ocw.upj.ac.idocw.upj.ac.id/files/RPS-LSE304-RPS.docx · Web viewDeskripsi Singkat: Kemampuan untuk dapat mengidentifikasi peluang dan risiko serta potensi membangun sebuah usaha atau

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653Issue/Revisi : A0

Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahunJml Halaman : 17 halaman

Mata Kuliah : Rancangan Bisnis Kode MK : LSE304Program Studi

: Manajemen Penyusun : Teguh Prasetio, SE., M.Si.

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : Wajib

1. Deskripsi Singkat: Kemampuan untuk dapat mengidentifikasi peluang dan risiko serta potensi membangun sebuah usaha atau bisnis harus dibangun secara terus menerus melalui suatu proses pembelajaran yang sistematis. Mata kuliah ini mempelajari tentang segala aspek dan mekanisme yang harus dibangun dan disiapkan agar mahasiswa kemampuan untuk mengidentifikasi peluang dan risiko tersebut, serta memiliki kepercayaan diri dan pola pikir yang tepat.

2. Unsur Capaian Pembelajaran: Peserta mata kuliah ini akan mampu melakukan identifikasi peluang dan risiko serta potensi untuk membangun atau mengembangkan bisnis melalui pembuatan satu rancangan bisnis. Rancangan bisnis tersebut selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan utama dalam memulai bisnis, ataupun meyakinkan pemilik modal untuk membiayai rencana bisnis yang dibuat..

3. Komponen Penilaian: Penilaian untuk matakuliah ini meliputi Quiz (individu) (maksimal 10%), Tugas tertulis kelompok (maksimal 30%), Ujian Tengah Semester (maksimal 25%). Ujian Akhir Semester (maksimal 35%)

4. Kriteria Penilaian: Kriteria Huruf Mutu Bobot Nilai Angka Mutu Deskripsi Penilaian

Sangat Baik

AA 90.00-100.00 4.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan

sangat baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan sangat baik.

A- 80.00-89.99 3.7 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan

RPS Mata Kuliah Rancangan Bisnis – Program Studi Manajemen Halaman 1 dari 17

dengan baik.

Baik B

B+ 75.00-79.99 3.3 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan baik.

B 70.00-74.99 3.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengancukup baik.

B- 65.00-69.99 2.7 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Cukup C

C+ 60.00-64.99 2.3 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

C 55.00-59.99 2.0 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

C- 50.00-54.99 1.7 Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Kurang D D 40.00-49.99 1.0 Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Tidak Lulus

E E < 40.00 0.0 Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian

5. Daftar Referensi: 1. Clark, Tim, Osterwalder, Alexander, & Pigneur, Yves. 2012. Business Model You. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.2. Sidik, Ignas G. 2013. Bisnis Sukses: Menyusun Rencana Bisnis Lengkap-Terpadu. Jakarta: PT Gramedia.3. Ebert, Ronald J., & Griffin, Ricky W.. 2011. Business Essentials, 8th ed. New Jersey: Pearson Edication, Inc..4. Jones, Gareth R.. 2007. Introduction to Business: How Companies Create Value for People. New York: McGraw Hill.5. Madura, Jeff. 2007. Introduction to Business, 4th ed. Mason: Thomson South-Western.6. Besanko, David, Dranove, David, Shanley, Mark, & Schaefer, Scott. 2013. Economies of Strategy, 6th Edition. New Jersey: John Wiley &

Sons, Inc.


6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian(Materi Ajar)

Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot

Nilai

Standar Kompetensi

Profesi

Mampu memahami kompetensi, struktur perkuliahan, tugas dan kontrak belajar

RPS, Kontrak belajar

Ceramah dan diskusi - - -

1-3

Mampu menjelaskan dan mempresentasikan misi, tujuan dan sasaran bisnis.

Misi, tujuan dan sasaran bisnis.

Small Group Discussion & Case Study

Kelengkapan dan ketepatan penjelasan,

Tingkat komunikasi & presentasi,

Kerjasama tim.

10%

4-6

Mampu mengidentifikasi, mempresentasikan dan bekerja sama dalam analisis Customers, competitor, dan market research

Customers, competitor, dan market research




Kerjasama tim.

15%

7-8

Mampu mengidentifikasi, mempresentasikan dan bekerja sama dalam analisis Strategi bersaing

Strategi bersaing




Kerjasama tim.

15%

9-10 Mampu menganalisis, Aspek operasi Small Group Kelengkapan dan ketepatan 10%


mempresentasikan dan bekerja sama memformulasikan aspek operasi dan produksi

dan produksi Discussion & Case Study

penjelasan,


Kerjasama tim.

11-12

Mampu menganalisis, mempresentasikan dan bekerja sama dalam peramalan bisnis

Peramalan bisnis




Kerjasama tim.

15%

13-14Mampu menganalisis dan mempresentasikan Rancangan Bisnis Lengkap

Rancangan Bisnis Lengkap




Kerjasama tim.

15%

7. DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah : Rancangan Bisnis Kode MK : LSE304Minggu ke : 3 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami, menjelaskan dan mempresentasikan Misi, tujuan dan sasaran bisnis. dengan lengkap, cermat dan jelas.


Uraian Tugas: a. Obyek: Misi, tujuan dan sasaran bisnis.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan pemahaman Misi, tujuan dan sasaran bisnis, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan, seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan: setiap kelompok membuat hasil identifikasi dalam bentuk paper maksimal 10 halaman termasuk gambar dan tabel pada kertas A4 yang diketik dengan menggunakan font Calibri 12 point, 1,5 spasi. Di halaman cover harus tercantum nama seluruh anggota kelompok. Selain itu, menyiapkan 1 (satu) file presentasi dalam format ppt untuk dipresentasikan dengan jumlah maksimal 5 (lima) slides.

Kriteria Penilaian:

a. Kelengkapan pembahasan 25%b. Kecermatan penulisan 25%c. Referensi yang diacu 25%d. Presentasi 25%

Mata Kuliah : Rancangan Bisnis Kode MK : LSE304Minggu ke : 6 Tugas ke : 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, melakukan dan mempresentasikan Customers, competitor, dan market research.

Uraian Tugas: a. Obyek: Customers, competitor, dan market research.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan identifikasi Customers, competitor, dan market research, mendeskripsikannya dan menyajikan


dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.


Kriteria Penilaian:



Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, melakukan dan mempresentasikan Strategi bersaing.

Uraian Tugas: a. Obyek: Strategi bersaing.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: : secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan identifikasi berbagai Strategi bersaing, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk


file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.



Kriteria Penilaian:



Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menganalisis dan mempresentasikan berbagai Aspek operasi dan produksi.

Uraian Tugas: a. Obyek: Aspek operasi dan produksi

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan identifikasi dan analisis berbagai aspek yang terkait Aspek operasi dan produksi,


mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan, seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.


Kriteria Penilaian:



Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, berbagai aspek terkait peramalan bisnis.

Uraian Tugas: a. Obyek: Peramalan bisnis.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan identifikasi dan memahami Peramalan bisnis, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.




Kriteria Penilaian:


Mata Kuliah : Manajemen Strategik Kode MK : MGT304Minggu ke : 14 Tugas ke : 6

Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan Rancangan Bisnis Lengkap, dengan cermat dan jelas.

Uraian Tugas: a. Obyek: Rancangan Bisnis Lengkap.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan presentasi Rancangan Bisnis Lengkap, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan


seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.


Kriteria Penilaian:



RUBRIK PENILAIAN(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)







8. PENUTUPRencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Julii 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

9. STATUS DOKUMEN

ProsesPenanggung Jawab

TanggalNama Tandatangan

1. Perumusan

Teguh Prasetio, SE., M.SiDosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan & Persetujuan

Teguh Prasetio, SE., M.SiKetua Prodi

3. PenetapanProf. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc.Wakil Rektor


Documents

ocw.upj.ac.idocw.upj.ac.id/files/RPS-LSE304-RPS.docx · Web viewDeskripsi Singkat: Kemampuan untuk dapat mengidentifikasi peluang dan risiko serta potensi membangun sebuah usaha atau