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Michela Stentella - Dimensione socio economica e culturale degli open data

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23 febbraio 2013

Open data day

Roma, 23 febbraio 2013

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23 febbraio 2013

Un gruppo di lavoro “in ipotesi”

Per l’Open data day era stata lanciata l’idea di un gruppo di lavoro sulla

dimensione socio economica e culturale

degli open data

Un’ipotesi che però è rimasta sulla carta…

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23 febbraio 2013

Come mai?

• Su questo tema probabilmente sarebbe stata necessaria

una maggiore sollecitazione e un maggior

coordinamento da parte di chi, tra noi, segue l’open data

da un punto di vista meno tecnico/tecnologico e più

“culturale”

• Potremmo chiederci però: come mai accade questo?

Come mai su aspetti “tecnici” l’interesse si dimostra più

vivo e spontaneo?

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23 febbraio 2013

La dura legge dell’hackathon

L’Open data day nasce come hackaton:

una giornata in cui si fa qualcosa

Su una dimensione così ampia e onnicomprensiva

(socio economico culturale formativa!!!)

è difficile tirare fuori degli output definiti e utili per fare,

oltre che per riflettere

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23 febbraio 2013

Open data per addetti ai lavori?

Chi conosce gli open data?

Non è che guardandoci intorno (dal vivo e in rete) vediamo

sempre le stesse persone?

Un piccolo esempio: giusto un anno fa, nel febbraio 2012

FORUM PA ha realizzato una survey.

Obiettivo: rilevare il livello di conoscenza e la percezione

sul tema open data tra gli iscritti alla sua community

(qui i risultati: http://saperi.forumpa.it/story/65465/panelpa-open-data-

l-italia-s-e-desta)

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23 febbraio 2013

Un piccolo esempio

• Premessa: l’indagine era indirizzata agli iscritti alla community di

FORUM PA e ha raccolto 1.574 interviste valide

• Il 74% delle risposte sono arrivate da appartenenti al settore pubblico.

Chi lavora in questo settore dovrebbe sapere di cosa stiamo

parlando…invece…

• …invece solo il 7% dei rispondenti dichiarava di avere una conoscenza

approfondita del tema, appena il 28% buona, il 39% sufficiente e il 26%

addirittura scarsa.

• Solo il 30% conosceva amministrazioni che hanno avviato iniziative di

diffusione di open data e solo il 14% soluzioni o servizi realizzati a

partire dall’utilizzo di open data.

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Qualche altro dato che ci parla di divide

• "Il 98% degli open data italiani sono in 8 regioni”

• "Gli open data italiani riusati per app sono solo il 2-3%"

• "L'80% degli open data italiani viene da 12 Enti (lo 0,5%)"

Questi alcuni flash dell’intervento di Salvatore Marras di FormezPA

alla Conferenza nazionale di statistica di mercoledì scorso (20

febbraio)

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Chi dovrebbe parlare di open data?

TUTTI!

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Ma come facciamo ad evitare

l’autoreferenzialità?

Un nodo centrale: riuscire a spiegare a cosa servono

CONCRETAMENTE gli open data

Cosa ci posso fare? Come impattano sul quotidiano?

Quali vantaggi possono portarmi, che io sia un cittadino, una PA o

un’azienda?

Questo il problema!

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Avere a disposizione i dati non significa

saperli leggere

Leggere i dati non equivale a

comprenderne le potenzialità

Comprendere le potenzialità non basta

per saperle mettere a frutto

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Il gap di conoscenza

Primo passo

Mappare, analizzare e comprendere:

• le carenze

• i bisogni

• l’impatto

• le opportunità

• i vantaggi

dell’adozione e diffusione degli Open data

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Secondo passo

Diffondere e condividere

Il gap di conoscenza

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Come?

Crowdsourcing come metodo

Un esempio?

Potremmo avviare una mappatura delle associazioni che si

stanno occupando di open data e scoprire chi sta facendo cosa!

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Formazione e disseminazione

amministrazioni, associazioni, cittadini, scuole, aziende, giornalisti…

…webinar, data journalism, contest

TUTTI POSSIAMO ALLO STESSO TEMPO IMPARARE E

CONTRIBUIRE ALLA CONOSCENZA

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23 febbraio 2013

Gli open data devono diventare

mainstream!

#collaborazione

#coordinamento

#cittadini

#aziende

#amministrazioni

#disseminazione

#formazione