Michael Insulander NYN

Michael Insulander NYN 1

Michael Insulander NYN 2Michael Insulander NYN 2


Verksamhetsledare

Grönt Kort Yrkesodling trädgård:

Bertil Tallving är egen företagare inom trädgård från Finspång. [email protected] 070-2458394

Maria Runnerstam som arbetar på Hvilan Utbildning. [email protected] 070-8939626, 040-463722

www.nyn.se

För yrkesbevis grönytearbete och trädgårdsanläggning, sewww.yrkesbevis.com

http://www.yrkesbevis.com/


Verksamhetsledare

Grönt Kort Mjölk Catharina Matsdotter Kajson Agri Konsult, Sv Mjölk

Grönt Kort Gris Ann J. Andersson Nils Holgerssongymnasiet, Skurup

Grönt Kort Växtodling Peter Borring, VretaskolanClaes Pettersson, Linköping

www.nyn.se

För yrkesbevis grönytearbete och trädgårdsanläggning, sewww.yrkesbevis.com

http://www.yrkesbevis.com/


Grönt Kort enl. NYN-modellenNationell modell med kompetensbeskrivningar inom lantbruket Arbetslivets beställning - ”anställningsbarhet” /utvecklingsbarhet

Varför? - Vår analys• Gröna näringens kraftsamling – ökad attraktion• Brist på kompetent arbetskraft • Otydliga karriärvägar/otydlig utbildningskarta• Behov av nationell samordning• Gymnasiet yrkesförberedande • Yrkesutbildning fr.o.m. GY 2011


Grönt Kort - Utgångspunkter

• Näringen äger problemet.• Tydlig rollfördelning beställare/utförare.• Behov av nationellt system - ej provinsiellt.• Tydliga karriärvägar - "mjölkkung" etc.• Behov av kortare yrkeskurser.• Eleven välja enskilda block - validering.• Mobilitet/flexibilitet.• Tydlig yrkeskompetens/diplomeringsmöjlighet.• Utbildningsformen inte en angelägenhet för NYN. • Efterfrågeproblematiken - risk!• Gymnasieexamen/gymnasiearbetet GY 2011


NYN modellen med tre kompetensnivåer tog form …

Nivå 3 - Företagsledning/näringsliv-att kunna leda. Praktikkrav: 40 veckor

Nivå 2 - Kvalificerad nivå, specialist/förman-att planera och genomföra, att göra rätt saker, att självständigt leda en delverksamhet.Praktikkrav: 40 veckor

Nivå 1 - Grundläggande-att kunna utföra, att under viss handledning kunna göra saker rätt. Praktik: motsv. APU/APL, ca 15 v


Den studerande ska efter fullgjord utbildning:

• kunna utföra alla nödvändiga sysslor i den aktuella produktionen.

• tänka självständigt, analysera, fatta rationella beslut.• ha tränad förmåga att upptäcka det avvikande.• ha helhetsperspektiv, inse konsekvenser av orsak och

verkan. • vara noggrann och inse vikten av detta.• vara förtrogen med olika produktionssystem.

Generella kompetensbeskrivningar i NYN-modellen


Specifika kompetensbeskrivningar (jfr utbildningsmål), ex Mjölkproduktion, nivå 1

Den studerande ska efter fullgjord utbildning:• kunna göra enklare rimlighetsbedömningar.• känna till olika produktionssystem.• ha en social kompetens ... • ha vilja fortsätta med egen kompetensutveckling …• ha grundläggande kunskaper om arbetsmiljö, djurskydd och djurens normala beteende.• inse vikten av god livsmedelskvalitet och ett etiskt förhållningssätt.


Grönt Kort - utveckling …

• Diplomeringsmodell - för arbeten inom produktionsområdena mjölk, gris och växtodling.

• Kompetensbeskrivningar - se NYN-modellen. • Förstudie på andra branschers diplomeringssystem• Diplomerad hästskötare - förebild för nivå 1.• Examinationer skall utföras av framgångsrika

yrkesverksamma / av näringen certifierade skolor.• Elever i naturbruksprogrammets årskurs tre, samt validering av yrkesverksamma.• Nationellt – samma krav över hela landet.


Värdet för eleven/den yrkesverksamma

• Få sin yrkeskompetens bekräftad av erfarna yrkesmänniskor.

• Accept, erkännande och status.

• Olika vägar till yrkeskompetens och behörighet.

• Tydliga karriärvägar.


Grönt Kort - fördelar för näringen

• Grund för diplomering/certifiering och kvalitetssäkring av utbildningen.

• Verktyg för oberoende uppföljning. • Synliggör lantbrukets yrken - ökar yrkets

attraktion. • Lyfter fram Yrkesråden: Skola –

arbetsliv.• Kommunikationsplattform …


Grönt Kort – ett långsiktigt åtagande …

Trovärdighet kräver uthållighet i näringens engagemang

2004: Provexaminationer, utvecklingsarbete. 2005: 65 examinationer nivå 1, utvecklingsarbete nivå 2, formulera

kompetensbeskrivningar nivå 3. 2006: 85 examinationer. Utvärdering. 2007: ca 200 skarpa examinationer. Utveckling. 2008: Skarpa examinationer nivå 1, utveckling nivå 2. 2009-2010, drygt 200 skarpa diplomeringar

2014 GY 2011 – gymnasiearbetet/gymnasieexamen

Läs mer på www.nyn.se

Documents

Michael Insulander NYN