва О.А.)
6. Л.Дичко. Кантата «Червона калина» (Лаврова Є., І к., ПФ, науковий керівник – доц. Бухнієва О.А.)
7. В.Косенко. 24 дитячі п’єси для фортепіано (Загоненко А., І к., ПФ, науковий керівник – доц. Бухнієва О.А.)
11
8. Практичні навчальні етюди з усіх видів хорової поліфонії (Галкіна О., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Бухнієва О.А.)
9. Кобзарське мистецтво як головний носій національної своєрідності українського народу (Шевчук А., ІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Сироткіна Ж.Є.)
10. Взаємодія різних видів мистецтва у формуванні професійних компетентностей майбутніх учителів музики (Фуфаєв І., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Сироткіна
Ж.Є.). 11. Формування вокальних навичок на уроках музики у початковій школі (Нейчев
С., І к., ПФ, науковий керівник – Чеботар Л.І.) 12. Інструментальна підготовка як підґрунтя професійної діяльності майбутнього
вчителя музики (Груньшина Х., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Бойчев І.І.) 13. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів музики на заняттях з
оркестрового класу (Яковлева Н., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Затинченко О.М.)
СЕКЦІЯ № 7. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Керівники – доц. Пастир І.В. (ауд. 224; гуртожиток 1)
1. Методика роботи над бессарабським пейзажем (Баліка М., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Пастир І.В.)
2. Вітражі, Шартру, іконографія, орнаментика, стилістика (Войнова О., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Паньків Г.С.)
3. Система роботи над сюжетною композицією (Карачебан Д., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Пастир І.В.)
4. Художній розвиток учнів в роботі над сюжетною композицією (Максименко А., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Пастир І.В.)
5. «Методика роботи над творчим натюрмортом «Дари Бессарабії»» (Осокіна Г., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Пастир І.В.)
6. Формування креативності школярів в процесі композиційної діяльності (Слюсар Д., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Шишман І.І.)
7. Розвиток творчих здібностей учнів в процесі роботи над пейзажем (Трибой А., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Шишман І.І.)
8. «Патріотичне виховання учнів засобами роботи над історичним портретом» (Шурубура В., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Шишман І.І.)
9. Художньо-творче виховання учнів в процесі образотворчої діяльності (Пенова А., IV к., ПФ, науковий керівник – доц. Шишман І.І.)
10. Портретна творчість видатних англійських живописців ХІІІ ст. (Портрети Ф.Л. Рейнолдса і Т. Гейнсборо) (Божейко О., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
11. Офорти Рéмбрандта ван Рейна 1650-х років (Броницький Є., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
12. Творчість Т.Г. Шевченка – романтика (Костенко О., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
13. Баухауз і становлення сучасного дизайну (Лепська М., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
14. Чорнофігурна кераміка античності VII ‒ VI ст. до н.е. (Овчиннікова К., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
15. Романтизм в образотворчому мистецтві України ХІХ ст. (Романовська А., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
16. Місце творчості Е. Делакруа у розвитку сучасного мистецтва (Смокова І., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
12
17. Вітражне мистецтво ХХ століття (Трофіменко Н., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
18. Особливості інтер’єру французького рококо (Чілік В., ІІ к., ПФ, науковий керівник – Панків А.С.)
СЕКЦІЯ № 8. ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В
УКРАЇНСЬКОМУ СОЦІУМІ
Керівники – доц. Замашкіна О.Д. (ауд. 217, корпус 1)
1. Усвідомлене батьківство молоді, як важлива основа гармонійного розвитку дитини (Бурка Н., ІІ к., ПФ, науковий керівник ‒ доц. Фурдуй С.Б.)
2. Педагогічні умови успішної соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями (Волкан Г., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Баштовенко О.А.)
3. Соціально-педагогічна діяльність у позашкільній сфері (Данілевич М., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Фурдуй С.Б.)
4. Соціальні технології профілактичної роботи ранньої адикції серед підлітків (Дєнова А., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Сучану А.К.)
5. Вплив молодіжних субкультур на міжособистісних стосунки підлітків (Дмитрієнко К., VІ к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Сучану А.К.)
6. Фактори впливаючи на формування субкультури сучасної молоді (Егзарова В., VІ к., ПФ, науковий керівник – к. пед. н. Сучану А.К.)
7. Соціалізація дітей – проблема сьогодення (Івань А., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц.Баштавенко О.А.)
8. Технології арт – терапії на засобах музичного мистецтва в роботі фахівця соціономічної сфери (Константинова М., ІІ к., ПФ, науковий керівник – к. пед. н. Сучану А.К.)
9. Сучасний досвід соціально – педагогічної роботи фахівців соціономічної сфери з дітьми в Україні та зарубіжжі (Кунева А., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Фурдуй С.Б.)
10. Чинники здорового способу життя сучасної молоді (Летінський І., VI к., ПФ, науковий керівник – доц.Баштавенко О.А.)
11. Соціальна работа з сім’ями , які опинилися в складних життєвих обставинах (Маринова О., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Фурдуй С.Б.)
12. Соціальна допомога сім’ям групи ризику (Моток А., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Замашкіна О.Д.)
13. Соціальні фактори , що впливають на репродуктивні установки української молоді (Нанівська Ж., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Замашкіна О.Д.)
14. Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної дезадаптації (Пісарогло М., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Замашкіна О.Д.)
15. Атр-терапія як один з методів соціальної роботи (Скляр Л., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Замашкіна О.Д.)
16. Актуальні проблеми соціальної реабілітації з дітьми групи ризику (Станку А., ІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Фурдуй С.Б.)
17. Тренінг як одна з форм роботи з агресивними дітьми (Стряпан В., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.)
18. Проблеми соціалізації підлітків у сучасній Україні (Тарасенко І., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Замашкіна О.Д.)
19. Зарубіжна та вітчизняна практика роботи з обдарованою учнівської молоддю (Ткач Т., VІ к., ПФ, науковий керівник – к. пед. н. Сучану А.К.)
13
20. Сучасний стан проблеми педагогічного впливу на аутичних дітей (Харченко Н., VI к., ПФ, науковий керівник – доц. Баштовенко О.А.)
21. Технології соціальної роботи з дітьми з обмеженими можливостями (Шевченко Л., VI к., ПФ, науковий керівник – к.пед.н. Сучану А.К.)
СЕКЦІЯ № 9. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
Керівник – доц. Ярчук Г.В. (ауд. 216, корп. 1)
1. Теоретичні передумови формування культури здорового способу життя студентської молоді (Азарова О., І к., ПФ, науковий керівник – Сілаєв В.В.)
2. Теоретичні передумови формування культури здорового способу життя
студентської молоді (Азирова О., І к., ПФ, науковий керівник – доц. Ярчук Г.В.) 3. Oптимізація параметрів виконання змагальної вправи стрільцями-куливиками на
основі засобів виховання стійкості в системі стрілець-зброя «стрілець-зброя-мішень» (Бойнегрі О., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – Бочарова Т.В.)
4. Методика управління шкільною баскетбольною командою на змаганнях (Желясков І., І к., ПФ, науковий керівник – Житомирський Л.О.)
5. Майстерність тренера в підготовці юних спортсменів (Желяскова А., ІV к., ПФ, науковий керівник – Житомирський Л.О.)
6. Зв'язок змагальної компетентності стрільців – кульовиків з показниками підготовленості до змагальної діяльності (Кардашова А., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – Бочарова Т.В.)
7. Фізична культура на сучасному етапі в Україні (Костюк Т., І к., ПФ, науковий
керівник – Мунтян К.М.) 8. Використання комп’ютерних програм для забезпечення оптимального розвитку
фізичних показників у обраному виді спорту (Мандриця С., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Баштавенко О.А.)
9. Оздоровчі системи (Парней П., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Ярчук Г.В.) 10. Професійна підготовка майбутніх педагогів з питань збереження та зміцнення
здоров’я школярів (Пєнов О., III к., ПФ, науковий керівник – доц. Ярчук Г.В.) 11. Вплив фізкультурно-оздоровчої роботи на соціалізацію школярів (Потлог О.,
VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Ярчук Г.В.) 12. Раціональне харчування (Радовенчик А., III к., ПФ, науковий керівник – доц.
Ярчук Г.В.) 13. Особливості фізичного виховання для людей старшого і похилого віку
(Текменжи С., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Баштавенко О.А.) 14. Фізична культура як складова здорового способу життя (Ткачук А., VІ к., ПФ,
науковий керівник – доц. Баштавенко О.А.) 15. Формування здорового способу життя школярів у навчальному процесі (Узун
Г., VІ к., ПФ, науковий керівник – доц. Ярчук Г.В.) 16. Динаміка показників зовнішнього дихання спортсменів кульовиків (Щербіна
М., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – Бочарова Т.В.)
14
Ф А К У Л Ь ТЕ Т І Н ОЗЕ М Н ИХ М ОВ
СЕКЦІЯ № 1. МОВОЗНАВСТВО ТА
ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО
Керівник – доц. Колесникова Л.В. (ауд. 308, корп. 1)
1. Структурная амбивалентность деадьективов (на материале лирики И. А. Бунина)
(Аксьонова А., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.) 2. Рефлексы глагола и имени в номинализацыях русского языка (Бачурська О.. ІІІ
к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.) 3. Явление инкорпорации в английской глагольной лексике (Воробьев Я., VІ к.,
ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.) 4. Творчість Ф. Дюрренматта в сучасному літературознавчому процесі (Гайсюк Л.,
VI к., ФІМ, науковий керівник ‒ доц. Дзіковська Л.М.) 5. Джон Локк як мислитель і педагог (Манчук О., ІІ курс, ФУАІД, науковий керівник
– доц. Глущук С.В.) 6. Собирательные имена существительные в когнитивно-дискурсивной парадигме
русского языка (Дімова М., ІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.) 7. Концептосфера збірки Ш. Бодлера «Квіти зла» (Драгієва Л., VІ к., ФІМ, науковий
керівник – проф. Шевчук Т. С.)
8. Збірка «Листя трави» В.Вітмена як виклик суспільним смакам і традиційній моралі (Ежевська С., VІ к., ФІМ, науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.)
9. Гендерні стереотипи в романі М. Мітчелл «Унесені вітром» (Карпова В., VІ к., ФІМ, науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.)
10. Категорія гендерних відмінностей в сучасній лінгвистиці (Кашпарова Г., ІІ к., ІІВТ, науковий керівник – Черепахова О.Д.)
11. Стативы в дискурсе М.Ю. Лермонтова (Кирилова А., IIІ к., ФІМ,, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.)
12. Мовні маркери інтертекстуальності (Кольцун І., VI к., ФІМ, науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.)
13. Иммиграционная субстантивация в русском языке (Кондратюк И., IІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.)
14. Синтаксические дериваты в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (Муту О., IIІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.)
15. Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів на уроках російської мови (Ханчу М., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Глущук С.В.)
16. Питання впливу вчених на майбутнє в романістиці Г. Уеллса на прикладі роману «Острів доктора Моро» (Портяний А., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Кіскін О.М.)
17. Проектна робота на уроках російської мови (Ступак Є., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Глущук С.В.)
18. Художні паралелі в романах М. Гоголя «Портрет» (1842) та О. Вайльда
«Портрет Доріана Грея» (1890) (Ровчак Н., VІ к., ФІМ, науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.)
19. Розвиток комунікативно-мовленнєвих навичок учнів при вивченні синтаксису складного речення (Омельчук Л., ІV к., ФІМ, науковий керівник – н. кер. Глущук С.В.)
20. Орвелівське потрактування подій 1917 р. в Росії в повісті «Скотний двір» (Татарінов І., VІ к., ФІМ, науковий керівник – проф. Шевчук Т. С.)
15
21. Архитектура систем обработки явлений омонимии русского языка в компьютерной лингвистике (Шевчук Я., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Колесникова Л.В.)
СЕКЦІЯ № 2. ГЕРМАНСЬКА ФІЛОЛОГІЯ
Керівник – доц. Олейнікова Г.О. (ауд. 506, корп. 1)
1. SMS and the evolution of sms-language slang (Лопес Барбоса А., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Вдовенко Т.О.)
2. The political correctness as a linguistic and cultural phenomenon (Сакаджи Д., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Вдовенко Т.О.)
3. Роль ономастики у фразеології (Бурдюжа О., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
4. Наукова фантастика VS фєнтезі (Короленко В., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
5. Польова репрезентація модальності в романі Дж. Остін «Гордість і упередження» (Афонасьєва Н., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
6. Особливості використання архаїзмів у трагедії В. Шекспіра «Гамлет» (Потапенко Н., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
7. Роль термінів у науково-фантастичному жанрі (Тудоран В., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
8. Полісемія як засіб збагачення словникового складу (Галицька А., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
9. Кримські готи як об’єкт лінгвістичних та історичних досліджень (Мица О., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – Слободяк С.І.)
10. Функціонально-смислові типи мовлення як контамінація структурних елементів твору (Тома К., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
11. Using Enghlish chatting abbreviations and acronyms in social networks (Ачкасова М., ІІ к., ФІМ, науковий керівник – Ткаченко Л.Х.)
12. Модальне дієслово «dare»: особливості вживання (Кречун К., ІV к., ПФ, науковий керівник – Топчий О.Ю.)
13. Лінгво-стилістичні відмінності рекламного газетного тексту (Статкіна І., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р.)
14. Фразові дієслова: синтаксичні та семантичні особливості (Шабанова Н., IV к., ПФ, науковий керівник – Топчий О.Ю.)
15. Граматичні особливості та функції герундія в англійській мові (Гайдут Г., IV к., ФУФСН, науковий керівник – Топчий О.Ю.)
16. Проблеми досягнення комунікативного ефекту при використанні скорочень в сучасній англійській мові (Берлінський Ю., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р.)
СЕКЦІЯ № 3. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВА
Керівник – доц. Четверікова О.Р. (ауд. 510, корп. 1)
1. Відтворення власних імен та назв у перекладах з англійської на українську мову (Корженко І., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
2. Способи відтворення ідіоматичних одиниць в українському перекладі (Тернова Н., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
16
3. Передача в українському перекладі контекстуальних значень артиклів (Руденко А., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
4. Особливості українського перекладу асиндетичних іменникових словосполучень (Мунтян А., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
5. Особливості українського перекладу модальних дієслів (Мараховський Д., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В.)
6. Особливості українського перекладу неособових форм дієслів (Хаджирадєва К., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
7. Застосування граматичних та лексичних трансформацій у перекладі англомовної художньої прози (Ібрагімова М., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Сорока Т.В. )
8. Способи перекладу окличних та питальних речень у художньому тексті (Златєва М., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р. )
9. Особливості англомовних запозичень та способи їх перекладу (Дємідова В., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р. )
10. Способи перекладу комп’ютерних термінів в on-line текстах (Куряга А., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р. )
11. Терміни та граматичні конструкції у юридичних текстах (Пойда К., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р. )
12. Лінгвістичні особливості термінів воєнної тематики та їх переклад (Колесніченко Е., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Четверікова О.Р. )
СЕКЦІЯ № 4. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Керівники – доц. Рябушко С.О.
(ауд. 512, корп. 1) 1. Методика використання інноваційних технологій в середній загальноосвітній
школі (Петрова Х., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Рябушко С.О.) 2. Особливості використання Інтернет-ресурсів на уроках англійської мови
(Бланар А., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Рябушко С.О.) 3. Особливості використання пареміологічних одиниць на уроках англійської
мови (Правдива А., VІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 4. Тестові завдання як засіб ефективної підготовки учнів 11 класу до ЗНО
(Бурдюжа О., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 5. Критерії відбору мовленнєвого матеріалу для навчання аудіювання в 6 класі
(Потапенко Н., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 6. Особливості використання інтерактивних технологій навчання англійської мови
в СНЗ (Афанасьєва Н., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 7. Особливості використання електронних засобів навчання у 5-9 класах (Тудоран
В., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 8. Само- і взаємоконтроль рівня сформованості англомовної компетенції в
аудіюванні (Галицька А., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 9. Підходи до навчання англійської мови на різних ступенях середньої
загальноосвітньої школи (Масна В., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Рябушко С.О.) 10. Комунікативно-ігрові технології формування англомовної комунікативної
компетенції учнів (Акобідзе В., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 11. Типологія проектів у навчанні АМ в СНЗ (Березовська А., ІV к., ФІМ, науковий
керівник – доц. Олейнікова Г.О.) 12. Комплекс завдань для вивчення англійського монологічного мовлення із
застосуванням інтерактивних технологій (Мілєєва К., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
17
13. Технологія індивідуального навчання АМ (Шевченко Ю., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
14. Інформативно-комунікативне навчальне середовище: структура та вимоги до його контенту (Науменко Я., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
15. Використання сучасних технологій навчання ІМ в СНЗ (Брус О., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
16. Формування читацької компетентності з використанням Інтернет-ресурсів (Федотова А., ІV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Олейнікова Г.О.)
СЕКЦІЯ № 5. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ В ТЕОРІЇ ТА
ЛІНГВОДИДАКТИЦІ
Керівники – доц. Головіна Н.Б. (ауд. 303, корп. 1)
1. Тропи у творчості В. Борхерта (Баланаєва Л., IV к., ФІМ, науковий керівник –доц. Шавловська Т.С.)
2. Фразеологізми німецької мови з релігійним компонентом та їх соціокультурна значущість (Воронова В., IV к., ФІМ, науковий керівник – Лузанова Л.В.)
4. Вторинна номінація зоонімів у німецькій мові (Гаврилова Ю., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Шавловська Т.С.)
5. Національно-культурний компонент семантики базових кольороназв (Галушка Ю., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.)
6. Вплив молодіжних субкультур на міжособистісні стосунки підлітків (Домущі Т., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Шавловська Т.С.)
7. Хибні друзі перекладача німецької мови (Коптякова А., І к., ФІМ, науковий керівник – Кулинич Г.В.)
8. Неологізми в сучасному світі: вплив на німецьку культуру (мову) (Комерзан І. IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.)
9. Слова-реалії німецької мови як перекладознавча проблема (Лебєдєва В., І к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.)
10. Лексичні трансформації як ефективний засіб досягнення адекватності перекладу (на матеріалі казки братів Грімм «Хоробрий кравчик») (Лузанова О., І к., ФІМ, науковий керівник – Кулинич Г.В.)
11. Багатозначність німецьких фразеологізмів (Максименко Д., IV к., ФІМ, науковий
керівник – Лузанова Л.В.) 12. Символи як структурно-семантичні компоненти фразеологічних одиниць
німецької мови (Неденко К., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.) 13. Концепт числа та його інтерпретація у фразеологічному корпусі німецької мови
(Папуша Ю., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Шавловська Т.С.) 14. Фразеологічна синонімія значення «здивування» в німецькій мові (Петкова А.,
VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.) 15. Номінація предметів побуту в німецькій та українській мовах: історико-
етимологічний аспект (Хаджирадєва К., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.)
16. Мовні особливості суспільно-політичних евфемізмів та їх роль у сучасній німецькій мові (Чориш А., IV к., ФІМ, науковий керівник – Лузанова Л.В.)
17. Національні образи кольороназв у німецькій фразеології (Шишман А., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Головіна Н.Б.)
18
СЕКЦІЯ № 6. КЛЮЧОВІ ПРОБЛЕМИ РОМАНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ
ТА СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Керівники – доц. Стародєдова Л.В. (ауд. 403, корп. 1)
1. Поняття трансформаційного методу (Гудь В., VI к., ФІЯ, науковий керівник –доц.
Стародєдова Л.В.) 2. «Спогади дитинства» Іона Крянге як роман формування особистості та його
концептуально-стилістичні особливості (Ілуца О., ІІІ к., ФІМ, науковий керівник – доц. Голованова О.М.)
3. Лінгвістичні особливості літературної казки Антуана де Сент-Екзюпері (Кочева А., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Кудінова О.І.)
4. Культурні коди поетичної творчості Т.Г. Шевченка та їх французькомовні переклади (Мунтян А., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Кудінова О.І.)
5. Формування соціокультурної компетенції в учнів при навчанні іноземних мов (Ніколаєва Г., IV к., ФІМ, науковий керівник – доц. Кудінова О.І.)
6. Шкільний театр як засіб формування лінгвокультурологічної компетенції учнів (Супончева К., VI к., ФІМ, науковий керівник – доц. Радкіна В.Ф.)
7. Стилістична роль особових займенників у сучасній французькій мові (на прикладі роману Марка Леві «Elle et Lui») (Тернова Н., IV к., ФІМ, науковий керівник – Шевчук В.Д.)
8. Сімейна обрядовість: традиції та звичаї народження та хрещення дитини (Дьяченко А., ІІІ к., ПФ, науковий керівник – к.філол.н. Кісеоларь П.Д.)
9. Звичаї та традиції релігійних свят у Південній Бессарабії (Мельніченко Е., ІІІ к.,
ПФ, науковий керівник – к.філол.н. Кісеоларь П.Д.) 10. Проблеми правопису самостійних частин мови в румунській мові (Іванова М., ІІ
к., ФІМ, науковий керівник – к.філол.н. Кісеоларь П.Д.) 11. Статус омонімів у лексичній системі румунської мови (Булгару В., ІІ к., ПФ,
науковий керівник – к.філол.н. Кісеоларь П.Д.)
Ф А К У Л Ь ТЕ Т У П Р А ВЛ І Н Н Я , А Д М І Н І СТР У ВА Н Н Я ТА І Н Ф ОР М А Ц І ЙН ОЇ
Д І Я Л Ь Н ОСТІ
СЕКЦІЯ № 1. ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У
СУЧАСНОМУ НАУКОВО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
Керівник – доц. Івлієва О.М.
(ауд. 209, корп. 3)
1. Застосування мультимедійних засобів для активізації навчальної роботи учнів Ларжанського НВК (Архіпова В., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Дмитрієва М.В.)
2. Класифікація збоїв в системі документообігу вищого навчального закладу (Горбунова М., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Дмитрієва М.В.)
3. Створення тестів підсумкової перевірки знань учнів з теми «Графічний редактор» (Гордієнко В., IV к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Івлієва О.М.)
19
4. Використання ІКТ-ресурсу на уроках мовленнєвого розвитку у 8 класах (Гудована Н., ІІІ к., Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, науковий керівник – доц. Строганова Г.М.)
5. Створення комп’ютерної гри за допомогою програмного середовища Unity (Жигіт П., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Абросімов Є.О.)
6. Візуалізація навальної інформації на уроках трудового навчання засобами ІКТ
(Кондратюк Д., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.) 7. Система людина-кіберпростір як результат комп’ютерної соціалізації особистості
(Каспарянц С., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Грендач Т.І.) 8. Використання Web-журналу , як засобу організації роботи школярів над
колективним проектом (Ненко А., IV к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.) 9. Застосування хмарних технологій в освіті (Пирлог Т., ІІ к., ФУАІД, науковий
керівник – Дущенко О.С.) 10. Використання криптовалюти в умовах інформатизації суспільства
(Панкратов Е. ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Грендач Т.І.) 11. Математичне моделювання фізико-механічних процесів (Раут Амол, студент
підготовчого відділення Інституту міжнародної освіти, Одеський національний університет імені І.І. Мечникова, науковий керівник – проф. Рєва-Левшакова Л.В.)
12. Використання Смарт-технологій, як засіб підвищення мотивації навчальної діяльності учнів з інформатики (Сотніченко А., IV к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.)
13. Шифрування інформації в зображення методом стенографії (Федюра О., І к., ФУАІД, науковий керівник – Дмитрієва М.В.)
СЕКЦІЯ № 2. СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАЦІЙНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
Керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.
(ауд. 208, корп. 3)
1. Складання бібліографічного опису: впровадження міжнародних стандартів
(Агдерлі Т., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.) 2. Пошук інформації із застосуванням класифікаційних таблиць: загальні прийоми і
методи (Бєлогруда Н., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.) 3. Напрями наукової роботи Книжкової палати України з питань державної
стандартизації (Біловол О., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.) 4. Мережеві технології як сучасний напрямок розвитку теорії комунікації (Глинка
В., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н., Кожухар Ж.В) 5. Використання електронних наукових бібліотек для підтримки наукової
діяльності студентів-документознавців (Кожухар Т. ІІ к., ФУАІД, к.пед.н. Кожухар Ж.В.) 6. Застосування реферативної бази даних «Україніка наукова» в освітній діяльності
студентів-документознавців (Колесник О., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.)
7. Перспективи розвитку електронного архівознавства в контексті становлення інформаційного суспільства (Лужанська К. ІІ к., ФУАІД , науковий керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.)
8. Впровадження ІТ-технологій в діяльність архівних установ на прикладі КУ «Ізмаїльський архів» (Макєєва В. ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.)
20
9. Електронний документ як інформаційний ресурс електронних архівів (Олейнікова О., ІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.)
10. Творчий доробок К. Мітяєва як основоположника документознавства (Стоматова А., ІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.і.н. Башли М.І.)
11. Трансформація носіїв інформації у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі (Целухіна А., ІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.)
СЕКЦІЯ № 3. СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
ЕКОНОМІКИ ТА ТУРИЗМУ: ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА
Керівник – проф. Сосновський А.В. (ауд.214, корп. 3)
1. Імідж підприємства та маркетингові засоби з його підтримки й поліпшення (Бондаренко А., І к., ФУАІД, науковий керівник – Метіль Т.К.)
2. Пакування товарів як засіб досягнення цілей товарної політики підприємства (Василевська М., І к., ФУАІД, науковий керівник – Метіль Т.К.)
3. Стимулювання праці педагогічних працівників, як умова ефективності діяльності (Веремеєнко А., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Яковенко О.І.)
4. Дослідження впливу окремих факторів на розмір прибутку виробничого підприємства (Вєтрова Н., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Яковенко О.І.)
5. Теоретичні аспекти підвищення фінансової стійкості підприємства (Голубенко Л., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Яковенко О.І.)
6. Небанківські фінансово-кредитні установи: їх види та особливості функціонування (Дарій Х., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Ткач К.О.)
7. Сутність страхування та механізм реалізації майнового страхування на сучасному етапі (Димченко Н., І к., ФУАІД, науковий керівник – Степанова Н.О.)
8. Сучасні тенденції страхування життя в Україні (Домбровська Я., І к., ФУАІД, науковий керівник – Степанова Н.О.)
9. Індустріальна революція 4.0 та проблема зайнятості ‒ повторення історії? (Івлієва К., VI к., факультет інформаційних систем і технологій, Київський національний
економічний університет ім.. Вадима Гетьмана, науковий керівник – к.е.н. Лопух К.В.) 10. Роль інвестицій в економічному зростанні України (Калинку В., І к., ФУАІД,
науковий керівник – Степанова Н.О.) 11. Страховий ринок України та аналіз його діяльності (Кальчев Г., І к., ФУАІД,
науковий керівник – Степанова Н.О.) 12. Стан інноваційного розвитку України (Карагаур А., І к., ФУАІД, науковий
керівник – Степанова Н.О.) 13. Теоретичні аспекти управління необоротними активами на підприємстві (Кисса
О., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Яковенко О.І.) 14. Збереження і раціональне використання культурної спадщини Одеської області
(Кульча А., ІІІ к., ФУАІД, науковий керівник – Тірон О.А.) 15. Розвиток обов’язкового медицинського страхування в Україні (Младинова О., І
к., ФУАІД, науковий керівник – Степанова Н.О.) 16. Бізнес-планування як важливий фактор менеджменту (Пендриков С.,
магістрант Інститут математики, економіки та механіки, Одеський національний університет імені І.І. Мечникова, науковий керівник – проф. Рєва-Левшакова Л.В.)
17. Концепції сучасного маркетингу (Сівкова Я., V к., Економіко-правовий факультет, Одеський національний університет імені І.І. Мечникова, науковий керівник
– проф. Рєва-Левшакова Л.В., доц. О.В. Рудінська) 18. Оптимізація діяльності маркетингової служби підприємств в умовах
21
економічної кризи (Станчева М., І к., ФУАІД, науковий керівник – Метіль Т.К.) 19. Роль реклами у сучасному світі та в економіці країни (Тернов А., І к., ФУАІД,
науковий керівник – Метіль Т.К.) 20. Проблеми та перспективи розвитку етнографічного туризму в Одеській області
(Чернова Ю. IV к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Сорока Л.М.) 21. Сучасні тенденції розвитку санаторно-курортного господарства Одещини
(Шляма О.. ІІІ к., ФУАІД. Науковий керівник – доц. Тодоров В.І.) СЕКЦІЯ № 4. ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТА: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Керівник – доц. Федорова О.В. (ауд.211, корп. 3)
1. Інноваційне використання ядерної енергії у створенні технічних об’єктів (Карачебан Я., III к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Букатова О.М.)
2. Використання інноваційних матеріалів у проектуванні сучасної техніки (Налієва Х., III к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Букатова О.М.)
3. Метод проектно-технічної діяльності як педагогічна технологія (Дмитришина В., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Букатова О.М.)
4. Змінний струм у моделюванні електричних машин (Кунєва Г., III курс, ФУАІД, науковий керівник – доц. Федорова О.В.)
5. Електрика та магнетизм у проектуванні технічних виробів (Бринзой В., III к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Федорова О.В.)
6. Активізація навчально-трудової діяльності учнів на уроках технологій за допомогою технічних засобів навчання (Мельниченко Д., VI к., ФУАІД, науковий керівник
– доц. Букатова О.М.) 7. Новітні технології у викладанні матеріалознавства на уроках технічної праці
загальноосвітньої школи (Ільченко О., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Яренчук Л.Г.)
8. Методика застосування модульного навчання у трудовій підготовці учнів загальноосвітньої школи (Коробер Д., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц.
Федорова О.В.) 9. Розвиток технічної творчості як засіб підвищення кваліфікації сучасного
студентства (Лєвшаков С., ІІ к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Федорова О.В.) 10. Методика навчання майбутніх учителів технологій процесів обробки
деревини (Чернишева О., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Драгієва Л.В.) 11. Підготовка майбутніх учителів технологій до навчання учнів основам дизайну
у профільній школі (Гойчу М., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Драгієва Л.В.) 12. Впровадження комп’ютерних технологій навчання у трудовій підготовці при
вивченні учнями базового модуля в 9 класі (Кондратюк Д., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Драгієва Л.В.)
13. Інтеграція техніко-технологічних знань та вмінь майбутніх учителів технологій у процесі вивчення фахових дисциплін (Узун В.П., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц.
Смирнова І.М.) 14. Формування основ наукової організації праці в учнів 5-9 класів в шкільних
майстернях (Голтян С., VI к., ФУАІД, науковий керівник –проф. Куліненко Л.Б.) 15. Педагогічні основи формування організаційних умінь магістра виробничого
навчання (Чернова О., VI к., ФУАІД, науковий керівник –проф. Куліненко Л.Б.)
22
СЕКЦІЯ № 5. СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМИ ЗАКЛАДАМИ
Керівник – доц. Мізюк В.А. (ауд.210, корп. 3)
1. Учнівське самоуправління в системі управління закладом освіти: історичний аспект (Арсеньєв І., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.)
2. Інноваційні підходи до моделювання управлінської діяльності в закладі освіти (Бондаренко О., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Кожухар Ж.В.)
3. Стимулювання праці педагогічних працівників як умова ефективної діяльності закладу (Веремеенко А., VI к., ФУАІД, науковий керівник – к.пед.н. Яковенко О.І.)
4. Використання соціальних мережевих технологій в управлінні закладом освіти (Драганов П., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.)
5. Управління впровадженням здоров´язберігаючих технологій у діяльності закладу освіти (Загорец І., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.)
6. Впровадження соціально-фінансової програми «Афлатот» в систему дошкільного закладу (з досвіду роботи) (Зінов’єва О., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Іванова Д.Г.)
7. Роль і місце педагогічного менеджменту в управлінні загальноосвітніх закладів
(Капацина М.В., VI к., ФУАІД, науковий керівник – проф. Кічук Я.В.) 8. Особливості взаємодії педагогічного колективу й батьківської громади як умова
ефективного управління закладу освіти (Коваль В., VI к., ФУАІД, науковий керівник – проф. Кічук Я.В.)
9. Імідж керівника освітнього закладу та його роль в управлінні персоналом (Репіна А., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Івлієва О.М.)
10. Управлінські інноваційні технології як інструментарій розвитку закладу освіти (Рябчук В., VI к., ФУАІД, науковий керівник – доц. Мізюк В.А.)
23
Підписано до друку 23.05.2018.
УМ. друк. арк. 1,5 Тираж 50 прим. Зам. № 442
Віддруковано в редакційно-видавничому відділі
Ізмаїльського державного гуманітарного університету
______________________________________________________________
Адреса: 68610, Одеська обл., м. Ізмаїл, вул. Рєпіна, 12, каб. 208
Тел.: (04841) 4-82-42
Е-mail [email protected]
24
