LOGO Emilio Tenti Fanfani Mirar la Escuela desde Afuera. Panorama Actual de la Educación Básica en México; Jueves 8 de Noviembre de 2012. Escuela Normal Experimental, Poblado Lic. Benito Juárez. Equip o # 4
Panorama Actual de la Educación Básica en México; Jueves 8 de Noviembre de 2012.
Escuela Normal Experimental, Poblado Lic. Benito Juárez.
Equipo # 4
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Contenido
Cambiar las miradas1
Los Cambios en la Morfología Social, la
Cultura y los Desafíos de la Política Educativa
2
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Cambiar las miradas.
Éxito.
Conocimiento Recíproco
SociedadEscuela
entre entre
y
Daniel Levi
La sociedad debe conocer los objetivos, lógicas, alcances, limitaciones, condiciones sociales y pedagógicas del aprendizaje.
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Cambiar las miradas.
Renovar los lenguajes que se
heredan del pasado.
Entender el Presente.
para
Daniel Levi
Demasiado a menudo queremos "forzar" la realidad y adaptarla a nuestro modo de ver, que corresponden a otro momento del desarrollo de la sociedad.Por eso, para captar la novedad y la complejidad de la sociedad actual, se requiere un esfuerzo de aprendizaje de nuevos lenguajes y nuevos modos de ver la realidad.
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Los Cambios en la morfología social, la cultura y los desafíos de la política educativa.
Menor Edad Horarios
Extendidos
Mayorescolarización
Alumnadodiversificado
Entrar a la escuela
Entrar a la escuela
Daniel Levi
- Los niños ingresan a edades más tempranas.- Los niños permanecen más tiempo en la escuela (horarios).- Los jóvenes y los adultos están cada vez más escolarizados.- El sistema educativo no sólo atiende más alumnos, sino que éstos son extremadamente diferentes, tanto desde el punto social como cultural.
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Los Cambios en la morfología social, la cultura y los desafíos de la política educativa.
Fenómenos en la Sociedad.
Desigualdad en la
distribución de
ingresos.
Pobreza crónica.
Exclusión social.
Retos para la Política
Educativa.
son
Daniel Levi
* Es necesario que quienes están escolarizados tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y los mismos logros en el desarrollo de conocimientos básicos poderosos y relevantes.* Al decir que son retos para la política educativa, nos estamos refiriendo a las leyes, y a quienes las crean y aprueban, etc.
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Los Cambios en la morfología social, la cultura y los desafíos de la política educativa.
* La Escuela se ha convertido en una Institución sobredemandada.
* Ésta misma debe entender la educación como
adaptación.
* La respuesta al dilema de adaptación es la construcción de una pedagogía adecuada.
Daniel Levi
* La escuela se ha convertido en una institución "sobredemandada" porque ahora tiene muchas funciones: - Alimentación. - Pacificación. - Salud.* La escuela debe adecuar sus programas de estudio a las características sociales de sus alumnos.* Por último, la escuela tiene la obligasción de crear planes y programas de estudio de cada nivel escolar, de acuerdo a las diferentes necesidades y características de la sociedad.
