Od lepszej edukacji do lepszej przyszłości

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego ma dość

długa historię. Pierwszy budynek szkoły postawiony na obecnym

miejscu powstał w 1936 roku. Niewiele było w nim izb lekcyjnych,

nie posiadał również sanitariatów. Była to jednak pierwsza

siedziba szkoły. Dzięki zaangażowaniu społeczeństwa i pomocy

władz w 1968 roku rozpoczęto budowę, którą zakończono w 1970

roku. Od roku 2001 szkoła sąsiaduje z nowym budynkiem

gimnazjum i korzysta z nowoczesnej sali gimnastycznej. W roku

2002 nadano szkole imię.

Obecnie do szkoły uczęszcza 120 dzieci, w tym 17

przedszkolaków. Opiekę nad nimi sprawuje dyrektor i 10

nauczycieli. Kadrę pedagogiczną stanowią wykształceni

nauczyciele posiadający kwalifikacje do nauczania więcej niż

jednego przedmiotu. Wśród nich jest 1 stażysta, 2 nauczycieli

kontraktowych, 3 mianowanych i 4 dyplomowanych. Wszyscy

pracują zgodnie z kwalifikacjami.

Debata zorganizowana przez

Dyrektora szkoły

Udział w debacie wzięli:

• Członkowie Rady Pedagogicznej• Członkowie Rady Rodziców• Samorząd Uczniowski

Debata odbyła się w izbie lekcyjnej w Szkole Podstawowej w Wieńcu.

Debata odbyła się 19 maja 2011 roku.

Debatę rozpoczął dyrektor szkoły. Na wstępie

przywitał

zebranych i przedstawił cel debaty, którym było

„Opracowanie Planu Rozwoju Szkoły na lata 2011 –

2016”

Następnie:

• przedstawił Plan Rozwoju na lata 2005-2010 i

stopień

jego realizacji;

• przedstawił strategie systemu edukacji na lata 2007-

2013;

• przedstawił wnioski po analizie ankiety

przeprowadzonej

wśród uczniów klas IV – VI;

• zaprezentował sposób pracy metodą Walta Disneya;

• dokonał losowania grup i obszarów pracy zespołów.

Praca nad Planem Rozwoju Szkoły na lata 2011-2016

Materiałami wykorzystanymi w debacie były:

• Plan Rozwoju Szkoły na lata 2005-2010

• Strategia edukacji

• Metoda Walta Disneya

• Ankiety przeprowadzone wśród uczniów

Wnioski z debaty zostały zebrane i będą opracowane

przez przedstawicieli Rady Pedagogicznej, Rady

Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

Model absolwenta

Zarządzanie i organizacja

Kształcenie

Opieka i wychowanie

Do poprawnej realizacji debaty przygotowane zostały:

• projektor;• ekran;• materiały papiernicze;• flamastry;• magnesy;• emblematy do przydziału grup.

Debata była owocna, przebiegała w twórczej i przyjaznej atmosferze.