Upload
norlida-ismail
View
636
Download
62
Embed Size (px)
DESCRIPTION
bahasa melayu
Citation preview
BAB 1: PENGENALAN KEPADA SAINS
1.1 (A) Apakah itu Sains?
1. Sains ialah suatu ilmu pengetahuan daripada kajian yang sistematik tentang ________________________ dan _____________________ terhadapnya kehidupan dan alam sekitar.
2. Sains membantu kita untuk lebih ______________ fenomena alam semulajadi yang berlaku di sekeliling kita.
3. Fenomena alam semulajadi ialah ________________________________________________________________________________.
4. Contoh-contoh kejadian alam semulajadi:
5. Maklumat yang diperolehi daripada kajian sains dikenal sebagai
___________________________.
6. Teknologi sains adalah __________________________________
______________________________________________________
(B) Kepentingan Sains Dalam Kehidupan Sehariana) Perubatan- Penyakit boleh dikesan lebih _______ dan boleh __________- dadah, vaksin, teknik dan peralatan bedah yang lebih baik
b) Pengangkutan- menjadi lebih _______dan __________.- kereta, kapal, kapal terbang, LRT, komuter dan bas.
c) Pertanian- menjalankan kerja dengan lebih __________ dan _________ serta ___________ hasil pertanian.- traktor, pembiakan tumbuhan, teknik pertanian, baja, racun perosak
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
d) Domestik- Memudahkan kerja dan meningkatkan ____________ kita.- mesin basuh, dapur elektik, pembersih vakum, bekalan elektrik dan air
e) Teknologi maklumat dan komunikasi- komunikasi menjadi lebih ____________ dan _____________- telefon bimbit, televisyen, computer e-mel, internet, satelit
(C) Kerjaya Dalam Sains
- Terdapat banyak kerjaya profesional yang berkaitan dengan sains. Antara
contoh-contoh kerjaya dalam sains ialah :
1.2 (A) Penyiasatan Saintifik 1. Satu siri langkah-langkah yang dibuat secara sistematik untuk mengkaji
sesuatu masalah atau kejadian dikenali sebagai
_____________________
2. Melibatkan satu atau lebih _______________________________ yang
memerlukan pemikiran kritikal dan kritis.
3. Diringkaskan dalam ______________ seperti berikut.
KERJAYA SAINS
BIOLOGI- Ahli Botani__________________
__________________
- Ahli Zoologi__________________
__________________
KIMIA- Ahli Kimia__________________
__________________
- Ahli Farmasi__________________
__________________
FIZIK- Jurutera__________________
__________________
- Mekanik__________________
__________________
ASTRONOMI- Ahli Astronomi________________________
________________________
__
- Angksawan________________________
________________________
GEOLOGI- Ahli Geologi__________________
__________________
- Ahli Geofizik__________________
__________________
PERUBATAN- Doktor gigi__________________
__________________
- Doktor Pediatrik__________________
__________________
LANGKAH 1- ____________________________________
- Tentukan perkara yang ingin dikaji
LANGKAH 2- ______________________________________________
- Hipotesis ialah sesuatu ___________ yang dianggap benar sebagai alasan.
- Satu tekaan yang ___________. (smart guess)
LANGKAH 3- ______________________________________________
- Pemboleh ubah ialah ______________ atau ________ yang mempengaruhi keputusan eksperimen.
- PEMBOLEH UBAH DIMANIPULASIKAN (Manipulated
Variables)
Keadaan yang harus __________ (what is change)
- PEMBOLEH UBAH DIMALARKAN (Constant Variables)
Keadaan yang harus ___________ (keep the same)
- PEMBOLEH UBAH BERGERAK BALAS (Responding
Variables)
Keadaan yang harus ______________ atau ____________
(what you observe)
LANGKAH 4- ______________________________________________
- Dijalankan secara sistematik, ____________ dan keputusan direkodkan dengan _______________.
LANGKAH 5- ______________________________________________
- Dijalankan beberapa kali untuk mendapat beberapa bacaan.
LANGKAH 6- ______________________________________________
- Data dipersembahkan dalam bentuk ___________, _____________, ___________ atau ____________.
LANGKAH 7- ______________________________________________
- Satu laporan yang lengkap mesti terdiri daripada :
Tujuan :
Hipotesis :
Pemboleh ubah :
Bahan dan radas :
Prosedur :
Pemerhatian / Keputusan :
Analisis dan tafsiran data :
Kesimpulan :
LANGKAH 7- ______________________________________________
- Jika keputusan yang diperoleh __________________ hipotesis, hipotesis itu ______________. Jika tidak, hipotesis _____________
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
(B) Simbol-simbol Amaran
- Bekas yang berisi bahan kimia yang berbahaya dilabelkan dengan simbol amaran.
(C) Radas yang biasa digunakan di dalam makmal
- Terdapat banyak alat radas di dalam makmal sains untuk menjalankan eksperimen. Berikut adalah beberapa jenis alat radas yang biasa digunakan.
Radas Kegunaan Radas Kegunaan
____________________________
- Untuk mengumpulkan gas
______________________________
- Untuk mengisi atau memanaskan bahan kimia dalam kuantiti yang kecil.
______________________
Mudah menyambar ____ dan __________
Pelarut organik ( _______, _________,
____________)
______________________
Boleh merosakkan ________ dan menyebabkan
__________ jika diserap oleh kulit, ditelan
atau dihidu
_______, _________, ____________, _________,
_________, _________
______________________
Berbau ___________. Merengsakan (menyebabkan
kegatalan atau ruam) kulit, mata atau sistem
respirasi.
________, _________, ____________, ____________.
______________________
Mudah meletup apabila dinyalakan atau bercampur
Dengan bahan tertentu.
________, _________, ____________, __________.
______________________
Menyebabkan kerosakan pada kulit atau mata
melalui sentuhan, melecurkan kulit.
___________________________, _________,
_________________.
______________________
Mengeluarkan sinaran radioaktif yang
menyebabkan kanser atau memusnahkan
tisu badan.
________, _________, ____________, ____________.
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
Radas Kegunaan Radas Kegunaan
____________________________
- Untuk mengukur masa
______________________________
- Untuk memegang tabung uji dalam kedudukan yang tegak.
________________________
- Untuk menyebarkan haba dengan sekata semasa pemanasan.
______________________________
- Untuk menyukat isipadu cecair.
____________________________
- Untuk memegang atau menyokong sesuatu radas.
__________________________
- Untuk menyokong radas semasa pemanasan.
Radas Kegunaan Radas Kegunaan
________________________
- Untuk mengisikan cecair atau bahan kimia pepejal dalam kuantiti yang besar.
__________________________
- Untuk tujuan penyejatan
____________________________
__________________________
- Untuk menyukat isipadu cecair dengan sehingga kepekaan 0.1cm3.
____________________________ _____________
_____________
- Untuk membekalkan api bagi pemanasan
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
Radas Kegunaan Radas Kegunaan
____________________________
- Untuk penyediaan gas yang melibatkan proses pemanasan.
____________
- Untuk menyukat isipadu cecair dengan sangat tepat.
____________________________
- Untuk menuras atau menapis pepejal yang tidak larutdaripada cecair dengan bantuan kertas turas
__________________________
- Untuk mengisi bahan kimia pepejal semasa pemanasan yang kuat
____________________________
- Untuk memegang tabung uji.
______________________________
- Digunakan untuk menyumbat tabung uji atau kelalang kon
(D) Penunu Bunsen- digunakan untuk ____________ bahan di dalam makmal.
- Cara menggunakan penunu Bunsen.
a) Tutup ________________ dengan memutarkan gelang.b) Bawa mancis atau pemetik api yang menyala dekat dengan _____
_______________.c) Buka salur gas perlahan-lahan. Satu ____________ akan
diperolehi.d) Buka lubang udara perlahan-lahan untuk mendapatkan _________
____________.
- Apabila lubang udara ________, ______________ dihasilkan.
Nyalaan ini dikenali sebagai _______________. Nyalaan ini
_____________ dan menghasilkan banyak ________.
- Apabila lubang udara ________, ______________ dihasilkan.
Nyalaan ini lebih _________.
Penunu Bunsen
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains
1.3 Kuantiti fizik dan Unitnya. 1. Kuantiti fizik ialah ialah kuantiti yang dapat __________ atau
__________.2. Terdapat 5 kuantiti fizik yang sentiasa digunakan iaitu ________,
_________, ___________, ________ dan __________.
3. Ahli sains seluruh dunia telah bersetuju untuk menggunakan satu
piawai yang dikenal sebagai _________, yang bermaksud
__________________.
Kuantiti fizik Unit SI Simbol unit SI Alat pengukuran
Panjang Pembaris meter
Jisim Neraca tuas/palang
Masa Jam randik
Suhu Termometer
Arus elektrik Ammeter
4. Imbuhan Awal dalam unit pengukuran.- Imbuhan Awal digunakan untuk menyatakan kuantiti fizik yang
_________________ atau _______________.- Kita boleh memilih untuk menulis sesuatu kuantiti sama ada dalam
bentuk ________ atau bentuk _________.Imbuhan
Awalan
Simbol Nilai
tera T 1012
giga G 109
mega M 106
kilo k 103
hekto h 102
deka da 101
- Menulis kuantiti dalam bentuk piawai
Dalam bentuk piawai, kuantiti ditulis sebagai A x 10n, di mana
1 ≤ A < 10 dan n ialah satu integer.
Imbuhan
Awal
Simbol Nilai
desi d 10-1
senti c 10-2
mili m 10-3
mikro µ 10-6
nano n 10-9
piko p 10-12
femto f 10-15
CONTOH 1
1 5 0 0 0 m = 1.5 x 104 m‘4’ di sini menunjukkan titik perpuluhan digerakkan empat ke belakang
Nota Bab 1 – Pengenalan Kepada Sains