Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Debreceni SZC Irinyi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
[E-mail cím]
Kivonat [Ragadja meg az olvasó figyelmét egy izgalmas kivonattal. Ez többnyire a dokumentum rövid
összegzése. Ha készen áll a tartalom hozzáadására, kattintson ide, és kezdjen gépelni.]
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
1
Tartalomjegyzék 1. Bevezetés ....................................................................................................................................4
1.1. A tanévben végzett nevelő-oktató munkát meghatározó jogszabályok ................................4
1.2. A tanévben végzett nevelő-oktató munkát meghatározó legfontosabb szabályzatok ...........5
1.3. Bevezető gondolatok ...........................................................................................................6
2. A tanév főbb feladatai, célkitűzései .............................................................................................6
2.1. Általános célkitűzések ..........................................................................................................6
2.1.1. Törvényességi ..............................................................................................................6
- Tagintézményi dokumentumok, szabályzatok megfeleltetése a törvényi változásoknak ...........6
2.1.2. Szakmai, pedagógiai .....................................................................................................7
2.1.3. Gazdálkodási ................................................................................................................7
2.1.4. Minőségi ......................................................................................................................7
2.1.5. Fejlesztési terv .............................................................................................................8
2.1.6. Hagyományok ..............................................................................................................8
2.2. Konkrét célkitűzések, feladatok és elvárt eredmények .........................................................8
2.2.2. Feladatok és elvárt eredmény a hatékony, önálló tanulás kulcskompetencia fejlesztése területén 9
2.2.3. Feladat és elvárt eredmény a szociális, állampolgári kompetencia fejlesztése terén .....9
2.2.4. Feladat és eredmény az iskola „jó hírének” erősítése terén ........................................ 10
2.2.5. Feladatok és elvárt eredmény a szervezeti kultúra fejlesztése területén ..................... 10
2.2.6. Feladatok és elvárt eredmény a hiányzások leszorítása és kezelése területén ............ 11
2.3. A tanév kiemelt feladatai és az elvárt eredmény ................................................................ 11
3. A feladatok ellátásához szükséges erőforrások .......................................................................... 12
3.1. Személyi feltételek ............................................................................................................ 12
3.1.1. Pedagógusok ............................................................................................................. 12
3.1.2. Nem pedagógusok ..................................................................................................... 16
3.1.3. Tanulók (augusztus 31.) ............................................................................................. 16
3.2. Tárgyi feltételek, gazdasági erőforrások ............................................................................. 19
3.2.1. Iskolai épület infrastruktúra ....................................................................................... 19
3.2.2. Költségvetés .............................................................................................................. 19
3.2.3. Pályázati források....................................................................................................... 20
4. Szünetek, tanítás nélküli munkanapok....................................................................................... 20
4.1. Szünetek ............................................................................................................................ 20
4.2. Tanítás nélküli munkanapok .............................................................................................. 21
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
2
4.3. Munkanap áthelyezések .................................................................................................... 21
5. Vizsgák a 2018/2019. tanévben ................................................................................................. 21
5.1. A 2017/2018. tanévet lezáró vizsgák .................................................................................. 21
5.2. A 2018/2019. tanév október-november vizsgaidőszak írásbeli érettségi vizsgái .................. 21
5.4. A 2018/2019. tanév október-november érettségi vizsga vizsgáztatók beosztása (csak terv, ha releváns) .................................................................................................................................. 22
5.5. A 2018/2019. tanév januári osztályozó vizsgák időpontjai .................................................. 22
5.6. A 2018/2019. tanév áprilisi osztályozóvizsgák időpontjai ................................................... 22
5.7. A 2018/2019. tanév május-júniusi középszintű érettségi vizsgái ......................................... 23
5.8. A 2018/2019. tanév május-júniusi középszintű érettségi vizsgái, vizsgáztatók beosztása (csak terv) ..................................................................................................................................... 23
5.9. A 2018/2019. tanév júniusi osztályozó vizsgák ................................................................... 25
5.10. A 2018/2019. tanévszakmaiírásbeli, interaktív, gyakorlati és szóbeli szakmai vizsgák tervezett időpontjai ...................................................................................................................... 25
5.11. A 2018/2019. tanév május-júniusi szakmai vizsgái, a vizsgáztató tanárok beosztásai (csak terv) 27
5.12. A 2018/2019. tanév szóbeli emelt szintű érettségi vizsga lebonyolítása.......................... 27
5.13. A 2018/2019. tanév szóbeli közép szintű érettségi vizsga ............................................... 27
6. Megemlékezések, emléknapok.................................................................................................. 28
7. Iskolai rendezvények ünnepségek ............................................................................................. 28
8. A nevelőtestület értekezletei..................................................................................................... 28
8.1. Értekezletek táblázatos kimutatása (csak terv, a gyakorlat természetesen eltér a tervezettől) ................................................................................................................................... 28
8.2. Nevelőtestületi értekezletek .............................................................................................. 30
9. A nevelőtestület továbbképzései ............................................................................................... 30
10. Szülői értekezletek ................................................................................................................ 31
11. Iskolaszék és a Szülői Szervezet ülései ................................................................................... 31
12. Beiskolázási feladatok ........................................................................................................... 31
13. Versenyek, vetélkedők .......................................................................................................... 32
13.1. Országos, regionális, megyei tanulmányi verseny, műveltségi és sportversenyek ........... 32
Tehetséggondozó Országos Tanulmányi Verseny,Implom József Középiskolai Helyesírási verseny ..... 32
13.2. Iskolai szervezésű versenyek, vetélkedők ....................................................................... 33
14. Pályázatok, projektek ............................................................................................................ 34
15. Egészségügyi szűrések ........................................................................................................... 36
16. Mentálhigiénés gondozás és fejlesztés .................................................................................. 36
16.1. Iskolapszichológus ......................................................................................................... 36
16.2. Segíti a különleges figyelmet igénylő tanulók fejlesztését ............................................... 37
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
3
16.3. Segíti a tehetséggondozás, versenyfelkészítés működtetését ......................................... 37
16.4. Jelen van a szülő értekezleteken, kapcsolatot tart az osztályfőnökökkel, valamint a szülői értekezleteken előadásokat tart az aktuálistémákat és problémákat érintve. ................................ 37
16.5. Tanulói foglalkozások szervezése, tréning, valamint előadás formájában ....................... 37
16.6. Nevelőtestületi értekezletek .......................................................................................... 38
17. Tehetséggondozás ................................................................................................................. 38
18. Szakkörök, sportkörök, tanórán kívüli foglalkozások tehetséggondozás ................................. 38
19. Vezetői értekezletek .............................................................................................................. 39
19.1. Vezetői értekezlet augusztus hónapban ......................................................................... 39
19.3. Vezetői értekezlet október hónapban ............................................................................ 39
19.5. Vezetői értekezlet december hónapban ......................................................................... 40
19.6. Vezetői értekezlet január hónapban .............................................................................. 40
19.7. Vezetői értekezlet február hónapban ............................................................................. 40
19.8. Vezetői értekezlet március hónapban ............................................................................ 40
19.9. Vezetői értekezlet április hónapban ............................................................................... 41
19.10. Vezetői értekezlet május hónapban ............................................................................... 41
19.11. Vezetői értekezlet június hónapban ............................................................................... 41
20. Ellenőrzési terv ...................................................................................................................... 42
20.3. Szeptember hónap ellenőrzési feladatai......................................................................... 43
20.4. Október hónap ellenőrzési feladat ................................................................................. 47
20.5. November hónap ellenőrzési feladatai ........................................................................... 48
1.1. December hónap ellenőrzési feladatai ............................................................................... 50
1.2. Január hónap ellenőrzési feladata ...................................................................................... 50
1.3. Február hónap ellenőrzési feladatai ................................................................................... 52
1.4. Március hónap ellenőrzési feladatai................................................................................... 53
1.5. Április hónap ellenőrzési feladatai ..................................................................................... 54
1.6. Május hónap ellenőrzési feladatai ..................................................................................... 55
1.7. Június hónap ellenőrzési feladata ...................................................................................... 56
1.8. Július hónap ellenőrzési feladatai....................................................................................... 57
1.9. Augusztus hónap ellenőrzési feladatai ............................................................................... 57
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
4
1. Bevezetés 1.1. A tanévben végzett nevelő-oktató munkát meghatározó jogszabályok
• 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről (továbbiakban: Nkt.)
• 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről
• A 2011. évi CLXXIX. törvény a nemzetiségek jogairól
• A 2011. évi CLXXXIX. törvény Magyarország helyi önkormányzatairól
• A 2011. évi CXCV. törvény az államháztartásról
• A 2011. évi CCIX. törvény a családok védelméről
• A 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról
• 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról
• 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról
• 2001. évi XXXV. törvény az elektronikus aláírásról
• 229/2012.(VIII. 28) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról
• 43/2013. (II. 19.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szerveknél alkalmazható iratkezelési szoftverek megfelelőségét tanúsító szervezetek kijelölésének részletes szabályairól
• 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról
• 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról módosításáról
• 335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről
• 326/213. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról
• 362/2011. (XII. 30.) Korm. rendelet az oktatási igazolványokról
• 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről
• 83/2012. (IV. 21.) Korm. rendelet a szabályozott elektronikus ügyintézési szolgáltatásokról és az állam által kötelezően nyújtandó szolgáltatásokról
• 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (továbbiakban: EMMI-rendelet)
• 59/2013. (VIII. 9.) EMMI-rendelet a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
5
• 32/2012. (X. 8.) EMMI-rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról
• 15/2013. (II. 26) EMMI-rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről
• 44/2007. (XII. 29.) OKM-rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól
• 26/1997. (IX. 3.) NM-rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról
• 33/1998. (VI. 24.) NM-rendelet a munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálatáról és véleményezéséről
• 114/2007. (XII. 29.) GKM-rendelet a digitális archiválás szabályairól
• 315/2013. (VIII. 28.) Korm. rendelet a komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól
• 328/2009. (XII. 29.) Korm. rendelet a szakiskolai tanulmányi ösztöndíjról
• 4/2002. (II. 26.) OM-rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól
• 8/2006. (III. 23.) OM-rendelet a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről
40/2012 ( V.24) OM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről
1.2. A tanévben végzett nevelő-oktató munkát meghatározó legfontosabb szabályzatok
1. 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról
2. 2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról
3. 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről
4. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
5. 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről
6. 4/2002. (II. 26.) OM rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól
7. 12/2011. (III. 22.) NGM rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról
8. 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet a nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről
9. 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról
10. 326/2013(VIII.30) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
6
11. Az emberi erőforrások minisztere 13/2018.(VI.14.) EMMI rendelete a 2018/2019. tanévről
12. 2012. évi I.törvény a munka törvénykönyvéről
13. 5/2018. (VII. 9.) ITM rendelet a szakképzési kerettantervekről szóló 30/2016. (VIII. 31.) NGM rendelet és a szakképzési kerettantervekről szóló 30/2016. (VIII. 31.) I.NGM rendelet módosításáról szóló 24/2017. (VIII. 31.) NGM rendelet módosításáról 14. 26/2018.(VIII.7) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012(XII.21) EMMI rendelet módosításáról
1.3. Bevezető gondolatok Olyan szakképző iskola akarunk lenni, amely hosszú távonstabil képzési kínálattal rendelkezik, vonzó és népszerű a tanulók és a szülők körében. Az Irinyi őrizze meg hagyományait, sajátos jellegét.
Tagintézményünk a Debreceni Szakképzési Centrum részeként meg akar felelni a fenntartói elvárásoknak, támogatjuk és cselekvően tenni akarunk a szakképzés új rendszerének sikeréért, a szakképzés megújulásáért.
Vállaljuk azt a „ missziós szerepet”, amely segíti a társadalomban lemaradt , hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatását, kiemelten annak a célnak elérését, hogy a tanuló a munkaerőpiacon jól használható szakképesítéssel el tudjon helyezkedni, mentálisan is érezze jól magát választott szakmájában.
Teljes szakmai kapacitásukkal kívánjuk szolgálni Debrecen Megyei Jogú Város gazdasági érdekeit, olyan képzett szakemberek kibocsátásával, akik megállják helyüket a munkaerőpiacon, megfelelnek városunk cégei, vállalatai által támasztott szakmai követelményeknek.
2. A tanév főbb feladatai, célkitűzései
2.1. Általános célkitűzések 2.1.1. Törvényességi
- Tagintézményidokumentumok, szabályzatok megfeleltetése a törvényi változásoknak - A módosított szakképzési és közismereti tantervek alapján történő oktatás-
képzésmegvalósítása, a mellék-szakképesítés beépítése a szakképzési kínálatba a szakgimnáziumi képzés keretében.
-A szakgimnáziumi ágazatiképzések sikeres felfuttatása, a felnőttoktatás,az esti tagozatos képzés folyamatos biztosítása.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
7
- A DSZC által kiadott és megfogalmazott szabályzatok, előírások maradéktalan betartása.
2.1.2. Szakmai, pedagógiai - a szakgimnáziumi képzés kerettantervi megfeleltetése.
-A duális képzés erősítése, a gyakorlati képzést folytató cégekkel, vállalatokkal, vállalkozókkal a meglévő kapcsolat fenntartása és nyitás az új kapcsolatok kiépítése felé.
- A vállalati képzési lehetőségek beépítése a nappali tagozaton az ágazati képzések keretein belül.
- Az összefüggő nyári szakmai gyakorlat biztosítása tanulóink számára.
- Az új képzéseink további erősítése turisztika, szociális és közlekedés, szállítmányozás és logisztikai ágazatokban.
- Az idegen nyelvi oktatás folyamatos fejlesztése (angol nyelv, német nyelv), a szakgimnáziumi osztályokban a nyelvi szintvizsgák sikeres alkalmazása a 9.-10-11. évfolyamokon.
-A nevelési területen tapasztalható hiányosságok közös értékrend alapján történő hatékony felszámolása.
2.1.3. Gazdálkodási - A tagintézményi költségvetési tervezet szigorú betartása, az előirányzatokrendszeres
követése, figyelemmel kísérése - A DSZC által kiadott, gazdasági és pénzügyi feladatok hiánytalan végrehajtása - A tagintézményünkben valósuljon meg a takarékosság a működtetés keretein belül
2.1.4. Minőségi -A pedagógusok folyamatosan törekedjenek arra, hogy minőségi, eredményes munkát végezzenek. Fontos terület az önképzés annak igénye ,hogy a tudás átadása a tanulók részére minél magasabb színvonalon történjen. „Nincs két egyforma óra” ! Minden tanítási óra, foglalkozás más, a módszerek is változnak . Nem lehet és szabad úgy tanítani mint 20 évvel korábban, mert sok minden változott. A tanulók már egy teljesen más szemlélettel és előképzettséggel érkeznek az iskolába. Mások a társadalmi elvárások és igények. A folyamatnak fontos része a minősítési eljárásokra és a minősítő vizsgára való felkészülés, a portfólió készítése is.
- A pedagógusok tájékoztatása az esetleges jogszabályi változásokról.
- Az önértékelő csoport / BECS/ munkájának segítése, folyamatos figyelemmel kisérése.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
8
2.1.5. Fejlesztési terv A tagintézmény fejlesztési tervet dolgoz ki a humán erőforrásokra, valamint a telephelyünkműködtetésére vonatkozóan.
A tagintézmény fejlesztési tervet dolgozott ki a kompetencia eredmények javítására.
A tagintézményünk aktívan bekapcsolódott a GINOP-6.2.2-VEKOP-15-2016-00001 azonosító számú, „A szakképzést végzettség nélkül elhagyók számának csökkentése” c. kiemelt projektbe.
2.1.6. Hagyományok - Iskolai évfordulóink, hagyományaink, rendezvényeink megőrzése, nemzeti
ünnepeink, méltó megünneplése, tanulóink nemzeti tudatának folyamatos erősítése. -
2.2. Konkrét célkitűzések, feladatok és elvárt eredmények
2.2.1. Feladatok és elvárt eredmény a magas színvonalú, hatékony szakmai munka elérése területén
Feladat Elvárt eredmény
Az iskolai tanulmányi eredmény javítása, a bukási arány és a lemorzsolódás csökkentése
Iskolánk imázs képének javítása, jó hírnevének fokozása, az eredményes beiskolázás biztosítása, a bukási arányok és az iskolát végzettség nélkül elhagyók száma tovább csökkentése.
A tanári módszertani kultúra folyamatos fejlesztése, az IKT eszközök folyamatos használata , a digitális szemlélet erősítése
Minden szaktanár használja az eszközöket, fejlesztve módszertani kultúráját a tanulói motiváció elérése érdekében. Időközönként belső továbbképzések tartása.
Tanulóink sikeres felkészítése az érettségi ,a szakmai vizsgákra nappali és az esti tagozaton
A sikeres szakmai kimenet biztosítása. A nappali tagozat mellett az esti tagozati képzés is legyen meghatározó iskolánkban.
Versenyeredményeink javítása, a tanulói és a tanári motiváció erősítése
A korábbi eredményeink, hagyományaink elérése, folytatása. A tehetségek időbeni felfedezése és a folyamatos felkészítés biztosítása.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
9
A nevelési területen jelentkező hiányosságok munkaközösségi szintű elemzése és javaslatok megfogalmazása a tantestület egységes eljárási rendjére vonatkozóan ( nevelési tanácsadó munkacsoport létrehozása)
A „ pedagógiai közös nevező” kialakítása tantestületi szinten. A felmerülő nevelési problémák egységes megítélése és kezelése.
A vezetői ellenőrzés fokozása az iskolai munkavégzés valamennyi területén
A hatékonyabb munkavégzés elérése.
2.2.2. Feladatok és elvárt eredmény a hatékony, önálló tanulás kulcskompetencia fejlesztése területén
Feladat Elvárt eredmény Az együttműködésre, kooperációra való képesség kialakítása
Felelősségteljes magatartás kialakítása.
A kritikai gondolkodás képességét kialakítása
A döntéshozás és a felelősségvállalás képessége nő.
Az egy életen át tartó tanulásra való előkészítése, a megújuló tudás szükségszerűségének megértése
A tanulók érdeklődése, nyitottsága, befogadó képessége növekedjen.
Legyenek képesek alkotó, tevékeny ismeretszerzésre.
Tanítsuk meg tanulni a tanulókat.
Legyenek képesek elméletet gyártani a tanulók
Tudjanak magyarázatot adni a hétköznapi életben a különböző folyamatokra , jelenségekre.
A tanulás társas jellegének tudatosítása
kooperatív tanulási formákat, eljárások tudatos alkalmazása
2.2.3. Feladat és elvárt eredmény a szociális, állampolgári kompetenciafejlesztése terén
Feladat Elvárt eredmény A szabadidős programok kiemelt feladata
Barátságos, illemtudó tanulók, az iskolai élet délután is „pezsegjen”.
SNI- is gyermekek együttnevelése ép társaikkal
A tanórai keretekben pár és csoportmunkában, illetve a hagyományostól eltérő szervezeti keretekben, egy-egy rendhagyó órán, témanapon is együtt tudnak dolgozni az SNI-s, és az átlagos képességekkel rendelkező tanulók.
Társas kompetenciák fejlesztése Sikeres szocializáció
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
10
Empátia fejlesztése A másikra figyelés, a ráhangolódásképessége nőjön.
A tanulók önszabályozásnak növelése Az érzelmek kezelése, siker kezelése kudarc tűrésük, kitartásuk nőjön.
2.2.4. Feladat és eredmény az iskola „jó hírének” erősítése terén Feladat Elvárt eredmény
A tanulók felkészítése, részvétele országos, megyei, városi vetélkedőkre, versenyekre, rendezvényekre
Sikeres szereplés
A tanulók felkészítése sportversenyekre, diákolimpiákra
Sikeres szereplés
Az országos kompetenciamérés eredményeinek javítása
Az átlag képességpontok növekedjenek, az alacsony képességszintű gyerekek száma csökkenjen.
A tanulók neveltségi szintjének növelése Kulturált viselkedés az iskolában és iskolán kívül
Munkafegyelem javítása Személyre szabott feladatok pontos elvégzése
Pályázatokon való részvétel Sikeres, szakmailag építő jellegű pályázatok Nyitott iskola (nyílt nap, pályaorientációs nap, szülői értekezlet, fogadóórák)
Jó kapcsolat a szülőkkel, cégekkel, szakképzési partnereinkkel
Megyei német irodalmi olvasó verseny A hagyományok, kapcsolatok ápolása Operakaland A főváros megismerése, kulturális élmény
nyújtása (kiemelten a hátrányos helyzetű tanuló részére)
Külföldi utak: Határtalanul, Rákóczi Szövetség, Erasmus +,
A magyarságtudat erősítése, szakmai tapasztalatszerzés, ismeretszerzés
Színházlátogatás ( Csokonai), Történelmi emlékhelyeink megismerése (Déri Múzeum, Nagytemplom, Református Kollégium)
Debreceni diákként ismerjem Debrecent
2.2.5. Feladatok és elvárt eredmény a szervezeti kultúra fejlesztése területén Feladat Elvárt eredmény A pedagógusértékelési rendszer működtetése, az eddigi tapasztalatok alapján továbbfejlesztése
Valóban fejlesztő legyen az értékelés
Internetes kommunikációs rendszer A tanárok számára természetes legyen az
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
11
kialakítása
internet adta lehetőségeken kihasználása
Megfelelő legyen az információáramlás a vezetés és a közalkalmazottak között
A közalkalmazottakhoz minden szükséges információ időben eljusson, belső levelező rendszer működtetése ( e-mail)
Tanári továbbképzési rendszer hatékony működtetése
A továbbképzési terv hatékony megvalósítása
A munkatársak munkájának elismerése Értekezleteken, ünnepségeken a kiemelkedő eredmények ismertetése
2.2.6. Feladatok és elvárt eredmény a hiányzások leszorítása és kezelése területén Feladat Elvárt eredmény A tanulói hiányzások csökkentése az elmúlt tanévhez képest
legalább 10%-os csökkenés az igazolatlan órákra vonatkozóan
A pedagógusiadminisztrációs fegyelem javítása
A pedagógusok időben elvégzik az adminisztrációt azelektronikus naplóban
Az osztályfőnöki adminisztrációs fegyelem javítása
Az osztályfőnökök időben elvégzik a tanulók hiányzásának lezárását és a szükséges értesítéseket az elektronikus naplóban
Az osztályfőnök-helyettesi rendszer hatékonyabb működtetése
Az osztályfőnökök hiányzása esetén a helyettesek azonnal átveszik a feladatellátást
Tanári ügyeleti rend következetes betartása Rend van a tanítási időszak alatt, a szünetekben, a házirend betartása érvényesül.
2.3. A tanév kiemelt feladatai és az elvárt eredmény Feladat Elvárt eredmény A beiskolázás további erősítése Valamennyi meghirdetett osztályban
megfelelő létszámmal kezdjük az új tanévet. A Fenntartó (ITM, NSZFH) ill. a Debreceni Szakképzési Centrum által kitűzött követelmények, szakmai feladatok maradéktalan határidőkre történő végrehajtása
A feladatok határidőre történő végrehajtása
Intézményi dokumentumok, szabályzatok megfeleltetése a törvényi változásoknak, előírásoknak
A törvényi változások folyamatos beépítése a dokumentumokba
Az iskolai fegyelem erősítése, a tanulói hiányzások és a devianciák jelentős mérséklése
a tanulói hiányzás csökken a tanítási órákon kevesebb a fegyelmezési gond
A gyakorlati képzést folytató cégekkel, vállalkozásokkal, vállalkozókkal az eddig jól működő kapcsolat fenntartása, fejlesztése, további együttműködési lehetőségek keresése
A képzésünk bővülése miatt további gyakorlati helyekkel történő együtt működés jön létre
Az összefüggő (nyári) szakmai gyakorlat Minden tanulót el tudunk helyezni külső
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
12
biztosítása, a lehetőségek felkutatása, a szakközépiskolai szakképzésre vonatkozóan
gyakorlati helyen
A tanulói létszám megőrzése, a lemorzsolódás jelentős csökkentése minden iskolatípusra vonatkozóan
A lemorzsolódás 5% alatt tartása
Pályázatok figyelése, a pályázati lehetőségek maximális kihasználása
Sikeres pályázatok
Az intézményi belső ellenőrzés fokozása, az ellenőrzési rendszer teljes körű működtetése
Az ellenőrzési terv sikeres végrehajtása
Az önértékelés folyamatában való aktívrészvétel
Az önértékelés folyamatszereplői határidőre elvégzik a feladatukat
3. A feladatok ellátásához szükséges erőforrások
3.1. Személyi feltételek
3.1.1. Pedagógusok
3.1.1.1. Határozatlan időre kinevezett pedagógusok
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
63 fő
3.1.1.2. Határozott időre kinevezett pedagógusok
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
4 fő tartósan távol lévők helyettesítése
3.1.1.3. Áttanító pedagógus
Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
1 fő Csukáné Kiss Anita 1főRozinai Beatrix
0,11 0,18
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
13
1főBurzánné Pintye Lívia 1főRácz György 1 fő KosztyaTbor
0,18 0,45 0,54
3.1.1.4. Külső óraadók Pedagógus
Álláshely (egyéb megjegyzés)
1fő Baloghné Maklári Mónika 1fő Hüse Attiláné 1fő Kurtán Beáta 1fő Kurtán Gyula 1főMeretei Ilona Sarolta 1 fő biológia-földrajz 1 fő fizika 1fő fizioterápia I. 1fő fizioterápia II. 1 fő rajz
0,45 0,05 0,27 0,18 0,43 0,27 0,18 0,36 0,18 0,18
3.1.1.5. Mesterpedagógus minősítéssel rendelkezők Pedagógus
4 fő Csikné Vértesi Andrea Seres Judit Zsuzsanna Molnár Péter Lilik István
3.1.1.6. Pedagógus II. minősítéssel rendelkezők Pedagógus
6 fő
3.1.1.7. Rendes minősítő eljárásra készülők a 2018/2019. tanévben Pedagógus
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
14
10 fő
Abariné Legény Anita 2019. cél: Ped.II. Balázs- Köblös Helén 2019. „
Borosné Rácz Ibolya 2019. „ Buzás Mónika 2019. „
Munkácsiné M. Mária 2019. „ Nádasi Éva 2019. „ Szakács Attila 2019. „ Szücs Mariann 2019. „ Dr. Vályné V. Erika 2019. „ Zádor Katalin 2019. „
3.1.1.8. Tanfelügyeleti ellenőrzésre készülő pedagógusok Pedagógus
Lilik István tagintézmény-vezető
2018. 10. 04.
3.1.1.9. Gyakornok Pedagógus
Szlovák Ivett
minősítő vizsga: 2019
3.1.1.10. Megbízások a 2018/2019. tanévre Megbízás
Megbízott pedagógus
igazgató
Lilik István
általános igazgatóhelyettes Molnár Péter szakmai igazgatóhelyettes Abariné Legény Anita nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Szilágyi László gyakorlati oktatásvezető Seres Judit Zsuzsanna diákönkormányzatot segítő pedagógus ValneroviczEmese Munkaközösség-vezetők:
Osztályfőnöki munkaközösség-vezető Bánszegi Andrea Könyvtáros tanár Buzás Mónika kulturális nevelő-szervező - iskolai sportkör vezetője Szakács Attila tankönyvfelelős Kiss József, Kocsisné Illés Zita
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
15
tehetséggondozásért felelős órarendkészítő és az órarend gondozója Molnár Péter a fegyelmi bizottság elnöke Szabóné dr. Nagy Enikő vöröskeresztes tanár Mészáros Judit pályaválasztási felelős Seres Judit Zsuzsanna iskolapszichológus Gál Zsóka iskolaorvos Dr. Orosz Elvira védőnő Koncz Judit
fogorvos Dr. Becsky Gábor fogorvosi asszisztens Osztályfőnök:
9.a Zádor Katalin 9.b Albert László 9/Ny Baloghné Vámos Mária 9. c RozinkánéPeka Eszter 9.d Bánszegi Andrea 9.e Mészáros Judit 10.a Szakács Attila 10.b Balázs-Köblös Helén 10.c Valnerovicz Emese 10.d Balázs Csaba 10.e Borosné Rácz Ibolya 11.a Kovácsné Erdős Katalin 11.b Kovács Erzsébet 11.c Kiss József 11.d Csikné Vértesi Andrea 11.e Szabóné dr. Nagy Enikő 12.a RádinMilutinné 12.b Nádasi Éva 12.c Bodnárné Enyedi Gabriella Tünde H1/9 Lukács Antal S1/9 Lantos Ildikó H2/10 Papp-Szalai Sándor S2/10 Tormáné Csizmadia Zsuzsanna H3/11 Péntekné Virág Piroska S3/11 Tormáné Csizmadia Zsuzsanna Lg1/13 Jónás Anita Lg5/13 Oros István Fw5/13 Emődi Tünde Lg2/14 Szalamon Melinda Közalkalmazotti Tanács: KAT elnök Kiss Barna András KAT tag Lukács Antal
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
16
KAT tag Nagyné Deák Éva Szakszervezeti titkár - Iskolaszék
Iskolaszék elnöke: Flóra Lászlóné iskolaszék tagja: Jónás Anita iskolaszék tagja
Szalamon Melinda Mészáros Judit Jónás Anita
Intézményi tanács
-
Intézményi Tanács: -
3.1.2. Nem pedagógusok
3.1.2.1. Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársak (4,00)) Munkakör A munkakört betöltő munkatárs iskolatitkár Nagyné Deák Éva iskolatitkár Törökné Szapu Éva laboráns Papp Sándor
laboráns( ügyfélszolgálati munkatárs) Szűcs Zoltánné
3.1.2.2. Funkcionális feladatot ellátó munkatársak(13,00)
Munkakör A munkakört betöltő munkatárs gazdasági dolgozó (2) ügyviteli dolgozó (1) műszaki dolgozó (1) oktatás technikus (1) kisegítő dolgozó (portás) (2) kisegítő dolgozó (udvaros) (1) kisegítő dolgozó (takarító) (5)
Bokor Józsefné, Jászberényi Éva Kerékgyártó Mariann Tar Csaba(gondnok) Olasz Gábor Kabai Levente, Kiss Zsuzsanna Sági Tibor Ábrányi Erzsébet, Bagdács Ferencné, Gáti Mihályné, Nánási Zsigmondné, Üstös Eszter
3.1.3. Tanulók (augusztus 31.)
3.1.3.1. Kéttannyelvű/ nyelvi előkészítő (nyek) képzés Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata 9/Ny vendéglátóipar ágazat 29 - 9.c vendéglátóipar ágazat 32 33 10.c közlekedés,szállítmányozás és 18 24
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
17
logisztika-vendéglátóipar 11.c közlekedés, szállítmányozás
és logisztika-vendéglátóipar 20 22
12.c kereskedelem-vendéglátás 15 16
3.1.3.2. Gimnáziumi tanulók Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.1.3.3. Szakgimnáziumi tanulók Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata 9.a sport 36 - 9.b közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 33 -
9/Ny vendéglátóipar 29 - 9.c vendéglátóipar 32 33 9.d turisztika 35 - 9.e szociális 35 - 10.a sport 23 32 10.b közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 32 39
10.c vendéglátóipar 18 24 10.d turisztika 35 37 10.e szociális 32 40 11.a sport 34 34 11.b közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 20 26
11.c közlekedés, szállítmányozás és logisztika-vendéglátóipar
20 22
11.d turisztika 26 31 11.e szociális 25 28 12.a sport 27 30 12.b kereskedelem 22 25 12.c kereskedelem-vendéglátóipar 15 16
3.1.3.4. Szakközépiskolai tanulók Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata H1/9 élelmiszeripar 19 -
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
18
S1/9 élelmiszeripar 32 - H2/10 élelmiszeripar 23 29 S2/10 élelmiszeripar 20 34 H3/11 élelmiszeripar 15 20 S3/11 élelmiszeripar 23 26
3.1.3.5. Speciális szakiskola (régi) Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.1.3.6. Szakképzős tanulók (érettségire épülő szakképesítések) Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata Lg1/13 közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 30 -
Lg5/13 kereskedelem 26 - Fw5/13 sport 22 - Lg2/14 közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 31 33
3.1.3.7. Felnőttoktatásban résztvevők Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata
3.1.3.8. Kollégiumi tanulók Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.1.3.9. Szakgimnáziumi tanulók (új) Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata 9.a sport 36 - 9.b közlekedés, szállítmányozás
és logisztika 33 -
9/Ny vendéglátóipar 29 - 9.d turisztika 35 - 9.e szociális 35 -
3.1.3.10. Szakközépiskolai tanulók (új) Az osztály jele Az osztály létszám előző tanév
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
19
profilja/ágazat/szakképesítés létszámadata H1/9 élelmiszeripar 19 - S1/9 élelmiszeripar 32 -
3.1.3.11. Szakiskola (új) Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.1.3.12. Szakképzési Híd Az osztály jele Az osztály
profilja/ágazat/szakképesítés létszám előző tanév
létszámadata - - - -
3.2. Tárgyi feltételek, gazdasági erőforrások
3.2.1. Iskolai épület infrastruktúra Az iskolaépület állagának fenntartása, javítása, a felmerülő hibák feltárása, javítása. Az épület energia költségeinek csökkentése, költségvetésen belül tartása.
Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Tar Csaba gondnok
5 éves felújítási terv végrehajtása, költségvetés tervezése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató
Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Tar Csaba gondnok
3.2.2. Költségvetés 3.2.2.1.A 2019. évi költségvetés dologi részének megtervezése
Határidő: 2018. november 30. Felelős: Lilik István igazgató Bokor Józsefné gazdasági dolgozó
3.2.2.2. A 2018/2019-es tanévben megvalósítandó beruházások, felújítások megtervezése
Az iskolában felmerülő infrastrukturális költségek, a szünetekben megvalósuló felújítások részletes megtervezése Határidő: 2018. október 31. Felelős: Lilik István igazgató Szilágyi László nevelési-oktatási igazgatóhelyettes
Tar Csaba gondnok
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
20
3.2.3. Pályázati források
- Út a szakmához - Út az érettségihez - HAT-17-02-0089 pályázat: 4 800 000 Ft - NTP-KNI-18-0093 pályázat 1 350 000 Ft - 2017-1-HU01-KA102035262 számú Vendéglátás és logisztika – nemzetközi
gyakorlat Németországban című pályázat (43 044 Euró)
4. Szünetek, tanítás nélküli munkanapok 4.1. Szünetek
A szünet megnevezése Időpont Őszi szünet 2018. okt. 29. – 2018. okt. 31.
szünet előtti utolsó tanítási nap: 2018. október 26. szünet utáni első tanítási nap: 2018. november 5.
Téli szünet 2018.dec. 27. – 2019. jan. 2. szünet előtti utolsó tanítási nap: 2018. december 21. szünet utáni első tanítási nap: 2019. január 3.
Tavaszi szünet 2019. ápr. 18 – 2019. ápr. 23. szünet előtti utolsó tanítási nap: 2019. április 17. szünet utáni első tanítási nap: 2019. április 24.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
21
4.2. Tanítás nélküli munkanapok
4.3. Munkanap áthelyezések
Pihenőnap Munkanap 2018. október 22. 2018. október 13. 2018. november 2. 2018. november 10. 2018. december 24. 2018. december 1. 2018. december 31. 2018. december 15.
5. Vizsgák a 2018/2019. tanévben
5.1. A 2017/2018. tanévet lezáró vizsgák Időpont A vizsga témája Felelős 2018.08.23-2018.08.29 2018.08.23-2018.08.29 ------------------------------
Osztályozóvizsgák, javítóvizsgák, különbözeti vizsgák
Molnár Péter igh. Molnár Péter igh. ------------------------
5.2. A 2018/2019. tanév október-november vizsgaidőszak írásbeli érettségi vizsgái
Időpont A vizsga tárgya Felelős
Időpont Felhasználás 1. 2018. szeptember 21. Belső továbbképzés
2. 2018. szeptember 27. Pályaorientációs nap
3. 2019. március 18. Belső továbbképzés
4. 2019. május 6. Érettségi szünet
5. 2019. május 7. Érettségi szünet
6. 2019. május 8. Érettségi szünet
7. 2019. május 30. DÖK nap
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
22
2018.10.12-2018.10.29 Az intézményünk nem szervez érettségi vizsgát az október-november vizsgaidőszakban. Nem vagyunk vizsgaszervezésre kijelölve.
5.3. A 2018/2019. tanév október-novemberi szóbeli érettségi vizsgák
Időpont A vizsga szintje Felelős 2018.11.08-2018.11.12 emelt szintű szóbeli
érettségi vizsga Molnár Péter igh. esetleges felkérés esetén
2018.11.19-23 közép szintű szóbeli érettségi vizsga
Az intézményünk nem szervez érettségi vizsgát az október-november vizsgaidőszakban. Nem vagyunk vizsgaszervezésre kijelölve.
5.4. A 2018/2019. tanév október-november érettségi vizsga vizsgáztatók beosztása (csak terv, ha releváns)
Pedagógus
Írásb
eli f
elüg
yele
t
Írásb
eli d
olgo
zat
javí
tása
Írásb
eli d
olgo
zat
bem
utat
ása
Téte
lek,
ére
ttsé
gi
doku
men
táci
ó ös
szer
ende
zése
Szób
eli v
izsg
ázta
tás
Hel
yett
esítő
fe
lada
tok
ellá
tása
Jegy
zői f
elad
atok
el
látá
sa
(osz
tály
főnö
kség
) El
nöki
fela
dato
k el
látá
sa
--------------------- X
5.5. A 2018/2019. tanév januári osztályozó vizsgák időpontjai Időpont A vizsga típusa Felelős 2019.01.07-2019.01.19 osztályozó vizsga Molnár Péter igh.
5.6. A 2018/2019. tanév áprilisi osztályozóvizsgák időpontjai
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
23
Időpont A vizsga típusa Felelős 2019.04.24-2018.04.30 osztályozó vizsga Molnár Péter igh.
5.7. A 2018/2019. tanév május-júniusi középszintű érettségi vizsgái Időpont A vizsga tárgya Felelős 2019.05.06. 8.00 magyar nyelv és irodalom Molnár Péter igh. 2019.05.07. 8.00 matematika Molnár Péter igh. 2019.05.08. 8.00 történelem Molnár Péter igh. 2019.05.09. 8.00 angol nyelv Molnár Péter igh. 2019.05.10. 8.00 német nyelv Molnár Péter igh. 2019.05.14. 8.00 biológia Molnár Péter igh. 2019.05.15. 8.00 ágazati szakmai vizsgatárgyak Molnár Péter igh. 2019.05.16. 8.00 informatika Molnár Péter igh. 2019.05.17. 14.00 földrajz Molnár Péter igh.
5.8. A 2018/2019. tanév május-júniusi középszintű érettségi vizsgái, vizsgáztatók beosztása (csak terv)
Pedagógus
Írásb
eli f
elüg
yele
t
Írásb
eli d
olgo
zat
javí
tása
Írásb
eli d
olgo
zat
bem
utat
ása
Téte
lek,
ére
ttsé
gi
doku
men
táci
ó ös
szer
ende
zése
Szób
eli v
izsg
ázta
tás
Hel
yett
esítő
fe
lada
tok
ellá
tása
Jegy
zői f
elad
atok
el
látá
sa
(osz
tály
főnö
kség
) El
nöki
fela
dato
k el
látá
sa
Abariné Legény Anita
x x
Albert László x x x x Baloghné Vámos Mária
x x x x x x
Bánszegi Andrea
x x x x
Bodnárné Enyedi Gabriella
x x x x
Boldog Péterné x x x x Borosné Rácz Ibolya
x x
Cserepesné Nagy Zsuzsa Eszter
x x
Csikné Vértesi Andrea
x x x x x
Csordásné x x
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
24
Bányi Zsuzsanna Gál Zsóka X X Deme Ferenc x x Dr. Vályné Vasas Erika
x x x x
Emődi Tünde x x x x Faragó Attila x x x x x x x Hegedüs Erika x x x Horváthné Polgár Mária
x x x x
Jónás Anita x x Kiss Barna András
x
Kiss József x x x Kocsisné Illés Zita
x x x x x
Kocsor Sándor
x x
Kovács Erzsébet x x Kovácsné Erdős Katalin
x x x x
Lantos Ildikó X x Lukács Antal x Munkácsiné Mónus Mária
x x x x
Máté Viktória x x Mészáros Judit x x Nagy Imre Zsolt x x Nádasi Éva x x x x Oros István x x Orosz Dániel x x Papp-Szalai Sándor
x x
Rozinkáné Peka Eszter
RádinMilutinné x Seres Judit Zsuzsanna
x
Szabóné dr. Nagy Enikő
x x x x x
Tormáné Csizmadia Zsuzsanna
x x
Valnerovicz Emese
x x x x x x x
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
25
Péntekné Virág Piroska
x x
Szalamon Melinda
x x x x
Orosz Dániel x x Sorosiné Parragh Anna
x x
Buzás Mónika x x Szűcs Mariann x x x x Molnár Péter x x x Zádor Katalin x x x x Balázs Csaba x x x x Molnár-Bakó Katalin
x x x x
5.9. A 2018/2019. tanév júniusi osztályozó vizsgák Időpont A vizsga típusa Felelős 2019.05.27-2019.06.12. osztályozó vizsga Molnár Péter igh.
5.10. A 2018/2019. tanévszakmaiírásbeli, interaktív, gyakorlati és szóbeli szakmai vizsgák tervezett időpontjai
Időpont A vizsga formája/megnevezése Felelős 2018. október 5. Logisztikai ügyintéző (írásbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita 2018. október 5. Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző
(írásbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita
2018. október Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző (szóbeli, gyakorlat)
Abariné Legény Anita
2018. október Fitness-wellness instruktor (szóbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita 2019. február 8. Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző
(írásbeli) Abariné Legény Anita
2019. február Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző (szóbeli, gyakorlat)
Abariné Legény Anita
2019. február 6. Kisgyermekgondozó, -nevelő (írásbeli) Abariné Legény Anita 2019. február Kisgyermekgondozó, -nevelő (szóbeli,
gyakorlat) Abariné Legény Anita
2019. május 13. Pék (írásbeli) Abariné Legény Anita 2019. május 13. Húsipari termékgyártó (írásbeli) Abariné Legény Anita 2019. május 17. Logisztikai ügyintéző (írásbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita 2019. május 17. Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző
(írásbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita
2019. május 17. Kisgyermekgondozó, -nevelő (írásbeli) Abariné Legény Anita 2019. május 17. Turisztikai szervező, értékesítő (írásbeli) Abariné Legény Anita 2019. május Pék (gyakorlat, szóbeli) Abariné Legény Anita 2019. május Húsipari termékgyártó (gyakorlat, szóbeli) Abariné Legény Anita 2019. május Logisztikai ügyintéző (szóbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita 2019. május Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző
(szóbeli, gyakorlat) Abariné Legény Anita
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
26
2019. május Kisgyermekgondozó, -nevelő (szóbeli, gyakorlat)
Abariné Legény Anita
2019. május Turisztikai szervező, értékesítő (szóbeli, gyakorlat)
Abariné Legény Anita
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
27
5.11. A 2018/2019. tanév május-júniusi szakmai vizsgái, a vizsgáztató tanárok beosztásai (csak terv)
Pedagógus
Írásb
eli f
elüg
yele
t
Írásb
eli d
olgo
zat
javí
tása
Írásb
eli d
olgo
zat
bem
utat
ása
Téte
lek,
szak
mai
vi
zsga
dok
umen
táci
ó ös
szer
ende
zése
Szób
eli v
izsg
ázta
tás
Gya
korla
ti
vizs
gázt
atás
Jegy
zői f
elad
atok
el
látá
sa
Vizs
gabi
zott
sági
ta
gság
Elnö
ki fe
lada
tok
ellá
tása
(kül
sős
fela
dato
k)
Tormáné Csizmadia Zsuzsanna
x x x x x
Jónás Anita x x Kovács Erzsébet x x x
Abariné Legény Anita x
Lukács Antal x x x x x x Szalamon Melinda x x x x
RozinkánéPeka Eszter
Oros István Lantos Ildikó x x x x Péntekné Virág Piroska x x x x x
Nagyné Deák Éva x x
Szűcs Zoltánné x x Jászberényi Éva x x Bokor Józsefné x x
5.12. A 2018/2019. tanév szóbeli emelt szintű érettségi vizsga lebonyolítása
5.13. A 2018/2019. tanév szóbeli közép szintű érettségi vizsga Időpont A vizsga típusa Felelős 2019.06.17-2019.06.20 középszintű szóbeli érettségi
12.a Molnár Péter igh.
2019.06.17-2019.06.20 középszintű szóbeli érettségi 12.b
Molnár Péter igh.
2019.06.24-2019.06.27 középszintű szóbeli érettségi 12.c
Molnár Péter igh.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
28
6. Megemlékezések, emléknapok Időpont Aktualitás Szervezeti keret Felelős 2018. október 5. Az Aradi Vértanúk Emléknapja –
október 6. iskolai szintű szakképzési –
szakközépiskolai mk. 2018. október 19. Az 1956. évi forradalom és
szabadságharc kezdetének, valamint a magyar köztársaság 1989. évi kikiáltásának napja
iskolai szintű
történelem-földrajz-társ.ism. mk.
2019. február 25. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja
iskolai szintű
angol mk.
2019. március 14. Az 1848-1849-es forradalom és szabadságharc kezdetének, a modern parlamentáris Magyarország megszületésének napja
iskolai szintű
szakképzési –szakgimnáziumi mk.
2019. április 16. A holokauszt áldozatainak emléknapja
iskolai szintű magyar mk.
2019. június 4. A nemzeti összetartozás napja iskolai szintű matematika-fizika-informatika mk.
7. Iskolai rendezvények ünnepségek Időpont Aktualitás Szervezeti keret Felelős 2018. 09.03. Évnyitó iskolai matematika-fizika-
informatika mk. 2018. 10.26. Szalagtűző iskolai osztályfőnöki,
testnevelés-biológia mk.
2019.05.03. Ballagás iskolai osztályfőnöki, testnevelés-biológia mk.
2019. 06. 21. Tanévzáró iskolai német mk.
8. A nevelőtestület értekezletei 8.1. Értekezletek táblázatos kimutatása (csak terv, a gyakorlat természetesen
eltér a tervezettől) Időpont (naptári hét)
Vezetői
Kibővített vezetői
Nevelőtestületi
Alkalmazotti
Kiemelt értekezletek
33.-34. 08.17. 08.21. alakuló
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
29
35. 08.27. 08.30 08.30.tanévnyitó 36. 09.03. 09.03. 37. 09.10. 09.12. 38. 09.17. 09.19. 39. 09.24.
40. 10.01. 41. 10.08. 10.10. 42. 10.15. 10.17. 43. 10.22. 44. őszi szünet 45. 11.05. 11.07. 46. 11.12. 47. 11.19. 48. 11.26. 49. 12.03. 12.05. 50. 12.10. 12.12. 12.12. 51. 12.17. 52. téli szünet 1. 01.03. 2. 01.07. 01.09. 3. 01.14. 01.16. 4. 01.21. 5. 01.28. 6. 02.04. 02.06. félévi
elemző értekezlet
7. 02.11. 8. 02.18. 9. 02.25. 02.27. 10. 03.04. 03.06 11. 03.11. 12. 03.18. 03.20. 13. 03.25. 14. 04.01. 04.03. 15. 04.08. 04.10. 16. 04.15. 17. tavaszi szünet 18. 04.29 19. 05.06. 20. 05.13. 05.15. 21. 05.20. 05.22. 22. 05.27. 23. 06.03. 24. 06.10. 06.12. 25. 06.17. 26. 06.24. 06.28.tanévzáró
értekezlet 27. 28
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
30
8.2. Nevelőtestületi értekezletek Időpont Az értekezlet témája, jellege Felelős
2018.08.21. 2018.08.30. 2018.09.03. 2018.09.19. 2018.10.17. 2018.11.07. 2018.12.12. 2019.01.09. 2019.02.06. 2019.03.06. 2019.04.10. 2019.05.22. 2019.06.28.
Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet Felkészülés a tanfelügyeletekre (BECS) Felkészülés a pályaorientációs napra, a belső továbbképzésre Szalagtűző A Nyílt Nap előkészítése Az első félév zárásának feladatai, advent, karácsony A félév zárásának feladatai Félévi elemző értekezlet Témahetek Felkészülés ez érettségi és a szakmai vizsgákra,ballagás A tanév zárásával kapcsolatos feladatok Tanévzáró értekezlet
igazgató igazgató gyakorlati oktatásvetető nevelési-oktatási igazgatóhelyettes gyakorlati oktatásvezető igazgató általános igazgatóhelyettes igazgató, általános igazgatóhelyettes igazgató általános, szakmai, nevelési igazgatóhelyettesek igazgató igazgató
9. A nevelőtestület továbbképzései
Időpont Az értekezlet továbbképzés, tréning jellege
Felelős
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
31
2018. 09.21. 2019. 03.18.
Az informatikai eszközök használata a játékos feladatok készítéséhez Játékos eszközök használata a tanulók foglalkoztatásához
gyakorlati oktatásvezető gyakorlati oktatásvezető
10. Szülői értekezletek Időpont Az értekezlet témája, jellege Felelős 2018. szeptember 11. tanév követelményei, 9. évfolyam Szilágyi László 2018. november 13. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László 2019. február 12. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László 2019. április 16. tanulmányi és magatartási helyzet Szilágyi László
11. Iskolaszék és a Szülői Szervezet ülései
Időpont Téma Intézményi Tanács
Iskolaszék Szülői Szervezet
2018.08.30. Iskolai dokumentumok véleményezése
x x
2018.11.13. Tájékoztatás az aktuális feladatokról x x 2019.04.23. Tankönyvlista, tanórán kívüli
foglalkozások véleményezése, érettségi vizsgák szervezése
x x
12. Beiskolázási feladatok Időpont/határidő Feladat, esemény Felelős 2018. szeptember 3. Esti osztályok elindítása Igazgató 2018. október 1. 9. évfolyamos osztályok
meghirdetése Igazgató
2018. szeptember 27. Pályaorientációs nap Igazgató, igazgatóhelyettesek, gyakorlati oktatásvezető
2018. október 1-2-3. Szelet a vitorlába! Pályaválasztási kiállítás
Igazgató, igazgatóhelyettesek, gyakorlati oktatásvezető
2018. október 1- 31. Alma- mater program Igazgató helyettes, gyakorlati oktatásvezető
2018. október 20. A középfokú iskolák a középfokú intézmények felvételi információs rendszerében – a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint –
igazgató
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
32
meghatározzák tanulmányi területeiket, és rögzítik a felvételi eljárásuk rendjét tartalmazó felvételi tájékoztatójukat.
2018. október 20. Nyilvánosságra kerül a honlapon a felvételi tájékoztató
Igazgató
2018. november 5-10. Európai szakképzési hét Igazgató, igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető
2018. november 14. Nyílt nap Igazgató, igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető
2018. november 28. Mi a pálya? Igazgató, igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető
2019. január 19. Az általános felvételi eljárás kezdete.
2019. február 18. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Hivatalnak.
2019. február 28. Érettségi utáni és esti szakok meghirdetése
Igazgató
2019. március 18. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét
igazgató
2019. április 12. Szakmák éjszakája Igazgató, igazgatóhelyettesek, gyakorlati oktatásvezető
2019. április 30. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak.
13. Versenyek, vetélkedők 13.1. Országos, regionális, megyei tanulmányi verseny, műveltségi és
sportversenyek Időpont Verseny megnevezése Megjegyzések, kiegészítések Szeptember Bekapcsolódni az Európai Diáksport Napjába
a Szakképzési Centrum iskoláival közösen. jelentkezés az OKTV-re
Október Tehetséggondozó Országos Tanulmányi Verseny,Implom József Középiskolai Helyesírási verseny Diákolimpiai alapszintű versenyek: városi kispályás labdarúgás, kézilabda, futsal. Megyei mezei futás versenyen való részvétel.
jelentkezés
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
33
November OKTV iskolai fordulók Diákolimpiai alapszintű versenyek
Jelentkezés a Savaria országos történelmi versenyre
December jelentkezés az OSZKTV-re Január „Szép Magyar Beszéd”
VI. kcs-os megyei döntők labdajátékokban: kézilabda fiú és leány csapatok Logisztikai ügyintéző SZKTV Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző SZKTV
Február OSZKTV iskolai fordulók A Szakképzési Centrum iskoláinak kosárlabda és röplabda versenyek.
Március OSZKTV regionális fordulók V. kcs-os alapszintű Diákolimpiai bajnokság kezdete VI. kcs-os elődöntők labdajátékokban Pék SZKTV
Április OSZKTV döntő , „Édes anyanyelvünk” V-VI. kcs-os Országos mezei futóbajnokság Országos döntők labdajátékokbanV.-VI. kcs-os megyei Atlétikai pályabajnokság A Szakképzési Centrum iskoláinak kispályás labdarúgás A Szakképzési Centrum iskoláinak kispályás labdarúgás Húsipari termékgyártó SZKTV
Május Diákolimpiai országos elődöntők V. kcs-os labdajátékban Diákolimpia Országos döntő V.-VI. kcs-os atlétikai pályabajnokság
Június Diákolimpiai országos döntők
13.2. Iskolai szervezésű versenyek, vetélkedők
Időpont A verseny megnevezése Megjegyzések, kiegészítések Szeptember Házibajnokságok meghirdetése, beindítása
kispályás labdarúgásban, és asztaliteniszben Házi olvasóverseny beindítása Történelmi évfordulókból házi verseny
Szervező: testnevelés mk. magyar mk. történelem mk.
Október: Házibajnokságok folytatása.
November: Röplabda, kosárlabda sportágakban a házibajnokság beindítása
December: Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabda, Mikulás váltóDÖK segítségével
Január: Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabdában
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
34
Február Korcsolya ügyességi házibajnokság a műjégpályán Házibajnokságok folytatása kosárlabda és röplabdában döntők
Március Megyei német irodalmi olvasóverseny 2019.03.19. Atlétikai házibajnokság (távolugrás, súlylökés, iskolakör) Házibajnokságok folytatása kispályás labdarúgás és lábtenisz sportágban
Szervező: német mk.
Április Debrecen város története Szervező: történelem mk. Május Floorball házibajnokság
DökNap( 2019. 05.30.) sportversenyeinek szervezése lebonyolítása.
14. Pályázatok, projektek 14.1. Út a szakmához pályázat fenntartása
A 2017/2018-es tanévből továbbfutó pályázatok nyomon követése, ellenőrzése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Gál Zsóka projektfelelős Mentorok A pályázat benyújtásának határideje az Út a szakmához alprogramra: Az elektronikus felületen: 2018. szeptember 21. 24:00 óra A pályázat postára adásának határideje (postabélyegző dátuma!): 2018. szeptember 24. 24:00 óra A pályázat elektronikus úton 2018. augusztus 17-én 8:00 órától nyújtható be elektronikus felületen.
14.2. Út az érettségihez pályázat fenntartása A 2017/2018-es tanévből továbbfutó pályázatok nyomon követése, ellenőrzése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Molnár Péter igazgatóhelyettes A 2018/2019 tanévre vonatkozó pályázati felhívás megjelent az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő internetes oldalán (www.emet.gov.hu), Jelentkezés ideje 2018. szeptember 5-14.
14.3. HAT-17-02-0089 pályázat megvalósítása Hazánk kincsei címen 4 800 000 Ft összegben A kiutazó tanulóink és a fogadott felvidéki tanulók utazásának, szállásának szervezése, a szakmai és pénzügyi elszámolás elkészítése Felelős: Lilik István igazgató
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
35
Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Csíkné Vértesi Andrea tanárnő
14.4. NTP-KNI-18-0093 pályázat megvalósítása Tehetségígértek a DSZC Irinyi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolájában címen 1 350 000 Ft összegben A kiválasztott tanulók személyiségének, kreativitásának és tehetségének fejlesztése.
Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Gál Zsóka pszichológus Papp-Szalai Sándor tanár Mészáros Judit tanár
14.5 Új Erasmus+ pályázat megvalósítása
2017-1-HU01-KA102035262 számú Vendéglátás és logisztika – nemzetközi gyakorlat Németországban című pályázat (43 044 Euró) 2018/2019 tanévi részének előkészítése, lebonyolítása. Határidő: 2019. augusztus 31. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Albert László szaktanár
14.6. Salva Vita alapítvány Adj egy ötöst pályázat A pályázati konstrukció eredményéről még nem kaptunk tájékoztatást A pályázat célja, hogy a saját diákjaink szociális érzékenységét növeljük.
Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető Lantos Ildikó szaktanár
14.7. „Pénzre váltható tudás” pénzügyi projektnap (2018/2019) A 10.- és 11. osztályos tanulók számára pénzügyi ismeretek témakörében tréning
elemeket tartalmazó játékos foglalkozásokat tartanak közgazdász tanáraink a pénzügyi és vállalkozási ismeretekhez kapcsolódóan. Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető RozinkánéPeka Eszter szaktanár
14.8. Szabóky Adolf ösztöndíj A H2/10, H3/11, S2/10, S3/11 osztályos tanulók hiányszakmát támogató ösztöndíja Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
14.9. GINOP- 6.2.3-17 kódszámú „A szakképzési intézményrendszer átfogó fejlesztése” –
DSZC pályázatban való részvétel Felelős: Lilik István igazgató Seres Zsuzsa gyakorlati oktatásvezető, szakértő Molnár Péter általános igazgatóhelyettes, intézményi projektfelelős
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
36
14.10. GINOP- 6.1.3-17 kódszámú „Az idegen nyelvi készségek fejlesztése” – DSZC
pályázatban való részvétel Felelős: Lilik István igazgató Seres Zsuzsa gyakorlati oktatásvezető, intézményi projektfelelős 14.11. Megjelenő pályázatok figyelése, pályázat elkészítése, beadása
A DSZC pályázati osztály vezetőjével való folyamatos kapcsolattartás, a pályázati kiírások figyelése, pályázati lehetőségek keresése. Határidő: folyamatos Felelős: Lilik István igazgató Seres Judit Zsuzsanna gyakorlati oktatásvezető
15. Egészségügyi szűrések Időszak A vizsgált terület és az
érintettek Határidő Felelős
2018. szept.-dec. Fogászat
Szilágyi László
2019. márc.-máj. Fogászat
Szilágyi László
2019. szept.- 2019. aug.
orvosi alkalmassági Seres Judit Zsuzsanna
16. Mentálhigiénés gondozás és fejlesztés 16.1. Iskolapszichológus
- tantestületi kirándulás megszervezése - 2018. szeptember - az iskola hallgatóinak felmérése egy új féle figyelemteszttel (Debreceni
Egyetem Pszichológia Intézetéből érkezik Dr. Kondé Zoltán a teszt felvételére) – 2018. szeptember
- az újonnan életbe lépő GDPR törvény, vagyis az adatvédelmi rendelet érdekében még inkább rendszerezni a diákok mappáit és a feljegyzéseimet
- Lemorzsolódás projekt, innovációs csoport - NTP nyertes pályázatban való aktív részvétel (1 éves) - Útravaló – Út a szakmához pályázat - DÖK-kel való szoros együttműködés (havi rendszerességgel filmklub,
önismereti csoport indítása, különféle rendezvényeiken való aktív részvétel, stb.)
- pszichológia tantárgyból a szociális osztálynak „kézi jegyzetet” készíteni, mivel nincs könyvük és munkafüzetük
- a II. félévben megírni és leadni a szakdolgozatot (ELTE PPK – tanácsadói szakképzés)
- rendezvényeken, továbbképzéseken, konferenciákon való részvétel
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
37
16.2. Segíti a különleges figyelmet igénylő tanulók fejlesztését - igény szerint egyéni és csoportos formában is tartok tanulástechnikát, ahol
különféle módszereket sajátíthatnak el a diákok annak kapcsán, hogy hogyan is kellene tanulniuk és milyen eszközök segíthetik őket a céljaik elérésében (jegyzetelés, gondolattérkép, stb)
- tehetségfejlesztés, felzárkóztatás - hátrányos helyzetű gyerekekkel való foglalkozás (pályázatok)
16.3. Segíti a tehetséggondozás, versenyfelkészítés működtetését - NTP tehetségpályázat - a versenyek előtt felkészítés (autogén tréning, különféle stresszkezelési
módszerek elsajátítása, lámpaláz leküzdése, próba, szemkontaktus, mimika, helyes kommunikáció, stb)
16.4. Jelen van a szülő értekezleteken, kapcsolatot tart az osztályfőnökökkel, valamint a szülői értekezleteken előadásokat tart az aktuálistémákat és problémákat érintve. - minden év elején a kilencedikes osztályfőnököket megkérem, hogy
bemutatkozhassam az első szülői értekezleten, ahol megadom az elérhetőségeimet, hogy tudjanak keresni, ha bármi gond lenne
- az osztályfőnökökkel, pedagógusokkal tartom a kapcsolatot - a gyermekvédelmi felelőssel szintén tartom a kapcsolatot - a szülők bármikor el tudnak érni az iskolapszichológus facebookon, emailen vagy
éppen telefonon is (akár hétvégén is) - előadásokat tartok, általában a pedagógus keres meg, hogy milyen témában
szeretné, ha előadást tartanék (szerelem, barátság, szexualitás, erőszak, csúfolódás, krízis, gyász, halál, stb)
16.5. Tanulói foglalkozások szervezése, tréning, valamint előadás formájában - kiscsoportos formában tanulásmódszertani csoportokat szívesen tartanék - pszichológia tárgyból heti egy délután felzárkóztatást tartanék játékos
formában - barátkozós délutánokat szerveznénk a DÖK-kel közösen (önismereti tréning)
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
38
16.6. Nevelőtestületi értekezletek
A nevelőtestület számára előadásokat tart, a 2018/2019. tanév során az előadás témája a pedagógus lélektani felelősségéről szól.Emellett a Határtalanul pályázattal kapcsolatban is tart előadást a nevelőtestület számára, illetve a pszichológiai jellegű konferenciákon való részvételem során, az ott elhangzó releváns és az iskolához, diákokhoz illetve a pedagógusokhoz kapcsolódó előadásokat megosztja a nevelőtestület tagjaival is.
17. Tehetséggondozás A tehetséggondozást versenyfelkészítő foglalkozásokon, illetve az emelt szintű érettségi előkészítők keretében oldjuk meg. Az emelt szintű előkészítőre járók rendszerint indulnak az adott tárgyhoz kapcsolódó versenyeken. Az SZKTV részvevőit tanév elején választjuk ki. Szaktanáraik folyamatosan készítik a versenyzőket. A nevezés előtt házi versenyen választjuk ki a versenyen résztvevőket. A több fordulós tanulmányi versenyen részvevő tanulókat szintén szeptemberben választjuk ki. A felkészítés folyamatos a versenyig.
18. Szakkörök, sportkörök, tanórán kívüli foglalkozások tehetséggondozás
A 2018/2019. tanévben a következő foglalkozási lehetőségeket hirdetjük meg. Újabb igényeket és vállalásokat fogadunk.
A foglalkozás megnevezése Szervező/felelős Megjegyzések Érettségi felkészítő matematikából
Baloghné Vámos Mária, Hegedüs Erika, Kovácsné Erdős Katalin
Emelt szintű angol érettségi felkészítő
Faragó Attila
Érettségi felkészítő angol nyelv
Horváthné Polgár Mária,
Felzárkóztató foglalkozás Kovácsné Erdős Katalin, Hegedüs Erika, Balogné Vámos Mária, Péntekné Virág Piroska, Lukács Antal,
Gyógytestnevelés Emődi Tünde DÖK foglalkozás Valnerovicz Emese Érettségi felkészítő német nyelv
Kiss József, Munkácsiné Mónus Mária
Német korrepetálás Glant-Szabó Anita
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
39
19. Vezetői értekezletek
19.1. Vezetői értekezlet augusztus hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 1. A tanév előkészítése igazgató
19.2. Vezetői értekezlet szeptember hónapban
19.3. Vezetői értekezlet október hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
6. 7. 8. 9.
A szalagtűző ünnepség előkészítése A tanfelügyeleti ellenőrzés tapasztalatai Külső gyakorlati helyszínek látogatása Diákönkormányzat munkájának értékelése
nevelési igh.,ofő.mk.vez. igazgató ,gyak.okt.vez. gyak.okt.vez. nevelési igh.,dök.segítő tanár
19.4. Vezetői értekezlet november hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 10. 11. 12. 13.
Beiskolázás: a Nyílt Nap előkészítése A szülői értekezlet, a fogadóórák rendje A szakképzési terület értékelése Gazdálkodás , tagintézményi költségvetés helyzete
pályaválasztási felelős nevelési igh. szakmai igh. igazgató
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
2. 3. 4. 5.
A tanév indításának tapasztalatai Az e-naplóval kapcsolatos feladatok Belső továbbképzés előkészítése A tanügyi dokumentáció áttekintése ,tanfelügyelet
ig. helyettesek, gyak.okt.vez. ált. igh. igazgató, gyak. okt.vez. ig. helyettesek, gyak.okt.vez.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
40
19.5. Vezetői értekezlet december hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 14. 15. 16.
Alma- mater program indítása Karácsonyi rendezvények előkészítése /nyugdíjas karácsony, dolgozói „batyus” este/ Ünnepi ülés, jókívánságokkal…
pályaválasztási felelős igazgató, dök.segítő tanár igazgató
19.6. Vezetői értekezlet január hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs 17. 18. 19. 20.
Tanulmányi helyzetkép: osztályzatok száma, haladási ütem, e-napló vezetése A félév zárása, osztályozó értekezletek előkészítése Az I. félév értékelése A félévi elemző értekezlet előkészítése
ig.helyettesek, ofő.mk.vezető igazgató, ált.igh. igazgató igazgató
19.7. Vezetői értekezlet február hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
21 22. 23. 24.
A magyar nyelv és irodalom mk. munkájának értékelése A mat.-fiz.-informatika mk. munkájának értékelése Az idegen nyelvi mk.-k/angol,német/ munkájának értékelése A tört.-társism.-földr. mk. munkájának értékelése
Szabóné dr. Nagy E. mk. vezető Borosné Rácz Ibolya mk. vez. Bodnárné EG.mk. vezető Dr. Vályné VE mk. vezető Csíkné V.A. mk. vezető
19.8. Vezetői értekezlet március hónapban Téma A témáért felelős előadó,
beszámoló munkatárs
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
41
25. 26. 27. 28.
A testnevelés-biológiamk . munkájának értékelése A szakképzési mk-k munkájának értékelése A felnőttoktatás, felnőttképzés helyzete A lemorzsolódás további csökkentésének feladatai
Szakács A. mk.vezető Tormáné CS ZS, Kovács E. mk. vezetők szakmai igh. nevelési-oktatási igh.
19.9. Vezetői értekezlet április hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
29. 30. 31.
Az érettségi , szakmai vizsgák előtt álló osztályok helyzetértékelése Szülői értekezlet előkészítése Felkészülés a ballagásra
igazgatóhelyettesek nevelési -oktatási igh. nevelési -oktatási igh.
19.10. Vezetői értekezlet május hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
31. 32. 33. 34.
Az összefüggő szakmai gyakorlat szervezése Szakmai vizsgák (írásbeli-szóbeli-gyakorlat) A következő tanév előkészítése A tanévzárás előkészítése
gyakorlati oktatásvezető szakmai igh. igazgató ig. helyettesek, gyak.okt.vez.
19.11. Vezetői értekezlet június hónapban
Téma A témáért felelős előadó, beszámoló munkatárs
35. 36. 37. 38.
A szóbeli érettségi vizsgák rendje Beszámoló a szakmai vizsgákról A szakmai és az érettségi vizsgák tapasztalatai A tanévzárással kapcsolatos feladatok sikeres végrehajtása
általános igazgatóhelyettes szakmai igazgatóhelyettes igazgatóhelyettesek gyakorlati oktatásvezető igazgató
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
42
20. Ellenőrzési terv
Az ellenőrzés célja:
az együttműködés, az együttdolgozás és a jó szándékú segítségnyújtás.
Bevezetés
A vezetői ellenőrzés és értékelés
1. Alapelvek:
A vezetők ellenőrzési és értékelési tevékenysége a pedagógiai program alapján éves program szerint történik. A megállapításokat írásban rögzítik.
Az ellenőrzés és értékelés szempontjai nyilvánosak.
Az ellenőrzés problémafeltáró, az értékelés fejlesztő jellegű.
2. Célok:
Az intézményi folyamatok áttekintése, naprakész információk összegyűjtése és visszacsatolása.
A szakmai fejlődés motiválása.
Az önértékelés szemléletének és technikájának elterjesztése a rendszerépítés során.
3. Feladatok
A szerzett tapasztalatokról tájékoztatást kell adni az érintetteknek.
Az igazgató összegzéses írásos formában rögzíti a megállapításokat.
Az igazgató feladata, hogy tervet készítsen az intézményi folyamatok javítására.
4. Az ellenőrzés és értékelés általános szempontjai
Az intézmény törvényes működése,
Az intézmény szakmai működése,
Gazdaságosság és szakmaiság összhangjának megteremtése,
A partnerek (szülők, gyerekek) elégedettségének alakulása,
A fenntartó elvárásainak való megfelelés.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
43
5. Az ellenőrzés és értékelés formái
Beszámoltatások szóban és írásban,
Óralátogatások, foglalkozások látogatása,
Szemle,
Dokumentumellenőrzések,
Adatkérés és elemzés.
20.3. Szeptember hónap ellenőrzési feladatai
A neveléssel összefüggő feladatok ellenőrzése
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés területei Az ellenőrzés tartalma/módszertana
Az ellenőrzés célja és indokoltsága
Az ellenőrzés ideje/ vonatkozása
Szakmai munkaközösségek munkája.
A munkaközösség munkatervi célkitűzéseinek teljesülése
A munkaközösségek mennyiben töltik be szakmai funkciókat. Hol van szükség fejlesztésre, segítésre?
2018/2019. tanév első félévére vonatkozóan
2018. szeptember-2019.január
(folyamatos)
Pedagógusok szakmai munkája tanórán.
Óralátogatások A pedagógus szakmai munkájának megerősítése, pozitív visszacsatolás.
2018.szeptember
folyamatos
Pedagógusok szakmai munkája tanórán kívül.
Tanórán kívüli foglakozások látogatása.
Tanórán kívüli foglakozások eredményességének vizsgálata.
2018. szeptember
második fele
Osztályfőnöki munka ellenőrzése.
9. évfolyam osztályfőnökei beszámolót tartanak az osztály helyzetéről, e-
A nevelő oktató munkának módszertani elemeit ellenőrizni lehet. Fontos a pozitív
2018. szeptember
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
44
napló használata megerősítés. Közös problémafeltárás.
Iskolai ifjúság- és gyermekvédelem.
Adatbázis frissítése A gyermekvédelmi kérdések áttekintése.
2018. szeptember
Ügyelet Szemle az épületrészekben, az udvaron , az iskola bejáratánál
A szünet alatt a tanulói felügyelet megvalósulásának formája.
2018. szeptember
Konkrét ellenőrzések
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana az ellenőrzött munkatárs megnevezése
Az ellenőrzés folyamata/dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/az ellenőrzésért felelős
Matematika munkaközösség beszámolója.
A munkaközösség-vezető beszámol a vezetői értekezleten a matematika tantárgy tanév eleji helyzetéről, a felzárkóztatásról
A beszámoló középpontja a korrepetálások hatékonysága, a 9. évfolyamosok helyzete és az érettségi vizsgára való készülés.
2018. szeptember 24.
Óralátogatások Az új kollégák órái
Órai fegyelem, pedagógiai módszertan, szakmai felépítettség.
Óralátogatási lap kitöltése.
2018.szeptember második fele
vezetőség
Pedagógusok szakmai munkája tanórán kívül.
Tanórán kívüli foglakozások látogatása
Eredményesség vizsgálata. 2018. szeptember vége
ált. igh.
9. évfolyam osztályfőnökeinek értékelő beszámolója.
Osztályfőnökök beszámolója
Összegzés,helyzetelemzés készítése
2018. szeptember 30
Az ifjúság- és Felmérés a belépő A hh és hhh tanulók 2018.szeptember14.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
45
gyermekvédelmi felelősök munkavégzése.
évfolyamban
bekerülnek az iskolai adatbázisba
nevelési-oktatási igh.
Ügyelet Szemle, interjú.
Véletlenszerű ellenőrzés hetente legalább 2 alkalommal.
Írásos dokumentáció az ellenőrzés tapasztalatairól.
2018. szeptember
igazgató
Tanügyigazgatási feladatok ellenőrzése
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés területei Az ellenőrzés tartalma/módszertana
Az ellenőrzés célja és indokoltsága
Az ellenőrzés ideje/ vonatkozása
Törzslapok vezetése 9. évfolyam osztályainak felvezetése
A rendszeres dokumentálás ellenőrzése.
2018. szeptember 30.
igazgató
Konkrét ellenőrzés
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana
az ellenőrzött munkatárs megnevezése
Az ellenőrzés folyamata/dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
Az e-napló vezetése A Kréta- program alkalmazása
A hiányosságok időbeli rögzítése.
2018. szeptember
Molnár Péter igh.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
46
Ügyvitellel-gazdálkodással kapcsolatos feladatok ellenőrzése
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés területei Az ellenőrzés tartalma/módszertana
Az ellenőrzés célja és indokoltsága
Az ellenőrzés ideje/ vonatkozása
Tanügyi okmányok vezetése.
A tanügyi dokumentumok ellenőrzése szúrópróba szerűen.
A dokumentumok vezetése pontos és naprakész legyen.
2018.szeptember, vezetőség
A küldemények átvétele.
A postán érkezett küldemények átvétele, kezelése.
A postán érkezett küldemények pontosan vannak-e nyilvántartva, továbbítva.
2018. szeptember
igazgató
Konkrét ellenőrzések
Az ellenőrzés területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana
az ellenőrzött munkatárs megnevezése
Az ellenőrzés folyamata/dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
Tanügyi okmányok vezetése.
10. évfolyamos beírási naplók ellenőrzése.
A beírási napló naprakészsége és pontossága a 10. évfolyamon
2018. szeptember, igazgató
A küldemények átvétele.
A postán érkezett levelek átvétele és továbbítása.
Iktatókönyv, a továbbító könyvek ellenőrzése.
2018. szeptember
vezetőség
Egyéb munkáltatói jogokhoz kapcsolódó ellenőrzések
A jelenléti ív vezetése.
Dokumentumelemzés.
Havonta legalább három alkalommal.
A jelenlét pontos dokumentálása.
2018. szeptember
igazgatóhelyettesek
gyakorlati
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
47
oktatásvezető
Munkaügyi dokumentumok pontos nyilvántartása, kezelése.
Dokumentumellenőrzés
havonta.
A dokumentumok pontosan, szakszerűen és jogszerűen vannak-e vezetve.
2018.szeptember
igazgató
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
A pontos munkakezdés, a pontos órakezdés és befejezés ellenőrzése.
Szemle és interjú.
Valamennyi munkatársra vonatkozóan. Előre meg nem határozott időben, hetente legalább öt alkalommal.
A pontos munkakezdés és befejezés.
Írásos jegyzőkönyv elkészítése.
2018. szeptember
vezetőség
20.4. Október hónap ellenőrzési feladat
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
TANÜGYIGAZGAT.
KIR tanulók/ közalkalmazottak személyi adatai
nyilatkozatok, kérelmek kezelése
PEDAGÓGIAI :
9.éfolyamos osztályok tanítási
ügyviteli dolgozó
gazdasági HR dolgozó
iskolatitkár
óralátogatások
nyilvántartás áttekintése, kontrollja
dokumentumelemzés
a szakmai munka
október eleje
igazgató
október vége
igazgató
vezetőség
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
48
órái
iskolapszichológus szakmai tevékenysége
szakközépiskolai osztályok dokumentációi
tanári ügyelet
ÜGYVITEL-GAZDÁLKODÁS:
írattározás
pénzügy - számvitel
iskolapszichológus
osztályfőnökök
ügyeletes tanárok
iskolatitkár
számlák kezelése
gazdasági dolgozó
az eredményesség, hatékonyság mértéke
az adminisztrációs munka és fegyelem ellenőrzése
a feladatellátás ellenőrzése az időbeni megjelenés pontossága
bejövő – elküldött anyagok rendje, nyilvántartása
a határidők pontos betartása
nevelési-okt. igh.
gyak.okt.vez
vezetőség
igazgató
igazgató
20.5. November hónap ellenőrzési feladatai Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
EGYÉB
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
49
MUNKÁLTATÓI:
munkába érkezés
szabadságolás rendje
PEDAGÓGIAI:
szakmai tanárok munkája
munkaközösségek munkája
osztályfőnöki nyilvántartás
TANÜGYIGAZGATÁS:
diákigazolványok kezelése
dokumentum-ellenőrzés
minden közalkalmazott
terv szerinti naprakész vezetés
óralátogatások
munkatervek
munkaközösség vezetők
osztályfőnökök
hiányzások vezetése
ügyviteli dolgozó
jelenléti ív vezetése
a szabadságolási terv végrehajtása
a szakmai- pedagógiai munka segítése
dokumentumelemzés
időarányos végrehajtás
dokumentumelemzés
a jogszabályi keretek betartása
november közepe
vezetőség
igazgató
szakmai igazgatóhelyettes
vezetőség
igazgatóhelyettesek
gyakorlati oktatásvezető
iskolatitkár
november közepe
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
50
helyettesítési napló
pedagógusok dokumentumelemzés általános igazgatóhelyettes
november vége
1.1. December hónap ellenőrzési feladatai Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
ÜGYVITEL-GAZDÁLKODÁS: postázás rendje tisztítószerek nyilvántartása PEDAGÓGIAI: pedagógusok szakmai munkája tanórán kívüli foglalkozások pályázatok
dokumentumelemzés titkárság dolgozói készletellenőrzés gondnok óralátogatások a foglalkozások szúrópróbaszerű látogatása a pályázatokkal foglalkozó pedagógusok
a postázás rendjének betartása az iskola tisztaságának biztosítása a szakmai munka segítése dokumentumelemzés a hatékonyság megvalósulása helyzetelemzés készítése, esélyek feltárása
december eleje igazgató december közepe nevelési-oktatási igh. vezetőség december első hete általános igh. igazgató gyak. okt.vez.
1.2. Január hónap ellenőrzési feladata Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
51
PEDAGÓGIAI: osztályozás-értékelés osztályfőnöki munka lemorzsolódás pedagógus szakmai munkája TANÜGYIGAZGATÁS: törzslapok vezetése ellenőrzők tanórán kívüli foglalkozások EGYÉB MUNKÁLTATÓI: tanórák pontos kezdése és befejezése
dokumentumelemzés minden pedagógus dokumentumelemzés (e-napló) minden osztályfőnök elemzés osztályonként minden osztályfőnök óralátogatások (indokolt esetek) osztályfőnökök osztályfőnökök érintett szaktanárok eseti ellenőrzések
az első félév zárhatósága jegyek száma, szakmai megfelelés heti zárások, hiányzások összesítése a pedagógiai hatékonyság vizsgálata a félév előtti zárás sikeressége dokumentumelemzés szemle a tanulók körében dokumentumelemzés szemle
vezetőség január eleje vezetőség munkaközösség vezetők, január 20-ig vezetőség vezetőség vezetőség január elejei nevelési-oktatási igh. január eleje igazgatóhelyettesek január eleje vezetőség
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
52
1.3. Február hónap ellenőrzési feladatai Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
ÜGYVITEL-GAZDÁLKODÁS:
törzslapok kezelése
költségvetési tervezet
TANÜGYIGAZGATÁS:
helyettesítések
beírási napló
PEDAGÓGIAI:
felnőttoktatás, felnőttképzés (keresztféléves oktatás)
A munkaközösségek munkájának első félévi értékelése
ügyviteli dolgozó
dokumentumelemzés
gazdasági dolgozó
érintett pedagógusok
dokumentumelemzés
dokumentumelemzés
iskolatitkár
dokumentumelemzés
érintett osztályfőnökök
munkaközösség vezetők
elemző értekezlet
az első félév zárása utáni adminisztráció összesítése
előirányzatok elemzése
a nyilvántartás pontossága
az esetleges félévi létszámmozgás követése
az esti tagozat, a tanfolyamok helyzete
a félévet követő feladat meghatározás a tanév végéig
vezetőség
igazgató
február eleje
általános igh.
igazgató
február szakmai igh.
vezetőség
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
53
1.4. Március hónap ellenőrzési feladatai
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
EGYÉB MUNKÁLTATÓI:
pedagógusok továbbtanulása
a munkakezdés és a munka befejezése
PEDAGÓGIAI:
gyermek-és ifjúságvédelem
végzős szakközépiskolai osztályok tanulmányi helyzete
TANÜGYIGAZGATÁS:
bizonyítványok, törzslapok
tanórán kívüli foglalkozások
füzete
egyeztetés,a jelentkezések ellenőrzése
szemle
minden közalkalmazott
megbízott pedagógusok
osztályfőnökök
dokumentumelemzés
dokumentumelemzés
ügyviteli dolgozók
dokumentumelemzés
érintett pedagógusok
a továbbtanulási szándék az iskola céljaival egyezik
az iskola rend, fegyelem
fenntartása
jogszabályi megfelelés
felkészülés a szakmai vizsgákra
érettségi, szakmai vizsgák közelsége
versenyre történő felkészítés hatékonysága
igazgató március 14. vezetőség vezetőség gyakorlati oktatásvezető március vége igazgatóhelyettesek általános igh.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
54
1.5. Április hónap ellenőrzési feladatai
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
EGYÉB MUNKÁLTATÓI:
szabadságolás nyilvántartási rendje
egyéb dolgozók munkafegyelme
ÜGYVITEL-GAZDÁLKODÁS:
postázás
számlák
PEDAGÓGIAI:
12.éfolyam tanulmányi eredményei
btm, sni tanulók
ügyviteli dolgozó
dokumentumelemzés
szemle(műszaki dolgozók,oktatás technikus, portások, takarítók)
bejövő és kimenő küldemények rendje
ügyviteli dolgozók
gazdasági dolgozó
dokumentumelemzés
osztályfőnökök, szaktanárok
külső áttanítók
dokumentumelemzés
jogszabályi megfelelés
a működtetés feltételeinek
való megfelelés
az adminisztrációs fegyelem fokozása
a gazdálkodási fegyelem betartása
felkészülés az érettségi és a szakmai vizsgákra
helyzetértékelés elkészítése
igazgató
nevelési-oktatási igh.
gondnok
igazgató
április közepe
igazgató
vezetőség
általános igh.
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
55
1.6. Május hónap ellenőrzési feladatai
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
PEDAGÓGIAI: érettségi , szakmai vizsgák előkészítése végzős osztályok osztályfőnöki munkája
vizsgáztató tanárok dokumentumelemzés osztályfőnökök dokumentumelemzés megbeszélés
megfelelni a jogszabályi követelményeknek az osztálynapló év végi teljes lezárása
igazgatóhelyettesek igazgatóhelyettesek gyakorlati oktatásvezető
EGYÉB MUNKÁLTATÓI:
udvar, az iskola környezetének rendbetétele
munkába érkezés
TANÜGYIGAZGATÁS:
szóbeli vizsgára történő adminisztrációs felkészülés
gondnok, technikai dolgozók
minden közalkalmazott
eseti ellenőrzés
iskolatitkár
ügyviteli dolgozók
jegyzők
a ballagás kiemelt iskolai
rendezvény
munkaköri leírás betartása
vizsgaszabályzatok betartása
gyakorlati oktatás
vezető
vezetőség
május:hetente
igazgatóhelyettesek
május közepe
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
56
1.7. Június hónap ellenőrzési feladata Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
PEDAGÓGIAI:
tanévzárás
pedagógus szakmai munka
tanórán kívüli foglalkozás
ÜGYVITEL-GAZDÁLKODÁS:
irattározás
félévi költségvetési tervezet helyzete
osztályfőnökök,
szaktanárok
dokumentumelemzés
kijelölt szaktanárok
óralátogatás
érintett pedagógusok
iskolatitkár
gazdasági dolgozó
a tanév sikeres
zárása
a szakmai tevékenység segítése
a tanév zárása, értékelése
a tanév iratainak zárása
időarányos gazdálkodás megvalósítása
vezetőség
vezetőség
általános igh.
igazgató
igazgató
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
57
1.8. Július hónap ellenőrzési feladatai
Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
nyári karbantartás
szemle egyéb dolgozók
állagmegóvás és javítás
hetente igazgató, nevelési-oktatási igh.
1.9. Augusztus hónap ellenőrzési feladatai Az ellenőrzés
területei
Az ellenőrzés tartalma/módszertana/ az ellenőrzött munkatárs megnevezése.
Az ellenőrzés célja és indokoltsága/ az ellenőrzés folyamata/ dokumentációja
Az ellenőrzés ideje/ az ellenőrzésért felelős
nyári karbantartás ügyfélszolgálat adminisztrációs ügyek intézése
szemle technikai dolgozók ügyfélszolgálati munkatárs titkárság dolgozói
előkészületek az új tanévre beiskolázás segítése a felnőttoktatásban, az érettségi utáni szakképzésben, a felnőttképzésben a folyamatos ügyintézés biztosítása
hetente igazgató, nevelési-oktatási igh. igazgató vezetőség
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
58
Mellékletek
A tanév helyi rendje, eseménynaptár 2018/2019. tanév helyi rendje
2018. szeptember 03. 730 óra Tanévnyitó ünnepség 03. Tanév első tanítási napja 11. 1630 óra 9. évfolyamos tanulók szülői értekezlete 21. Belső továbbképzés (tanításmentes munkanap) 27. Pályaorientációs nap október 05. Az aradi vértanúk emléknapja (okt.6.) megemlékezés 13. Munkanap áthelyezés (okt. 22. hétfői munkarend) 19. Az 1956-os forradalom ünnepe (okt. 23.) ünnepség 26. 1700 óra Szalagtűző ünnepség 26. Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 29-31. Őszi szünet november 05. Őszi szünet utáni első tanítási nap 10. Munkanap áthelyezés (nov. 02. pénteki munkarend) 13. 1630 óra Szülői értekezlet, fogadóóra 14. 800 órától Nyílt nap a 8. osztályos tanulók részére december 01. Munkanap áthelyezés (dec. 24. hétfői munkarend) 03.,10., 17. Adventi gyertyagyújtás 15. Munkanap áthelyezés (dec. 31. hétfői munkarend) 21. Szünet előtti utolsó tanítási nap 27 – jan 2. Téli szünet 2019. január 03. Szünet utáni első tanítási nap 25. Első félév vége, osztályozó értekezletek február 01. A tanulók és szülők értesítése az I. félévi eredményről 06. 1300 óra Félévi elemző tantestületi értekezlet 12. 1630 óra Osztály szülői értekezlet, fogadóóra 15. Jelentkezés érettségi és szakmai vizsgákra 25. Kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja megemlékezés 25 – márc. 1. „Pénz7” pénzügyi és vállalkozói témahét
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
59
március 14. Az 1848-as forradalom ünnepe (márc. 15.) ünnepség 18. Belső továbbképzés (tanításmentes munkanap) 18 –22. Fenntarthatósági Témahét április 08-12. Digitális Témahét 12. Szakmák éjszakája 16. A Holokauszt áldozatainak emléknapja
megemlékezés 16. 1400 óra Diákközgyűlés 16. 1600 óra 10. oszt. közös szülői értekezlet (tanórán kívüli
foglalkozások, mellékszakképesítés) 16. 1630 óra Osztály szülői értekezlet, fogadóóra 17. Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 18 – 23. Tavaszi szünet 24. Tavaszi szünet utáni első tanítási nap május 02. Végzősök utolsó tanítási napja 03. 1600 óra Ballagási ünnepség 06-07-08. Érettségi szünet, tanításmentes munkanapok 06. – jún. 29. Közép- és emelt szintű érettségi vizsgák 13. 800 óra Írásbeli szakmai vizsgák 17. 1000 óra Írásbeli szakmai vizsgák 13. – jún. 21. Szóbeli és gyakorlati szakmai vizsgák 29. 10. oszt. országos kompetenciamérés 30. DÖK nap (tanításmentes munkanap) június 04. Nemzeti Összetartozás Napja megemlékezés 14. Utolsó tanítási nap, osztályozó értekezletek 20. Beiratkozás (9. évfolyam) 21. 1700 óra Tanévzáró ünnepség 28. 800 óra Tanévzáró tantestületi értekezlet július 01. Beiratkozás (13. évfolyam) Az iskola nyitvatartási ideje: hétfő-péntek: 0600 – 2100 Debrecen, 2018. augusztus 30. Lilik István igazgató
MUNKATERV 2018/2019. TANÉV
60