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3/2/2018 XIII Olimpiada Española de Biología. Fase Autonómica Castilla y León

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D.N.I.:

CENTRO DE ESTUDIOS:

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PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA FASE AUTONÓMICA DE CASTILLA Y

LEÓN DE LA XIII OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA

PRUEBA TEÓRICA (dos partes)

PRIMERA PARTE

En esta primera parte de la prueba teórica encontrarás 20 preguntas tipo test. Sólo existe una respuesta correcta para cada pregunta. Las preguntas que contestes bien sumarán 1 punto, las que contestes mal te restarán 0,25 puntos. Máxima puntuación 20 puntos.

1. Observa la siguiente imagen que representa una etapa de un proceso biológico importante en los seres vivos. Se trata de:

La anafase mitótica en una célula con dotación cromosómica n=4.

La profase meiótica, ya que hay recombinación cromosómica.

La anafase II meiótica en una célula somática 2n=4.

La anafase de la primera división meiótica, en una célula 2n=4.

2. Señala cuál de las siguientes respuestas sobre el código genético es FALSA:

Algunos aminoácidos están codificados por más de un codón.

Es universal para todos los seres vivos.

Algunos codones indican el principio y final de una proteína.

Se compone de 20 codones.

3. Con respecto a la reproducción de animales, es correcto que:

Los anfibios tienen fecundación interna y sufren metamorfosis.

Los insectos tienen fecundación externa y dimorfismo sexual.

Los peces tienen fecundación externa y son todos ovovivíparos.

Los reptiles tienen fecundación interna y son ovíparos u ovovivíparos.

4. Señala el grupo animal que no presenta simetría:

Los poríferos.

Los cnidarios.

Los platelmintos.

Los ciliados.


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5. Indica cuál de los siguientes grupos de organismos son eucariontes pluricelulares, con estructura tipo talo y autótrofos.

Protozoos.

Algas.

Plantas angiospermas.

Hongos.

6. Un triplete de bases en la cadena molde de ADN es 3´AGT 5´: El codón correspondiente del ARNm transcrito es:

3´ UCA 5.

5´ UCA 3´.

3´ TCA 5.

5´ TCA 3´.

7. ¿Cuál de las siguientes estructuras, NO contiene ribosomas funcionales?

Una célula procariota.

Una mitocondria de un vegetal.

Un cloroplasto.

Un nucleolo.

8. Si tuvieras que hacer un cariotipo de un humano: ¿qué células NO utilizarías para ello?

Células de la mucosa bucal.

Eritrocitos.

Glóbulos blancos.

Células epidérmicas.

9. ¿Cuál de las siguientes características es compartida por todas las Angiospermas?

Elementos vasculares.

Dos cotiledones en la semilla.

Raíz principal.

Hojas paralelinervias.

10. La pared celular de los hongos verdaderos está compuesta principalmente por:


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Quitina.

Celulosa.

Queratina.

Pectina.

11. Los líquenes son asociaciones simbióticas entre:

Raíces de plantas y hongos.

Insectos y plantas.

Cianobacterias o algas y hongos.

Bacterias y algas.

12. El tejido vegetal meristemático primario es:

Responsable de transporte de la savia bruta.

Responsable del crecimiento en longitud de la planta.

Responsable de la función de reserva.

Responsable de la resistencia y rigidez de la planta.

13. Animales con sistema circulatorio abierto:

Anélidos.

Artrópodos.

Mamíferos.

Reptiles.

14. Los peptidoglucanos son moléculas formadas:

Mayoritariamente por proteína y una pequeña fracción de polisacáridos.

Mayoritariamente por polisacáridos y una pequeña fracción de proteína.

Por la unión de monosacáridos con el aglucón.

Por oligosacáridos unidos a lípidos.

15. La célula formadora de hueso es:

Osteblasto.

Osteoclasto.

Osteón.

Osteocito.


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16. Los plásmidos son:

Moléculas de DNA presentes en las bacterias.

Moléculas de RNA presentes en bacterias.

Moléculas de RNA presentes en células eucariotas.

Moléculas de DNA presentes en células eucariotas.

17. El ciclo de Calvin:

Es el proceso de fijación y reducción del CO2 atmosférico.

Está relacionado con la producción de O2 durante la fotosíntesis.

Forma parte del catabolismo de la glucosa.

Produce ATP y NADPH.

18. ¿Cuál de estos aminoácidos NO es esencial en humanos?

Cisteína.

Triptófano.

Fenilalanina.

Valina.

19. El último nivel de organización que existe en el planeta es:

La comunidad.

El ecosistema.

La biosfera.

El medio ambiente.

20. La inhibición no competitiva:

Supone la unión del inhibidor en otra zona distinta al centro activo.

No produce una disminución de la velocidad máxima del enzima.

Implica una gran semejanza en la forma espacial del sustrato y del inhibidor.

Es producida por análogos metabólicos.


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SEGUNDA PARTE

En esta segunda parte de la prueba teórica encontrarás 14 preguntas cortas. Todas deberán ser contestadas en el espacio dejado a propósito en ellas, rellenando los espacios en blanco dejados a tal efecto. Máxima puntuación 45 puntos.

1. Rellena el siguiente cuadro: (3 puntos)

ARTRÓPODO TIPO DE

ARTRÓPODO

REGIONES DEL

CUERPO

NÚMERO DE

PATAS

Cangrejo de río

Escolopendra

Mosca

Araña

Piojo

2. Observa el esquema del cuerpo de un escorpión. Pon el nombre de las distintas

partes del cuerpo señaladas con recuadros. (3 puntos)


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3. Completa la siguiente tabla: (5 puntos)

HORMONA Se produce en Efecto

Glucagón

Oxitocina

Insulina

Testosterona

Calcitonina

Progesterona

T3 y T4

FSH

Paratohormona

GH


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4. Relaciona cada elemento con su función. (2.5 puntos)

1. Macrófago a. Captura antígenos

2. Linfocito B b. Coordina defensas

3. Linfocito T c. Mensajero químico

4. Anticuerpo d. Aglutina antígenos

5. Citoquinas e. Produce anticuerpos

1-___; 2-___; 3-___; 4-___; 5-___

5. Selecciona la afirmación que completa correctamente la tabla siguiente: (3 puntos)

a) I-anfibios, II-piel, III-corazón de 3 cavidades, IV- Cerrado con linfa, V-sacos aéreos, VI-corazón con 4 cavidades b) I-anfibios, II-piel, III- corazón con 3 cavidades, IV- Cerrado con sangre, V-sacos aéreos, VI-corazón con 4 cavidades c) I-anfibios, II- Pulmones en saco, piel y cavidad bucofaríngea, III- corazón con 3 cavidades, IV-cerrado con sangre, V-sacos aéreos, VI-corazón con 4 cavidades d) I-anfibios, II- Pulmones en saco, piel y cavidad bucofaríngea, III- corazón con 3 o con 4 cavidades, IV- cerrado con sangre, V- Pulmones compactos, VI-corazón con 4 cavidades

Animal Sistema circulatorio Órgano propulsor Órganos respiratorios

I Cerrado con sangre Corazón con 3 cavidades II

Reptiles Cerrado con sangre III Pulmones con alvéolos

Aves IV Corazón con 4 cavidades V

Mamíferos Cerrado con sangre VI Pulmones muy alveolados


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6. Un investigador interesado en el intercambio gaseoso realizó el siguiente experimento. Tomó cuatro campanas de vidrio herméticas y en cada una de ellas colocó:

1. Una planta y una cucaracha con luz. 2. Una planta y una cucaracha sin luz. 3. Una cucaracha sin luz. 4. Una cucaracha con luz.

Las plantas y las cucarachas colocadas debajo de las campanas eran muy semejantes. A medida que fue pasando el tiempo, el investigador midió la concentración de O2 y de CO2 debajo de cada campana y obtuvo los siguientes gráficos: (3 puntos) A B C

¿A qué gráfico corresponde cada campana?

a) 1-A, 2 y 3-C, 4-B.

b) 2-A, 1-B, 3 y 4- C.

c) 3 y 4-A, 2-B, 1-C.

d) 1-A, 2-B, 3 y 4-C.

7. En base al siguiente esquema, identifique las estructuras señaladas con un número

y, además, indica el taxón al que pertenecen. (3 puntos)

Taxón:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-


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8. Analiza el siguiente gráfico que corresponde a la cinética de la difusión simple (línea azul) y a la difusión mediada por un transportador de membrana (curva roja) para diferentes moléculas y rellena las casillas del cuadro de abajo colocando una A o una B en la casilla según corresponda. (3.5 puntos)

1. Mecanismo mediante el cual atraviesan la membrana celular el oxígeno y el dióxido de carbono.

2. Mecanismo mediante el cual las hormonas esteroideas atraviesan la membrana celular.

3. Mecanismo mediante el cual los protones (H+) y el anión cloruro (Cl-) atraviesan la membrana celular.

4. No es usado por las moléculas que contienen una carga como los iones.

5. Necesita una proteína para llevarse a cabo.

9. Completa el siguiente cuadro indicando las diferencias entre mitosis y meiosis: (3.5

puntos)

MITOSIS MEIOSIS TIPO DE CÉLULAS NÚMERO DE DIVISIONES ANAFASE


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10. Relaciona las columnas: (3 puntos)

A-Prostaglandina 1-Esteroide

B-Actina 2-Polisacárido

C-Vitamina D 3-Proteína

D-Condroitina 4-Péptido

E-Insulina 5-Peptidoglucano

F-Glucógeno 6-Eicosanoide

A___; B___; C___; D___; E___, F___

11. Para los siguientes tejidos vegetales y animales indique su función: (3 puntos)

a) Conjuntivo –

b) Colénquima-

c) Cartilaginoso-

d) Floema-

e) Muscular estriado-

f) Parénquima clorofílico-

MITOSIS MEIOSIS CRUZAMIENTO O RECOMBINACIÓN

RESULTADO

FINALIDAD

VARIABILIDAD GENÉTICA


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12. ¿Qué factores externos e internos controlan la formación del fruto? Indica cuáles son y señala sus funciones. (2.7 puntos)

13. Ordena la secuencia de eventos que tiene lugar en la transmisión sináptica entre

neuronas: (3.2 puntos)

a- Apertura de los canales de Na+, lo que genera un nuevo potencial de acción

b- La llegada del potencial de acción que provoca la entrada de iones Ca2+.

c-Síntesis de neurotransmisores en el soma de la neurona.

d- El aumento de Ca2+ provoca la unión de las vesículas a la membrana y la liberación del

neurotransmisor.

e- Recaptura o destrucción del neurotransmisor unido al receptor.

f- Almacenamiento de neurotransmisores.

g-Transporte de neurotransmisores.

h- Unión de los neurotransmisores a receptores específicos.

1º__2º__3º__4º__5º__6º__7º__8º__


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14. Asigna a cada número del dibujo de la membrana celular, una letra de la lista: (3.6

puntos)

a) Parte externa de la membrana

b) Parte interna de la membrana

c) Glucoproteína

d) Glucolípido (esfingolípido)

e) Parte apolar del lípido

f) Lípidos de membrana (fosfolípidos)

g) Proteína membrana

h) Monosacárido

i) Parte polar del lípido

j) Bicapa lipídica

k) Colesterol

l) Proteína canal o transportadora

1___; 2___; 3___; 4___; 5___; 6___; 7___; 8___; 9___; 10___; 11___; 12___


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PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA FASE AUTONÓMICA DE CASTILLA

Y LEÓN DE LA XIII OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA

PRUEBA PRÁCTICA

Esta prueba constará de 6 preguntas. Todas deberán ser contestadas en el espacio dejado a propósito en ellas, rellenando los espacios en blanco dejados a tal efecto. Máxima puntuación 35 puntos.

1. Analiza las afirmaciones relacionadas con la figura del árbol evolutivo de algunos

grupos de animales y señala las que sean correctas. (6 puntos)

I. Las estrellas de mar tienen un ancestro común con los Cordados, representado en la figura por la letra C.

II. Los invertebrados están reunidos en un único grupo. III. Los protóstomos tienen un ancestro común, representado por la letra B y es

compartido por los Deuterostomos. IV. Las moscas están más próximas filogenéticamente a las mariposas que a las

lombrices de tierra. V. Todos los organismos poseen un ancestro común, representado por la figura A. VI. El ancestro común de los Protóstomos está representado en la figura por la letra G.

Las afirmaciones correctas son:


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2. Observa las siguientes imágenes: (5.5 puntos)

a) Indica, utilizando las letras de cada fotografía, qué tipo de microscopio se ha utilizado para

realizar cada una de las imágenes:

Microscopio óptico:

Microscopio electrónico transmisión:

Microscopio electrónico de barrido:

b) Señala debajo de cada fotografía a qué corresponde cada una de las imágenes.

A: B:

C: D:

F: E:


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3. Identifica las estructuras señaladas con un número en el siguiente corte vegetal: (6

puntos)

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

4. El dueño de un restaurante fue asesinado momentos antes de cerrar su

establecimiento. En el lugar del crimen se encontró un vaso sin limpiar que se supone

pudo pertenecer al asesino. La policía científica analizó la saliva del mismo e identificó

la siguiente secuencia de ADN como la perteneciente al asesino:

5`....ATG TCT CCC AAG GGT ATG AGA CAT....3´

La policía ha identificado a los últimos clientes del bar entre los que está supuestamente el

asesino. Averigua quién es el asesino comparando la secuencia de aminoácidos procedentes

H: G:


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del DNA de sus respectivas salivas, indicando los pasos que habéis seguido para su

identificación. (5.5 puntos)

ACUSADO 1: Tyr- Arg-Gly-Phe-

Arg-Tyr-Thr-Val

ACUSADO 2: Tyr-Arg-Val-Trp-

Glu-Pro-Ser-Val

ACUSADO 3: Met-Ser-Pro-Lys-

Gly-Met-Arg-His

ACUSADO 4: Met-Leu-Ser-Lys-

Ala-Met-Leu-Met

5. Tienes dos muestras de suero problema y vas a cuantificar

espectrofotométricamente la concentración de proteína. (6 puntos total)

A partir de una solución de 1mg/mL de albúmina, preparas una recta patrón:

En cinco tubos de ensayo (1, 2, 3, 4, 5) se ponen volúmenes diferentes de la solución

de albúmina y se añade agua destilada para tener un volumen final de 0,5 mL.

Tubo Albúmina (mL) Agua (mL) [ Albúmina] mg/mL

1 0 0,5

2 0,1 0,4

3 0,2 0,3

4 0,3 0,2

5 0,4 0,1

-Rellena la última columna calculando la concentración de albúmina en cada tubo.

-¿Por qué se utiliza el tubo 1 en el que sólo hay agua destilada?


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En otros dos tubos de ensayo se añaden 0,5 mL de las muestras de suero A y B.

A los tubos de la recta patrón, como a los de las muestras de suero se añaden 5 mL de

Biuret, se incuba a 37ºC durante 15 minutos y se mide la absorbancia a 540 nm de

longitud de onda.

Los resultados de absorbancia de la curva de calibrado son los que se muestran en la

tabla.

Tubo [Albúmina] mg/mL Absorbancia

1 0

2 0,250

3 0,500

4 0,750

5 1,000

Representa en la siguiente cuadrícula la recta patrón:

Los resultados de absorbancia de las muestras son:

Utilizando la recta patrón calcula la concentración de proteína (mg/L) de las muestras de

suero:

Suero A:

Suero B:

Suero Absorbancia 540

A 0,275

B 0,800


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6. Vas a colaborar en el proyecto “Ciencia Ciudadana” de Zooniverse,

“Bash the Bug”, para ayudar a encontrar antibióticos eficaces contra

bacterias resistentes. Para ello, tienes que analizar las muestras en

las placas e interpretar los resultados. ¡Gracias por tu ayuda! (6

puntos)

Las bacterias se sembraron en placas en ausencia y presencia del

antibiótico a analizar. Cuando transcurrió el tiempo necesario, se

obtuvieron las siguientes imágenes:

Antibiótico A Antibiótico B

Análisis:

Análisis:

Antibiótico C Antibiótico D

Análisis:

Análisis:

Antibiótico E Antibiótico F

Análisis:

Análisis:


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-En el apartado de “Análisis”, dale al investigador un indicación de cómo ha ido la

prueba y, si procede, qué dosis es efectiva.

-Ordena los antibióticos del más prometedor al menos prometedor, según los

resultados:

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