Module Catalogue - uni-wuerzburg.de · Sanskrit Level One 9 Sanskrit Level Two 10 Compulsory Electives 12 Film, media, music 13 Intensive course Sanskrit 14 Excursion to India 15

Module Cataloguefor the Subject

Indologyas a minor in a Bachelor’s degree programme

(120 ECTS credits)

Examination regulations version: 2008Responsible: Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and Geographical

Studies

JMU Würzburg • generated 18-Mär-2016 • exam. reg. data record B1|078|-|-|N|2008

Module Catalogue for the SubjectIndology

minor in a Bachelor’s degree programme, 120 ECTS credits

minor in a Bachelor’s degree programme Indology(2008)

JMU Würzburg • generated 18-Mär-2016 • exam. reg. data record B1|078|-|-|N|2008 page 2 / 25

Contents

The subject is divided into 3Abbreviations used, Conventions, Notes, In accordance with 4

Compulsory Courses 5Contemporary South Asia. Applied geography, politics, economy, society 6Premodern India: History, Religions, Philosophy, Literature 7Religious traditions in South Asia 8Sanskrit Level One 9Sanskrit Level Two 10

Compulsory Electives 12Film, media, music 13Intensive course Sanskrit 14Excursion to India 15Fieldwork in South Asia 16History and methods of Indian Studies 17Selected aspects of Indian religions 18Selected aspects of Indian religions 19Selected aspects of Indian literatures 20Selected aspects of Indian intellectual and cultural history 21Selected Aspects of South Asian Geography 22Intercultural Communication in India: Introduction to intercultural agency 23Indian economy 24Globalisation and Migration with reference to India 25





The subject is divided into

section / sub-section ECTS creditsstarting

pageCompulsory Courses 55 5Compulsory Electives 5 12





Abbreviations used

Course types: E = field trip, K = colloquium, O = conversatorium, P = placement/lab course, R = pro-ject, S = seminar, T = tutorial, Ü = exercise, V = lecture

Term: SS = summer semester, WS = winter semester

Methods of grading: NUM = numerical grade, B/NB = (not) successfully completed

Regulations: (L)ASPO = general academic and examination regulations (for teaching-degree program-mes), FSB = subject-specific provisions, SFB = list of modules

Other: A = thesis, LV = course(s), PL = assessment(s), TN = participants, VL = prerequisite(s)

Conventions

Unless otherwise stated, courses and assessments will be held in German, assessments will be offeredevery semester and modules are not creditable for bonus.

Notes

Should there be the option to choose between several methods of assessment, the lecturer will agreewith the module coordinator on the method of assessment to be used in the current semester by twoweeks after the start of the course at the latest and will communicate this in the customary manner.

Should the module comprise more than one graded assessment, all assessments will be equallyweighted, unless otherwise stated below.

Should the assessment comprise several individual assessments, successful completion of the modulewill require successful completion of all individual assessments.

In accordance with

the general regulations governing the degree subject described in this module catalogue:

ASPO2007

associated official publications (FSB (subject-specific provisions)/SFB (list of modules)):

14-Dec-2010 (2010-66)

This module handbook seeks to render, as accurately as possible, the data that is of statutory relevan-ce according to the examination regulations of the degree subject. However, only the FSB (subject-spe-cific provisions) and SFB (list of modules) in their officially published versions shall be legally binding.In the case of doubt, the provisions on, in particular, module assessments specified in the FSB/SFBshall prevail.

http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/





Compulsory Courses(55 ECTS credits)





Module title Abbreviation

Contemporary South Asia. Applied geography, politics, economy, society 04-IB1-072-m01

Module coordinator Module offered by

holder of the Chair of Indology Chair of Indology

ECTS Method of grading Only after succ. compl. of module(s)

10 numerical grade --

Duration Module level Other prerequisites

1 semester undergraduate --

Contents

German contents available but not translated yet.Einführung in die Landeskunde, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft Südasiens sowie in die moderne Geschichte.

Intended learning outcomes

German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über Grundkenntnisse in Landeskunde, Politik und Wirtschaft Südasiens sowie überGrundkenntnisse in Religion und Gesellschaft des modernen Südasiens, auch im Spiegel der modernen Literatu-ren.

Courses (type, number of weekly contact hours, language — if other than German)

This module comprises 2 module components. Information on courses will be listed separately for each modulecomponent.

• 04-IB1-1-072: V + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB1-2-072: S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)

Method of assessment (type, scope, language — if other than German, examination offered — if not every semester, information on whether

module is creditable for bonus)

Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB1-1-072: Modern South Asia Modern South Asia

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (20 to 30 minutes) with written elaboration (approx. 5 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English

Assessment in module component 04-IB1-2-072: Modern South Asia as reflected in its literature• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English

Allocation of places

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Additional information

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Referred to in LPO I (examination regulations for teaching-degree programmes)

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Premodern India: History, Religions, Philosophy, Literature 04-IB2-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Überblick über die einzelnen historischen und kulturellen Epochen sowie über Geschichte und Inhalte der ver-schiedenen Literaturgattungen des vormodernen Indiens. Vermittlung der Kenntnis grundlegender Aspekte vonKultur und Gesellschaft sowie von Grundkenntnissen der religiösen und philosophischen Systeme des vormo-dernen Indiens. Erarbeitung der methodischen Zugänge und theoretischen Voraussetzungen des Studiums dergenannten Bereiche.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über die einzelnen historischen und kulturellen Epochen des vor-modernen Indien und die Geschichte und Inhalte der verschiedenen Literaturgattungen des vormodernen Indien.Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis grundlegender Aspekte von Kultur und Gesellschaft des vormo-dernen Indien und Grundkenntnisse in den verschiedenen religiösen und philosophischen Systemen des vormo-dernen Indien. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich Wissen aus den genannten Bereichen selbstständig undkritisch zu erarbeiten.



• 04-IB2-1-082: V + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB2-2-082: V (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB2-1-082: Premodern India Premodern India

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English

Assessment in module component 04-IB2-2-082: Intellectual and cultural history of India• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English


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Religious traditions in South Asia 04-IB3-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Überblick über die Entwicklung der religiösen Traditionen Südasiens in Geschichte und Gegenwart. Einführungin wichtige Primär- und Sekundärliteratur zu den religiösen Traditionen Südasiens. Einführung in die wichtigstenTexte der religiösen Traditionen anhand von Übersetzungen und inhaltlichen Zusammenfassungen.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über Grundkenntnisse der religiösen Traditionen Südasiens in historischer Perspek-tive und im Blick auf die Gegenwart, über Kenntnisse der wichtigsten Texte der religiösen Traditionen Südasienssowie wichtiger Sekundärliteratur.



• 04-IB3-1-082: V + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB3-2-082: S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB3-1-082: Religious traditions in South Asia Religious traditions in SouthAsia

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English

Assessment in module component 04-IB3-2-082: Textual foundations of religious traditions in South Asia• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English


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Sanskrit Level One 04-IB4-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Einführung in die Nagari-Schrift, die Sanskrit-Grammatik und den Grundwortschatz, Vermittlung von Grundkennt-nissen der Sanskrit-Kultur.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, einfache Sanskrit-Texte auf Grundstufenniveau zu lesen und zu ver-stehen. Weiterhin werden Elementarkenntnisse der Sanskrit-Kultur vermittelt.



• 04-IB4-1-082: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB4-2-082: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB4-1-082: Sanskrit I

• 10 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (90 to 120 minutes, to be held at the end of the lecture period) or 2 written exami-

nations (45 to 60 minutes each, one to be held in the middle of the semester, the other at the end ofthe lecture period)

• Language of assessment: German or EnglishAssessment in module component 04-IB4-2-082: Sanskrit II

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (90 to 120 minutes, to be held at the end of the lecture period) or 2 written exami-

nations (45 to 60 minutes each, one to be held in the middle of the semester, the other at the end ofthe lecture period)

• Language of assessment: German or English


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Sanskrit Level Two 04-IB6-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Vervollständigung und Vertiefung der Grammatik. Erweiterung des Wortschatzes. Einführung in erzählende, phi-losophische und religiöse Literatur und deren Lektüre. Einführung in die altindische Literaturgeschichte.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, leichte bis mittelschwere literarische, philosophische und religiöseTexte sowie leichte bis mittelschwere einheimische Sanskrit-Kommentare zu lesen. Der/Die Studierende besitzteinen Überblick über die altindische Literatur.



• 04-IB6-1-082: S + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB6-2-082: S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB6-1-082: Sanskrit 3 Sanskrit 3

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (90 to 120 minutes) to be held at the end of the lecture period or 2 written examina-

tions (45 to 60 minutes each), one of which will be held in the middle of the semester, the other at theend of the lecture period or 4 to 8 short written examinations (15 to 30 minutes each) to be held over theentire duration of the semester

• Language of assessment: German or EnglishAssessment in module component 04-IB6-2-082: Directed readings in Sanskrit Texts, intermediate level

• 5 ECTS, Method of grading: numerical grade• written examination (90 to 120 minutes) to be held at the end of the lecture period or 2 written examina-

tions (45 to 60 minutes each), one of which will be held in the middle of the semester, the other at theend of the lecture period or 4 to 8 short written examinations (15 to 30 minutes each) to be held over theentire duration of the semester

• Language of assessment: German or English• Only after successful completion of module components: Successful completion of module component

04-IB6-1 is a prerequisite for participation in module component 04-IB6-2.


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Compulsory Electives(5 ECTS credits)






Film, media, music 04-IB11-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Vermittlung der wichtigsten Elemente der indischen Musik. Vermittlung eines Überblicks über Geschichte undVielfalt des Films bzw. der Medienkultur in Indien.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über Geschichte und Bandbreite des Films bzw. der Medienkultur inIndien und ist mit den wichtigsten Elementen der indischen Musik vertraut.



• 04-IB11-1-082: Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB11-2-082: S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)• 04-IB11-3-082: S + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



Assessment in this module comprises the assessments in the individual module components as specified be-low. Unless stated otherwise, successful completion of the module will require successful completion of all indi-vidual assessments. Assessment in module component 04-IB11-1-082: Indian music

• 3 ECTS, Method of grading: numerical grade• oral examination (10 to 15 minutes) or written examination (20 to 30 minutes)• Language of assessment: German or English

Assessment in module component 04-IB11-2-082: Film in India• 3 ECTS, Method of grading: numerical grade• term paper (5 to 7 pages)• Language of assessment: German or English

Assessment in module component 04-IB11-3-082: Media in India Media in India• 2 ECTS, Method of grading: numerical grade• presentation (approx. 20 to 30 minutes) with written elaboration (approx. 5 to 7 pages), weighted 1:1• Language of assessment: German or English


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Intensive course Sanskrit 04-IB15-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Praktische Anwendung einer alten Sprache in Gesprächssituationen im Klassenzimmer.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, einfache Sachverhalte und Inhalte von Texten mündlich zu präsentie-ren und aufzunehmen.


Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



a) 1 written examination to be held at the end of the lecture period (90 to 120 minutes) or b) 2 written examinati-ons (45 to 60 minutes each), one of which will be held in the middle of the semester, the other at the end of thelecture period or c) 4 to 8 short written examinations (15 to 30 minutes each) to be held over the entire durationof the semester


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Excursion to India 04-IB17-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Der landeskundliche Aufenthalt macht mit dem Alltag, den Altertümern sowie wissenschaftlichen, wirtschaftli-chen und öffentlichen Einrichtungen des Gastlandes vertraut und führt in die erfolgreiche Kommunikation mitEinheimischen ein.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende wird in die Lage versetzt, sich selbstständig Zugang zu Informationen in Südasien zu ver-schaffen, sich frei und sicher im Lande zu bewegen und kulturelle Erfahrung korrekt einzuordnen.


E (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



written field trip report (approx. 10 pages)Language of assessment: German or English


Number of places: 12. Places will primarily be allocated to students of the subject Indologie/Südasienkunde (In-dology/South Asian Studies). If and when places become available, they will be allocated to students of othersubjects as part of a planned teaching export. Places will be allocated according to the number of subject seme-sters; among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot.


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Fieldwork in South Asia 04-IB18-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Anhand ausgewählter Projekte in Südasien, z.B. der Untersuchung religiöser Feste einer bestimmten Bevölke-rungsgruppe, der Studie eines Dialekts oder auch dem Besuch eines Entwicklungshilfeprojekts wird in die Me-thode der Feldforschung eingeführt. Eigene konkrete Erfahrungen werden ermöglicht und gemeinsam analysiert.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt - je nach Schwerpunkt - über Grundlagen in der Methodik ausgewählter Bereicheethnographischer, regionalhistorischer, linguistischer oder sozialwissenschaftlicher Feldforschung.


E (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



written field research report (approx. 20 pages)Language of assessment: German or English


Number of places: 12. Places will primarily be allocated to students of the subject Indologie/Südasienkunde (In-dology/South Asian Studies). If and when places become available, they will be allocated to students of othersubjects as part of a planned teaching export. Places will be allocated according to the number of subject seme-sters; among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot.


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History and methods of Indian Studies 04-IB20-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Dieses Modul soll einen Überblick über die verschiedenen Wahrnehmungsweisen Indischer Kultur(en) in Europa,von der Antike bis zur Moderne, geben. Von Wichtigkeit sind dabei auch die Veränderungen in der gegenseitigenWahrnehmung von Indien und Europa heute, im Zeitalter der Globalisierung. Die Rolle, die der Indologie als aka-demischer Disziplin seit dem 19. Jahrhundert als Vermittler zwischen beiden Kulturen zukommt, sowie der Wan-del ihrer methodologischen Herangehensweisen bildet einen weiteren Schwerpunkt des Moduls.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über den Wandel in der Wahrnehmung Indiens in Europa von derAntike bis in die Moderne sowie über die Geschichte der Indienforschung und ihre methodologischen Herange-hensweisen.


V + S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



presentation (approx. 30 to 45 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1


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Selected aspects of Indian religions 04-IB27-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Ausgewählte religiöse Praktiken (z.B. Gelübde, Wallfahrt, Verehrung bestimmter Gottheiten), Formen der Religio-sität (Askese, bhakti), religiöse oder theologische Konzepte (z.B. Seelenvorstellung, Karma- und Wiedergeburts-glaube) und andere Aspekte indischer Religionen werden mithilfe von originalsprachlichen und übersetzten Text-quellen und/oder ethnographischem Material in Bild und Wort vorgestellt und diskutiert.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis spezifischer Aspekte der indischen Religionen und kann diese inden Gesamtzusammenhang der religiösen Traditionen und Systeme einordnen.


S (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



a) presentation (approx. 10 to 20 minutes) with written elaboration (approx. 7 to 10 pages), weighted 2:3 or b)presentation (approx. 10 to 20 minutes) with written examination (approx. 90 minutes), weighted 2:3Language of assessment: German or English


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Selected aspects of Indian religions 04-IB28-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Wichtige Einzelaspekte indischer Philosophie, z.B. spezifische Systeme wie Yoga, spezifische Konzepte wie at-man-brahman, purusa oder prakrti, werden mithilfe originalsprachlicher und/oder übersetzter Textquellen vorge-stellt und diskutiert.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende hat Kenntnis von spezifischen Aspekte indischer Philosophie und ist in der Lage, diese indie indische Philosophiegeschichte einzuordnen.







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Selected aspects of Indian literatures 04-IB29-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Ausgewählte Epochen, Gattungen (z.B. Epen, Kunstdichtung), bedeutende, häufig aufgegriffene Stoffe (z.B. derRama-Stoff), einzelne Werke oder andere zentrale Aspekte der Literaturen in alt-, mittel oder neuindoarischenSprachen werden anhand von originalsprachlichen und/oder übersetzten Textquellen gegebenenfalls auch epo-chen- und gattungsübergreifend vorgestellt und diskutiert.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende hat die Kenntnis dieser wichtigen Einzelaspekte erworben und kann diese in die Geschichteder jeweiligen Literaturen einordnen.







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Selected aspects of Indian intellectual and cultural history 04-IB30-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Zentrale Aspekte indischer Geistes- und Kulturgeschichte (z.B. die hinduistische Staatslehre und Konzeption vonKönigtum; materielle Kultur; Kunstgeschichte und Ikonographie) werden anhand von originalsprachlichen und/oder übersetzten Textquellen, die gegebenenfalls epochen- und gattungsübergreifend, sind, vorgestellt und dis-kutiert.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis dieser wichtigen Aspekte sowie die Fähigkeit, deren Bedeutungfür die indische Geistes- und Kulturgeschichte zu erkennen und sie einzuordnen.





a) presentation (approx. 10 to 20 minutes) with written elaboration (approx. 7 to 10 pages), weighted 2:3 or b)presentation (approx. 10 to 20 minutes) and written examination (approx. 90 minutes), weighted 2:3Language of assessment: German or English


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Selected Aspects of South Asian Geography 04-IB35-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.In der Veranstaltung werden spezielle Themen der Landeskunde in Form historischer Abrisse (z. B. Stadtentwick-lung; Sprachpolitik) oder ausgewählte aktuelle Themen aus Gesellschaft, Politik und Kultur u.a. auch unter Zuhil-fenahme aktueller indischer und nicht-indischer Medienberichterstattung (hier vorzugsweise der englischspra-chigen Medien) vorgestellt, analysiert und eingeordnet.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über fundierte Kenntnisse ausgewählter Aspekte der Gesellschaft, Politik, Geschich-te, Geographie und Kultur des modernen Südasiens. Er/Sie ist in der Lage, aktuelle Ereignisse und die Berichter-stattung über sie aus der Fachperspektive der Indologie zu kommentieren und einzuordnen.







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Intercultural Communication in India: Introduction to intercultural agency 04-IB24-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Einführung in Lebenskonzepte, Gewohnheiten, Denk- und Handlungsmuster der indischen Kultur. Reflexion überdie Vorstellungen und Denkweisen der eigenen (deutschen) Kultur. Unterschiedliche Kommunikationsstile in In-dien und Deutschland. Ursachen für Konflikte in der interkulturellen Kommunikation.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt Kenntnis der gesellschaftlichen Strukturen Indiens und die Fähigkeit der Auseinan-dersetzung mit der Logik des eigenen kulturellen Handelns. Beides bildet die Voraussetzung für das Erlangen in-terkultureller Handlungskompetenz.


S + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



a) written examination (approx. 90 minutes) or b) 1 to 2 assignments to be completed at home (approx. 2 pageseach) and/or oral assessments (approx. 10 minutes each) (time to complete: approx. 6 hours). To be specified bythe lecturer at the beginning of the course.Language of assessment: German, English


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Indian economy 04-IB25-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Einführung in die Entwicklung der Ökonomie sowie Wirtschaftspolitik in Indien, Bearbeitung aktueller wirtschaft-licher Themen sowie ihrer Hintergründe.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende besitzt Kenntnis der wirtschaftlichen Strukturen Indiens und die methodisch-theoretischeFähigkeit zur selbstständigen Analyse der Entwicklungen in der Wirtschaft Südasiens.





presentation (approx. 30 minutes) with written elaboration (approx. 10 pages), weighted 1:1


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Globalisation and Migration with reference to India 04-IB26-082-m01







Contents

German contents available but not translated yet.Die Geschichte und die sozialen Auswirkungen der indischen Migration während der britischen Kolonialherr-schaft sowie der modernen Migrationsformen, hervorgerufen durch Globalisierung.


German intended learning outcomes available but not translated yet.Der/Die Studierende verfügt über systematische Kenntnisse der Migrationsforschung sowie über transkulturelleIdentitätsbildung in einem globalisierten Kontext. Der/Die Studierende verfügt über differenzierte Kenntnisse derweltweiten indischen Migration.


S + Ü (no information on SWS (weekly contact hours) and course language available)



a) written examination (approx. 90 minutes) or b) 1 to 2 assignments to be completed at home (approx. 2 pageseach) and/or oral assessments (approx. 10 minutes each) (time to complete: approx. 6 hours). To be specified bythe lecturer at the beginning of the course.Language of assessment: German, English


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Documents

Module Catalogue - uni-wuerzburg.de · Sanskrit Level One 9 Sanskrit Level Two 10 Compulsory Electives 12 Film, media, music 13 Intensive course Sanskrit 14 Excursion to India 15