18
SZKOLNY PROJEKT COMENIUSA 2005/2006 „Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw” – zabawy ruchowe, piosenki, pląsy dla dzieci w wieku przedszkolnym Przedszkole Miejskie nr 3 w Kostrzynie nad Odrą „Ekoludki”

„Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw”pm3kostrzyn.pl/dane/11/Zabawypiosenki3.pdf · – zabawy ruchowe, piosenki, pląsy dla dzieci w wieku przedszkolnym Przedszkole

  • Upload
    habao

  • View
    221

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

SZKOLNY PROJEKT

COMENIUSA 2005/2006

„Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw”

– zabawy ruchowe, piosenki, pląsy

dla dzieci w wieku przedszkolnym

Przedszkole Miejskie nr 3 w Kostrzynie nad Odrą

„Ekoludki”

Rejestr pląsów, piosenek, zabaw i tańców:

1. Piosenka „Małe bączki”

2. Piosenka „Praczki”

3. Pląs „Krasnoludki”

4. Taniec „Dwóm tańczyć się zachciało”

5. Taniec „Poszło dziewczę po ziele”

6. Piosenka „Kwoka”

7. Zabawa „Pingwin”

8. Zabawa „Karawana”

9. Piosenka „Taniec”

10.Pląs „Bawmy się w Konopki”

11.Zabawa „Zabawa z chusteczką”

12.Taniec Grozik”

13.Piosenka Pszczoła”

1. Piosenka pt. „Małe bączki”

Dzieci śpiewają o tym, że są małymi bączkami i

małymi muszkami. Ilustrują ruchem treść piosenki oraz

sposób poruszania się tych owadów. Bączki i muszki tańczą przy muzyce. Dzieci machają rączkami naśladując ruch

skrzydełek bączków, tupią nóżkami naśladując muszki oraz

okręcają się dookoła naśladując ich taniec.

2. Piosenka pt. „Praczki”

Dzieci ruchem ilustrują treść piosenki. Piosenka

opowiada o czynnościach, jakie należy wykonać, aby mieć czyste i ładne ubranka. Dzieci ruchem naśladują takie

czynności, jak: pranie, suszenie, maglowanie, i prasowanie

bielizny. Unosząc w górę swoją lewą i prawą rączkę śpiewają, że za chwilę pokażą wszystkim, jak się te

czynności wykonuje. Pocierając ręką o rękę- pokazują jak

piorą swoje ubranka, a unosząc ręce w górę- jak je wieszają. Następnie poruszając rączkami w poziomie przed sobą naśladują czynność maglowania i prasowania bielizny.

Ponadto dzieci różnymi elementami ruchu odzwierciedlają rytm melodii: klaszczą w dłonie, tupią nogami o podłogę, podskakują oraz wystukują rytm na instrumentach

perkusyjnych.

3. Pląs „My jesteśmy krasnoludki”

Wesoły pląs, idealnie nadający się dla dzieci 3-4letnich.

Może być zarówno zabawą ruchową jak i rozgrzewką przed

zajęciami ruchowymi.

Opowiada o krasnoludkach, które noszą na głowie

czerwone czapki, lubią jeść mrówki i żabie łapki i zawsze są chętne do pomocy.

Dzieci ruchem ilustrują treść śpiewanej piosenki.

4. Taniec pt. „Dwóm tańczyć się zachciało”

Ulubiony taniec przedszkolaków, doskonały dla 3-4

latków, może być tańczony również przez dzieci starsze.

Wesoły tekst i żywa muzyka są zawsze z chęcią przyjmowane przez dzieci.

Opowiada o dwóch tancerzach, którzy nie mogą się porozumieć i cały czas sprzeczają się, dlatego postanawiają poszukać sobie innego partnera.

5. Taniec pt. „Poszło dziewczę po ziele”

Skoczny, wesoły taniec, nadający się do każdej grupy

wiekowej.

Piosenka opowiada o dziewczynce, która poszła do lasu

nazbierać ziół. Dzieci w parach poruszają się po obwodzie

koła, podczas refrenu ilustrują treść piosenki.

6. Zabawa ruchowa „Kwoka”

Po podwórku chodzi kwoka Z kurcząt swoich nie spuszcza oka. Gda, gda, gdacze, Dzio, dzio, dziobie. Chce kurczątko wybrać sobie.

Tego nie chce, bo nie fruwa, To za tłuste, a to łobuziak. T o za małe, to zaspane, A to moje ukochane.

Wszystkie dzieci tworzą koło, maszerują po obwodzie

koła jeden za drugim - są ,,kurczętami". Jedno dziecko jest

,,kwoką" i maszeruje w środku koła. Wszyscy śpiewają i

naśladują to, co pokazuje ,,kwoka". Na zakończenie

piosenki dzieci szybko dobierają się w pary. To, które

pozostanie bez pary, zostaje ,,kwoką". Jest to zabawa

szczególnie lubiana przez dzieci i rodziców.

7.Zabawa ruchowa „Pingwin”

O jak przyjemnie

I jak wesoło

W pingwina bawić się

Raz nóżka prawa,

Raz nóżka lewa.

Do przodu,

Do tyłu

I raz, dwa, trzy.

Wszystkie dzieci tworzą rząd (stają jedno za drugim). Naśladują chwiejny chód pingwina oraz wykonują polecenia zawarte w piosence. Świetna wspólna zabawa, wymaga zgrania ruchów całej grupy.

8. „Taniec”

9.”Karawana”

Przez wielką Saharę

Wielbłądy z trudem szły.

A do tej wielkiej karawany

Dołącz też i ty.

Dzieci siedzą w kole na krzesełkach. Do środka wchodzi wybrane dziecko. Wszyscy śpiewają piosenkę. Każde kolejne dziecko wybiera następnego uczestnika karawany. Zabawa trwa dotąd, aż zostaną wybrani wszyscy uczestnicy zabawy. (Zabawa poznana podczas wizyty w Finlandii.)

10. „Bawimy się w konopki”

Wesoły pląs w kole nadający się dla dzieci 5-6 letnich.

Wybrane dziecko "snopek" wchodzi do koła i woła po

imieniu następne dziecko "snopek".

Wszyscy śpiewają i poruszają się po obwodzie koła ,

które systematycznie się powiększa.

Najpierw jest mało snopków ,potem jest ich coraz więcej .

11. „Zabawa z chusteczką”

Skoczna zabawa w kole , bardzo lubiana przez dzieci .Jedno

dziecko podskakuje z chusteczką w kole i prosi dzieci , by

pomogły znaleźć kwiatki , które zgubiło .

12.”Poszło dziewczę po ziele”

Skoczny wesoły taniec nadający się do każdej grupy

wiekowej .Piosenka opowiada o dziewczynce , która poszła

do lasu nazbierać ziół .Dzieci w parach poruszają się po

obwodzie koła , podczas refrenu ilustrują treść piosenki .

13. „Pszczoła”

Piosenka przeznaczona dla starszych dzieci przedszkolnych z

wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych.

Dzieci różnymi elementami ruchu obrazują treść śpiewanej

piosenki .Dziewczynki naśladują sposób poruszania się pszczół , chłopcy niedźwiedzi .

W czasie refrenu wystukują na instrumentach rytm piosenki.