New Jobs 1440 2 - moe.gov.sa · ـﻫ 1440 ﻦﻴﻴﻌﺘﻟا جﺎﻴﺘﺣا ﺔﻴﻓاﺮﻐﺟ مﺮﺤﻣ ﺮﻬﺷ مﺪﻘﺘﻟا ﻲﻓ ﻦﻴﺒﻏاﺮﻟا تﺎﻨﻃاﻮﻤﻟاو

اإلدارة العامة لشؤون المعلمين

جغرافية احتياج التعيين

1440 هـ

831 العدد الكلي لوظائف التعيين

شهر محرم

جغرافية احتياج التعيين 1440 هـشهر محرم

التقدم في الراغبين والمواطنات المواطنين تدعو التعليم وزارة

تتوفر ممن العام التعليم مراحل في التعليمية الوظائف لشغل

الوظائف لشغل المناسبة والتخصصات العلمية الدرجات لديهم

الحاصلين من وذلك التعليمية الوظائف بالئحة المشمولة

الكليات أو الجامعات من الجامعية الدرجة على والحاصالت

خالل من التقديم وسيكون المملكة وخارجها، داخل المعتمدة

الخدمة وزارة موقع على جدارة التوظيف منظومة

www.mcs.gov.sa المدنية

وسيكون الترشيح بحسب االحتياج الفعلي، المقدر بـ (831) وظيفة

مخصصة على النحو التالي:

إعالن عن الوظائف التعليمية

اإلجماليالجنس

524رجال

307نساء

http://www.mcs.gov.sa


أوًال : يشترط للمتقدم والمتقدمة للوظائف التعليمية التالي:

درجة البكالوريوس من إحدى الجامعات أو الكليات المعتمدة. 1.

اجتياز اختبار كفايات المعلمين والمعلمات بقسميه العام والتخصصي. 2.

أن تناسب الدرجة العلمية والتخصص المواد التعليمية المعلنة. 3.

قرار معادلة من وزارة التعليم للمؤهالت العلمية التي من خارج المملكة. 4.

للدرجة 5. موازي دخولها مستوى رسمية وظيفة المتقدم يشغل أال

العلمية الحاصل عليها.



ثانيًا: مواعيد التقديم على الوظائف التعليمية:

رابط التقديم على الوظائف التعليمية على شبكة االنترنت:

https://eservices.mcs.gov.sa/Jadara3/Users/Index.aspx

التاسعة • الساعة للرجال التعليمية الوظائف على للتقديم النظام فتح سيتم

صباحا من يوم السبت الموافق تاريخ 12/01/1440هـ، وينتهي التقديم الساعة

الثانية عشرة من مساء يوم الثالثاء الموافق تاريخ 15/01/1440هـ.

التاسعة • الساعة للنساء التعليمية الوظائف على للتقديم النظام فتح سيتم

الساعة التقديم وينتهي تاريخ 16/01/1440هـ الموافق األربعاء يوم صباحًا

الثانية عشرة مساًء من يوم السبت الموافق تاريخ 19/01/1440هـ.


إلىمنالجنس

15 / 01 / 121440 / 01 / 1440رجال

19 / 01 / 161440 / 01 / 1440نساء

https://eservices.mcs.gov.sa/Jadara3/Users/Index.aspx


ثالثًا : الفئات المستهدفة باإلعالن التعليمي حسب األولوية :

تستهدف وزارة التعليم في إعالنها:

حملة مؤهل البكالوريوس التربوي من الجامعات أو الكليات المعتمدة. 1.

الدبلوم 2. على والحاصلين التربوي المنتظمين، غير البكالوريوس مؤهل حملة ثم

واالبتعاث التدريب لجنة من المعتمدة التعليمية المؤسسات إحدى من التربوي

لموظفي الخدمة المدنية.

الكليات 3. أو الجامعات من المنتظمين التربوي غير البكالوريوس مؤهل حملة ثم

المعتمدة.

ثم حملة مؤهل البكالوريوس الجامعي المنتسبين الحاصلين على الدبلوم التربوي. 4.

ونوضح أن الترشيح سيكون وفق األولوية لحملة البكالوريوس التربوي المنتظمين ثم

حملة البكالوريوس غير التربوي ويليهم حملة البكالوريوس التربويون بنظام االنتساب.



رابعًا: آلية التقديم على الوظائف التعليمية:

أن 1. عليه خطأ أي وجود حالة وفي البيانات صحة من والتأكد جدارة نظام على الدخول

يقدم اعتراًضا ألن البيانات الخاطئة ستتسبب في استبعاد المتقدم حتى بعد صدور قرار

التعيين، ولوزارة التعليم ووزارة الخدمة المدنية حق مقاضاته أمام ديوان المظالم، أما إذا

كانت بيانات (المتقدمـ/ـة) صحيحة فيضغط على أيقونة التقديم على اإلعالنات الوظيفية.

تحديد الرغبة في الدخول لإلعالن من خالل التأشير في المربع المخصص لذلك في الطلب. 2.

تحديد الرغبات المكانية حسب ترتيب أولويتها لدى (المتقدم/ـة) من خالل االختيار من بين 3.

الوظائف التعليمية المعلنة .

المكانية 4. رغباتهم مع المعلنة التعليمية الوظائف مقرات تتفق ال الذين (المتقدم/ــة)

عليهم عدم التأشير بالمربع الخاص برغبة الدخول باإلعالن وعدم تحديد أي رغبات مكانية،

ألن الترشيح مرتبط بالمقرات التي حددها (المتقدم/ــه) وفقًا للمفاضلة.

الطلب 5. ملخص طباعة أيقونة خالل من الطلب ملخص طباعة اختيار متقدم ألي يمكن

واالحتفاظ به، فلن تقبل أي مراجعة أو استفسار أو تظلم من قبل وزارة الخدمة المدنية،

أو وزارة التعليم دون إرفاق ملخص الطلب على أن يسبق تاريخ طباعته تاريخ نهاية فترة

التقديم المحددة .



وضعت وزارة الخدمة المدنية في موقعها تعليمات وإرشادات تسهل التعامل مع نموذج جدارة، تعليمات من 1.

خالل ( األسئلة األكثر شيوعا ، التعليمات على مستوى كل حقل من النموذج مفصلة ) وتحث المتقدمين على

قراءتها قبل الشروع في تعبئة الطلب لتحاشي الوقوع في األخطاء التي قد تؤثر على مرحلة الترشيح.


خامسًا : إيضاحات عــامــة :

يعتبر الدبلوم العام في التربية مكمًال للدرجة العلمية غير التربوية بحيث يصبح تربويًا فال يمنح الحاصل عليه أي 2.

نقطة إضافية من نقاط المفاضلة.

لتحديد الرغبات المكانية أهمية كبيرة في استحقاق (المتقدم/ــة) للترشيح من عدمه لذلك توضح وزارة التعليم 3.

أن الترشيح مرتبط بالمقرات المعلنة فقط ، لذلك على (المتقدم/ــة) عند تحديد رغباته المكانية وترتيبها أن ينطلق

من اإلعالن التفصيلي حسب المادة والمرحلة والمقر وعدد الوظائف المتاحة.

ستقوم وزارة التعليم بإعالن أسماء المرشحين والمرشحات عبر موقعها على شبكة اإلنترنت لذلك فإنها تؤكد 4.

على ضرورة متابعة األسماء التي سيتم دعوتها من خالل بوابتها اإللكترونية.

الخدمة 5. وزارة فروع من ألي المراجعة عند المستندات أصول اصطحاب للمطابقة اسمه إعالن يتم من على

المدنية لغرض مطابقة البيانات وعند عدم المراجعة للمطابقة أو عند عدم اكتمال أصول المستندات المطلوبة

منه خالل الفترة المحددة، فإن ذلك يعتبر عدوال عن الرغبة بالتوظيف.

الدعوة للمطابقة، ال تعني الترشيح، فالترشيح يتم بعد المفاضلة النهائية التي تلي المطابقة.6.

ويمكن االطالع على تفاصيل ومواقع االحتياج من خالل حساب المتقدم على نظام جدارة

جغرافية احتياج التعيين 1440 هـ

بنات307

العدد الكلي


مجموع كل المراحل

1 األفالج

الحوطة

الخرج

الرياض

الدوادمي

وادي الدواسر

البكيرية

الرس

القصيم4

الزلفي

شقراء

الغاط

القويعية

المجمعة

حفر الباطن

الشرقية

المذنباألحساء

عنيزة

3

2

4

2

16 5

8

11

>>2046 إدارة من مجموع

عفيف 2

1

من بنات14

00

جميع المناطق

0

0

0

0

0

0


المخواة3

المهد

الليث

القنفذة

بيشة

20

11 31

6


النماص

رجال ألمع

الطائف

6

مكة المكرمة

جدة

محايل عسير

الباحة

>>

8

7

12

4

بنات جميع المناطق


من 24

0

0


10القريات


حائل

10

8الجوف الحدود الشمالية

14

تبوك

18

العال

ينبع 9 1 المدينة المنورة

>>

1

بنات جميع المناطق


من 34


الحد الجنوبي


بنات

نجران

صبيا

عسير

جازان

سراة عبيدة

ظهران الجنوب

1

6

4

2

5

321

3

411

11

19

22.5%

شكلت نسبة الحد الجنوبي

4646 إدارة من مجموع >>

من 44


التربية الخاصة


صعوبات تعلم

تربية فكرية

عوق سمعي

عوق بصري

!

6

بنات

4

4

2

19

المجموع الكلي

توحد 3


احتياج رياض األطفال

التخصص

رياض أطفال

إدارة التعليم

3تعليم عسير

3تعليم بيشة

2تعليم تبوك

3تعليم الجوف

1تعليم جازان

3تعليم حائل

1تعليم حفر الباطن

3تعليم الدوادمي

1تعليم وداي الدواسر

1تعليم عفيف

1تعليم رجال أملع

1تعليم القصيم

3تعليم الرس

2تعليم الزلفي

5تعليم القنفذة

3تعليم نجران

2تعليم النماص

3تعليم القريات

1تعليم املذنب

1تعليم ظهران الجنوب

بنات


احتياج المرحلة اإلبتدائية

التخصص

صعوباتعوق بصريسمعيفكريفنيةانجليزيالتعلم

توحد


0002123تعليم عسير

0000020تعليم بيشة

0000100تعليم جازان

0001000تعليم حائل


0100000 تعليم سراة عبيدة

0001000تعليم صبيا

0010000تعليم القويعية

0100000تعليم الحدود الشمالية

5000000تعليم الليث

0030000تعليم محايل عسير

0010000تعليم ينبع

بنات


احتياج المرحلة الثانوية

التخصص

انجليزيرياضياتأحياءدين التربية

اإلجتماعيةوالوطنية

إرشادفيزياءعربيحاسبمكتباتطالبي

اقتصادمنزلي

نفس وكيمياءإجتماع

إدارة


00070000000010تعليم عسير

00000000000100تعليم األفالج00002000020000تعليم الباحة21443033031200تعليم بيشة00040133020012تعليم تبوك10300000010000تعليم الجوف03000040020000تعليم جازان30010000011000تعليم حائل

00000000020000تعليم حفر الباطن100000000000001تعليم الشرقية12001000014220تعليم الدوادمي

03000000210100تعليم وداي الدواسر03001010010000تعليم رجال أملع00000000000200تعليم املجمعة


12030020011000تعليم صبيا00030010002000تعليم الطائف03000000001000تعليم القويعية

00000075010000تعليم الحدود الشمالية00000000010000تعليم عفيف10000000000000تعليم العال

11000000001000تعليم القصيم50060000004000تعليم القنفذة00000020020200تعليم الليث

03030000020001تعليم محايل عسير10010010000000تعليم املخواه

00000000000010تعليم املدينة املنورة35400002021100تعليم نجران20030010000000تعليم النماص20031000200000تعليم ينبع

10020012000010تعليم القريات01010010003000تعليم املهد


بنات


بنين524

العدد الكلي



5

3

األفالج

الحوطة

الخرج

الرياض

الدوادمي

وادي الدواسر

البكيرية

الرس

القصيم

الزلفي

شقراء

الغاط

القويعية

المجمعة

حفر الباطن

الشرقية

المذنباألحساء9

عنيزة

37

4

4

1

18

25

4

44


عفيف 11

من 14 جميع المناطق

1

بنين

0

0

0

0

0

0

0


المخواة13

المهد

الليث

القنفذة

بيشة

261

2


النماص

رجال ألمع

الطائف

3

مكة المكرمة0

جدة0

محايل عسير

الباحة

>>

2

3



من بنين24

0

0 0


11القريات


حائل

4

28الجوفالحدود الشمالية

49

تبوك

25

العال

ينبع 3 3 المدينة المنورة

>>



من بنين34

0


الحد الجنوبي


نجران

صبيا

عسير

جازان

سراة عبيدة

ظهران الجنوب

1

6

4

2

5

387

17

105

28

2

29.6%

شكلت نسبة الحد الجنوبي

4646 إدارة من مجموع >>

من بنين44


التربية الخاصة


!

10

3

1

14

المجموع الكلي

تربية فكرية

عوق سمعي

صعوبات تعلم

بنين


احتياج المرحلة اإلبتدائية

التخصص

تدريباتانجليزيعلوم سلوكية

صعوبات التعلمسمعيفكريفنية


0013000تعليم تبوك

2010000تعليم الشرقية



0100000تعليم الرياض

0001000تعليم الحدود الشمالية0400000تعليم عفيف

0000601تعليم املخواه

0010100تعليم املدينة املنورة

0000001تعليم نجران

0002000تعليم النماص

0001100تعليم ينبع

0000100ظهران الجنوب

بنين


احتياج المرحلة الثانوية

انجليزيرياضياتأحياءدينالتخصص التربية

اإلجتماعيةوالوطنية

نفسكيمياءبدنيةفيزياءعربيحاسبمكتباتوإجتماع

إرشادعلم االرضطالبي

إدارة

000000000000110تعليم عسير

401000200000110تعليم األحساء

000100000210100تعليم األفالج

171116001104206120تعليم بيشة

310200003730020تعليم تبوك

832200072020011تعليم الجوف

100000000001021تعليم جازان

000000000040000تعليم حائل


003000000000000تعليم الحوطة والحريق

10019400161000000تعليم الشرقية


300400123047010تعليم وداي الدواسر


000000030000000تعليم الرياض

020000002000000تعليم املجمعة


2200000000400020تعليم صبيا

000000000100110تعليم الطائف

806100020000010تعليم القويعية

90110000170810020تعليم الحدود الشمالية

000000200500000تعليم عفيف

000000000200000تعليم الليث

000000000006000تعليم املخواه

000000000001000تعليم املدينة املنورة

110273003380010030تعليم نجران

010000000000000تعليم شقراء

000000000100000تعليم ينبع

531000000100001تعليم القريات

000000000101000تعليم املهد

000000100000000تعليم الغاط


بنين


اإلدارة العامة لشؤون المعلمين

Documents

New Jobs 1440 2 - moe.gov.sa · ـﻫ 1440 ﻦﻴﻴﻌﺘﻟا جﺎﻴﺘﺣا ﺔﻴﻓاﺮﻐﺟ مﺮﺤﻣ ﺮﻬﺷ مﺪﻘﺘﻟا ﻲﻓ ﻦﻴﺒﻏاﺮﻟا تﺎﻨﻃاﻮﻤﻟاو