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Plan de gestión de uso de TIC de la Escuela Normal Superior Santa Teresita
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA
TERESITA
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.
SABANALARGA - ATLANTICO.
MARZO- 2009
“La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de
la humanización del hombre.”
Paulo Freire
TABLA DE CONTENIDO.
1. PORTADA.2. ILUMINACION.3. PRESENTACIÓN.4. EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC NORSATE.5. DIAGNOSTICO.6. PLAN DE ACCION USO DEL LAS TIC7. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL USO DEL LAS TIC.8. USO DEL LAS TIC EN LA INSTITUCION
PRESENTACIÓN
Las TIC son herramientas, y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, no se limita al uso del computador sino que involucra diferentes medios de comunicación como son el uso de redes de telecomunicaciones, telemática, la televisión, la radio, los periódicos digitales, los, faxes, dispositivos portátiles, y demás herramientas electrónicas de importancia en el uso de la tecnología las cuales han evolucionado desde el telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa un avance en el desarrollo de las comunicaciones en el mundo, en donde con el auge de la tecnología nos encontramos frente a nuevas maneras de interactuar y relacionarnos los seres humanos.
Los procesos de socialización hoy toman una nueva definición, estamos en contacto a través de la red virtual con diferentes personas de muchas partes del mundo a través de un medio que facilita estos procesos como es la computadora. En la era virtual se ha transformado la sociedad y ha generado un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
Ante la importancia que toman las herramientas Tic en la actualidad, es responsabilidad de los maestros generar espacios pedagógicos de buen uso de estas herramientas en el aula de clases para desarrollar prácticas pedagógicas de mayor interés y motivación para nuestros estudiantes, por ello La Escuela Normal Superior Santa Teresita, elabora y presenta el plan construido por el equipo de Gestión de uso de las Tic de la institución.
Apropiación profesional de TIC: Temáticas para Directivos DocentesInstitución educativa: ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
SABANALARGA ATLANTICO-Fecha: 13 de febrero de 2009
EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC
Nombre Rol instituciónDocumento de identificación Correo electrónico
Hna. LEONILDE CARREÑO L. Rectora
28.252.281 MOGOTES SANTANDER
ROCIO FERRER SARMIENTO
Coordinadora de Ciclo Complementario
32.847.769 de S/LARGA
CARMEN JIMENEZ
Coordinadora Académica
32.830723 BARANOA
ÁNGELA VELÁSQUEZ OROZCO
Licenciada en Lengua Castellana
32.852269 BARANOA
ANA MARÍA GÓMEZ REYES
Psicóloga de la Institución
32.850460 S/LARGA
NINI JOHANA TORRES CASTELLANOS.
Licenciada en Lengua Castellana
32.853696 S/LARGA
ROSANA BLANCO GOMEZ.
Licenciada en Pedagogía de la Educación
32.854557 S/LARGA
MILEIDYS GOMEZ DE LA HOZ
Licenciada en Lengua Castellana
44.192186 S/LARGA
MARIA CAMILA TERRAZA ABELLO
Estudiante DE Grado ONCE
ELINA AHUMADA DE CORONADO
PADRE DE FAMILIA
22.635.203 S/LARGA
[email protected] CELULAR: 3207169907
OSCAR JIMENEZ LANS
MIEMBRO DE LA COMUNIDAD
8639606 S/LARGA
[email protected] Cel. 3103516894
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL SOBRE EL USO DE LA TICGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasDirectiva Poca utilidad de los medios de
información.Para algunos hay temor a
utilizar las TIC.Falta de tiempo
Poca capacitación sobre las TIC.
Ausencia de políticas claras sobre el manejo de las TIC.
Acceso al Internet como Institución educativa
Capacitaciones virtuales sobre temáticas relacionadas con la
Pedagogía, formulación de proyectos colaborativos.
La Institución cuenta con un sistema de informática.Pagina Web
Internet las 24 horasLa rectoría y coordinaciones cuentan con
Internet.Redes de telecomunicaciones
Fax, Red interna
Medios audiovisuales DVD, VHS, cámaras digitales.
Confortables instalaciones.Dispositivos portátiles, video beam,
televisores, grabadoras,
Auge de la educación virtual y no estar capacitados para enfrentar el reto.
Administrativa y financiera
Plataforma de la página web limitada (ausencia de banda
ancha).
Capacitación sobre software financiero.
Cuenta la Institución con presupuesto para cubrir necesidades de las TIC.
La Institución cuenta con asesores como ingenieros, contadores, quienes brindan
información sobre aspectos de la contabilidad sistematizada.
Los equipos que están en uso son actualizados.
Innovaciones tecnológicas hace que queden
obsoletas las actuales, debilitando presupuestos.
Circulación de virus a través del Internet hace
que los equipos se dañen.Problemas de
infraestructura con el servicio de Internet
ofrecido por media.com cable unión.
Académica Retraso de la información por el poco uso de las TIC.
El equipo de comunicación no tiene incluido en su plan
operativo a las TIC.
Capacitación de parte del Ministerio sobre el uso de las
TIC.La oportunidad que nos brinda Colombia Aprende, el SENA,
EDUTEKA, para tener acceso a congresos, foros virtuales sobre
temas relacionados con la educación.
La Normal cuenta con software para la entrega informes académicos.
La Institución cuenta con un equipo profesional en el manejo de las TIC.
Uso de las TIC en el manejo de información.Disponibilidad de personal docente y dicente
para su formación y capacitación.Se posibilitan espacios para aprovechar los
recursos disponibles.
Cambio en las leyes de educación.
Comunidad .Falta de habilidad técnica en el
manejo de las TIC.
La existencia de un canal comunitario, emisora
comunitaria, que posibilitan el acceso de la Institución para
propagar información.Algunos estudiantes y docentes poseen internet en sus hogares lo que posibilita el avance de los
procesos pedagógicos y en el uso de las TIC.
Uso de la pagina Web sobre la cual se brinda información sobre eventos de la Normal.
Existencia de un equipo de comunicación
integrado por docentes quienes lideran procesos basados en el modelo E.F.Q.M
Brindar servicios educativos en línea y publicar proyectos institucionales.
La Congregación religiosa busca asesoría sobre manejo de las TIC para fortalecer el
apostolado educativo.Existencia de una revista anual “inquietudes” donde la comunidad educativa puede publicar
información.Asistencia a capacitaciones sobre el uso de las
TIC.
El auge de las TIC sobre la Educación virtual.
Ausencia de control en los hogares para el uso de
Internet.Inestabilidad en el fluido
eléctrico que lleva al deterioro de los equipos.
QUENES SOMOS?
Una escuela normal regentada por las hermanas Misioneras de santa teresita, quienes conscientes de su compromiso apostólico, hacen de la educación un medio de evangelización.Esta misión evangelizadora consiste en brindar formación en valores evangélicos y cívicos para la convivencia pacífica con el carisma de la congregación: comprensión de la realidad familiar, escolar eclesial y social.
Nuestra Escuela normal fue fundada el 16 de Julio de 1944.
MISION
Formar maestros y maestras para la educación Preescolar y básica primaria con alto potencial pedagógico, calidad humana y cristiana- misionera; investigadores , éticos, críticos, científicos, que utilicen la tecnología y lideren proyectos comunitarios, constructores de tejido social, que les permitan desempeñarse en poblaciones vulnerables :rurales y urbanas marginales, inspirados en los valores del evangelio y las virtudes de infancia espiritual de Santa Teresita, que los lleve a la plenitud de la vida personal y a la identidad cultural costeña.
Visión
Visiona la educación integral como una acción que articula la docencia con la investigación; la promoción humana y la cultura cristiana.
Busca ser un organismo innovador y orientador de las transformaciones educativas en el municipio la región y el país.
Genera campos experimentales en las escuelas del entorno para que las maestras y los maestros en formación apoyados en su práctica pedagógica investigativa, reflexionen, elaboren construyan proyectos y evalúen las diferentes técnicas estrategias y avances tecnológicos, a la luz de la pedagogía y la fe, para aportar a la comunidad pedagogos capaces de enfrentar los retos de la sociedad del conocimiento.
PLAN DE GESTION DE LAS TIC
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Proporcionar espacios para capacitación del Personal sobre el uso y manejo de las TIC, haciendo uso del recurso humano de la Institución capacitado sobre esta temática.Motivar al personal docente para hacer uso de las TIC, en los espacios libres para que así sus clases sean llamativas para los estudiantes.
Al finalizar el año 2009, el 100% de los docentes de la Institución Educativa se habrán capacitado en el uso de las TIC.Para noviembre del año 2009, un 80% de los docentes harán uso de las TIC, en sus prácticas pedagógicas.
Gestión Académica
Articular al plan operativo del equipo de Gestión de la Comunicación, existente en la Institución al uso de las TIC.Realizar seguimiento desde las prácticas pedagógicas a los docentes para la utilización de las TIC como herramienta facilitadora de los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
En el mes de mayo del año en curso se habrá articulado al Plan Operativo de la Comunicación el uso de las TIC, en un 100%.Al finalizar los meses de julio y noviembre se verificará el porcentaje de docentes que hacen uso de las TIC.
Gestión Administrativo – Financiera Proporcionar los recursos necesarios para el mantenimiento de las herramientas Tecnológicas, Informáticas y Comunicación TIC.
Al finalizar cada semestre del año escolar se realizará mantenimiento de los herramientas TIC en un 100%.
Gestión de la Comunidad Actualización de la Web para hacer de ella una herramienta de información a la comunidad de todos los proyectos de la Institución y la publicación de los servicios que brinda la misma.
En el mes de marzo del año en curso se habrá actualizado la página Web en un 100% para mantener informada a la comunidad sobre los eventos educativos más destacados en la Institución.
PLAN DE ACCIÓNPropósito: Articular al plan operativo del equipo de Gestión de la Comunicación, existente en La Institución el uso de las
TICS.Oportunidad de mejoramiento No. 1: La Institución dispone de un Equipo de Comunicación que lidera procesos
comunicativos.Resultado 1: Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre la utilidad de las TICIndicador del resultado: Apropiación de Herramientas TIC para su utilización.
Actividades/Subactividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Presentación de propuesta de gestión de las Tic del MEN al Equipo de Mejora de Comunicación de la Institución.
El Equipo de mejora de Comunicación de la Institución articula a su Plan de Acción el uso de las TIC.
Rectora
09 de febrero 2009
El Equipo de Comunicación de la Institución mostró gran interés en formar parte del Equipo de Gestión de las TIC
Conformación del Equipo de Gestión de las TIC
Conformación del Equipo por diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
RectoraCORDINADORAS 10 de febrero 2009
Se conformó el equipo de gestión de las TIC
Identificar necesidades de formación de Docentes en relación con el uso de las TIC
Conocimiento de las necesidades de formación de las TIC
RectoraEquipo de Gestión de las TIC 11 de febrero 2009
Se observó poco uso de las Herramientas TIC en gran parte del personal docentes.
Elaboración del diagnóstico institucional
Análisis por áreas de Gestión en la Institución sobre el uso de las TIC
RectoraEquipo de gestión
16-18 de febrero 2009Se identificaron áreas de mejora en relación con el uso de las TIC
Análisis de la visión, propósitos y metas Institucionales
Verificar el uso de las TIC en los diferentes procesos Institucionales.
RectoraEquipo de Gestión de las TIC
18 de febrero 2009La Misión, Visión y propósito Institucional contiene el uso de Herramientas TIC
Lanzamiento del Buzón de sugerencias de la Institución.
Conocimiento de la utilidad del buzón de sugerencias por parte de la Comunidad Educativa
Equipo de Gestión de uso de las TIC
26 de febrero 2009
El buzón de sugerencias recoge positivos y negativos de los procesos desarrollados en la Institución.
Socialización del uso de las herramientas TIC los docentes de la Institución
Conocimiento de las herramientas TIC por parte de los docentes
Rectora Equipo de Gestión de las TIC
Marzo 7-2009Los docentes manifestaron interés por las herramientas TIC.
Capacitación al personal Docente y Directivo sobre el manejo de las TIC
Registro de asistencia a la jornada de capacitación.
Rectora Equipo de Gestión de las TIC.Equipo de Mejora del personal.
20 de marzo 2009La Universidad San Buenaventura estará liderando la jornada de capacitación
Conformación de un Equipo de actualización y mantenimiento de la página WEB.
La página WEB de la Institución permanece actualizada
RectoraEquipo de Gestión de las TIC.
20 de marzo 2009La página WEB se mantiene actualizada.
Socialización del uso de Herramientas TIC a los estudiantes por niveles
Conocimiento de las herramienta TIC por parte de los estudiantes.
RectoraEquipo de Gestión de las TIC
23 – 27 de marzo 2009
Docentes acompañaran en este proceso.
Elaboración de folleto sobre el uso de las TIC y publicación en la página WEB para los padres de familia y representante de la comunidad educativa.
Conocimiento de las herramienta TICs por parte de la comunidad educativa.
RectoraEquipo de gestión
30 de marzo a 2 de abril 2009
Brindar información sobre el uso de las TIC.
Aplicación de las herramientas de las TIC por parte de la comunidad educativa.
Utilización de las herramientas TIC.
Comunidad educativa Mayo a noviembre de 2009
Se elaborarán formatos de registro de aplicación de herramientas TIC.
Seguimiento y evaluación del uso de las TIC.
Utilización de las TIC en el aula de clase
RectoraEquipo de gestión
Mayo a noviembre de 2009 - 2010
Docentes y estudiantes motivados en la práctica pedagógica por el uso de las TIC.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
Responsables : Hna. Leonilde Carreño, Lic. Rocío Ferrer y Lic. Carmen Jiménez Direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC.
ObjetivosPolítica
Institucional
Líneas estratégicas
Programas ProyectosAcciones inmediatas
¿Con quién se hace?
Sensibilizar a los docentes, estudiantes y padres de familias de la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Santa Teresita en la importancia del uso de las TIC para desarrollar procesos efectivos de comunicación dentro de la Institución.
-Acompañamiento y apoyo de la Institución educativa para el conocimiento y puesta en práctica del uso de las TIC en la Institución Educativa.
- Interacción de estudiantes, padres de familia y docentes con las TIC.
Socialización de las herramientas de uso de las TIC dadas en La capacitación sobre Temáticas.
Disposición del personal docente y estudiantes, de espacios para hacer uso de las TIC
Portal Colombia aprende.
Herramientas TIC.
Eduteka
Aprovecha-
miento del tiempo libre.
Proyectos colaborativos.
Jornada pedagógica sobre el uso de las TIC.
Inscripción de docentes en el Portal de Colombiaaprende.
Docentes estudiantes del Ciclo Complementario.
Docentes
Equipo de gestión de las TIC.
Actualizar la información de la Pagina Web de la institución para mantener informada a la comunidad educativa de los procesos pedagógicos que se desarrollan en la Institución Educativa.
Encargar una persona de la administración de la Página Web de la Institución
Elaborar un manual de funciones del equipo de gestión de las TIC.
Elaborar plan de acción sobre la gestión del uso de la Tic en la Institución articulado con el equipo de comunicación.
Articular al PEI el uso de las TIC en la institución.
Herramientas WEB 2.0
Plan de estímulos, reconoci-mientos e incentivos para docentes, estudiantes y padres de familia que aporten artículos para la actualización de la página WEB.
Asesoría con el técnico creador de la página Web.
Elaboración de manual de funciones.
Entrega de responsabilidad sobre la actualización de la página Web.
Un miembro del Equipo de gestión.
Equipo de gestión de las TIC.
Comunidad educativa
Proyectos de investigación de aula.
Seguimiento y acompañamiento en el uso de las herramientas TIC en los procesos pedagógicos y áreas de gestión de la Institución.
Mejoramiento continuo en el uso de las herramientas TIC.
Comunicación continua con las áreas de gestión de la Institución y representantes de la comunidad educativa.
Plan de acción del equipo de comunicación de la Institución.
Herramientas de control institucional en el uso de las TIC
Proyectos colaborativos
Elaboración de formatos institucionales de seguimiento de uso de las TIC en la Institución.
Exposición de experiencias significativas del uso de las TIC en la semana de la ciencia y creatividad de la Institución.
Equipo de gestión y equipo de metas de mejoramiento de la Institución.
Comunidad Educativa.
Gestionar los recursos necesarios para la consecución y mantenimiento de las herramientas Tecnológicas, Informáticas y Comunicación TIC.
Mantenimiento semestral de los medios tecnológicos, informáticos y de comunicación de la Institución.
Autogestión de la comunidad educativa para la consecución de nuevas herramientas.
Gestionar rubros presupuestales para el mantenimiento de las herramientas TIC, con las áreas directiva y administrativa de la Institución.
Proyectos investigativos
Clases integradas para pensar.
Proyectos colaborativos.
Participación de la Institución en proyectos investigativos con el MEN y con otras instituciones.
MEN
Instituciones educativas.
Secretaria de Educación Departamen-tal y Municipal
El uso de las herramientas TIC en La Escuela Normal Superior Santa Teresita Sabanalarga Atlántico
Área de mejora de la comunicación: Procesos de comunicación eficiente y eficaz a través de correos electrónicos de
docentes, estudiantes y padres de familia. Envío de información a través de la página Web de la institución a toda la
comunidad educativa. Procesos democráticos de elección del personero, a través de la creación de blog del
los candidatos a personero para dar a conocer a la comunidad educativa sus programas de gobierno.
Utilización de la intranet para el envío de notificaciones, memorando, circulares entre las diferentes dependencias de la institución y docentes
Sistematización de la biblioteca y conexión a Internet. Salas de informática de primaria, bachillerato y ciclo complementario con conexión a
Internet para uso de los estudiantes. Conexión a Internet desde las dependencias de la institución como rectoría,
tesorería, coordinación académica. lo cual dinamiza los procesos de comunicación.
Utilización de los medios audiovisuales como cámara digitales de videos y fotografía, para la grabación y toma de fotografía de eventos pedagógicos de gran importancia para la vida institucional.
Utilización pedagógica de la página de Youtube para la búsqueda y proyección de videos de carácter académico, pedagógico con los estudiantes.
Desde los núcleos interdisciplinares, la puesta en marcha de las herramientas Tic como estrategias para hacer más atractivos los proyectos desarrollados en los núcleos, mediante la creación de blogs por disciplinas del saber.
Compartir experiencias significativas con otras escuelas normales y establecer comparaciones externas, la pagina Web
Creación de enlaces en la página Web de la institución para hacer seguimiento de los egresados.
Creación por parte de estudiantes y exalumnos de un enlace en red social Facebook denominado:”Yo también estudie en la Normal”, en donde comunican sus actividades y recuerdan momentos vividos en su época de estudiantes.
Búsqueda de información pedagógica, académica y de referentes teóricos en Internet para fortalecer los procesos de investigación en la institución motores de búsqueda como GOOGLE.
Hacer uso del programa Mil maneras de leer, a través del portal Colombiaaprende para motivarlos hacia la lectura.
Socialización de proyectos de investigación de los estudiantes de 11° y Ciclo Complementario haciendo uso de videocámaras, Cámaras digitales, memoria USB , Video Beam, Computadores.
Sistematización de formatos de recogida de datos del equipo de metas de mejoramiento de la Institución y análisis de tendencia.
Manejo de los foros educativos virtuales a través de portales educativos como colombiaaprende.
Redes de comunicación al alcance de los maestros como participación en proyectos colaborativos en red con el portal colombiaaprende.
Utilización de medios de tecnología móvil para recoger información como fotografía, videos y redacción y comprensión de textos.
Creación de Blogs en plataforma hipermedial. Experiencias pedagógicas sistematizadas.(En implementación)
Hacer uso del portal Colombiaaprende.
