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Midterm Proyecto: My Family Road Trip Ahora que hemos aprendido un poquito de lo que es un “road trip,” ustedes van a imaginar/inventar un road trip con sus familias en lo que viajan por los Estados Unidos. Para realizar este proyecto, tendrán que usar vocabulario y estructuras gramaticales específicos en inglés. Si hacen lo siguiente, recibirán un 5/5. VOCABULARIO: Describe por lo menos 3 miembros de tu familia que van viajando contigo o Deberías incluir información de las personalidades y características físicas de estas personas Describe el modo (los modos) de transporte que usan Usa por lo menos 20 palabras que describen lo que llevan para el viaje (puede ser comida, ropa, herramientas, etc.) DESTINOS: En tu viaje, tienes que pasar por por lo menos 5 estados y visitar por lo menos 4 lugares específicos. Los lugares pueden ser parques nacionales, monumentos, ciudades famosas de los EEUU, etc. Hay que buscar información para describir, en inglés lo que hacen en cada lugar y como es. Deberían usar información real, basada en sus investigaciones, para describir lo que hacen en cada destino. GRAMATICA: Hay 3 partes del proyecto que coinciden con los tres tiempos de verbos que hemos discutido: el futuro, el presente continuo, y el pasado. PARTE 1 [ORAL]: Usa el futuro para hablar de los planes de viaje. Usa la forma que hemos discutido para hablar de lo que ustedes (tu y tu familia) van a hacer durante el viaje. Hay que incluir: 1. Quien va a ir 2. Modo de transporte

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Midterm Proyecto: My Family Road Trip

Ahora que hemos aprendido un poquito de lo que es un road trip, ustedes van a imaginar/inventar un road trip con sus familias en lo que viajan por los Estados Unidos. Para realizar este proyecto, tendrn que usar vocabulario y estructuras gramaticales especficos en ingls. Si hacen lo siguiente, recibirn un 5/5.

VOCABULARIO: Describe por lo menos 3 miembros de tu familia que van viajando contigo Deberas incluir informacin de las personalidades y caractersticas fsicas de estas personas Describe el modo (los modos) de transporte que usan Usa por lo menos 20 palabras que describen lo que llevan para el viaje (puede ser comida, ropa, herramientas, etc.)

DESTINOS: En tu viaje, tienes que pasar por por lo menos 5 estados y visitar por lo menos 4 lugares especficos. Los lugares pueden ser parques nacionales, monumentos, ciudades famosas de los EEUU, etc.

Hay que buscar informacin para describir, en ingls lo que hacen en cada lugar y como es. Deberan usar informacin real, basada en sus investigaciones, para describir lo que hacen en cada destino.

GRAMATICA: Hay 3 partes del proyecto que coinciden con los tres tiempos de verbos que hemos discutido: el futuro, el presente continuo, y el pasado.

PARTE 1 [ORAL]: Usa el futuro para hablar de los planes de viaje. Usa la forma que hemos discutido para hablar de lo que ustedes (tu y tu familia) van a hacer durante el viaje. Hay que incluir:1. Quien va a ir2. Modo de transporte3. El recorrido del viaje (donde van a empezar, por cuales estados van a pasar, a cuales ciudades o lugares van a visitar, que van a hacer en cada sitio)4. Que van a llevar (comida, equipaje, etc.)

MODO DE ENTREGAR PARTE 1: Mndame por correo una grabacin de tus planes (en el futuro) del viaje. La grabacin debera durar por lo menos 1 minuto. Fecha de entrega: LUNES EL 6 de ABRIL, 6PM.

PARTE 2 [ESCRITO]:

Usa el presente continuo para escribir 3 anotaciones en un diario del viaje. Deberas incluir en cada anotacin:1. Descripciones de familia, lugares, el ambiente, y las actividades que estn haciendo. a. Por ejemplo, para decir que se estn disfrutando: We are having a great time.b. Cada anotacin debera ser una pagina, tecleada, doble espacio, Times New Roman, tamao 12

PARTE 3 [PRESENTACION EN CLASE]:

Usa el pasado para contarnos a la clase que hiciste durante el road trip de semana santa por los estados unidos. Eso debera ser un resumen CORTO de lo que hiciste. Donde fuiste, con quien fuiste, que hiciste, que viste, que comiste, que te gust, etc. Ser una presentacin de 3 minutos, pero tiene que ser LLENA de informacin! As que hay que practicar y revisar lo que vas a decir antes de presentar!

FECHA DE ENTREGA PARTES 2 Y 3: LUNES, EL 6 de ABRIL

***[OJO]:Les voy a dar una nota de cada parte del proyecto basada en creatividad y uso de gramtica y vocabulario dinmico. Ten en cuento que quiero, como siempre, que usen LO QUE SEPAN. No quiero algo complicado y difcil. Quiero saber lo que ustedes saben acera de los temas apuntados arriba. Nada tan difcil ni avanzada. Van a tener ms xito si usan lo que ya saben, de lo que hemos discutido en el curso.