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METODO OPERATIVO

per un uso graduale e consapevole

dell'italiano,

destinato agli stranieri adulti.

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3

CONSIGLI

IL MAESTRO AGLI STUDENTI:

ascoltare sempre, con attenzione;

scrivere bene;

leggere a voce alta e chiara tutte le lettere e le diverse parole;

parlare (domandare, rispondere, raccontare) con voce alta e chiara in lingua italiana;

capire i suoni delle lettere, la composizione delle parole e l'ordine delle parole nella

frase;

coltivare la memoria (dire e ripetere, scrivere e riscrivere, riflettere e domandare).

GLI STUDENTI AL MAESTRO:

parlare lentamente e chiaro e ripetere;

ascoltare e correggere i suoni sbagliati delle parole;

scrivere alla lavagna bene e grande le parole da copiare;

aiutare a capire la lingua viva di tutti i giorni;

avere pazienza ;

fare esercizi diversi e cambiare, abbastanza spesso, tipo di attività.

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INCONTRO con la lingua parlata (conversazione prima orale e poi scritta).

LE PAROLE DELL' INCONTRO

BUONGIORNO.

BUONA SERA.

BUONA NOTTE.

ARRIVEDERCI.

ALLA PROSSIMA.

A PRESTO.

CIAO.

IO MI CHIAMO ... E TU?

IO SONO ITALIANO, E TU?

IO PARLO ITALIANO, E TU?

IO ABITO A COMO IN VIA ... E TU?

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LE PAROLE DELLA SCUOLA

NOMI - COSE

LO STUDENTE – IL MAESTRO LA LAVAGNA – IL GESSO

LA MATITA - LA PENNA - LA GOMMA - IL FOGLIO - IL QUADERNO - IL LIBRO

AZIONI - VERBI

ASCOLTARE – PARLARE - SCRIVERE - LEGGERE

CAPIRE - STUDIARE – RICORDARE

COMINCIARE - FINIRE - DIRE - RIPETERE

PRENDERE IL QUADERNO - PRENDERE IL FOGLIO

SCRIVERE - LEGGERE - PRENDERE IL LIBRO A PAGINA....

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INCONTRO con la lingua scritta.

DAI SUONI ALLE PAROLE

A____O____U____E____I____ O____ U ____ A ____ E ____ I ____ → VOCALI

CA CO CU CHE CHI

CANTO __________________ COLLA ______________ CUOCO _____________

CUCCHIAIO _________________ COLTELLO ______________ CHIAVE __________

FORCHETTA ____________________ SCUOLA ___________ CUORE ___________

CIA CIO CIU CE CI

CINA __________ CENA __________ CUCINA ____________ CIAO __________

CINQUE _______________ FACCIA _______________ BACIO ______________

CITTÀ _____________ CEROTTO ______________ CIUFFO _______________

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GA GO GU GHE GHI

GATTO ____________ GOMMA ____________ GHIACCIO ________________

SPAGHETTI ________________ GUERRA _____________ LAGO ____________

GUANTI _______________ GAMBA ____________ GOLA _______________

GIA GIO GIU GE GI

GIACCA ______________ GELATO _____________ GIORNALE ________________

CUGINO _____________ GESSO _____________ SOGGIORNO __________________

GENNAIO ______________ FORMAGGIO _______________ GIUGNO ____________

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SCIA SCIO SCIU SCE SCI

SCIARPA _______________ PESCE _____________ SCIOPERO _______________

USCITA ______________ PASTASCIUTTA ___________ DISCESA _______________

GNA GNO GNE GNI

LAVAGNA _______________ BAGNO ________________ RAGNI _____________

LASAGNE ______________ COGNOME ______________ MONTAGNA ____________

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GLIA GLIO GLIE GLI

CIGLIA __________ FIGLIO ____________ AGLIO ____________

FAMIGLIA _____________ FIGLIE __________ TOVAGLIA ___________

QUA QUE QUI CQUA

QUATTRO ______________ ACQUA _____________ QUESTO _________

ACQUAZZONE ______________ CINQUE _____________ QUI ________

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C'È – NON C'È

PAROLE DA COLORARE E DA LEGGERE

NON C'È BOTTE SENZA VINO NON C'È NOTTE SENZA LUNA

C'È UNA NUVOLA NEL CIELO C'È UNA SPOSA COL SUO VELO

NON C'È ROSA SENZA SPINA NON C'È MONTE SENZA CIMA

NON C'È SPIAGGIA SENZA MARE

NON C'È DIRE SENZA FARE

C'È UN GATTINO SULLA SEDIA

C'È UN BAMBINO CHE SI SVEGLIA

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COMPLETARE E LEGGERE

C'È - CI SONO

NELLA STRADA ______________ LA GENTE

______________ TANTE PERSONE

______________ LE AUTOMOBILI (LE MACCHINE)

______________ L'AUTOBUS

______________ IL SEMAFORO

______________ GLI ALBERI

______________ I NEGOZI

______________ IL TRAFFICO

______________ TANTO RUMORE

A SCUOLA ........................................... IN FRIGO ....................................................

.......................................... ..................................................

.......................................... ...................................................

.......................................... ...................................................

.......................................... ...................................................

......................................... ...................................................

.......................................... ...................................................

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LE PERSONE

IO TU NOI VOI

IO SONO TU SEI NOI SIAMO VOI SIETE

ITALIANO ITALIANO? UOMINI DONNE

...................................

TU SEI A SCUOLA? VOI SIETE A CASA?

............................................ .............................................................

TU SEI AL MERCATO? VOI SIETE A SCUOLA?

............................................. ............................................................

LEGGERE

A

M E

P E R

C E N A

P I A C E

S P E S S 0

L A Z U P P A

D I P A T A T E

C O N C A R O T E

C O N C I P O L L E

C O N Z U C C H I N E

A ME

PER CENA PIACE SPESSO

LA ZUPPA DI PATATE

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CON CAROTE CON CIPOLLE CON ZUCCHINE

NOMI MASCHILI NOMI FEMMINILI

singolare plurale singolare plurale

1 2-3-4-5... 1 2-3-4-5...

naso il naso nasi i nasi bocca la bocca bocche le bocche

mento il mento menti i menti lingua la lingua lingue le lingue

collo il collo colli i colli faccia la faccia facce le facce

occhio l'occhio occhi gli occhi spalla la spalla spalle le spallle

dente il dente denti i denti schiena la schiena schiene le schiene

orecchio l'orecchio orecchi gli orecchi gamba la gamba gambe le gambe

braccio il braccio braccia le braccia unghia l'unghia unghie le unghie

dito il dito dita le dita mano la mano mani le mani

gomito il gomito gomiti i gomiti testa la testa teste le teste

ginocchio il ginocchio ginocchi i ginocchi nuca la nuca nuche le nuche

piede il piede piedi i piedi fronte la fronte fronti le fronti

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Colorare le catene di monti, le pianure e i mari della carta geografica

dell'Italia con i colori verde, marrone e azzurro.

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Da 1 a 20 il numero delle Regioni + i capoluoghi (pag. 102).

MASCHILI FEMMINILI

mare il mare mari i mari penisola la penisola penisole le penisole Ligure – Tirreno – Adriatico - Ionio Italia – Calabria – Puglie

golfo il golfo golfi i golfi isola l'isola isole le isole Genova – Venezia - Napoli Sicilia – Sardegna – Lampedusa

porto il porto porti i porti pianura la pianura pianure le pianure Genova – La Spezia - Trieste Padana

fiume il fiume fiumi i fiumi città la città città le città Po – Tevere – Adda Milano – Como – Napoli – Palermo

lago il lago laghi i laghi capitale la capitale capitali le capitali Como – Maggiore – Garda Roma

monte il monte monti i monti catena la catena catene le catene Bianco – Rosa - Cervino Alpi - Appennini

comune il comune comuni i comuni regione la regione regioni le regioni Como – Varese - Lecco Lombardia – Piemonte - Veneto

I NOMI ITALIANI PIU' COMUNI

maschili femminili nella tua lingua nella tua lingua

Antonio _______________________ Anna ______________________

Carlo _______________________ Beatrice ______________________

Fabio _______________________ Chiara _______________________

Francesco _______________________ Daniela _______________________

Giovanni _______________________ Emilia ______________________

Giuseppe (Peppe) _______________________ Emma ______________________

Luigi (Gigi) _______________________ Lucia ______________________

Marco ________________________ Luisa ______________________

Mario ________________________ Maria ______________________

Paolo ________________________ Paola ______________________

Pietro (Piero) ________________________ Sara ______________________

Roberto ________________________ Teresa ______________________

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L' ALFABETO

Lettere Nomi Pronunce Esempi (esercizio di lettura) A a a a l'anno, l'ape, l'amica, l'autunno

B b bi b il bosco, la badante, la borsa

C c ci c (di palato)

k (di gola

il centro, il cedro, la cima, la cena

la casa, il cuore, il capo, la cosa, la cura, il cuoco

D d di d il dottore, la danza, il dente, il dattero

E e e e l'estate, l'elefante, l'etto, l'erba

F f effe f il faro, la festa, la faccia, il fumo

G g gi g (di palato)

gh (di gola)

la gente, il gioco, il gelato, la geografia

il gatto, la gallina, la gola, il gufo

H h acca muta

ch – gh (di gola)

l'hamburger, l'hotel, io ho, tu hai, lui ha, loro hanno

che, la chiesa, la chiave, il ghepardo, il ghiaccio

I i i i l'insetto, l'isola, l'inverno

L l elle l il lavoro, la libertà, il letto, la lana

M m emme m la mano, il muro, la mela

N n enne n la nave, il naso, la neve, il nido

O o o o l'occhio, l'onda, l'ospedale, l'orso

P p pi p la primavera, il porto, il pane, la pace

Q q qu ku il quadro, il quaderno, la questura

R r erre r il ritorno,la rana, il riso, la ruota

S s esse Ss (sonora)

s (dolce)

il sapone, la scala, il sole, il sugo, il seme

il mese, la cosa, la rosa, la spesa

T t ti t il treno, il tavolo, il tetto, il topo

U u u u l'uovo, l'uomo, l'uva

V v vi v la via, il viale, il vaso, la vocale

Z z zeta z lo zio, lo zucchero, la zanzara

5 vocali (a,e,i,o,u,) + 16 consonanti. = 21 lettere italiane.

Per scrivere le parole straniere: 5 lettere dopo i: j,k

dopo v: w,x,y

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Due lettere per un suono:

gl-i es. egli, figlio, foglio, miglio, coniglio, foglia, bottiglia, maglia

gn es. agnello, vergogna, gnocchi, ognuno, castagna, montagna, stagno

sc-e / sc-i es. scena, scegliere, scelta, pesce, conoscenza, scienza, scimmia

Completa la tabella, trascrivendo i nomi sottolineati dell'Alfabeto.

Parole con desinenza -o

MASCHILI

Parole con desinenza -a

FEMMINILI

Parole con desinenza -e

MASCHILI o FEMMINILI

l'autunn-o

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................

....................................

la cim-a

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

il dottor-e la badant-e

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

..............................................................

s impura = s + consonante : storia, sciopero, scrittore, spina, strumento, splendore,

straniero, scolaro, studente

Una linea sotto tutte le s impure:

conosco, seta, stazione,

miscuglio, pasta, peste, strumento,

sberla, scomodo, sospensione, sosta,

sentimento, scoperta, mistero,

scuola, scolaro, slittamento, rosa, costa.

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I GIORNI LE STAGIONI E I MESI

DELLA SETTIMANA

(CANZONE)

SE OGGI È LUNEDÌ LA PRIMAVERA: MARZO - APRILE

(le primavere) MAGGIO

DOMANI È MARTEDÌ

MERCOLEDÌ VIEN DOPO

E SEGUE IL GIOVEDÌ L'ESTATE: GIUGNO - LUGLIO

(le estati) AGOSTO

POI VIENE IL VENERDÌ

PRIMA DEL SABATO; L'AUTUNNO: SETTEMBRE - OTTOBRE

(gli autunni) NOVEMBRE

LA DOMENICA INFINE

CHIUDE LA SETTIMANA

L'INVERNO: DICEMBRE - GENNAIO

(gli inverni) FEBBRAIO

COMPLETARE

IERI OGGI DOMANI

era è sarà

LUNEDÌ .................. MERCOLEDÌ

................. DOMENICA .................

MARTEDÌ ..................... ..................

................. GIOVEDÌ ..................

.................. .................... SABATO

DOMENICA ................... ...................

................... SABATO ...................

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PER UN DIALOGO

CHI? A CHE ORA

TI ALZI?

A CHE ORA

ESCI DI CASA?

CHE MEZZO DI

TRASPORTO

PRENDI?

A CHE ORA

COMINCI A

LAVORARE?

DOVE

MANGI?

A CHE ORA

FINISCI?

MARIO

6 6 e venti l'automobile 7 CASA 17

ANNA

5 e mezzo 6 l'autobus 6 e mezzo MENSA 16

SAMUEL 8 8 e un

quarto

il motorino 8 e mezzo CASA 19

IRINA 7 7 e mezzo la bicicletta 8

CASA 18

MI ALZO

ALLE ...

ESCO

ALLE ...

PRENDO

.................

COMINCIO

ALLE ...

MANGIO

A / IN

FINISCO

ALLE ...

Dice Mario: Io mi alzo ...

...

LE ORE

CHE ORE SONO?

SONO LE NOVE E MEZZA.

CHE ORE SONO?

E' MEZZOGIORNO.

CHE ORE SONO?

SONO LE SEI.

A CHE ORA VIENI A CASA?

VENGO ALLE DIECI.

A CHE ORA VAI A SCUOLA?

VADO ALLE TRE MENO UN QUARTO.

A CHE ORA C'È L'AUTOBUS?

L'AUTOBUS È ALLE CINQUE E UN QUARTO.

A CHE ORA ARRIVA IL TRENO?

IL TRENO ARRIVA ALL'UNA.

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ASCOLTARE E CORREGGERE

SUPRA IL NAZO C'È LA FRONTI.

_________________________________

SOTTU IL NAZO C'È LA BUCCIA.

_________________________________

NELA BUCCA CI SONO I DINTI.

_______________________________ _

LA MEA CAZA È A CUMO.

_________________________

QUELA RAGASSA HA UNA FACCA BELA.

____________________________________

QUANDO SCIAMO SPORCI FACIAMO LA DOCCA.

________________________________________________

LI STUDENTI STUDIANO BENI LA LINCUA.

__________________________________________________

IL FIORE CE PREFERISCIO È LA ROZA.

_______________________________________________

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LEGGERE

A TAVOLA:

IL PIATTO I PIATTI

IL CUCCHIAIO I CUCCHIAI

LA FORCHETTA LE FORCHETTE

IL COLTELLO I COLTELLI

IN UN PIATTO CI SONO FRAGOLE MIRTILLI LAMPONI

LA FACCIA:

LA FRONTE I CAPELLI LA TESTA

GLI OCCHI IL NASO GLI ORECCHI

LA BOCCA I DENTI LA LINGUA

IL MENTO

SOPRA GLI OCCHI C'È LA ...............................

SOTTO GLI OCCHI C'È IL ..............................

SOTTO IL NASO C'È LA .................................

SOPRA IL MENTO C'È LA ...............................

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ARTICOLI DETERMINATIVI

NOME SINGOLARE → PLURALE

MASCHILE IL → I

LO → GLI

L' → GLI

IL NASO ........ NASI

........ GOMITO I GOMITI

L'OCCHIO ......... OCCHI

IL SERPENTE ......... SERPENTI

..... 'ORECCHIO GLI ORECCHI

IL MENTO ......... MENTI

..... COLLO I COLLI

LO ZIO ......... ZII

L'INDICE ......... INDICI

........ STRANIERO GLI STRANIERI

L'UOMO ......... UOMINI

LO STUDENTE ......... STUDENTI

....... INSEGNANTE GLI INSEGNANTI

LO SPORT ......... SPORT

IL CAFFÈ ......... CAFFÈ

........ ZUCCHERO GLI ZUCCHERI

IL SALE ......... SALI

L'AUTOBUS ......... AUTOBUS

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ARTICOLI DETERMINATIVI

NOME SINGOLARE → PLURALE

FEMMINILE LA → LE

L' → LE

LA TESTA .............. TESTE

LA FRONTE ............. FRONTI

........ BOCCA LE BOCCHE

......'ARIA LE ARIE

LA LINGUA ........... LINGUE

L'ENTRATA ........... ENTRATE

.......UVA LE UVE

LA SPALLA .......... SPALLE

....... MANO LE MANI

.......UNGHIA LE UNGHIE

......ARANCIA LE ARANCE

LA GAMBA .......... GAMBE

L'INFERMIERA .......... INFERMIERE

...... INSALATA LE INSALATE

LA LUNA .......... LUNE

....... DOMENICA LE DOMENICHE

....... ERBA LE ERBE

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ARTICOLI DETERMINATIVI

SINGOLARE PLURALE SINGOLARE PLURALE

MASCHILE

IL

LO

L'

MASCHILE

I

GLI

GLI

FEMMINILE

LA

L'

FEMMINILE

LE

LE

___ COLLO

___ MENTO

LO STADIO

___ PIEDE

___ INDICE

___ MAESTRO

___ ELEFANTE

___ DENTE

LO STRANIERO ___ OPERAIO

___ AUTISTA

___ VIGILE ___ MEDICO

___ INFERMIERE

LO ZAINO

___ ATLET __

___ TREN __

___ COLL __

___ MENT __

____ STAD __

___ PIED __

___ INDIC __

___ MAESTR __

___ ELEFANT _

___ DENT __

____ STRANIER__

_____ OPERA__ ____ AUTIST__ ____ VIGIL___ ___ MEDIC__ ____ INFERMIER __ ____ ZAIN __ ____ ATLET __ ___ TREN ___

___ PENNA

___ UVA

___ MATITA

___ ACQUA

___ ENTRATA

___ USCITA

___ PACE

___ STORIA

___ STRANIERA

___ OPERAIA

___ AUTISTA

___ BOCCA

___ BADANTE

___ INFERMIERA

___ GENTE

___ ATLETA

___ MADRE

___ PENN __

__ UV__

___ MATIT __

___ ACQU __

___ ENTRAT __

___ USCIT __

___ PAC __

___ STORI __

___ STRANIER__ ___ OPERAI__ ___ AUTIST__ ____ BOCCH__ ___ BADANT__

___ INFERMIER__

____ GENT__

____ ATLET__

____ MADR __

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ARTICOLI DETERMINATIVI SINGOLARE PLURALE SINGOLARE PLURALE

IL → I

MASCHILE LO → GLI FEMMINILE LA → LE L' → GLI L' → LE

SINGOLARE PLURALE

il signore la signora ___ signori _____ signore

la sedia la scuola ___ sedie _____ scuole

lo zaino l'allievo ____ zaini _____ allievi

la porta l'allieva ____ porte _____ allieve

l'amica lo stabilimento ____ amiche _____ stabilimenti

l'amico la matita ____ amici _____ matite

l'onda lo studente ____ onde _____ studenti

la gallina il silenzio ____ galline _____ silenzi

il vento il compagno ____ venti _____ compagni

lo sciroppo il pericolo ____ sciroppi _____ pericoli

l'estate (f.) la primavera ____ estati _____ primavere

la zia lo zio ____ zie _____ zii

l'inverno l'autunno ____ inverni _____ autunni

lo sconto il maestro ____ sconti _____ maestri

l'infermiere l'infermiera ____ infermieri _____ infermiere

lo sport il caffé ____ sport _____ caffé

il bar la pizzeria ____ bar _____ pizzerie

la strada il marciapiede ____ strade _____ marciapiedi

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I MESTIERI

I LAVORI

LEGGERE E COMPLETARE

CHI È? DOVE LAVORA? CHE COSA FA?

IL MURATORE

IN CANTIERE COSTRUISCE

MURI CASE

IL MECCANICO

IN OFFICINA RIPARA

AUTO MOTO

L'AUTISTA (m.)

L'AUTISTA (f.)

...........................................

GUIDA

AUTOBUS TAXI

IL FARMACISTA

LA FARMACISTA

...........................................

VENDE

MEDICINE

LA CASSIERA

..........................................

FA IL CONTO

PRENDE I SOLDI

IL FALEGNAME

IN LABORATORIO LAVORA

IL LEGNO

IL FABBRO

...............................................

LAVORA

IL FERRO

IL SARTO

LA SARTA

IN LABORATORIO TAGLIA E CUCE

STOFFA VESTITI

IL PARRUCCHIERE

LA PARRUCCHIERA

IN LABORATORIO TAGLIA – LAVA

ASCIUGA – TINGE

PETTINA

L'IDRAULICO

IN CASA RIPARA

TUBI RUBINETTI BAGNI

L'ELETTRICISTA

.........................................

RIPARA

FILI SPINE LUCE

L'INFERMIERE

L'INFERMIERA

...........................................

CURA E ASSISTE

I MALATI

IL BADANTE

LA BADANTE

IN CASA CURA E ASSISTE

GLI ANZIANI

LE ANZIANE

IL CUOCO

LA CUOCA

.........................................

PREPARA

DA MANGIARE

IL GIARDINIERE

IN GIARDINO

CURA I PRATI

I FIORI GLI ALBERI

LA CASALINGA

........................................

PULISCE

FA DA MANGIARE

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SU SOPRA A SINISTRA A DESTRA

GIÙ SOTTO IN PIEDI IN GINOCCHIO SEDUTO

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6 VERBI MOLTO USATI

INDICATIVO PRESENTE - (OGGI ADESSO TUTTI I GIORNI)

PROMEMORIA

ANDARE DARE FARE STARE

io vado do faccio sto

tu vai dai fai stai

lui/lei va dà fa sta

noi andiamo diamo facciamo stiamo

voi andate date fate state

loro vanno danno fanno stanno

Completare

Tu dove vai? Io ............................... a scuola.

Voi come state? Noi ...................................... abbastanza bene.

E tu, come stai? ................................. meglio, perché la febbre mi è passata.

Tu che cosa fai? .............................. le valigie, perché in questa casa io non .................. bene.

Voi che cosa mi date? ........ ti ........................ un regalo, per il tuo compleanno.

ESSERE AVERE

io sono ho

tu sei hai

lui/lei è ha

noi siamo abbiamo

voi siete avete

loro sono hanno

Completare con il verbo ESSERE (PRESENTE)

Tu ........... italiano? Lei ........ spagnola, di Madrid.

Noi .............. di Roma, anche tu ........... di Roma?

Io .......... marocchino, ............. di Casablanca e voi di dove ...................?

Questo ragazzo .............. Michele.

Oggi io .............. a casa, mia sorella e mio fratello ............... a scuola.

Lei ........ un'amica di Luca.

La birra ........ in frigo.

Noi ............. stanchi, anche voi .............. stanchi?

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29

NOMI AGGETTIVI

IO HO FAME IO SONO AFFAMATO

.................. SETE ................ ASSETATO

..................... SONNO ................ ASSONNATO

..................... PAURA ............... IMPAURITO

..................... INTELLIGENZA ............... INTELLIGENTE

..................... PAZIENZA ............... PAZIENTE

PIGRIZIA PIGRO

RICCHEZZA RICCO

POVERTÀ POVERO

........................... ...........................

.......................... ..........................

........................... ............................

.......................... ...........................

COMPLETARE

LUI HA FAME. LUI È .........................................

NOI ABBIAMO SONNO. NOI SIAMO .........................................

LEI HA .................................... LEI È PAZIENTE.

LORO HANNO .............................. LORO SONO IMPAURITI.

IO HO UNA GRANDE RICCHEZZA. IO SONO MOLTO ..........................

VOI NON AVETE ............................... VOI NON SIETE PAZIENTI.

TU HAI SETE? SEI ................................... ?

NOI ABBIAMO UN PO' DI PIGRIZIA. SIAMO UN PO' ................................

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30

Completare con il verbo AVERE (PRESENTE)

Io ............. trentadue anni e tu quanti anni ..........?

Lui .......... un amico francese, lei ......... un'amica brasiliana.

Tu ......... un motorino, io ......... una bella bicicletta.

Noi non .........................il permesso di soggiorno.

Voi .................. il mio indirizzo? Loro ................. una bella casa.

Io non ........... più tempo.

Luca e Giovanni .................. il cellulare uguale.

Completare con ESSERE o AVERE al presente indicativo.

ESEMPIO: Stasera io non ........ho..... sonno. Stasera io ...sono... stanco.

NOME AGGETTIVO

1. Laura ...........sempre fame.

2. Io ........ sete, voglio bere qualcosa di fresco.

3. Mio padre non prende l'aereo, lui ....... paura di volare.

4. I bambini non .............. stanchi, ma io sì.

5. Se voi ................... caldo, aprite la finestra.

6. Al mattino io ........... sempre stanca e non ........... fame.

7. Buona notte, io vado a letto, ......... sonno.

8. Marco ......... arrabbiato con me?

9. Quando io ........... annoiato, guardo la TV.

10. Voi .............. contenti di capire l'italiano?

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31

VERBI IN -ARE

LEGGERE E COMPLETARE

PARL-ARE CAMMIN-ARE

IO PARL-O IO __________-O

TU PARL-I TU CAMMIN-

LUI/LEI PARL-A LUI/LEI _________-A

NOI PARL-IAMO NOI _________________

VOI PARL-ATE VOI _________________

LORO PARL-ANO LORO _________________

ABIT-ARE

ASCOLT-ARE

ENTR-ARE

CANT-ARE

GUARD-ARE

LAVOR-ARE

MANGI-ARE

........... LAVORIAMO → VOI .................................

...........ENTRATE → LORO ..............................

...........CANTANO → IO ..........................

...........GUARDI → LEI ............................

........... ABITA → NOI ..................................

.......... ASCOLTO → TU ....................................

GIORGIO GUARDA LA TV

GIORGIO E GIOVANNI (loro) ..................... “

IO PORTO IL DIVANO IN SOGGIORNO.

IO E RAUL (noi) ........................ “ “

TU COMPRI UN LIBRO

TU E SARA (voi) ....................... “

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32

VERBI IN -ERE

LEGGERE E COMPLETARE

PREND-ERE VED-ERE LEGGERE SCRIVERE

IO PREND-O IO VED-O IO LEGG- IO SCRIV-

TU PREND-I TU VED- TU LEGG- TU SCRIV-

LUI/LEI PREND-E LUI/LEI ________ LEI/LEI ________ LUI/LEI _________

NOI PREND-IAMO NOI ____________ NOI LEGGIAMO NOI ___________

VOI PREND-ETE VOI ____________ VOI LEGGETE VOI ___________

LORO PRÈNDONO LORO ___________ LORO LÈGGONO LORO __________

_______ LEGGIAMO → VOI ____________________

_______ SCRIVE → NOI ___________________

_______ VEDI → LEI ________________

_______ PRENDO → TU ________________

_______ SCRIVONO → IO __________________

A SCUOLA GLI STUDENTI (LORO PRENDERE) __________________

I QUADERNI E (SCRIVERE) ___________________ E (LEGGERE) ______________

QUANDO TU (PRENDERE) _______________ IL BUS?

IO (PRENDERE) ________________ IL BUS LUNEDÌ E MERCOLEDÌ PER VENIRE A

SCUOLA.

CONOSCERE

IO CONOSCO POCO L'ITALIANO.

LEI CONOSC___ POCO L'ITALIANO, MA PARLA E CAPISCE QUASI TUTTO.

NOI CONOSC________ L'INGLESE E IL FRANCESE.

TU CONOSC___ L'URDU? SÌ, IO ______________ L'URDU.

VOI CONOSC_______ LA CITTÀ DI COMO? SÌ, MA LA CONOSC________

POCO.

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33

VERBI IN -IRE

LEGGERE E COMPLETARE

PARTIRE DORMIRE CAPIRE FINIRE

IO PART-O DORM-.... CAPISC-O FIN.............

TU PART-I DORM-.... CAPISC-I FIN.............

LUI/LEI PART-E DORM-.... CAPISC-E FIN.............

NOI PART-IAMO ....................... CAP-IAMO FIN.............

VOI PART-ITE ...................... CAP-ITE FIN.............

LORO PART-ONO ...................... CAPISC-ONO FIN................

ANCHE: APRIRE, NUTRIRE. ANCHE: PREFERIRE, PULIRE.

Io apr... , tu ..................... tu preferisc-... , io .......................

noi nutr........ , voi ................... lui pul......... , noi .........................

voi apr-........., loro ................... voi prefer........., loro .........................

Prima di uscire, io (preferire) ............................... aprire le finestre.

Noi (partire) ....................... da soli e senza bagagli.

Tu (capire) ......................... le mie parole?

Io (pulire) .................... la bottiglia dell'acqua.

Voi prima (finire) ..................... di mangiare, poi (partire) .....................

Tutti i tuoi amici (dormire) ....................... fino a mezzogiorno.

Carlo, Luca ed io non (capire) ...................... il cinese.

Tu e tuo fratello (aprire) ................... un conto in banca.

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34

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (1)

Il problema della spesa.

Il martedì era il giorno della spesa “grossa”.

Lui scriveva tutto a caratteri minuscoli in un foglietto con una scrittura fitta

fitta.

«Fai togliere il grasso!»

oppure

«Taglia via i ciuffi del sedano prima di pesarli!»

Il problema per me, oltre a decifrare la sua scrittura, era capire cosa volesse.

Ero arrivata da poco in Italia, qualche parola la conoscevo, capivo

abbastanza quello che mi veniva detto, ma interpretare la lista della spesa del

signor Egidio era veramente un ... rebus!

CARATTERI MINUSCOLI = LETTERE PICCOLE PICCOLE

2 ETTI DI PROSCIUTTO

1 GAMBO DI SEDANO

CARATTERI ENORMI = LETTERE GRANDI GRANDI

2 ETTI DI PROSCIUTTO

1 GAMBO DI SEDANO

FARE UN MINESTRONE

Una pentola con acqua e un po' di sale.

VERDURE: ................................................................................................................... ........................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

............................................................................................................ ......................................................................

............................................................................................................................. .....................................................

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35

COMPLETARE

MASCHILI

SINGOLARE PLURALE

-i

SINGOLARE PLURALE

-i

IL SOLE I SOLI ....... ........................ ...... CUGINI

........ CANE ....... .................. ....... SCHIAVO ....... ......................

........ DADO ....... .................. ....... ........................ ........ INFERMIERI

L' UCCELLO GLI UCCELLI ....... ........................ ....... OCCHI

........ .................... GLI IDRAULICI ....... ELEFANTE ........ .........................

..... ELETTRICISTA ...... ELETTRICISTI ........ ......................... ....... FARMACISTI

..... OPERAIO ....... ....................... ........ ....................... ....... RACCONTI

LO SCIROPPO ....... ....................... .......... PREZZO ........ .....................

....... ARMADIO ....... ...................... .......... .................... ........ SCONTI

....... ...................... ....... FIGLI ......... SCHEMA ........ .....................

LO ........................ ........ ZIGOMI ........ ATTORE ....... .......................

..... MERCATO ........ ...................... ........ ......................... ....... ARTISTI

...... ...................... ......... QUADRI ........ TRENO ....... .......................

......... ....................... ......... ZINGARI ......... ...................... ........ ZII

IL PROBLEMA .......... ...................... ......... STUDIO ........ ........................

FEMMINILI

SINGOLARE PLURALE

-e / -i

SINGOLARE PLURALE

-e / -i

La storia Le storie ....... oca ....... ............

La mano ........ mani ....... madre ....... ..................

....... gola ........ .................... ....... gallina ...... ..................

....... sedia ........ ................... ....... lavatrice ...... .....................

....... neve ........ .................. ....... unghia ....... .................

....... pelle ........ .................... ....... insalata ....... ....................

........ chiave ........ .................... ....... notte ....... .....................

....... fiaba ...... ...................... ....... stella ....... .....................

L' attesa ...... ...................... ...... pesca ...... ....................

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36

CANTARE

VOLARE

Di Domenico Modugno

Penso che un sogno così non ritorni mai più:

mi dipingevo le mani e la faccia di blu

poi d'improvviso venivo dal vento rapito

e incominciavo a volare nel cielo infinito

(VOLARE – PENSARE – RITORNARE – DIPINGERE – VENIRE - INCOMINCIARE)

VOLARE OH,OH

CANTARE OH,OH, OH,OH

NEL BLU DIPINTO DI BLU

FELICE DI STARE LASSÙ:

E VOLAVO VOLAVO FELICE PIÙ IN ALTO DEL SOLE

ED ANCORA PIÙ SU

MENTRE IL MONDO PIAN PIANO SPARIVA LONTANO LAGGIÙ

UNA MUSICA DOLCE SUONAVA SOLTANTO PER ME...

VOLARE OH,OH

CANTARE OH,OH, OH,OH

NEL BLU DIPINTO DI BLU

FELICE DI STARE LASSÙ!

(VOLARE – CANTARE – STARE – SPARIRE - SUONARE)

Ma tutti i sogni nell'alba svaniscon perché

quando tramonta la luna li porta con sé;

ma io continuo a sognare negli occhi tuoi belli

che sono blu come un cielo trapunto di stelle

(SVANIRE – TRAMONTARE – PORTARE – CONTINUARE – SOGNARE - ESSERE)

VOLARE OH,OH

...

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37

ARTICOLI DETERMINATIVI

PROMEMORIA

DAVANTI A CHE COMINCIA CON SINGOLARE PLURALE

NOME

MASCHILE

S + CONSONANTE

(S IMPURA)

Z

PS

PN

GN

X

Y

A- E- I- O- U-

TUTTE LE ALTRE LETTERE

LO

L'

IL

GLI

GLI

I

NOME

FEMMINILE

A- E- I- O- U-

TUTTE LE ALTRE LETTERE

L'

LA

LE

LE

Completare

il, lo, l’ i, gli

la, l' le ___ cane (m) ___ amico ___ cani ___ amici

___ studente (m) ___ dentista (m.) ___ studenti ___ dentisti

___ bambino ___ problema (m.) ___ bambini ___ problemi

___ ombrello ___ sedia ___ ombrelli ___ sedie

___ amica ___ psichiatra (m.) ___ amiche ___ psichiatri

___ libro ___ zucchero ___ libri ___ zuccheri

___ quaderno ___ lavagna ___ quaderni ___ lavagne

___ zio ___ uva ___ zii ___ uve

___ uomo ___ bicchiere (m.) ___ uomini ___ bicchieri

___ giorno ___ indice (m.) ___ giorni ___ indici

___ ora ___ straniero ___ ore ___ stranieri

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I MESTIERI

I LAVORI

(1)

LEGGERE E COMPLETARE

SINGOLARE PLURALE

L'AUTISTA [masch.] (L'AUTISTA [femm.])

GUIDA AUTO E AUTOBUS.

LA BADANTE (IL BADANTE) CURA E

ASSISTE LE PERSONE ANZIANE.

IL BARISTA (LA BARISTA) VENDE

CAFFÈ ... BIBITE ... DOLCI ... GELATI

IL CAMERIERE (LA CAMERIERA)

SERVE AI TAVOLI DI BAR PIZZERIE

RISTORANTI.

LA COMMESSA (IL COMMESSO)

LAVORA E VENDE IN NEGOZI.

IL CUOCO (LA CUOCA) LAVORA IN

CUCINA E FA DA MANGIARE.

IL PIZZAIOLO FA LA PIZZA.

IL FRUTTIVENDOLO (LA FRUTTIVENDOLA) VENDE

FRUTTA E VERDURA.

IL GIARDINIERE BAGNA POTA

CURA PIANTE FIORI GIARDINI.

L'IDRAULICO RIPARA TUBI

DELL'ACQUA RUBINETTI BAGNI

_____ AUTIST__ (____ AUTIST___)

_____________ AUTO E AUTOBUS.

____ BADANT__ (___ BADANT__)

___________ E ASSISTONO LE PERSONE

ANZIANE.

___ BARISTI (___ __________ ) VEND____

CAFFÈ ... BIBITE ... DOLCI ... GELATI

I CAMERIER__ (___ CAMERIER___)

____________ AI TAVOLI DI BAR

PIZZERIE RISTORANTI.

____ COMMESS__ (__ COMMESS__)

____________ E ____________ IN NEGOZI.

I CUOC____ (___ CUOCH__)

_____________ IN CUCINA E

____________ DA MANGIARE.

__ PIZZAIOL__ ___________ LA PIZZA.

__ FRUTTIVENDOL___

(___ FRUTTIVENDOL__) _____________

FRUTTA E VERDURA.

__ GIARDINIER__ ______________

__________ ______________ PIANTE

FIORI GIARDINI.

____ IDRAULIC__ _____________ TUBI

DELL'ACQUA RUBINETTI BAGNI

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40

I MESTIERI

I LAVORI

(2)

LEGGERE E COMPLETARE

SINGOLARE PLURALE

IL MECCANICO RIPARA I MOTORI

DI AUTO AUTOBUS MOTO.

IL MEDICO VISITA I MALATI E

SCRIVE LE MEDICINE SULLE RICETTE.

L'INFERMIERE (L'INFERMIERA)

AIUTA IL MEDICO A GUARIRE I

MALATI.

IL MURATORE COSTRUISCE MURI

CASE PALAZZI PONTI STRADE.

LA CASALINGA PULISCE LA CASA,

LAVA, STIRA E FA DA MANGIARE PER

LA FAMIGLIA

LA PARRUCCHIERA TAGLIA LAVA

ASCIUGA COLORA PETTINA I

CAPELLI ALLE DONNE.

IL FORNAIO (IL PANETTIERE) FA

PANE FOCACCE E DOLCI.

LA SEGRETARIA TELEFONA SCRIVE

AL COMPUTER PRENDE

APPUNTAMENTI.

IL VIGILE DEL FUOCO (IL

POMPIERE) SPEGNE GLI INCENDI.

IL VIGILE URBANO DIRIGE IL

TRAFFICO IN CITTÀ E Dà LE MULTE.

__ MECCANIC___ _________________ I

MOTORI DI AUTO AUTOBUS MOTO.

__ MEDIC__ _____________ I MALATI E

_____________ LE MEDICINE SULLE

RICETTE.

____ INFERMIER___

(___ INFERMIER___) ___________ IL

MEDICO A GUARIRE I MALATI.

__ MURATOR__ __________________

MURI CASE PALAZZI PONTI STRADE.

____ CASALINGH__ ______________ LA

CASA, ____________, _____________ E

___________ DA MANGIARE PER LA

FAMIGLIA.

___ PARRUCCHIER___ ____________

___________ ___________ ____________

_____________ I CAPELLI ALLE DONNE.

__ FORNA__ ( __ PANETTIER__)

_________ PANE FOCACCE E DOLCI.

__ SEGRETARI__ _________________

____________ AL COMPUTER

______________ APPUNTAMENTI.

__ VIGIL__ DEL FUOCO (__ POMPIER_)

______________ GLI INCENDI.

__ VIGIL__ URBAN__ _______________

IL TRAFFICO IN CITTÀ E ____________

LE MULTE.

CANTARE

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41

CI VUOLE UN FIORE

di Sergio Endrigo

Le cose di ogni giorno

raccontano segreti

a chi le sa guardare e ascoltare.

Per fare un tavolo ci vuole il legno

per fare il legno ci vuole l'albero

per fare l'albero ci vuole il seme

per fare il seme ci vuole il frutto

per fare il frutto ci vuole un fiore

ci vuole un fiore, ci vuole un fiore

per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re.

Per fare un fiore ci vuole il ramo

per fare il ramo ci vuole l'albero

per fare l'albero ci vuole il bosco

per fare il bosco ci vuole il monte

per fare il monte ci vuol la terra

per far la terra ci vuole un fiore

per fare tutto ci vuole un fio-o-re

COMPLETARE

CI VUOLE - CI VOGLIONO

(È NECESSARIO – SONO NECESSARI - BISOGNA AVERE)

Per andare in bus _____________ il biglietto.

Per rimanere in Italia _____________ il permesso di soggiorno.

Per passare bene il tempo libero _______________ gli amici e le amiche.

Per poter vivere dignitosamente _____________ il lavoro.

Per fare un buon minestrone _________________ tante verdure.

Per riposare _____________ un buon letto.

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42

PLURALE DEI NOMI PROMEMORIA

SINGOLARE PLURALE

MASCHILI TUTTI - I

FEMMINILI

CHE FINISCONO PER -A

CHE FINISCONO PER

- E - I - O

- E

- I

CHE FINISCONO

PER -ù / -i / -ì

-à / -ò / -é

-cons.

la virt-ù, le virt-ù; il rag-ù, i rag-ù; la tes-i, le

tes-i; il brindisi, i brindisi; il luned-ì, i lunedì.

la bontà, le bontà;il sof-à, i sof-à; il com-ò, i com-ò;

il caff-è, i caffè.

il compute-r, i compute-r; il recor-d, i recor-d;

il ba-r, i ba-r;

NON

CAMBIANO

Monosillabi

il re, i re; il the, i the; la gru, le gru.

NON

CAMBIANO

SINGOLARE PLURALE SINGOLARE PLURALE

Il mondo

Il cane

La puntualità

.................................

..................................

..................................

La terra

Il premier

La digestione

..................................

..................................

.............................

COMPLETARE

SINGOLARE PLURALE SINGOLARE PLURALE

Il castagno

La castagna

Il gatto

Il teorema

La cugina

L'iscrizione (f)

La pace

________________

________________

________________

________________

________________

________________

Il carabiniere

Lo stop

L'odore

L'unghia

Il venerdì

La farmacia

L'anno

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

________________

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43

COMPLETARE

MASCHILI

SINGOLARE PLURALE

IL COMUNE

IL MONOLOCALE

L'ANNO

IL BAGNO

L'ASCENSORE

IL MARCIAPIEDE

LO SPECCHIO

L'ANGOLO

FEMMINILI

SINGOLARE PLURALE

LA POLIZIA

LA PIAZZA

LA CUCINA

L'ABITAZIONE

L'ANZIANA

LA BAMBINA

LA CAMERA

L'EDICOLA

SINGOLARE PLURALE

.......... CASA ..................................

.......... NOME .................................

..........LOCALE .................................

.......... CARTELLO ................................

.......... STANZA ................................

.......... MERCE ................................

.......... AFFITTO .................................

..........MARCIAPIEDE ...............................

..........AUTOMOBILE ...............................

.......... MANO ................................

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FAMIGLIA DI PAROLE

I PARENTI

GIORGIO ☺ TERESA GIUSEPPE ☺ MATILDE nonno nonna nonno nonna

paterno paterna materno materna

GIOVANNI ☺ MARIA ANTONIO ☺ ROSA padre madre zio zia

MARCO ☺ MARTA FILIPPO LUISA LAURA cognato sorella fratello io cugina

ELENA MARIO

nipote nipote

= = = = = = = = = =

MATILDE è mamma di .................... e di ......................; è suocera di .................. e di ....................

IO sono sorella di ..................... e di ..........................; sono zia di ....................... e di .....................

GIOVANNI è marito di ........................; è nonno di .......................... e di .......................................

ANTONIO è zio di.................................., di ......................... e di ...................................................

MARCO è cognato di ......................; è marito di .....................; è padre di ............... e di ...............

STATO CIVILE (celibe – nubile – coniugato - coniugata)

FILIPPO è .................................................. GIOVANNI è .......................................................

MARTA è .................................................. LAURA è .............................................................

ALTRI STATI ALTRE PAROLE

vedovo: uomo a cui è morta la moglie CELIBE: scapolo, single

vedova: donna ........................................ NUBILE: zitella, single, signorina

divorziato: uomo che ha annullato il matrimonio CONIUGE: - sposo, marito, consorte

divorziata: ........................................................... - sposa, moglie, consorte

i conviventi vivono insieme come i coniugi MATRIMONIO: sposalizio, nozze (pl.)

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45

PAROLE DA IMPARARE A MEMORIA

MASCHILI FEMMINILI

Singolare plurale Singolare plurale

il capo i capi la testa le teste

il capello i capelli la fronte le fronti

il viso i visi la faccia le facce

il volto i volti la guancia le guance

il naso i nasi === le gote

l’occhio gli occhi la pupilla le pupille

il ciglio le ciglia

il sopracciglio le sopracciglia

il labbro le labbra

il dente i denti la bocca le bocche

l’orecchio gli orecchi l’orecchia le orecchie

il mento i menti la gola le gole

il polso i polsi la mano le mani

il dito le dita

il pollice i pollici l’unghia le unghie

l’indice gli indici la pelle le pelli

il medio i medi la destra le destre

l’anulare gli anulari la sinistra le sinistre

il mignolo i mignoli la nuca le nuche

l'alluce gli alluci la falange le falangi

il polpastrello i polpastrelli la ferita le ferite

l’osso gli ossi (animali) = le ossa (uomo)

il braccio ► le braccia

Completare con gli articoli

Quelle donne hanno ___ capo coperto. La mamma pettina ___ capelli al suo

bambino. Mia sorella si lava ___ capelli tutti ___ giorni e si trucca ___ guance,

___ labbra e ___ sopracciglia tutte ___ mattine. Mi fanno male ___ denti. Sono

andato dal dentista per curare ___ dente cariato.

Quel bambino non si lava mai ___ orecchie. ____ volto del maestro è serio

quando ____ occhi degli alunni non guardano ____ lavagna. ___ occhio è ___

porta dell’animo.

Quante sono ___ dita della mano? Sono cinque: ____ dito più corto è ___

mignolo; quello più grosso è ____ pollice. Chi di voi si pittura ____ unghie?

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46

Per l’impronta digitale si deve usare ___ polpastrello del pollice sinistro.

Completare

Articolo + nome + aggettivo Articolo + aggettivo + nome

la via lunga la lunga via

l’appartamento grande il grande appartamento

___ appartamenti grandi ____________________________

___ scalone luminoso ____________________________

____________________________ ____ luminosi scaloni

____________________________ ____ spaziosi soggiorni

____________________________ ____ piccoli zaini

___ piani alti ____________________________

___ edificio nuovo ____________________________

___ balcone sporco ____________________________

___ bagno spazioso ____________________________

____________________________ ____ spaziosi bagni

Completare con il, lo, la, l’.

Sandro fa ___ psicologo. Ruggeri è ___avvocato di Silvana. Pietro è ___ zio di Nicoletta.

Quella è ___ statua di Cavour. ___ computer si è bloccato. Dov’è ___ mia birra? ___ treno sta

partendo. ___ aranciata è sul tavolo. ___ aereo arriva alle quattro.

Completare con i, gli, le.

Tutte ___ opere di Italo Calvino sono interessanti. ___ ristoranti romani sono sempre pieni il

sabato sera. Dove sono ___ miei libri? Posso spostare ___ sedie? ___ zii di Franco sono

insopportabili. Secondo me ___ macchine sportive sono scomode. Non mi piacciono ___

yogurt di frutta. Sono arrivati ___ signori Valentini. ___ giornate in estate sono più lunghe.

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47

UNIRE BENE

GLI ARTICOLI CON I NOMI E GLI AGGETTIVI il – lo – la – l' – i – gli – le amico – casa – libro – sole bello – grande – comasco

ARTICOLI NOMI

lo la l' la i negozi macchina

lo il gli amico sport spaghetti

gli il l' la i uomini zaino città scarpe

il gli la treno acqua libro amici vita

le bar turisti bottiglia

AGGETTIVI

interessante affollato nuova

stressata aperti giapponesi

pesante eleganti veloce

caro stracotti minerale turistica

nuove vuota divertente italiani

SINGOLARE PLURALE

lo____________________________ i ___________________________

la____________________________ gli _________________________

l'____________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

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48

ESERCIZI SUL NUMERO

PLUR. SING. PLUR. SING. i cantanti .................................... i panini .....................................

gli sport ..................................... le opportunità .....................................

i cibi ................................. le isole ........................................

gli studenti ...................................... le scuole .......................................

i telefoni ....................................... i quaderni ......................................

i professori .......................................... le classi .......................................

le capitali .......................................... le regioni ......................................

le terre ............................... i computer ...................................

le opere ....................................... i gatti ..........................................

le matite ................................. gli articoli ..........................................

i dialoghi ..................................... le fotografie ..........................................

i tram ................................ le vie ..........................................

i saluti .................................. i fogli .............................................

SING. PLUR. SING. PLUR. il bravo insegnante ........................................ la lezione ..................................

la brava insegnante ...................................... la città ........................................

la studentessa .......................................... il film .....................................

l'australiano ....................................... l'azienda ....................................

la pizza ............................................ il quadro ..........................

l'università ..................................... il giornale ................................

il ristorante ........................................ il cappuccino ...................................

il famoso pianista ........................................ l'orologio .....................................

la famosa pianista ...................................... l'anatra .....................................

l'albero ........................................ la foto ................................

la stazione ...................................... lo studente ..................................

l'aula ............................... l'appartamento ...................................

il caffè ................................ lo zero ...................................

FARE UNA FRASE

medicina .......................................................................................................................

sono contento/a di .....................................................................................................

all'università ......................................................................................................................

nuovo paio di scarpe .....................................................................................................

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49

ARTICOLO INDETERMINATIVO

PROMEMORIA

SINGOLARE | PLURALE

ARTICOLO DETERMINATIVO

ARTICOLO

INDETERMINATIVO

ARTICOLO DETERMINATIVO

ARTICOLO

INDETERMINATIVO

MASCHILI

IL

LO

L'

UN

UNO

UN

I

GLI

(DEI)

(DEGLI)

FEMMINILI

LA

L'

UNA

UN'

LE

(DELLE)

Sostituire l'articolo indeterminativo con l'articolo determinativo.

INDETERMINATIVO DETERMINATIVO SINGOLARE

DETERMINATIVO PLURALE

Un aereo l'aereo gli aerei

Delle bambine/ bambine

Un'amica

Uno psichiatra

Degli orologi/ orologi

Uno studente

Degli zii/ zii

Una tabella

Delle medicine/ medicine

Delle aquile/ aquile

Degli uomini/uomini

Uno studio

Un'unghia

Completare (N.B. Il plurale dell'articolo indeterminativo può anche non esserci!)

Chi è? E’ un amico. Chi sono? Sono (degli) amici. Che cosa è? E’ un cellulare.

Che cosa sono? Sono (dei) cellulari. Chi è? E’ ____ amica. Chi sono? _____ (_____) ospiti.

Chi è? __ _____ maestra. Chi sono? ____ _____ uomini. Che cosa è? __ ___ armadio.

Chi è? __ ___ zoppo. Che cosa hai comprato? Ho comprato ________ uova.

Che animali sono? ____ ___ ghepardi. Che animale è? ___ ___ gallo. Che animali sono?

_____ _____ oche. Che cosa è? ___ ___ edificio pubblico.

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50

COMPLETARE (articolo determinativo – articolo indeterminativo)

Il bambino – un bambino l’armadio – un armadio lo zio – uno zio

La bambina – una bambina l’amica - un’amica l’acqua - un'acqua

I bambini – dei bambini gli armadi – degli armadi le amiche – delle amiche

Il bue - ____ bue la barca - _____ barca gli zii - _____ zii

L’orto - ____ orto lo zero - ____ zero la primavera - ____ primavera

L’uomo - ___ uomo gli uomini - _____uomini il viale - _____ viale

Le imprese - _____ imprese lo sporco - _____ sporco gli sporchi - _____sporchi

L’occhio - ____ occhio gli occhi - ______ occhi la lente - ______lente

L’estate - _____ estate le estati - _____ estati i libri - _____ libri

La scuola - _____ scuola le scuole - ______ scuole l’inverno - _____ inverno

L'uovo - _____ uovo le uova - _______ uova

Completare con un, uno, una, un’.

Monica è ___ alunna molto brava. Non c’è ___ autobus che va alla stazione. E’ ___ ora che ti

aspetto. Piera ha bisogno di ____ psicologo. E’ il rumore di ___ elicottero. Sono stata a

Londra solo ____ volta. E’ ____ spettacolo interessante. E’ proprio ____ bello spettacolo!

Genova è ____ città bellissima. La dottoressa Primi è ___ assistente del professore Forleo.

Completare con dei, degli, delle.

Per fare la crema servono ______ uova. Dove posso trovare ______ sedie? Al congresso

c’erano ______medici, ______ avvocati, ______ psichiatri, ______ insegnanti.

Ci sono ______ formiche nel letto. Ci sono ___ ___cioccolatini sul tavolo.

In camera di Fulvio ci sono _____ ragazzi che non conosco.

Ieri sono venute a casa mia _______ ragazze della mia scuola.

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51

PLURALE DEGLI AGGETTIVI

PROMEMORIA

PRIMO GRUPPO SECONDO GRUPPO

|

SINGOLARE PLURALE SINGOLARE PLURALE

MASCHILE alt-o alt-i

MASCHILE facil-e facil-i

FEMMINILE alt-a alt-e

FEMMINILE facil-e facil-i

Magro – grasso – vecchio – basso - giovane – gentile – grande - milanese

piccolo – bello – brutto – buono - elegante – intelligente - interessante

cattivo – giallo – bianco – rosso - semplice – breve – difficile – verde

allegro - nuovo frizzante – naturale – vivace - triste

SINGOLARE

L'uomo magro ed elegante.

..............................................................

La donna gentile e bella.

..................................................................

Il cibo italiano è buono.

..................................................................

Questo vino rosso è frizzante.

.................................................................

Lo straniero è buono e intelligente.

..................................................................

Il tuo amico è allegro.

.................................................................

Quel libro è interessante.

................................................................

PLURALE

........................................................................

Le amiche inglesi sono piccole.

........................................................................

I bambini bassi di statura e vivaci.

.....................................................................

I fiori gialli e le carte verdi.

.....................................................................

Le parole semplici e i libri piccoli.

.....................................................................

Gli amici cinesi e gli studenti americani.

.....................................................................

Mi piacciono le canzoni tristi.

.....................................................................

Quanto costano le nuove Volkswagen?

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52

ARTICOLI-NOMI-AGGETTIVI E VERBI

DAL SINGOLARE AL PLURALE

SINGOLARE PLURALE

L'elettricista è nuovo.

La scuola è aperta.

Il nuovo elettricista è bravo.

Il pane è fresco.

Il giornale non è uscito.

L'iscrizione è chiusa.

La mano è sporca.

La storia è interessante.

L'intenzione è buona.

L'uomo sincero è amico.

Lo sforzo è grande, l'impegno tanto.

L'ape regina è molto più grande delle altre

api..

COMPLETARE con la domanda. ..................................................... ? Mi chiamo Omar.

..................................................... ? Si chiama Sara.

..................................................... ? Vado a scuola.

..................................................... ? Parlano urdu.

...................................................... ? Abitiamo a Como.

...................................................... ? Ho telefonato a mio fratello.

...................................................... ? Lui è senegalese.

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53

COMPLETARE: nomi + aggettivi

singolare plurale

Il lavoro può essere ________________ possono essere

precario / sicuro __________________________________

faticoso o pesante / leggero __________________________________

facile / difficile ___________________________________

interessante / noioso ___________________________________

L'attività può essere ___________________ possono essere

_____________________________ ___________________________________

_____________________________ ___________________________________

_____________________________ ___________________________________

______________________________ ___________________________________

______________________________ Gli stipendi possono essere

______________________________ alti – bassi – medi

______________________________ buoni / scarsi

La paga può essere _____________ possono essere

______________________________ ________________________________

______________________________ ________________________________

Il lavoratore può essere ________________ possono essere

onesto/ disonesto ________________________________

serio – bravo ________________________________

stanco – instancabile ________________________________

esperto/inesperto ________________________________

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54

occupato/disoccupato _________________________________

capace/incapace _________________________________

_______________________________ Le persone, le lavoratrici possono essere

_______________________________ ____________________________________

_______________________________ ____________________________________

_______________________________ ____________________________________

_______________________________ ___________________________________

_______________________________ ___________________________________

_______________________________ ___________________________________

L'orario può essere ___________________ possono essere

lungo/corto ___________________________________

ordinario/straordinario ___________________________________

La giornata può essere _________________ possono essere

_______________________________ __________________________________

_______________________________ __________________________________

Le quattro operazioni. PROMEMORIA

QUANTO FA

5

addizione +

(più)

5 ?

FA

somma 10

QUANTO FA

9

sottrazione

- (meno)

4 ?

FA

differenza 5

QUANTO FA

6

moltiplicazione x

(per)

3 ?

FA

prodotto 18

QUANTO FA

20

divisione

: (diviso)

4 ?

FA

quoziente 5

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55

CANTARE

Nei mari della Luna

pesci non ce ne stanno,

nei mari della Luna

non c'è una goccia d'acqua,

nei mari della Luna

tuffi non se ne fanno:

che magnifico mare

per chi non sa nuotare!

(Gianni Rodari)

CANONI

Canone di Fra Martino WOLOF URDU

Benvenuti tutti noi, Manghi fi rek danga fi rek, Xuš āmded sab ham

uno da lì, uno da là, loo def loo bugg, ek vahāň ek vahāň

noi studiamo insieme ňyungi jangado ham padrnā eksâth

e insieme cantiamo: ňyungi wayando ham gânā eksâth

re sol do (re si do) re sol do (re si do) re sol do (re si do)

re sol do (re si do) re sol do (re si do) re sol do (re si do)

Canone (L. Cherubini)

Do, re, mi, fa, sol, la, si...

do, si, la, sol, fa, mi,

sostien la voce e non stonar,

riprendi fiato e non strillar:

su, via, no, non va mal,

ricominciando meglio andrà:

Quando ascendi rinforza il suon

e discendendo l'addolcirai: attenzion!

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56

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (2)

Continuava a scrivermi:

«Basilico D.O.P. Per il pesto».

Ma cosa vuol dire?!

La prima volta al supermercato mi aggiravo tra gli scaffali, nei vari reparti,

ma niente, non trovavo niente con su scritto “Basilico D.O.P.”; allora feci

vedere il foglietto ad una commessa e lei mi disse:

«Ahhh, il basilico! Se vuoi c'è in mazzetti ... ma non è D.O.P.!».

Io la guardai sorridendo perché non avevo capito nulla, nella speranza che mi

mettesse in mano qualcosa con su scritto “Basilico D.O.P.”.

Lei invece si rimise a riordinare i biscotti che stava inserendo in uno scaffale,

poi, vedendomi ancora lì impalata, mi indicò dei vasetti dietro di me

dicendo:

«Guarda, fai prima se prendi quello in vasetto, è già pronto!».

Seguendo il suo dito afferrai velocemente un vasetto verde.

Sospirai sollevata, convinta di aver finalmente trovato il fatidico “Basilico

D.O.P.”.

Arrivata a casa, dalle occhiate sornione e dal borbottio sommesso di Egidio,

capii che quello basilico proprio non era: avevo preso un vasetto di crema

alle olive.

Ma fosse stato solo per il basilico! Metà della spesa era sempre errata.

Non sapevo proprio fare la spesa.

VADO AL SUPERMERCATO

CHE COSA VEDO?

CHE SENTO?

COSA COMPRO?

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57

INDICATIVO PRESENTE

PROMEMORIA

Il presente si riferisce a: ora, adesso, oggi, in questo momento, in questa settimana,

quest'anno, in questi tempi, sempre, tutti i giorni

parl-are rid-ere sent-ire cap-ire

io parl-o rid-o sent-o cap-isco

tu parl-i rid-i sent-i cap-isci

lui/lei parl-a rid-e sent-e cap-isce

noi parl-iamo rid-iamo sent-iamo cap-iamo

voi parl-ate rid-ete sent-ite cap-ite

loro pàrl-ano rid-ono sént-ono cap-ìscono

amare – ascoltare - credere - decidere aprire - offrire arrossire - colpire

cantare – comprare - chiedere - mettere coprire – cucire costruire - demolire

camminare – giocare - perdere – prendere dormire ferire - finire

guardare - guidare - scrivere – leggere nutrire guarire - preferire

incontrare – mangiare - piangere - temere partire – soffrire pulire - punire

odiare – saltare – sperare vincere - spendere vestire (vestirsi) sparire - starnutire

studiare – tornare - pentirsi tossire - spedire

viaggiare ubbidire (obbedire) restituire

Completare

Tu che lingua parli? Io ____________ ________________ ma (studiare) ___________ l'italiano.

Voi a che piano abitate? Noi ____________________ al terzo piano.

Tu dove vivi? _____________ in Italia, a Como. E lei? ______________ in Francia, a Lione.

Voi a che fermata scendete? __________________ in piazza Camerlata.

Tu a che ora finisci di lavorare? _________________ alle sei e mezza di sera.

Voi da dove partite? __________________ dalla stazione di Como Lago.

Tu preferisci un the o un caffé? ____________________ un the, grazie.

Io (tossire)________________ e (starnutire)________________ in continuazione, (credere) ________

di avere un bel rafffreddore.

Voi alla sera leggete, guardate la TV o dormite subito? Io __________un bel libro, loro due

____________ la TV, il nonno e la nonna (preferire)________________________ andare a letto

presto e (dormire) ________________, anche se c'è la TV accesa.

I miei amici (leggere) ___________ molti libri, (ascoltare) _____________ musica classica, spesso

(dormire) ___________ in riva al mare e (vestirsi) si _____________ da clown.

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POSSESSIVI

PROMEMORIA

(io) il mio amico i miei amici (noi) il nostro amico i nostri amici

la mia amica le mie amiche la nostra amica le nostre amiche

(tu) il tuo libro i tuoi libri (voi) il vostro libro i vostri libri

la tua casa le tue case la vostra casa le vostre case

(lui/lei) il suo cane i suoi cani (loro) il loro cane i loro cani

la sua gatta le sue gatte la loro gatta le loro gatte

Completare

SINGOLARE PLURALE

l' orario il mio orario

....... turno il tuo turno

......occupazione la sua occupazione

lo stipendio il nostro stipendio

...... antenna la vostra antenna

l' iscrizione la loro iscrizione

...... insegnante il loro insegnante

...... strumento il suo strumento

...... orari .................... orari

...... turni .................... turni ...... occupazion... .............................................

....... stipendi ...................................................

....... antenne ....................................................

...... iscrizion.... .................................................

....... insegnant.... .................................................

....... strumenti .................................................

SINGOLARE PLURALE

(tu) - la ............... carta d'identità (tu) - le ..........................................................

(voi) - il ................ datore di lavoro (voi) - i ...........................................................

(lui) - la ............... compagna (lui) - le ..........................................................

(lei) - la ............... farmacia (lei) - le ..........................................................

(io) - il ............... posto di lavoro (io) - i ..........................................................

(loro) - il .............. parrucchiere (loro) - i ..........................................................

(lui) - il .............. salario (lui) - i .........................................................

(noi) - la .............. bandiera (noi) - le ........................................................

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59

POSSESSIVI

CON I NOMI DEI PARENTI

SINGOLARE

mio padre - marito mia madre - moglie

tuo fratello tua sorella

suo _ zio - nonno sua _ zia - nonna

nostro figlio nostra figlia

vostro cugino vostra cugina

il loro nipote - cognato la loro nipote - nuora

... ...

ATTENZIONE: la mia mamma, la mia mami ...; il mio papà, il mio papi ... NOMI AFFETTUOSI

il mio fratellino ... ; la mia zietta ...; il mio nonnino...

PLURALE: I miei, i tuoi, i suoi, i nostri, i vostri, i loro padri, fratelli, zii ... genitori

Le mie, le tue, le sue, le nostre, le vostre, le loro madri, sorelle, zie ...

COMPLETARE

Con chi sei venuto in Italia?

Sono venuto con ........ padre, ......... madre, ................. fratelli e ................ sorelle.

Con chi siete venute in Italia?

Siamo venute con ............ padre, ............ madre e ................. fratelli; ..................sorelle sono

rimaste in Pakistan con ...................... zii e ................. nonna.

A chi hai telefonato?

Ho telefonato ...................... fratello, che vive a Parigi con ................. moglie, .............. figli.

A chi telefonate più spesso?

Telefoniamo tutte le settimane .................... nonni, perchè .............. padre e .............. madre

vivono con loro.

Con chi parlavi al telefono?

Parlavo con ................ cugina, che vive a Milano con ............ marito e ............... fratelli.

Con chi parlavate al telefono?

Parlavamo con ........................... genitori, che vivono a Manila con .................. cugine.

Perché vai alla stazione?

Vado alla stazione perché stanno arrivando ............... fratello, ..............sorella con ...............

cognato, ........................ genitori, ....................... zii e ................... nonna.

Signora, chi sta aspettando?

Sto aspettando ............... fratello e .................. nuora che arrivano con ................. figli.

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60

LE PREPOSIZIONI

PROMEMORIA

DI of, from/ de, à/de A at, to/ à / de DA from, since/ de, par, depuis/de, por

IN in, into, at/dans, en/a, en CON with/ avec/ con SU on, about/ sur/ sobre

PER for / pour/ para, por TRA/FRA between, among/ entre, parmi/ entre

COMPLETARE

Di chi è il quaderno? E’____ Franco.

Dove vai? Vado_____ Milano. A chi hai dato il libro? L'ho dato ____ Solveig.

Da dove venite? Io vengo ___ Erba; lei viene ____ Bignanico.

Dove studiate? Andiamo a studiare o ___ classe, o ___ biblioteca.

Con chi vai in vacanza? Vado ____ i miei amici.

Dove hai messo il bicchiere? ____ quel tavolo.

Per chi sono quei fiori? Sono ____ la nonna, che festeggia il compleanno.

Tra chi è scoppiata la lite? Purtroppo la lite è scoppiata ____ Luigi e Michela.

PREPOSIZIONI ARTICOLATE

(preposizioni semplici + articoli determinativi)

+ il lo l' la i gli le

di

a

da

in

su

COMPLETARE (preposizione articolata)

C'è una lettera (in+la) .............. cassetta (di+la)) ............posta.

Buongiorno, avete biglietti (di+l') ............ autobus?

Luigi ha lezione di spagnolo (da+le) ............ 9:00 (a+le) ............ 11:00.

Anna è nata (in+il) ........... 1975.

Elisa mette il sale (in+....) ............ minestra e il pepe (in+....) ............ risotto.

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Andrea è andato (da+....) ............. architetto.

Ho dato da mangiare (a+...) .......... pesci e (a+gli) .............. anatroccoli.

I bambini hanno visto un documentario (su+.....) ............. animali.

Ho appuntamento (da+il) ......... dentista (a+le) ........... 15:00 e (da+.....) ............ avvocato (a+....) ..........

17:00.

A Marco non piace andare (a+.....) ............ stadio.

Per la cena di stasera Michela deve comprare la carne (da+il) ......... macellaio, la frutta (da+il) ...........

fruttivendolo e un po' di altre cose (a+.....) .......... supermercato.

La vita (di+....)............. uomini, di tutti gli uomini, è sacra. Abbiamo portato i regali

(a+la) ........zia, (a+...)........ cugini, ......... cugine, ....... nipoti e (a+....) ............zii.

Abbiamo imparato (da+....) .............. insegnante di lingua le regole (di+...) ........... uso

(di+........) accento e (di+.....) ............ apostrofo, ma dovremo imparare meglio quelle

(di+.......) ............ punteggiatura. (in+...)............ memoria (di+...)........ mio computer ci sono tutti

gli indirizzi (di+.....) ........... stranieri che si sono dedicati (a+...)..........studio (di+...)..........

italiano in questa scuola. (a+.....)....... tuo paese come si dice “arrivederci”?

DI

PREPOSIZIONE SEMPLICE PREPOSIZIONE ARTICOLATA

di scuola - d’amore - ____ volontà della scuola - dell’amore - _____ volontà

____ turismo - _____studenti _____ turismo - _______ studenti

____ documenti - _____ amiche _____ documenti - ______ amiche

____ esami - _____sciopero _____ esami - ______ sciopero

____ noia - _____freddo _____ noia - ______ freddo

____ lavoro - _____ disoccupazione _____ lavoro - ______ disoccupazione

____ ospedale - _____ treni _____ ospedale - ______ treni

____ storia - ______ studio ______ storia - _______ studio

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VERBI E PREPOSIZIONI

VERBI DOVE?

IN QUALE

LUOGO?

DA CHI?

DA QUALE

PERSONA?

COME?

CON QUALE

MEZZO?

COME?

IN QUALE

MODO

ANDARE

IO VADO

TU VAI

LUI/LEI VA

NOI ANDIAMO

VOI ANDATE

LORO VANNO

ESSERE

STARE

VIVERE

NASCERE/MORIRE

______________

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VERBI

CHI ?

CHE COSA?

DI CHI?

DI CHE COSA?

A CHI?

PER CHI?

CON CHI?

MANGIARE

VEDERE

APRIRE

DARE

DIRE

PARLARE

ASSISTERE

TELEFONARE

COMPRARE

PERDERE

PRENDERE

______________

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63

COMPLETARE

ARTICOLO + PREPOSIZIONE ARTICOLATA DI

SINGOLARE

PLURALE

L' ARRIVO DEL TRENO

........................................................................

...... SAPORE ........... PESCA

I SAPORI DELLE PESCHE

...... PESCA ............ PESCE

.......................................................................

...... ARRIVO ........... AMICO

.......................................................................

...... IMPEGNO .............. STUDENTE

......................................................................

...... LUCE ............ LAMPADA

......................................................................

...... PESO ............ ZAINO

......................................................................

...... STUDIO ............ LINGUA

.......................................................................

CHE COSA FAI? CHE COSA FATE?

Se tu hai fame, che cosa fai? IO ___________________________________________

Se voi avete sete, che cosa fate? NOI ___________________________________________

Se tu hai sonno? IO ___________________________________________

Se voi avete freddo? NOI __________________________________________

Se hai paura? __________________________________________

Se siete stanche? __________________________________________

Se sei triste? __________________________________________

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64

LA PREPOSIZIONE A

SEMPLICE O ARTICOLATA

COMPLETARE LE RISPOSTE

Dove sei stato? Sono stato ___ casa, perché non stavo bene.

A che età ha cominciato a lavorare? Ha cominciato ___ lavorare ___ quindici anni.

A che ora ci vedremo? Ci vedremo _____ sette di questa sera.

Che cosa pensi? Penso ____ imparare bene l’italiano.

A chi pensi? Penso ____ amici, che ho lasciato (dove?) ____ mio paese.

A voi piace viaggiare ? ______ piace molto. A te piace la pasta al sugo? ______non piace tanto,

preferisco il riso.

Perché l’insegnante si è arrabbiato? ____ è dispiaciuto che nessuno abbia fatto i compiti.

Dove vai? Vado ____ servizi.

Vi interessa questo computer? ______ interessa, ma costa troppo.

A chi hai parlato? Ho parlato ___ tua sorella, perché ______ interessa la mia storia.

COMPLETARE con la preposizione giusta (di / a)

Noi ci troviamo spesso (dove?) ___ casa di Michele e parliamo spesso (di che cosa?) ___

politica.

(Quando?) Nel mese ___ luglio siamo andati in vacanza (dove?) ___ Rimini.

Camminavamo (come?) ___ corsa, per evitare di arrivare in ritardo (dove?) ____ cena.

Hanno affittato (a chi?) ___nostri amici un appartamento vicino (a che cosa?) ___ porto.

Non (a chi?) ___ tutti piace il suono (di che cosa?) _______ batteria.

Ho incontrato (dove?) _____ stazione il fratello (di chi?) ___ Luigi, ma ero (come?) ___ fretta e

non ho potuto fermarmi molto tempo ___ parlare con lui.

(Quando?) ___ che ora ci incontriamo? Io posso venire(quando?) _____ tre (di quando?) ____

domani pomeriggio.

Sono andato (dove?) ____ ufficio postale, ma era chiuso.

Alcuni animali vivono (quando?) ___ notte, per questo (quando?) ___ giorno dormono.

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65

RICORDARE A MEMORIA

Filastrocca impertinente. (POESIA IN RIMA B I R I C H I N A)

Filastrocca impertinente,

chi sta zitto non dice niente,

chi sta fermo non cammina,

chi va lontano non s’avvicina,

chi si siede non sta ritto,

chi va storto non va dritto,

chi non parte, in verità,

in nessun posto arriverà. (Gianni Rodari)

I NUMERI

PROMEMORIA

CARDINALI

Cardinals

Cardinaux

ORDINALI

Ordinals

Ordinaux

CARDINALI

Cardinals

Cardinaux

ORDINALI

Ordinals

Ordinaux

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

ZERO

uno

due

tre

quattro

cinque

sei

sette

otto

nove

dieci

undici

dodici

tredici

quattordici

quindici

sedici

diciassette

diciotto

diciannove

venti

ventuno

vendidue

ventitré ventiquattro

venticinque

======

primo

secondo

terzo

quarto

quinto

sesto

settimo

ottavo

nono

decimo

undicesimo

dodicesimo

tredicesimo

quattordicesimo

quindicesimo

sedicesimo

diciassettesimo

diciottesimo

diciannovesimo

ventesimo

ventunesimo

ventiduesimo

ventitresimo

ventiquattresimo

venticinquesimo

26

27

28

29

30

31

40

50

60

70

80

90

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1001

2000

3000

5000

ventisei

ventisette

ventotto

ventinove

trenta

trentuno

quaranta

cinquanta

sessanta

settanta

ottanta

novanta

cento

duecento

trecento

quattrocento

cinquecento

seicento

settecento

ottocento

novecento

mille

milleuno

duemila

tremila

cinquemila

ventiseiesimo

ventisettesimo

ventottesimo

ventinovesimo

trentesimo

trentunesimo

quarantesimo

cinquantesimo

sessantesimo

settantesimo

ottantesimo

novantesimo

centesimo

duecentesimo

trecentesimo

quattrocentesimo

cinquecentesimo

seicentesimo

settecentesimo

ottocentesimo

novecentesimo

millesimo

millesimoprimo

duemillesimo

tremillesimo

cinquemillesimo

10.000 diecimila 11.000 undicimila 13.000 tredicimila 13.500 tredicimilacinquecento

100.000 centomila 114.000 centoquattordicimila 1.000.000 un milione

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ATTENZIONE: il plurale di mille è mila. Trascrivere i numeri con le lettere

39 = trentanove 58 = cinquantotto 123 = centoventitrè 3206 = tremiladuecentosei

73 = ___________________________ 225 = _____________________________________

452 = ____________________________ 571 = ___________________________________

91 = ____________________________ 69 = _____________________________

1492 = _____________________________ 3220 = _____________________________

22 + 14 = 36 ventidue più quattordici è uguale a trentasei

36 – 14 = 22 ..............................................................................................................

15 x 3 = 45 ..........................................................................................................................

45 : 3 = 15 ...........................................................................................................................

PROMEMORIA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

9 18 27 36 45 54 63 72 81 90

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

2 x 3 = 6 due per tre è uguale a sei 3 x 4 = _____________________________

5 x 8 = _____________________________ 7 x 9 =______________________________

9 x 4 = _____________________________ 6 x 4 =______________________________

63 : 7 = _____________________________ 15 : 5 =______________________________

56 : 8 = _____________________________ 27 : 9 =______________________________

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67

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (3)

Non sapevo proprio fare la spesa!

Ma da quando ho iniziato a stare a servizio dal signor Egidio, sono tante le

cose che prima non sapevo e poi ho imparato a fare: stare dietro ad un

anziano depresso in un paese straniero è una cosa che non avrei mai

immaginato di fare, e invece ...

L'Italia mi ha accolta senza batter ciglio, senza entusiasmi e senza

festeggiamenti. Arrivata qui dall'Ecuador senza conoscere nessuno, ho

imparato pian piano come ci si comporta; in silenzio, senza disturbare, senza

chiedere troppo, ma anche senza smettere di cercare, senza togliermi mai

dalla testa il mio obiettivo: trovare un lavoro dignitoso che mi permetta di

mantenermi e di mandare i soldi alla mia famiglia che, quieta e silenziosa

come me, mi ha salutato da Guayaquil in una caldissima giornata di

dicembre, del nostro clima tropicale.

Egidio era la seconda persona anziana a cui badavo e, stando nella sua

enorme e ricca casa sul mare, ho capito che più che lucidare e smerigliare, le

immense stanze andavano riempite di calore umano.

Egidio parlava poco, molto poco; a volte mi rivolgeva sguardi carichi di così

tanta tristezza che mi veniva voglia di dirgli:

«Guardi che sono io quella clandestina che è dovuta uscire dal suo Paese,

lasciando la famiglia e tutto quello che aveva di più importante al mondo,

quindi sù con la vita che tutto si può risolvere!».

CHE COSA VUOL DIRE?

Stare a servizio: ____________________________________________

Stare dietro a un anziano: _____________________________________

Depresso: ___________________________________________________

Trovare un lavoro dignitoso: ____________________________________

Clima tropicale: _______________________________________________

Mi viene voglia di dire: _______________________________________

Clandestino: __________________________________________________

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68

PREPOSIZIONI

dopo alcuni VERBI - NOMI - AGGETTIVI

verbi nomi aggettivi

andare a - in partire per

cominciare a finire di

telefonare a smettere di

dimenticarsi di ricordarsi di

parlare di riflettere su

dipendere da venire da

avere bisogno di

piacere di

voglia di

possibilità di

desiderio di

rimpianto per

essere bravo a - in

capace di

contento di

iscritto a

stanco di

invitato a

COMPLETARE (con le preposizioni)

Ho bisogno ....... trovare un lavoro. Anche lei è iscritta .......... scuola di italiano.

Ti sei ricordato ....... telefonare ........ dottore?

Oggi vado ....... Milano e ho la possibilità ....... incontrare un mio cugino che vuole partire

........ Stoccolma.

Siete contenti ........ essere in Italia, a Como? Sì, ma abbiamo voglia ........ visitare anche altre

città.

A che ora smettono ....... lavorare? Dipende ........... numero dei clienti.

Siete stanchi ...... camminare? No, abbiamo piacere ....... arrivare presto.

Sei capace ........ giocare a scacchi? Lui è molto bravo ........ cantare.

E' il momento di riflettere ........ tuo futuro. Proprio il maestro mi ha parlato ........ te e ..........

tuo desiderio ......... fare l'esame di italiano.

Molti stranieri vengono .......... Africa. Ci sono italiani che vanno ........ Gran Bretagna.

Tutti quelli che vivono lontano dal loro Paese hanno rimpianto ........ i parenti e gli amici che

hanno lasciato.

Io ormai sono stanca ........ fare la casalinga, vorrei cominciare .......... fare l'impiegata.

Noi siamo più bravi ......... lingua inglese che ....... lingua francese.

Quando parti ....... la Svizzera? Mi sono dimenticato ....... comprare il biglietto del treno.

Sono proprio contento ......... parlare con te ........ problemi di Mohamed e di riflettere .........

possibilità ........ affittare un nuovo appartamento più grande.

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69

LE PREPOSIZIONI DA (persona) e IN (luogo)

COMPLETARE

Ieri io sono andato a comprare le medicine dal farmacista in farmacia.

Ieri io sono andato a comprare

- i dolci _____ pasticciere in pasticceria;

- la carne _____ macellaio ___ macelleria;

- i libri _____ libraio ___ libreria;

- la verdura e la frutta ____ fruttivendolo nel negozio di frutta e verdura;

- i quaderni e la penna ____ cartolaio ___ cartoleria;

- i francobolli ____ tabaccaio ___ tabaccheria;

- il pane ____ panettiere ___ panetteria;

- la pizza ____ pizzaiolo ___ una pizzeria da asporto;

- il giornale ____ giornalaio ___ edicola;

- il profumo e la crema per la pelle____profumiere ___ profumeria;

- questo anello _____ gioielliere ___ gioielleria;

- gli occhiali ____ ottico ____ negozio di strumenti ottici;

- le scarpe nuove ____ calzaiolo ___ calzoleria, cioè nel negozio di calzature;

- le magliette di lana e di cotone, le mutande da uomo e da donna, il reggiseno e le

calze ____ merciaio ___ merceria.

RISPONDERE

Dove sei andato a comprare le arance? _________________________________________

Dove posso comprare la crema per la pelle? _____________________________________

Da dove viene questa pizza? __________________________________________________

Dove sei andato a comprare gli occhiali? ________________________________________

Chi vende i francobolli? ______________________ Dove? __________________________

Dove posso trovare delle calze? _______________________________________________

Dove hai comprato l’ombretto e il fondo tinta? ____________________________________

Dove posso trovare le patate e le cipolle? __________________________________________

In calzoleria vendono le calze? ____ Allora che cosa vendono? ______________________

Devo passare davanti all’edicola? Che cosa ti devo comprare? ______________________

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70

DOVE?

Io sono, io vado, io torno, io salgo, io scendo

in dal dall' dalla

luogo uomo – donna

nel negozio di arredamenti ...... commesso

..... bigiotteria ...... commesso

..... calzoleria ...... calzolaio

..... cartoleria ...... cartolaio

nel negozio di casalinghi ..............................

e elettrodomestici ...............................

all'edicola ...... giornalaio

.... erboristeria ....... erborista

.... farmacia ....... farmacista

nel negozio di ferramenta ...........................

..... negozio .................... ........ fiorista

..... negozio................................. ........ fruttivéndolo

.... gastronomia - rosticceria ........ gastrònomo - rosticciere

.... gelateria ........ gelataio

...... negozio di giocattoli ............................

.... latteria ......... lattaio

.... libreria ........ libraio

.... merceria ......... merciaio

.... macelleria ........ macellaio

.... oreficeria ........ orefice - orologiaio

..... negozio di occhiali ........ ottico

.... panetteria ........ panettiere

.... pasticceria ........ pasticciere

.... pescheria ........ pescivéndolo

.... pizzeria ........ pizzaiolo

.... salumeria ........ salumiere

.... tabaccheria ........ tabaccaio

.... tintoria - lavanderia ..........................

nel nella al luogo luogo bazar bar

bottega del, della mercato

negozio di ristorante

negozio d'abbigliamento .... supermercato

negozio dove si vende, si vendono... lavoro

settore (della) ... (in un supermercato)

a

casa scuola

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71

LA LUNA E IL DITO

Francesco De Gregori

GUARDA LA LUNA E GUARDA IL DITO

E GUARDA IL SAGGIO E LO SCEMO

GUARDA IL CONFINE CON L'INFINITO

GUARDA LA RUOTA E IL FRENO

E GUARDA IL MARE CHE

SBATTE SUL CIELO

GUARDA LE STELLE E CHI PIÙ

NE HA

GUARDA LA PIOGGIA COL CIELO

SERENO

TUTTO AI TUOI PIEDI STA

NON È PROIBITO NIENTE

MA TUTTO NON SI PUÒ

PUOI CAVALCARE L'ONDA DEL MARE

MA TUTTO IL MARE NO

E TUTTO STA AI TUOI PIEDI

TUTTA LA VITA VICINO E LONTANO

TUTTO IL TEMPO A PORTATA DI MANO

NON È PROIBITO NIENTE

MA TUTTO NON SI PUÒ

PUOI CAVALCARE L'ONDA DEL MARE

MA TUTTO IL MARE NO

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COMPLETARE:

DAL SINGOLARE AL PLURALE

Mio fratello è partito per Londra. I miei fratelli sono partiti per Londra

Lo zio è malato. .......................................................................................................................

Il cuoco lavora in cucina. ...........................................................................................................

Il ristorante è chiuso, il bar è aperto. ...........................................................................................

Tu vai al cinema con il tuo amico? ..............................................................................................

L'infermiere lavora in ospedale. ..................................................................................................

La mia classe è andata a Parigi. ..............................................................................................

Lo straniero merita rispetto. ..................................................................................................

Il bambino di Fatima è nato in Marocco. ...............................................................................

Io mi sveglio alle 7 e mi lavo subito la faccia. ...........................................................................

.........................................................................

Vado a casa a riposarmi un po'. ...................................................................................................

Ieri ti sei alzato tardi. .....................................................................................................

Il bambino non sta mai fermo. ...........................................................................................

Non puoi lamentarti di questo lavoro. ......................................................................................

Mio fratello parla molto bene il russo. ...................................................................................

COMPLETARE le seguenti frasi con le preposizioni di, a, da, in.

Questa cena è offerta (da chi?) ........... mio zio.

......... chi è questo caffé?

(Dove?) ......... classe incontro i miei amici.

Stasera ritorno (dove?) ........ casa tardi (da dove?) .......... scuola.

La scuola d'italiano è iniziata (quando?) ......... settembre.

Qual è il nome ......... tua moglie?

Ho dato i soldi .......... Giovanni per fare la spesa.

Sono andato .......... piazza ........... autobus.

Il treno proveniente (da dove?) .......... Napoli è ......... ritardo.

Prima di arrivare qui abitavo ......... Polonia, ......... Varsavia.

Mio padre e mio zio parlano sempre (di che cosa?) ......... calcio.

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73

2 PAROLE PER 1 IDEA

STARE + GERUNDIO

Che cosa stai leggendo? Sto leggendo un racconto molto triste.

proprio adesso

GERUNDIO

-ARE ► -ANDO

-ERE ► - ENDO

-IRE ► - ENDO

COMPLETARE

Dove state andando? .............................................. al lavoro.

Che cosa stai facendo? (lavare) ........................................il pavimento.

Che cosa state facendo? (preparare) .................................... da mangiare.

A chi stai scrivendo? .............................................. a mia sorella.

Che cosa stanno facendo i nonni? (dormire) ..............................................................

Che cosa state facendo, ragazzi? (giocare) ........................................................ a pallone.

Che cosa sta cercando, signora? ........................................................il mio permesso di soggiorno.

Chi sta partendo? ...................................................... gli amici di Laura.

Con chi stai parlando? ............................................... con un vicino di casa.

Chi state aspettando? .................................................. le nostre ragazze.

Che cosa fai? (lavare) ............................................ il pavimento.

Che cosa fate? (preparare) ............................................ da mangiare.

A chi telefoni? ............................................ ai miei genitori.

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74

SCRIVERE

ZIO OMAR TI SCRIVE

Car__ ........................... , Milano, 2 settembre 2010

come stai? Hai fatto un buon viaggio? Adesso dove sei? Hai qualche

problema?

Noi siamo contenti che adesso sei in Italia, perché possiamo vederci più facilmente.

La zia Fatima ha molta nostalgia del nostro Paese, ma è contenta perché Anna ha trovato lavoro

e il piccolo Mohamed va volentieri a scuola. Lui sa già molto bene l'italiano.

Ti abbracciamo e aspettiamo una tua risposta.

Ciao!

Zio Silvano

RISPONDERE ALLO ZIO SILVANO

CON ALMENO 40 PAROLE

Caro Zio Silvano, .......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.....................................................................

MODI DI DIRE

Quella donna ha letto un sacco di libri. ...........................................................................

Ho superato l'esame a occhi chiusi. ..............................................................................

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75

LE FRAZIONI

PROMEMORIA

Numero cardinale 3 NUMERATORE TRE

___ SINGOLARE

Numero ordinale 4 DENOMINATORE QUARTI

PLURALE

ATTENZIONE: 1 si legge “un mezzo”.

2

MA:

3 “tre mezzi” ; 5 “cinque mezzi”; 13 “tredici mezzi”...

2 2 2

LEGGERE e scrivere:

2 due noni

9

24 .......................................................................................................

5

17 ................................................................................................................

3

1 ................................................................................................................

2

3 ...............................................................................................................

7

23 .............................................................................................................

12

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76

ARTICOLI E PREPOSIZIONI ARTICOLATE

singolare plurale

DI

l'arrivo del treno gli arrivi dei treni

___sapore ______pesca ______________________________

___pesca ______pesce ______________________________

___partenza _____amico ______________________________

___impegno _____studente ______________________________

___luce ______lampada ______________________________

___peso ______zaino ______________________________

___studio ______lingua ______________________________

A

la presenza all'ospedale ______________________________

___ dolore _____dente ______________________________

___lettera ______zio ______________________________

___invito ______amica ______________________________

___regalo ______cugino ______________________________

___medicina_____anziana ______________________________

___sciroppo _____bambino ______________________________

DA

l'uscita dalla stazione ______________________________

____partenza _____paese ______________________________

____ documento _______straniero ______________________________

____telefonata_______fidanzato ______________________________

____iniezione ______infermiere ______________________________

____fiore _______innamorato ______________________________

IN

il sole nel cielo ______________________________

____vestito _____armadio ___________________________

____avvocato _____studio ___________________________

____operaia _____officina ______________________________

____impiegato _____ufficio ______________________________

____erba ______prato ______________________________

SU

il gatto sul tetto _____________________________

____antenna _____palazzo _____________________________

____pacco _____tavolo _____________________________

____elica _____elicottero _____________________________

____cappello _____ testa _____________________________

____scritto ______lavagna _____________________________

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I PRONOMI

____ ascolto musica. _____ aspettate il bus. ______ conoscono la lingua araba.

____ ama mia sorella. _____ aiuti gli stranieri. ______ guardiamo il telegiornale.

Io ASCOLTO TE → TI ASCOLTO - Voi ASPETTATE LUI → LO ASPETTATE

Noi AIUTIAMO VOI → VI AIUTIAMO - Voi ASPETTATE LEI → LA ASPETTATE

Tu CONOSCI ME → MI CONOSCI - Loro AMANO NOI → CI AMANO

Tu GUARDI LORO (amici) → LI GUARDI

Tu GUARDI LORO (amiche) → LE GUARDI

____ ascolto te quando ____ parli del tuo Paese.

Ti ascolto quando parli del tuo Paese.

____ aspetti me alla fermata dell'autobus.

Mi aspetti alla fermata dell'autobus.

A proposito della lingua araba, _____ conosci lei? la conosci?

Sì, _____ conosco lei. Sì, la conosco.

_____ amiamo lei. La amiamo. _____ amiamo lui. Lo amiamo.

_____ aiutate (gli stranieri) loro. li aiutate.

I tuoi amici salutano noi e invitano noi a cena.

I tuoi amici ci salutano e ____ invitano a cena.

Lui conosce voi, lei vede voi per la prima volta.

Lui vi conosce, lei ____ vede per la prima volta.

Ecco mia zia: ______ conosci? Forse ____ hai vista l'anno scorso a Milano.

Tuo fratello deve essere arrabbiato con noi: quando _____ incontra non _____ saluta mai.

Io amo molto il mio gatto: quando vado a spasso _____ porto sempre con me.

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78

IMPERATIVO

PARLA DI UN ORDINE, UN COMANDO

POSITIVO NEGATIVO (tu) (voi) (tu) (voi)

parl-are → parl-a parl-ate non parl-are non parl-ate

scriv-ere → scriv-i scriv-ete non scriv-ere non scriv-ete

dorm-ire → dorm-i dorm-ite non dorm-ire non dorm-ite

fin-ire → fin-isci fin-ite non fin-ire non fin-ite

Quando incontri Claudio parlagli della scuola di italiano e accompagnalo.

Se vieni a scuola portami, per favore, i compiti di ieri e lasciali sul mio tavolo.

Quando incontri Claudio non parlargli del mio incidente.

Se incontrate Claudio non parlategli del mio incidente.

I PRONOMI si mettono DOPO

L'IMPERATIVO

L'INFINITO

IL GERUNDIO

parla parla-mi, parla-gli ....

parlate parlate-mi, parlate-gli ...

parlare parlar-mi, parlar-gli ...

parlando parlando-mi, ...

COMPLETARE

Se vuoi fumare una sigaretta, fuma...... fuori!

Se volete cambiare appartamento, cercate...... in periferia, che costa meno.

Se non vuoi chiudere il finestrino, non chiuder...... !

Se vuoi scrivere a tuo zio, scrivi....... !

Se vuoi scrivere alla mamma, scrivi...... !

Se non ti senti di fare l'esame, non far....... !

Se non vuoi invitare Mario, non invitar....... , ma almeno scrivi....... un biglietto di scuse, oppure

telefona........ !

Possiamo prendere la vostra borsa? Prendete.......!

Posso prendere questo giornale? Prendi..... !

Quando vai dal dottore, chiedi....... una ricetta per la tosse.

Se passate dal meccanico, ricordate...... di preparare la fattura.

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PRONOMI PERSONALI DIRETTI

senza preposizione a

AIUTARE - AMARE - ASCOLTARE – ASPETTARE – CONOSCERE - GUARDARE -

INVITARE – LASCIARE - ODIARE – SALUTARE – VEDERE

I miei genitori mi amano. (i miei genitori amano me)

Tuo zio quando ci vede ci saluta sempre volentieri. (... vede noi saluta noi)

MI (ME) CI (NOI)

TI (TE) VI (VOI)

LO L' (LUI) LI (LORO - MASCHILE)

LA L' (LEI) LE (LORO – FEMMINILE)

COMPLETARE

Chi ti ascolta? Chi ti aiuta?

........ ascoltano i miei amici. ......... aiuta mio fratello.

Chi vi ascolta? Chi vi aiuta?

........ ascolta il maestro. ......... aiutano gli amici.

Quando incontro Ivan ......... invito a mangiare la pizza con noi.

Quando incontro Ivan e Igor ........... invito a mangiare la pizza con noi.

Vedo spesso Laura e ......... saluto sempre con gioia.

Vedo spesso Laura e sua cugina e ......... saluto sempre con gioia.

Tutte le sere accendiamo la TV e .......... guardiamo fino a mezzanotte.

Se vedo un amico con problemi ........ ascolto e ..........aiuto.

Chi ti odia?

Forse .......... odiano gli italiani che non ........ conoscono.

Chi vi conosce?

........ conoscono i nostri vicini di casa, che ........ vedono tutti i giorni e ........ salutano sempre.

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80

RACCONTARE

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LEGGERE E RIFLETTERE

Gli ho detto che non lo potevo aspettare ancora, ma lui non mi ha risposto.

Gli = a lui lo = lui mi = a me

Sei davvero una ragazza fortunata: te lo ripeto un'altra volta.

te = a te lo = questo (pensiero)

Assaggia questo dolce e dimmi se lo gradisci.

(dim)mi = ______ lo = lui (il dolce)

Tutta la sua grande energia non le è servita a nulla.

le = _______

Tutta la sua grande energia non gli è servita a nulla.

gli = _______

Quello che ci hai fatto non mi sembra bello.

ci = _______ mi = _______

Chi manda la mail a Luca? Gliela mando io.

gliela = ___________

Quando mi porti il libro? Te lo porto queata sera.

mi = ______ te = ______ lo = ________

Chi ti presta la macchina? Me la presta mio fratello.

ti = _______ me = __________ la = _________

L'anno scorso sono andato da mio fratello in Austria, l'ho incontrato a Vienna e gli ho portato i

tuoi saluti.

l' = ________ gli = ________

Ti prego, prestami il tuo stereo: te lo restituirò sicuramente domani.

ti = ______ prestami = _______ te _______ lo = ________

Purtroppo non ho mai tempo per scriverti, ma, devi credermi, ti penso sempre.

scriverti = _____________ credermi = ___________ ti = ___________

Vedi la luna? Sì, la vedo.

la = ________

Chi porta il libro a Ivan? Glielo porta Igor.

glielo = ___________

Puoi telefonargli che oggi non c'è scuola?

telefonargli = ___________________

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PRONOMI PERSONALI INDIRETTI

con la preposizione a

BASTARE - DARE – DIRE – DISPIACERE – FARE - INDICARE – MANDARE - OFFRIRE -

PARLARE – PIACERE - PORTARE – REGALARE - RISPONDERE - TELEFONARE

Mi dice, per favore, dov'è la farmacia più vicina? (Dice a me)

Domani gli telefono. (Telefono a lui)

MI (A ME) CI (A NOI)

TI (A TE) VI (A VOI)

GLI (A LUI) GLI (A LORO maschile e femminile)

LE (A LEI)

COMPLETARE

Ti piace l'Italia? ........ piace molto. Vi piace l'Italia? ......... piace molto.

Vi bastano questi soldi? Sì, .......................... Ti bastano queste arance? No, non ..................

Se incontriamo Roberto ............ diamo il libro.

Se incontriamo Anna ............ diamo il libro.

Quando incontro i tuoi amici ............ dico che hai avuto l'influenza.

Papà, io .......... scrivo ogni mese, ma tu non ....... rispondi mai.

Tuo fratello vuole la pasta. ........... prepariamo spaghetti al ragù?

Sonia legge molto. .......... regalo un bel libro.

Dopo che abbiamo pagato la commessa ......... dà lo scontrino.

I tuoi amici sono in dieta. .............. prepariamo solo verdura.

Giulio, che cosa ........... do?

Signora, che cosa ............ do?

Il fruttivendolo ............ fa sempre un piccolo sconto.

Un dente .......... fa male: devo andare dal dentista.

Quando ......... fa male la testa, prendiamo una tachipirina dopo aver mangiato.

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PRONOMI PERSONALI

con VERBI RIFLESSIVI E RIFLESSIVI RECIPROCI

PROMEMORIA

IO MI NOI CI

TU TI VOI VI

LUI/LEI SI LORO SI

COMPLETARE

A che ora ti svegli? A che ora vi alzate?

........ sveglio alle 6. ......... Alziamo alle 7.

Se il capo ........ arrabbia sono guai.

Non sempre Mario ....... lava i denti.

Laura prima ....... arrabbia e grida, poi ........ pente e piange.

Per la festa di domani io ....... metto un vestito elegante e tu come ....... vesti?

--------------------------------------------------

ESERCIZI SUI TRE TIPI DI PRONOMI

COMPLETARE

Che cosa compri a tuo figlio? .............. compro una bicicletta.

Che cosa regali a tua moglie? ............ regalo un bel mazzo di fiori.

Mi dici la verità o una bugia? ........... dico la verità.

Che cosa ci consigliate? ............ consigliamo di prendere il treno.

Che cosa spedisci ai tuoi amici? ............... spedisco una cartolina.

Con chi ......... sei arrabbiato? ......... sono arrabbiato con Luigi.

Se incontriamo Luigi .......... chiediamo a che ora ....... alza.

Se incontriamo Anna ........... chiediamo a che ora ........ alza.

Voglio invitare a casa mia i tuoi amici e ......... preparo un buon pranzetto.

La musica sinfonica ......... annoia: preferisco ascoltare la musica rock.

I bambini ......... divertono sullo scivolo, mentre le bambine ........ tuffano e nuotano.

Come ....... senti? Sto meglio, anche se ...... fa male ancora un po' la gamba.

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CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

I pasti principali

La colazione, il pranzo, la cena.

Al mattino gli italiani fanno colazione con caffè, latte, cappuccino, tè e biscotti.

A pranzo scelgono di solito un primo piatto di pasta, un secondo piatto di carne o pesce con le

verdure. Molte persone lavorano lontano da casa e non tornano a casa per il pranzo. Mangiano in

mensa o vanno al bar e prendono un panino imbottito o un tramezzino o un pezzo di pizza...

Di solito la cena è un pasto leggero con minestra, formaggio, salumi, ma chi mangia poco a

pranzo fa una cena più abbondante.

I bambini fanno anche la merenda verso le quattro del pomeriggio con un dolce, oppure un

frutto o uno yogurt.

Cibo e religione.

Il cibo è molto legato alla cultura e alle tradizioni di un popolo.

A volte è anche legato alla religione.

I musulmani e gli ebrei, ad esempio, non mangiano il maiale perché è considerato impuro. Gli

indù invece non mangiano la carne di manzo, perché per loro le mucche sono sacre.

La religione prescrive anche periodi o giorni di digiuno, come il mese di Ramadàn per i

musulmani o il venerdì prima di Pasqua per i cattolici.

I DIMOSTRATIVI

Completa le frasi con quel, quello, quella, quell', quei, quegli, quelle. il lo la l' i gli le

Guarda in vetrina ............... maglione. Ti piace? No, preferisco ................. felpa colorata

e ............ pantaloni di velluto. A me invece piacciono ................ camicie sportive.

Belli anche ............... stivali nell'angolo! Entro a comprarli!

Signorina, ............... pantaloni in vetrina mi piacciono. Li compro.

Signorina, .............. maglione blu mi piace. Posso provarlo?

Ti piace ............. vestito? Sì, ma preferisco ............... abito in vetrina.

Ma tu dove hai preso ................ bella giacca e .............. scarpe nuove?

In .............. boutique nuova in fondo a via del Corso e le scarpe in ............. magazzino

all'ingrosso che c'è in piazza Diaz.

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CI - C' - VI – NE

↓ (DI LUI, DI LEI, DI LORO)

COMPLETARE

Vi lavate con acqua calda? No, ....... laviamo con acqua fredda.

Vi lavate con acqua calda? No, preferiamo lavar...... con acqua fredda.

Perché vi lavate con acqua fredda? Non ....è più acqua calda.

Perché le mandate dei fiori? Perché ....... ha sempre aiutato.

Ci ha salutato dando...... la mano.

Se aspettate, ....... assicuro che il treno arriva.

Tu credi a quello che ti ha detto. Non ........ credo.

Che cosa ci può dare con 5 euro? ........ posso dare tre paia di calze.

Quando vai a scuola? ....... vado tre volte alla settimana.

Perché andate a scuola? ........ andiamo per imparare l'italiano.

Quando ci avete scritto? ....... abbiamo mandato un fax l'altroieri.

Come comincia questa fiaba? Comincia così: “...... era una volta....”

Che cosa leggete? ........ piacciono le fiabe.

In quanto tempo mi può riparare la macchina? ......... vuole una settimana.

In quanto tempo posso imparare un po' l'italiano? ........ vogliono almeno tre mesi.

Quanti libri hai letto in questo mese? Ne (di loro – libri) ho letti due.

Quanta torta è avanzata? ....... è avanzata quasi metà.

Sei stanco di fare questo lavoro? Sì, non ...... posso più.

Siete stanchi di fare questo lavoro? Sì, non ...... possiamo più.

Ecco il mio vestito nuovo. Che cosa ...... pensi?

Avete letto i prezzi di quel ristorante? Che cosa ....... pensate? ...... dispiace, ma è troppo caro.

Ho trovato difficile il compito. Voglio parlar..... (di lui – compito) con l'insegnante.

Avete trovato difficile il compito? No, ...... è sembrato facile.

Dottore, perché mi fa male questo dente? Cara signora, ......è una brutta carie.

Quanto devo pagare? ........ (di lui – pagamento) parliamo la prossima volta.

Perché non entrate? ....... hanno detto di aspettare alcuni minuti.

Con chi possiamo parlare? ....... consiglio di rivolger...... alla segretaria.

Ho un problema e voglio parlar.... prima con tuo padre.

Quanti appartamenti avete guardato? ........ abbiamo guardati tre.

Abbiamo suonato, ma non .....era nessuno.

Entrate pure e se qualcosa ....... piace, prendetela.

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LEGGERE E RICORDARE

UNO - TANTI

SINGOLARE - PLURALE

PRO MEMORIA

NOMI COLLETTIVI

IL – LO – LA - L' È L'INSIEME DI

___ALFABETO LETTERE (CONSONANTI + VOCALI)

___ARCIPELAGO ISOLE

___ BANDA - ___ORCHESTRA MUSICISTI

___ FLOTTA NAVI - BATTELLI - AEREI

___ FORESTA – ___BOSCO -

___ SELVA - ___ VIGNETO -

___ CASTAGNETO

ALBERI , PIANTE e CESPUGLI

VITI CASTAGNI

___ GREGGE PECORE CAPRE

___ GENTE - ___POPOLO -

___ FOLLA - ___ POPOLAZIONE

UOMINI DONNE BAMBINI

CITTADINI

___ MANDRIA CAVALLI - MUCCHE - MAIALI

___ MAZZO FIORI

___ SCIAME API VESPE

___ SQUADRA GIOCATORI - COLLABORATORI

___ SECOLO - ___ LUSTRO CENTO ANNI - CINQUE ANNI

___ STORMO UCCELLI , INSETTI

___ SCUOLA - ___ CLASSE STUDENTI , ALLIEVI

___ESERCITO - ___ TRUPPA SOLDATI

___ COSTELLAZIONE STELLE

___ MOBILIA MOBILI (TAVOLI, SEDIE, ARMADI...)

___ BIBLIOTECA

___ LIBRERIA

LIBRI da leggere, da prendere in prestito

LIBRI da comprare

___ ZOO ANIMALI

I DIMOSTRATIVI

QUELLO (pag. 85) → è lontano

QUESTO → è vicino

Questo libro, quest__ penna, quest__ matite, quest__ fogli.

Quel libro, quell__ penna, quell__ matite, que__ fogli.

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I PRONOMI PERSONALI

PROMEMORIA

DIRETTI

SENZA

PREPOSIZIONE a

INDIRETTI

CON

PREPOSIZIONE a

RIFLESSIVI

VERBI RIFLESSIVI

E PRONOMINALI

MI Tu mi hai visto ieri

Tu hai visto me.

TI Mario ti ha incontrato

in piazza.

Mario ha incontrato

te in piazza.

LO Lo conosco bene.

Conosco bene lui.

LA Noi la vediamo tutti i

giorni.

Noi vediamo tutti

i giorni lei.

CI Loro ci hanno salutato.

Loro hanno salutato

noi.

VI Io vi ho amato.

Io ho amato voi.

LI Li avete ospitati.

Voi avete ospitato

loro.

LE Non le ho viste.

Non ho visto loro.

MI La pizza mi piace.

La pizza piace a me.

TI Io ti ho telefonato.

Io ho telefonato

a te.

GLI Gli abbiamo risposto.

Abbiamo risposto a lui.

LE Le avete detto la verità.

Avete detto la verità a lei.

CI Lui ci ha dato un gatto.

Lui ha dato un gatto a noi.

VI Loro vi hanno parlato.

Loro hanno parlato a voi.

GLI Noi gli abbiamo risposto.

Noi abbiamo risposto a loro.

========

NE Cerco casa. Ne ho viste

tante. Cerco casa. Ho visto

tante di loro.

MI Io mi lavo. Io mi alzo. Io mi lavo i denti.

TI Tu ti pulisci le scarpe.. Tu ti siedi.

SI Lui si sveglia. Lui si pettina.

Lui si annoia.

SI Lei si addormenta. Lei si trucca. Lei si sente.

CI Noi ci siamo arrabbiati. Noi ci siamo salutati. Noi ci divertiamo.

VI Voi vi siete pentiti.

Voi vi siete abbracciati.

SI Loro si sono pettinati.

Loro si sono seduti.

PRONOMI

PRONOMI DIRETTI - INDIRETTI PRONOMI

SOGGETTO PRIMA DEL VERBO DOPO IL VERBO

(ANCHE NON DETTI (DOPO INFINITO-IMPERATIVO) (DOPO PREPOSIZIONI) NON SCRITTI) GERUNDIO IO MI ME

TU TI TE

LUI/LEI GLI – LE – LO - LA LUI/LEI

SI

NOI CI NOI

VOI VI VOI

LORO GLI – SI LORO

LI - LE NE (= di lui, di lei, di loro)

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88

RACCONTARE

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PRONOMI IN COPPIA

MI(A ME) _ ME LO, ME LA ... NE

TI LO TE LO, TE LA ... NE

SI LA SE LO, SE LA ... NE

CI + LI CE LO, CE LA ... NE

VI LE VE LO, VE LA ... NE

NE [di lui, di lei, di loro]

GLI-LE _ GLIELO, GLIELA ... GLIENE

(A LUI - A LEI) COMPLETARE

Chi ti presta la macchina? ........ ........ presta tuo fratello.

Chi vi ha prestato la macchina? ...... ....... ha prestata tuo fratello.

Quando mi porti il libro? ...... ...... porto nel pomeriggio.

Quando ci avete portato il libro? ....... ....... abbiamo portato ieri sera.

Chi manda l'SMS a Igor? .............. mando io.

Chi ha mandato l'SMS a Sonia? .............. abbiamo mandato noi.

Chi ti parla del viaggio? ....... ........ parla mia sorella.

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Chi vi ha parlato del viaggio? ........ ........ ha parlato lo zio.

Quando mi porti le valigie? ....... ....... porto in mattinata.

Quando ci avete portato le valigie? ....... ....... abbiamo portate l'altroieri.

Non sapevo che bicicletta scegliere e lui ....... ....... ha consigliata una molto economica. a me di loro L'argomento ci interessa: parla........... ! a noi di lui Ti interessa l'argomento?Sì, ti prego, parla..........! a me di lui Il messaggio era urgente e importante per Mario, e allora ............. ho comunicato subito.

E' una bella notizia per Fatima e voglio dir............ subito.

Abbiamo già parlato del Congiuntivo, ma ........ .......... devo ancora parlare. a voi di lui

Vuoi parlare con Anna? E' in giardino: adesso ........ .......... chiamo. a te lei

Vuoi il pacchetto che è sul mobile? Sì, grazie, ........ ........ porti, per favore? a me lui

Quando mi parlerai della tua famiglia? ......... .......... parlerò fra dieci minuti. a te di lei

INDICATIVO PASSATO PROSSIMO

Promemoria oggi – adesso – sempre - tutti i giorni poco fa – ieri – prima – questa mattina

questa settimana – quest'anno la settimana scorsa – l'anno scorso (PRESENTE) (PASSATO PROSSIMO) Studiamo l'italiano e leggiamo Abbiamo studiato l'italiano e abbiamo

il libro. letto il libro.

Il treno parte dal primo binario. Il treno è partito dal primo binario.

Sono in Italia e ho tanti amici. Sono stato in Italia e ho avuto molti

amici.

COMPLETARE

Sei stanco? Sì, ............... stanco.

Siete contente? Sì, ............... contente.

Tu sei andato a scuola o sei rimasto a casa? .................................. a casa.

Voi chi avete salutato? ............................................ un ragazzo nigeriano.

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Quel ragazzo dove abita? .................................. in viale Lecco.

Tu dove sei andato ieri? Ieri ..................................... a trovare gli amici.

Tu hai ricevuto la mia telefonata? Sì, ....... l'....................................

Voi con chi siete venuti in Italia? .......................................in Italia da soli.

Chi hanno invitato? ......................................... tutti i compagni di lavoro.

Che cosa hai comprato al mercato? Al mercato ................................ una camicia.

A chi avete venduto l'appartamento? L'....................................... a tua cugina.

Tua cugina chi è? Mia cugina .............. quella ragazza con la sciarpa viola.

Quando è arrivata in Italia? ................................ in Italia tre mesi fa.

A chi devo dare questo libro? .................... darlo a Maria.

Fino a che ora avete lavorato? ........................................ fino a mezzanotte.

INDICATIVO PASSATO PROSSIMO Alcuni verbi hanno l'ausiliare avere:

INFINITO PARTICIPIO PASSATO PASSATO PROSSIMO

FARE FATTO io ho fatto, tu hai fatto...

PARLARE PARLATO io ...

MANGIARE MANGIATO io ...

VEDERE VISTO noi ...

SCRIVERE SCRITTO noi ...

CAPIRE CAPITO noi ...

FINIRE FINITO noi ...

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Alcuni verbi hanno l'ausiliare essere: (il Participio passato cambia)

Verbo Persona Ausiliare Participio passato

maschile

Participio passato

femminile

ANDARE IO SONO ANDATO ANDATA

ARRIVARE TU .................. ARRIVATO ARRIVATA

SCENDERE NOI ................... SCESI SCES.....

USCIRE VOI ..................... USCIT..... USCIT....

PARTIRE LORO ..................... PARTIT... PARTIT...

COMPLETARE

Ieri io (sono – ho) ........... visto il tuo amico e noi due insieme (siamo – abbiamo) ....................

mangiato un gelato.

Mia madre (è – ha) ........ arrivata tardi alla stazione, perché (ha – è) ......... uscita tardi dal lavoro.

Alcuni stranieri prima (sono – hanno) ............ parlato con un vigile, poi (sono – hanno) ...........

saliti sul bus.

Una mia zia e le mie cugine (sono – hanno) ............ andate in Questura, (hanno – sono) ............

parlato con l'impiegato, (hanno – sono) ............ scritto il modulo per la domanda di soggiorno e

(hanno – sono) ............ uscite.

INDICATIVO PASSATO PROSSIMO

PROMEMORIA

AVERE (io ho, tu hai...)

INDICATIVO PRESENTE + PARTICIPIO PASSATO ESSERE (io sono, tu sei...) - ARE - ATO

- ERE - UTO - IRE - ITO ESSERE STATO

DAL PRESENTE AL PASSATO PROSSIMO

PRESENTE PASSATO PROSSIMO INFINITO PARTICIPIO PASSATO

Il maestro insegna insegn-are insegn-ato Il maestro ha insegnato

a scuola. (avere) a scuola.

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Gli islamici credono credere creduto Gli islamici __________

in Allah. (avere) _________ in Allah.

Il cuoco lavora lavorare lavor____ Il cuoco _____________

in cucina. (avere) ____________ in cucina.

Il falegname costruisce _________ _________ Il falegname _______

mobili. (avere) __________ mobili.

Il medico va _________ _________ Il medico ___________

in ospedale (essere) in ospedale

e cura _________ _________ e __________________

i malati. (avere) i malati.

La mamma parte _________ _________ La mamma __________

al mattino. (essere) __________ al mattino.

I bambini temono _________ _________ I bambini __________

il buio. (avere) __________ il buio.

La strada è _________ _________ La strada ___________

lunga. (essere) __________ lunga.

Abbiamo fame. _________ _________ _______________fame.

(avere)

CANTARE

VENGO ANCH'IO. NO, TU NO!

(Enzo Jannacci)

Si potrebbe andare tutti quanti allo zoo comunale

(- Vengo anch'io. - No, tu no!)

per vedere come stanno le bestie feroci

e gridare “aiuto, aiuto; è scappato il leone!”

e vedere di nascosto l'effetto che fa.

- Vengo anch'io. - No, tu no! (tre volte)

Ma perché? Perché no.

Si potrebbe andare tutti quanti ora che è primavera

(- Vengo anch'io. - No, tu no!)

con la bella sottobraccio a parlare d'amore

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e scoprire che va sempre a finire che piove

e vedere di nascosto l'effetto che fa.

- Vengo anch'io. - No, tu no! (tre volte)

Ma perché? Perché no.

Si potrebbe poi sperar tutti in un mondo migliore,

(- Vengo anch'io. - No, tu no!)

dove ognuno è già pronto a tagliarti una mano,

un bel mondo solo con l'odio ma senza l'amore

e vedere di nascosto l'effetto che fa.

- Vengo anch'io. - No, tu no! (tre volte)

Ma perché? Perché no.

Si potrebbe andare tutti quanti al tuo funerale

(- Vengo anch'io. - No, tu no!)

per vedere se la gente poi piange davvero

e capire che per tutti è una cosa normale

e vedere di nascosto l'effetto che fa.

- Vengo anch'io. - No, tu no! (tre volte)

Ma perché? Perché no.

CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

Città e paesi d'Italia

Gli italiani vivono in città e in piccoli paesi.

In Italia ci sono molte città: grandi, medie e piccole.

Le città grandi sono: Roma, Milano, Napoli, Torino, Palermo, Genova, Bari, Bologna e Firenze.

Roma ha una popolazione di 2.500.000 (due milioni e mezzo) di abitanti. Milano e Napoli hanno

più di un milione (1.000.000) di abitanti. Le altre città hanno più di trecentomila (300.000)

abitanti, ma meno di un milione.

Ci sono poi città medie con una popolazione fra 150.000 e 300.000 abitanti, come: Venezia,

Cagliari, Modena, Brescia.

Le città piccole hanno meno di 100.000 abitanti. Fra queste c'è anche Como.

Molti italiani non vivono in città, ma abitano in paesi con alcune centinaia o migliaia di abitanti.

SCRIVERE Quanti sono i verbi? ........ Qual è il tempo dei verbi? ...................................

RISPONDERE Quale città italiana conosci?

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Vivi in una città o in un paese?

Al tuo Paese vivevi in una città o in un paese? In montagna, in pianura, in riva la mare?

Un Paese in movimento

Molti italiani lavorano o vanno a scuola lontano da casa. Così ogni giorno milioni di persone

usano i mezzi di trasporto per muoversi.

Il mezzo più usato è l'automobile.

Sulle strade in città e fuori città il traffico è intenso e, in certe ore, ci sono code e ingorghi.

Sulle strade ci sono macchine, camion e furgoni che trasportano merci.

Molte persone usano i mezzi pubblici. Per andare velocemente da un posto all'altro, nelle grandi

città (Milano, Torino, Roma, Genova) ci sono linee metropolitane: in gallerie sotto terra corrono

treni veloci e frequenti.

Altre persone usano biciclette, moto e motorini, così non fanno code e possono muoversi più

velocemente.

RISPONDERE

Che mezzi di trasporto usi in Italia?

Hai un lavoro?

Nella città o nel paese in cui vivi c'è molto traffico?

Ci sono mezzi di trasporto pubblici? Quali?

Completare con il passato prossimo usando AVERE.

La mia famiglia (abitare) ....................................................... in Cina molti anni.

Sabato scorso (ballare – noi) ..........................................................tutta la notte.

Ho la pancia piena: (mangiare) ......................................... troppo.

Domenica pomeriggio Anna e Luca non (fare) ..............................................niente di speciale.

Mia sorella domenica (compiere) ......................................................... 18 anni.

(Sentire – loro) ......................................................................le previsioni del tempo.

(Compilare – tu) ................................................................il modulo che ti ho richiesto?

(Lavorare – voi) .................................................................troppo, fate una pausa.

(Scrivere – lei) ............................................................un libro molto interessante.

(Vedere – noi) .........................................................un bel film di Fellini.

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Completare con il passato prossimo usando ESSERE.

PROMEMORIA con ESSERE il PARTICIPIO PASSATO CAMBIA

Carlo (andare) ............................................. a teatro a vedere un'opera lirica.

Gli studenti (tornare) .........................................a scuola dopo tre mesi di vacanza.

(Stare – tu) ................................................. a Roma?

(Nascere – io) ........................................... il 20 marzo 1982.

Nel 1967 (morire) ........................................... un grande uomo.

Oggi (venire – noi) ...................................................a scuola a piedi.

I miei amici (partire) .....................................................ieri per Bologna.

Cosa avete fatto ieri sera? (Rimanere) ................................................. a casa?

Laura (crescere) ......................................................in una casa di campagna con tanti animali.

(Uscire – voi) ........................................................ di casa molto presto.

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LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (4)

Altre volte, invece, quando bruciavo la cena o gli spaccavo l'ennesimo

bicchiere, maldestra come ero e completamente incapace di cucinare anche

un uovo, mi guardava con gli occhi buoni e mi diceva: “Poco male, Solidad,

sono solo bicchieri, vai su nella mansarda e porta giù quelli belli che sono

nella scatola bianca, così possiamo usarli adesso, perché ... se non ora,

quando? E già che ci sei porta anche un po' di stracchino e prosciutto che

oggi facciamo dieta!”.

Molte volte se la rideva quando gli servivo brodaglia insipida dicendo:

“Escusame! Escusame!” ripetendo le scuse come una litania.

Lui rideva, muoveva appena i suoi lunghi baffi grigi, ma rideva, lo si vedeva

dagli occhi. E io scoppiavo a ridere con lui.

Poi, magari, per tre giorni non mi parlava, non apriva la porta della sua

stanza quando bussavo e, sordo, alle mie richieste: “Perché non mangia?”

“Perché non si alza?”, lasciava che io entrassi nella sua stanza, che gli

posassi qualcosa da mangiare sul comodino senza fiatare.

La sera riaprivo la porta e niente, non aveva toccato cibo e se tentavo di

parlargli mi diceva: “Non ti preoccupare, mangerò domani ...” e, in quei

momenti, avevo imparato che l'unica cosa che potevo fare era lasciarlo

tranquillo cercando di non farlo sentire tanto solo e triste.

In queste giornate io mi rifugiavo a leggere i libri in italiano che mi aveva

imprestato. Mi è sempre piaciuto leggere e piano piano attraverso la lettura si

faceva sempre più chiara dentro di me la comprensione di questa nuova

lingua. I mesi passavano, io leggevo, leggevo, lucidavo, compravo, stiravo,

leggevo, telefonavo a casa, tentavo di cucinare seguendo una cuoca che in

televisione mescolava allegramente ingredienti e canzoncine, leggevo,

pulivo, lavavo, finché un giorno ...

PLURALI IRREGOLARI ATTENZIONE !

un uovo sei uov... un figlio due figl...

un uomo tanti uom....... un viaggio tanti viagg...

un dito cinque dit... un bacio i miei bac...

un braccio due bracci... l'armadio gli armad...

un ciglio due cigli... un foglio cinque fogl...

il labbro le labbr... l'occhio gli occh...

il lenzuolo un paio di lenzuol... lo zio gli zi...

un paio tre pai... l'addio gli addi...

un centinaio due centinai... un dio tanti de...

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Completare con il passato prossimo dei verbi riflessivi (ESSERE)

Questa mattina (svegliarsi – io) .....................................................molto tardi.

Quando l'insegnante è entrata, gli alunni (alzarsi) ...................................................

Claudia (curarsi) ...................................................molto bene e adesso sta meglio.

(Vestirsi – tu) .................................................. in modo elegante.

(Divertirsi – noi) .................................................... alla tua festa?

A che ora (incontrarsi – voi) .................................................martedì?

I miei genitori (sposarsi) ......................................................... nel 1974.

Non (lavarsi – tu) .......................................... bene, sei ancora tutto sporca.

Luca e Maria (incontrarsi) .............................................. questa mattina, ma non (salutarsi) ..............

......................................................

A teatro non (annoiarsi – noi) .......................................................... anzi (divertirsi – noi) .............

............................................................................

Completare

I tuoi amici sono (venire)__________ in treno e hanno (visitare)_____________ la città.

Con lo zaino sulle spalle i montanari sono (salire) ____________ fino al rifugio e hanno

(bere)_____________ una bevanda calda. Una farfalla è (volare) _________ sopra quel fiore.

In quel bar sono (entrare)_______________ degli extracomunitari, si sono (sedere)

______________ ad un tavolino ed hanno (ordinare)_____________ due caffè e tre birre.

Oggi la maestra di mio figlio ha (riconsegnare)________________ i compiti corretti. Ieri la

maestra di mio figlio è (entrare)_______ in ospedale per un piccolo intervento chirurgico.

Completare con la forma giusta (participi passati e articoli)

Abbiamo comprati/comprato molti dolci per i/gli bambini. Durante il/lo dibattito anche

Elena ha parlato/parlata. Bambini, vi siete lavato/lavati le mani? I/gli zii sono venuto/venuti

a trovarci e hanno portato/portati i/gli dolci. La presentatrice televisiva ha

annunciato/annunciata che i/gli programmi sono stati/stato sospesi. Che cosa hai visto?

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99

Ho visto/visti i/gli fuochi artificiali.

PARTICIPI PASSATI REGOLARI. PROMEMORIA

Le desinenze dei participi passati regolari sono le seguenti:

verbi in -are = -ato

verbi in -ere = -uto

verbi in -ire = -ito

Esempi: ParticipioPassato Indicativo Passato Prossimo

Mangiare (avere) = mangiato io ho mangiato

Temere (avere) = temuto io ho temuto

Sentire (avere) = sentito io ho sentito

Continua: Arredare (avere) = _________________ io _______________

Accadere (essere) = _________________ la cosa ______________

Agire (avere) = _________________ noi _____________

Approvare (avere) = _________________ il maestro _____________

Arrivare (essere) = _________________ le zie _____________

Arrossire (essere) = _________________ la mia amica______________

Ascoltare (avere) = _________________ voi _______________

Capire (avere) = _________________ tu _______________

Curare (avere) = _________________ la badante _______________

Diventare (essere) = _________________ la casa _______________

Dormire (avere) = _________________ loro _______________

Durare (essere) = _______________ la sua malattia _____________

Entrare (essere) = _________________ noi _____________

Guidare (avere) = _________________ il cane _____________

Lavorare (avere) = _________________ l'elettricista ____________

Parlare (avere) = _________________ tutti _____________

Partire (essere) = _________________ le amiche _____________

Perdere (avere) = perduto / perso io _____________

Perdonare (avere) = _________________ voi _____________

Restare (essere) = _________________ lei ________________

Riuscire (essere) = _________________ noi _______________

Salire (essere) = _________________ l'ascensore ______________

Sapere (avere) = _________________ tu _______________

Sembrare (essere) = _________________ lei ________________contenta

Soffiare (avere) = _________________ noi ______________

Sognare (avere) = _________________ io _______________

Sparire (essere) = _________________ le macchie __________

Tornare (essere) = _________________ il sole __________________

Uscire (essere) = _________________ tutti loro _________________

Vendere (avere) = ______________ __ noi _________________

ATTENZIONE: I VERBI PRONOMINALI HANNO L'AUSILIARE ESSERE. ALZARSI mi alzo mi sono alzato/a

LAVARSI mi lavo mi sono lavato/a

LAMENTARSI mi lamento mi sono lamentato/a

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100

CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

L'Italia è divisa in 20 zone amministrative, le Regioni. Ogni Regione ha una città capoluogo,

cioè la città più importante. Milano, ad esempio, è il capoluogo della Regione Lombardia. Le

Regioni si dividono in Province e la Province in Comuni.

La mia Regione è .......................................................

La mia Provincia è .....................................................

Il mio Comune è ........................................................

COMPLETARE la tabella

NORD CENTRO SUD

REGIONE CITTA'

CAPOLUOGO

REGIONE CITTA'

CAPOLUOGO

REGIONE CITTA'

CAPOLUOGO

Val d'Aosta Aosta

Piemonte .....................

Liguria ....................

...................... Milano

Trentino Alto Adige .......................

Friuli Venezia Giulia ......................

...................... Venezia

Emilia Romagna ...................

Toscana .....................

..................... Perugia

Marche .....................

..................... L'Aquila

Lazio ....................

Campania .....................

................... Campobasso

Puglia ....................

................... Potenza

Calabria ....................

Sardegna ....................

.................... Palermo

ARTICOLI – PREPOSIZIONI – POSSESSIVI

Completare

Gianni è arrivato ..... Como ........ treno.

Gianni è arrivato ...... Como con ...................... cugini (i cugini sono di Gianni)

........ un treno intercity.

I cugini di Gianni sono arrivat.... .......... un treno, che era ....... grande

ritardo, ........... città ........ Como con .................. genitori (i genitori sono dei

cugini di Gianni) e ........... .............. zia.

Gianni è arrivato ....... Como con .......................... cugini e .............................. zia

.......... il treno delle 8,45.

Gianni con ................. cugini ...... arrivat...... ......... Italia, precisamente .......

Como, ....... treno.

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101

PARTICIPI PASSATI IRREGOLARI PROMEMORIA

INFINITO (ausiliare) Nella tua Participio INFINITO Nella tua Participio

(ausiliare) lingua passato (ausiliare) lingua passato

accendere (avere) ____________ acceso piacere (essere) ____________ piaciuto/a aprire (avere) ____________ aperto piangere (avere) ____________ pianto attendere (avere) ____________ atteso porgere (avere) ___________ porto bere (avere) ____________ bevuto mordere (avere) ____________ morso chiedere (avere) ____________ chiesto porre (avere) ____________ posto chiudere (avere) ____________ chiuso prendere (avere) ____________ preso

cogliere (avere) ____________colto pungere (avere) ____________ punto

correggere (avere) ____________ corretto rendere (avere) ____________ reso correre (avere/essere) ____________ corso/a ridere (avere) ____________ riso cuocere (avere) ____________ cotto rimanere (essere) ____________ rimasto/a

decidere (avere) ____________ deciso risolvere (avere) ____________ risolto

difendere (avere) ____________difeso rispondere (avere) ____________ risposto

dipingere (avere) ____________dipinto rompere (avere) ___________ rotto

dire (avere) ____________detto scegliere (avere) ___________ scelto dividere (avere) ____________diviso scendere (essere) ___________ sceso/a

fare (avere) ____________fatto scrivere (avere) ___________ scritto

friggere (avere) ____________fritto spegnere (avere) ___________ spento giungere (essere) ____________ giunto/a spendere (avere) ___________ speso

leggere (avere) ____________ letto spingere (avere) ___________ spinto

mettere (avere) ____________messo stringere (avere) ___________ stretto morire (essere) ____________morto/a tingere (avere) ___________ tinto

muovere (avere) ____________ mosso togliere (avere) ___________ tolto nascere (essere) ___________nato/a tradurre (avere) ___________ tradotto

nascondere (avere) ___________nascosto uccidere (avere) ____________ ucciso

offendere (avere) ___________offeso vedere (avere) ____________ visto offrire (avere) ___________offerto venire (essere) ____________ venuto/a vincere (avere) ____________ vinto vivere (essere) ____________ vissuto/a

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COMPLETARE con l'INDICATIVO PASSATO PROSSIMO

Noi(aprire)_______________________Le mie amiche(giungere)_______________________

Tutti (ridere)_________________________ Mia zia (morire)_________________________

L’insegnante (chiedere)_________________ Le temperature (scendere)_________________

(nascere)____________________una bambina. Un’ape (pungere)______________________

Voi non mi (vedere)___________________ . Mia nonna (vivere)___________________ a

lungo.

La minestra ci (piacere)__________________. Tutti (risolvere)____________________il

problema

La mia amica (scrivere) ___________________ da Venezia, una città che le (piacere) ____

_____________________ molto.

Tutti noi (rimanere) ________________________ a casa. Non mi (porre) ______________

___________________ mai questo problema.

Noi (spendere) _______________________ tutti i soldi.

Nella nostra città quest'anno (nascere) ______________________ tanti bambini.

Io (leggere) _____________________ volentieri la tua lettera e ti (rispondere) __________

_____________ subito.

Completare i dialoghi con il participio passato.

Sai chi è (venire) __________ ieri qui in ufficio?

Chi? L'ex moglie del capo.

E che cosa ha (fare) ____________?

Con chi è (uscire) ____________ Tullio?

L'ho (vedere)_________ uscire con Sabrina .

Avete (avere) ________ da fare stamattina in negozio?

No,non molto. Non è (venire) ____________quasi nessuno.

Che cosa hanno (fare) _______________ domenica Anna e Luisa?

Sono (andare) __________ da Marta.

Vi è (piacere) ___________ lo spettacolo?No! Ci siamo (annoiarsi) ______________ da morire.

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103

Completare i dialoghi con il passato prossimo

Stamattina in classe (vedere tu) ___________________ Sabrina?

No, oggi Sabrina non (venire) ________________ a scuola.

Dove (andare voi) _______________________ domenica?

Da Anna, a Milano

E che cosa (fare) _______________________ di bello?

(salire) ________________________ in cima al Duomo.

Perché Bruno (sentirsi) ___________________ male?

Perché (mangiare) ______________________ troppo, come al solito.

Carla e Patrizia (incontrarsi) ___________________________ ma non (parlarsi)

____________________________, perché (litigare) __________________________

Quando (arrivare) ____________________________ le zie?

Verso l'una e (andare) ________________________ subito a letto a dormire.

Sai chi mi (invitare) __________________________ a cena stasera?

Chi?

Quel mio collega che (venire) _________________________ ad abitare due mesi fa vicino a te.

Vi (piacere) ________________________ la gita in battello?

Sì, moltissimo.

Inventare

VERBI PRESENTE

oggi

PASSATO

ieri

Insegn-are

(ausiliare 'avere')

La mamma mi............................

...................................................

...................................................

............................. ......................

.....................................................

.....................................................

And-are

(ausiliare 'essere')

Noi ............................................

..................................................

..................................................

......................................................

.....................................................

.....................................................

Prefer-ire

(ausiliare 'avere')

I tuoi amici ................................

...................................................

...................................................

......................................................

.....................................................

.....................................................

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104

RACCONTARE

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105

IL PRONOME RELATIVO

C H E

1. Marylin è una ragazza americana; (lei) studia nella nostra scuola.

Marylin è una ragazza americana che studia nella nostra scuola.

2. Marylin è una ragazza americana; ho conosciuto lei a scuola.

Marylin è una ragazza americana che ho conosciuto a scuola.

SOGGETTO

C h e = OGGETTO

Il ragazzo è americano.

ABITA AL PIANO DI SOPRA

La ragazza è americana

--CHE ABITANO

I ragazzi sono americani

HO CONOSCIUTO OGGI

Le ragazze sono americane

Completare: CHE al posto del nome sottolineato

ESEMPIO: Tonino ha un orologio grosso; mi piace l'orologio grosso.

Tonino ha un orologio grosso che mi piace.

Abbiamo letto una storia: la storia è simpatica e fa ridere.

_______________________________________________________________

Ho perso l'indirizzo; Abdì mi aveva dato l'indirizzo.

_______________________________________________________________

Mi hai detto delle cose; le cose mi piacciono. _______________________________________

Avete comprato un CD nuovo; il CD nuovo costa molto.

____________________________________________________________

Noi abbiamo molti amici; gli amici sono venuti da lontano.

_______________________________________________________________

Ti piacciono i fiori? Ti hanno regalato i fiori.________________________________________

Tutti i ragazzi partecipano all'assemblea; i ragazzi vivono nella Città dei Ragazzi.

__________________________________________________________________________

Le trecce non sono lunghe; Kadigia ha le trecce.

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106

_______________________________________________________________

Dimitri fa un lavoro; il lavoro piace a Dimitri.

____________________________________________________________

A Dimitri piace il lavoro; Dimitri fa il lavoro.

_____________________________________________________________

Il lavoro non è noioso; Dimitri fa un lavoro. ________________________________________

La notizia è arrivata; tutti aspettavano la notizia. ______________________________________

AGGIUNGERE E TOGLIERE IL RELATIVO che

Manuel è un ragazzo spagnolo; suona molto bene la chitarra.

Manuel è un ragazzo spagnolo che suona molto bene la chitarra.

Vivo in una vecchia casa; d’inverno è molto fredda.

Vivo in una vecchia casa ____ d'inverno è molto fredda.

Manuel è un ragazzo spagnolo che hai incontrato ieri.

Manuel è un ragazzo spagnolo; __ hai incontrato ieri.

Vivo in una vecchia casa che i miei amici hanno abbandonato.

Vivo in una vecchia casa; i miei amici ___ hanno abbandonata.

1. Fumo soltanto questo tipo di sigarette______ sono le più leggere.

Fumo soltanto questo tipo di sigarette __ sono le più leggere.

2. Passiamo il tempo libero con Giorgio e Lisa_______sono i nostri amici più cari.

Passiamo il tempo libero con Giorgio e Lisa __sono i nostri amici più cari.

3. Laura è la ragazza dai capelli lunghi _________ sta parlando con Leo.

Laura è la ragazza dai capelli lunghi __ sta parlando con Leo.

4. Finalmente posso leggere il giornale __________ ho comprato stamattina.

Finalmente posso leggere il giornale __ __ ho comprato stamattina.

5. Per uscire Paola mette la gonna blu _______ ha messa anche ieri.

Per uscire Paola mette la gonna blu __ __ha messa anche ieri.

6. Per fortuna ho ritrovato le chiavi _______ cercavo da tanti giorni.

Per fortuna ho ritrovato le chiavi __ ___ cercavo da tanti giorni.

7. Conosco una persona importante _______ può aiutarvi a trovare lavoro.

Conosco una persona importante __ può aiutarvi a trovare lavoro.

8. E’ un appartamento nuovo ______ ho pagato un sacco di soldi.

E’ un appartamento nuovo _ __ho pagato un sacco di soldi.

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107

ATTENZIONE!

Fra TUTTO e CHE bisogna sempre inserire CIO’ oppure QUELLO.

ESEMPIO: Tutto ciò che vedi è mio.

Questo è tutto quello che dovevo dirti:

CORREGGI le parole sottolineate:

1. Mi piace tutto che dici. ______________

2. Al centro commerciale sono tentata di comprare tutto che vedo. ______________

3. Ho visto tutto che c’era. _______________

4. Non tutto che brilla è d’oro. _________________

5. Mi hanno portato tutto che avevo chiesto. _______________

6. Hai ascoltato tutto che ti ho detto? ________________

7. Non mi importa tutto che dici, ma tutto che fai. ______________ , _______________

IL PRONOME RELATIVO

C U I

Quella è Marylin; ti ho già parlato di lei.

Quella è Marylin, di cui ti ho già parlato.

Quella è la persona (a) cui telefono spesso.

di cui ti ho parlato ieri.

da cui ho imparato molte cose.

in cui ho più fiducia.

Quelle sono le persone con cui passo volentieri il tempo libero.

su cui posso sempre contare.

per cui lavoro in questo momento.

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ATTENZIONE!

Preposizione + CUI = complemento indiretto

soggetto

CHE =

oggetto

ESERCIZIO: Completa in modo corretto.

1. Di solito con il treno si arriva in ritardo. Non sempre: il treno con cui ho viaggiato è

arrivato in perfetto orario.

2. Devi pensare solo alla spesa? No, le cose a _____ devo pensare sono anche altre.

3. Vuoi proprio conservare tutta quella roba? Sì, perché sono fotografie _____ mi

ricordano il mio Paese.

4. Andate spesso dai Rossi? No, gli amici ______ andiamo più volentieri sono i Bianchi.

5. Preferisce le città grandi o quelle piccole, signora? Le città ______ preferisco sono

quelle grandi.

6. Gianni dice cose interessanti, ma si esprime in modo poco chiaro. Neppure a me piace il

modo ___ _____ si esprime.

7. Su questo letto ho dormito comodamente. Per me, invece, è un tipo di letto _______ non

potrei dormire bene.

8. Vi preoccupate per così poco? No, le ragioni _________ ci preoccupiamo sono più

gravi.

9. Fra le persone che conosci qui ci sono anche stranieri? Sì, ci sono diversi stranieri, ____

______ uno svizzero molto simpatico, ______ conosco da pochi giorni e _____ trovo

allegro e affettuoso.

10. Per andare a casa a piedi passate per questa strada? No, la strada ___________

passiamo è molto più breve.

ANCORA:

IL QUALE

LA QUALE

POSSONO ESSERE USATI AL POSTO DI CHE e CUI

I QUALI

LE QUALI

ESEMPIO:

Il ragazzo che (= il quale) studia… La ragazza che (= la quale) studia…

Il ragazzo di cui (= del quale) ti parlo… La ragazza di cui (= della quale) ti parlo…

I ragazzi con cui (= con i quali) partirò… Le ragazze con cui (= con le quali) partirò…

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ESERCIZIO: SOSTITUIRE “il quale…” ai pronomi “che” e “cui”.

1. Manuel è un ragazzo spagnolo che ( = ___________) può aiutarvi a trovare lavoro.

2. Conosco una persona importante che (= ___________) suona molto bene la chitarra.

3. Le cose a cui (= _______________) devo pensare sono molte.

4. La città in cui ( = ______________) abito è piuttosto piccola.

5. Ci sono diversi stranieri fra cui (= _______________) uno svizzero molto simpatico.

6. Fumo soltanto questo tipo di sigarette che ( = ___________) sono le più leggere.

7. E’ un tipo di letto su cui (=_____________) non riesco a dormire bene.

8. Laura è la ragazza dai capelli lunghi che ( = ____________) sta parlando con Leo.

9. Neppure a me piace il modo in cui (= _______________) tu parli.

10. Questa è la causa per cui (=_____________) sono arrivato in ritardo.

11. Il treno con cui (=______________) ho viaggiato è arrivato in perfetto orario.

12. Ho finito di leggere il libro che (= _____________) è sul tavolo.

13. Mi piace la bicicletta che (= _______________) è in vetrina.

14. Vorrei una bicicletta con cui (= ________________) andare al lavoro.

15. Mi hanno rubato la bicicletta di cui (=_______________) ti avevo parlato.

16. Ho comprato una bicicletta che (=____________) non ha i cambi.

17. Gli regalo una bicicletta su cui (=______________) ho pitturato un ghepardo.

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PRONOME RELATIVO

“il quale ... ” “cui” (che)

Io ho due sorelle; le sorelle si chiamano Emma e Luisa.

_______________________________________________________________

Sono belle le parole nuove; tu ti esprimi con quelle parole.

________________________________________________________________

Sono molti i negozi; in quei negozi fanno lo sconto.

_____________________________________________________________

La persona è mia sorella; io mi fido di quella persona.

______________________________________________________________

La signora è stata molto gentile; ho chiesto aiuto alla signora.

____________________________________________________________________

Questa è la ragione; per questa ragione non ci siamo capiti.

______________________________________________________________

Aspetto con ansia il momento; tu arriverai in quel momento.

__________________________________________________________________

Io parlo volentieri con i tuoi amici; questi amici sono afghani

______________________________________________________________

Ecco lo straniero; con questo straniero andremo a Milano.

___________________________________________________________

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111

CANTARE

BASTA CHIUDERE GLI OCCHI

(Gino Paoli)

Un momento di luce, In un'aula di scuola,

un momento di amore; la lavagna davanti,

e poi viene la notte c'è chi scrive e chi legge

e poi viene il dolore ... c'è chi parla e chi ascolta.

ma ti basta di chiudere gli occhi Ma ti basta di chiudere gli occhi

per veder quel che tu vuoi vedere: per veder quel che tu vuoi vedere:

cerchi solo te stesso quelle strade e le case

in un viso qualunque i colori e le voci

e alla fine del viaggio sono del tuo Paese,

ti ritrovi da solo ... guardi … e sono svaniti.

ma ti basta di chiudere gli occhi Ma ti basta richiudere gli occhi

per veder quel che tu vuoi vedere: per veder quel che tu vuoi vedere:

una vecchia chitarra ecco l'acqua del fiume

che ripete un motivo gli alberi e le montagne

e ti fa ricordare quei sorrisi e quei volti

ti fa piangere ancora ... tanto cari e lontani ...

ma ti basta di chiudere gli occhi sì, ti basta di chiudere gli occhi

e ritorni a vedere qualcuno. e ti incontri con chi vuoi vedere...

Ma ti basta di chiudere gli occhi sì, ti basta di chiudere gli occhi

per veder quel che tu vuoi vedere. e qui a Como ti senti al tuo Paese.

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112

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (5)

Me lo ricordo bene: ero in cucina (il mio incubo!) cercavo di mettere insieme

qualcosa per la cena e Egidio entra.

Mi guarda, sorride, prende un coltello dal cassetto (“che vuol fare?...”

pensavo dentro di me) e mi dice: “ Ora ti faccio vedere come si prepara un

minestrone degno di questo nome!”. Ed io, felice come una bambina, mi

sono messa a battere le mani saltando “Sì!” “Sì!”.

Egidio maneggiava con cura e con abilità coltello e verdure: lavava, pelava,

tagliava a cubetti, soffriggeva, aggiustava di sale, mescolava, insomma lui sì

che sapeva cucinare! Ed io lo seguivo passo passo lodandolo: “Egidio,

finalmente in questa casa si mangerà come si deve!”.

E lui ridendo: “Eh, sì, cara Solidad, ci voleva la tua pessima cucina a farmi

alzare dal letto.”

Da quel giorno Egidio era sempre più presente in cucina, io cercavo di

imparare, ma ero completamente negata.

Fu così che fu lui, da quel momento in poi, a prendersi cura della cucina e

per assicurarsi che anche gli ingredienti fossero quelli giusti, iniziò ad

accompagnarmi a fare la spesa. Dopo anni si rimise al volante della sua auto

e mi accompagnava al supermercato facendomi vedere come si sceglie frutta

e verdura, come si leggono e interpretano etichette e ingredienti.

Partendo dal cucinare e dal fare la spesa, giorno dopo giorno, Egidio riprese

in mano la sua vita: piano, senza fretta, un passo alla volta, lo vedevo uscire

per andare nella sua ditta, dove da anni non metteva piede: andava a parlare

con i suoi dipendenti, andava a sentire come andavano le cose, andava a

controllare gli affari.

COME

Io sono felice come una bambina, come ...

veloce come ...

lento come ...

Tu sei bella come ...

intelligente come ...

furba come ...

Loro sono grassi come ...

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IMPERFETTO

prima, in passato, ... per tanto tempo

prima, in passato, ... di solito, ogni giorno, ogni ora

ANDARE DARE FARE STARE

Io and-avo d-avo fac-evo st-avo

Tu and-avi d-avi fac-evi st-avi

Lui/lei and-ava d-ava fac-eva st-ava

Noi and-avąmo d-avąmo fac-evąmo st-avąmo

Voi and-avąte d-avąte fac-evąte st-avąte

Loro and-ąvano d-ąvano fac-ęvano st-ąvano

ESSERE AVERE Io ero av-evo

Tu eri av-evi

Lui/lei era av-eva

Noi eravąmo av-evąmo

Voi eravąte av-evąte Loro ęrano av- ęvano

Completare

PASSATO PROSSIMO

ieri – prima - poco fa

una settimana, un mese, un anno fa

IMPERFETTO

prima, in passato, ... per tanto tempo

prima, in passato, ... di solito, ogni giorno, ogni ora

Io sono andato e ho fatto colazione.

Anna è stata al mare.

Abbiamo avuto sete a ci hanno dato da bere.

Sei andato in bus o a piedi?

Quella storia ha avuto una brutta fine.

Che cosa avete fatto?

A chi avete dato il libro?

Dove siete andati?

Chi è stato?

Chi ha avuto ragione?

..............................................................................

..............................................................

.......................................................................

..............................................................................

....................................................................

.........................................................................

.........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

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114

INDICATIVO IMPERFETTO

PROMEMORIA

L'imperfetto si riferisce a: prima, in passato, → per un po', per tanto tempo

prima, in passato, → di solito, ogni giorno, ogni ora

parl-are rid-ere sent-ire cap-ire

io parl-avo rid-evo sent-ivo cap-ivo

tu parl-avi rid-evi sent-ivi cap-ivi

lui/lei parl-ava rid-eva sent-iva cap-iva

noi parl-avąmo rid-evąmo sent-ivąmo cap-ivąmo

voi parl-avąte rid-evąte sent-ivąte cap-ivąte

loro parl-ąvano rid-ęvano sent-įvano cap-įvano

amare – ascoltare - credere - decidere aprire arrossire

cantare – comprare - chiedere - mettere coprire costruire - demolire

camminare – giocare - perdere – prendere dormire ferire - finire

guardare - guidare - scrivere – leggere nutrire guarire - preferire

incontrare – mangiare - piangere - temere partire – soffrire pulire - punire

odiare – saltare – sperare vincere - spendere vestire (vestirsi) sparire - starnutire

studiare – tornare - chiudere tossire

viaggiare ubbidire (obbedire)

Completare

PRESENTE

ora, adesso, oggi, in questo momento

IMPERFETTO

prima, in passato, ... per un po', per tanto tempo

prima, in passato, ... di solito, ogni giorno, ogni ora

Marta legge bene.

Mochtar capisce tutto, ma non scrive bene.

Guardiamo poco la tv perché preferiamo

leggere.

Aprite al mattino e chiudete la sera?

Tutti viaggiano volentieri.

La ragazza ascolta e arrossisce.

Noi giochiamo e vinciamo sempre.

........................................................................

.............................................................................

...................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................

.............................................................................

.....................................................................

.........................................................................

.............................................................................

...............................................................

.............................................................................

..................................................................

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115

DUE TEMPI DEL PASSATO

INDICATIVO IMPERFETTO E PASSATO PROSSIMO

Ieri pomeriggio (passato)

1. mentre Elisa leggeva, Paolo ha suonato alla porta.

2. Elisa ha aperto la finestra, perché aveva caldo.

Siccome aveva caldo, ha aperto la finestra.

Elisa aveva caldo, perciò ha aperto la finestra.

3. quando Matteo è arrivato in spiaggia, alcuni bambini giocavano

con la sabbia, altri nuotavano e uno mangiava il gelato.

COMPLETARE (seguire l'esempio)

esempio:

Anna studiare /ricevere una telefonata. Mentre Anna studiava, ha ricevuto una telefonata.

Luigi passeggiare nel parco / trovare 50

euro. ..............................................................

..............................................................

Matteo andare in bicicletta / cadere. ..............................................................

.........................................................

Luisa dormire / sentire un forte rumore. ..............................................................

............................................................

Alberto e Livia litigare / rompere un vaso di

ceramica. ..............................................................

..............................................................

I ladri scappare / avere un incidente in moto. ..............................................................

..............................................................

Laura raccogliere i fiori nel prato / vedere

una farfalla. ......................................................................

.............................................................

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116

Il verbo all'imperfetto

indica un'azione che dura, nel passato esempio:

Io – accendere la luce / essere buio

+ Era buio perciò ho acceso la luce.

+ Siccome era buio ho acceso la luce.

- Ho acceso la luce perché era buio.

Io – prendere il treno / l'aereo costare

troppo. +..........................................................................

..................................................................

- ................................................................

.................................................................

Mario avere la febbre / non andare a

lavorare. +................................................................

.................................................................

- ................................................................

................................................................

Noi non vedere il teatro / non avere i

biglietti. + ...............................................................

................................................................

- ................................................................

.................................................................

Rispondere con il passato prossimo e con l'imperfetto.

Perché sei arrivato a scuola in ritardo? Perché (perdere) ..............................l'autobus.

Perché (esserci) ........................... traffico.

Perché ieri Sara non è venuta in ufficio? Perché (partire) .....................con suo marito.

Perché (avere)...................un forte raffreddore.

Perché hai buttato il tuo telefonino? Perché non (funzionare) ............................più.

Perché (cadere).................... e (rompersi) ......

..............................

Perché non hai fatto i compiti di

italiano.

Perché (essere) ......................troppo difficili.

Perché (perdere) ............................ il libro.

Perché non hai chiamato Marta? Perché non (avere) ...................il suo numero.

Perché (dimenticarsi) .......................................

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117

SCRIVERE

ZIO OMAR TI SCRIVE

Car__ ………………. , Milano, 17 dicembre ............

la tua lettera ci ha fatto molto piacere. Il lavoro è un vero problema, ma

guarda e cerca: vedrai che riuscirai a trovarlo. Vai a una scuola di italiano? Trovi difficile la

lingua italiana?

Zia Fatima rimane sempre in casa e capisce poche parole italiane: tra noi continuiamo a parlare

la nostra lingua. Anna lavora in ospedale come infermiera, fa i turni anche di notte, è molto

contenta. Anche a te piacerebbe un lavoro in ospedale?

Mohamed ha tanti amici italiani, gioca bene a pallone. Che cosa fai nel tempo libero?

Speriamo di vederci presto.

Ciao!

Zio Silvano

RISPONDERE ALLA LETTERA

CON ALMENO 40 PAROLE

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118

Completare con i verbi all'imperfetto o al passato prossimo.

Siccome Stefania non (parlare) ....................... bene l'inglese, l'anno scorso (decidere)

................................... di frequentare un corso negli Stati Uniti.

Mentre i turisti (fare) ................................... le foto nel museo, (arrivare) ...............................

il direttore e gli (dire) .................................. che era vietato.

Quando noi (andare) ..................................... ad Assisi, (vedere) .................................... gli

affreschi di Giotto.

Luisa (entrare) ............................... in classe, mentre il professore (spiegare) ...........................

- - - - - - - - - - - - - -

Domenica scorsa Maria (andare) ............................al mare. (Partire) ............................... alle

8,00 e (arrivare) ........................... alle 10,00.

Durante il percorso non (trovare) ....................... molto traffico.

A metà strada (fermarsi) ...................................... e (prendere) .....................................

un caffè freddo, poi (continuare) ....................................... il viaggio.

Quando (arrivare) ........................................... a destinazione, (vedere) ................................

molta gente che (fare) ............... .........il bagno, (prendere) ............................. il sole o

(mangiare) ................................... qualcosa al bar.

TRAPASSATO PROSSIMO

prima del passato

Ero (imperfetto di essere) triste perché avevo perso (trapassato prossimo di perdere) il treno.

Abbiamo preso un caffé perché eravamo arrivati in anticipo.

Ieri ho incontrato lo straniero che mi (presentare) ..................................... una settimana fa.

I miei amici (partire)................................... quando sei arrivato a casa mia.

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119

TRASFORMARE

Presente - Passato Prossimo Imperfetto – Passato Prossimo e

Trapassato Prossimo (prima del passato)

Ho fame, mangio la bistecca ai ferri che ha

preparato mia moglie.

Sono libero, leggo il libro che sono riuscito a

comprare usato.

Ha tempo, risponde alla lettera che ha

ricevuto da qualche settimana.

Stiamo male, prendiamo le medicine che

abbiamo portato dal nostro Paese.

Fa brutto tempo e piove, preferisco rimanere

in casa, non esco e studio la lezione che il

maestro ha spiegato.

Sono al bar e bevo un caffé, entra uno

studente che ho conosciuto a Firenze dove è

arrivato da poco.

Sono con amici, sfoglio il diario e guardo le

foto che ho fatto al mare.

Siamo in classe, correggiamo gli esercizi che

il maestro ha assegnato da qualche giorno.

Avevo fame, ho mangiato la bistecca che aveva

preparato mia moglie.

____________________________________

______________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

__________________________________

____________________________________

______________________________________

__________________________________

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___________________________________

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____________________________________

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___________________________________

Completare

Dal numerale ordinale a quello cardinale e viceversa.

ANNI 200 100 0 100 200 ANNI

<----------------------------------------------------------- |--------------------------------------------------------------> SECOLI II I I II IV sec. = quarto secolo, cioè 300

VIII sec. = _____________________________

XV sec. = __________________________________

XIX sec. = ______________________________________

_________________ = ventesimo secolo, cioè 1900

_________________ = terzo secolo, cioè 200

_________________ = diciassettesimo secolo, cioè 1600

XIII sec. = ___________________________________

VII sec. = ___________________________________

_________________ = sedicesimo secolo, cioè 1500

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120

F U T U R O

poi - domani – la settimana prossima

fra un mese, l'anno prossimo

ANDARE DARE FARE STARE

Io and-rò da-rò fa-rò sta-rò

Tu and-rai da-rai fa-rai sta-rai

Lui/lei and-rà da-rà fa-rà sta-rà

Noi and-remo da-remo fa-remo sta-remo

Voi and-rete da-rete fa-rete sta-rete

Loro and-ranno da-ranno fa-ranno sta-ranno

ESSERE AVERE

Io sarò av-rò

Tu sarai av-rai

Lui/lei sarà av-rà

Noi saremo avr-emo

Voi sarete av-rete

Loro saranno av-ranno

Completare

PRESENTE

ora, adesso, oggi, sempre, tutti i giorni

PASSATO PROSSIMO

ieri – prima - poco fa

una settimana, un mese, un anno fa

FUTURO

poi – domani fra qualche giorno – un mese – un anno

Dove sei? Sono in giardino.

Hai un cellulare? Sì, ho due

telefonini.

Andate a scuola? No, andiamo

all'ospedale.

Sto a casa, faccio la doccia e

vado a letto.

A chi date questi libri? Li diamo

ai tuoi amici.

Sono qui e hanno voglia di

imparare.

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121

FUTURO

poi - domani - la settimana prossima

fra un mese - l'anno prossimo

parl-are rid-ere sent-ire cap-ire

Io parl-erò rid-erò sent-irò cap-irò

Tu parl-erai rid-erai sent-irai cap-irai

Lui/lei parl-erà rid-erà sent-irà cap-irà

Noi parl-eremo rid-eremo sent-iremo cap-iremo

Voi parl-erete rid-erete sent-irete cap-irete

Loro parl-eranno rid-eranno sent-iranno cap-ranno

amare – ascoltare - credere - decidere aprire arrossire

cantare – comprare - chiedere - mettere coprire costruire - demolire

camminare – giocare - perdere – prendere dormire ferire - finire

guardare - guidare - scrivere – leggere nutrire guarire - preferire

incontrare – mangiare - piangere - temere partire – soffrire pulire - punire

odiare – saltare – sperare vincere - spendere vestire (vestirsi) sparire - starnutire

studiare – tornare tossire

viaggiare ubbidire (obbedire)

COMPLETARE

Singolare

io tu lui/lei mio tuo suo

Plurale

noi voi loro

nostro vostro loro

Quando tornerai dal tuo Paese?

Quando finirai le vostre ferie?

Mangerò cibi sani.

.............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

Quando sarà grande andrà in giro per il mondo.

Che cosa farai domani? Tornerò al mio paese..

Uscirai tutte le sere?

Comprerò un nuovo cellulare.

................................................................................

..........................................................................

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........................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Guarderanno la loro televisione.

Parleremo con i nostri amici.

Dormirete un po' di più.

............................................................................

...............................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

Quando avrete il vostro permesso di soggiorno

Puliremo i vetri delle finestre e il

pavimento.

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122

CANTARE

LO STRANIERO

(Georges Moustaki)

Con questa faccia da straniero

sono soltanto un uomo vero

anche se a voi non sembrerà;

ho gli occhi chiari come il mare

capaci solo di sognare

mentre oramai non sogni più.

Metà pirata metà artista, un vagabondo, un musicista

che ruba quasi quanto dà

con questa bocca che berrà a ogni fontana che vedrà

e forse mai si fermerà.

Con questa faccia da straniero

ho attraversato la mia vita

senza sapere dove andar,

è stato il sole dell'estate e mille donne innamorate

a maturare la mia età;

ho fatto male a viso aperto e qualche volta ho anche sofferto

senza però piangere mai

e la mia anima si sa

in purgatorio finirà … salvo un miracolo oramai.

Con questa faccia da straniero sopra una nave abbandonata

sono arrivato fino a te e adesso tu sei prigioniera

di questa splendida chimera di questo amore senza età.

Sarai regina e regnerai,

le cose che tu sognerai diventeranno realtà:

il nostro amore durerà per una breve eternità

finché la morte non verrà.

Il nostro amore durerà per una breve eternità

finché la morte non verrà.

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123

DAL FUTURO AL CONDIZIONALE

ESSERE sar-ò → sar-ei AVERE avr-ò → avr-ei

MANGIARE mang-erò → mang-erei

PRENDERE prend-erò → prend-erei

PREFERIRE prefer-irò → prefer-irei

PROMEMORIA CONDIZIONALE PRESENTE

GENTILEZZA – CORTESIA

ESSERE AVERE 1. mangi-are 2. prend-ere 3. prefer-ire

Sarei avrei mangerei prenderei preferirei

Saresti avresti mangeresti prenderesti preferiresti

Sarebbe avrebbe mangerebbe prenderebbe preferirebbe

Saremmo avremmo mangeremmo prenderemmo preferiremmo

Sareste avreste mangereste prendereste preferireste

Sarebbero avrebbero mangerebbero prenderebbero preferirebbero

COMPLETARE

1. Marco che cosa prendi? Prenderei volentieri un caffè.

2. Marta che cosa mangia? _____________ volentieri della verdura.

3. Marco che cosa preferisce? ________________ un libro.

4. Dove volete mangiare? _______________ volentieri a casa nostra.

5. Loro preferirebbero uscire subito. Anche tu____________________ uscire subito?

6. Laura scriverebbe a macchina. Anch’io ______________ a macchina.

7. Marco e Marta sarebbero contenti di venire? Tu _____________contento di venire?

8. Io avrei voglia di andare al cinema. Anche voi ______________ voglia?

9. Che cosa hai? __________ sonno.

10. Signora, che cosa prende? ________________ un bicchiere d'acqua fresca.

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124

USO DEL CONDIZIONALE

COMPLETARE con i verbi fra parentesi

1. Scusi, signore, ____________ dirmi dov’è un bagno pubblico? (sapere)

2. Secondo me, Lei ____________ meglio a parlare con il direttore. (fare)

3. Mario, prima di partire _________ lasciarmi l’indirizzo dell’albergo. (dovere)

4. Sentite, dopo il film vi _______________ di discuterlo insieme? (piacere)

5. Se siete d’accordo, io ____________ ancora due giorni con voi. (rimanere)

6. Pensate che i signori Rossi ____________ volentieri in una città più piccola? (vivere)

MODIFICARE con una forma gentile i verbi sottolineati

1. Mi passi l’acqua, per favore? ___________________________________________

2. Io dico che è meglio aspettare. _________________________________________

3. Mi dice che ore sono, per favore? _______________________________________

4. Non devi bere tanto, ti fa male! _________________________________________

5. Vi va di fare quattro passi? _____________________________________________

6. Non dovete guardare troppo la TV! ________________________________________

7. Ti va questo colore? __________________________________________________

8. Ragazzi, avete voglia di prendere una birra? ________________________________

FUTURO IRREGOLARE = CONDIZIONALE IRREGOLARE. INFINITO FUTURO CONDIZIONALE INFINITO FUTURO CONDIZIONALE

ANDARE andrò andrei SAPERE saprò saprei

BERE berrò berrei STARE starò starei

DARE darò darei TENERE terrò terrei

DOVERE dovrò dovrei VEDERE vedrò vedrei

FARE farò farei VENIRE verrò verrei

POTERE potrò potrei VIVERE vivrò vivrei

RIMANERE rimarrò rimarrei VOLERE vorrò vorrei

COMPLETARE CON IL FUTURO dei verbi fra parentesi.

- Allora, quando __________________ tu e Giacomo?

- Sabato prossimo. _________________ un giro della Sicilia.

- Che bello! E quanto _____________________ ?

- Solo cinque giorni, ma penso che _________________ vedere comunque tante cose.

(partire/fare/fermarsi/potere)

- Dove _______________ in vacanza?

- Al solito, _______________ a casa dei miei zii in montagna.

(andare/stare)

- Che programmi hai per il week-end?

- _________________ i miei cugini di Padova, li ________________ un po' in giro per la città,

_________________ qualche negozio, insomma le solite cose.

(venire/portare/vedere)

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125

CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

Mari, monti e pianure

L'Italia è una penisola nel Mare Mediterraneo. Il territorio è prevalentemente collinare e

montuoso, con una grande pianura a nord, la Pianura Padana, e altre zone pianeggianti vicino

alle coste.

Le due isole maggiori sono la Sicilia e la Sardegna.

Il Mare Mediterraneo vicino alle coste si chiama Mar Ligure a nord-ovest, Mar Tirreno a ovest,

Mar Adriatico a est e Mar Ionio a sud.

La catena montuosa delle Alpi fa da confine con la Francia, la Svizzera, l'Austria e la Slovenia.

Nelle Alpi ci sono le cime più alte, come il Monte Bianco (4810 m), il Monte Rosa e il Cervino.

Gli Appennini sono l'altra grande catena di montagne e attraversano tutta la penisola da nord

verso sud.

Il fiume Po è il più lungo d'Italia, 652 chilometri, nasce nelle Alpi e atttraversa la Pianura

Padana. Altri fiumi hanno le sorgenti negli Appennini, come l'Arno, che atttraversa Firenze, e il

Tevere, che attraversa Roma.

I laghi più grandi sono nel nord: Lago di Garda, Lago di Como e Lago Maggiore.

Nell'Italia del sud e nelle isole ci sono alcuni vulcani attivi, come l'Etna e lo Stromboli in Sicilia

e il Vesuvio che si trova vicino a Napoli.

Completa

Presente

Oggi nevica.

Fa freddo.

C'è la nebbia.

Grandina.

Si gela.

La temperatura è sotto zero.

Mio zio parte.

Si alza il vento.

Gli studenti ritardano.

Mangiate troppo.

Comincia l'estate.

Rischiamo di cadere.

Imperfetto

Ieri .............................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

.

Futuro

Domani ......................................

...................................................

...................................................

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LA PREPOSIZIONE IN

COMPLETARE

PREPOSIZIONE SEMPLICE PREPOSIZIONE ARTICOLATA

singolare plurale singolare plurale In verità

In amicizia

In salario

In paese

In energia

In attenzione

In armadio

In occhio

In strada

In compagnia

In incidente

In bocca

In città

In casa

In riunione

In verità

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Nella verità

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Nelle verità

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________________

Scrivere i nomi delle stagioni e dei mesi che le compongono:

- Primavera: marzo_____________________________

- _________________________________________________

- _________________________________________________

- _________________________________________________

Completare con l’articolo determinativo e indeterminativo ai nomi delle stagioni:

____ primavera (f.) ______ primavera; _____ estate (f.) ______ estate;

____ autunno (m.) _____ autunno; _____inverno (m.) _____ inverno.

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127

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (6)

Egidio era stato un abile imprenditore e nel giro di poco tempo non aveva

faticato a indossare a rindossare quegli abiti cuciti addosso sulla sua persona,

ma che l'oscuro “male di vivere” aveva ridotto a brandelli.

La famiglia di Egidio non prese bene questa “rinascita” imprenditoriale:

i figli, abituati da anni ad avere la delega su tutto il patrimonio e le aziende

del padre, giudicato interdetto per la sua depressione e manie schizoidi,

attendevano la revisione della commissione sanitaria che avrebbe prolungato

o annullato l'interdizione.

Arrivarono a minacciarmi che mi avrebbero tolto il lavoro se, all'incontro

con la commissione sanitaria non avessi dato testimonianza delle stranezze e

della malattia del padre. Io, semplicemente, davanti a quei dottori, che mi

chiedevano come si comportava il signor Egidio, dissi quanto vedevo e

quanto corrispondeva a verità: Egidio usciva di casa, guidava l'auto, si recava

in ufficio, usciva a passeggiare.

In poche parole Egidio si era ripreso in mano la sua vita.

I medici gli tolsero l'interdizione e lui potè nuovamente gestire la sua ditta e i

suoi interessi.

Io rimasi come colf presso la sua casa anche se part time perché, nel

frattempo, aveva assunto una cuoca: “Cara Solidad, – mi disse una sera – io

almeno una volta al giorno vorrei mangiare un pasto decente! La tua cucina

non è migliorata di una virgola!”.

E così arrivò Irma che preparava i pasti della sera al signor Egidio e gli

lasciava sempre qualcosa di pronto e “commestibile” nel frigo.

TANTI ARRIVARE arrivo a casa, a scuola, alla stazione, in farmacia ... a piedi, in bus, in treno, in auto ... quel colore arriva fino al soffitto ... la nonna è arrivata a 90 anni ... è bene arrivare a una scelta, a una decisione ... è così bravo da arrivare a leggere il cinese ... quel lavoro arriva a proposito ... c'è chi arriva in ritardo e ci arriva in anticipo ...

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128

Leggere e completare (imperfetto)

SNEGUROCHKA

di Aleksandr Afanas'ev

(i verbi sottolineati sono al PASSATO REMOTO)

C’era una volta un vecchio e sua moglie.

Erano stati molto felici durante tutta la loro vita, ma (rimpiangere)................................. di

non aver avuto dei figli.

Un bel giorno d’inverno la coppia vide alcuni bambini che (giocare)........................... nella

neve e (divertirsi)............................ e il dispiacere di non avere dei figli propri cominciò ad

acuirsi ancora di più. Così il marito propose alla moglie di fare una ragazza di neve e di

foggiarla come la figlia che avrebbero voluto avere. Così presero della neve e a poco a poco

le dettero la forma e anche gli abiti di una splendida fanciulla.

Non appena ebbero finito, le labbra della ragazza diventarono rosse e gli occhi

cominciarono ad aprirsi. Sorrise leggermente alla coppia di anziani, si scrollò di dosso i

fiocchi di neve e uscì come da un guscio di neve, una splendida ragazza.

I due furono sopraffatti dalla gioia, la portarono nella loro casa e la chiamarono

Snegurochka, che vuol dire fatta di neve. La fanciulla cominciò a crescere molto in fretta,

non di giorno in giorno, ma di ora in ora. Si trasformò nella figlia che avevano sempre

voluto avere... (essere)......... diligente, brava, bella, ….. la figlia che tutti sognerebbero di

avere. Le (piacere)...................... anche cantare e la sua voce melodiosa (sembrare)

...................... come quella di un angelo.

Snegurochka (amare)................... molto stare all’aria aperta, soprattutto quando (alzarsi)

.................... la brezza fresca dai monti e le (piacere)....................... tutte le creature della

foresta. L’inverno passò rapidamente e al suo posto venne la primavera con le sue brezze

tiepide… La ragazza smise di sorridere e si chiuse in un grave silenzio e malinconia.

Che cosa sta succedendo, (chiedersi) ........................ gli anziani genitori.

” Stai male?”

“No mamma, no papà, sto bene” (rispondere) ........................... la ragazza, ma non smentiva

che (esserci) .................. qualcosa di sbagliato. Quando l’ultima neve si sciolse, i fiori

cominciarono a sbocciare, gli uccelli a cantare, la ragazza divenne ancora più triste.

(Nascondersi) ......................... dal sole non appena (potere) ...........................

Un giorno delle nuvole nere comparvero all’orizzonte portando con sé delle forti raffiche

di vento e grandine. La ragazza subito si rallegrò, guardando i chicchi di grandine, grossi

come perle. Però molto presto la grandine si sciolse e la ragazza cominciò a piangere.

Venne l’estate e un gruppo di ragazze invitò Snegurochka per una passeggiata nel bosco.

Non (volere) .................... andare con loro, ma i suoi genitori la obbligarono, dicendole che

si sarebbe sicuramente divertita. Così andò con loro e raccolsero fiori, cantarono,

danzarono. Snegurochka però non (essere) ............ dello stesso umore e non (divertirsi)

................................

Poi cominciò a scendere la notte e le ragazze accesero il fuoco con della legna che avevano

trovato lungo la strada nel bosco. (Continuare loro)................................ a ridere e a cantare

e Snegurochka le (guardare) ........................, finché siccome (divertirsi loro)

............................... tanto, anche lei si unì a loro. Per la prima volta dalla fine dell’inverno

Snegurochka (sorridere) ....................... di nuovo e (cantare)........................ e (ballare)

..............................con le altre.

Poi una ad una le ragazze per divertirsi cominciarono a saltare sul fuoco. Anche

Snegurochka ci provò, ma purtroppo il calore del fuoco le fuse i piedi, poi via via tutto il

resto.

Snegurochka si trasformò in una nuvola bianca, che si innalzò nel cielo e quasi con un

sussurro salutò tutti e scomparve nell’immensità del cielo.

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SCRIVERE

ZIO OMAR TI SCRIVE

Car__ ………………. , Milano, 13 febbraio ............

come stai? Noi stiamo bene, nessuno finora ha avuto l’influenza. L'inverno

è ancora lungo, ma speriamo di non ammalarci.

Qui a Lecco c'è molto freddo, ma non ha ancora nevicato.

Hai notizie della tua famiglia? Quando verrai a trovarci? Tu sai che abbiamo una camera

riservata a te e puoi fermarti tutti i giorni che vuoi. Ti chiediamo soltanto di non portare più con

te Tom, perché il nostro Mohamed è diventato allergico al pelo del gatto. Anna si è fidanzata

con un ragazzo italiano e devo dirti che siamo un po' preoccupati.

Naturalmente la zia Fatima, Anna e Mohamed ti salutano e ti aspettano.

Un abbraccio.

Zio Silvano

RISPONDERE A ZIO SILVANO

ALMENO CON 50 PAROLE

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130

SCRIVERE

Cerchi un appartamento in affitto.

Scrivi una e-mail all'agenzia immobiliare “Casa dolce casa”.

CHE COSA PUOI SCRIVERE A: [email protected]

Oggetto: Appartamento in affitto

Scrivi le tue generalità (come ti chiami, che

lavoro fai, di dove sei).

...................................................................

.............................................................

.............................................................

.........................................................

Scrivi da quante persone è composta la tua

famiglia.

...................................................................

.............................................................

............................................................

Descrivi l'appartamento che cerchi (numero di

locali o stanze, cucina, numero di bagni,

balcone, garage, ...)

...................................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.........

Scrivi quale zona preferisci (centro, periferia,

vicino ad un parco, vicino al tuo posto di

lavoro, ...)

...................................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.....

Ringrazia, specificando che aspetti una risposta in

tempi brevi.

...................................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.

Saluta.

...................................................................

.............................................................

.............................................................

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131

LE PREPOSIZIONI a e in

Completare

Dove abitate? Noi abitiamo _____ viale Europa 17, ____ Torino.

Dove vivi? Io vivo ____ corso Italia 2, ____ Lucca.

Qual è il tuo indirizzo? Io abito ______ via Puccini 27, ____ Milano.

Dove giocano i Bambini? ______ soggiorno.

Dov'è Maria? ____ casa.

Dove siamo adesso? ____ scuola.

Dove mangiate? _____ cucina.

Dove abitano i tuoi amici? _____ Genova.

Dove dorme Giuseppe? _____ camera da letto.

Dov'è Kevin? ______ New York, ______ America.

Dov'è Aziz? ______Marocco, ______ Casablanca.

Dove vivi? ______ un bilocale.

Dove vivono Aziz e Salam? ______ un piccolo appartamento, _____Alessandria, ____Egitto.

Dov'è nata Natalia? _____ Napoli, _____ un grande palazzo del centro.

Dove abitano i tuoi amici? _____ Milano, _____ un luminoso appartamento, ____ via Po.

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SCRIVERE

(Lei) Scriva un biglietto al datore di lavoro per dirgli che deve assentarsi dal lavoro per tre

settimane per tornare al suo Paese, per gravi motivi familiari.

(almeno 50 parole)

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

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133

USO DELLE PREPOSIZIONI

Completare con le preposizioni (semplici o articolate) mancanti.

1. Preferisco il francese ________ spagnolo.

2. Pietro è venuto in Italia _________ Spagna. Tu, ______ dove vieni?

3. Noi facciamo sempre colazione _____ bar.

4. Perché non salite _______ ascensore? Perché preferiamo salire ____ piedi.

5. L’università non è lontana ________ casa dove abito.

6. A che ora incomincia il secondo spettacolo? _________ dieci e mezza.

7. Se cerchi le chiavi sono ______ tavolo _______ cucina.

8. Vivo _______ quel ragazzo americano che ho conosciuto due anni fa.

9. Danno un bel concerto ______ Teatro “Sociale”.

10. Jean parte ________ Stati Uniti ______ due giorni ______ tutta la famiglia.

11. Lavoro ________ ufficio di mio padre ______ periferia ____ Milano.

12. Domani andiamo a Torino _________ macchina _____ Luigi.

13. Franz e Cristina viaggiano spesso _______ autostrade italiane.

14. ___________ amici di Renata c’è anche una ragazza olandese.

15. Mangio spesso ______ ristorante davanti a casa mia.

16. Non viaggio volentieri ________ pioggia, e neppure _____ notte.

17. La finestra ________mia camera dà _______ piazza _______ Municipio.

18. Andate _______ concerto questa sera? No, siamo stati invitati ___ mia mamma ___ cena

______ tanti altri parenti.

19. Non posso vivere lontano _____ mio paese.

20. Quei due ragazzi vengono ________ Grecia.

21. ____________ città italiane preferisco Venezia.

22. ____ me piace molto la tranquillità, _____ miei figli piace invece il chiasso.

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134

AVVERBI – CONGIUNZIONI

TEMPO

avverbi congiunzioni allora, adesso, subito, sempre, già,ancora, quando, mentre, prima che, prima di, dopo che,

spesso, qualche volta, prima, dopo, poi, ora, dopo di/dopo, finché, appena, ogni volta che,

presto, tardi, ieri, oggi, domani, mai, infine. tutte le volte che.

L’avverbio È UNITO A UN VERBO.

La congiunzione UNISCE DUE VERBI, DUE FRASI.

Esempi:

Adesso vengo. Abbiamo capito subito. Ibrahim va spesso in piscina.

Prima di salire in treno, bisogna vidimare il biglietto. Mentre studio, ascolto musica. 1 2 1 2

USARE in modo opportuno gli avverbi e le congiunzioni.

Questa mattina prima ho fatto colazione, poi ho telefonato al medico. (2 avverbi)

Questa mattina prima di telefonare al medico, ho fatto colazione. (1 congiunzione)

Il portalettere ___________ entrare, ha suonato il citofono.

In questa città piove _______________ . Nel deserto non piove _______.

Non mi piace andare in bicicletta, __________ è inverno.

___________________ vieni a trovarmi, mi porti ___________ tanti regali.

Non so se ____________ potrò venire a trovarti.

Per risolvere le espressioni aritmetiche, bisogna _________ risolvere le potenze, ______ le

moltiplicazioni e le divisioni, ___________ le addizioni e le sottrazioni.

__________ dura la febbre, non devi alzarti; ____________ sarà passata, potrai anche uscire

di casa.

Da quanti anni vivi a Como? Sono ormai dieci anni: ___________ venire qui sono stato due

anni a Milano, _____ ho vissuto qualche mese a Monza, ____________ ho trovato un

appartamento qui a Como.

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135

AVVERBI O CONGIUNZIONI? (avv.) o (cong.) ?

Ogni volta che ( ) piove, entra l’acqua da questa finestra.

Prima di ( )parlare, pensa! Prima ( ) pensa, poi ( )parla!

Finché ( )c’era viva la nonna, spesso ( )ci si trovava a mangiare.

Dopo ( ) essere stato in calzoleria, volevo andare dal fruttivendolo, ma, prima di ( )

entrare nel negozio, ho incontrato un mio vecchio professore di matematica e allora ( ) mi

sono fermato a parlare con lui.

Appena ( ) mi sono svegliato, sono corso subito ( ) dal portinaio, ma la tua

lettera non era ancora ( ) arrivata.

Mentre ( ) giocavo a basket, come spesso ( )succede, alcuni tifosi hanno insultato

l’arbitro, che ha subito ( ) sospeso la partita.

COMPLETARE e LEGGERE

CHI

(UNO CHE - TUTTI QUELLI CHE)

Chi dorme, non piglia pesci. Chi scrive, legge due volte.

Tutti quelli che ____________, non __________ pesci. Uno che _______, _______ due volte.

Uno che cerca, trova. Quelli che vanno piano, vanno sani e vanno lontano.

____________________ _______________________________________________

Vado a spasso con ______ voglio. Non mi piace _______ ride sempre.

CHI?

Chi ha telefonato?

_____ verrà? _____ hai incontrato?

Con ______ vai a scuola? Da ______ siete andate?

_____ è? Di ________ parli?

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CONGIUNZIONI “e”, “o” - “oppure”, “ma”.

Ascolto volentieri la musica classica e il jazz. termini vicini, uno dopo l’altro

Siamo usciti e siamo andati al cinema.

Vuoi una pizza o un panino imbottito? un termine elimina l’altro

Per rilassarmi vado in bicicletta o (oppure) corro a piedi nei boschi.

Queste scarpe sono belle, ma piccole. un termine nega in parte l’altro

I miei amici sono simpatici, ma vengono raramente a trovarmi.

COMPLETARE (e / o - oppure / ma)

1. Volevo parlare con Luca, _____ non era a casa. 2. Questa sera non usciamo, perché c’è

nebbia _____ fa freddo. 3. Non hai finito di leggere il libro perché era noioso _____ perché

non hai avuto tempo? 4. Quell’orologio mi piace, _____ costa troppo. 5. Vieni con me

____ rimani a scuola? 6. Oggi io preparo il pranzo _____ tu lavi i piatti. 7. Volevo farti un

bel regalo di compleanno, ______ mi sono dimenticato la data.

- La virgola , si usa se gli elementi sono più di due.

- La “o” può essere posta anche all’inizio .

Sul mio tavolo ci sono libri, quaderni, videocassette e CD.

Di solito a colazione bevo o il caffè o una spremuta di arancia.

COMPLETARE

1. I colori fondamentali sono tre: il rosso ___ il giallo ___ il blu. I colori complementari, cioè

il verde ___ il viola ___ l’arancio, derivano (da che cosa?)________ mescolanza (di che

cosa?) _____ colori fondamentali: il verde deriva _______ mescolanza di blu e giallo; il viola

deriva ______ mescolanza ___ rosso ___ blu; l’arancio deriva _______ mescolanza ___

giallo ___ rosso. 2. Mi piacciono molto tutti i colori, _____ il colore che preferisco è

l’azzurro.

3. Vieni tu (dove?) ___ casa mia ____ vengo io (da chi?) _____ te? 4. Preferisco

venire io ____ te, perché (da quanto tempo?) _____ tre giorni sono rimasto (dove?) ____ casa

____ sento il bisogno di fare una passeggiata. 5. Sei stato ammalato? Sì, ho avuto la febbre

___ un brutto mal (di che cosa?) ____ testa.

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LEGGERE

C L I O

Storia usanze e geografia

Le feste civili e religiose in Italia. L'anno civile in Italia, come nella maggior parte del mondo, inizia il 1° gennaio, si conclude il 31

dicembre e si divide in 12 mesi, per un totale di 365 giorni. Ogni quattro anni c'è l'anno bisestile, un anno

di 366 giorni (il mese di febbraio è di 29 giorni anziché di 28), perché la durata del movimento completo

della Terra attorno al Sole è di 365 giorni e 6 ore circa.

Le feste civili sono:

25 aprile, che ricorda la fine della seconda guerra mondiale e la sconfitta del nazifascismo,

avvenuta nel 1945;

1 maggio, che è la festa del lavoro e dei lavoratori; in questo giorno si ricordano e si onorano le

vittime di una bomba scoppiata durante un comizio sindacale allo Haymarket Square di Chicago

il 1° maggio 1866;

2 giugno, che ricorda il referendum, a suffragio universale, del 1946, quando gli italiani scelsero

la Repubblica al posto della Monarchia;

4 novembre, che ricorda la fine della prima giuerra mondiale, avvenuta nel 1918;

per quest'anno, 2011, 150° anniversario dell'Unità d'Italia, c'è stata anche la festa del 17 marzo,

per ricordare il giorno in cui è diventata uno stato indipendente.

Le feste religiose sono:

il Natale, che ricorda la nascita di Gesù, si festeggia il 25 dicembre;

la Pasqua è una festa mobile, cioé si festeggia la prima domenica dopo il plenilunio di primavera;

la Pasqua era una festa ebraica, che ricordava il “passaggio” cioé la liberazione del popolo

ebraico dalla schiavitù d'Egitto.

Per i cristiani quello di Pasqua è il periodo in cui si ricordano la passione, la morte e

soprattutto la risurrezione di Gesù.

1° novembre, che il Giorno dei Morti;

il Ferragosto (15 agosto) è una festa della Madonna, Assunta in cielo.

La Pentecoste (50 giorni dopo la Pasqua) ricorda la discesa dello Spirito Santo e la

nascita della Chiesa.

========= oooooooo =========

singolare plurale

l'anno civile - un anno civile .....................................................................................

ogni anno ...............................................................

c'è l'anno bisestile ...........................................................................

la forma repubblicana ...............................................................................

una nuova Costituzione ...................................................................................

c'è stata anche la festa .................................................................................

è una festa mobile .............................................................................

la liberazione .........................................................................

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138

LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (7)

Mi ritrovai ad avere i pomeriggi liberi e così iniziai a frequentare dei corsi

gratuiti per disoccupati: soprattutto corsi di contabilità e amministrazione del

personale, in modo da poter poi cercare un impiego in campo impiegatizio.

Mi resi conto che tutto sommato era stata una fortuna il non saper cucinare

perché così era stata assunta un'altra persona e io potevo studiare meglio

l'italiano e impratichirmi con la contabilità.

Passavano i mesi e gli anni.

Egidio era contento che facessi i corsi, ma allo stesso tempo temeva il giorno

in cui mi sarei licenziata per andare a lavorare come impiegata.

IL PASSATO REMOTO

è un tempo che parla del passato, di un passato lontano;

è facile trovarlo nei racconti, nei romanzi, nei libri di Storia.

mi ritrovai da ritrov-are, ritrov-ar-si

iniziai da inizi-are

mi resi conto da rend-ere, rend-er-si

-are -ere -ire ATTENZIONE:

io -ai -ei -ii

tu -asti -esti -isti è spesso irregolare

lui/lei -ò -é -ì

-ette noi -ammo -emmo -immo

voi -aste -este -iste

loro -arono -erono -irono

-ettero

RICERCA: ritrovare tutti i passati remoti dall'inizio del racconto.

ESEMPI: La mamma chiamò Cappuccetto Rosso e le disse di andare a trovare la nonna.

Luigi Einaudi fu il primo presidente della repubblica italiana.

Molti italiani lasciarono il loro Paese ed emigrarono negli Stati Uniti o in America del Sud.

L'anno scorso io passai le vacanze al mare, invece tu andasti in montagna.

Ricordo che non potei venire con voi, perché ebbi la febbr

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LA PREPOSIZIONE CON

La preposizione con è usata: - da sola

- accompagnata dall'articolo (con il, con lo, con l', con i, con gli, con la, con le)

SENZA è spesso il contrario di CON.

Esco senza l’ombrello. Sono senza amici. Non mi piace il pane senza sale.

Completa:

1. Quel viaggiatore è ___________ biglietto e il capotreno gli sta dando la multa. 2. Il

pescatore è tornato a casa _______ pesci, ma _____ tanta gioia in cuore. 3. Sono belle

d’inverno le montagne _______ neve, ma la mia macchina è __________ catene e ho paura

di fare un incidente. 4. _______ sorriso sulle labbra mi ha dato una bella notizia. 5. Ero

_______ soldi e non ho potuto comprare niente. 6. Quando sei ________ tuoi amici non ti

accorgi che il tempo passa e torni a casa sempre troppo tardi. 7. Il cielo questa notte è pieno

di stelle, ma _________ luna. 8. O ______ libri, o _________ libri faremo lezione.

LE PREPOSIZIONI SU - TRA / FRA

La preposizione su (sopra) è usata:

- da sola - articolata (sul, sullo, sull', sui, sugli, sulla, sulle)

Esempi:

Il libro è sul tavolo. Il libro è sopra il tavolo. Sui tetti delle case ci sono molte antenne.

La lezione di domani sarà sulla letteratura norvegese.

Eravate assenti tre su quattro.

Quell’uomo è sui quarant’anni (= ha circa 40 anni).

La preposizione tra / fra è usata:

- da sola

- accompagnata dall’articolo (= tra il, tra lo, tra la, tra i, tra gli, tra le).

Esempi:

Il numero due è fra l’uno e il tre. Fra tutti sei il migliore. Arriverò tra le sei e le sette di sera.

Fra poco nevicherà. C’è molta amicizia tra noi.

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PIÙ - MENO

Leggere a voce alta:

La famiglia del signor Rossi è composta da cinque persone: lui, la moglie e tre

figli.

Il più grande si chiama Livio ed ha sei anni, il secondo si chiama Carlo e ne

ha quattro, il più piccolo si chiama Marco e ne ha solo due.

più grande, meno grande e/o meno piccolo, più piccolo

Livio è _____________ di Carlo.

Carlo è _____________ di Marco.

Marco è ____________ di Livio.

Carlo è _____________ di Livio.

Livio è _____________ di Marco.

Livio è il più grande dei fratelli.

Marco è ______________ dei fratelli.

più grasso, più magro / più alto, più basso

Il papà e la mamma sono giovani.

Lui è più grasso di ______ .

Lei è __________________ di ______ .

Il papà è alto un metro e ottanta, la mamma un metro e sessantacinque.

Lei è ___________________ di _____ .

Lui è __________ ________di _____ .

più esteso, meno esteso (= più grande, meno grande)

L'Egitto è _______________________ del Brasile.

La Cina è _______________________ del Brasile.

L'india è ________________________ delle Filippine.

Le Filippine sono _______________________ della Russia.

El Salvador è __________________________ dell'Ucraina.

RICORDARE:

buono più buono migliore | cattivo più cattivo peggiore

grande più grande maggiore | piccolo più piccolo minore

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Trasforma le frasi come l'esempio

Roberto dice: “La mia giornata è molto intensa”.

Roberto dice che la sua (di lui, di Roberto) giornata è molto intensa.

Carlo dice: “La mia esperienza è molto piacevole”.

Carlo dice ...........................................................................

Marco dice: “.......................................................................

Marco dice che il suo lavoro è molto difficile.

Elisa dice: “Il mio ragazzo è molto simpatico”.

Elisa dice .....................................................................

Giuseppe dice: “Il mio orologio è molto vecchio”.

Giuseppe dice ....................................................................

Come sopra.

Roberto e Cristina dicono: “I nostri figli sono già grandi”.

Roberto e Cristina dicono che i loro figli sono già grandi.

Riccardo e Maria dicono: I nostri impegni sono troppi”.

Riccardo e Maria dicono ...........................................................

Mauro e Gina dicono: ”.............................................................................

Mauro e Gina dicono che la loro bambina va già a scuola.

Silvio a Carla dicono: “Il nostro numero di telefono è cambiato”.

Silvio e Carla dicono ....................................................................................

Ragionare sulle differenze.

Giulio chiede a Mauro di andare alla festa con la sua macchina.

[la macchina di chi? ____________________________]

Giulio chiede a Mauro di andare alla festa con la propria macchina.

[la macchina di chi? ____________________________]

Giulio gli ha riportato la sua macchina. Giulio gli ha riportato la propria macchina.

Il maestro ha ridato a Giulio il suo compito e gli ha fatto vedere il proprio giudizio.

Giulio ha detto al maestro che non ha capito il ________ giudizio.

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UN PO' DI VERBI

Ind. presente +

Part. Pass. - Ausiliare

Ind. pass. pross. Ind. imperfetto Ind. fut. sempl.

Tu vai

andato – essere

Noi parliamo

parlato - avere

Lei arriva

arrivato - essere

Loro conoscono

conosciuto - avere

Voi scrivete

scritto - avere

Lui viene

venuto - essere

Le cugine partono

partito - essere

Loro bevono

bevuto – avere

Voi studiate

studiato - avere

Tu ti svegli

svegliato - essere

Tu scegli

scelto - avere

Io mangio

mangiato - avere

Noi prendiamo

preso - avere

Loro si arrabbiano

arrabbiato - essere

Indicativo Passato remoto

ANDARE: andai, andasti, andò, andammo, andaste, andarono.

PARLARE: parlai................................................................................................................

ARRIVARE: arrivai ............................................................................................................

CONOSCERE: conobbi, conoscesti, conobbe, conoscemmo, conosceste, conobbero.

SCRIVERE: scrissi, scrivesti, ..............................................................................................

VENIRE: venni, venisti, ..........................................................................................................

PARTIRE: partii, partisti, ........................................................................................................

BERE: bevvi, bevesti, ..............................................................................................................

STUDIARE: .............................................................................................................................

PRENDERE: presi, prendesti, ..................................................................................................

SCEGLIERE: scelsi, scegliesti, ................................................................................................

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LEGGERE Per non saper cucinare

DI MARIA DEL ROSARIO MORLA CRESPIN (8)

Il giorno arrivò.

Dopo tanti colloqui e periodi di praticantato senza retribuzione, una ditta mi

offrì un lavoro full time come impiegata amministrativa.

Pensai e ripensai a come dirlo a Egidio: dopo sei anni avrei lasciato quella

casa.

Una sera dopo cena gli sorrisi e gli dissi: “C'è una novità!”.

Lui mi guardò dalla sua poltrona dove si rintanava a leggere i giornali:

“Hai trovato lavoro.”

“Sì, inizierò tra due mesi, signor Egidio.”

“E' giusto, sono contento per te.”

Non disse altro e sprofondò dietro una pagina di cronaca.

Due mesi dopo feci i bagagli, sgombrai la mia stanza e con un silenzioso

abbraccio mi congedai da lui. Era settembre.

Un mese dopo la schizofrenia entrò nuovamente nella sua testa rinchiudendo

lui in un ospedale e me in una profonda angoscia per i sensi di colpa che non

mi davano pace.

ELENCO delle parole difficili.

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Un SI particolare

TRASFORMA IL VERBO SECONDO IL MODELLO

Su questo letto uno dorme bene. Su questo letto uno ha dormito bene.

Su questo letto si dorme bene. Su questo letto si è dormito bene.

1. In Italia uno pranza di solito all'una e mezza. .......................................

2. In questa casa uno ha pagato molto d'affitto. ......................................

3. Oggi uno viaggia in aereo per arrivare prima. ................................................

4. Uno cerca sempre di guadagnare di più. .......................................

5. Al ristorante uno spendeva molto. .......................................

D'estate uno si alza presto la mattina.

D'estate ci si alza presto la mattina.

1. Dopo una giornata faticosa uno si riposa volentieri. ................................................

2. Dopo una bella vacanza uno si sente in forma. ...............................................

3. Oggi, per andare a teatro, uno si veste anche in modo sportivo. .............................

4. Dopo tre mesi di studio uno si esprime bene in italiano. .....................................

5. Alle feste uno si diverte di più quando è fra amici. ......................................

OGNI = TUTTI I / TUTTE LE

Ogni Paese ha i suoi problemi. = Tutti i Paesi hanno i loro problemi.

Da ogni finestra si vede il lago. = Da tutte le finestre si vede il lago.

COMPLETARE con TUTTI I – TUTTE LE

Ogni studente deve portare un quaderno e una penna.

..........................................................................................................

In ogni piazza c'è un monumento.

..........................................................................................................

Ogni volta che ti vedo sono contenta.

...........................................................................................................

Devi bagnare i fiori ogni giorno.

........................................................................................................

C'è tanta polvere in ogni angolo di questa casa.

..........................................................................................................

Voglio credere ad ogni tua parola.

..........................................................................................................

Ogni lavoro mi va bene.

........................................................................................................

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145

CONGIUNTIVO PRESENTE

dei verbi regolari

Guard-are

che io guardi

che tu guardi

che lui/lei guardi

che noi guardiamo

che voi guardiate

che loro guardino

Vend-ere

venda

venda

venda

vendiamo

vendiate

vendano

Sent-ire

senta

senta

senta

sentiamo

sentiate

sentano

Cap-ire*

capisca

capisca

capisca

capiamo

capiate

capiscano

* Come anche agire, arrossire, costruire, demolire, finire, guarire, preferire, pulire, punire, obbedire, sparire,

starnutire, tossire.

Essere

che io sia

che tu sia

che lui/lei sia

che noi siamo

che voi siate

che loro siano

Avere

abbia

abbia

abbia

abbiamo

abbiate

abbiano

IL CONGIUNTIVO PRESENTE

di alcuni verbi irregolari

andare: che io vada vada vada andiamo andiate vadano

fare: che io faccia faccia faccia facciamo facciate facciano

dare: che io dia dia dia diamo diate diano

dire: che io dica dica dica diciamo diciate dicano

dovere: che io debba debba debba dobbiamo dobbiate debbano

potere: che io possa possa possa possiamo possiate possano

uscire: che io esca esca esca usciamo usciate escano

riuscire: che io riesca riesca riesca riusciamo riusciate riescano

stare: che io stia stia stia stiamo stiate stiano

venire: che io venga venga venga veniamo veniate vengano

volere: che io voglia voglia voglia vogliamo vogliate vogliano

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PROMEMORIA IL CONGIUNTIVO SI USA PER ESPRIMERE OPINIONI

PERSONALI

Penso che .... + Congiuntivo pensare (penso, pensiamo...)

credere (credo, crediamo ...) _ + che + Congiuntivo

mi sembra, ci sembra ....

mi pare, ci pare ....

Penso che l'inverno sia finito.

Crediamo che tu abbia ragione.

Mi sembra che quella badante faccia il suo dovere.

Ci pare che tua nonna stia meglio.

Trasforma le frasi inserendo un verbo di opinione.

Voi siete d'accordo con me. Mi sembra che ...................................................................................

Tu sei un po' stanco. .........................................................................................................................

Le auto in città sono troppe. ..............................................................................................................

E' tardi. ...............................................................................................................

Tu hai ragione. ..............................................................................................................

Voi avete torto. ..................................................................................................................

Il gatto ha fame. ........................................................................................................

C'è la neve. .........................................................................................................

Ahmed parla abbastanza bene l'italiano. ..............................................................................................

Molti bambini guardano la tv per troppe ore. ........................................................................................

Aziza non parte più. ..............................................................................................................................

I bambini imparano molto dalla tv. ..................................................................................................

La tv dà notizie in tempi rapidi. ..........................................................................................................

Nei giornali si parla troppo di politica. ..........................................................................................

La signora Rossi abita al sesto piano. ...........................................................................................

Paolo e Maria arrivano fra poco. .....................................................................................................

I tuoi amici vengono dopodomani. ................................................................................................

I tuoi figli crescono bene. ..............................................................................................................

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147

PROMEMORIA

IL CONGIUNTIVO ESPRIME L'AUGURIO E LE SPERANZE

O LE PAURE

Tutti sperano che la pioggia (finire) ................................

Mi auguro che la tua salute (essere) .................. buona.

Temo che i vostri desideri non (realizzarsi) ...............................

Ti conviene sperare che il vigile non (accorgersi) ..................................

Abbiamo paura che le rondini non (arrivare) ..................................più.

ATTENZIONE

INFINITO al posto del CONGIUNTIVO

(io) Penso di (io) venire domani.

(noi) Crediamo di (noi) non poterti aiutare. SOGGETTI UGUALI : DI + INFINITO

(noi) Speriamo di (noi) sposarci presto.

(voi)Pensate di (voi) rimanere in Italia.

(io) Spero ...... (voi superare) ......................................................... gli esami.

(noi) temiamo ...... (noi non potere venire) ....................................... a scuola.

Lui pensa ....... (voi essere) ............................. guariti.

(........) credono ........ (tu non aver capito)........................................... bene l'ora della partenza.

(........) tutti sperano ....... (la nostra squadra vincere)..................................................

(........) tutti sperano ....... (loro vincere) .......................................... il torneo.

(.......) temo ........ (io non potere) .................................... aiutarti.

(.......) temo ........ (il mio aiuto non servire) ............................................

(.......) ci auguriamo ........ (il tuo esame andare) ........................................... bene.

(.......) ci auguriamo ........ (noi superare) ................................. presto questo momento difficile.

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148

IL CONGIUNTIVO

PRESENTE E PASSATO

PRESENTE PASSATO

capire (aus. avere) che io capisca che io abbia capito

fare (aus. avere) che io faccia che io abbia fatto

venire (aus. essere) che io venga che io sia venuto/a

prendere (aus. avere) che io prenda che io abbia preso

aspettare (aus. avere) che io aspetti che io abbia aspettato

uscire (aus. essere) che io esca che io sia uscito/a

andare (aus. essere) che io vada che io sia andato/a

essere (aus. essere) che io sia che io sia stato

avere (aus. avere) che io abbia che io abbia avuto

Inserisci il Congiuntivo presente o passato:

1. Dubito che Marta (capire)___________ bene ciò che le dici.

2. Dubito che Marta (capire)_____________ __ bene ciò che le hai detto.

3. Speriamo che per tutta la settimana (fare) _________ bel tempo.

4. Bisogna che tu (venire)__________ a scuola con i libri e i quaderni.

5. Mi sembra che voi ieri (venire)_______________ a scuola senza la

giustificazione dell’assenza.

6. Mi sembra che Luisa (prendere) _______________ la patente nel 1998.

7. Preferisco che voi mi (aspettare)____________ sotto casa.

8. I suoi genitori temono che Laura, ieri sera, non (uscire) ___________ da

sola.

9. Tutti credono che questa estate io (andare)________ al mare.

10. Voi credete che io (essere) ________ stanco, ma non è vero.

11. Temo che voi (avere) ___________ la febbre, siete troppo rossi in

faccia.

12. Spero che tu ieri (essere) _______________ a scuola.

CORREGGI L’ERRORE!

1 Domani andrò per il medico.

2 Questo corso finisce per due mesi.

3 Cerchiamo un appartamento per affitto.

4 L’armadio è nella camera a letto.

5 Manuel è un studente spagnolo.

6 Un biglietto di andata e ritorno da Milano.

7 E' meglio che tu vadi a scuola.

8 Sul banco c’è due libri.

9 Luisa partirà la settimana scorsa.

10 Che cosa ai offerto hai tuoi amici?

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149

IL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

quello delle “ss”

ESSERE AVERE PARL-ARE SCRIV-ERE PART-IRE CAP-IRE che io fossi avessi parl-assi scriv-essi part-issi cap-issi

che tu fossi avessi parl-assi scriv-essi part-issi cap-issi

che lui/lei fosse avesse parl-asse scriv-esse part-isse cap-isse

che noi fossimo avessimo parl-assimo scriv-essimo part-issimo cap-issimo

che voi foste aveste parl-aste scriv-este part-iste cap-iste

che loro fossero avessero parl-assero scriv-essero part-issero cap-issero

Spero che tu venga. ............................................................................

Mi sembra che lui ieri sia venuto. ...........................................................................

Pensavo che tu venissi. ...........................................................................

Ho sperato che tu venissi. ...........................................................................

COMPLETARE

Ho creduto (tu essere) che _____________________ malato.

Pensavano (noi avere) che ________________________ un motorino.

Credevo (loro parlare) ____ _______________________ meglio l'italiano.

Mi è sembrato (voi capire) _____ ___________________ bene la mia lingua.

Temevate (io partire) ______ _________________ senza di voi.

TEMPO PASSATO → CONGIUNTIVO IMPERFETTO

passato prossimo

imperfetto

Credevamo (voi avere) ______ _____________________ ragione.

Credo proprio (tu avere) _______ __________________ ragione.

Pensano (io arrivare) _______ _______________________ ieri.

Ho sperato (tu decidere) ______ ___________________ di non partire.

Temevo (voi essere) ______ _____________ capaci di scrivere solo in cirillico.

Penso (loro andare) _____ _______________ a scuola tutti i giovedì.

Mi sembra (tu andare) ______ __________________ a scuola anche l'altroieri.

Abbiamo temuto (lei accettare) ______ __________________ di comprare quell'appartamento.

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150

LEGGERE

CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

La nascita dello Stato italiano

All'inizio del 1800 l'Italia era divisa in molti piccoli Stati.

Nel 1848 in tutta Europa scoppiarono rivolte contro i re: i cittadini chiedevano

maggiori libertà e una Costituzione.

Anche in Italia ci furono rivolte e, dopo due guerre (le guerre di indipendenza),

l'Italia diventò una nazione unica nel 1861, con a capo un re, Vittorio Emanuele II

di Savoia. Questo periodo storico è chiamato Risorgimento.

Giuseppe Garibaldi fu un personaggio importante del Risorgimento. E' considerato

un eroe nazionale perché insieme a mille volontari sbarcò nell'Italia del Sud e

combatté per cacciare i Borboni (Spagnoli) e unire il Sud al resto d'Italia.

E' anche chiamato l'eroe dei due mondi perché lottò per la liberazione nel Sud

America (Rio Grande do Sul e Uruguay).

La nascita della repubblica

italiana

Nel 1922 il re d'Italia Vittorio Emanuele III affidò il governo dell'Italia a Benito

Mussolini: cominciò il ventennio fascista, periodo di dittatura.

Il 25 aprile 1945, giorno della Liberazione di Milano e di Torino dalle truppe

nazi-fasciste, si concluse la seconda guerra mondiale.

Il 2 giugno 1946, con un referendum, gli italiani e le italiane (per la prima volta

votarono anche le donne) scelsero la Repubblica come forma di governo.

Dal 1° gennaio 1948 entrò in vigore la nuova Costituzione repubblicana,

parlamentare.

SCAMBIO DI INFORMAZIONI

La forma di governo dei nostri Paesi.

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151

CANTARE

FRATELLI D'ITALIA

INNO NAZIONALE ITALIANO

testo di Goffredo Mameli e musica di Michele Novaro (1847)

Fratelli d'Italia, Fratelli italiani,

l'Italia s'è desta, l'Italia si è svegliata,

dell'elmo di Scipio con l'elmo di Scipione (generale romano III sec. A.C.)

s'è cinta la testa: si è coperta la testa (è pronta a combattere e a vincere):

dov'é la Vittoria? Dov'è la dea Vittoria?

Le porga la chioma, Faccia vedere all'Italia i suoi capelli (si inchini

all'Italia) ché schiava di Roma perché Dio ha creato la Vittoria

Iddio la creò. come schiava di Roma (fin dai tempi di Scipione).

Stringiamci a coorte Uniamoci in esercito

siam pronti alla morte, siamo pronti a morire,

siam pronti alla morte siamo pronti a morire

l'Italia chiamò. l'Italia ci ha chiamato.

Stringiamci a coorte

siam pronti alla morte,

siam pronti alla morte

l'Italia chiamò.

Sì!

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152

Leggere

CLIO

STORIA USANZE E GEOGRAFIA

Le lingue neolatine sono le lingue che nascono dalla trasformazione del latino, parlato dagli

antichi romani. Tra le lingua neolatine le più diffuse sono: spagnolo, francese, portoghese,

italiano e rumeno. PAROLE SIMILI IN LINGUE DIVERSE

LATINO ITALIANO FRANCESE SPAGNOLO PORTOGHESE RUMENO

curtus dormire nom viejo curto vechiu

dormire fiamma flamme llama chamma flama

flamma vecchio dormir corto nome nume

nomen nome vieil nombre dormir scurt

vetulus corto court dormie velho durmi

Tre scrittori italiani da ricordare

Dante Alighieri (1265-1321) fiorentino, autore del poema la Divina Commedia, è considerato il

padre della lingua italiana. Alessandro Manzoni (1785-1873) milanese, è autore del romanzo I

promessi sposi, punto di riferimento per la lingua italiana; contemporaneo di Manzoni è il

grande poeta marchigiano Giacomo Leopardi, le cui liriche sono raccolte nei Canti.

Pittori, scultori e architetti da ricordare

Leonardo da Vinci (1452-1519) è conosciuto come un genio universale, capace cioè di

occuparsi di arte, scienza e tecnica. Famosa è la sua Gioconda che si trova nel Museo del

Louvre di Parigi.

Michelangelo Buonarroti (1475-1564) fu pittore, scultore, architetto e poeta. Lavorò a Firenze

e a Roma. Affrescò il Giudizio Universale nella Cappella Sistina in Vaticano; sua è la Cupola di

S.Pietro; scolpì la Pietà e il gigantesco David.

Agnolo di Bondone detto Giotto (1267-1337) fu pittore e architetto, che operò ad Assisi,

Roma, Firenze e Padova. Suo è il Campanile del Duomo di Firenze; nella basilica di Assisi ci

sono i suoi affreschi sulla vita di S.Francesco.

COMPLETARE

A. “Nel mio prossimo film farò la parte di un

marito abbandonato dalla moglie.”

B. “Il mio governo non pensa di aumentare le

tasse.”

C “Abbiamo perso perché mancavano due dei

nostri migliori giocatori.”

A. Il famoso attore ha detto CHE

.........................................................................

.........................................................................

B. Il Presidente del Consiglio ha dichiarato

che .................................................................

.........................................................................

C L'allenatore ha affermato ..........................

....................................................................

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153

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154

IL MIO PAESE

NOME

CONTINENTE

CAPITALE

LINGUA

AMBIENTE

INTORNO

INTERNO

QUANTO

GRANDE /

PRODOTTI

QUANTI

ABITANTI /

RELIGIONE

STORIA

GOVERNO

EGITTO AFRICA

IL CAIRO

ARABO

FRANCESE

INGLESE

MARE MEDITERR

SUDAN – LIBIA ISRAELE –

GIORDANIA

MAR ROSSO

DESERTO

PIANURA DEL NILO

ALTOPIANO DEL SINAI

950.000 kmq

più del triplo

dell'Italia

Agricoltura: CEREALI-COTONE-

AGRUMI Minerali: PETROLIO GAS

FERRO industrie -

turismo

60 MILIONI

poco più

dell'Italia

MUSULMANA

1936: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

ARABA

GHANA AFRICA

ACCRA NUMEROSE

LINGUE (KWA

GUR)

INGLESE

COSTA D'AVORIO

BURKINA FASO TOGO – OCEANO

PIANURE FIUME E LAGO

VOLTA

240.000 kmq

quasi come

l'Italia

Agricoltura: CACAO Pesca

Nel sottosuolo:

PETROLIO DIAMANTI-

ORO

BAUXITE

industrie

20 MILIONI

meno della metà

dell'Italia

CRISTIANA

ANIMISTA

MUSULMANA

1957: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

BRASILE AMERICA

BRASILIA

PORTOGHESE

CARIBE

AMACHE

TUPI-GUARANI

COLOMBIA

VENEZUELA GUIANE

SURINAME OCEANO ATLANTICO

PERU' BOLIVIA

PARAGUAY ARGENTINA

URUGUAY PIANURA A NORD

Rio delle Amazzoni

MONTUOSA A SUD

8.500.000 kmq

quasi 30 volte

l'Italia

Agricoltura:

CAFFE'-CACAO-

TABACCO-CANNA

DA ZUCCHERO Allevamento

Foreste

Industrie

Turismo

160 milioni

quasi 3 volte

l'Italia

CATTOLICA

1822:

INDIPENDENTE

REPUBBLICA

FEDERALE

con 27 REGIONI

INDIA ASIA

NEW DELHI

HINDI

TELUGU

BENGALI

INGLESE

PAKISTAN CINA

NEPAL SIKKIM

BHUTAN BIRMANIA

BANGLADESH

OCEANO INDIANO

CATENE MONTUOSE

PIANURE

FIUMI (GANGE -

BRAHMAPUTRA)

3.300.000 kmq

1/3 dell'Europa Agricoltura:

CEREALI

Allevamento Pesca

Industrie Turismo

1.300.000.000

(1 miliardo e 300

milioni ) di ABITANTI

INDUISTA MUSULMANA

1947: INDIPENDENZA E

DIVISIONE

INDIA-PAKISTAN

REPUBBLICA

FEDERAZIONE DI 28 STATI E

7 TERRITORI

FILIPPINE ASIA

MANILA

TAGALOC

(FILIPPINO)

INGLESE

ARCIPELAGO con

più di 7.000 isole

OCEANO PACIFICO ISOLE VULCANICHE

300.000 kmq

come l'Italia

Agricoltura: RISO –

MAIS – NOCI DI

COCCO –

BANANE

Pesca

Industrie: ALIMENTARI

TESSILI

93 milioni una volta e mezza l'Italia CATTOLICA

1955

INDIPENDENTI

REPUBBLICA

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155

IL MIO PAESE

NOME

CONTINENTE

CAPITALE

LINGUA

AMBIENTE

INTORNO

INTERNO

QUANTO

GRANDE /

PRODOTTI

QUANTI

ABITANTI /

RELIGIONE

STORIA

GOVERNO

CINA

REPUBBLICA POPOLARE

CINESE

ASIA

PECHINO

HAN (cinese)

MANDARINO

TIBETANO

MONGOLO

RUSSIA MONGOLIA

KAZAKISTAN

KIRGHIZISTAN

TAGIKISTAN

AFGHANISTAN

PAKISTAN INDIA

NEPAL BHUTAN

BIRMANIA LAOS

VIETNAM

OCEANO PACIFICO

(MARE DEL GIAPPONE

– MAR GIALLO – MARE

CINESE) CATENE MONTUOSE

IMMENSE PIANURE

LUNGHI FIUMI

DESERTI

10.000.000 kmq

(diecimilioni)

Agricoltura:

RISO

Allevamento

Pesca

Bachicoltura

Nel sottosuolo:

CARBONE

PETROLIO

Industrie

Turismo

1.500.000.000

(un miliardo e

cinquecentomilio

ni)

ufficialmente

atea

CONFUCIANA

BUDDHISTA

1911

nasce la

REPUBBLICA REPUBBLICA

POPOLARE GUIDATA DA

UN SOLO

PARTITO

TURCHIA ASIA

ANKARA

TURCO

CURDO

BULGARIA –

MAR NERO -

GEORGIA –ARMENIA

IRAN – IRAQ – SIRIA

MARE MEDITERR.

MONTUOSO

FIUMI TIGRI EUFRATE

770.000 kmq

più del doppio

dell'Italia

Agricoltura: CEREALI –

COTONE

FRUTTA –TABACCO

ALLEVAMENTO

Industrie: ALIMENTARI –

TESSILI -

MECCANICHE

Turismo

64 MILIONI

poco più

dell'Italia

MUSULMANA

1923:

REPUBBLICA

REPUBBLICA

PARLAMENTARE

UCRAINA EUROPA

KIEV

UCRAINO

BIELORUSSIA

RUSSIA

MAR d'AZOV MAR NERO

MOLDAVIA ROMANIA

POLONIA

604.000 kmq

il doppio

dell'Italia

Agricoltura:

GRANO

LEGNAME

52 milioni

come l'Italia

CRISTIANA

ORTODOSSA CATTOLICA

1990: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

EL

SALVADOR

AMERICA

CENTRALE

SAN

SALVADOR

SPAGNOLO

GUATEMALA

HONDURAS

OCEANO PACIFICO

MONTUOSO

VULCANICO

CINQUE LAGHI

21.000 kmq

Agricoltura:

CAFFE'

6,5 milioni

(sei milioni e

mezzo)

CATTOLICA

1841: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

DOMINICANA

repubblica

ISOLA

HISPANIOLA

AMERICA

CENTRALE

SANTO

DOMINGO

SPAGNOLO

SPAGNOLO

OCEANO ATLANTICO

STRETTO DI MON

MARE DEI CARAIBI

HAITI

CORDIGLIERA

CENTRALE

(PICO DUARTE)

PIANURE

LAGO ENRIQUILLO

PIANURE

LAGO ENRIQUILLO

48.700 kmq

come Lombardia

e Piemonte Agricoltura: CANNA DA ZUCCHERO

CAFFÈ RISO Turismo

10 MILIONI

CATTOLICA

EVANGELICA

EVANGELICA

1865: INDIPENDENZA

DALLA SPAGNA

REPUBBLICA

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156

IL MIO PAESE

NOME

CONTINENTE

CAPITALE

LINGUA

AMBIENTE

INTORNO

INTERNO

QUANTO

GRANDE /

PRODOTTI

QUANTI

ABITANTI /

RELIGIONE

STORIA

GOVERNO

GAMBIA AFRICA

BANJUL

MANDINKA

INGLESE

SENEGAL

OCEANO ATLANT.

PIANURA FIUME GAMBIA

10.000 kmq

1/30 dell'Italia

AGRICOLTURA

ARACHIDI

ALLEVAMENTO

2 MILIONI

meno di Milano

MUSULMANA

1965: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

NIGERIA AFRICA

ABUJA

HAUSA

YORUBA

IGBO

INGLESE

NIGER CIAD

CAMERUN BENIN OCEANO ATLANT.

MONTUOSA AL CENTRO

PIANURE

FIUME NIGER

910.000 kmq

tre volte l'Italia

PETROLIO

CARBONE

STAGNO AGRICOLTURA

AGRUMI MAIS OLIO DI

PALMA COCCO CANNA

DA ZUCCHERO

120 MILIONI

DUE VOLTE

L'iTALIA

MUSULMANA

CRISTIANA

1960: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

FEDERALE

MAURITIUS AFRICA

PORT LOUIS

INGLESE

FRANCESE

ARCIPELAGO

OCEANO INDIANO

MONTUOSO

VULCANICO

1900 kmq

meno della

metà della Valle

d'Aosta AGRICOLTURA

TURISMO

1 milione e

200.000 abitanti come la città di

Milano

INDU

CATTOLICA

MUSULMANA

1968: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

ALBANIA EUROPA

TIRANA

ALBANESE

IUGOSLAVIA

(SERBIA MONTENEGRO) MACEDONIA

GRECIA

MARE ADRIATICO

CANALE d'OTRANTO

MARE IONIO

PIANURA COSTIERA

MONTUOSA INTERNO

27.000 kmq

quasi 1/10

dell'Italia

PETROLIO

GAS AGRICOLTURA

6 milioni

come le province

di Milano e di

Roma

MUSULMANA

MINORANZA

ORTODOSSA

1912

INDIPENDENTE

1939-1945 OCCUPAZIONE

ITALIANA 1946-1990

PERIODO COMUNISTA

REPUBBLICA

MAROCCO AFRICA

RABAT

ARABO

MARE MEDITERR

OCEANO ATLANT ALGERIA

SAHARA OCCIDENT

RIF E ATLANTE

CATENE MONTUOSE

DESERTO

447.000 kmq

una volta e

mezza l'Italia

AGRICOLTURA

ALLEVAMENTO

PESCA FOSFATI

28 MILIONI

quasi la metà

dell'Italia

MUSULMANA

1956: INDIPENDENTE

REGNO

MOLDAVIA

BESSARABIA

EUROPA

CHIŞINAU

MOLDAVO

UCRAINA

ROMANIA

PIANURA TRA I

FIUMI PRUT E

NISTRO

34.000 kmq

quasi 1/10

dell'Italia

AGRICOLTURA

VINO TABACCO

COTONE

4 MILIONI E

MEZZO

quasi come Roma

CRISTIANA

ORTODOSSA

1991: INDIPENDENTE

REPUBBLICA

MOLDOVA O

DI MOLDAVIA

SIRIA

REPUBBLICA

ARABA SIRIANA

ASIA

DAMASCO

ARABO

TURCHIA IRAQ GIORDANIA

ISRAELE LIBANO

DESERTO

BASSOPIANO

FIUMI: EUFRATE

TIGRI ORONTE

LAGO ASSAD

ALTOPIANO

185.000 kmq

AGRICOLTURA

ALLEVAMENTO

PETROLIO

24.OOO.OOO

(24 MILIONI)

DI ABITANTI

ISLAMICA

CRISTIANA

1946: INDIPENDENTE

1958/1961.

Repubblica Araba

Unita con EGITTO

REPUBBLICA PARTITO UNICO

Ba'th

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157

IL MIO PAESE

NOME

CONTINENTE

CAPITALE

LINGUA

AMBIENTE

INTORNO

INTERNO

QUANTO

GRANDE /

PRODOTTI

QUANTI

ABITANTI /

RELIGIONE

STORIA

GOVERNO

ERITREA AFRICA

ASMARA

TIGRINO

ARABO

SUDAN ETIOPIAS

MAR ROSSO

TERRITORIO

MONTUOSO

94.000 kmq

Un terzo

dell'Italia

POVERO

AGRICOLTURA

ALLEVAMENTO

5 milioni

come Roma e

Milano

MUSULMANA

CRISTIANA

1879: colonia

italiana

1952: annessione

all'Etiopia

1993:

INDIPENDENZA

GOVERNO di Isaias

Afeworki

(cristiano)

MALI AFRICA

BAMAKO

TUAREG

BAMBARA

SOLINKE

XAASONGAXANGO FRANCESE

ALGERIA NIGER

BURKINA FASO COSTA D'AVORIO

GUINEA SENEGAL

MAURITANIA MONTAGNE A

NORD E A SUD

PIANURA DESERTO

FIUME NIGER

1.240.000 kmq

(un milione e

duecentoquarant

amila) AGRICOLTUR

A

CEREALI

COTONE

ALLEVAMENTO

14.500.000

(quattordici

milioni e mezzo)

DI ABITANTI MUSULMANA

1960: INDIPENDENZA

CON SENEGAL

2012:

AZAHUAD

(GAO)

REPUBBLICA

PARLAMENTARE

COSTA

D'AVORIO

AFRICA

YAMOUSSOUKR

O

FRANCESE

LIBERIA –GUINEA

MALI – BURKINA

GHANA - OCEANO ATLANTICO

PIANURA

TANTI LAGHI E

FIUMI

318.000 kmq

quasi come

l'Italia

AGRICOLTURA

(CACAO –CAFFE)

GAS PETROLIO

15 MILIONI DI

ABITANTI

1/4 DELL'ITALIA

RELIGIONI

LOCALI

MUSULMANA

CRISTIANA

1960: INDIPENDENZA

REPUBBLICA

PRESIDENZIALE

UGANDA AFRICA

KAMPALA

SWAILI

INGLESE

TANZANIA

RUANDA

ZAIRE SUDAN

KENIA PIANURA LAGHI FIUMI

200.000 kmq 2/3

DELL'ITALIA

AGRICOLTURA CAFFE

22 MILIONI DI

ABITANTI

METà

DELL'ITALIA

CRISTIANI

MUSULMANI

ALTRE RELIGIONI

LOCALI

1962: INDIPENDENZA

REPUBBLICA

ROMANIA EUROPA

BUCAREST

ROMENO

UNGHERIA UCRAINA MOLDAVIA

UCRAINA MAR NERO BULGARIA SERBIA

MONTAGNE AL

CENTRO E PIANURE

FIUME DANUBIO

230.000 kmq

un po' meno

dell'Italia

AGRICOLTURA

23 MILIONI

quasi la metà

dell'Italia

ROMENA

ORTODOSSA

1989: caduta di Ceausescu e

prime

elezioni libere.

REPUBBLICA

DEMOCRATICA

SEMIPRESIDENZIALE

SENEGAL AFRICA

DAKAR

WOLOF

MANDINKA

FRANCESE

MAURITANIA

MALI GUINEA

GUINEA BISSAU

PIANURA

SAVANA

DESERTO

190.000 kmq

AGRICOLTURA

TURISMO

9 MILIONI

MUSULMANI

CRISTIANI

1960:

INDIPENDENZA

dalla Francia

Presidente

SENGHOR

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158

IL MIO PAESE

NOME

CONTINENTE

CAPITALE

LINGUA

AMBIENTE

INTORNO

INTERNO

QUANTO

GRANDE /

PRODOTTI

QUANTI

ABITANTI /

RELIGIONE

STORIA

GOVERNO

ETIOPIA

AFRICA

ADDIS ABEBA

AMHARICO

OROMO

ERITREA

GIBUTI

SOMALIA

KENIA SUDAN

MONTAGNE

PIANURE

DESERTI

1.100.000 Kmq

AGRICOLTURA

ALLEVAMENTO MINERALI

PETROLIO

60 MILIONI

CRISTIANA

ORTODOSSA

MUSULMANA

1944: INDIPENDENZA

DAGLI INGLESI FINE DEL COLONIALISMO

REPUBBLICA

FEDERALE

DEMOCRATICA

SOMALIA

AFRICA

MOGADISCIO

SOMALO

ARABO

GIBUTI – GOLFO DI

ADEN – OCEANO

INDIANO – KENIA

ETIOPIA

MONTAGNE

CIRCONDATA DAL MARE

640.000 kmq

ALLEVAMENTO

NOMADE

AGRICOLTURA

10 MILIONI

MUSULMANA

1960: INDIPENDENZA

DALL' ITALIA

REPUBBLICA

FEDERALE

PAKISTAN

ASIA

ISLAMABAD

URDU

AFGHANISTAN

TAGIKISTAN CINA INDIA MARE

ARABICO IRAN

MONTAGNE

PIANURE FIUME

INDO

780.000 kmq

GAS CARBONE

PETROLIO

AGRICOLTURA:

COTONE RISO

150 MILIONI

MUSULMANI

SUNNITI

1947:

DIVISIONE

DELL'INDIA

REPUBBLICA

ISLAMICA

AFGHANISTAN

ASIA

KABUL

PERSIANO

PASHTU

PAKISTAN CINA

TAGIKISTAN

TURKMENISTAN

IRAN

MONTAGNE

650.000 kmq

AGRICOLTURA

ALLEVAMENTO

DISTRUZIONI

DELLA GUERRA

25 MILIONI

MUSULMANI

SUNNITI

1919: INDIPENDENZA

STATO

ISLAMICO

BANGLADESH

ASIA

DACCA

BENGALI

GOLFO DEL

BENGALA INDIA

BIRMANIA

PIANURA FLUVIALE: GANGE

BRAMAPUTRA

135.000 kmq

AGRICOLTURA

IUTA

125 MILIONI

MUSULMANI

SUNNITI

INDUISTI

1972: IL BANGLADESH

SI SEPARA DAL

PAKISTAN

REPUBBLICA

POPOLARE

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159

CHI CERCA TROVA (INDICE)

CHE COSA DOVE

Consigli pag. 3

Le parole dell'incontro pag. 4

Le parole della scuola pag. 5

Incontro con la lingua scritta pag. 6

C'è – Non c'è pag. 10

Le persone pag. 12

Nomi del corpo pag. 13-47

L'Italia pag. 14

L'alfabeto pag. 16

I giorni – le stagioni – i mesi pag. 18

Le ore pag. 19

Articoli determinativi pag. 22

I mestieri pag. 26-39

6 verbi molto usati pag. 28

Verbi in -are pag. 31

Verbi in -ere pag. 32

Verbi in -ire pag. 33

Per non saper cucinare (1) pag. 34

Possessivi pag. 35-61

Maschile-femminile/ Singolare/plurale pag. 36

Cantare: VOLARE pag. 37

Cantare: CI VUOLE UN FIORE pag. 42

Plurale dei nomi pag. 43

Articolo indeterminativo pag. 51

Plurale degli aggettivi pag. 53

Le quattro operazioni pag. 56

Cantare: CANONI pag. 57

Per non saper cucinare (2) pag. 58

Indicativo Presente pag. 60

Preposizioni pag. 63

I numeri – Le frazioni pag. 68-78

Per non saper cucinare (3) pag. 70

Cantare: LA LUNA E IL DITO pag. 75

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Due parole per una idea pag. 77

Scrivere: lettere a zio Omar pag. 78-122-135

Pronomi pag. 81

Imperativo pag. 82

Raccontare pag. 84-92-108

Clio: i pasti pag. 88

Passato Prossimo pag. 94

Cantare: VENGO ANCH'IO. NO, TU NO! pag. 97

Clio: città e paesi d'Italia pag. 98

Per non saper cucinare (4) pag. 100

Participio Passato pag. 103

Pronome relativo pag. 109

Cantare: BASTA CHIUDERE GLI OCCHI pag. 115

Per non saper cucinare (5) pag. 116

Imperfetto pag. 118

Futuro pag. 125

Cantare: LO STRANIERO pag. 127

Dal Futuro al Condizionale pag. 128

Clio: mari, monti e pianure pag. 130

Per non saper cucinare (6) pag. 132

Snegurochka pag. 134

Scrivere: ricerca di appartamento e richiesta di permesso pag. 136-138

Clio: le feste civili e religiose in Italia pag. 143

Per non saper cucinare (7) pag. 144

Più – Meno pag. 147

Dalle virgolette (“...”) al 'che' pag. 148

Per non saper cucinare (8) pag. 150

Congiuntivo Presente pag. 153

Congiuntivo Passato pag. 156

Congiuntivo Imperfetto pag. 157

Clio: la nascita dello Stato e della Repubblica italiana pag. 158

Cantare: FRATELLI D'ITALIA pag. 159

Clio: lingue sorelle pag. 160

Il mio Paese pag. 161

Chi cerca trova pag. 167