Objectives Students will be able to politely greet one another using appropriate time phrases. Students will pronounce the alphabet correctly. Students

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Objectives Students will be able to politely greet one another using appropriate time phrases.Students will pronounce the alphabet correctly.Students will be able to count and correctly spell numbers 0-20.Students will correctly identify masculine and feminine nouns. Agenda Practicar SonidosEscribir NumerosCompletar SaludosDestinguir masculino y femenino Palabras de alta frequenciaTabla de historia Historia de vidaNovelaHispanic Heritage Month (power point)


NUMEROS ONCE 11DIECISIETE 17DOCE 12DIECIOCHO 18TRECE 13DIECINUEVE 19 CATORCE 14VEINTE 20QUINCE15DIECISEIS 16 NUMEROS DE 11-20 1117192013181516 1916151812142017201513191118121616141815131712132020veinte26 veinte seis21veinte uno27 veinte siete22veinte dos28 veinte ocho23veinte tres29 veinte nueve24veinte cuatro30 treinta 25 veinte cinco202122232425262728293027242521222723


282925212224272326PALABRAS DE ALTA FREQUENCIA 1de =OF2la = THE3en = IN4el = THE5y = AND6a = TO, AT7que = WHAT, THAN, THAT8los = THE (P)9del = OF THE 10se = IS

SALUDOS A)BUENOS DIAS, COMO ESTAS?B)BIEN GRACIAS, Y TU?A)YO TAMBIEN!B)ADIOS.A)HASTA LUEGO.SALUDOS A)BUENOS DIAS, COMO ESTAS?B)NO ESTOY BIEN.A)LO SIENTO. ESPERO QUE TE MEJORES.B)GRACIAS. HASTA LUEGO. ADIOS.SALUDOS A)BUENOS DIAS, COMO ESTAS?B)ESTOY FANTASTICO!A)A QUE BUENO! SI GRACIAS.A) QUE TE LA SIGAS PASANDO BIEN.B) GRACIAS. TU TAMBIEN. NOS VEMOS! HASTA LUEGO!VERBOS Ar verbsEr VerbsIR verbshablartenerviviryo habloyo tengoyo vivot hablast tienest vivesusted hablausted tieneusted vivel/ella hablal/ella tienel/ella vivenosotros(as)hablamosnosotros(as) tenemosnosotros(as)vivimosustedes hablanustedes tienenustedes vivenellos(as)hablanEllos (as)tienenellos(as)vivenEN LA CLASEESTUDIANTE PROFESORPROFESORAESCRITORIOMESAPLUMALAPIZCUADERNOHOJA DE PAPELLIBROCARPETARELOJPIZARONEL SALONYo tengo un/a _______.El tiene un/a_______.Ella tiene un/a_______.Nosotros tenemos un/a ________.Ustedes tienen un/a _______.Ellos tienen un/a_______.Ellas tienen un/a _______.Masculino o Femeninola o elESTUDIANTE PROFESORPROFESORAESCRITORIOMESAPLUMALAPIZCUADERNOHOJA DE PAPELLIBROCARPETARELOJPIZARONEL SALON

Groups 8 groups of 4Your group has to submit a detailed story board.Everyone has to have equal parts in the video.Have a story line.Include a title page.If you cant sing, then lip sync.Incorporate props and costumes.

Hispanic Heritage MonthPower Point or Keynote Recognize the contributions made by an important Hispanic or Latino American.Celebrate their heritage and culture.Five slides:Title slideBiography Important factsContributions Timeline Include music and pictures