Microsoft PowerPoint - Menciptakan Iklim Praktek Prof

7/23/2019 Microsoft PowerPoint - Menciptakan Iklim Praktek Prof

1/18

PPKCPPKC 11


2/18

Praktek Keperawatan Profesional

Praktek Keperawatan profesional adalah tindakan perawat dlm

melaksanakan askep professional yg mencakup aspek bio-

psiko-sosio-kultural dan spiritual, kepada klien yg menghadapi

PPKC 2

masa a eperawa an, a sana an er asar an mu an akeperawatan, berorientasi pd kebutuhan obyektif klien dgn

mengacu pd standar professional keperawatan dgn etika

profesi keperawatan sebagai tuntunan utama dlm

melaksanakan asuhan keperawatan profesional.


3/18

Karakteristik Praktek Keperawatan Profesional: 41. Tanggungjawab Professional.

2. Praktek berlandaskan Ilmu Pengetahuan.

3. Praktek berdasarkan Etika.4. Penyediaan Pelayanan pada Masyarakat.

PPKCPPKC 33

Agar karakteristik profesional dapat dihasilkan, insan keperawatan

perlu mengembangkan dan menstimulasi iklim organisasi internal yg

kondusif utk merancang lingkungan yg menarik danmempertahankan / meningkatkan pencapaian praktek keperawatan.

Sistem yg kondusif dpt menumbuh-kembangkan keperawatan ke

arah yg positif dan berdampak positif thdp pelayanan pd pasien


4/18

Iklim dalam organisasi adalah :

Atmosfir tempat kerja.

PENGERTIAN

PPKC 4

Kualitas lingkungan internal organisasi yg dialami anggota;yg mempengaruhi perilaku anggota dan nilai dari

serangkaian karakteristik (atribut) khusus organisasi

Konsekuensi atau determinan dari motivasi.

Kondisi yg dapat memfasilitasi atau menghambat individu

dalam organisasi.


5/18

Karakteristik iklim yg dpt mendukung praktek kep. profesional a/:

1. Tersedia sistem penghargaan (mis: gaji) yg didasarkan pd

pencapaian sasaran, termasuk struktur karir profesional

2. Tersedia sistem organisasi yg memungkinkan setiap pekerjamenetapkan tujuan sesuai dgn tujuan organisasi

3. Tersedia sistem yg meminimalkan derajat ketergantungan setiap

PPKC 5

pekerja atau menjamin interdependensi yg berkualitas. Adakebebasan berorganisasi sesuai kepakarannya.

4. Tersedia sistem umpan-balik yg memberi informasi penampilan dan

penghargaan atas penampilan tugas sukses.5. Tersedia pemantauan elemen pelay. dan praktek kep. serta

lingkungan kerja. Tersedia akses pelay. konseling, mentoring dan

preceptorship sesuai kebutuhan.


6/18

Isu Pokok pada Praktek Keperawatan

Profesional (Porter ogrady, 1958)

Perawat harus mempunyai:

PPKC 6

. e e asan u er ungs secara e e2. Dukungan dari sejawat dan pimpinan.

3. Kejelasan ekspektasi ttg lingkungan kerja.

4. Sumber yg tepat utk praktek secara efektif.

5. Iklim organisasi yg terbuka.


7/18

Iklim yg perlu diciptakan a.l.:

1. Iklim yg membantu staf menterjemahkan teori kedalam asuhan/pelay. nyata.

2. Iklim komunikasi terbuka: keatas, kebawah, lateral.

PPKC 7

3. Iklim yg memberi evaluasi hasil kerja dan umpan balik.

4. Iklim yg menjembatani antara pengeth. dan

ketrampilan yg dimiliki dgn yg seharusnya.

5. Iklim yg meningkatkan kolaborasi, kepercayaan, dan

komitmen dlm mencapai tujuan dlm kep.


8/18

Terjadi mell. pemberlakuan sistem pemberian asuhan yg

Kebebasan berfungsi secara efektif

Pengambilan keputusan askep menjadi kewenangan sepenuhnya

perawat profesional. Dlm prosesnya dimungkinkan berkonsultasi danmeminta pendapat lain pd sejawat atau perawat spesialis

PPKC 8

.

profesional

Di tingkat staf, perawat dpt dgn bebas menentukan:

Respons pasien,

Penyebab perubahan respons pasien,

Intervensi yang akan menghilangkan, mengurangi penyebab,

Waktu pelaksanaan intervensi

Cara melakukannya.


9/18

Dukungan dari sejawat dan pimpinan.

Bentuk pelay. yg disediakan utk mengembangkan prwt dlm menunjang

terselenggaranya pelayanan keperawatan profesional.1. Evaluasi asuhan, meliputi: struktur, proses dan hasil

2. Evaluasi perawat, meliputi proses kredensial, penilaian penampilan,

PPKC 9

me an sme penye esa an peny mpangan, epuasan perawa3. Pembelajaran, yaitu semua proses mendapatkan pengeth. dan

ketrampilan baru dgn prinsip belajar orang dewasa, mis: peer group,

konferensi kasus, journal keperawatan.

4. Advokasi dari manajer: mell. peran kepemimpinannya membantu

perawat bertumbuh dan mengaktualisasikan diri.

5. Penelitian, utk menjawab pertanyaan-pertanyaan yg muncul dlm

praktek klinik.


10/18

Kejelasan ekspektasi ttg lingkungan kerja.

1. Menciptakan lingkungan yg mendukung hub. dan komitmen

profesional.

2. Menciptakan lingkungan yg caring utk mengembangkan

kekohesifan dan kesatuan yg menguatkan profesi.

Bentuk hubun an rofesional berfokus d carin :

PPKC 10

a. Mentoring dan preceptoring.b. Kolegialitas

c. Jaringan kerja.

3. Menjadi model peran dari berbela rasadan yg mempunyai

komitmen mendalam pd professi keperawatan.

Lingkungan kerja yg terbuka dan caring menjadi dasar utk interaksi positif

di antara kolega dan membantu menghasilkan kepuasan kerja yg lebih

besar bagi semua


11/18

Sumber yg tepat utk praktek secara efektif.

Sumber yg tepat dpt diperoleh dari lingkungan organisasi dan pelay., a.l.:

1. Dlm proses pengambilan keputusan dimungkinkan utk berkonsultasi

dan meminta second opinion pd konsultan spesialis atau manajer di

bangsal.

2. Utk membudayakan sikap saling menghargai, mengakui,

memahami, budaya kerjasama, diperlukan: uraian pekerjaan, sistem

PPKC 11

rujukan, kejelasan sistem dan pola komunikasi3. Utk pengembangan, diperlukan sistem penilaian, sistem jenjang

karir, program pendidikan lanjut, preceptor, supervisor klinik dan

mekanisme umpan balik.4. Sumber-sumber utk pengakuan, misal kredensial keperawatan,

penghargaan, piagam dll

5. Kompensasi

6. Perlengkapan, peralatan dan dokumentasi


12/18

Iklim organisasi yang terbuka.

Agar proses profesionalisme dan pengembangan karir profesional

perawat berjalan lancar diperlukan iklim yg kondusi, yaitu:1. Iklim belajar organisasional yg memungkinkan seseorang

mengembangkan dan mencapai tujuan karir personal selaras dgn

PPKC 12

2. Iklim organisasi internal yg dpt memaksimalkan pengambilan

keputusan kreativ. Dapat diperoleh melalui:

a. Reinforcementpositif utk keputusan-keputusan kreatif.b. Dukungan sumber-sumber yg memadai

c. Target waktu yg realistik

d. Adanya keseimbangan antara kebebasan dan konformitas

pencapa an u uan em aga.


13/18

Kolegialitas diartikan sebagai bergabung bersama kolega utk

mengembangkan kekuatan profesional mell. dukungan peer danjaringan kerja. Hal ini merup komoditas berharga baik utk individu

perawat maupun profesi secara keseluruhan.

Mendukung Kolegialitas

PPKCPPKC 1313

Cara mendemonstrasikan kolegialitas (model peran):1. Mendukung perawat yg tertantang thd keputusan yg baik yg

mereka buat.

2. Mengadaptasi berbagi pengambilan keputusan dan pemecahanmasalah (pendekatan kolegialitas).

3. Mengimplementasikan struktur organisasi self-governance

(berpotensi meningkatkan kolegialitas).


14/18

Membentuk jaringan kerja adalah proses pengembangan dan

mengadakan kontak dlm rangka memberi informasi, tuntunan, rujukan,

nasehat, idea dan dukungan moral.

Jaringan kerja menentukan saluran penyebaran informasi dan

mengumpulkan solusi masalah-masalah yg terjadi. Bila prwt

Jaringan kerja

PPKCPPKC 1414

u ung an ersama u u uan ersama, omun as an u . yg

terbentuk dpt meningkatkan kolegialitas profesional.

Proses jaringan kerja terjadi secara aktif, bertujuan dan mendukung

pengembangan kekuatan politik dan profesional mell. komunikasi dansaling memberi dukungan.

Kolegialitas yg termasuk dlm jaringan kerja merupakan cara

menciptakan basis kekuatan untuk berubah.


15/18

Sumber Jaringan kerja

Sumber utama jaringan kerja bagi manajer perawat:

Manfaat jaringan kerja:

1. Membangun kolegialitas2. Memperkuat basis politik keperawatan

3. Membina hubungan baik antara masyarakat dgn organisasi.

PPKCPPKC 1515

.

2. Organisasi profesional.

Di tingkat unit al: Preceptorship, ikatan dibina melalui proses berbagi

informasi dan tuntunan.

Forum jaringan kerja lain:

Pertemuan berkala dimana perawat saling berbagi idea dan

pendekatan asuhan pasien yang kreatif.


16/18

Manajer mendemonstrasikan kpd staf, komitmen pribadinya thd

profesi keperawatan. Melalui:

1. Mendemonstrasikan belajar sepanjang hidup. Utk itu manajer:

Memba i informasi dan teknolo i melalui kelas dan/atau

Akontabilitas Profesional dan Masyarakat

PPKC 16

konferensi dan dgn pertemuan staf unit

2. Mendorong utk saling berbagi informasi di antara staf, mis:ttg

perawatan pasien dgn diagnosis yg tidak lazim atauprosedur yg jarang dilakukan.

3. Meningkatkan iklim belajar krn memberi keuntungan pd

konsumer atau departemen maupun staf.


17/18

1. Mendukung staf dlm mengidentifikasi tujuan mereka

2. Meningkatkan pertanyaan penting pd pekerjaan staf

3. Memberi nasehat yg berhubungan dgn implikasi sumber sumberdlm hub. dgn keputusan-keputusan staf

4. Memberi kesempatan bagi staf untuk membuat solusi sendiri

PERILAKU YG DIPERLUKAN DARI MANAJEMEN

PPKC 17

5. Mendukung staf dlm membuat keputusan kritis dan setelah terjadiikegagalan

6. Berbagi alternatif perencanaan staf

7. Membantu pemecahan masalh staf8. Memikul akontabilitas staf utk pekerjaan mereka.

9. Menciptakan lingkungan terbuka yg safe bagi staf utk mengambil

risiko dan perubahan.


18/18

Perilaku peran manager yg perlu penyesuaianPerilaku peran manager yg perlu penyesuaian

1. Dari direktur bergerak menjadi fasilitator

2. Dari mengendalikan berubah menjadi koordinasi3. Dari mengelola bergeser pd mengintegrasikan

4. Dari fokus unit berubah men adi fokus sistem

PPKCPPKC 1818

5. Dari memandang staf sbg bawahan bergeser menjadi

peer

6. Dari menemukan permasalahan menjadi mengajarpemecahan masalah

7. Perilaku direktif menuju coaching

Documents

Microsoft PowerPoint - Menciptakan Iklim Praktek Prof