NAMA :

KELAS :

SEKOLAH :

PENGANTAR

Assalamu‟alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul

Ekonomi kompetensi dasar mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan

alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia. dapat diselesaikan. Mendesain

pengembangan bahan ajar yang baik, ialah satu solusi dalam meningkatkan daya

serap siswa dalam pembelajaran ekonomi.

Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang

dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk

peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran

ekonomi pada peserta didik

SMK Program Keahlian Akuntansi berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang

mengacu pada pendekatan saintifik. Modul dirancang sedemikian rupa agar peserta

didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan

mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan

masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan

berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan

konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan.

Modul ini menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong

terjadinya peningkatan kemampuanberpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan

aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran ekonomi pada peserta didik

SMK Program Keahlian Akuntansi.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat

meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses

pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan

kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013.

Wassalamu‟alaikum Wr, Wb.

Surakarta, 10 Juni 2019

Penyusun

ii

UCAPAN TERIMAKASIH

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan modul ini berjalan lancar

dan terselesaikan dengan baik. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan

dalam menyelesaikan modul ini namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai

pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu pada

kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Agus Susilo, M.Pd, Selaku Pembimbing I yang dengan keikhlasan telah

meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan modul ini.

2. Kedua orang tua yang telah memberikan dukungan, do’a dan ridhonya.

3. Teman-teman yang telah membantu dan mengingatkan dalam pembuatan modul

ini.

4. Semua pihak yang telah membatu penyelesaian ini yang tidak dapat kami

sebutkan satu persatu

iii

DAFTAR ISI

iv

Pengantar dan Tujuan Modul……………………………………………… ii

Ucapan Terimakasih……………………………………………………….. iii

Daftar Isi…………………………………………………………………… iv

Daftar Gambar……………………………………………………………... vi

Bagian I………………………………………………………... 1

Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan

alat pembayaran dalam perekonomian……………………………………..

1

Indikator Pertemuan Pertama……………………………………………… 1

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama…………………………………. 1

Pengertian Bank Sentral…………………………………………………… 2

Tujuan dan Fungsi Bank Sentral…………………………………………... 2

Wewenang Bank Sentral…………………………………………………... 2

Lembar Kerja Kelompok…………………………………………………... 4

Rangkuman………………………………………………………………… 6

Kesimpulan Pembelajaran…………………………………………………. 7

Refleksi Pembelajaran……………………………………………………... 7

Lembar Evaluasi Pembelajaran……………………………………………. 8

Bagian II……………………………………………………….. 11

Kompetensi Dasar: Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran

dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia……………………...

11

Indikator Pertemuan Pertama……………………………………………… 11

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama………………………………… 11

Pengertian Sistem Pembayaran……………………………………………. 12

Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam Sistem Pembayaran…….... 12

Penyelenggaraan Sistem Pembayaran Nontunai oleh Bank Sentral………. 13

Lembar Kerja Kelompok…………………………………………………... 15

Rangkuman………………………………………………………………… 17

Kesimpulan Pembelajaran…………………………………………………. 17

Refleksi Pembelajaran……………………………………………………... 18

Lembar Evaluasi Pembelajaran……………………………………………. 18

Glosarium

Daftar Pustaka

Indeks

Profil Penulis

v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1……………………………………………………………….. 2

Gambar 1.2……………………………………………………………….. 3

Gambar 2.1……………………………………………………………….. 12

Gambar 2.2……………………………………………………………….. 13

Gambar 2.3……………………………………………………………….. 13

Gambar 2.4……………………………………………………………….. 14

vi

Indikator Pertemuan Pertama

1. Mendeskripsikan Pengertian bank sentral

2. Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral

Republik Indonesia

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama 1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian Bank

Sentral Republik Indonesia

2. Siswa mampu mendeskripsikan fungsi, tujuan dan

wewenang Bank Sentral Republik Indonesia

Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan bank sentral, sistem

pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia.

A. Amatilah paparan materi dibawah ini dan temukan permasalahan yang dapat ditanyakan atau

didiskusikan

Gambar 1.1 Bank Indonesia

a. Pengertian Bank Sentral

Bank Sentral adalah suatu lembaga

keuangan atau instansi yang

bertanggungjawab atas kebijakan moneter

dan menciptakan tingkat kegiatan

perekonomian yang stabil di suatu negara.

Bank Sentral adalah suatu institusi

yang umumnya dimiliki oleh pemerintah

suatu negara yang bertanggungjawab atas

stabilitas nilai mata uang, menjaga tingkat

inflasi, stabilitas sektor perbankan, dan

keseluruhan sistem finansial di suatu

negara.

Di Indonesia, peran Bank Sentral

diberikan kepada Bank Indonesia (BI).

Dengan begitu maka Bank Indonesia

memiliki kewenangan penuh terhadap

pengaturan dan pengawasan kegiatan

lembaga-lembaga keuangan Bank di

Indonesia.

b. Tujuan dan Fungsi Bank Sentral

Bank Indonesia (BI) memiliki tujuan dan fungsi utama dalam menjalankan

perannya sebagai Bank Sentral Republik Indonesia. Adapun beberapa fungsi dan

tujuan Bank ini adalah sebagai berikut:

1. Menciptakan dan menjaga kestabilan nilai mata uang Republik Indonesia

(Rupiah) dimana hal tersebut tercermin dalam nilai tukar Rupiah terhadap mata

uang asing.

2. Menciptakan dan menjaga stabilitas harga-harga barang dan jasa, yang tercermin

dalam kestabilan laju inflasi di Indonesia.

c. Wewenang Bank

Dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya, Bank Sentral memiliki

kewenangan khusus yang telah diatur di dalam Undang-Undang Republik Indonesia,

yaitu:

2

B. Dari paparan diatas coba diskusikan dengan anggota kelompok dengan bimbingan guru

bagaimana cara untuk menciptakan dan menjaga stabilitas harga-harga barang dan jasa yang

tertera pada tuuan bank sentral.

Gambar 1.2 menciptakan dan menjaga kestabilan harga barang dan jasa

1. Kewenangan Membuat Kebijakan Moneter

Menentukan dan menetapkan tingkat diskonto, cadangan minimum bank

umum, serta mengatur pembiayaan atau kredit.

Menentukan dan menetapkan target moneter dengan memperhitungkan

tingkat inflasi di Indonesia.

Mengendalikan moneter dengan tidak terbatas pada operasi pasar terbuka

di pasar uang, baik mata uang Rupiah maupun valuta asing.

2. Kewenangan Mengatur Sistem Pembayaran

Menentukan dan menetapkan pemakaian instrumen pembayaran.

Membuat dan memberikan persetujuan dan izin atas penyelenggaraan suatu

sistem pembayaran.

Melakukan pengawasan terhadap penyelenggara jasa sistem pembayaran.

3. Kewenangan Mengatur dan Mengawasi Perbankan

Membuat dan menetapkan peraturan mengenai tata laksana Perbankan di

Indonesia.

Memberikan sanksi kepada Bank yang melanggar peraturan yang telah

ditetapkan, sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Dapat memberikan atau mencabut izin terhadap kelembagaan dan aktivitas

usaha dari Bank tertentu.

Melakukan pengawasan terhadap Bank, baik sebagai sistem perbankan

maupun secara individual.

3

C. Setelah bisa mencari tau bagaimana cara menjaga kestabilan harga-harga barang dan jasa,

kerjakan soal dibawah ini pada lembar jawab yang telah disediakan bersama anggota kelompok.

Langkah- Langkah dalam menjaga kestabilan harga-harga barang dan jasa

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Kerjakan soal berikut dengan anggota kelompok!

1. Apa yang dimaksud dengan Bank Sentral?

2. Kapan awal mula Bank Sentral didirikan?

3. Tuliskan sejarah singkat mengenai berdirinya Bank Sentral!

4. Sebut dan jelaskan tugas dan fungsi Bank Sentral!

5. Sebutkan wewenang Bank Sentral beserta contoh tindakannya!

4

LEMBAR JAWAB

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

5

D. Setelah dikerjakan paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke depan kelas dan

komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain.

E. Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa ketepatan setiap

jawaban masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang tepat coba komunikasikan

jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

F. Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan

akan jalanya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa manfaat mataeri yang kita pelajari

hari ini.

RANGKUMAN

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

6

KESIMPULAN PELAJARAN HARI INI

REFLEKSI PELAJARAN HARI INI

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

7

G. Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi yang hari ini kita

pelajari, dan silahkan untuk mempelajari system pembayaran dan peran bank sentral yang akan

kita pelajari pada pertemuan yang akan datang.

1. Misi bank Indonesia sebagai lembaga negara yang indenpenden dalam pelaksanaan tugas dan

wewenang bebas dari campur tangan pemerintah adalah :

a) mengawasi dan mengatur bank di Indonesia

b) mengatur sistem pembayaran.

c) mencapai dan memeliharan kestabilan nilai rupiah.

d) menyatakan klirng antar bank.

e) mengatur kebijakan sistem perbankan.

2. Ditinjau dari segi keuntungan, perbedaan bank sentral dan bank umum adalah :

a) sebagai badan usaha. Tujuannya sama sama mencari keuntungan.

b) bank umum bertujuan mencari keuntungan sedangkan bank umum tidak.

c) bank umum mendapatkan keuntungan dari bunga, sementara bank sentral mendapatkan

keuntungan dari percetakan uang.

d) bank umum dapat keuntungan dari masyarakat, bank sentral mendapat keuntungan dari bank

umum.

e) kedua bank sama sama tidak mencari keuntungan.

3. Aktivitas bank yang berhubungan dengan fungsi bank untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi

adalah.

a) Bank melakukan transaksi pmbayaran transaksi internasional.

b) Bank memberikan kredit dan investasi.

c) Bank memberikan keuntungan bunga pada nasabah.

d) Bank mengurangi inflasi karena menghimpun dana dari masyarakat.

e) Bank meningkatka tabungan masyarakat.

4. Berikut ini bukan tugas bank sentral adalah...

a) menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter

b) memberi kredit pada nasabah

c) memberi garansi bank

d) mengatur peredaran uang

e) sebagai penyedia dan terakhir

EVALUASI

8

5. Bank sentral akan menetapkan batas maksimum pemberian kredit jika....

a) harga-harga barang mengalami kenaikan yang tinggi

b) harga-harga barang mengalami penurunan yang drastic

c) jumlah uang yang beredar belum melebihi kebutuhan

d) peredaran barang di pasaran mengalami kelesuan

e) banyak orang menyimpan uangnya di bank

6. Berikut ini adalah tugas Bank Indonesia...

a) memberi kredit/memimpin kliring

b) menerima simpanan/mengatur peredaran uang

c) menetapkan kebijaksanaan perbankan atau menyewakan surat-surat berharga

d) menjaga kelancaran sistem pembayaran dan sebagai penyedia dana terakhir

e) mengeluarkan ATM dan mengirim uang

7. Bank Indonesia merupakan Banker’s Bank, artinya....

a) merupakan sumber dana bagi bank-bank di Indonesia

b) merupakan bank pemberi pinjaman terakhir pada bank umum

c) merupakan bank pencetak uang

d) merupakan bank sirkulasi

e) merupakan bank pengatur bank umum

8. Mengatur, menjaga, dan memelihara tingkat kestabilan nilai rupiah adalah tugas pokok....

a) bank umum

b) bank komersial

c) BPR

d) Bank Indonesia

e) Bank Central Asia

9. BI mempunyai tugas mengatur dan mengawasi bank, diantaranya yaitu sebagai berikut, kecuali….

a) Memberikan izin kepada bank untuk menjalankan aktivitas-aktivitas usaha tertentu

b) Memberikan serta mencabut izin usaha bank

c) Memberikan persetujuan atas kepemilikan dan kepengurusan bank

d) Memberikan izin pembukaan, serta pemindahan kantor bank

e) Mengatur sistem kliring antar bank dalam mata uang rupiah atau Valas

10. Perhatikan usaha Bank Indonesia di bawah ini!

1) Memberikan kredit kepada perbakan

2) Memegang kas pemerintah

3) Mendiskontokan surat dagang dan surat wesel

4) Membeli dan menjual logam mulia

Usaha pasif Bank Indonesia ditunjukkan nomor …

a) 1 dan 2

b) 2 dan 3

c) 2

9

d) 1 dan 4

e) Semua jawaban salah

*** Selamat Mengerjakan ***

Petunjuk Penilaian

Setiap jawaban benar bernilai 1

Nilai = (jumlah jawaban benar : 10) x 100

Tingkat penguasaan

A = baik sekali (90-100)

B = baik (80-89)

C = cukup (70-79)

D = <69

10

Kompetensi Dasar: Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan

alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia.

Indikator Pertemuan Pertama

1. Pengertian sistem pembayaran

2. Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam

sistem pembayaran

3. Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai

oleh Bank

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama 1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian

Sistem Pembayaran

2. Siswa mampu mendeskripsikan peran Bank

Sentral

3. Siswa dapat menganalisis bagaimana

penyelenggaraan system pembayaran nontunai

oleh Bank

A. Amatilah paparan materi dibawah ini dan temukan permasalahan yang dapat ditanyakan atau

didiskusikan

Gambar 2.1 Sistem Pembayaran

a. Pengertian Sistem Pembayaran

Sistem pembayaran merupakan sistem

yang berkaitan dengan pemindahan

sejumlah nilai uang dari satu pihak ke

pihak lain. Cotohnya adalah antara kamu

dengan penjual onlineshop tersebut dan

uang kamu akan berpindah ke penjual

ketika kamu melakukan transaksi. Alat

yang digunakanpun beragam, mulai dari

pembayaran tunai dengan uang kartal, cek,

wesel, giro dan lain-lain.

Dalam rangka mengatur dan menjaga

kelancaran sistem pembayaran yang diatur

dalam UU Nomor 23 tahun 1999 jo UU

No. 2 tahun 2009 tentang Bank Indonesia,

bahwa Bank Indonesia berwenang untuk

menetapkan kebijakan, mengatur,

melaksanakan, memberi persetujuan,

perizinan, dan pengawasan atas

penyelenggaraan sistem pembayaran.

b. Peran Bank Sentral terhadap Sistem Pembayaran

Terdapat 5 peran Bank Indonesia dalam sistem pembayaran, yakni:

1. Regulator

Peraturan-peraturan yang dibuat untuk mendukung kelancaran sistem

pembayaran dikeluarkan Bank Indonesia juga. Contohnya Peraturan Bank

Indonesia (PBI) Nomor 14/23/PBI/2012 tentang Transfer Dana. Peraturan ini

juga yang memudahkan kamu dalam bertransaksi online.

2. Perizinan

Bank Indonesia berperan memberikan izin terhadap pihak-pihak yang

terlibat dalam pelaksanaan sistem pembayaran. Seperti izin terhadap

lembaga yang akan melakukan kegiatan transfer dana, alat pembayaran

menggunakan kartu (APMK) dan uang elektonik (e-money).

12

Gambar 2.2 Pengawasan system pembayaran

Gambar 2.3 Operator system pembayaran

3. Pengawasan

Agar kegiatan pembayaran berjalan

dengan baik, Bank Indonesia

melakukan pengawasan terhadap

proses pembayaran ataupun

terhadap aktivitas para pelaku

yang terlibat dalam sistem

pembayaran.

4. Operator

Bank Indonesia menyediakan

layanan sistem pembayaran yakni

Bank Indonesia Real Time Gross

Settlement (BI-RTGS) dan Sistem

Kliring Nasional Bank Indonesia

(SKNBI). Untuk Bank

Indonesia Scripless Securities

Settlement System (BI-SSSS), BI

menyediakan layanan sarana

penatausahaan dan setelmen

surat berharga.

5.

c. Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank

SP Nontunai merupakan sistem pembayaran tanpa menggunakan uang tunai

yang mulai diperkenalkan dalam transaksi ritel pada tahun 1990an. Sistem

pembayaran nontunai sendiri bukan sebagai pengganti sistem pembayaran tunai,

tapi saling melengkapi satu sama lain.

Penggunaan uang tunai dalam transaksi pembayaran sebenarnya sudah jauh

lebih praktis dibandingkan sistem barter ataupun sistem commodity currency yang

digunakan oleh manusia zaman dulu. Tapi sejalan dengan kebutuhan masyarakat

dan perkembangan teknologi, penggunaan tunai dianggap kurang praktis dan aman.

13

B. Dari paparan diatas coba diskusikan dengan anggota kelompok dengan bimbingan guru apa saja

instrumen pembayaran non tunai dalam system pembayaran.

Gambar 2.4 Sistem pembayaran nontunai

Instrumen pembayaran nontunai

1. ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

14

C. Setelah bisa mencari tau instrument apa saja dalam system pembayaran nontunai, kerjakan soal

dibawah ini pada lembar jawab yang telah disediakan bersama anggota kelompok.

Lembar Jawab

Kerjakan soal berikut dengan anggota kelompok!

1. Jelaskan yang dimaksud dengan system pembayaran!

2. Sebutkan peran bank sentral dalam system pembayaran beserta contohnya!

3. Mengapa bank sentral sangat berperan dalam system pembayaran?

4. Jelaskan yang dimaksud system pembayaran nontunai!

5. Sebutkan instrument system pembayaran nontunai!

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

15

D. Setelah dikerjakan paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke depan kelas dan

komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain.

E. Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa ketepatan setiap

jawaban masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang tepat coba komunikasikan

jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

F. Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan

akan jalanya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa manfaat mataeri yang kita pelajari

hari ini.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………....................................

16

RANGKUMAN

KESIMPULAN PELAJARAN HARI INI

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

17

REFLEKSI PELAJARAN HARI INI

G. Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi yang hari ini kita

pelajari, dan silahkan untuk mempelajari system pembayaran dan peran bank sentral yang akan

kita pelajari pada pertemuan yang akan datang.

1. Dalam perannya mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran, Bank Indonesia

berwenang untuk....

a) mengatur kliring antarbank, baik dalam mata uang rupiah maupun asing

b) mengatur kliring antarbank hanya dalam mata uang rupiah

c) mengatur kliring antarbank hanya dalam mata uang rupiah

d) menghimpun dana dari masyarakat dan disalurkan untuk perekonomian

e) mengeluarkan dan mengedarkan uang rupiah serta mencabut, menarik, dan memusnahkan

uang rupiah dari peredaran

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….....

EVALUASI

18

2. Mencabut, menarik, menetapkan, serta mengatur peredaran uang rupiah merupakan salah satu

peran Bank Indonesia dalam rangka....

a) menetapkan kebijakan moneter

b) menetapkan kebijakan fiscal

c) mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran

d) mengatur dan mengawasi bank

e) menyehatkan perbankan Indonesia

3. Surat perintah pemindabukuan dari nasabah suatu bank kepada bank yang bersangkutan untuk

memindahkan rekeningnya ke rekening penerima disebut....

a) Cek

b) bilyet giro

c) giro

d) wesel giro

e) rekening koran

4. Kewenangan mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran di Indonesia berada di

tangan....

a) Bank Indonesia

b) Bank Central Asia

c) Menteri Keuangan

d) Departemen Keuangan

e) OJK

5. Pernyataan berikut yang benar mengenai sistem pembayaran tunai adalah....

a) instrumen yang digunakan untuk pembayaran adalah uang giral

b) instrumen yang digunakan untuk pembayaran adalah uang kartal

c) cek dan bilyet giro digunakan dalam sistem pembayaran tunai

d) sistem pembayaran tunai harus dilakukan dengan saksi

e) sistem pembayaran tunai harus melalui sistem kliring

6. Kebijakan yang dilakukan bank sentral untuk mengendalikan jumlah uang yang beredar dengan

cara menaikkan atau menurunkan suku bunga yang berlaku

a) Cek

b) Giro

c) Kebijakan diskonto

d) Kebijakan pasar terbuka

e) Kebijakan penetapan cadangan kas

7. Kebijakan yang dilakukan pemerintah untuk mengendalikan jumlah uang yang beredar dengan

cara menjual atau membeli surat berharga

a) Cek

b) Giro

c) Kebijakan diskonto

d) Kebijakan pasara terbuka

e) Kebijakan penetapan cadangan kas

19

8. Kebijakan yang dilakukan oleh pemerintah melalui bank sentral untuk menetapkan cadangan uang

kas pada bank umum

a) Cek

b) Giro

c) Kebijakan diskonto

d) Kebijakan pasar terbuka

e) Kebijakan penetapan cadangan kas

9. Berikut ini adalah syarat-syarat uang kecuali

a) Diakui

b) Tidak tahan lama

c) Nilainya stabil

d) Mudah dibawa

e) Jumlahnya mencukupi

10. Komponen system pembayaran yang merupakan alat pembayaran baik tunai maupun nontunai

yang disepakati oleh para pengguna dalam melakukan transaksi disebut

a) Regulator

b) Penyelenggara

c) Infrastruktur

d) Instrument

e) Pengguna

*** Selamat Mengerjakan ***

Petunjuk Penilaian

Setiap jawaban benar bernilai 1

Nilai = (jumlah jawaban benar : 10) x 100

Tingkat penguasaan

A = baik sekali (90-100)

B = baik (80-89)

C = cukup (70-79)

D = <69

20

GLOSARIUM

Onlineshop = Toko yang bias dijangkau dalam internet.

e-money = Uang elektronik

Real Time Gross Settlement = Penyelesaian bruto dalam waktu sebenarnya

Scripless Securities Settlement System = Sistem penyelesaian efek tanpa warkat

Commodity currency = Mata uang komoditas

DAFTAR PUSTAKA

Sinaga,Dian (2017, 10 Mei). Bank Sentral. Dikutip 10 Juni 2019 dari Bank

Sentral: https://www.studiobelajar.com/bank-sentral/

Hanim, Minahnya (2019, 28 Februari). Materi Bank Sentral dengan Latihan Soal

dan Jawaban. Dikutip 10 Juni 2019 dari Materi Bank Sentraldengan

Latihan Soal dan Jawaban:

https://minahnyahanim.blogspot.com/2019/02/materi-bank-sentral-dengan-

latihan-soal.html

Annaisabiru E, Aulia (2018, 26 April). Pengertian Sistem Pembayaran dan

Peran Bank Sentral. Dikutip 12 Juni 2019 dari Pengertian Sistem

Pembayaran dan Peran Bank Sentral:

https://blog.ruangguru.com/pengertian-sistem-pembayaran-dan-peran-bank-

sentral.

Supriady,Acip (2019, 12 Februari). Soal Sistem Pembayaran dan Alat

Pembayaran Beserta Pembahasan. Dikutip 12 Juni 2019 dari Soal Sistem

Pembayaran dan Alat Pembayaran Beserta Pembahasan :

https://www.bisajuara.xyz/2019/02/30-soal-sistem-pembayaran-dan-

alat.html.

INDEKS

B

Bank Sentral 2, 12

Bank Indonesia 2, 3, 12, 13

Barter 13

G

Giro 12

I

Instansi 2

Inflasi 2, 3

K

Kebijakan Moneter 2

Kredit 3

Kriling 13

L

Lembaga Keuangan 2

M

Mata uang asing 2

Moneter 3

N

Nilai mata uang 2

Negara 2

Nontunai 13

P

Perekonomian 2

Pemerintah 2

Pembiayaan 3

Pasar terbuka 3

Pasar Uang 3

R

Rupiah 2, 3

Regulator 12

S

Stabil 2

Stabilitas sector perbankan 2

Sistem Pembayaran 12, 13

Surat berharga 13

T

Transaksi 12, 13

Tunai 13

U

Undang-Undang Republik Indonesia 2

Uang kartal 12

V

Valuta asing 3

W

Wesel 12

PROFIL PENULIS

Penulis Modul adalah Annisa Febriyana lahir di Boyolali 5 Februari 1998.

Penulis tahun ini (2019) masih menjalankan studi di Universitas

Muhammadiyah Surakarta program studi Pendidikan Akuntansi FKIP

semester 6. Penulis merupakan lulusan SMK Bhinneka Karya 1 Boyolali

tahun 2016 dengan jurusan multimedia. Lulusan SMPN 254 Jakarta

Selatan tahun 2013, kemudian merupakan lulusan dari SDN 05 Pagi

Ciganjur Jakarta Selatan.