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Grupo CYR 11
Modulo V
Meta-Coaching
Neurosemántica
Grupo CYR 2
- Conocer los principales fundamentos y modelos de la Neurosemántica-Meta Coaching.
- Conversar, reflexionar y aprender sobre losconceptos para transformar al observador quesomos.
- Concluir sobre uso y aplicación de lasherramientas del Meta Coaching
Grupo CYR 3
o Fundamentos del Meta-Coachingo Conceptos Neurosemánticao Modelo Neurosemántico/Meta-Coaching y
de Comunicación de PNL/Meta-modelo.o Modelo de Meta-estados/ Marcos/Matrixo Autodesarrollo y Cambio
Grupo CYR 4
Explorando Ideas y Experiencias…
• ¿ Cómo van con el Coaching ?
• ¿ Qué les ha gustado que no?
• ¿ Consideran que ha cambiado su vida?
• ¿ De qué manera están cambiando?
Grupo CYR 5
Conectando Ideas y Expectativas…
• ¿ Qué es entonces el Coaching ?
• ¿ Para qué sirve profesional y personalmente?
• ¿ Qué creo que es Meta-Coaching?
• ¿ Qué espero llevarme ?
Grupo CYR 6
Aterrizando ideas…¿Qué
es el
Coaching ?
El Coaching es un campo nuevo y emocionante enfocado en:
+ El enriquecimiento y la obtención de poder personal.
+ Descubrir y movilizar los recursos de la persona, para llevarla de un estado actual a un resultado estado deseado.
Grupo CYR 7
Conectando ideas…¿Para
qué nos
ayuda?
Podemos utilizarlo para …+ empoderarnos y empoderar a otros, +desarrollar mejores pensamientos, sentimientos, conversaciones, comportamientos , + transformar al observador que somos, + mejorar las relaciones en los diferentes roles en lo Personal-Vida -Profesional
Grupo CYR 88
Meta Coaching
Grupo CYR 9
Meta…Es operar a un nivel superior, es crear marcos expansivos que cran una manera de observar a un nivel más grande y amplio.
Meta……mayor,
más grande,
superior,
más allá de…
Grupo CYR 10
- Desarrollado por Michael Hall Ph.D. Terapeuta, Maestro y practicante de la PNL, que estudió con Richard Blandler, recibiendo entrenamientos en Metaestados y Neurosemántica. Investigador y escritor de varias obras.
- Es un modelo de Coaching más profundo. Basado en los modelos de cambio, más allá de las acciones, incluye cambios en el desarrollo, así como transformaciones.
Meta Coaching…Un nuevo modelo
de Coaching
enriquecido
Grupo CYR 11
El Meta-Coaching lleva al Coaching a un nivel más alto (al nivel estructural de la experiencia del cliente) que
lo identifica como: metanivel .
Para identificar la diferencia se agrega el termino metaal Coaching, convirtiéndose de acuerdo con el autor: “en el principal proceso para actualizar los máximos potenciales y talentos de una persona.”
*Trata sobre el facilitar el despertar de la transformación misma.
Distinciones Meta Coaching…
Grupo CYR 12
El Meta-Coaching modelo de cambio basado en las premisas de la Psicología de la autoactualizaciónque abraza el cambio en lugar de luchar contra él.
Hace uso del Benchmarking de las habilidades de Coaching para llevar esas habilidades al siguiente nivel como experto.
Constituye la aplicación de la Neurosemántica
y PNL al campo del Coaching.
Distinciones Meta-Coaching…
Grupo CYR 13
Modelo de Autorrealización
El Meta Coaching trabaja
con personas
autorrealizadoras
¿Tú en cual te encuentras? ¿En cuál se encuentra aquellos significativos?
Grupo CYR 14
Un modelo de Cambio•Terapia
•Desarrollo personal
/colaboradores/equipo
•Ventas / Comunicación
•Inteligencia emocional,
•Negociación,
•Organización,
•Alineación de creencias y valores,
•Descubrimiento de: Sentido / Misión
Aplicable en áreas de:
Grupo CYR 15
Un modelo de Cambio¿ Cómo opera?
• Conocimiento de uno mismo
• Conocer, reconocer y valorar a otros
• Saber comunicar, escuchar y sintonizar con otros
• Saber tomar decisiones y afrontar problemas
• Saber aprender de toda experiencia.
Grupo CYR 16
Un modelo de Cambio¿ Para qué ?
• Para que las personas se impliquen
• Surja creatividad y la innovación
• Se asuma la responsabilidad personal
• Haya trabajadores comprometidos con las empresas
• Las personas sientan que crecen personal y profesionalmente en la organización
• Sean proactivas y asuman sus responsabilidades con autonomía e iniciativa.
• Fluya la comunicación
• Haya reconocimiento y respeto.
Empresas-Personas
de
EXITO
Grupo CYR 17
Un modelo de Cambio
En definitiva nos
proporciona…
• Una manera de entendernos y entender al otro
• Herramientas para detectar cómo hacemos bien lo que hacemos
bien y replicarlo en cualquier momento
• Estrategias excelentes para comunicarnos con nosotros
mismos y con los otros.
Grupo CYR 18
Un modelo de Cambio
En definitiva nos
proporciona…
• Capacidad de comprensión de lo que nos rodea y sobre todo,
capacidad de reacción ante nuevos retos.
• Facilidad para la toma de decisiones adecuadas.
• Reconvertir problemas en oportunidades.
• Partir de la premisa de la confianza en uno mismo y en otros y
trabajar desde el potencial que todos llevamos dentro.
Grupo CYR 1919
Neurosemántica
Grupo CYR 20
La NeurocienciaUna de las mayores dificultades que tenemos las personas y grupos a la hora de modificar actitudes y hábitos para mejorar nuestra vida y nuestras relaciones, está en el miedo instintivo que sentimos hacia el cambio.
Muchas veces, consciente o inconsciente, ocultamos este miedo bajo la creencia de que ya es demasiado tarde para cambiar, o que nosotros no podemos ser de otra manera, o incluso que es el resto del mundo quien debe cambiar.
En este vídeo que nos demuestra, desde la perspectiva de la neurociencia,
que siempre es posible efectuar cambios si tomamos la decisión y el
compromiso de hacerlo.
Grupo CYR 21
PROGRAMACIÓN NEURO LINGÜÍSTICA
Programación: Nuestro cerebro funciona con programas como si
fueran un software que cada uno de nosotros crea, en función de sus
circunstancias, y que genera una percepción del mundo.
Neuro: Toda la información que obtienen nuestros cinco sentidos es
trasladada a través de las neuronas a los “programas” después del
adecuado proceso de filtrado, que en cada caso siempre es personal y
distinto al de otras personas.
Lingüística: El lenguaje es la expresión externa de cómo percibimos
el mundo.
“La ciencia o el arte de la excelencia personal”
Grupo CYR 22
PROGRAMACIÓN NEURO LINGÜÍSTICA
Estímulos físicos
Lenguaje
Grupo CYR 23
Los 17 supuestos de la PNL
1.El mapa no es el territorio.
2.Toda experiencia tiene una estructura.
3.Procesamos la información con los 5 sentidos.
4.Aceptamos con mayor facilidad lo conocido.
5.Las personas tienen ya todos los recursos necesarios para generar cambios y alcanzar los objetivos que se propongan.
Grupo CYR 24
Los 17 supuestos de la PNL
6.Todo comportamiento está orientado a la adaptación.
7.Todo comportamiento tiene una intención positiva.
8.Tendemos a tomar las mejores decisiones posibles con la información que tenemos.
9.Si no funciona, haz algo distinto, no importa que, pero haz algo distinto.
10.La persona con mayor variabilidad de opciones tiene el control de la situación.
11.Mente y cuerpo forman parte de un mismo sistema.
Grupo CYR 25
Los 17 supuestos de la PNL
12.Las personas tenemos 2 niveles de comunicación: consciente e inconsciente.
13.En comunicación no existen fracasos, solo resultados.
14.No puedes no comunicarte.
15.Para reconocer las respuestas es necesarios tener los canales limpios y abiertos.
16.El Rapport es el encuentro de las personas en el mismo modelo del mundo.
17. El significado de mi comunicación es la respuesta que obtengo.
Grupo CYR 26
NeurosemánticaLa Neurosemántica se refiere a la manera en que
creamos sentido (semántica) en nuestro
sistema cuerpo-mente. Si luego dejamos que estos significados desciendan a nuestro cuerpo y neurología, no sólo tenemos la comprensión intelectual del sentido en nuestros pensamientos, sino que también lo sentiremos en nuestro cuerpo.
…Y los significados que sentimos, crean nuestras
emociones, motivación y
nuestra manera de vivir.
Grupo CYR 27
NeurosemánticaLa Neurosemántica es el estudio de cómo estructuramos: las experiencias, programamos los pensamientos, las emociones y comportamientos en nuestra neurología, mediante diversos mecanismos para procesar, codificar y recuperar información.
Grupo CYR 28
NeurosemánticaLa Neurosemántica es el estudio de cómo estructuramos: las experiencias, programamos los pensamientos, las emociones y comportamientos en nuestra neurología, mediante diversos mecanismos para procesar, codificar y recuperar información.
Grupo CYR 2929
Modelo
Neurosemántico
Grupo CYR 30
Grupo CYR 31
Grupo CYR 32
METAMODELO PNL ENFOQUE
El Meta-modelo ayuda a “quebrar” ( especificar)
información mediante preguntas, buscar la
información de la manera más específica posible.
Herramientas para conocerse y tener herramientas
para ayudar a… La intención es empoderar.
Grupo CYR 33
COMUNICACIÓN
Impacto
Canales perceptuales
DOGsProcesos TOX
Mecanismos de defensa
TiposIntereses y Objetivos
Comunicador
Visual
Auditivo
Kinestésico
Distorsión
Omisión
Generalización
-Racionalización
-Proyección-Identificación-Formación reactiva-Teorización excesiva-Represión-Agresión
Personal
Impersonal
Horizontal Ascendente
Descendente
Vertical
Mixta
-Complementarios
-Comunes-Diferentes-Disyuntivos
-Actitudes
-Lenguaje y expresiones
-Contenido-Interferencias-Traducción / Interp.
Palabras
Tono
Corporal
Mensaje
Receptor
feedback
Aspectos ocultos
Múltiples mensajesMargen
izquierdo
Lenguaje corporal y silencios
Grupo CYR 34
Metaestados
• Cuando Pensamos en lo que pensamos operamos en otro nivel distinto del primario y creamos un Meta-nivel con un meta pensamiento.
• Cuando experimentamos un Estado emocional sobre otro creamos un Meta estado emocional.
• Al unir un Pensamiento y una Emoción creamos un Marco.
¿ Sabes reconocer y manejar tus estados?
Grupo CYR 35
Emociones básicas
Grupo CYR 36
Estado 3
Estado 2
Estado 1Experimentamos Edos.
Según película
Grupo CYR 37
Estados
Siempre estamos en un Estado y son campos de energía.
Tiene grados de intensidad.
Tienden a seguir un Proceso/Patrón.
Son el centro de la Matrix.
Grupo CYR 38
Matrix
• El tipo o clase de Marco lo define el tipo de Pensamiento.
• Cuando creamos un Marco de otro creamos Meta-marcos y su suma es la Matrix.
• Las Matrices giran en espirales.
Grupo CYR 39
Matrix
• Nacimos en la Matrix ( En OL equivaldría a contextos consensuados), no la creaste , ni la deseaste, pero se instaló por influencia y luego fuiste “importando” agregando y generando (OL diría los dejaste fluir en transparencia.)
• Alguien diría que no eres responsable de la instalación primaria , pero si de su mantenimiento y desarrollo.
Grupo CYR 40
Matrix
• Un enfoque importante es el de la potencialidad, al trabajar con significados y marcos se pude seguir/ canalizar la energía del Coachee por su sistema y enriquecer sus marcos ( PNL Remover creencias limitantes/ toxicas, operar reencuadres, replantear intención positiva/ecología. OL desfundamentarjuicios no funcionales, enriquecer/ Flexibilizar interpretaciones)
Grupo CYR 41
Grupo CYR 42
Manejo
• Cada Matriz (7) opera dentro del sistema ( parte del modelo).
• Los Significados/Creencias son clave en la operación y construcción , es la parte “moldeable”.
• La Matrix representa un mapeo de estrategias.
• Es importante checar el estado de la Matrix y de sus Matrices
Grupo CYR 43
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
R
O
C
E
S
O
S
CONTENIDO
Grupo CYR 44
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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O
C
E
S
O
S
CONTENIDO
Grupo CYR 45
Matrices procesos/ contenidos
• Las matrices de procesos son marcos de referencia/significados e intenciones
CREENCIAS VALORES
ENETENDIMIENTOS VISIÓN
RECUERDOS IMAGINACIONES/INVENCIONES
EXPECTAIVAS SUEÑOS/ DESEOS
•Las matrices de contenido son los marcos asociados a conceptos esenciales
Grupo CYR 46
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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O
C
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S
O
S
CONTENIDO
Grupo CYR 47
Grupo CYR 48
Significados
Los significados que atribuimos/inventamos definen el mundo en que vivimos.
• ¿Qué en esto es significativo?
• ¿Qué representa para mi?
• ¿En base a que doy significados?
• ¿Qué significa que esto, signifique esto para mí?
Grupo CYR 49
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
R
O
C
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S
O
S
CONTENIDO
Grupo CYR 50
Intención
Nos permite entender / ver qué se quiere en realidad. El enfoque es básico para resultados
• ¿Qué quiero/ objetivos/metas?
• ¿Cuál es mi propósito?
• ¿Qué beneficios busco?
• ¿Qué es lo importante?
• ¿Cómo priorizo?
Grupo CYR 51
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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O
C
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CONTENIDO
Grupo CYR 52
Matriz del YO
Gobierna nuestras relaciones intra-personales y aspectos sutiles como , la relación expectativa/miedo• ¿Quién soy?• ¿Qué soy?• Sentido del YO, seguridad, autoestima
• YO +Robusto
- Débil ( seguridad por los demás)
Enfoque único/ múltiple.
Grupo CYR 53
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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CONTENIDO
Grupo CYR 54
Matriz del poder
Saber acerca de la matriz del poder es una cosa, tener el poder para afectarla es otra.
Tener respuestas débiles o fuertes en función de nuestras competencias y recursos
• ¿Es posible para mí?• ¿Qué requiero?• ¿Qué tengo, que si puedo, de que depende?• ¿Tengo pensamientos/ estados poderosos?
Grupo CYR 55
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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O
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CONTENIDO
Grupo CYR 56
Matriz de los otros
Gobierna nuestras relaciones interpersonales y nuestra “ inteligencia social”.
Se relaciona en particular con nuestras competencias de comunicación, negociación, liderazgo y coordinación de acciones.
Es complemento / reflejo del yo y define mis horizontes de posibilidades en cuanto al hacer con otros.
Grupo CYR 57
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
P
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O
S
CONTENIDO
Grupo CYR 58
Matriz del tiempo
Maneja dimensión de eventos.• Algunos han ocurrido o se asigna haber ocurrido en
el pasado.• Otros están ocurriendo o se asigna/ interpreta en el
presente.• Otros con o sin bases, se esperan, se planean o se
sueñan a futuro• ¿El tiempo es aliado?• ¿El tiempo “alcanza”?
Grupo CYR 59
significado
YO PODER OTROS TIEMPO MUNDO
INTENCIÓN
ESTADO SECUNDARIO
ESTADO PRIMARIO
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CONTENIDO
Grupo CYR 60
Matriz del mundo
Representa todo lo que está afuera.
• ¿Es seguro, hay abundancia ?
• ¿Es disfrutable o pura lucha?
• ¿Que si vale la pena, que no ?
• ¿Meta-mundo:.. La vida .. Vale la pena?
Grupo CYR 6161
Conclusiones
Grupo CYR 62
¿Cómo incorporar el Sistema Meta Coaching?
Operar el Sistema Meta Coaching significa integrar lo que sabes de
los modelos y procesos de Meta Coaching a tal grado, que es parte
de tu memoria muscular. Esto significa incorporar…
El Modelo de comunicación de PNL – Rapport, revisar los
procesos de retroalimentación y alimentación hacia adelante, saber
que te comunicas verbal y no verbalmente, trabajar con tu propio
espacio semántico y de los otros, revisar continuamente lo que el
otro quiere decir y ver si tu “significado” está siendo entendido.
La Auto Reflexividad de los Meta Estados – Escuchar
atentamente a los pensamientos y emociones que están „detrás de
la mente‟ de tus clientes y siguiendo su reflexividad conforme van
en vueltas, en espiral hacia arriba y abajo, y haciendo grandiosas
meta preguntas sobre los marcos de significado que gobiernan sus
interpretaciones.
Grupo CYR 63
El Modelo Matrix de pensamiento y trabajo sistémico –
siguiendo el flujo de la energía que tu cliente tiene en su sistema
mientras se mueve en las siete distinciones (significado, intención,
si mismo, los otros, poder, tiempo) y mundo y los aterriza en el
estado, reconociendo qué matrices se encienden y se apagan y
cuáles no se activan.
El Modelo de los Ejes del Cambio – Notar esa energía
motivacional para el cambio que la persona trae a la conversación,
facilitando las actitudes de „probar y provocar‟ para tomar una
decisión claramente concluyente hacia el cambio, co-creando un
nuevo juego interno y trasladándolo hacia el juego externo y luego
integrándolo al buscar diferencias y similitudes (matching –
mismatching).
Significa incorporar…
Grupo CYR 64
El Modelo de Benchmarking – al preguntar por los equivalentes
comportamentales que le permitan a tu cliente marcar y medir dónde
está actualmente, hacia dónde quiere ir, las marcas para medir el
camino, y el uso de retroalimentación continua para esculpir o darle
forma al desempeño hacia nuevos y más altos niveles.
El Modelo de los Cuadrantes de Auto Realización –observar y facilitar la creación-de-mejores-significados en tu cliente
para que realmente represente los más altos valores y visiones que
movilicen sus recursos y enfocándose en incorporar esos
significados hacia acciones de más alta calidad creando un mejor
desempeño.
Significa incorporar…
Grupo CYR 65
El Modelo de Facilitación – Proveer un apoyo de calidad, crear
un Crisol para el cliente, permitiendo que se sienta totalmente
seguro y cuidado y simultáneamente retado; empujarlo desde los
niveles mediocres hacia las posibilidades nunca antes imaginadas.
Significa incorporar…
Grupo CYR 66
Con lo anterior…
¿Cuál es el Papel del Coach?
El coach acompaña con la creencia de que se tienen todos los
recursos, y que todo lo que necesitan/mos está dentro de cada uno.
¡Tú tienes todas tus respuestas!
El coach acompaña para sacar la mejor versión de cada quien y
hacer realidad los objetivos.
El coach no juzga, no dice lo que se tiene que hacer,
simplemente acompaña en la búsqueda de respuestas, en la toma
de decisiones de vida y profesionales.
El coach es positivo y mira siempre hacia delante.
Grupo CYR 67
Con lo anterior…
¿Cuál es el Papel del Coach?
El coach acompaña, en las palabras, en el cuerpo, y en los
silencios.
El coach acompaña en las emociones; de alegría, tristeza, ira,
frustración, etc.
El coach es cómplice de los objetivos.
El coach hace reflexionar a través de preguntas poderosas y
ejercicios, para que se descubranlas respuestas que están en cada
uno. "El coaching es reflexión para la acción".
El coach, muchas veces, te hace salir de la zona de confort, para
que así descubran la manera de superarte a si mismos.
Grupo CYR 68
BIBLIOGRAFIA
• Meta coaching
Michael Hall & Michelle Duval. Ed. trillas .
• Cómo ganar el juego interno
Michel Hall, MEMV.
• The Matrix Model
Michel Hall, Neurosemantics publications.