Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Т.В. Гладюк, М.М. Гладюк, Н.О. Будна
Природознавствозошит
2 клас
ТЕРНОПІЛЬНАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання
Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України
УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ
— поміркуй;
— познач, підкресли, обведи;
— напиши;
— прочитай; поясни
— з’єднай;
— досліди’.
УДК 502.2(075.2)ББК 20.18я71 Г 52
Гладюк Т.В.Г 52 Природознавство : зошит : 2 клас / Т.В. Гладюк, М.М. Гладюк,
Н.О. Будна. — Тåрноïілü: Нав÷алüна книãа — Боãдан, 2015. — 64 с. + 4 с. вкл.
ISBN 978-966-10-3378-7Зошит з ïриродознавства укладåно відïовідно до ÷инної на-
в÷алüної ïроãрами, Дåржавноãо стандарту ïо÷аткової заãалüної освіти та ïідру÷ника «Природознавство. 2 клас» (авт. Грущин-сüка І.В.).
Посібник міститü вïрави для самостійної роботи, завдання ïроблåмноãо та ïошуковоãо характåру, ïракти÷ні роботи, до-слідницüкі ïрактикуми, міні-ïроåкти та заïитання до ïрироди. Проïоновані завдання сïриятимутü формуванню в у÷нів уявлåння ïро цілісністü ïрироди та вихованню ãуманної, твор÷ої особисто-сті, здатної åколоãі÷но мислити і дбайливо ставитися до ïрироди.
Для у÷нів 2-ãо класу.УДК 502.2(075.2)
ББК 20.18я71
Охороняється законом про авторське право. Жодна частина цього видання не може бути відтворена в будь-якому вигляді без дозволу автора чи видавництва.
© Нав÷алüна книãа — Боãдан, 2015ISBN 978-966-10-3378-7
Рåцåнзåнти:кандидат ïåдаãоãі÷них наук, доцåнт
Г.Я. Жирськав÷итåлü вищої катåãорії, старший в÷итåлü
Н.Я. Походжай
Ексïåрти:виклада÷ ïриродни÷их дисциïлін Унівåрситåтсüкоãо колåджу
Київсüкоãо унівåрситåту ім. Б. Грін÷åнка З.М. Хитра
в÷итåлü-мåтодист ïо÷аткових класів Ліцåю № 100 «Поділ» м. Києва Н.М. Колеснікова
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти
Міністерства освіти і науки України (лист ІІТЗО від 14.11.2014 р. № 14.1/12-Г-1762)
3
Що таке явиЩа природи
1. Продовж речення.
Явища природи — це
2. Відгадай загадки. Відгадки запиши.
� Рукавом махнув, дерево зігнув.
� Хмара сива увесь світ накрила.
� Без рук, без ніг, а стукає і гримить.
� Коли нема — чекають, коли прийду — тікають.
3. Які явища притаманні кожній порі року? З’єднай. Поясни свій вибір.
Заметіль
Листопад
Цвітіння підсніжників
Достигання суниць
Осінь Весна
Зима Літо
4
яку форму має Земля
1. Продовж речення.
Земля має форму .
Модель Землі — це .
2. Встав пропущені слова.
Довжина тіні залежить від
на небосхилі. Опівдні Сонце піднімається
над поверхнею землі. Тоді тіні ста-
ють . Коли Сонце низько, тіні —
.
Слова для довідки: найвище, висоти Сонця, найкоротші, довгі.
3. Познач () на малюнку глобус. Поясни свій вибір.
5
яку форму має гориЗонт
1. Продовж речення.
Умовна лінія торкання земної поверхні і небосхи-
лу — це
.
Основні сторони горизонту — це:
.
2. Запиши скорочено назви основних сторін горизонту.
6
Чому буває день і ніЧ
1. Продовж речення.
Вісь Землі — це .
2. Встав пропущені слова.
День і ніч складають . Вона триває
. За цей час Земля здійснює один
повний оберт навколо .
3. Запиши, в якій частині Земної кулі настає день, а в якій — ніч. Поясни свою думку.
4. Запиши результати вимірювань висоти дерева за допомогою власної тіні.
Твій зріст .
Довжина власної тіні .
Довжина тіні дерева .
Висота дерева .
7
Чому відбувається Зміна пір року
1. Встав пропущені слова.
Один оберт навколо Сонця Земля здійснює за
один . Він триває .
2. Підпиши під кожним малюнком назву пори року, для якої характерне зображене полудневе розта-шування Сонця. Поясни свою думку.
8
як спостерігати За полудневим роЗташуванням сонця
1. Допиши речення.
Гномон — це .
2. Практична робота. Вимірювання довжини тіні від гномона.
Запиши результати вимірювання.
гномон
тінь від гномона
3. Коли тінь від гномона довша, а коли — коротша? З’єднай. Поясни свою думку.
Полудневе Сонце високо на небі.
Полудневе Сонце низько на небі.
Тінь довга
Тінь коротка
4. Встав пропущені слова.
Що вище розташовується Сонце над горизонтом
опівдні, тим світла і тепла потрапляє
на Землю.
Що нижче розташовується Сонце на небі опівд-
ні, тим світла і тепла потрапляє на
Землю.Слова для довідки: менше, більше.