MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜMAmaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AmaçMADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eği�m Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarının

Türk Millî Eği�minin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak görev ve işleyişi ile ilgili usul ve esaslarını düzenlemek�r.KapsamMADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Millî Eği�m Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarının görev ve

işleyişine ilişkin usul ve esasları kapsar.DayanakMADDE 3 – (Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Bu Yönetmelik, 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğre�m ve Eği�m Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eği�m Temel

Kanunu, 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğre�m Kurumları Kanunu, 30/5/1997 tarihli ve 573 sayılı Özel Eği�m Hakkında KanunHükmünde Kararname ile 10/7/2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan 1 sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkila� HakkındaCumhurbaşkanlığı Kararnamesinin 301 inci, 304 üncü ve 326 ncı maddelerine dayanılarak hazırlanmış�r.

TanımlarMADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Anaokulu: Eylül ayı sonu i�barıyla 36-68 aylık çocukların eği�mi amacıyla açılan okulu,b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Ana sını�: Eylül ayı sonu i�barıyla 57-68 aylık çocukların eği�mi amacıyla örgün eği�m ve

hayat boyu öğrenme kurumları bünyesinde açılan sını�,c) Bakan: Millî Eği�m Bakanını,ç) Bakanlık: Millî Eği�m Bakanlığını,d) Ders etkinliklerine ka�lım: Öğrencilerin, sınıf veya okul içinde yap�kları; eleş�rel düşünme, problem çözme, okuduğunu

anlama, araş�rma yapma gibi bilişsel, duyuşsal, (Değişik ibare:RG-23/10/2014-29154) psikomotor alanındaki becerilerini kullanmasınıve geliş�rmesini sağlayan, performansını değerlendirmeye yönelik çalışmaları,

e) Ders yılı: Derslerin başladığı tarihten, kesildiği tarihe kadar geçen ve iki dönemi kapsayan süreyi,f) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Destek eği�m odası: Tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla eği�mlerine devam eden

öğrenciler ile özel yetenekli öğrencilere ih�yaç duydukları alanlarda destek eği�m hizmetleri verilmesi için düzenlenmiş ortamı,g) Dönem: Derslerin başladığı tarihten yarıyıl ta�line, yarıyıl ta�li bi�minden ders kesimine kadar geçen süreyi,ğ) e-Okul: Bakanlığa bağlı okul/kurumlarda öğrenci ve yöne�mle ilgili iş ve işlemlerin elektronik ortamda yürütüldüğü ve

bilgilerin saklandığı sistemi,h) Eği�m ve öğre�m yılı: Eği�m ve öğre�min başladığı tarihten, sonraki eği�m ve öğre�m yılının başladığı tarihe kadar geçen

süreyi,ı) İkili eği�m: Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında ayrı gruplarla sabah ve öğleden sonra yapılan eği�mi,i) İlköğre�m kurumları: Resmî ve özel ilkokul, ortaokul ile eği�m, öğre�m, yöne�m ve bütçe ile ilgili iş ve işlemleri Din Öğre�mi

Genel Müdürlüğünce yürütülen imam-ha�p ortaokulunu,j) (Mülga:RG-31/1/2018-30318)k) Normal eği�m: İlköğre�m kurumlarında sabah ve öğleden sonrayı kapsayacak şekilde yapılan eği�mi,l) Okul öncesi eği�m kurumu: Okul öncesi eği�m çağı çocuklarına eği�m veren anaokulu, ana sını� ile uygulama sını�nı,m) Proje: Öğrencilerin grup hâlinde veya bireysel olarak istedikleri bir alan veya konuda inceleme, araş�rma ve yorum yapma,

görüş geliş�rme, yeni bilgilere ulaşma, özgün düşünce üretme ve çıkarımlarda bulunmaları amacıyla ders öğretmeni rehberliğindeyapacakları çalışmaları,

n) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Uygulama sını�: Mesleki ve teknik ortaöğre�m kurumlarında çocuk gelişimi ve eği�mialanında eylül ayı sonu i�barıyla 36-68 aylık çocukların eği�minin yapıldığı uygulama birimini,

ifade eder.İKİNCİ BÖLÜM

Okul Öncesi Eği�m ve İlköğre�m Kurumlarının İşleyişiDers yılı süresi ve ha�alık ders programıMADDE 5 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında ders yılı süresinin 180 iş gününden az olmaması esas�r.a) Ders yılı, (Ek ibare:RG-10/7/2019-30827) ara ta�l, yarıyıl ve yaz ta�linin başlama ve bi�ş tarihleri, Bakanlıkça her yıl

düzenlenen çalışma takviminde belir�lir. Bu tarihler göz önünde bulundurularak hazırlanan il çalışma takvimi, il millî eği�mmüdürlüklerinin önerisi ve valilik onayı ile yürürlüğe girer.

b) Ders yılı süresi, derslerin başladığı günden kesildiği güne kadar okulun açık bulunduğu günler ile öğrencilerin törenlereka�ldıkları resmî ta�l günleri sayılarak hesaplanır. Resmî ta�l günleri ile her ne sebeple olursa olsun okulun açık bulunmadığı günler gözönünde bulundurulmaz. Normal öğre�m yapılan okullarda sabah ve öğleden sonrası yarımşar gün, ikili öğre�m yapılan okullarda busüreler tam gün sayılır.

(2) Ha�alık ders programı, öğre�m yılı başında ve gerekli hâllerde ders yılı içinde okul yöne�mince hazırlanır. Bu programdayöne�ci ve öğretmenlerin okutacakları derslerin gün ve saatlere göre öğretmenlerin mazeretleri de dikkate alınarak dengeli olarakdağılımı yapılır ve ilgililere imza karşılığı duyurulur.

Etkinlik, ders, etüt ve dinlenme süreleriMADDE 6 – (1)(Değişik:RG-25/6/2015-29397) Okul öncesi eği�m kurumlarında;a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Güne başlama, oyun, beslenme, temizlik, etkinlik, dinlenme ve günü değerlendirme

zamanlarını da içerecek şekilde günde ellişer dakikalık aralıksız 6 etkinlik saa� süre ile normal eği�m yapılması esas�r. Ancak kayıtalanında okula kesin kaydı yapılamamış çocuk bulunan okullarda ikili eği�m yapılması zorunludur.

b) Bir gruptaki çocuk sayısının 10’dan az, 20’den fazla olmaması esas�r. Ancak talep olması ve okulun imkânlarının yeterli olmasıhâlinde çocuk sayısı ar�rılabilir. Çocuk sayısı fazla olduğu takdirde ikinci grup oluşturulur. Ancak, her bir grubun azami çocuk sayısıdolmadan yeni grup oluşturulamaz. Eği�m ve öğre�m yılı içinde çocuk sayısı 10’un al�na düşen gruplar öncelikli olarak diğer gruplarlabirleş�rilir. Bunun mümkün olmaması durumunda bu gruplar eği�m ve öğre�m yılı sonuna kadar eği�mine devam eder.

c) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)ç) Yaz aylarında yapılacak eği�mde kadrolu öğretmenler istemeleri hâlinde görevlendirilir. İstekli öğretmen bulunmaması

durumunda ders ücre� karşılığında ücretli öğretmen görevlendirilebilir. Ek ders ücretleri 1/12/2006 tarihli ve 2006/11350 sayılıBakanlar Kurulu kararı ile yürürlüğe konulan Millî Eği�m Bakanlığı Yöne�ci ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karargereğince ödenir.

(2) İlköğre�m kurumlarında;a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Bir ders saa� süresi 40 dakikadır. Okul yöne�mince teneffüsler için normal eği�m yapılan

okullarda en az 15 dakika, ikili eği�m yapılan okullarda ise en az 10 dakika süre ayrılır.b) Normal öğre�m yapılan okullarda yemek ve dinlenme için en az 40, en çok 90 dakika süre verilir. Bu süre okul yöne�mince

okul çevresinin şartlarına göre düzenlenir, il/ilçe millî eği�m müdürlüğüne bilgi verilir. İkili öğre�m yapılan ilköğre�m kurumlarındasabahçı ve öğlenci grup öğrencilerinin çıkış ve girişleri arasında en fazla 30 dakikalık süre ayrılır.

c) Ya�lı bölge ortaokullarında etüt için her gün iki ders saa� süre ayrılır.ç) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)Olağanüstü hâllerMADDE 7 – (1) Eği�m ve öğre�mi aksatacak nitelikte olağanüstü durum, sel, deprem, hastalık, elverişsiz hava şartları gibi

nedenlerle mülki amirlerin ve il veya ilçe hıfzıssıhha kurulunun gerekli gördüğü durumlarda okullarda eği�m ve öğre�me ara verilir.Resmî ta�l günleriMADDE 8 – (1) Okulların ha�a sonu, (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) ha�a sonu ta�li, ara ta�l yarıyıl ve yaz ta�li dışındaki

resmî ta�l günleri 17/3/1981 tarihli ve 2429 sayılı Ulusal Bayram ve Genel Ta�ller Hakkında Kanun ile 16/4/2012 tarihli ve 2012/3073sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Ulusal ve Resmî Bayramlar ile Mahalli Kurtuluş Günleri, Atatürk Günleri ve TarihiGünlerde Yapılacak Tören ve Kutlamalar Yönetmeliği hükümlerine göre belirlenir ve yıllık çalışma takviminde belir�lir.

Rehberlik hizmetleri ve sosyal etkinliklerMADDE 9 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Anaokulları ile ilkokul, ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında; rehberlik hizmetlerini yürütmek amacıyla rehberlik servisi

oluşturulur. Rehberlik hizmetleri ve sosyal etkinlikler ilgili mevzuat hükümlerine göre yürütülür.ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Okul Tespi�, Kayıt Kabul ve DevamOkul tespi�nin planlanmasıMADDE 10 – (1) Öğrencilerin, yerleş�rilecekleri okulları belirlemek üzere mart ayında il/ilçe millî eği�m müdürünün

görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında, eği�m bölgesindeki okulların özelliklerine göre seçilen en çokbeş okul müdüründen öğrenci yerleş�rme komisyonu oluşturulur. Kayıt alanı belirlenecek okulların müdürlerinin de görüşleri alınır.Gerek görülmesi hâlinde görüşleri alınmak üzere ilgili yerleşim biriminin köy/mahalle muhtarları ile kamu kurum ve kuruluşlarınınyetkilileri de toplan�ya davet edilebilir.

(2) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Komisyon, okulların fiziki kapasite ve ulaşım imkânlarını dikkate alarak öğrenci alınacak kayıtalanlarını belirler ve e-Okul sisteminin ilgili bölümüne işler.

Kayıt zamanı ve kayıt yaşıMADDE 11 – (1) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında yeni kayıtlar, temmuz ayının ilk iş

gününde başlar. Kayıt işlemi, 25/4/2006 tarihli ve 5490 sayılı Nüfus Hizmetleri Kanunu hükümlerince oluşturulan ulusal adres veritabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak, e-Okul sistemi üzerinden yapılır. Kayıt işlemleri sırasında veliden herhangi birbelge talep edilmez.

(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okul yöne�mi, öğrenim çağında olup nüfus kaydı bulunmayan çocukları, 25/4/2006 tarihli ve5490 sayılı Nüfus Hizmetleri Kanununun ilgili hükümleri çerçevesinde Türkiye Cumhuriye� kimlik kar� düzenlenmesi için nüfusmüdürlüğüne bildirir ve Türkiye Cumhuriye� kimlik numarası temin edilen öğrencilerin kesin kayıtlarını e-Okul sistemi üzerinden yapar.

(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Yabancı uyruklu olup İçişleri Bakanlığınca verilen belge ile kimlik numarası edinen çocuklarınkayıtları bu kimlik belgesinde bulunan bilgilere göre yapılır. Türk vatandaşlığına kabul işlemleri devam eden çocukların TürkiyeCumhuriye� kimlik numarası edinmelerinin ardından e-Okul sisteminde kimlik numarası güncellenir.

(4) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Şehit, harp malûlü ve muharip gazi çocukları ile rehberlik ve araş�rma merkezi raporu ileyönlendirilmesi yapılan özel eği�me ih�yacı olan çocuklar, yerleşim yeri adresine uyumlu okula kaydedildikten sonra durumlarınıbelgelendirmeleri şar�yla ulusal adres veri tabanındaki adreslerine bakılmaksızın istedikleri okula nakli yapılır.

(5) Okul öncesi eği�m kurumlarında okula kayıt:a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Anaokulu, ana sını� ve uygulama sınıflarına, kayıtların yapıldığı yılın eylül ayı sonu i�barıyla

57-68 aylık çocukların kaydı yapılır. Okulun kayıt alanında ikamet eden ve bir sonraki eği�m ve öğre�m yılında ilkokula başlayacakçocukların kaydı yapıldıktan sonra fiziki imkânları yeterli olan anaokulu ve uygulama sınıflarına 36-56 aylık, ana sınıflarına ise 45-56aylık çocuklar da kaydedilebilir.

b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Bir grup oluşturabilecek kadar çocuk bulunmayan okullarda 36-68 aylık çocuklar aynı anasını�na kaydedilebilir.

c) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İlkokula kaydı bir yıl ertelenen ve bir önceki yıl okul öncesi eği�m almamış olan 69-71 aylıkçocuklara, okul öncesi eği�m kurumlarına kayı�a öncelik tanınır.

ç) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Eği�mlerine tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla devam eden öğrencilerden okulöncesi eği�mde bir sını�a bulunacak özel eği�m ih�yacı olan öğrenci sayısı 7/7/2018 tarihli ve 30471 sayılı Resmî Gazete’deyayımlanan Özel Eği�m Hizmetleri Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda düzenlenir.

d) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Eği�mlerini tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla sürdüremeyecek durumda olanağır düzeyde yetersizliği bulunanlar ile birden çok yetersizliği olan çocuklar, bu kurumlarda fiziki mekânın uygun olması ve özel eği�möğretmeni is�hdam edilmesi kaydıyla açılan özel eği�m sınıflarına kaydedilir.

e) Çocuğun aday kaydı e-Okul sistemi üzerinden alınır. Kesin kaydı yapılan çocukların velilerine Acil Durumlarda Başvuru FormuEK-1doldurtularak Sözleşme EK-2 imzalanır.

f) Kayıtlarda bir sonraki eği�m ve öğre�m yılında zorunlu eği�me başlayacak çocuklar ile okulun bulunduğu kayıt alanındakiçocuklara öncelik tanınır. Başvurunun kontenjandan fazla olması durumunda veliler huzurunda kura çekimi yapılır.

g) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Özel okul öncesi eği�m kurumlarına kayıt kabul işlemleri, öğrenci kontenjanları, okulücretleri, sınıf mevcutları, personel seçimi ve atanmaları gibi iş ve işlemler, özel öğre�m kurumları mevzua�nda belir�len esaslara göreyapılır.

(6) İlkokula kayıt:a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İlkokulların birinci sını�na, kayıtların yapıldığı yılın eylül ayı sonu i�barıyla 69 ayını dolduran

çocukların kaydı yapılır. Ayrıca 66, 67 ve 68 aylık çocuklardan velisinin yazılı isteği bulunanlar da ilkokul birinci sınıfa kaydedilir.b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okul müdürlükleri, yaşça kayıt hakkını elde eden çocuklardan 69, 70 ve 71 aylık olanları

velisinin yazılı talebi bulunması halinde okul öncesi eği�me yönlendirir veya kayıtlarını bir yıl erteler.

c) Nüfusa gerçek yaşından büyük veya küçük yazılmış olanların yaşlarının düzel�lmesi okul yöne�mince velilerinden istenir. Buöğrencilerden velisi üç ay içinde girişimde bulunmadığı veya bu işleri yapmadığı takdirde gereği yapılmak üzere il/ilçe millî eği�mmüdürlüğüne bildirilir.

ç) Mecburi ilköğre�m çağında olup herhangi bir sebeple okula kaydı yapılmamış okuma yazma bilmeyen çocukların kayıtlarıbirinci sınıfa yapılır.

(7) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokuluna kayıt:a) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) İlkokul öğrenimini tamamlayan ve kayıtların yapıldığı eylül ayı sonu i�barıyla zorunlu

öğrenim çağı dışına çıkmamış öğrencilerin kayıtları ulusal adres veri tabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak e-Okulsistemi üzerinden ortaokula yapılır.

b) İmam-ha�p ortaokuluna kayıtlar velinin başvurusu üzerine ilgili okul yöne�mince yapılır.(8) Özel okul öncesi ve özel ilköğre�m kurumlarına kaydı yapılan çocukların nakli, ilgili özel öğre�m kurumunca e-Okul sistemi

üzerinden alınır.NakilMADDE 12 – (1) Okul yöne�mi, bu Yönetmeliğin 10 uncu ve 11 inci maddelerinin ilgili hükümlerindeki şartları taşıyan öğrencinin

naklini, öğrenci velisinin başvurusu üzerine e-Okul sisteminde gerçekleş�rir.(2) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) Nakiller eylül ayının ilk iş günü başlar ve ders yılı sonuna 15 iş günü kalıncaya kadar devam

eder. Ancak doğal afet, sağlık ve ailenin adres değişikliği gibi nedenlerde bu süre aranmaz.(3) İller arası nakillerde en çok beş günlük süre devamsızlıktan sayılmaz.(4) (Mülga:RG-25/6/2015-29397) (5) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Şehit, harp malûlü ve muharip gazi çocukları, millî sporcu olan çocuklar, özel eği�me ih�yacı

olan çocuklar ile 8/3/2012 tarihli ve 6284 sayılı Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şidde�n Önlenmesine Dair Kanun, 24/5/1983 tarihlive 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu, 3/7/2005 tarihli ve 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu kapsamındaki çocukların nakilleri,durumlarını belgelendirmeleri şar�yla kontenjan şar� aranmadan ve ulusal adres veri tabanındaki adreslerine bakılmaksızın istedikleriokula yapılır.

(6) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Ortaokuldan imam-ha�p ortaokuluna geçmek isteyen öğrencilerin nakli; imam-ha�portaokulu müdürlüğünce oluşturulacak komisyon tara�ndan, ortaokulda zorunlu dersler arasında olmayıp imam-ha�p ortaokulundaokutulan zorunlu derslerden 5 inci, 6 ncı ve 7 nci sınıflarda aynı eği�m ve öğre�m yılının ikinci döneminin başına kadar, 8 inci sını�a iseeylül ayı son iş gününe kadar yapılacak sınavda başarılı olmaları hâlinde yapılır.

(7) Okul çalışanlarının istemeleri hâlinde, çocuklarının nakli ulusal adres veri tabanındaki adreslerine bakılmaksızın görevyap�kları okula yapılır.

(8) Yeni okul açılması veya kayıt alanının değiş�rilmesi sebebiyle farklı okullara devam etmek zorunda kalan kardeşlerin nakilleri,velinin isteği doğrultusunda kardeşlerden birinin okuluna yapılır.

(9) Anne ve babanın ikisinin de çalışması ve istemeleri hâlinde öğrencinin nakli belgelendirilmesi şar� ile anne veya babasınınçalış�ğı adresin kayıt alanındaki okula yapılır.

(10) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) İlköğre�m kurumlarında sınıf mevcutları otuzun al�nda kalan okulların boş kontenjanlarıderslerin başladığı ha�anın ilk iş gününde e-Okul sisteminde ilan edilir. Bu okullara kayıt alanı dışından öğrencisini nakil e�rmekisteyen velilerin başvuruları derslerin başladığı ilk ha�a içerisinde e-Okul sistemi üzerinden alınır. İkinci ha�anın ilk iş günü yapılan nakilbaşvurularının boş kontenjandan fazla olması durumunda, nakil ile gelecek olanlar e-Okul sistemi üzerinden kura çekilerek belirlenir veardından bu kişilerin nakilleri yapılır.

(11) Üniversiteler bünyesinde güzel sanatlar eği�mi veren ilköğre�m kurumları ile imam-ha�p ortaokullarında, ortaokul ha�alıkders çizelgesi dışındaki zorunlu derslerden sınıf tekrarına kalan öğrencilerin, bu dersler dışındaki diğer zorunlu derslerden başarılıolmaları durumunda velilerinin yazılı başvurusu ile başka bir ilköğre�m kurumundaki bir üst sınıfa nakilleri yapılır.

(12) Taşıma kapsamına alınan okullarda öğrenim gören öğrenciler, e-Okul sistemi üzerinden taşıma merkezi olarak belirlenenilköğre�m kurumlarına naklen kaydedilir.

(13) Öğrencisinin tamamı taşınan okullarda, elektronik ortamda tutulanlar dâhil her türlü de�er, dosya, kayıtlar ve resmîbelgeler, taşıma merkezi ilköğre�m kurumuna teslim edilerek saklanır ve okuldaki taşınır malların listesi il/ilçe millî eği�m müdürlüğüneyazılı olarak bildirilir.

Denklik ile kayıtMADDE 13 – (1) Denkliği kabul edilmiş olan özel Türk okulları ile azınlık veya yabancı okullardan resmî okullara naklen gelen

öğrenciler, öğrenim belgelerinde gösterilen sınıflara sınavsız alınırlar.(2) Yabancı ülkede öğrenim görmekte iken yurdumuza gelen öğrencilerin öğrenim belgeleri, il millî eği�m müdürlüğünce

incelenerek öğrenime devam edecekleri sınıflar belirlenir.(3) Öğrenim belgesi bulunmayan öğrenciler hakkında yaş ve gelişim seviyesine göre işlem yapılır, gerek�ğinde (Değişik ibare:RG-

10/7/2019-30827) rehberlik öğretmenden de yararlanılır.Sınavla kayıtMADDE 14 – (1) Mecburi ilköğre�m çağında olup yurt dışında bulunması, tutuklu olması, oturduğu yerde okul bulunmaması ve

sağlık durumu nedeniyle hiç okula gidememiş veya öğrenime ara vermiş çocuklardan özel bir şekilde kendini ye�ş�rmiş olanlar, sınavlatespit edilecek bilgi düzeyine ve yaşına uygun sınıfa kaydedilir.

(2) Bu sınavlar, ilkokullarda okul müdürünün başkanlığında en az iki öğretmenin; ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında ise alanöğretmenleri ile okul (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) rehberlik öğretmeninin ka�lacağı bir komisyon tara�ndan yapılır.

(3) Okulda komisyon oluşturulacak sayıda öğretmenin bulunmaması durumunda il/ilçe millî eği�m müdürlüğüne başvurularakkomisyon üyelerinin tamamlanması sağlanır.

Ya�lı bölge ortaokuluna kayıtMADDE 15 – (1) Ya�lı bölge ortaokuluna kayı�a aşağıdaki esaslara uyulur:a) Ya�lı bölge ortaokulunun öğrenci alacağı yerleşim yerleri ve öğrenci sayısı, kayıtlar başlamadan en az bir ay önce il millî eği�m

müdürü veya görevlendireceği il millî eği�m müdür yardımcısının başkanlığında, ilçe millî eği�m müdürleri ve ya�lı bölge ortaokulumüdürlerinden oluşan bir komisyon tara�ndan 10 uncu maddede belir�len planlama da dikkate alınarak tespit edilir.

b) Okulu bulunmayan veya öğrenci yetersizliği nedeniyle okulu kapa�lan yerleşim birimlerindeki öğrenciler ile birleş�rilmişsınıfları bulunan ilkokullarda 4 üncü sını� tamamlayan ve taşımalı eği�m kapsamına alınamayan mecburi ilköğre�m çağındakiöğrenciler de ya�lı bölge ortaokullarına alınırlar. Bulunduğu ilde ya�lı bölge ortaokulu bulunmayan öğrenciler, diğer illerdeki ya�lı bölgeortaokullarına yerleş�rilir.

c) Olağanüstü durumlarda ve özel durumu olan öğrencilerin kayıtları ise il millî eği�m müdürlüğünce belirlenen ya�lı bölgeortaokullarına yapılır.

Öğrenci dosyasıMADDE 16 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında e-Okul sisteminde her öğrenci için öğrenci dosyası tutulur.(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okul öncesi eği�m kurumları ve ilkokullarda sını� okutan öğretmen, ortaokul ve imam-ha�p

ortaokullarında şube rehber öğretmeni öğrenci dosya bilgilerini e-Okul sistemine zamanında işler ve gerekli güncellemeleri yapar.Bilgilerin e-Okul sistemine işlenmesi ve güncellenmesinin takibinden okul yöne�mi sorumludur.

Öğrenci velisiMADDE 17 – (1) Eği�m ve öğre�m süresince her öğrencinin bir velisi bulunur. Öğrenci velisi, öğrencinin anne, baba veya yasal

sorumluluğunu üstlenen kişidir.

(2) Pansiyonlu okullarda ya�lı öğrencilerin eği�m ve öğre�mle ilgili iş ve işlemleriyle sınırlı olmak üzere, velinin yazılı iznine bağlıolarak okul yöne�cilerinden birisi öğrenci velisi olarak belirlenir.

(3) 3/7/2005 tarihli ve 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanununa göre hakkında bakım tedbiri kararı ya da 24/5/1983 tarihli ve 2828sayılı Sosyal Hizmetler Kanununa göre koruma kararı alınan çocukların iş ve işlemleri, kurum tara�ndan resmî yazı ile bildirilen kişilertara�ndan yürütülür.

(4) Velisi bulunmayan yabancı uyruklu öğrencilerin eği�m ve öğre�mle ilgili iş ve işlemleriyle sınırlı olmak üzere, emniyetmüdürlüklerinin bilgisi dâhilinde il/ilçe milli eği�m müdürlüklerince okul yöne�cileri arasından veli tayin edilir.

(5) Öğrenci velaye� konusunda anlaşmazlık hâllerinde, yargı kararına göre işlem yapılır. Velayete ilişkin yargılama sürecinindevam e�ği durumlarda ise okul kayıtları esas alınır.

Devam, devamsızlığın izlenmesi ve izin vermeMADDE 18 – (1) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Çocukların devamsızlıkları, okul öncesi eği�m kurumlarında öğretmen,

ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında ise okul yöne�mi tara�ndan e-Okul sistemine işlenir ve yöne�cilertara�ndan takip edilir.

(2) Okul öncesi eği�m kurumlarında;a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Kayıtları yapılan çocukların kuruma günlük eği�mi aksatmayacak şekilde devam etmelerinin

sağlanması esas�r. Ancak özel eği�m ih�yacı olan çocuklar ile özel yetenekli çocukların sosyal uyum ve gelişim özelliğine göreBireyselleş�rilmiş Eği�m Programı Geliş�rme Biriminin kararı ile günlük devam sürelerinde esneklik sağlanır.

b) Özürsüz olarak aralıksız 10 gün okula devam etmeyen çocuğun velisi okul müdürlüğünce yazı ile uyarılır. Bu uyarıya rağmenözürsüz olarak aralıksız 30 gün okula devam etmeyen ve devam e�ği hâlde üst üste iki aylık ücre� ya�rılmayan çocukların kaydı silinir.Bu durum veliye yazılı olarak bildirilir.

c) Aylık aida�nı zamanında ödemeyen, geçmiş aylardan borcu kalan ve devamsızlık nedeniyle okulla ilişiği kesildiği hâlde okuladevam e�rilen çocukların ücre�, veli ile yapılan sözleşme hükümleri çerçevesinde tahsil edilir.

(3) İlköğre�m kurumlarında öğrencilerin okula devamları zorunludur.a) İlköğre�m kurumlarına kaydedilen mecburi ilköğre�m çağındaki öğrencilerin velileri ile okul yöne�mleri, il/ilçe millî eği�m

müdürlükleri, maarif müfe�şleri, muhtarlar ve mülki amirler 222 sayılı İlköğre�m ve Eği�m Kanununun ilgili hükümleri gereğinceçocukların okula devamını sağlamakla yükümlüdürler.

b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Bir derse girdiği hâlde bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinindurumunu ders öğretmeni okul yöne�mine, okul yöne�mi ise velisine ivedilikle bildirir ve öğrencinin devamsızlığı yarım gün sayılır.

c) İlköğre�m kurumlarındaki öğrencilerden, okulun bulunduğu yerleşim biriminin dışına çıkan, adresi bulunmayan ve okuluolmayan bir yere gidenlerin durumu, okul yöne�mince e-Okuldaki devam bölümüne zamanında işlenir. Öğrencilerin devamsızlıkları, e-Okul sistemi üzerinden okul yöne�mlerince sürekli takip edilir.

ç) Yurt dışına giden öğrencilerin yurt dışı adresi, okul yöne�mince e-Okul sistemine işlenir. Bakanlıkça yurt dışındaki okullaradevamlarının sağlanmasıyla ilgili tedbirler alınır. Bu durumdaki veya yurt dışında adresi tespit edilemeyen öğrencilerin kayıtları, yaşlarıöğrenim çağı dışına çıkıncaya kadar e-Okul sisteminde pasif hâle ge�rilir.

d) Öğrencinin geçerli mazere� ve velinin başvurusu üzerine okul yöne�mi tara�ndan bir öğre�m yılı içerisinde 15 güne kadar izinverilebilir.

e) (Ek:RG-10/7/2019-30827) Devamsızlık yapan öğrencilerin durumları veliye posta, e-posta veya kısa mesaj yolu ile bildirilir.(4) Bulaşıcı bir hastalık nedeniyle okula devam edemeyen çocuklar, sakınca olmadığına ilişkin sağlık kuruluşlarından alınacak

rapor ile kuruma devam edebilirler.Öğrenim çağı dışına çıkan öğrencilerMADDE 19 – (1) İlköğre�m kurumlarına kayıtlı öğrencilerden;a) Mecburi ilköğre�m çağı dışına çıkan ilkokul öğrencileri, ders yılı sonuna kadar öğrenimlerine devam e�rilir. Bu öğrencilere

öğre�m yılı sonunda Öğrenim Belgesi EK-3 verilerek yaygın eği�me yönlendirilir.b) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Mecburi öğrenim çağını bi�rdiği ders yılı sonuna kadar ortaokul veya imam-ha�p ortaokulu

öğrenimlerini tamamlayamayan öğrenciler, öğrenimlerini tamamlamak üzere en çok iki eği�m ve öğre�m yılı daha okullarına devame�rilir. Bu iki yıllık uzatma sonunda da ortaokul veya imam-ha�p ortaokulu öğrenimini tamamlayamayanlara ders yılı sonunda öğrenimdurumunu gösterir Öğrenim Belgesi EK-3 düzenlenir ve Açık Öğre�m Ortaokuluna yönlendirilir.

c) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) Mecburi öğrenim çağı dışına çıkan ve iki yıl daha öğrenim görmesine imkân verilerek 8 incisınıfa geçen ortaokul veya imam-ha�p ortaokulu öğrencilerinin o eği�m ve öğre�m yılı ders kesimi sonuna kadar okula devamlarısağlanır. Ders yılı sonunda başarılı olanlara EK-3’te yer alan Öğrenim Belgesi düzenlenir. Başarısız olanlar da EK-3’te yer alan ÖğrenimBelgesi düzenlenerek Açık Öğre�m Ortaokuluna yönlendirilir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜMÖğrenci Başarısının Değerlendirilmesi

Ölçme ve değerlendirmenin genel esaslarıMADDE 20 – (1) İlköğre�m kurumlarında öğrenci başarısının ölçme ve değerlendirilmesinde aşağıdaki esaslar göze�lir;a) Ders yılı, ölçme ve değerlendirme bakımından birbirini tamamlayan iki dönemden oluşur.b) Başarının ölçülmesi ve değerlendirilmesinde öğre�m programlarında belir�len amaçlar ile kazanımlar esas alınır. Ölçülecek

kazanımın özelliğine göre ilgili dersin öğre�m programında yer alan ölçme ve değerlendirme esaslarına uyulur.c) (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) Kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla eği�mlerine devam eden öğrenciler için;

Bireyselleş�rilmiş Eği�m Programı Geliş�rme Birimi tara�ndan bireyselleş�rilmiş eği�m programı (BEP) hazırlanır ve bu öğrencilerinbaşarıları, bu programda yer alan amaçlara göre değerlendirilir.

(2) İlkokul 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda öğrencilerin başarısı; gelişim düzeyleri dikkate alınarak öğretmen rehberliğindegerçekleş�rilen ders etkinliklerine ka�lımları ile öğre�m programlarında belir�len ölçme ve değerlendirme ilkelerine göre tespit edilir.Karnede “çok iyi”, “iyi” ve “geliş�rilmeli” şeklinde gösterilir.

(3) İlkokul 4 üncü sını�a öğrenci başarısı; sınavlar ile ders etkinliklerine ka�lım çalışmalarından alınan puanlara göredeğerlendirilir.

(4) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında öğrencilerin başarısı; sınavlar, ders etkinliklerine ka�lım ve varsa projeçalışmalarından alınan puanlara göre değerlendirilir.

Puanla değerlendirmeMADDE 21 – (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-ha�p ortaokulunda dönem puanı, yıl sonu puanı ve yıl sonu başarı

puanı 100 tam puan üzerinden belirlenir. Yüzlük puan sisteminde 0-44,99 puanlar başarısız, 45,00 ve üzeri puanlar başarılı olarakdeğerlendirilir.

(2) 2007-2008 Eği�m ve Öğre�m Yılından önce beşlik not sistemine göre belirlenen ağırlıklı not ortalamaları, 100’lük sistemeçevrilirken ağırlıklı not ortalamasına 1,00 eklenir ve çıkan sayı elli bölü üç ile çarpılır. Bölme işlemi virgülden sonra dört basamakyürütülür.

Ölçme ve değerlendirmenin niteliği ve sayısıMADDE 22 – (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında öğrencilere;a) (Değişik:RG-31/1/2018-30318) 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda her dersten bir dönemde iki sınav yapılır. Sınavların zamanı, en az

bir ha�a önceden öğrencilere duyurulur. Bir sını�a/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı ikiyi, her bir sınav süresi ise bir ders saa�ni

geçemez. Ortak değerlendirme yapılmasına imkân vermek üzere; sınavlar ilgili zümre kararı doğrultusunda okul müdürlüğünce ortakolarak da yapılabilir. Ortak sınavların soruları ve cevap anahtarları zümre öğretmenlerince hazırlanır.

b) Öğretmenlerce yapılan sınavlarda farklı soru �plerine yer verilir. Soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlığın bir öncekisınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilir.

c) Sınavlardan önce, sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kâğıtları ile birlikte saklanır. Cevap anahtarında hersoruya verilecek puan, ayrın�lı olarak belir�lir. Sınav soruları, imkânlar ölçüsünde çoğal�larak öğrencilere dağı�lır.

ç) Kopya çeken öğrencinin sınavı geçersiz sayılır ve puanla değerlendirilmez. Ancak, dönem puanının hesaplanmasında aritme�kortalama alınırken sınav sayısına dâhil edilir. Ayrıca bu durum, ders öğretmenince okul yöne�mine bildirilir.

d) (Ek:RG-31/1/2018-30318) İl veya ilçe bazında ilgili zümre kararıyla ortak sınavlar yapılabilir.e) (Ek:RG-31/1/2018-30318) Gerek�ğinde Bakanlıkça ülke veya bölge bazlı olarak ortak sınavlar yapılabilir.f) (Ek:RG-31/1/2018-30318) Ortak sınavların uygulanması ile ilgili usul ve esaslar Yönerge ile belirlenir.(2) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında öğrencilere ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması

şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırla�lır. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir. Proje vermeyen öğrencininproje notu sı�r olarak değerlendirilir.

(3) (Değişik:RG-16/6/2016-29744)(2) Öğrencilere her dönemde her bir dersin ha�alık ders saa� sayısı 2 ve daha az olanlara 2,ha�alık ders saa� sayısı 2 den fazla olanlara ise 3 defa ders etkinliklerine ka�lım puanı verilir.

(4) Rehberlik ve sosyal etkinlikler puanla değerlendirilmez.(5) (Mülga:RG-31/1/2018-30318)(6) (Mülga:RG-31/1/2018-30318)Ölçme ve değerlendirmeye ka�lmayanlarMADDE 23 – (1) (Değişik:RG-31/1/2018-30318) Öğretmenler tara�ndan yapılan sınavlara herhangi bir nedenle ka�lamayan

veya projesini zamanında teslim edemeyen öğrencinin durumu okul yöne�mince yazılı, e-posta veya Bakanlık mobil bilgi servisi ilevelisine bildirilir. Veli, öğrencisinin sınava ka�lamama veya projesini zamanında teslim edememe gerekçesini, en geç beş iş günü içindeokul yöne�mine yazılı olarak bildirir.

(2) Öğretmenler tara�ndan yapılan sınavlara ka�lmayan ve okul yöne�mince özrü uygun görülen öğrenciler, ders öğretmenininbelirleyeceği bir zamanda önceden öğrenciye duyurularak dersin niteliğine göre yapılacak değerlendirme etkinliğine alınır. Bu ölçmedeğerlendirme etkinliği, sını�a diğer öğrencilerle ders işlenirken yapılabileceği gibi ders dışında da yapılabilir. Öğrenciler, projeleriniöğretmenin belirleyeceği süre içinde teslim eder.

(3) (Mülga:RG-31/1/2018-30318)(4) (Değişik:RG-31/1/2018-30318) Sınavlara geçerli özrü olmadan ka�lmayan, projesini zamanında teslim etmeyen öğrencilerin

durumları puanla değerlendirilmez. e-Okul sistemine “G’’(girmedi) ibaresi işlenir. Ancak dönem puanı hesaplamalarında sınav ve projeadedi tam olarak alınır.

Sağlık durumu engeline göre derslerMADDE 24 – (1) Sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle uygulamalı derslere giremeyecek durumda olan öğrenciler,

bu durumlarını sağlık kurum ve kuruluşlarından alacakları raporla belgelendirmek zorundadır. Bu durumdaki öğrenciler, rapor süresincebu derslerde raporda belir�len faaliyetlerden sorumlu tutulmazlar. Dersin özelliğine ve ka�ldıkları etkinliklere göre değerlendirilerekgerekli yerlerde raporlu oldukları belir�lir.

(2) Uygulamalı derslerle ilgili özür başvurusu, öğrencilerin velileri tara�ndan dilekçe ile okul müdürlüğüne yapılır. Usulüne uygunolarak alınmayan raporlar kabul edilmez. Alınacak raporlarda süre belir�lmemiş ise yalnız o eği�m ve öğre�m yılı için geçerli sayılır.

Ölçme ve değerlendirme sonuçlarının duyurulmasıMADDE 25 – (1) (Değişik:RG-31/1/2018-30318) Sınav sonuçları sınavların yapıldığı, projelerin değerlendirilmesi ise teslim

edildiği tarihten başlayarak en geç 10 iş günü içinde e-Okul sistemine işlenir ve öğrencilere bildirilir. Sınav kâğıtları, incelenmek üzereöğrencilere dağı�lır ve varsa yapılan ortak hatalar sını�a açıklandıktan sonra geri alınarak bir eği�m ve öğre�m yılı saklanır. Projeleröğretmen tara�ndan değerlendirildikten sonra öğrenciye iade edilir ve öğrenci tara�ndan ders yılı sonuna kadar saklanır. Dersetkinliklerine ka�lım, sınav ve projeye verilen puanlar, e-Okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir.

(2) Öğrencilerin hazırladıkları projelerin değerlendirilmesinde kullanılan dereceli puanlama ölçekleri de bir yıl saklanır.BEŞİNCİ BÖLÜM

Sınıf GeçmeÖğretmen puan çizelgesiMADDE 26 – (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında öğretmenler, her ders için öğrencilere verdikleri

puanları e-Okul sistemindeki Öğretmen Puan Çizelgesine zamanında işler. Her dönem sona ermeden beş gün önce okul yöne�mince, e-Okul sisteminden çık�sı alınan Öğretmen Puan Çizelgesi ilgili öğretmenlerle birlikte kontrol edilerek imzalanır ve okul müdürütara�ndan onaylanarak dosyasında saklanır.

Bir dersin dönem, yıl sonu ve ağırlıklı puanıMADDE 27 – (1) İlkokul 4 üncü sını�a bir dersin dönem puanı; öğrencinin sınavlar ve ders etkinliklerine ka�lımından aldığı

puanların aritme�k ortalaması ile belirlenir.(2) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında bir dersin dönem puanı;a) (Değişik:RG-31/1/2018-30318) Proje puanlarının aritme�k ortalaması ile ders etkinliklerine ka�lım puanlarının aritme�k

ortalaması ayrı ayrı alınarak toplanıp ikiye bölünür. Bulunan sonuçla birinci ve ikinci sınav puanları toplanıp üçe bölünerek elde edilir.b) Aritme�k ortalama hesaplanırken bölme işlemi virgülden sonra dört basamak yürütülür. Dönem puanı, yarım ve yarımdan

büyük kesirler bir üst tam puan olarak değerlendirilir.(3) Bir dersin yıl sonu puanı;a) Birinci ve ikinci dönem puanlarının aritme�k ortalamasıdır. Aritme�k ortalama hesaplanırken bölme işlemi virgülden sonra

dört basamak yürütülür. Yıl sonu puanı hesaplanırken yarım ve yarımdan büyük kesirler tama yüksel�lir.b) Öğrencilerden;1) Herhangi bir dersten iki dönemde de puanı olmayanların ye�ş�rme programından aldığı puan,2) Her iki dönemde veya dönemin birinde uygulamalı herhangi bir derste sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle

sağlık raporunda belir�len faaliyetleri yapamayanların bu dersin öğre�m programında yer alan temel becerilere yönelik faaliyetlereka�lımları değerlendirilerek verilen dönem puanlarının aritme�k ortalaması, o dersin yıl sonu puanı sayılır.

(4) Dersin yıl sonu puanı ile o dersin ha�alık ders saa� sayısının çarpımından elde edilen puan, o dersin ağırlıklı puanıdır.(5) 222 sayılı İlköğre�m ve Eği�m Kanunu gereğince okula devamları sağlananlar ile yurt dışında bulunması, sağlık durumu ya da

tutuklu olması nedenleriyle okula devam edemeyen öğrencilerden en az bir dönem puanı almış olanların başarı durumlarıbelirlenirken, okula devam eden öğrenciler gibi işlem yapılır. Bu puan, aynı zamanda yıl sonu puanı olarak değerlendirilir.

(6) (Ek:RG-25/6/2015-29397) Evde veya hastanede eği�m alan öğrencilerin sadece eği�mini gördüğü derslerin puanları esasalınır.

Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında yıl sonu başarı puanıMADDE 28 – (1) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Yıl sonu başarı puanı, derslerin ağırlıklı puanları toplamının ha�alık toplam

ders saa� sayısına bölümüdür. Yıl sonu başarı puanı tespit edilirken, bölme işlemi virgülden sonra dört basamak yürütülür. Bu puanöğrenim belgesinde belir�lir.

(2) Bir üst sınıfa devam etmek için öğrencinin iki dönem (Mülga ibare:RG-25/6/2015-29397) (…) puanının aritme�k ortalaması,her ders için 45,00’dan az olamaz.

(3) Öğrenimlerinin bir kısmını yurt dışında yaparak yurda dönenlerin başarı puanı;a) Ülkemizde öğrenim gördükleri yıllara ait yıl sonu başarı puanları ile yurt dışında öğrenim gördükleri yıllara ait yıl sonu

puanlarına,b) Yurt dışında öğrenim gördükleri okullardan yıl sonu puanlarının sağlanamaması durumunda, ülkemizde eği�m ve öğre�m

gördükleri yıllara ait yıl sonu başarı puanlarınagöre tespit edilir.DavranışlarMADDE 29 –(Değişik:RG-25/6/2015-29397) (1) İlköğre�m kurumlarında; ders yılının her döneminde öğrencilerin davranışları, Davranış Puanı Ölçütleri EK-4’te verilen

ölçütler kullanılarak ilkokullarda sınıf öğretmeni, ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında ise şube rehber öğretmeni tara�ndan “(1)Geliş�rilmeli”, “(2) İyi”, “(3) Çok iyi” şeklinde değerlendirilerek e-Okul sistemine işlenir.

Gelişim raporu ile öğrenci karnesiMADDE 30 – (1) Okul öncesi eği�m kurumlarında Okul Öncesi Eği�m Programı doğrultusunda hazırlanan çocuğa yönelik Gelişim

Raporu, her dönem sonunda e-Okul sistemine işlenerek bir örneği veliye verilir. Gelişim raporuna pedagojik olmayan ve gizliliğigerek�ren bilgiler işlenmez.

(2) İlköğre�m kurumlarında;a) Öğrencilere, e-Okul sistemindeki bilgiler esas alınarak her dönem sonunda karne verilir. Karnede, öğrencinin derslerdeki

başarısı ile sosyal etkinlik çalışmaları ve okula devam durumu gösterilir. İlkokul karnesinde davranış ölçütlerine göre öğrencilerin gelişimdüzeylerine de yer verilir.

b) Öğrenci karneleri e-Okul sisteminde yer alan puan çizelgeleri bilgilerine göre birinci ve ikinci dönem sonunda düzenlenir.Öğrencilere dağı�lan karneler geri alınmaz. (Değişik cümle:RG-25/6/2015-29397) Karnelerde elektronik imza kullanılabilir ve karnelere-Karne olarak da düzenlenebilir.

Öğrenci başarısının değerlendirilmesiMADDE 31 – (1)(Değişik:RG-25/6/2015-29397) İlkokullarda öğrencilere sınıf tekrarı yap�rılmaması esas�r. Ancak; istenilen

yeterlik düzeyine ulaşamamış ilkokul öğrencilerine, velinin yazılı talebi üzerine, ilkokul öğrenimi süresinde bir defaya mahsus olmaküzere sınıf tekrarı yap�rılabilir. Okula hiç devam etmeyen öğrenciler ve ilkokul ha�alık ders çizelgesindeki tüm derslerden puanıgirilmeyen öğrenciler ile bu Yönetmeliğin 27 nci maddesinin beşinci �krasında belir�len mazeretler dışında okula en az bir dönemdevam etmeyen öğrencilere sınıf tekrarı yap�rılır.

(2) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında;a) Öğrenci kendi yaş grubu içinde ye�ş�rilir ve bir bütün olarak değerlendirilir. Bu eği�m kademesi, öğrencilerin derslerdeki

başarısızlığına bakılarak elenecekleri bir dönem değil, öğre�m programlarında öngörülen derslerin ve sosyal etkinlik çalışmalarınınortak katkısıyla ilgi ve yeteneği ölçüsünde ye�ş�rilecekleri bir dönem olarak değerlendirilir.

b) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Eği�m ve öğre�m yılında özürsüz 20 gün devamsızlık yapanlar ile herhangi bir dersten yılsonu puanı 45’ ten az olan öğrencilerin sınıf geçmesi veya sınıf tekrarına, ikinci dönemin son ha�asında şube öğretmenler kurulundakarar verilir. Alınan gerekçeli karar, bu Yönetmeliğin ekinde yer alan EK-5 Ders Yılı Sonu Şube Öğretmenler Kurulu Öğrenci KişiselDeğerlendirme Tutanağına yazılarak e-Okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. Tutanağın bir örneği ders yılı sonu şube öğretmenlerkurulu karar dosyasında saklanır. Ayrıca veli de bilgilendirilir. Bu kararda, oyların eşitliği hâlinde başkanın kullandığı oy yönündeçoğunluk sağlanmış sayılır.

c) Kurul kararıyla sınıf geçen öğrencilerin puanları değiş�rilmez. Okul kayıtlarına, "Şube Öğretmenler Kurulu Kararıyla Geç�" veya"Sınıf Tekrarına Karar Verildi" ibaresi yazılır. Bu durum öğrencinin karnesinde de belir�lir.

(3) (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) Tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla eği�m alan öğrenciler ile özel eği�msınıflarında eği�mlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yap�rılmaz. Ancak;

a) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Velinin yazılı talebi ve Bireyselleş�rilmiş Eği�m Programı Geliş�rme Biriminin kararıdoğrultusunda, ilkokulda tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla eği�m alan öğrenciler ile ilköğre�m programı uygulayan özeleği�m sınıflarında eği�mlerine devam eden öğrencilere bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yap�rılabilir.

b) (Değişik:RG-23/10/2014-29154) Bu öğrencilerin okula devam durumları; ilkokul öğrencileri için bu maddenin birinci �krasına,ortaokul ve imam-ha�p ortaokulu öğrencileri için ise ikinci �krasının (b) bendi hükümlerine göre değerlendirilir.

İlköğre�m kurumlarında sınıf yükseltmeMADDE 32 – (1) (Değişik cümle:RG-10/7/2019-30827) İlkokul 1, 2 ve 3 üncü sınıf öğrencilerinden bilgi ve beceri bakımından

sınıf düzeyinin üstünde olanlar velisinin yazılı talebi ve sınıf öğretmeninin önerisi ile ders yılının başladığı tarihten i�baren bir ay içindesınıf yükseltme sınavına alınırlar. Başarılı olanlar bir üst sınıfa yüksel�lir.

a) Bu sınav okul müdürünün başkanlığında sınıf öğretmeni ve bir üst sını�n öğretmenlerinden oluşan komisyon tara�ndan yapılır.Okulda bu komisyonu oluşturacak sayıda öğretmen bulunmaması durumunda, sınavın yapılacağı yer ile sınav komisyonu, okulun bağlıbulunduğu il/ilçe millî eği�m müdürlüğünce belirlenir.

b) Sınav sonucu tutanakla tespit edilir. Bu tutanak, okul yöne�mince dosyasında saklanır. Başarılı olanların durumu e-Okulsistemine işlenir.

c) Sınıf yükseltme sınavına değişik sınıflarda olmak üzere bir defadan fazla da girilebilir. Ancak sınıf yükseltme aynı öğrenci için birkez yapılır.

(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İlkokul çağında olup akranları ile birlikte okula devam edemeyen ve okuma yazma bilmeyenöğrenciler, birinci sınıf öğrenimlerini başarıyla tamamlamaları hâlinde, ders yılının başladığı tarihten i�baren bir ay içinde yapılacak birsınavla yaşına uygun bir ilkokul sını�na yerleş�rilir.

(3) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Sağlık durumu nedeniyle okula devam etmesinin uygun olmadığına ilişkin sağlık kuruluraporu alanlar, raporları süresince izinli sayılırlar. Bu sürenin bi�minde öğrencilerin okula devamları sağlanır. Bu öğrenciler okuladöndüklerinde, devam edemedikleri eği�m ve öğre�m yılına ait derslerden okul müdürünün sorumluluğu ve koordinesinde, alanöğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca sınava alınır. Başarılı olanlar bir üst sınıfa devam e�rilir.

(4) (Ek:RG-25/6/2015-29397) Ortaokul/İmam-ha�p ortaokulu 5 inci, 6 ncı ve 7 nci sınıf öğrencilerine velisinin yazılı başvurusuüzerine bir eği�m ve öğre�m yılı Diyanet İşleri Başkanlığının açmış olduğu ha�zlık eği�mine devam etmelerine izin verilir. Ha�zlıkeği�mine devam e�ğini belgelendirenlerden o eği�m ve öğre�m yılı için devam zorunluluğu aranmaz. Bu sürenin bi�mindeöğrencilerin okula devamları sağlanır. Bu öğrenciler okula döndüklerinde, devam edemedikleri eği�m ve öğre�m yılına ait derslerdenokul müdürünün sorumluluğu ve koordinesinde, alan öğretmenlerinden oluşturulacak komisyonca sınava alınır. Başarılı olanlar bir üstsınıfa devam e�rilir.

Telafi eği�mi ve ye�ş�rme programıMADDE 33 – (1) İlköğre�m kurumlarında; eği�m ve öğre�mi aksatacak nitelikte olağanüstü durum, sel, deprem, hastalık,

elverişsiz hava şartları gibi nedenlerle il veya ilçe hıfzıssıhha kurulunun kararı ile gerekli gördüğü ve mahalli mülkî idare amirininonayladığı durumlarda okullarda eği�m ve öğre�me ara verilir. Bu gibi durumlarda öğrencilerin derslerinde eksik kalan konulardatelafisi için okul yöne�mleri ve il/ilçe millî eği�m müdürlüklerince gerekli önlemler alınır.

(2) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) İlköğre�m kurumlarında, eği�m ve öğre�m yılı içinde çeşitli nedenlerle boş geçen dersler ileih�yaç olması hâlinde mevsimlik tarım işçileri, göçer ve yarı göçer ailelerin çocukları ve ilkokullarda bazı derslerden yetersizliği görülen

öğrenciler için ye�ş�rme kursu veya programları uygulanır.a) Ye�ş�rme programlarında görevlendirilecek öğretmenler, il/ilçe millî eği�m müdürlüklerince belirlenir.b) Boş geçen dersler için bir dersin ye�ş�rme programı süresi, o dersin boş geçen ders saa� toplamının yarısından az olamaz.(3) (Ek:RG-31/1/2018-30318) Ortaokul ve imam ha�p ortaokullarında talep eden öğrenciler için ilgili mevzua�a belir�len

koşullar dikkate alınarak destekleme ve ye�ş�rme kursu açılabilir. Bu kurslarla ilgili usul ve esaslar Yönerge ile belirlenir.

ALTINCI BÖLÜMKurullar ve Mesleki Çalışmalar

Öğretmenler kuruluMADDE 34 – (1) Öğretmenler kurulu, okul müdürünün başkanlığında varsa müdür başyardımcısı ve müdür yardımcıları ile

öğretmenlerden oluşur. Müdürün bulunmadığı zamanlarda öğretmenler kuruluna varsa müdür başyardımcısı, yoksa görevlendireceğimüdür yardımcılarından biri başkanlık eder.

(2) Kurul çalışmaları ile ilgili olarak;a) Öğretmenler kurulu, ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda toplanır. Ayrıca okul müdürünün

gerekli gördüğü zamanlarda ve kurul üyelerinin salt çoğunluğunun yazılı isteği doğrultusunda da kurul toplan�sı yapılır.b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Toplan� günleri ve gündemi, en az beş gün önceden imza karşılığı ilgililere duyurulur ve

gündemin bir örneği öğretmenler odasına asılır. Kurul toplan�sına başlamadan önce, gerekli görülen diğer konular da oy çokluğuylakurul gündemine alınabilir.

c) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Kurul toplan�larında belir�len görüşler ve alınan kararlar, kurulca seçilen yazman tara�ndantutanak al�na alınır ve imzalanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Eşitlik hâlinde kurul başkanının ka�ldığı görüş kabul edilir. Alınan kararlar,karar de�erine yazılarak uygulanmak üzere toplan�ya ka�lamayanlar da dâhil yöne�ci ve öğretmenler tara�ndan imzalanarakdosyasında saklanır.

ç) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Öğretmenler kurulu toplan�ları ders saatleri dışında yapılır. Ancak, gerekli hâllerde okulmüdürünün önerisi, il/ilçe millî eği�m müdürlüğünün onayıyla ders saatleri içinde de kurul toplan�sı yapılabilir. Bu durumda öğrencilerizinli sayılır.

(3) Tek öğretmenli birleş�rilmiş sınıflı ilkokullarda öğretmenler kurulu toplan�sı yapılmaz.Zümre öğretmenler kuruluMADDE 35 – (1) Zümre öğretmenler kurulu; okul öncesi eği�m kurumlarında okul öncesi eği�mi öğretmenlerinden, ilkokullarda

aynı sını� okutan sınıf öğretmenleri ve varsa alan öğretmenlerinden, ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında ise aynı alanınöğretmenlerinden oluşur.

(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Tek öğretmenli birleş�rilmiş sınıflı ilkokullarda zümre toplan�sı yapılmaz, bu öğretmenler ilgiliilçe/il zümre toplan�sına ka�lır. Aynı sını� okutan bir sınıf öğretmeni veya alanında bir öğretmen olması durumunda zümre toplan�sı,eği�m kurumu müdürü veya müdürün görevlendireceği müdür yardımcısı ile yapılır. Bu öğretmenler alanları ile ilgili bir üst zümretoplan�sına da ka�lır.

(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Zümre öğretmenler kurulu, öğretmenler kurulunda yapılacak çalışma planına uygun olarakders yılı başında, ortasında, sonunda ve ih�yaç duyuldukça toplanır. Toplan�lar, zümre öğretmenleri arasından seçimle belirlenenöğretmenin başkanlığında yapılır.

(4) Zümre öğretmenler kurulunda; öğre�m programı, ders planlarının düzenlenmesi, öğre�m yöntem ve teknikleri, ölçmedeğerlendirme araçları, öğrenci başarı düzeyi, okulun fiziki mekânlarının ve ders araç gereçlerinin kullanımı gibi hususlar görüşülerekokulun çevre imkânları analiz edilir ve iş birliği oluşturulur.

(5) Ders yılı sonunda yapılan zümre öğretmenler kurulunda; daha önce yapılan zümre öğretmenler kurulu kararlarının izleme-değerlendirme raporu hazırlanır ve okul müdürlüğüne sunulur.

Sınıf/şube öğretmenler kuruluMADDE 36 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Sınıf öğretmenler kurulu aynı sınıf seviyesinde, şube öğretmenler kurulu ise aynı şubede ders okutan öğretmenler ile okul

rehberlik öğretmeninden oluşur. Sınıf/şube öğretmenler kurulu ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında oluşturulur, okul öncesi eği�mkurumları ile ilkokullarda oluşturulmaz. Kurula, gerek görülürse veliler ile öğrenciler arasından seçilen temsilciler de çağrılabilir.

(2) Sınıf/şube öğretmenler kurulu, okul yöne�mince yapılacak planlamaya göre birinci dönemin ikinci ayında, ikinci döneminbirinci veya ikinci ha�asında ve ders yılı sonunda okul müdürü ya da görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube rehber öğretmenininbaşkanlığında ayrı ayrı toplanır. Ayrıca, gerek�ğinde sınıf/şube öğretmenler kurulu, şube rehber öğretmeni veya okul rehberliköğretmeninin önerisinin okul yöne�mince uygun görülmesi hâlinde de toplanabilir.

(3) Sınıf/şube öğretmenler kurulunda; sınıf/şubedeki öğrencilerin kişilik, beslenme, sağlık, sosyal ilişkileri, ailenin ekonomikdurumu ve benzeri konular ile alınacak önlemler görüşülür. Bunun yanı sıra şube öğretmenler kurulunda bu Yönetmeliğin 31 incimaddesi hükmü gereğince, öğrencilerin başarıları değerlendirilerek uygulanmak üzere karar de�erine yazılır.

Kurullar ve zümreler ile ilgili diğer hususlarMADDE 36/A – (Ek:RG-10/7/2019-30827)(1) Öğretmenler kurulu, zümre öğretmenler kurulu, sınıf öğretmenler kurulu ve şube öğretmenler kurulu ile ilgili usul ve esaslar

Yönerge ile belirlenir.Okul öğrenci meclisiMADDE 37 – (1) Okul öğrenci meclisi, (Mülga ibare:RG-10/7/2019-30827) (…) ilkokul, ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında

kurulur. Kuruluş ve işleyişle ilgili iş ve işlemlerde ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.Öğretmenlerin mesleki çalışmalarıMADDE 38 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında görevli yöne�ci ve öğretmenlerin genel kültür, özel alan eği�mi

ve pedagojik formasyon alanlarında, bilgi ve görgülerini ar�rmak, yeni beceriler kazandırmak, eği�m ve öğre�mde karşılaşılanproblemlere çözüm yolları bulmak, öğrencinin ve çevrenin ih�yaçlarına göre plan ve programları hazırlamak ve uygulamak amacıyladerslerin kesiminden temmuz ayının ilk iş gününe, eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıcına kadar; yıl içinde ise yıllık çalışmaprogramında belir�len sürelerde mesleki çalışma yapılır.

(2) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Öğretmenlerin mesleki çalışmalarından azami verim elde edilebilmesi amacıyla okulun veçevrenin ih�yaçlarına göre konular belirlenir. Mesleki çalışma programı okul müdürlüğünce hazırlanarak öğretmenlere bir ha�aönceden duyurulur.

(3) (Ek:RG-25/6/2015-29397) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Yöne�ci ve öğretmenler ara ta�llerde, eylül ayının ilk iş günündenderslerin başlangıcına ve derslerin kesiminden temmuz ayının ilk iş gününe kadar geçen süre içerisinde okul müdürlüğü, il/ilçe millîeği�m müdürlüğü veya Bakanlıkça belirlenen mesleki çalışmaları kendi okullarında yürütürler. Ancak öğretmenler ilgili genelmüdürlükler tara�ndan belirlenen mesleki eği�m konuları dâhilinde il/ilçe millî eği�m müdürlüklerince hazırlanan programçerçevesinde ilkokullarda zümre bazında, diğer okullarda ise alan bazında belli merkez veya merkezlerde mesleki eği�me tabitutulabilirler.

(4) (Ek:RG-25/6/2015-29397) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)(5) (Ek:RG-25/6/2015-29397) Okulların bağlı bulundukları genel müdürlüklerce hazırlanan plana göre farklı mesleki çalışma

programları da uygulanabilir.YEDİNCİ BÖLÜM

MEB Personeli Görev, Yetki ve SorumluluklarıOkul müdürünün görev, yetki ve sorumluluğuMADDE 39 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumları, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda diğer çalışanlarla birlikte

müdür tara�ndan yöne�lir. Müdür; okulun öğrenci, her türlü eği�m ve öğre�m, yöne�m, personel, tahakkuk, taşınır mal, yazışma,eği�ci ve sosyal etkinlikler, ya�lılık, bursluluk, taşımalı eği�m, güvenlik, beslenme, bakım, koruma, temizlik, düzen, nöbet, halkla ilişkilerve benzeri görevler ile Bakanlık ve il/ilçe millî eği�m müdürlüklerince verilen görevler ile görev tanımında belir�len diğer görevlerinyerine ge�rilmesini sağlar.

Müdür başyardımcısıMADDE 40 – (1) Müdür başyardımcısı, müdürün olmadığı zamanlarda müdüre vekâlet eder ve müdürden sonra okulun

yöne�minde birinci derecede sorumludur. Müdür başyardımcısı, görev tanımında belir�len görevler ile müdür tara�ndan verilengörevleri yerine ge�rir.

Müdür yardımcısıMADDE 41 – (1) Müdürün ve müdür başyardımcısının olmadığı zamanlarda müdüre vekâlet eder. Müdür yardımcısı, görev

tanımında belir�len görevler ile müdür tara�ndan verilen görevleri yerine ge�rir.Müdür yetkili öğretmenMADDE 42 – (1) Bağımsız müdürlüğü bulunmayan ilkokullarda sınıf öğretmenlerinden biri müdür yetkili öğretmen olarak

görevlendirilir. Müdür yetkili öğretmen, müdürün görev, yetki ve sorumluluklarını üstlenir.ÖğretmenMADDE 43 – (1) Okul öncesi ve ilköğre�m kurumu öğretmenleri, kendilerine verilen grup/sınıf/şubede eği�m ve öğre�m

faaliyetlerini, eği�m ve öğre�m programında belir�len esaslara göre planlamak ve uygulamak, ders dışında okuldaki eği�m ve öğre�mişlerine etkin bir biçimde ka�lmak ve bu konularda mevzua�a belir�len görevleri yerine ge�rmekle yükümlüdür.

(2) İlkokullarda sınıf öğretmenleri, oku�ukları sını� bir üst sını�a da okuturlar. Ancak istekleri yöne�mce uygun görülmesihâlinde başka bir sını� da okutabilirler.

(3) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) İlkokullarda bütün derslerin sınıf öğretmenlerince okutulması esas�r. Ancak Yabancı Dil ileDin Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri okulun kadrolu alan öğretmenlerince okutulur. Okulda kadrolu alan öğretmeni bulunmamasıdurumunda; bu dersler aynı eği�m bölgesinde, yoksa diğer eği�m bölgelerindeki kadrolu alan öğretmenlerince okutulur. İh�yacınkadrolu alan öğretmenlerince karşılanamaması durumunda, bu dersleri okutmak üzere, mezun olduğu yükseköğre�m programıi�barıyla atamaya esas olan alana öğretmen olarak atanabilme şartlarını taşıyanlar ek ders karşılığı görevlendirilebilir. Bu şekilde deih�yacın karşılanamaması durumunda bu dersler yükseköğrenimlerini söz konusu alanlarda yapan sınıf öğretmenleri veya sınıföğretmeni olup bu alanda hizmet içi eği�m ser�fikası almış öğretmenler tara�ndan ders değişimi yolu ile de okutulabilir. Bunun damümkün olmadığı durumlarda bu dersler sınıf öğretmenince okutulur.

(4) İlkokullarda Yabancı Dil ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri, alan öğretmenlerince okutulduğunda sınıf öğretmenleri buders saatlerinde yöne�mce verilen eği�m ve öğre�m görevlerini yapar.

(5) Öğretmenler yaz ve dinlenme ta�llerinde izinli sayılırlar. Hastalık ve diğer mazeret izinleri dışında ayrıca yıllık izin verilmez.(6) Öğretmenlere, eği�m, öğre�m ve yöne�m görevlerinden başka bir görev verilemez.(7) Öğretmenler, komisyon üyesi ve gözcü olarak görevlendirildikleri sınav komisyonlarında, okulda yapılan her türlü resmî

toplan�lar ve mahallî kurtuluş günleri ile millî bayramlarda bulunmak zorundadırlar. Öğretmenlere görevlendirme ve toplan�larınzamanı, en az (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) beş gün önceden yazı ile duyurulur. Toplan�nın gündemi öğretmenlerin de görüşüalınarak hazırlanır. Toplan�lar, dersleri aksatmamak üzere çalışma günlerinde yapılır.

(8) Okul öncesi eği�m kurumlarında sabah ve ikindi kahval�sı esnasında çocuklarla birlikte bulunur, grubundaki çocuklarındüzenli bir şekilde yemek yemelerini sağlar.

Müdür yardımcısı ve öğretmenlerin nöbet göreviMADDE 44 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-16/6/2016-29744) (1)

(1) Müdür yardımcıları, okulda kendilerine verilen nöbet görevini yerine ge�rir, nöbetçi öğretmen ve öğrencileri izler, nöbetraporlarını inceler, varsa sorunları müdür başyardımcısına veya müdüre bildirir.

(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Bağımsız anaokulu, ana sını� ve uygulama sını� öğretmenleri okul öncesi eği�möğrencilerinin bulunduğu alanlarda, kendi devrelerinde ve etkinlik saatleri dışındaki zamanlarda nöbet tutarlar.

(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Müdür yardımcısı ve öğretmen sayısı yeterli olmayan okullarda müdür yardımcısı veöğretmenlere ha�ada birden fazla nöbet görevi verilir.

(4) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İlköğre�m kurumlarında; okulun bina ve tesisleri ile öğrenci mevcudu, ya�lı, gündüzlü,normal veya ikili eği�m yapma gibi durumları göz önünde bulundurularak okul müdürlüğünce düzenlenen nöbet çizelgesine göreöğretmenler normal eği�m yapan okullarda gün süresince, ikili eği�m yapan okullarda ise kendi devresinde nöbet tutarlar. Ayrıcanormal eği�m yapılan okullarda öğle arasında yapılan nöbet görevi nöbetçi öğretmenlerin dinlenme süreleri göz önündebulundurularak dönüşümlü ve dengeli olacak şekilde okul idaresi tara�ndan düzenlenir.

(5) Öğretmen, birden fazla okulda ders okutuyorsa aylığını aldığı okulda, aylık aldığı okulda dersi yoksa en çok ders oku�uğuokulda nöbet tutar.

(6) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okuldaki öğretmen sayısının yeterli olması durumunda, kadınlarda 20, erkeklerde 25 hizmetyılını dolduran öğretmenlere, istememeleri hâlinde nöbet görevi verilmez. Ancak ih�yaç duyulması hâlinde bu öğretmenlere de nöbetgörevi verilir.

(7) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Hamile öğretmenlere, hamileliğin yirmi dördüncü ha�asından başlayarak doğum sonrasıanalık izni süresinin bi�mini takip eden bir yıllık sürenin sonuna kadar nöbet görevi verilmez.

(8) Nöbet görevi, ilk ders başlamadan 30 dakika önce başlar, son ders bi�minden 30 dakika sonra sona erer. Ancak bu süre,okulun özelliğine göre öğretmenler kurulu kararıyla 15 dakikadan az olmamak kaydıyla kısal�labilir.

(9) Nöbet görevine özürsüz olarak gelmeyen öğretmen hakkında, derse özürsüz olarak gelmeyen öğretmen gibi işlem yapılır.(10) Nöbetlerde uyulması gereken esaslar öğretmenler kurulunda görüşülerek okul yöne�mince nöbetçi öğretmen görev

talimatnamesi hazırlanır. Bu talimatname, öğretmenlere yazılı olarak duyurulur.(11) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Öğretmenlerden; engelli olanlar, engelli çocuğu bulunanlar ve bakmakla yükümlü olduğu

engelli birey bulunanlara nöbet görevi verilmez. Ancak bu durumdaki öğretmenlere istemeleri hâlinde, gün tercihlerine öncelikverilerek nöbet görevi verilir.

(12) (Ek:RG-10/7/2019-30827) Özel eği�m sınıflarında görevli özel eği�m öğretmenleri nöbet görevlerini teneffüs ve yemeksaatlerinde sınıflarına kayıtlı öğrencilerin göze�mine devam ederek yerine ge�rirler.

(13) (Ek:RG-10/7/2019-30827) Çeşitli nedenlerden dolayı öğretmeni bulunmayan sını�n düzeni, o saa�e dersi olmayan nöbetçiöğretmen tara�ndan sağlanır.

Destek eği�m personeli, uzman ve usta öğre�cilerMADDE 45 – (1) Okul öncesi eği�m kurumlarında, yeterince öz bakım becerisine sahip olmayan çocukların öz bakım becerisine

destek sağlamak amacıyla imkânlar çerçevesinde her okul öncesi eği�m kurumuna en az bir kişi olmak üzere iki grup için bir destekeği�m personeli görevlendirilebilir. Görevlendirmeler okul öncesi eği�mi, çocuk gelişimi ve bakımı bölümleri mezunlarının öğrenim vebaşarı durumları üstünlüğü sıralamasına göre yapılır.

(2) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında, 21/5/1977 tarihli ve 15943 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eği�mBakanlığı Kurumlarında Sözleşmeli veya Ek Ders Görevi ile Görevlendirilecek Uzman ve Usta Öğre�ciler Hakkında Yönetmelik

hükümlerine göre, uzman ve usta öğre�ciler okul müdürünün düzenleyeceği esaslara uygun şekilde çalış�rılabilir.(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İl/ilçe millî eği�m müdürlüklerince bir şubede en fazla bir stajyer öğrenci olmak kaydıyla okul

öncesi eği�m kurumlarında 5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eği�m Kanunu gereğince mesleki eği�m kapsamında beceri eği�miyap�rılan çocuk gelişimi ve eği�mi öğrencilerinin hizmetlerinden de yararlanılır. Beceri eği�mi yapacak öğrenci sayısının o il/ilçemerkezindeki okul öncesi şube sayısından fazla olması durumunda; her şubeye birer öğrenci verilmiş olması kaydı ile bir şubeye birdenfazla da öğrenci verilebilir. Bu öğrencilerin okul/sınıflara yoğunlaşmayı engelleyecek şekilde dengeli olarak dağı�mı sağlanır. Becerieği�mi yapılacak okul öncesi eği�m kurumlarının planlaması il/ilçe millî eği�m müdürlükleri tara�ndan yapılır.

Belle�ci ve nöbetçi belle�ci öğretmen görevlendirilmesi (Değişik başlık:RG-10/7/2019-30827)MADDE 46 – (1) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Belle�ci ve nöbetçi belle�ci öğretmen görevlendirilmesine ilişkin iş ve

işlemler 17/10/2016 tarihli ve 2016/9487 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan Millî Eği�m Bakanlığına Bağlı ResmiOkullarda Ya�lılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve Okul Pansiyonları Yönetmeliğine göre yürütülür.

(2) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Asker öğretmenler istemeleri hâlinde belle�ci öğretmen olarak görev alabilirler.Okul rehberlik öğretmeniMADDE 47 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-16/6/2016-29744)(1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında oluşturulan rehberlik (Mülga ibare:RG-10/7/2019-30827) (…) servislerinde

görev yapan rehberlik öğretmenleri, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda görev ve sorumluluklarını yerine ge�rir.Şube rehber öğretmeniMADDE 48 – (1) Okul müdürlüğünce eği�m ve öğre�m yılı başında ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarının her şubesinde bir

şube rehber öğretmeni görevlendirilir. İlkokullarda bu görevi sınıf öğretmenleri yürütür.(2) Şube rehber öğretmenleri, Millî Eği�m Bakanlığı Rehberlik (Mülga ibare:RG-10/7/2019-30827) (…) Hizmetleri

Yönetmeliğinde sınıf rehber öğretmeni için belir�len görevler ile bu Yönetmelikte kendilerine verilen görevleri yaparlar.(3) Şube rehber öğretmeni, müdür ve ilgili müdür yardımcısına karşı sorumludur.Alan/bölüm şefiMADDE 49 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Mesleki ve teknik eği�m kurumları bünyesindeki uygulama sınıflarında görevli çocuk gelişimi ve eği�mi alan/bölüm şefi, bu

sını�n amaçlarına uygun olarak işleyişinden ve Okul Öncesi Eği�m Programı ile mevzuata uygun olarak yöne�lmesinden okulmüdürüne karşı sorumludur.

Diğer personelMADDE 50 – (1) Okullarda;a) Bakım, onarım ve uygulama sınıfları dâhil alanlarıyla ilgili hizmetleri yürütmek, eği�m ve öğre�m etkinliklerinde öğretmenlere

yardımcı olmak için teknisyen,b) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Büro işlerini yürütmek üzere büro memuru, kütüphaneyle ilgili işleri yürütmek üzere

kütüphane memuru,c) Aracı bulunan okullarda şoför,ç) Temizlik hizmetlerini yürütmek üzere hizmetli,d) Bahçeyle ilgili görevleri yürütmek üzere bahçıvan,e) Okulun ısınma işlerini yürütmek üzere kaloriferci,f) Bina ve tesisler ile araç ve gerecin güvenliğini sağlamak üzere gece bekçisi, koruma memuru veya güvenlik görevlisi,g) Ambar ve depoyla ilgili görevleri yürütmek üzere ambar memuru,ğ) Sağlık hizmetleri ve okul revirinin iş ve işlemlerini yürütmek üzere hemşire,h) Yemekhanesi bulunan okullarda yemek çıkarılmasına yönelik iş ve işlemleri yürütmek üzere aşçı ve aşçı yardımcısı,ı) İh�yaç duyulan diğer alanlarda personelçalış�rılabilir.(2) Personelin görevleri, ilgili mevzua� çerçevesinde okul müdürünce belirlenerek ilgililere yazılı olarak tebliğ edilir.(3) Kadrolu personel dışında, ücretleri genel bütçe veya bütçe dışı kaynaklarca karşılanarak hizmet sa�n alma yoluyla

çalış�rılacak personelin görevlerine ilişkin esas ve usuller sözleşmeyle belirlenir.SEKİZİNCİ BÖLÜM

Öğrenci Davranışlarının DeğerlendirilmesiÖdüllendirmeMADDE 51 – (1) Bakanlığa bağlı resmî ve özel ilköğre�m kurumlarında öğrencilerin ödüllendirilmesi, davranışlarının izlenmesi,

değerlendirilmesi ve geliş�rilmesine yönelik faaliyetler; öğrenci, veli, öğretmen ve yöne�ci iş birliğinde yürütülür.(2) Öğrenci davranışlarının kaynağının belirlenmesi için gerek�ğinde rehberlik ve araş�rma merkezi ve ilgili diğer kurumlarla iş

birliği yapılır.Öğrencilerden beklenen davranışlarMADDE 52 – (1) Öğrencilerden;a) Okula ve derslere düzenli devam etmeleri ve başarılı olmaları,b) Okul personeline, arkadaşlarına ve çevresindeki kişilere karşı saygılı ve hoşgörülü davranmaları,c) Doğru sözlü ve dürüst olmaları,ç) İyi ve nazik tavırlı olmaları,d) Okulda yapılacak sosyal ve kültürel etkinliklere ka�lmaları,e) Kitap okuma alışkanlığını kazanmaları,f) Çevrenin doğal ve tarihî güzelliklerini, sanat eserlerini korumaları ve onları geliş�rmek için katkıda bulunmaları,g) İyi işler başarmak için çok çalışmaya ve zamana muhtaç olduklarını unutmamaları, geçen zamanın geri gelmeyeceğinin

bilincinde olmaları,ğ) Millet malını, okulunu ve eşyasını kendi öz malı gibi korumaları,h) Sigara, içki ve diğer bağımlılık yapan maddeleri kullanmamaları ve bu maddelerin kullanıldığı ortamlardan uzak durmaları,ı) Bilişim araçlarını kişisel, toplumsal ve eğitsel yararlar doğrultusunda kullanmaları,i) Ülkenin birliğini ve bütünlüğünü bozan bölücü, yıkıcı, siyasi amaçlı etkinliklere ka�lmamaları, siyasi amaçlı sembol

kullanmamaları, bunlarla ilgili amblem, afiş, rozet ve benzerlerini taşımamaları, bulundurmamaları ve dağıtmamaları, siyasi amaçlıdavranışlarla okulun huzurunu bozmamaları,

j) Fiziksel, zihinsel ve duygusal güçlerini millet, yurt ve insanlık için yararlı bir şekilde kullanmaları,k) Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı kalmaları, bunun aksi davranışlarda bulunmamaları,l) Yasalara, yönetmeliklere ve toplumun e�k kurallarına, millî, manevi ve kültürel değerlere uymalarıbeklenir.(2) Uyulması gereken kuralların ve beklenen davranışların; derslerde, törenlerde, toplan�larda, rehberlik çalışmalarında ve her

türlü sosyal etkinliklerde öğrencilere kazandırılmasına çalışılır.(3) Okul yöne�mi, yukarıdaki hususlar ve bunlara uyulmaması durumunda ortaokul ve imam-ha�p ortaokulu öğrencilerinin

karşılaşabilecekleri yap�rım işlemleriyle ilgili olarak kendilerini ve velilerini bilgilendirir.Ödüller ve ödüllerin verilmesi

MADDE 53 – (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarının bütün sınıflarında puan ortalaması Türkçedersinden 55.00, diğer derslerin her birinden 45.00 puandan aşağı olmamak şar� ile tüm derslerin dönem ağırlıklı puan ortalaması70.00-84.99 olanlar "Teşekkür" EK-6, 85.00 puan ve yukarı olanlar "Takdir" EK-7 belgesi ile ödüllendirilir.

(2) İlköğre�m kurumlarının tüm sınıflarında derslerindeki başarı durumuna bakılmaksızın;a) Ulusal ve uluslararası yarışmalara ka�larak ilk beş dereceye giren,b) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Sosyal etkinlikler kapsamında üstün başarı gösteren öğrenciler 8/6/2017 tarihli ve 30090 sayılı

Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eği�m Bakanlığı Eği�m Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin ilgili hükümlerine göredeğerlendirilir.

c) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)ç) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Teşekkür ve Takdir Belgesiyle ödüllendirilenlerin belgeleri, sınıf veya şube rehber öğretmeni

tara�ndan karne ile birlikte öğrencilere verilir.Öğrencilerin olumsuz davranışları ve uygulanacak yap�rımlarMADDE 54 – (1) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokulu öğrencilerine, olumsuz davranışlarının özelliğine göre uyarma, kınama ve

okul değiş�rme yap�rımlarından biri uygulanır.(2) Yap�rımların uygulanmasındaki amaç caydırıcı olması, toplum düzeninin korunması, öğrencinin yap�ğı olumsuz

davranışlarının farkına vararak bu davranışlarının olumlu yönde düzel�lmesini sağlamak�r.(3)(Ek:RG-23/10/2014-29154) Öğrencilerin gelişim dönemleri de dikkate alınarak bilinçlendirme ile düzel�lebilecek davranışlar

için “Uyarma” süreci uygulanır. Uyarma bir süreç olup bu süreç aşağıdaki şekilde işler.a) Sözlü uyarma; öğretmenin öğrenciyle görüşme sürecini oluşturur. Öğrenciden beklenen olumlu davranışın neler olabileceği

anla�lır. Olumsuz davranışlarının devamı hâlinde kendisine uygulanabilecek yap�rımlar konusunda uyarılır.b) Öğrenci ile sözleşme imzalama; öğrencinin sözlü uyarılmasına rağmen olumsuz davranışlarını sürdürmesi hâlinde öğrenci ve

öğretmen arasında bir görüşme gerçekleş�rilir. Bu görüşme sonucunda öğrenci sergilediği olumsuz davranışlarını değiş�rmeyi kabuledeceğine ilişkin Öğrenci Sözleşme Örneği EK-9’u imzalar.

c) Veli ile görüşme; öğretmen, öğrencinin bu olumsuz davranışları sürdürmesi hâlinde veliyi okula davet eder. Okulyöne�cilerinden birinin ve varsa (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) rehberlik öğretmenin de ka�lımı ile yapılan görüşmede,öğrencinin olumsuz davranışları ve uygulanabilecek yap�rımları veliye bildirilir. Velinin toplan�ya gelmemesi durumunda tutanaktutulur. Bu aşamalardan sonra öğrencinin olumsuz davranışlarını sürdürmesi durumunda; öğretmen, yazılı belgelerin bulunduğudosyayı hazırlayacağı raporla birlikte görüşülmek üzere öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna verir.

(4)(Ek:RG-23/10/2014-29154) Kınama; öğrenciye, yap�rım gerek�ren davranışta bulunduğunu ve tekrarından kaçınmasıgerek�ğinin okul yöne�mince yazılı olarak bildirilmesidir.

(5) (Ek:RG-23/10/2014-29154) Okul değiş�rme; öğrencinin, bir başka okulda öğrenimini sürdürmek üzere bulunduğu okuldannaklen gönderilmesidir.

Yap�rım gerek�ren davranışlarMADDE 55 – (1) Yap�rım gerek�ren davranışlar aşağıda belir�lmiş�r.a) Uyarma yap�rımını gerek�ren davranışlar:1) Derse ve diğer etkinliklere vak�nde gelmemek ve geçerli bir neden olmaksızın bu davranışı tekrar etmek,2) Okula özürsüz devamsızlığını, özür bildirim formu ya da raporla belgelendirmemek, bunu alışkanlık hâline ge�rmek, okul

yöne�mi tara�ndan verilen izin süresini özürsüz uzatmak,3) Ya�lı bölge ortaokullarında öğrenci dolaplarını amacı dışında kullanmak, yasaklanmış malzemeyi dolapta bulundurmak ve

yöne�me bilgi vermeden dolabını başka arkadaşına devretmek,4) Okula, yöne�mce yasaklanmış malzeme ge�rmek ve bunları kullanmak,5) Yalan söylemek,6) Duvarları, sıraları ve okul çevresini kirletmek,7) Görgü kurallarına uymamak,8) Okul kütüphanesinden veya laboratuvarlardan aldığı kitap, araç, gereç ve malzemeyi zamanında teslim etmemek veya geri

vermemek,9) Derslerde cep telefonunu açık bulundurmak.10) (Ek:RG-10/7/2019-30827) Kılık ve kıyafetle ilgili kurallara uymamak.b) Kınama yap�rımını gerek�ren davranışlar:1) Yöne�cilere, öğretmenlere, görevlilere ve arkadaşlarına kaba ve saygısız davranmak,2) Okulun kurallarını dikkate almayarak kuralları ve ders ortamını bozmak, ders ve ders dışı etkinliklerin yapılmasını engellemek,3) Okul yöne�mini yanlış bilgilendirmek, yalan söylemeyi alışkanlık hâline ge�rmek,4) Okulda bulunduğu hâlde törenlere özürsüz olarak ka�lmamak ve törenlerde uygun olmayan davranışlarda bulunmak,5) Okulda ya da okul dışında sigara içmek,6) Resmî evrakta değişiklik yapmak,7) Okulda kavga etmek,8) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Bilişim araçları ya da sosyal medya kanalıyla kişilik haklarını ihlal edecek şekilde izinsiz ses ya

da görüntü kaydetmek veya yayınlamak.9) Başkasının malını haberi olmadan almak,10) Okulun ve öğrencilerin eşya, araç ve gerecine kasıtlı olarak zarar vermek,11) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Kılık ve kıyafetle ilgili kurallara uymamakta ısrar etmek.12) Okul ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eği�min amaçları dışında kullanmak,13) Ya�lı bölge ortaokullarında, izinsiz olarak okulu terk etmek ve gece dışarıda kalmak,14) Sınavda kopya çekmek veya kopya vermek.c) Okul Değiş�rme yap�rımını gerek�ren davranışlar:1) Anayasanın başlangıcında belir�len temel ilkelere dayalı millî, demokra�k, lâik, sosyal ve hukuk devle� niteliklerine aykırı

davranışlarda bulunmak veya başkalarını da bu tür davranışlara zorlamak,2) Sarkın�lık, hakaret, i�ira, tehdit ve taciz etmek veya başkalarını bu gibi davranışlara kışkırtmak,3) Okula yaralayıcı, öldürücü aletler ge�rmek ve bunları bulundurmak,4) Okul ve çevresinde kasıtlı olarak yangın çıkarmak,5) Okul ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eği�m amaçları dışında kullanmayı alışkanlık hâline ge�rmek,6) Okul içinde ve dışında; siyasi par� ve sendikaların propagandasını yapmak ve bunlarla ilgili eylemlere ka�lmak,7) Herhangi bir kurum ve örgüt adına yardım ve para toplamak,8) Kişi veya grupları dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce ve inançlarına göre ayırmak, kınamak, kötülemek ve bu tür eylemlere

ka�lmak,9) Başkasının malına zarar vermek, haberi olmadan almayı alışkanlık hâline ge�rmek,10) Okulun bina, eklen� ve donanımlarını, taşınır ve taşınmaz mallarını kasıtlı olarak tahrip etmeyi alışkanlık hâline ge�rmek,11) Okula, derslere, sınavlara girilmesine, derslerin ve sınavların sağlıklı yapılmasına engel olmak,

12) Okul içinde ve dışında okul yöne�cilerine, öğretmenlere ve diğer personele ve arkadaşlarına şiddet uygulamak ve saldırıdabulunmak, bu gibi hareketleri düzenlemek veya kışkırtmak,

13) Ya�lı bölge ortaokullarında, gece izinsiz olarak dışarıda kalmayı alışkanlık hâline ge�rmek,14) Okul ile ilişiği olmayan kişileri okulda veya okula ait yerlerde barındırmak,15) Kendi yerine başkasının sınava girmesini sağlamak, başkasının yerine sınava girmek,16) Alkol veya bağımlılık yapan maddeleri kullanmak veya başkalarını kullanmaya teşvik etmek,17) (Mülga:RG-10/7/2019-30827)Yap�rım takdirinde dikkat edilecek hususlarMADDE 56 – (1) Yap�rım takdir edilmesinde öğrencinin;a) Davranışın niteliği, önemi ve ne gibi şartlarda gerçekleş�ği, o andaki psikolojik durumu ve kişisel özellikleri,b) Okul içinde ve dışındaki genel durumu,c) Yaş ve cinsiye�,ç) Derslerdeki ilgi ve başarısı,d) Okuldaki sosyal ve kültürel faaliyetlere ka�lım ve başarı durumu,e) Aynı eği�m ve öğre�m yılı içinde daha önce yap�rım uygulanıp uygulanmadığınadikkat edilir.(2) Öğrenciye 3/7/2005 tarihli ve 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu hükümleri göz önünde bulundurularak olumsuz davranışına

uygun yap�rım veya bir alt yap�rım takdir edilebilir.(3) Tutuklu veya göze�m al�nda bulunan öğrencilerin savunmaları, il/ilçe millî eği�m müdürlüklerince ilgili makamlara müracaat

edilerek alınır.(4) Uyarma ve kınama yap�rımı, öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu tara�ndan verilir.(5) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Aynı olumsuz davranışın o eği�m ve öğre�m yılı içinde tekrarı hâlinde bir üst yap�rım

uygulanır.(6) Uyarma ve kınama yap�rımı okul müdürünün, okul değiş�rme yap�rımı ise ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme

kurulunun onayından sonra uygulanır.(7) Okul değiş�rme yap�rımı uygulanan öğrenciye yerleşim biriminde (Değişik ibare:RG-25/6/2015-29397) aynı türde nakil

gidebileceği başka bir ortaokul olmadığı takdirde kınama yap�rımı uygulanır.(8) Okul değiş�rme yap�rımı uygulanan öğrenci, ilgili okul müdürlüğü ve il/ilçe millî eği�m müdürlüğünün olumlu görüşlerinin

alınması şar�yla eği�m ve öğre�m yılı sonunda önceki okuluna dönebilir.(9) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunda görüşülmesi gereken dosyalar en geç bir ha�a içinde bu kurula gönderilir.(10) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Kınama ve okul değiş�rme yap�rımlarından birini alan öğrenciye o eği�m ve öğre�m yılı

içinde teşekkür ve takdir belgesi verilmez.(11) Öğrenci velisi, öğrenci hakkında verilen kararlara karşı tebliğ tarihinden i�baren beş iş günü içinde okul müdürlüğüne

i�razda bulunabilir.(12) Okul müdürü, okul değiş�rme yap�rımı ile ilgili i�raz dilekçesini ve dilekçede belir�len i�raz gerekçeleri hakkındaki

görüşlerini, bu Yönetmeliğin (Değişik ibare:RG-23/10/2014-29154) 61 inci maddesindeki belgeler ile birlikte dilekçenin okulyöne�mine verildiği tarihten i�baren beş iş günü içinde ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna gönderir. İ�raz işlemlerisonuçlanıncaya kadar yap�rım uygulanmaz.

(13) Yap�rımlar, e-Okul sistemindeki öğrenci bilgileri bölümüne işlenir.Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluMADDE 57 – (1) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında öğrencilerin ilgi, istek, yetenek ve ih�yaçlarını belirleyerek olumlu

davranışlar kazanmaları ve olumsuz davranışların önlenmesi için öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu oluşturulur.(2) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu;a) (Değişik:RG-23/10/2014-29154) Varsa müdür başyardımcısı veya müdürün görevlendireceği müdür yardımcısının

başkanlığında,b) Her ders yılının ilk öğretmenler kurulu toplan�sında öğretmenler kurulunca gizli oyla seçilecek üç öğretmen,c) Okul-aile birliğinin kendi üyeleri arasından seçeceği bir öğrenci velisindenoluşturulur.(3) Yeterli sayıda öğretmen bulunmaması hâlinde aday öğretmenlerle sözleşmeli ve ücretli öğretmenler de öğrenci davranışlarını

değerlendirme kuruluna üye seçilebilir.(4) Yapılan seçimde oyların eşit olması hâlinde seçim yenilenir. Bu durumda da eşitlik bozulmazsa, kıdemi fazla olan öğretmen

üye seçilmiş sayılır. Kıdemlerin de yıl olarak eşitliği hâlinde kuraya başvurulur.(5) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna, aldıkları oy sırasına göre asıl üyelerden sonra üç yedek üye seçilir. Asıl üyenin

mazere� sebebiyle bulunmaması durumunda bu üyelik, sıraya göre yedek üyelerle doldurulur.(6) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevi, yeni kurul oluşuncaya kadar devam eder. Üyeler, kabul edilebilir bir

özrü bulunmadıkça görevden ayrılamaz.(7) İkili eği�m yapılan okullarda, ayrı ayrı öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu oluşturulabilir.(8) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu toplan�larına, ih�yaç duyulması hâlinde okulun (Değişik ibare:RG-10/7/2019-

30827) rehberlik öğretmeni de ka�lır. Ancak oy kullanamaz.Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleriMADDE 58 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleri şunlardır;a) Okul düzenini sağlamak üzere okul yöne�mi, öğretmen, okulun diğer personeli, öğrenci ve veli tara�ndan ge�rilen olumlu

veya olumsuz davranış ve uygulamalara ilişkin önerileri görüşmek ve aldığı kararları okul müdürüne bildirmek,b) Okulda örnek davranışlarda bulunan, derslerde başarılı olan, bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel ve spor�f etkinliklere ka�larak

üstün başarı gösteren öğrencileri belirleyerek ödüllendirilmelerine karar vermek,c) Uyum sağlamakta güçlük çeken öğrencinin davranışlarını incelemek, nedenlerini araş�rmak, değerlendirmek ve bu konuda

uygun görülen rehberlik çalışmalarının yapılmasını sağlamak ve gerek�ğinde ailesi, rehberlik ve araş�rma merkezleri ile iş birliğiyapmak,

ç) Öğrencilerin gösterdikleri olumsuz davranışlarıyla ilgili olarak okul rehberlik (Mülga ibare:RG-10/7/2019-30827) (…) servisi ileeş güdüm içerisinde çalışmak,

d) Öğrencilerde görülen olumsuz davranışların, olumlu hâle ge�rilmesinde yap�rım yerine ça�şma çözme, arabuluculuk vebenzeri çözüm yöntemlerini kullanmak,

e) Öğrencilerin olumlu davranış kazanmalarına katkıda bulunmak, zararlı alışkanlıklardan korunmaları için veli ve çevre ile işbirliği yapmak,

f) Okul müdürünün havale e�ği olumsuz davranışlarla ilgili olayları incelemek ve karara bağlamak.Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun çalışmasıMADDE 59 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, başkanın ya da üyelerin yarısından bir fazlasının isteği üzerine

toplanır.(2) Kurula ile�len konulara ilişkin kararlar oy çokluğuyla alınır. Üyeler çekimser oy kullanamazlar. Okul yöne�mince kabul

edilebilecek bir özrü bulunmadıkça kurul üyeleri kurula ka�lmaktan kaçınamazlar. Yap�rıma ilişkin davranıştan şikâyetçi olan, zarar

gören veya olumsuz davranışta bulunanın ikinci dereceye kadar akrabalık ilişkisi olan üyeler kurula ka�lamaz.(3) Kurul, kendisine ulaş�rılan görüş ve önerileri en geç beş iş günü içinde inceleyip değerlendirir. Alınan kararlar, karar de�erine

kayıt edilir ve uygulanmak üzere en geç iki iş günü içinde okul müdürlüğüne bildirilir.İfadelerin alınması, kanıtların toplanması ve kararların yazılmasıMADDE 60 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna sevk edilen öğrenci ile tanıkların ifadeleri kurul başkanı

tara�ndan (Ek ibare:RG-10/7/2019-30827) rehberlik öğretmeni, bulunmaması durumunda bir öğretmen eşliğinde alınır ve tutanaklatespit edilir.

(2) Olayın gerçekleş�ği yerde bulunanların ifadesine başvurulur. Çağrıldığı hâlde gelmeyen, savunma yapmayan veya ifadevermeyenlerin durumu tutanakla tespit edilir. Çağrıya özürsüz gelinmemesi durumunda dosyada bulunan bilgi ve belgelere göre işlemyapılır.

(3) Kararlar gerekçeli olarak karar de�erine yazılır veya yazılan karar bu de�ere yapış�rılır. Kararda, yap�rım takdirinde esasalınan hususlar özetlenir. Dayanılan Yönetmelik maddeleri belir�lir ve karara ka�lan üyeler tara�ndan imzalanır. Karara ka�lmayan üyeveya üyeler gerekçelerini yazarak imza ederler. Kararlar, Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Karar Örneği EK-10’a uygunşekilde yazılır.

(4) Okul müdürü, kurulun kararını uygun bulmazsa kendi i�razını içeren görüş ve önerisini de ekleyerek dosyayı en geç beş işgünü içinde okul öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna iade eder. Kurulda ikinci kez görüşülüp verilen karar okulun nihaikararıdır.

(5) Kararların yazılmasından, imzala�lıp okul müdürüne sunulmasından, karar de�erinin saklanmasından ve diğer okul içiyazışma işlemlerinden kurul başkanı sorumludur.

İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna göndermeMADDE 61 – (1) Okul müdürü, okul öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunca verilen okul değiş�rme yap�rımına ilişkin

dosyayı en geç beş iş günü içinde ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna gönderir.(2) Onay veya karara i�raz için gönderilecek dosyada aşağıdaki belgeler bulunur:a) Yazılı ifadeler, savunma, varsa mahkeme kararı ve soruşturma ile ilgili diğer belgeler,b) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu kararı onaylı örneği EK-10,c) İ�raz edilmişse buna ilişkin belgeler,ç) Kararların bildirildiğine ilişkin tebellüğ belgesi.Kararların uygulanması, dosyalara işlenmesi ve silinmesiMADDE 62 – (1) Kurulca verilen uyarma ve kınama yap�rımları, okul müdürünün onayı ile sonuçlandırılır. (Ek cümle:RG-

10/7/2019-30827) Karar öğrenci velisine tebliğ edilir.(2) Okul değiş�rme yap�rımı, ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun onayından sonra veli okula çağırılarak tebliğ

edilir ve uygulanır. Velinin çağrıya uymaması durumunda, 11/2/1959 tarihli ve 7201 sayılı Tebligat Kanununa göre bildirilir ve tebellüğbelgesi dosyasında saklanır.

(3) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, yap�rıma neden olan davranışları bir daha tekrarlamayan ve iyi hâlleri görülenöğrencilerin yap�rımlarını dönem sonlarında yapılacak toplan�da alacağı kararla ortadan kaldırabilir. Yap�rım kararı kaldırılanöğrencinin bilgileri, e-Okul sisteminin öğrenci bilgileri bölümünden silinir.

İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun kuruluşuMADDE 63 – (1) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, ilçe millî eği�m müdürünün görevlendireceği bir şube

müdürünün başkanlığında, ilçe merkezindeki resmî ve özel ortaokullar ile imam-ha�p ortaokullarındaki öğrenci davranışlarınıdeğerlendirme kurulu başkanlarının arasından seçilecek iki üyenin ka�lımı ile oluşur. İllerin merkez ilçelerinde ise ilçe öğrencidavranışlarını değerlendirme kurulu, il millî eği�m müdürünün görevlendireceği bir şube müdürünün başkanlığında yukarıda belir�lenesaslar doğrultusunda oluşur.

(2) Bir ortaokul bulunan ilçelerde ise kurul, ilçe millî eği�m müdürünün görevlendireceği biri başkan olmak üzere iki şubemüdürü ile ortaokul veya imam-ha�p ortaokulu öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu başkanından oluşur.

(3) Tek şube müdürü bulunan ilçelerde kurul, ilçe millî eği�m müdürünün başkanlığında şube müdürü ile ortaokul veya imam-ha�p ortaokulu öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu başkanından oluşur.

İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleriMADDE 64 – (1) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, başkanın çağrısı üzerine toplanır. Toplan� gündeminin

belirlenmesi, ilgililere duyurulması ve kurul çalışmalarının düzenli bir şekilde yürütülmesi başkan tara�ndan sağlanır. Kurul, üye tamsayısının çoğunluğu ile toplanır. Kararlar çoğunlukla alınır, oylama açık oy yöntemiyle yapılır, oylamada çekimser oy kullanılmaz. Oylarıneşitliği hâlinde başkanın olduğu taraf çoğunluk kabul edilir.

(2) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu;a) Okullardan onaylanmak üzere gönderilen öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu kararlarını inceleyerek karara uyar veya

değiş�rerek İlçe Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulu Karar Örneği EK-11’i düzenler.b) Okul değiş�rilmesine karar verilen öğrencinin naklen gidebileceği okulu belirler.c) İ�razları inceleyerek verilen kararı değiş�rir ya da i�razı reddeder.(3) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, yap�rım dosyasının kurula bildirilmesinden sonra en geç beş iş günü içinde

konuyu görüşmek üzere toplanır. Dosyada eksik gördüğü hususları ilgililere tamamla�rır. Gerek�ğinde ilgili yerlerden bilgi isteyebilir.Görüşme tamamlandığında alınan kararın öze� üyeler tara�ndan bir tutanakla tespit edilir. Kurulun karar verme süresi on beş günügeçemez. Kararların oy birliği veya çoğunlukla alındığı belir�lir, başkan ve üyelerce imzalanır. Karşı görüşte olanlar gerekçelerini yazar veimzalar.

Zararın öde�lmesiMADDE 65 – (1) Okulun ve öğrencilerin mallarına verilen maddi zararlar, o öğrencinin velisine öde�rilir.(2) Zararın ödenmesinde zorluk çıkaran veliler hakkında, 27/9/2006 tarihli ve 2006/ 11058 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla

yürürlüğe konulan Kamu Zararlarının Tahsiline İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre işlem yapılır.DOKUZUNCU BÖLÜM

Komisyonlar ve Mali HükümlerKomisyonlarMADDE 66 – (1) Okullarda, ih�yaç hâlinde ilgili mevzua� doğrultusunda komisyonlar kurulur ve görevlerini yürütür.Okul öncesi eği�m kurumlarında ücret tespit komisyonu ve ücre�n tespi�MADDE 67 – (1) Okul öncesi eği�m hizme� resmî okul öncesi eği�m kurumlarında ücretsizdir. Ancak çocukların beslenme,

temizlik hizmetleri ve eği�m programının uygulanmasına yönelik eği�m materyalleri için ücret alınır. Alınacak bu ücret, ücret tespitkomisyonunca nisan ayında tespit edilir.

(2) Komisyon, okulun bulunduğu il/ilçe millî eği�m müdürünün başkanlığında; okul öncesi eği�mden sorumlu il millî eği�mmüdür yardımcısı veya şube müdürü, anaokulu ve bünyesinde ana sını� bulunan her derece ve türden birer okul müdürü vealan/bölüm şefi ile anaokulu, ana sını� ve uygulama sını� öğretmenleri arasından seçilecek birer temsilci, iki okul-aile birliği başkanı vevarsa bu işte görevli memur veya döner sermaye saymanından oluşur. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Oyların eşit olması durumundabaşkanın oyu iki oy sayılır.

(3) Alınacak aylık tavan ücret tespit edilirken, çevrenin ekonomik durumu göz önünde bulundurulur. Tespit edilecek aylık ücre�ntavanı hiçbir şekilde okul öncesi eği�min yaygınlaş�rılması ve geliş�rilmesini engelleyecek, velilerin ekonomik durumlarını zorlayacak

şekilde yüksek tutulamaz.(4) Komisyon kararı, valiliğin onayından sonra yürürlüğe girer. Belirlenen tavan ücretleri il millî eği�m müdürlüklerince Bakanlığa

bildirilir ve il millî eği�m müdürlüğünün internet sayfasından duyurulur.(5) Okul yöne�mi (Değişik ibare:RG-23/10/2014-29154) il/ilçe ücret tespit komisyonunca belirlenen tavan ücre� aşmayacak

şekilde veliden alınacak aylık aida� belirler. Karar, okul müdürlüklerince velilere duyurulur. Ancak çocuklara sunulmayan hizmet içinvelilerden ücret talep edilemez.

(6) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Beslenme saatlerinde çocuklara refakat etmek zorunda olan öğretmen ve yardımcı personelokuldaki yemek hizme�nden ücretsiz yararlanır. Okul yöne�mince belirlenen günlük yemek ücre�ni ilgili banka hesabına ha�alık veyaaylık peşin olarak ya�rmaları kaydıyla okulun diğer çalışanları da yemek hizme�nden faydalanabilir.

Okul öncesi eği�m kurumlarında ücre�n alınması ve bütçenin hazırlanmasıMADDE 68 – (1) Okul yöne�mi, velilerden alınan aylık ücret için (Değişik ibare:RG-25/6/2015-29397) kamu bankalarından

birinde hesap açar. Veliler, kendileri ile yapılan sözleşmeye göre EK-2, çocuklarının aylık ücre�ni her ayın 15’ini takip eden ilk üç iş günüiçinde banka hesabına ya�rarak dekontunu okul yöne�mine teslim eder. Banka olmayan yerleşim birimlerinde aylık aidat, okulyöne�mince velilerden belge karşılığında alınır. Okul yöne�mince yirmi iş günü içinde bankadaki hesaba ya�rılır. Yaz aylarında yapılaneği�mde velilerden o yıl için tespit edilen ve alınan aidat miktarı kadar ücret alınır.

(2) Eylül ayında ücret tam olarak alınır ancak haziran ayında ücret alınmaz. Yarıyıl ta�linde (Ek ibare:RG-10/7/2019-30827) ve arata�lde ise aylık ücret tam olarak tahsil edilir. Okula kayıt yap�ran, ancak hiçbir hizmet almadan kayı�an vazgeçen velilere ödedikleriaidat iade edilir.

(3) Aylık ücret, velilerin istekleri dışında topluca tahsil edilemez. Belirlenen ücre�n dışında kayıt için velilerden ayrıca ücretalınamaz.

(4) Durumlarını belgelendirmeleri kaydıyla şehit, harp malûlü ve muharip gazi çocukları ile okul öğrenci kontenjanının 1/10’uoranındaki yoksul aile çocuklarından ücret alınmaz. Bu durumdaki çocuklardan engelli olanlara öncelik tanınır.

(5) (Değişik ibare:RG-25/6/2015-29397) Resmî okul öncesi eği�m kurumlarında ücret tespit komisyonunca belirlenen vevelilerden alınan ücretlerden oluşan gelirin harcamasını gösteren tahminî bütçe, eylül ayında hazırlanarak okul müdürünce onaylanır.Onaylanan tahminî bütçe en geç yirmi iş günü içinde e-Okul sisteminde EK-12’ye işlenir.

Mal ve hizmet alımı ile bakım ve küçük onarım işleriMADDE 69 – (1) (Değişik:RG-25/6/2015-29397) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında mal ve hizmet alımları ile bakım

ve küçük onarım işlerinde, 4/1/2002 tarihli ve 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu, 5/1/2002 tarihli ve 4735 sayılı Kamu İhale SözleşmeleriKanunu ile 10/12/2003 tarihli ve 5018 sayılı Kamu Malî Yöne�mi ve Kontrol Kanunu, 31/12/2005 tarihli ve 26040 3. Mükerrer sayılıResmî Gazete’de yayımlanan Merkezî Yöne�m Harcama Belgeleri Yönetmeliği ve 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı Resmî Gazete’deyayımlanan Mal Alımları Dene�m, Muayene ve Kabul İşlemlerine Dair Yönetmelik, 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı Resmî Gazete’deyayımlanan Hizmet Alımları Muayene ve Kabul Yönetmeliği hükümleri uygulanır.

(2) Komisyon oluşturulması gerek�ği durumlarda yeterli sayıda personelin bulunmaması durumunda, okulun bulunduğu il/ilçemillî eği�m müdürlüğünce görevlendirilen kişilerden komisyonlar oluşturulabilir.

(3) Gerek duyulması hâlinde beslenme, temizlik, muhasebe ve güvenlik hizmetleri dışarıdan da sa�n alınabilir.Hesap açılacak banka ve yetki kullanımıMADDE 70 – (1) Okul öncesi eği�m kurumlarında velilerden alınan aylık ücret, kurum adına bir kamu bankasında açılacak tek

hesapta bulunur. Kurum adına hesap açmaya veya kapatmaya, bu hesaptan para çekmeye, ödeme yapmaya veya havale göndermeye;müdür “harcama yetkilisi”- muhasebe memuru veya müdür yardımcısı “gerçekleş�rme görevlisi”- muhasebe memuru, ikili müşterekimzaları ile yetkilidir. Bu yetkililerin imza sirküleri “harcama yetkilisince” onaylanarak ilgili banka şubesine önceden verilir. Gerek�ğindee-Bankacılık hizmetlerinden yararlanılarak ödeme yapılabilir.

(2) Ödemeler, bankadan alacaklı kişi ya da kurum adına düzenlenecek çek, ödeme veya gönderme emriyle yapılır. Hiçbir şekildehamiline yazılı çek düzenlenemez. Ancak, 4734 sayılı Kamu İhale Kanununun 22 nci maddesinin birinci �krasının (d) bendi ile belirlenenlimi�n 1/10’una kadar olan ödemeler, personele verilecek iş avansları ile yapılabilir.

Uygulanacak muhasebe sistemiMADDE 71 – (1) Anaokullarının muhasebe uygulamalarında 30/12/2005 tarihli ve 26039 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan

Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca İşle�len Sosyal Tesislerin Muhasebe Uygulamalarına Dair Esas ve Usullerin hükümleri uygulanır.(2) Her muhasebe kaydının tevsik edici (ispatlayıcı) bir belgeye dayanması ve mali sonuç doğuran her işlemin muhasebe

kayıtlarında gösterilmesi zorunludur.Döner sermayeli kurumlarMADDE 72 – (1) 3/6/1938 tarihli ve 3423 sayılı Millî Eği�m Bakanlığına Bağlı Mesleki ve Teknik Öğre�m Okulları Döner Sermayesi

Hakkında Kanun kapsamına giren uygulama sınıflarının mali ve muhasebe işlemleri döner sermaye mevzua� hükümlerine göreyürütülür.

(2)(Değişik:RG-25/6/2015-29397) Harcama işlemlerinde ise bu Yönetmeliğin 69 uncu maddesinin birinci �krasındaki mevzuathükümleri uygulanır.

ONUNCU BÖLÜMBelgeler, De�er ve Dosyaların Düzenlenmesi

Belgelerin düzenlenmesiMADDE 73 – (1) Okul öncesi eği�mi alan çocuklara eği�m yılı sonunda Ka�lım Belgesi EK-13 verilir.(2) Mecburi ilköğre�m çağı dışına çıkmadıkça, öğrencinin okulla ilişiği kesilmez. Öğrenci veya velisinin istemesi hâlinde okula

devam eden, mecburi ilköğre�mi tamamlayan veya ilköğre�m çağı dışına çık�ğı için öğrenimini tamamlayamayan öğrenciye durumunugösterir Öğrenim Belgesi EK-3 düzenlenir. (Ek cümleler:RG-10/7/2019-30827) Bu belgeyi almak için, belgenin talep edildiği okulunbulunduğu ilde yaşayanlar okul müdürlüğüne, farklı bir ilde bulunanlar ise bulundukları il/ilçe millî eği�m müdürlüğüne bir dilekçe ileşahsen başvurur. Başvuru yapılan il/ilçe millî eği�m müdürlüğü talebi gerçekleş�rmek üzere ilgili il/ilçe millî eği�m müdürlüğü ilegerekli yazışmaları yapar.

(3) Öğrenim belgeleri e-Okul sistemindeki kayıtlar esas alınarak düzenlenir. Her öğrenim belgesine, e-Okul sistemi tara�ndangüvenlik numarası verilir. Öğrenim belgesini ilgili müdür yardımcısı ile okul müdürü imzalar. Müdür yardımcısı bulunmayan okullarda isebelge okul müdürünce görevlendirilen bir öğretmen tara�ndan imzalanır.

(4) (Değişik:RG-16/6/2016-29744) Velisinin yazılı talebi üzerine okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında öğrenim görenöğrencilere, e-Okul sistemi üzerinden EK-17’de yer alan Öğrenci Belgesi düzenlenir.

(5) Yabancı uyruklu öğrencilerin öğrenim belgesi, nüfus cüzdanı yoksa pasaport veya oturma belgesindeki bilgilere göredüzenlenir.

(6)(Ek:RG-25/6/2015-29397) Öğrenim belgesi, diploma ve benzeri belgelerin düzenlenmesinde sehven yapılan yanlışlıklar, silin�ve kazın� yapılmaksızın, yanlışlık okunacak şekilde üzeri tek çizgi ile çizilip üst kısmına doğrusu yazılır. Mahkeme kararı ile diploma,öğrenim belgesi ve diğer belgelerdeki bilgilerde yapılan değişiklikler, mevcut bilgiler değiş�rilmeden diploma, öğrenim belgesi ve diğerbelgenin arkasına yeni şekliyle yazılır. Bu düzeltmede; düzeltmenin tarihi, düzeltmeyi yapanın adı, soyadı yazılır ve imzalanarakonaylanır.

Belgesini zamanında alamayan veya kaybedenlerMADDE 74 – (1) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) İlkokul, ortaokul, ilköğre�m okulunu 2012 yılından önce bi�ren ve zamanında

okuldan diplomasını alamayan veya kaybedenlerden; belgenin talep edildiği okulun bulunduğu ilde yaşayanlar okul müdürlüğüne, farklı

bir ilde bulunanlar ise bulundukları il/ilçe millî eği�m müdürlüğüne bir dilekçe ile şahsen başvurur. Başvuru yapılan il/ilçe millî eği�mmüdürlüğü talebi gerçekleş�rmek üzere ilgili il/ilçe millî eği�m müdürlüğü ile gerekli yazışmaları yapar. Okul müdürlüğünce, kayıtlaragöre dilekçe sahibinin aldığı belge ve diploma ile başka bir okula yazılmadığı belirlendikten sonra, dilekçenin al�na veya arkasına, onaylıDiploma Kayıt Örneği EK-14 verilir. Durum, o döneme ait diploma de�erine veya öğrenci kütük de�erine işlenir. Aldığı belgeyikaybedene, aynı yöntemle yeniden belge verilir.

(2) Savaş, sel, deprem, yangın ve benzeri nedenlerle okul kayıtlarının yok olması hâlinde, belgesini kaybedene öğrenimdurumunu kanıtlaması şar�yla Kayıtları Yok Olanlara Verilecek Belge Örneği EK-15 düzenlenir.

(3) e-Okul sisteminde kaydı bulunanlardan öğrenim belgesi veya diplomasını kaybedene bu madde hükümleri çerçevesinde e-Okul sistemi üzerinden onaylı belge verilir.

De�er, dosya ve formlarMADDE 75 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında, kurumun özelliği ve kullandığı teknolojiye göre EK-16’da yer alan

de�er, çizelge, form ve dosyalar bulundurulur.(2) İlköğre�m kurumlarında sınıf geçme de�erleri, e-Okul sisteminden yıl sonunda çık�sı alınarak ilgili müdür yardımcısı ile

müdür, tek öğretmenli okullarda sadece müdür yetkili öğretmen, müdür yardımcısı bulunmayan okullarda ise müdür ile müdürüngörevlendireceği bir öğretmen tara�ndan imzalanıp onaylandıktan sonra saklanır.

(3) 28/12/2006 tarihli ve 2006/11545 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Taşınır Mal Yönetmeliğinde belir�lenbelgelerin çık�ları alınarak ilgililerce imzalanıp onaylanarak saklanır.

(4) De�erlerde sayfaların birleş�ği yer, okul mührü ile mühürlenir. De�erlere ilk sayfadan başlayarak sayfa numaraları yazılır vede�erin kaç sayfa olduğu belir�lerek onaylanır.

(5) Okulda tutulması gereken de�er, çizelge, form ve dosyaların saklanması ve imhası ile ilgili işlemler, 16/5/1988 tarihli ve 19816sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Devlet Arşiv Hizmetleri Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre yapılır.

ON BİRİNCİ BÖLÜMÇeşitli Hükümler

Sınıf başkanıMADDE 76 – (1) İlköğre�m kurumlarında her sını�n bir başkanı olması esas�r. Sınıf başkanı, ders yılı başında, sınıf öğretmeninin

rehberliğinde öğrenciler arasından seçimle belirlenir. Sınıf başkanı seçimi ih�yaç hâlinde yenilenebilir.Öğrencilerin nöbet hizmetleriMADDE 77 – (1) Küçük yaşlardan i�baren görev ve sorumluluk duygularını geliş�rmek, okulun yöne�m işlerinde görev almalarını

sağlamak amacıyla ortaokul ve imam-ha�p ortaokulu öğrencileri, okul yerleşim alanı içinde nöbet görevlerini yürütürler.(2) Ya�lı bölge ortaokullarında, yemekhane ve yatakhane nöbe� tutulur. Nöbetle ilgili görev ve sorumluluklar, okul yöne�mince

yazılı olarak belirlenir ve nöbetçi öğrencilere duyurulur.(3) Nöbetçi öğrenci kendi devresinde, ders saatleri dışındaki zamanlarda nöbet tutar.(4) Nöbetçi öğrenciye nöbet görevi dışında özel hizmetler yap�rılamaz.Öğrenci sağlığı ve okul güvenliğiMADDE 78 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında öğrenci sağlığı, beslenme ve güvenlik hizmetleri, aşağıdaki

esaslara göre yürütülür:a) Öğrencilere okul ve çevresinde sağlıklı, güvenli bir eği�m ve öğre�m ortamı sağlanması esas�r.b) Okulun temizlik ve düzeninin sağlanması, derslik, laboratuvar, işlik, yemekhane, yatakhane gibi yerlerde ısı, ışık ve

havalandırmanın sağlık şartlarına uygun olması için gerekli önlemler alınır.c) Beslenme programının uygulanması ve öğle yemeklerini okulda yemek zorunda kalan öğrenciler için, imkânlar ölçüsünde bir

mu�ak ve yemek odası ayrılır.ç) Öğrencilerin sağlıklı beslenebilmeleri için kullanılacak masalar ve diğer araçlar sağlık şartlarına uygun olarak bulundurulur.

Mu�ak veya yemek odası bulunmayan okullarda sınıflar, temizlik ve bakımı yapılmak şar�yla bu amaç için kullanılabilir.d) Okulda, ilk yardım dolabı ile ilk yardım çantası ve bunlara ait araç ve malzeme bulundurulur. İlk yardım dolabında doktor

reçetesi ile alınmayan ve doktor tavsiyesine göre kullanılması gereken ilâçlar bulundurulamaz ve öğrencilere kullandırılamaz.e) Okullarda içme suyu deposunun en az yılda bir kez temizlik ve bakımı yapılır. İlgili kurumlarla iş birliği yapılarak depoların

ilaçlama işlemleri, çocukların okulda bulunmadıkları zamanlar ile yarıyıl ve yaz ta�li dönemlerinde yapılır.(2) Güvenli okul ortamının sağlanması için her türlü eği�m ve rehberlik faaliyetlerine önem verilir. Çalışanların ve öğrencilerin

fiziki ve psikolojik şidde�en korunması için ile�şim araçları ile kamera ve alarm sistemlerinden yararlanılarak gerekli tedbirler alınır.(3) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okullarda kan�n, yemekhane, kafeterya, büfe, çay ocağı ve benzeri yerlerde, 9/2/2012 tarihli

ve 28199 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eği�m Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliği, 5/2/2013 tarihli ve 28550 sayılı ResmîGazete’de yayımlanan Okul Kan�nlerine Dair Özel Hijyen Kuralları Yönetmeliği, 5/7/2013 tarihli ve 28698 sayılı Resmî Gazete’deyayımlanan Hijyen Eği�mi Yönetmeliği hükümlerine uyulur.

(4) Sivil savunma ekiplerinin kuruluş ve işleyişi, 9/6/1958 tarihli ve 7126 sayılı Sivil Savunma Kanunu hükümlerine göre yürütülür.(5) Okul yöne�mince, 27/11/2007 tarihli ve 2007/12937 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Binaların Yangından

Korunması Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre okul binalarının korunmasına ilişkin tedbirler alınır.(6) (Ek:RG-10/7/2019-30827) 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ve ilgili mevzuat doğrultusunda

gerekli iş ve işlemler yürütülür.Kılık-kıyafetMADDE 79 – (1) Öğrenciler okullarda 26/11/2012 tarihli ve 2012/3959 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Millî

Eği�m Bakanlığına Bağlı Okul Öğrencilerinin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelik, personel ise 16/7/1982 tarihli ve 8/5105 sayılıBakanlar Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafe�ne Dair Yönetmelikhükümlerine uyar.

Okul-aile birliğiMADDE 80 – (1) Okullarda okul-aile birliği iş ve işlemleri, 9/2/2012 tarihli ve 28199 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî

Eği�m Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür.Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarının açılması ve binaların kullanılmasıMADDE 81 – (1) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okul öncesi eği�m kurumları; bağımsız anaokulları olarak açılabileceği gibi mülki

idare amirinin onayı ile çocuk gelişimi ve eği�mi alanı olan mesleki ve teknik ortaöğre�m kurumlarında uygulama sını� ve diğer eği�mkurumları bünyesinde ana sını� olarak da açılabilir.

(2) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumları, 24/6/2017 tarihli ve 30106 sayılı Resmî Gazete’deyayımlanan Millî Eği�m Bakanlığı Kurum Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği hükümlerine göre açılır.

(3) Okul binaları ve eği�m ortamları 9/8/2006 tarihli ve 26254 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eği�m Bakanlığı KurumTanı�m Yönetmeliği hükümlerine uygun olarak düzenlenir.

(4) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Okulda müdür, müdür başyardımcısı, müdür yardımcıları, öğretmen, rehberlik servisi, memurve diğer personel için uygun odalar ayrılır. Bu odalar, hizme�n gerek�rdiği şekilde standardına uygun ve sade olarak düzenlenir.

(5) Okul binaları eği�m ve öğre�m faaliyetleri dışında, okul-aile birliği etkinlikleri, halk eği�mi çalışmaları, sosyal etkinliklerkapsamındaki öğrenci kulübü ve toplum hizme� faaliyetlerinde de kullanılabilir.

(6) Ya�lı bölge ortaokullarının pansiyon kısımlarında ibadethane açılır. Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında talepedilmesi hâlinde ibadet ih�yaçlarını karşılayacak uygun mekân ayrılabilir.

(7) Okulun Kamu Hizmet Standartları vatandaşların görebileceği yere asılır ve internet sayfasında yayımlanır.Okul öncesi eği�mde eği�me erişim modelleriMADDE 82 – (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Okul öncesi eği�m çağ nüfusu az olduğu için şube açılamayan yerleşim yerleri ile çağ nüfusunun yoğun, fiziki şartların yetersiz

olduğu yerleşim yerlerindeki çocukların okul öncesi eği�me erişimini sağlamak için; gezici öğretmen sını�, gezici sınıf, taşıma merkeziana sını�, yaz eği�mi ve benzeri esnek saat ve zamanlı eği�me erişim modelleri uygulanabilir, gezici öğretmengörevlendirilebilir. Uygulanacak olan farklı erişim modellerinde bir yılda en az 200 etkinlik saa� eği�m yapılır. Bir günde yapılacakeği�m 2 (iki) etkinlik saa�nden az olamaz. Yaz aylarında yapılan eği�me bir sonraki eği�m öğre�m yılında ilkokula başlayacak çocuklaröncelikli olmak üzere okul öncesi eği�mden yararlanamamış çocuklar kaydedilir. Eği�me erişim modelleri ile ilgili usul ve esaslarYönerge ile belirlenir.

Çocuk kulübü ve ye�ş�rme kurslarıMADDE 83 – (1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında; velilerin istemeleri, personel ve fiziki imkânların yeterli olması

hâlinde çocukların/öğrencilerin eği�mlerinin ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla eği�m saatleri dışındaki zamanlardafaaliyet göstermek üzere çocuk kulüpleri kurulabilir. Çocuk kulüplerinin kuruluş, çalışma usul ve esasları Yönerge ile belirlenir.

(2) Ortaokul ve imam-ha�p ortaokullarında hizmet verilen alanlarda günlük çalışma saatleri dışındaki zamanlarda, ha�a sonu,yarı yıl ve yaz ta�linde öğrencilerin eği�m ve öğre�mine destek sağlamak amacıyla ye�ş�rme kursları açılabilir. Ye�ş�rme kurslarınınçalışma usul ve esasları Yönerge ile belirlenir.

Destek eği�m odası açılmasıMADDE 84 – (1) (Değişik:RG-10/7/2019-30827) Tam zamanlı kaynaş�rma/bütünleş�rme yoluyla eği�m alan öğrenciler ile özel

yetenekli öğrenciler için okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarında özel eği�m desteği verilmesi amacıyla okulun fiziki imkânlarıdoğrultusunda destek eği�m odası açılır.

(2) Destek eği�m odasındaki eği�m hizmetleri, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yürütülür.(3) Destek eği�m odasının öğre�m materyalleri ve donanım ih�yaçları öğrencilerin ih�yaç ve özellikleri dikkate alınarak sağlanır.Derslik dona�mı, eği�m araç ve gereciMADDE 85 – (1) Dersliklerde öğrenci sayısına ve Bakanlıkça belirlenen standartlara göre dona�m malzemesi ile eği�m araç ve

gereci bulundurulur.(2) Dersliklerde yazı tahtasının üst kısmına Atatürk’ün portresi, onun üstüne ay yıldız sağa bakacak şekilde Türk Bayrağı,

Atatürk’ün portresinin duruşuna göre sağına İs�klâl Marşı, soluna Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi asılır. İlkokullarda dersliklerde eği�m veöğre�m yılı süresince öğrenci-öğretmen iş birliği ile Atatürk Köşesi oluşturulur.

(3) Dersliklerde eği�m ve öğre�m programlarına uygun ders materyalleri bulundurulur.(4) Millî bayramlar ile belirli gün ve ha�alarda dersliklerde süsleme yapılır.Okul kütüphanesi, sınıf kitaplıkları ve bulundurulacak kitaplarMADDE 86 – (1) İlköğre�m kurumlarının uygun bir yerinde okul kütüphanesi kurulur. İlköğre�m kurumlarının bütün sınıflarında

sınıf kitaplığı oluşturulur. Okul kütüphanesi ve sınıf kitaplıkları 22/8/2001 tarihli ve 24501 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan MillîEği�m Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği hükümlerine göre düzenlenir ve işle�lir.

(2) Öğretmenin kişisel çabasıyla sağlanmış kitap ve araçlar sını�n malı sayılır. Öğretmenin okul veya sınıf değiş�rmesi durumundabu kitaplar aynı sını�a bırakılır.

(3) Okul kütüphanesi ile sınıf kitaplıkları, millî eği�m mevzua� ile eği�m ve öğre�m programlarına uygun yayın ve materyallezenginleş�rilir.

Atatürk köşesiMADDE 87 – (1) Atatürk köşesi, okul binasının girişinde, uygun bir yerde temiz, düzenli, Atatürk’ün haya�nı, inkılâplarını

yansıtacak ve anlamlı bir kompozisyon oluşturacak şekilde düzenlenir.Koridorun düzeniMADDE 88 – (1) Okul koridorları ve uygun diğer alanlarda, Atatürk’ün eği�m ve diğer konularla ilgili düşüncelerini açıklayan söz,

yazı ve resimler ile Talim ve Terbiye Kurulunca önerilmiş Türk büyüklerine ait resimler, Türk tarih ve kültürüne ait levhalar ve haritalar,eği�ci ve sanat değeri olan resimler, saat, takvim ve okul gazetesi bulundurulur.

(2) Öğrencilerin; resim, şiir, kompozisyon ve benzeri etkinlikleri ile drama, �yatro, müzik, halk dansları, bayram törenleri vekutlama günlerine ait çekilmiş fotoğrafları okul koridorları ve diğer uygun alanlardaki panolarda sergilenir.

Eği�m araç ve gereç odası ile okul müzesiMADDE 89 – (1) Eği�m ve öğre�m programlarında belir�len ders araç ve gereci, imkân bulunduğu takdirde ayrı bir odada

düzenli bir şekilde bulundurulur ve kullanıma hazır tutulur.(2) Okullarda ayrı bir oda okul müzesi olarak düzenlenebilir. Okul müzesi için ayrı bir oda bulunmayan okullarda, ders araçları

odası veya okul kütüphanesi de okul müzesi olarak kullanılabilir.(3) Müze kurulamayan okullarda tarihî değerdeki araç ve belgeler resmî yazı veya tutanakla millî eği�m müzesine verilir.Oyun yeriMADDE 90 – (1) Okul öncesi eği�m kurumlarında;a) Eği�m etkinliklerinin sağlıklı, uygun ve güvenli bir ortamda gerçekleş�rilebilmesi için oyun alanı ile bahçenin bulunması ve

amacına uygun olarak düzenlenmesi esas�r.b) Düzenlemeler eği�min olmadığı zamanlarda yapılır. Bu düzenleme yapılırken; çocukların motor becerilerinin ve bilişsel

gelişimlerinin desteklenmesi, gezip oynamalarına imkân sağlanması, çevre sevgisinin kazandırılması, trafik eği�m pis�, kum havuzu,bahçe oyun araçları ve bahçenin ağaçlandırılması için yeterli toprak alanın ayrılmasına özen gösterilir.

(2) İlköğre�m kurumlarında, öğrencilerin gezip oynamaları ve spor�f faaliyetlerde bulunmaları için çevre imkânlarındanyararlanılarak; kum havuzu, voleybol, basketbol sahaları gibi yerler ile asılma, �rmanma, denge, atlama gibi faaliyetlere uygun araçlarsağlanır.

(3) Oyun yeri ve araçlarının yılda en az bir defa periyodik bakım ve onarımı yap�rılır.Uygulama bahçesiMADDE 91 – (1) Bahçesi elverişli olan okullarda tarım çalışmaları ve denemeleri yapılır, süs bitkileri ve ağaçlar dikilir, çim alanları

düzenlenir.(2) Köylerdeki okulların uygulama bahçelerinde uygun olan yerlere meyve ağaçları dikilir. Arıcılık, tavukçuluk, seracılık ile organik

sebze ve meyve üre�mi de yapılabilir.Okul lojmanlarıMADDE 92 – (1) Okul çalışanlarına varsa, 16/7/1984 tarihli ve 84/8345 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan Kamu

Konutları Yönetmeliği hükümlerine göre lojman tahsis edilir ve kullandırılır.Ya�lı bölge ortaokullarıMADDE 93 – (Değişik:RG-10/7/2019-30827)(1) Ya�lı bölge ortaokullarında iş ve işlemler, Millî Eği�m Bakanlığına Bağlı Resmi Okullarda Ya�lılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve

Okul Pansiyonları Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür.Rehberlik ve dene�mMADDE 94 – (Değişik:RG-10/7/2019-30827)

(1) Okul öncesi eği�m ve ilköğre�m kurumlarının eği�m, öğre�m ve yöne�m ile ilgili iş ve işlemlerine yönelik rehberlik vedene�m faaliyetleri, ilgili mevzua� doğrultusunda denetlemeye yetkili olan birimlerce yürütülür.

ON İKİNCİ BÖLÜMSon Hükümler

Yürürlükten kaldırılan mevzuatMADDE 95 – (1) Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarih i�barıyla, 8/6/2004 tarihli ve 25486 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan

Okul Öncesi Eği�m Kurumları Yönetmeliği ile 27/8/2003 tarihli ve 25212 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eği�m Bakanlığıİlköğre�m Kurumları Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmış�r.

YürürlükMADDE 96 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.YürütmeMADDE 97 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eği�m Bakanı yürütür.

_________________(1) Bu değişiklik 1/1/2016 tarihinden geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.(2) Bu değişiklik 2016-2017 eği�m ve öğre�m yılı başında yürürlüğe girer.

Ekleri için tıklayınız.

Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’ninTarihi Sayısı

26/7/2014 29072Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî

GazetelerinTarihi Sayısı

1. 23/10/2014 291542. 25/6/2015 29397 3. 16/6/2016 29744 4. 31/1/2018 303185. 10/7/2019 30827

https://www.ogretmenlericin.com/