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Nueva NormalidadLa Secretaría de Educación Pública (SEP) en apego a las medidas que
recomienda el Gobierno Federal, establecidas en el plan de “La nueva normalidad”, ha determinado que los centros escolares abrirán sus
puertas para realizar clases presenciales, SOLAMENTE SI EL SEMÁFORO DE ALERTA SANITARIA DE LA ENTIDAD Y EL MUNICIPIO, SE ENCUENTRA
EN COLOR VERDE. De tal manera que la clases serán por medios virtuales
Programa interno escolar de mejora Lograr el máximo desarrollo posible de cada alumno, considerando este
desarrollo como integral, que incluye lo intelectual, lo afectivo emocional, artístico, motriz, los valores, las actitudes, durante el periodo
escolar virtual o presencial
Compromiso del colegio
Apoyo emocional
Competitividad de enseñanza
¨Desarrollo cognitivo¨
Respeto
Talleres para padres de
familia
Valores
Fomento físico y artístico
¡Niños sanos emocionalmente y competitivos académicamente!
Independencia
Respeto
Desarrollo emocional
¡Tú puedes!
Valores
Rutina
Estrategias en casa
Estrategias en casa y apoyo a clases Horarios
• Es muy importante fijar horarios de: Sueño nocturno y matutino• Alimentos ( Desayuno, comida, snack y cena)• Higiénicas
• Juego
Disciplina y respeto • Fomentar la independencia en el pequeño
• Fomentar el respeto, hacia su entorno (personas, animales, objetos, etc.)
• Cumplir con sus rutinas establecidas
Clases • No comer durante clases
• Asignar un lugar estratégico para sus actividades escolares, de preferencia
que no haya distractores (juguetes, televisor, comida)
• Asignar y respetar un horario para el desarrollo de clases
• Sugerencia: Portar polo del colegio (Alumnos en casa)
• Entregar en tiempo las evidencias hechas por los alumnos
▪ Apoyo emocional▪ Evaluación del comportamiento▪ Talleres ▪ Clase de Valores▪ Seguimiento psicológico ▪ Canalización psicológica
Desarrollo integral y emocional
Componentes curriculares Componentes académicos ▪ Exploración y conocimiento del mundo
• Empieza a hacer preguntas sobre todos los aspectos que le despiertan curiosidad.
• Participa en experimentos siguiendo instrucciones específicas para encontrar sus
propias hipótesis.
• Manifiesta actitudes de aprecio a su entorno social y natural.
• Valora y promueve el cuidado del medio ambiente y participa en campañas que ayuden
a preservarlo. ▪ Desarrollo personal y social (identidad personal y relaciones
interpersonales)
• Mostrar una imagen positiva de sí mismo y conocimiento de su cuerpo
• Se muestra seguro de sí mismo
• Se maneja de una manera autónoma, independiente y responsable
• Reconoce sus cualidades y la de sus compañeros
• Trabaja de manera colaborativa
• Respeta turnos y promueve las normas de convivencia
• Reconoce, respeta la diversidad y capacidades de otros
• Se esfuerza por lograr y concluir sus actividades escolares o colectivas.
▪ Pensamiento matemático • Conteo oral e identificación de los números del 1 al 150
• Realizar conjuntos de objetos con el número que se le asigne
• Dictado de números
• Sigue y realiza un croquis o trayectos trazados.
• Sigue patrones y relaciones numéricas.
• Utiliza instrumentos de medición para estimar resultados
• Sumas y restas de objetos
• Sumas y restas de manera horizontal y vertical con el resultado de números enteros
• Reconocimiento de figuras y cuerpos geométricos
Componentes académicos ▪ Lenguaje y comunicación
• Que el alumno exprese de manera oral sus intereses y necesidades• Se apropie del abecedario • Logre dar lectura y escritura a palabras cortas y cada vez estructurar oraciones más
completas• Logre comprender lecturas (Comprensión lectora)• Realizar dictados de palabras • Identificar objetos e imágenes que inicien o que contengan las letras con las que están
trabajando• Realizar el sonido de cada una de las letras del abecedario y pronunciar palabras con estas
▪ Inglés • Aprenderá a expresar de forma fluida y completa sus necesidades• Logrará escuchar de manera activa• Comprender y plasmar su aprendizaje por medio del dibujo sobre algún cuento en el
idioma inglés • Logrará comprender y contestar preguntas acerca de algún tema • Conocer e identificar las letras del abecedario (mayúsculas, minúsculas, sonidos y la
manera de como se escribe)• Logrará deletrear palabras en inglés (Spelling)• Seguridad en sí mismo al mantener un conversación • Logrará contar números en inglés del 1 al 150• Conteo de 5 en 5 hasta el 100• Conteo de 10 en 10 hasta el 100• Sumas y restas simples de números enteros• Logrará identificar y nombrar figuras geométrica (Círculo, triángulo, cuadrado,
rectángulo. Óvalo, diamante, corazón)
Componentes académicos
Plan de trabajo y comunicación ▪ Virtual
• Actividades a realizar semanalmente
• Apoyo virtual en el desarrollo de las actividades
• Guía de padres de familia para fomentar el desarrollo de nuestros pequeños
alumnos
• Apoyo emocional por parte de Miss Bian ( nuestra psicóloga del colegio)
▪ Presencial • Control de ingreso ( Toma de temperatura, túnel desinfectante, higiénicas
constantes
• Grupo de 9 alumnos
• Horario escolar (8:50 hora máxima de ingreso a 1:30 pm)
• Horario extendido (El colegio abre sus puertas a las 7:00 am y cierra 7:00 pm
• Traer su lunch matutino, en horario extendido se proporciona comida y snack
• Las clases extra curriculares se estarán incorporando con previo aviso
Plan de trabajo etapa 13ero. A
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am a 9:50 am Español
9:50 am a 10:10 am Receso
10:10 am a 11:00 am Inglés
11:00 am a 11:40 am - - - Valores Edu. Física
3ero. B
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am a 9:50 am Inglés
9:50 am a 10:10 am Receso
10:10 am a 11:00 am Español
11:00 am a 11:40 am - - Edu. Física Valores
Plan de trabajo etapa 23ero. A
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am a 9:40 am Español
9:40 am a 10:00 am Receso (20 min)
10:00 am a 10:50 am Español Edu. Física
10:50 am a 11:00 am Receso (10 min)
11:00 am a 11:40 am Inglés
11:40 am a 11:50 am Receso (10 min)
11:50 am a 12:40 pm Inglés Valores
3ero. B
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 am a 9:40 am Inglés
9:40 am a 10:00 am Receso (20 min)
10:00 am a 10:50 am Inglés Edu. Física
10:50 am a 11:00 am Receso (10 min)
11:00 am a 11:40 am Español Valores
11:40 am a 11:50 am Receso (10 min)
11:50 am a 12:40 pm Español
Nuestro compromiso con el medio ambiente y por una niñez sin cáncer
Aprender a cuidar nuestro planeta reciclando, no solo ayuda a nuestro planeta, si no también a una hermosa causa!