NOMBRE DEL EQUIPO: ECOGREEN

GRADO 3º GRUPO “F”

ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA Nº 22“MARTÌN GONZÀLEZ VÀZQUEZ”

MÁQUINA DE IDEAS

• REFORESTACIÓN LAS AREAS VERDES DE LA INSTITUCIÓN

• REMODELACIÓN DE LOS BAÑOS• REPARAR LOS LIBROS DEL RINCON DE

LECTURA• CREAR UNA CULTURA DE RECICLAJE DE PAPEL• PLATICAS DE SENSIBILIZACIÒN EN CUANTO AL

TEMA DE DROGAS

IDEA SELECCIONADA

• CULTURA DEL RECICLAJE DE PAPEL

MAPA DE LA IDEA

PLAN DE ACTIVIDADESACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

Conformar el equipo de trabajo

30 de septiembre Tutor

Asignación de responsables 4 de Octubre Tutor

Escoger nombre del equipo 6 de Octubre Equipo

Dialogar para buscar problemáticas de su entorno próximo.

7 de Octubre Equipo

Lista de 7 problemáticas 7 de Octubre

Escoger una problemática y a partir de lluvia de ideas buscar posibles soluciones

12 de Octubre

Realización de mapa mental

28 de Octubre Equipo

PLAN DE ACTIVIDADESACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

Realización de Convocatoria

7 de Noviembre Tutor

Realización de Campaña 11 de Noviembre Tutor y 3º “F”

Invitación a la comunidad estudiantil

16 de Noviembre Tutor y equipo

Entrega de caja, convocatoria y folletos a tutores.

16 de Noviembre Tutor

Días de recolecta de papel Lunes y Miércoles Tutor y equipo

Días de venta de papel Martes y Jueves Tutor y equipo

Registro de fondos obtenidos

Martes y Jueves Tutor

El problema a resolver fue reciclar el papel que se genera en cada aula de la Escuela, creemos que es una forma de contribuir a no contaminar más nuestro planeta y a crear conciencia de la importancia de fomentar una cultura de reciclaje. Sabiendo que actualmente el futuro de los bosques y del papel es poco prometedor , ya que si continuamos desperdiciando el papel como hasta ahora , las especies de árboles útiles para la fabricación de madera disminuirán.

¿CUÁL FUE EL PROBLEMA QUE SE QUISO RESOLVER?

¿CUÁL FUE LA SOLUCIÓN Y COMO SE DESARROLLO?

• Elaboramos un plan de trabajo y delegamos responsabilidades.

• Realizamos una campaña con cárteles alusivos al reciclaje de papel e involucramos a maestros , alumnos y padres de familia para la recolección.

• Se entregó una convocatoria a cada uno de los tutores para que informara a los alumnos de nuestro proyecto y la finalidad del mismo.

• Se colocaron cajas en cada uno de los salones, en las cuales se deposito el papel.

• Los cuatro integrantes del equipo llevamos a cabo la recolección del papel los días lunes y miércoles

• El tutor se encargó de la venta de el papel

¿QUIÉNES SE BENEFICIARON Y CÓMO?

• Con el dinero recaudado se compró material para la clase de Educación Física. Beneficiando con ello a los alumnos de la institución

CONCLUSIÓNAunque la META no fue cumplida en su totalidad ya

que no se logro crear una cultura sobre el reciclaje, el personal del plantel: estudiantil personal a cargo de la institución docentes, directivos, personal de intendencia y administrativo nos apoyaron verbalmente, motivando a los alumnos para crear una conciencia ecológica y de esta manera el proyecto lograra su meta. Los alumnos apoyaron colocando, en las cajas que estaban en cada una de las aulas de la institución, el papel que no utilizaban.