1

z

11

z

W numerze:

- Aktualności - Diecezjalny konkurs biblijny - Szkolne konkursy humanistyczne - Obserwowaliśmy zaćmienie Słońca - Uroczystość pasowania na czytelnika - Ołówek dla Afryki - Spotkanie z medalistą Mistrzostw Świata - Udane występy zawodników SP 2 - Zadania matematyczne - English Page - Wiosenne zagadki - Konkursy

PRYMUSEK GAZETKA

SZKOLNA

Nr 226 / III / 2015 r.

Od 21 marca jest

WIOSNA 18 MARCA

Międzynarodowy Dzieo Słooca

„Trwaj tylko w słoocu, bo nic pięknego nie rośnie

w ciemności” Friedrich Schiller

Z tym numerem gazetki

wiosenna niespodzianka!

W piątek 20 marca obserwowaliśmy zadmienie Słooca

Nasiona rzeżuchy

2

z

22

z

16, 17, 18 marca nasza szkolna społeczność

uczestniczyła w rekolekcjach wielkopostnych.

Przygotowując się do ŚWIĄT WIELKANOCNYCH,

zadbaliśmy, aby oczyścić nasze serca z zawiści,

kłamstwa, lenistwa, próżności… i zaszczepić w nich

uprzejmość, pracowitość, uczciwość… oraz miłość do

bliźniego.

Z okazji zbliżającej się Wielkanocy

życzymy Wszystkim Uczniom, Pracownikom szkoły

i Rodzicom zdrowia, pogody ducha i wszelkiej

pomyślności Redakcja

Tolerancja

Zauważyłam, że w naszym kraju coraz częściej osoby pochodzące z innego kraju niż Polska są często szykanowane. Mnie samej zdarzało się być świadkiem takich zachowań. Powinniśmy akceptować ludzi, którzy nie robią innym krzywdy. Każdy z nas jest człowiekiem i każdy ma uczucia. W naszej szkole da się dostrzec to, że osoby biedniejsze, nie mające markowych ciuchów, nowoczesnych sprzętów elektronicznych są mniej lubiane, a przecież osoba pochodząca z bogatego domu nie różni się niczym od osoby mniej zamożnej. Jesteśmy tylko ludźmi, każdy z nas jest taki sam. Jako społeczeństwo powinniśmy pomagać innym, być bardziej empatyczni i czynić dobro. Pokażmy więc swoim zachowaniem, że jesteśmy ludźmi, bo to naprawdę dobrze o nas świadczy. Ada Jankowska, kl. 6e

O wrażliwości na potrzeby innych

W dniach 4 i 5 marca br. w Szkole Podstawowej nr 2 przy ul. Wieczorków

i Grunwaldzkiej uczniowie klasy 5f pod opieką p. Danuty Szczepek i p. Iwony

Milewskiej (opiekunów Szkolnego Koła PCK) zorganizowali zbiórkę pieniędzy dla

osoby poszkodowanej przez los. Akcja pokazała, że nie jest nam obojętne cierpienie

innych ludzi. Dzięki hojności nauczycieli i uczniów zebrano w sumie ok. 1800

złotych. Wszystkim, którzy wzięli udział w zbiórce serdecznie dziękujemy. Ola Ciulińska kl. 5f

W nagrodę kamera

Uczennica kl. 6e Lidia Kowalik zajęła 2 miejsce w kraju w Ogólnopolskim

Konkursie Historycznym KRĄG w kategorii prac indywidualnych. Lidka

wykonała album na temat „Zabytkowe budowle w moim regionie” - w nagrodę

otrzymała kamerę . Natomiast uczennica kl. 6d –Marta Łazarska zajęła 1 miejsce

w szkole w w/w konkursie w kategorii testu, uzyskując bardzo dobry wynik

– w nagrodę dostała książkę. Wyróżnienia i dyplomy otrzymali: Dominika

Sokołowska i Marta Kurkowska z kl. 6e, Adrian Lewicki i Patrycja Golas z kl. 6c

oraz Patrycja Paczkowska z kl. 6b.Wszystkim moim uczniom serdecznie gratuluję

i życzę dalszych sukcesów. p. Danuta Szczepek

3

z

33

z

DIECEZJALNY KONKURS BIBLIJNY

4 marca w naszej szkole odbył się dekanalny etap konkursu biblijnego. Wzięli w nim udział przedstawiciele parafii z dekanatu płońskiego, którzy w etapie parafialnym zajęli pierwsze i drugie miejsce. Uczniowie klas IV – VI szkoły

podstawowej rozwiązywali test ze znajomości Ewangelii wg św. Łukasza, zaś uczniowie gimnazjum mieli wykazać się znajomością bohaterów biblijnych w Księdze Sędziów i w Księdze Rut. Dwaj uczniowie w każdej kategorii wiekowej, którzy otrzymali najlepszy wynik, zakwalifikowali się do finału diecezjalnego.

p. J. Jędruszczak

4

z

44

z

„Moje miasto Płońsk” Koordynator projektu p. wicedyrektor Anna Gębarowska zaprasza do udziału w IX

edycji konkursu. Tym razem temat przewodni to: „Płońsk – miasto Jana Walerego

Jędrzejewicza”. Pytajcie swoich nauczycieli o szczegóły dotyczące części

plastycznej, literackiej, multimedialnej i muzycznej. Prace konkursowe należy

dostarczyć do 10 kwietnia 2015 r. Jury, zanim przyzna nagrody, oceni walory

tematyczne, oryginalność i poziom artystyczny. /red./

„Mistrz Ortografii”

Niełatwo zostać mistrzem ortografii! Trzeba dużo czytać, pisać, ćwiczyć…

albo mieć wrodzoną łatwość przyswajania tych wszystkich regułek i wyjątków.

Dawno już, bo 5 grudnia 2014 r. miał miejsce pierwszy etap szkolnego

konkursu ortograficznego dla klas 4, 5 i 6. Do drugiego etapu, który odbył się 23

marca, zakwalifikowali się uczniowie, którzy uzyskali 80% ogólnej sumy 60

punktów możliwych do zdobycia. W przypadku popełnienia błędów ortograficznych

i interpunkcyjnych przydzielano punkty ujemne.

Koordynatorzy konkursu to: p. Małgorzata Marchel (kl. 4, a w drugim etapie p.

Paulina Dadańska), p. Marzanna Masiak (kl. 5), p. Joanna Rachobińska (kl. 6)

zadbali, aby w dyktandach można było wykorzystać wiedzę na temat różnych zasad

pisowni polskiej oraz wykazać się znajomością wyjątków.

Osoby uprawnione do udziału w drugim etapie to:

Klasa 4

1. Kamil Cybulski 4c

2. Marta Antosik 4d

3. Ania Marek 4e

4. Piotr Gradecki 4a

5. Wiktoria Zabłocka 4d

6. Mateusz Matusiewicz 4c

7. Kacper Karwowski 4a

Klasa 6

1. Marta Łazarska 6d

2. Julia Kozłowska 6d

3. Sandra Jaworska 6a

4. Klaudia Kurzątkowska 6a

5. Marcelina Wronka 6b

O wynikach na pewno poinformujemy w kolejnym numerze gazetki. Powodzenia! p. M. Masiak

Klasa 5

1. Oliwia Jakubowska 5b

2. Karolina Skrocka 5b

3. Maja Sosińska 5b

4. Paweł Magnuszewski 5e

5. Alicja Drzewiecka 5d

6. Piotr Sadowski 5e

7. Oskar Burdecki 5a

8. Emilia Felczak 5c

9. Julita Karwowska 5b

10. Julia Salak 5e

11. Maja Kretkiewicz 5c

12. Wiktoria Sakolska 5b

13. Amelia Burzyńska 5d

14. Paulina Figat 5b

15. Zosia Zientarska 5e

16. Krystian Pawelski 5d

5

z

55

z

„Z wizytą na Olimpie” 24 lutego 2015 roku piątoklasiści uczestniczyli w pierwszym etapie szkolnego

konkursu wiedzy o mitach greckich i rzymskich.

Rywalizacja polegała na rozwiązaniu testu, składającego się

z sześciu zadań, przygotowanego przez nauczycieli języka polskiego

i historii. Do drugiego etapu przejdą trzej uczniowie z każdej klasy, którzy

wykazali się największą wiedzą, czyli zdobyli liczbę punktów najbliższą

maksymalnej liczbie 36. Ponadto ich koledzy zostaną poproszeni

o przygotowanie trzyminutowej scenki odwołującej się do jednego

z mitów (losowanie tytułów wkrótce).

Co ciekawe drugi etap odbędzie się za około dwa miesiące

z udziałem publiczności, a specjalnie powołane jury wyłoni zwycięzców.

Czeka nas wspaniała zabawa! Koordynatorami uczniowskich zmagań są

p. Joanna Rachobińska, p. Marzanna Masiak, p. Arkadiusz Barański. /red./

„W świecie baśni i legend” 17 marca 2015 roku czwartoklasiści uczestniczyli w pierwszym etapie szkolnego

konkursu polonistycznego.

Należało rozwiązać test, wykazując się znajomością utworów

i informacji dotyczących baśni i legend zawartych w podręczniku do

kształcenia literackiego i kulturowego „Słowa na start!4” oraz wiadomości

z podręcznik do historii dla klasy czwartej na temat legend.

Do drugiego etapu (w maju) przejdą trzy osoby z każdej klasy, które

uzyskały najwyższą liczbę punktów na 28 możliwych do zdobycia.

Pozostali uczniowie będą stanowić publiczność. Rywalizacja planowana

jest w małej sali gimnastycznej. Zespoły klasowe dodatkowo będą

zobowiązane wykazać się znajomością następujących tekstów: „Brzydkie

kaczątko” i „Słowik” H. Ch. Andersena, „Złota kaczka” i „Bazyliszek”

A. Oppmana oraz „Legenda o smoku wawelskim”.

Życząc miłej lektury, w imieniu koordynatorów konkursu: p. Teresy

Zarodkiewicz i p. Małgorzaty Kończalskiej, zachęcam wszystkich do

przeczytania wymienionych tekstów, a zabawa zdecydowanie sprawi

wtedy dużo więcej frajdy. /red./

6

z

66

z

Obserwowaliśmy najciekawsze zaćmienie Słońca tej dekady!

W piątek 20 marca w wielu miejscach obserwowano zaćmienie Słońca. Jak podają naukowe źródła, w Płońsku zostało zakryte niemal ¾ tarczy naszej Gwiazdy Dziennej. Początek zaćmienia dla naszego miasta wypadał ok. godziny 9:47, faza maksymalna o 10:56, koniec zaćmienia o 12:07 (dane podane dla czasu zimowego).

My też podziwialiśmy to niezwykłe zjawisko astronomiczne. Uczniowie z klas 4c, 4d, 5a, 5b, 6e, 6f wyszli w południe wraz z nauczycielami na nasze szkolne boisko. Wyposażeni najczęściej w szkiełko spawacza patrzyliśmy w niebo. Księżyc zasłaniając Słońce powodował, że widzieliśmy tylko złoty słoneczny „rogalik” na ciemnym tle.

Następne równie interesujące dla Polski zaćmienie będzie można obserwować

dopiero 12.08.2026 roku, ale warunki do obserwacji będą wówczas gorsze, gdyż

zaćmione Słońce schowa się późnym wieczorem za horyzont. Z kolei następne

zaćmienie całkowite (obrączkowe) będzie widoczne z terenu Polski 13.07.2075. p. M. Masiak

7

z

77

z

W tym roku szkolnym na korytarzach pojawiły się krzesła, a pobliżu stołówki ławeczki. Najpierw uczniowie siadali na nich trochę onieśmieleni. Z czasem dało się zauważyć, że to był dobry pomysł i autentyczna potrzeba. Życie towarzyskie kwitnie, a rozmowy są bardziej kulturalne. /red./

Witajcie nasi Dwójkowicze !

Samorząd Uczniowski gorąco zapraszał

do ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! PRZYWOŁYWANIA WIOSNY ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

20 marca w piątek założyliśmy ubrania wiosenne i kolorowe , np. w kwiaty.

Nasza szkoła tego dnia naprawdę wydawała się bardzo wiosenna, a ludzie

weselsi i spragnieni, by w końcu zawitało do nas na stałe słońce

i piękna, ciepła pogoda!

***

Ruszyła kolejna akcja charytatywna w naszej szkole we współpracy

z Samorządem Uczniowskim: „Ołówek dla Afryki”, czyli

zbieramy ołówki i inne drobne

przybory niezbędne do szkoły

dla dzieci uczących się

w Afryce.

Akcja trwa od 12 do 25

marca 2015 r.

Z inicjatywą (godną

naśladowania ) wyszły wasze

koleżanki z klasy 5E:

Zosia Zientarska i Małgosia

Dul, które zadbały o stworzenie

plakatów informujących o akcji

i zajęły się również zbieraniem

przyborów.

Pamiętajcie więc,

by wrzucić coś od siebie! Mogą

to być rzeczy używane, ale

w dobrym stanie. p. A. Powaga

8

z

88

z

Uroczystość Pasowania na Czytelnika

5 marca odbyło się Uroczyste Pasowanie na Czytelnika w Szkole Podstawowej nr 2 w Płoosku. W tym dniu, za sprawą inscenizacji „W krainie bajek” w wykonaniu klasy III a pod opieką p. Grażyny Gołaszewskiej, spotkali się główni bohaterowie bajek - Calineczka, Kopciuszek, Czerwony Kapturek i wiele wiele innych niezwykłych postaci. Uczniowie nie tylko obejrzeli przedstawienie, ale również włączyli się w inscenizację poprzez odgadywanie każdej postaci z bajki.

Ale zanim pojawili się na scenie bajkowi bohaterowie, uczniowie klas pierwszych zaprezentowali barwne transparenty i hasła przedstawiające każdą klasę.

9

z

99

z

Po obejrzeniu inscenizacji, uczniowie klas pierwszych przystąpili do Pasowania na Czytelnika. Pod czujnym okiem p. Dyrektor Bożeny Weroniki Dzitowskiej oraz p. Katarzyny Mikołajewskiej z Wydziału Polityki Społecznej, ponad dwustu uczniów złożyło przysięgę „Dobrego czytelnika”.

Z rąk p. Dyrektor oraz p. Katarzyny Mikołajewskiej dzieci otrzymały

zakładki do książek i Dyplomy Pasowania na Czytelnika.

Ale to nie był koniec

uroczystości. Podopieczne z zespołu wokalnego p. Łukasza Zacieskiego zaśpiewały piosenkę

zachęcającą do czytania pt. „Czytaj wiele”. Dużą niespodzianką był kolejny występ szkolnego zespołu tanecznego „Kropeczki”, prowadzonego pod czujnym okiem p. Moniki Szczytniewskiej.

Uroczystośd przygotowała i prowadziła p. Karina Godlewska – Sobótka.

10

z

10

10

45

9

25

8

Przygotuj się do sprawdzianu Odpowiedzi

Zadanie 1.

- 3, 82, 8, -91, - 14, 9, -121, 63

Zadanie 2.

a) 29 b) 10 c) 18

Zadanie 3.

a) -13 < 13 b) -75 < -57 c) -61 > -62

d) -4 < 0 e) -102 > -201 f) -44 > -55

Zadanie 4.

Liczba najmniejsza to -258, największa 257.

Zadanie 5.

a) -12, -22, 64

b) -40, -29, -51

Zadanie 6.

a) -12 b) 75 c) -40 d) 16 e) -100 f) -98

Zadanie 7.

81, -300, -120, -120, 0

Zadanie 8.

8, 5, -1, 15

Zadanie 9.

a) 17 > -17 b) 12 = 12

c) -3 < 3 d) -6 < -5

Zadanie 10.

a) 4°C b) 6°C c) 5°C d) 19°C

Zadanie 11.

a) 9 b) -8 c) 4 d) -32

e) 5 f) -5

Przygotuj się do sprawdzianu

Zadanie 1.

Oblicz miarę kąta przyległego do kąta o podobnej mierze:

a) 60° b) 22° c) 167°

Zadanie 2.

Sprawdź, czy odcinki o podanych długościach mogą być bokami trójkąta. Jeśli tak, oblicz obwód

tego trójkąta:

11

z

11

11

5 a) 7 cm, 9 cm, 3 cm

b) 20 cm, 1 dm, 15 cm

Zadanie 3.

Oblicz miarę trzeciego kąta trójkąta, jeśli pozostałe dwa kąty mają:

a) 55° i 72°

b) 100° i 33°

Zadanie 4.

Jeden z kątów w trójkącie równoramiennym ma miarę 62°. Jakie miary mają pozostałe kąty tego

trójkąta, jeżeli podany kąt to kąt:

a) przy podstawie trójkąta,

b) między ramionami trójkąta.

Zadanie 5.

Kwadrat i prostokąt mają jednakowe obwody, równe 64 cm. Krótszy bok prostokąta jest 2 razy

krótszy od boku kwadratu. Oblicz długość dłuższego boku tego prostokąta.

Zadanie 6.

Jeden bok prostokąta jest o 1 cm dłuższy od drugiego boku. Obwód prostokąta wynosi 34 cm.

Oblicz pole prostokąta.

Zadanie 7.

Żagiel ma kształt trójkąta prostokątnego o bokach długości 3 m, 4 m, 5 m. Oblicz pole powierzchni

tego żagla.

Zadanie 8.

Taras ma kształt trapezu prostokątnego o podstawach 6 m i 4 m. Dłuższe ramię tego trapezu ma 2,5

m, a jego obwód jest równy 14 m. Oblicz powierzchnię tego tarasu.

Zadanie 9.

Oblicz pole powierzchni papieru, z jakiego zbudowano latawiec w kształcie rombu, w którym

przekątne mają długości 1,6 m i 1,2 m, a bok ma 1 m.

Zadanie 10.

Prostokątny trawnik o długości 20 m i szerokości 8 m podzielono przekątną na dwie części. Jedną z

tych części przeznaczono na krzewy. Zrób odpowiedni rysunek pomocniczy i oblicz pole

powierzchni tej części.

Zadanie 11.

Z tektury wykonano dwa modele graniastosłupów: prostopadłościan o wymiarach 50 cm x 40 cm x

30 cm oraz sześcian o krawędziach długości 40 cm. Na który z modeli zużyto więcej tektury? Który

z modeli ma większą pojemność?

Zadanie 12.

Akwarium ma kształt prostopadłościanu o długości 60 cm, szerokości 25 cm i wysokości 30 cm.

Oblicz, ile litrów wody jest w akwarium, jeśli sięga ono do 4 jego wysokości. 5

12

z

12

12

Zadanie 13.

Kasia kupiła sok pomidorowy w kartonowym prostopadłościennym opakowaniu o wymiarach 12

cm x 8 cm x 6 cm. Maciek kupił 3 jednakowe soki owocowe w kartonowych prostopadłościennych

opakowaniach o wymiarach 12 cm x 4 cm x 3 cm. Które dziecko kupiło więcej soku? O ile więcej?

Zadanie 14.

W baniaku było 5 l soku owocowego. Sok ten przelano do kartoników w kształcie sześcianu o

krawędzi 8 cm. Ile kartoników udało się całkowicie napełnić tym sokiem? Ile soku zostało?

źródło: Matematyka. Sprawdzian na 100%. Repetytorium szóstoklasisty, wyd. Nowa Era Sp. z o.o.,

Warszawa 2014..

Jeśli lubisz rozwiązywać łamigłówki ten konkurs adresowany jest do Ciebie.

Rozwiązania zadań należy dostarczyć na kartkach w ciągu dwóch tygodni od ukazania się

numeru do p. Ewy Andrychowskiej (s. 9). Znajdą się one także w kolejnym numerze wraz z

informacją o osobach, które udzieliły poprawnych odpowiedzi.

Życzymy powodzenia i wytrwałości.

Odpowiedzi do zadań dla klasy V

Zadanie 1.

a) 111 – 11

b) (111 – 11) : 1

c) L + L

Zadanie 2.

1

Odpowiedzi do zadań dla klasy VI

Zadanie 1.

2

5 książki

Zadanie 2.

120 km

Zadanie 3.

12,8 m; 6,4 m

Zadanie 4.

10 cm

Zadanie 3.

Zwiększy się 120 razy.

Zadanie 4.

a) 20:00 b) 9:15

13

z

13

13

Zadania konkursowe dla klasy V

Zadanie 1.

Obwód czworokąta ABCD wynosi 41 cm. Przekątna AC dzieli ten czworokąt na dwa trójkąty o

obwodach 32 cm, 35 cm. Oblicz długość tej przekątnej.

Zadanie 2.

Jaką liczbą jest x, jeżeli: (2x + 8 ∙ 5) ∙ 12 = 2400

Zadanie 3.

W pewnym dzieleniu z resztą, dzielną jest 100,

dzielnikiem 16, a ilorazem 6. Jaka jest reszta?

Zadanie 4.

W magazynie była mąka w dwóch gatunkach. Pierwszego gatunku mąki było o 600 kg mniej niż

drugiego. Ile było mąki każdego gatunku, jeżeli drugiego było 5 razy więcej niż pierwszego?

Zadania konkursowe dla klasy VI

Zadanie 1.

Wyznacz liczby x, y i z, jeżeli:

48 : x = 16

Y + 11 = 16

2 : (x + y) = 8

(z + 6) : 14 = 5

Zadanie 2.

Podziel liczbę 364 przez 29. Co się stanie z resztą, jeżeli od dzielnej odejmiemy 9? Jaką najwyżej

liczbę można odjąć od dzielnej, żeby iloraz nie uległ zmianie?

Zadanie 3.

Przy dzieleniu pewnej liczby przez drugą liczbę otrzymano resztę 3. Powiększono jednocześnie

dzielną i dzielnik pięciokrotnie i wykonano dzielenie. Czemu równa jest reszta z tego dzielenia?

Zadanie 4.

Okręt przepłynął 4_ całej trasy i pozostało mu do przepłynięcia o 360 mil morskich więcej, 11

niż przepłynął. Oblicz długość całego rejsu.

14

z

14

14

Easter dishes There are many Easter dishes around the

world, but every country usually has a

typical kind of Easter bread and an egg or

flour dish that is usually made for Easter.

Here are just a few examples.

In Spain, they mix milk, sugar, cinnamon

and eggs and put pieces of bread into the

mix. Then the bread is fried and served

hot.

In Russia, they have a special Easter

dessert that looks like a pyramid. It is

based on cheese and is often decorated

with nuts and dried fruit.

Odnajdź w tekście i dopisz wyrazy

napisane kursywą do definicji:

a type of sweet spice - cinnamon

apricots, bananas, apples, without water -

1,000 -

very big -

an area in a city, usually with buildings

around it -

a person whose job is to cook food -

in the shape of a circle -

about an egg: cooked so long that it is no

longer soft -

a type of small oval nut -

ENGLISH PAGE

Spróbuj dobrać wielkanocne potrawy z krajami, z których one pochodzą.

Tsoureki – bread with eggs Spain

Omelet – mixed and fried eggs Russia

Paçoca – a type of candy Brazil

Torrijas – a kind of toast Greece

In many cities in France, thousands of

eggs are used to make a gigantic dish in

the town square. Usually 10 to 20 cooks

take part in the frying and as many as ten

thousand people eat some of the dish when

it’s ready.

In Greece, they make a special kind of

round bread. On top of the bread they put

hard-boiled eggs which are painted red.

The bread looks very interesting!

In Brazil, a kind of dessert is made with

peanuts, sugar and fl our. Everything is

mixed and the completed dessert is cut into

smaller pieces.

15

z

15

15

Spotkanie z medalistą Mistrzostw Świata

W dniu 15 marca 2015 roku w hali sportowej, odbyło się spotkanie z medalistą

Mistrzostw Świata w piłce ręcznej p. Adamem Wiśniewskim. Ten utalentowany

sportowiec, reprezentant Polski grający na pozycji skrzydłowego, zawodnik SPR

Wisły Płock, wielokrotny medalista Mistrzostw Polski, brązowy medalista

Mistrzostw Świata z Kataru w 2015roku, przyjechał do Płońska w ramach akcji

zorganizowanej przez SPR Wisłę Płock,

która ma na celu propagować piłkę ręczną

oraz promować zdrowy, sportowy styl

życia.

Na początku spotkania Pan Adam

opowiedział nam o sobie. Dowiedzieliśmy

się min. że Mistrz trenuje w klubie Wisła

Płock od sezonu 1998/1999, czyli juz od 17

lat, natomiast w reprezentacji Polski, co jak

mówił od zawsze było jego marzeniem, gra

od roku 2003. Następnie nasz gość omówił

zadania zawodnika grającego na pozycji

skrzydłowego. Opowiedział również o swoich kontuzjach i powrocie do formy, co

jak podkreślił, nie było łatwe. Wspomniał także, że turnieje, zawody

i spotkania towarzyskie odbywają się nie tylko w Polsce, ale i w innych państwach,

przez co dużo podróżuje, ale dzięki temu zwiedził wiele krajów.

Następnie ten znakomity piłkarz poprowadził trening, który rozpoczął się

rozgrzewką. W dalszej części zajęć sportowiec zaprezentował podstawy piłki ręcznej,

a więc rzuty, chwyty piłki, kozłowanie, a na koniec przeprowadzono turniej rzutów

karnych. Ponieważ w bramce stanął sam Adam Wiśniewski, zawody były bardzo

ekscytujące, a wszyscy uczestnicy starali się zdobyć bramkę.

Po zakończeniu rozgrywek obejrzeliśmy prezentację multimedialną dotyczącą SPR

Wisła Płock, dzięki której dowiedzieliśmy się sporo o historii tego klubu. Następnie

sportowiec w ramach ciekawostki pokazał nam, jak wygląda klej, którego zawodnicy

używają podczas meczu.

Na koniec Mistrz odpowiadał na pytania publiczności i rozdawał autografy.

Tym którzy chcieliby rozpocząć przygodę z piłką ręczną sportowiec udzielał rad

i wskazówek, a także namawiał wszystkich do systematycznego udziału w zajęciach

wychowania fizycznego i uprawiania sportu.

Spotkanie z Adamem Wiśniewskim było bardzo cenne i pouczające. Ten

utalentowany piłkarz okazał się bardzo skromnym człowiekiem, który pomimo wielu

sukcesów nadal pozostał sobą. Jest on dla młodych ludzi wzorem godnym

naśladowania, ponieważ mimo wielu trudności nie poddał się, a poprzez swój hart

ducha, niezłomny charakter i dążenie do celu udowodnił, że marzenia się spełniają.

Michał Bąbalicki, kl. 6e

16

z

16

16

Udane występy zawodników SP 2 w tenisie stołowym

7 marca po raz kolejny tenisiści

stołowi wzięli udział w Grand Prix

gminy Baboszewo. Z dziewięciu

kategorii wiekowych w roczniku 2002-

2004 naszą szkołę reprezentowali:

Marcelina Wronka, Patrycja Wronka,

Katarzyna Więcław i Łukasz

Brzeszkiewicz. Na najwyższym

podium stanęła Marcelina, drugie

miejsca przypadły Patrycji

i Łukaszowi, na czwartym zaś

uplasowała się Kasia.

Wzięliśmy także udział w XII Ogólnopolskim Turnieju Tenisa Stołowego

(21 marca 2015 r.). Wśród 160

zawodników z kraju SP 2

reprezentowali: rocznik 2002-2004

Patrycja Wronka, Katarzyna Więcław,

Julita Karwowska, Łukasz

Brzeszkiewicz, Kacper Karwowski,

Krzysztof Kłys i Jakub Dobaczewski.

17

z

17

17

Drugi plac gry w turnieju zajął Łukasz (kl. 5e), czwarte miejsce zajął Kacper

(kl.4a), trzecie podium w kategorii dziewcząt zajęła Patrycja (kl. 5b), miejsca 7-12

przypadły Julicie (kl. 5b) i Kasi (kl. 5b).

W połowie kwietnia nasi reprezentanci rozegrają eliminacje powiatowe,

z których zostaną wyłonieni najlepsi gracze do zawodów rejonowych. Trzymajmy

kciuki, aby udało się powtórzyć sukces z ubiegłych lat i zagrać w prestiżowym „60

Turnieju im. Janusza Strzałkowskiego”. Przypomnijmy, że w ubiegłym roku nasi

tenisiści znaleźli się w pierwszej dziesiątce najlepszych zawodników na Mazowszu.

/red./

1 kwietnia - w PRIMA APRILIS - SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY

CZĘŚĆ 1. – język polski i matematyka – godz. 9.00 (trwa 80 minut) CZĘŚĆ 2. – język obcy nowożytny – godz. 11.45 (trwa 45 minut)

Gratulacje dla klas szóstych, które najlepiej napisały drugi sprawdzian próbny 17 i 18 lutego: j. polski – 6e, matematyka – 6f, j. angielski – 6e i 6f

18

z

18

18

„Mama która zagderała się

na śmierć”

Barbara Voors

Pragnę Wam zaproponować niezwykle

ciekawą książkę i co najważniejsze po jej

przeczytaniu każdy zada sobie pytanie: Jak bardzo ważna jest dla mnie mama, tata,

rodzina?

Jest to opowieść o życiu pewnej rodzinki widzianej oczyma jednego z dzieci

- ośmioletniej Fridy. Dziewczynka od samego początku narzeka na swoją mamę,

która przez cały dzień jest stale

zaganiana i co najgorsze, bez przerwy narzeka.

Fakt, że to ona trzyma całą rodzinę w garści, o wszystkim pamięta, wszystkiego

musi dopilnować. Jednak obie dziewczynki nic sobie z tego nie robią, lekceważą jej

starania i stale się z tego śmieją. Ale do czasu... Bo przychodzi moment, którego nikt

się nie spodziewa. Mama nagle umiera... a cały ich świat nagle staje do góry nogami.

Muszę jednak przyznać, że cała historia rodzinki Blomkvistów jest utrzymana w

bardzo pogodnej, a czasem wręcz zabawnej i zwariowanej atmosferze. Nie ma w niej

podniosłego nastroju. Nie ma żałoby płynącej z każdego zdania. Dziewczynki często

wspominają mamę, mówią że tęsknią za nią, czasem przechodzą tak zwany kryzys,

ale przez cały czas w treść wpleciona jest cała masa żartów i zabawnych sytuacji.

Ta książka jest dla mnie zagadką. Porusza niezwykle ważny i jednocześnie trudny

temat, a z drugiej strony to wręcz czarna komedia dla najmłodszych. Dziecko

czytając tę książkę może wczuć się w sytuacje swoich rówieśniczek, gdy tracą

mamę... członka rodziny. Mogą przeczytać o tym, jak bardzo zmienia się życie po

utracie kogoś bliskiego. Pokazuje, że często doceniamy innych dopiero wtedy, gdy

ich tracimy.

W końcu biorąc pod uwagę tematykę jaką porusza, nie jest to taka zwykła książka i

warto chwile się nad nią zastanowić. Bowiem na koniec, okazuje się, że gderanie

mamy dziewczynek przeszkadza także aniołkom w niebie... i mama po roku

nieobecności wraca jak gdyby nigdy nic na ziemię... Pojawia się dokładnie tam, gdzie

umarła, tak jakby to trwało tylko chwilkę...

Bardzo kontrowersyjne zakończenie... p. Karina Godlewska – Sobótka

19

z

19

19

Twój motyl:

Wielkanocne kolorowanki

Wiosenne zagadki dla Ciebie 1) Szarzeje i niknie w jesieni, a wiosną na łące znów się zazieleni. 2) Pióra biało-czarne, buciki czerwone. Uciekają przed nim żaby, gdy idzie w ich stronę. 3) Skrzydełka mam jak płatki, choć sam nie jestem kwiatem. I nad kwiatami w słońcu wesoło fruwam latem. 4) Złośliwa panienka, w pasie bardzo cienka. Leci, brzęczy z daleka. Każdy od niej ucieka. 5) Błyszczą jej kropki w promieniach słonka, gdy się ten owad po łąkach błąka, a nazywa się on... 6) Chociaż to miesiąc długi, to najkrócej się nazywa. I co roku tym się chlubi, że zielenią świat okrywa. /źródło: Internet/

Miejsce na Twoje rysunki – odpowiedzi:

Rysowanie motyla jest łatwe – narysuj ósemkę. Następnie dorysuj brakujące elementy i ozdób skrzydła motyla.

20

z

20

20

KONKURS PLASTYCZNY! „Rysowanka-układanka”

W każdym numerze gazetki będzie jeden obrazek. Zbierz komplet ośmiu sztuk. Rozmieść je tak, jak chcesz na kartce z bloku (A4). Pomaluj. Widok uzupełnij dodając różne elementy, takie jak podpowie Ci wyobraźnia (technika dowolna). Nadaj pracy tytuł. Wraz ze swoimi danymi (imię, nazwisko, klasa na odwrocie) dostarcz ją w czerwcu do p. M. Masiak. Dokładny termin podamy w ostatnim numerze gazetki. Najładniejsze nagrodzimy. Powodzenia! Red.

„Wspomnień garść”

KONKURS DLA INTERNAUTÓW - UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY

Zajrzyj do archiwalnych numerów „Prymuska”. Odpowiedzi na pytania wraz ze swoimi danymi (imię, nazwisko, klasa) prześlij do 10 kwietnia 2015r. drogą elektroniczną na adres: sp2prymusek@wp.pl Jeśli będą one poprawne, otrzymasz informację zwrotną. Potem trzy pierwsze osoby, które wyślą e-maila zgodnie z otrzymaną instrukcją, wygrają nagrody. Zostaną wręczone w ciągu dwóch tygodni. Miłej zabawy! p. M. Masiak Pytania (w nawiasie podano numer gazetki):

1.Dla kogo kwestowali wolontariusze? (202) 2.Jaką wystawę obejrzeli uczniowie kl. 3g i TIS (202) 3.W którym roku szkolnym zapoczątkowano pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych? (218) 4.Podaj pierwsze z pięciu „przykazań” przyjaźni. (218) 5.Kiedy przypada rocznica śmierci Jana Pawła II? (211) Zagadki z numeru 225 / I,II / 2015 r. rozwiązali:

Piotr Gradecki i Łukasz Brzeszkiewicz.

Gratulacje!

Śmiechu warte! Przychodzi króliczek do sklepu i mówi: - Poproszę 1 kg sera. Następnego dnia znów prosi o 1 kg sera i tak przez kilka dni. 7 dnia znów prosi o ser, a sprzedawca na to: - Po co ci tak dużo sera? - Proszę iść ze mną, to panu pokażę – mówi królik. Przychodzą nad jezioro, królik wrzuca ser do wody, a tam bulgocze, gotuje się i sera nie ma. - Co tam jest? – pyta sprzedawca. Na to królik: - Nie wiem, ale strasznie lubi ser!

☺☼☺ Zając przychodzi do cukierni. Widzi marchewkowe ciasto. - Ile kosztuje 1 kg ciasta? - 50 zł. - A ile okruszki? - Okruszki są za darmo. - Acha, to poproszę 2 kilogramy okruszków.

Prymusek jest również dostępny na stronie internetowej naszej szkoły: www.sp2.plonsk.pl Opiekun gazetki: p. Marzanna Masiak

Stała współpraca: p. Karina Godlewska-Sobótka, p. Ewa Andrychowska, p. Katarzyna Matusiewicz

Zachęcamy do współredagowania gazetki szkolnej! Propozycje artykułów można przesyład na adres: sp2prymusek@wp.pl

Odpowiedzi:

trawa, bocian, motyl,

osa, biedronka, maj