Mengapa Perlu Belajar Teknik GEOMATIKA ? - … derivatives, and applications. • 04-Prelim-2 Computing • Candidates must develop familiarity with a high level programming language

1

Mengapa Perlu Belajar Teknik GEOMATIKA ?

KONSTRUKSI

NON-KONSTRUKSI

Engineering (E) Procurement (P) Construction (C)

Ukur, Hitung, Gambar Pancang

Environmental Engineering

Teknik Geomatika

Teknik Geomatika

Teknik Geomatika

Akreditasi Program Studi• Nasional: BAN• Internasional: ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology)

(www.abet.org), US University

Lulusan/Alumni Teknik• Internasional: NCEES (National Council of Examiners for Engineering and

Surveying), USA, www.ncees.org:• Daftar Disiplin Teknik (Engineering): NCEES vs PII• Surveyor FS, PS• Engineering (Geomatics Engineering) FE, PE

Kategori Ujian Sertifikasi:• NCEES PII• Fundamental Engineer (FE) IPP: Insinyur Profesional Pratama• Professional Engineer (PE) IPM: Insinyur Profesional Madya• IPU: Insinyur Profesional Utama

2

Teknik Geomatika

COMPLETE ENGINEERING LIST (NCEES):• Engineering: Preliminary & Basic (& Complementary) Studies Syllabus of Examinations 2004

Edition • Agricultural/ Biosystems / Bioresource / Food Engineering Syllabus of Examinations 2004 Edition• Chemical Engineering Syllabus of Examinations 2004 Edition• Civil Engineering Examinations 1998 Edition• Computer Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition• Electrical Engineering Syllabus of Engineering 2007 Edition• Engineering Physics Syllabus of Examinations 1998 Edition• Environmental Engineering Syllabus of Examinations 2004 Edition• Geological Engineering Syllabus of Examinations 2004 Edition • Geomatics Engineering Syllabus of Examinations 2004 Edition• Industrial Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition• Mechanical Engineering Syllabus of Examinations 2007 Edition• Metallurgical Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition• Mining and Mineral Processing Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition• Petroleum Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition• Software Engineering Syllabus of Examinations 1998 Edition

Teknik Geomatika

SIL: Teknik Sipil & Lingkungan• Civil Engineering• Environmental Engineering• Geomatics Engineering• CEE (Civil and Environmental Engineering)• CEGE (Civil, Environmental and Geomatics Engineering)

TMB: Teknik Mesin & Bio-Sistem• Mechanical Engineering• Agricultucultural/Biosystem/Bioresource/Food

Engineering

Teknik Geomatika

Teknik Geomatika

3

Teknik Geomatika

Teknik Geomatika

FE: Fundamental Engineer


4

FE-BSUJIAN PRELIMINARY• 04-Prelim-1 Calculus• Limits, continuity; differentiation, derivatives of the elementary functions

(including trigonometric and exponential functions and their inverses), related rates, the mean Value Theorem, curve sketching, extremum problems, the definite integral, the Fundamental Theorem of Calculus, techniques of integration, area, volume, arc length, moments and centres of mass, parametric and polar considerations, sequences, series, Taylor series functions of several variables, partial derivatives, and applications.

• 04-Prelim-2 Computing• Candidates must develop familiarity with a high level programming language –

one of Fortran, Pascal or C – and develop facility in writing computer programs.

• Organization of stored program computers; principles of structured programming –input/output, assignment, selection and repetition, modular design using functions and procedures/subroutines, data structures including arrays and text files; design and testing of algorithms; introduction to numerical methods – curve fitting, numerical integration, root finding.


• 04-Prelim-3 Physics• Basic mechanics (Motion: in one and two dimensions.

Conservation Laws: energy and momentum. Newton’s Laws: applied to point masses. Equilibrium of point masses and rigid bodies); Waves and related subjects (simple harmonicmotion, travelling waves, simple acoustics); Electricity (electric forces and fields, electrostatic potential, capacitors): Magnetism (magnetic fields, electro-magnetic induction); Circuits (simple D.C. and A.C. circuits).

• 04-Prelim-4 Chemistry• Stoichiometry; Chemical periodicity; Basic reaction types; Gases;

Condensed phases; Chemical equilibrium; Acid-base equilibria; Thermochemistry; Entropy and chemical spontaneity; Electrochemistry; Chemical kinetics; Atomic structure and quantum theory; Chemical bonding; Solids; liquids; intermolecular forces; Organic chemistry; Nuclear chemistry.


• BASIC STUDY (BS) EXAMINATIONS• COMPULSARY EXAMINATIONS

• 04-BS-1 Mathematics• Calculus, Vector, and Linear Algebra: Applications involving matrix

algebra, determinants, eigenvalues; first and second order linear ordinary differential equations, Laplace transforms. Vector algebra; vector functions and operations; orthogonal curvilinear coordinates; applications of partial derivatives, Lagrange multipliers, multiple integrals, line and surface integrals; integral theorems (Gauss, Green, Stokes). Power series.

• 04-BS-2 Probability and Statistics• Concepts of probability, events and populations, probability theorems,

concept of a random variable, continuous and discrete random variables, probability distributions, distributions of functions of a random variable, sampling and statistical estimation theory, hypothesis testing, simple regression analysis.


• OPTIONAL EXAMINATIONS (CHOOSE SIX)•• 04-BS-3 Statics and Dynamics• Force vectors in two- and three-dimensions, equilibrium of a particle in two- and three-dimensions;

moments and couples; equilibrium of rigid bodies in two- and three-dimensions; centroids, centres of gravity; second moment of area, moment of inertia; truss, frame and cable static analysis; friction. Planar kinematics of particles and rigid bodies; planar kinetics of particles and rigid bodies; work and energy, impulse, and momentum of particles and rigid bodies.

• 04-BS-4 Electric Circuits and Power• Basic laws, current, voltage, power; DC circuits, network theorems, network analysis;

simple transients, AC circuits. Impedance concept, resonance; use and application of phasors and complex algebra in steady-state response; simple magnetic circuits; basic concepts and performance characteristics of transformers; an introduction to diodes and transistors; rectification and filtering; simple logic circuits.

• 04-BS-5 Advanced Mathematics• Series Solutions of Differential Equations: Series solutions of ordinary differential equations,

boundary value problems and orthogonal functions, Fourier series. •• Numerical Methods: Use of computers for numerical solution of engineering problems, including

techniques involving library subroutines and spreadsheets. Approximations and errors, interpolation, systems of linear and non-linear algebraic equations, curve fitting, numerical integration and differentiation, and ordinary differential equations.


5

• 04-BS-6 Mechanics of Material• Definitions of normal stress, shearing stress, normal strain, shearing strain; shear force

and bending moment diagrams; members subjected to axial loading; members subjected to torsional loading; compound stresses, Mohr's circle; deformation of flexural and torsional members; failure theories; elastic and inelastic strength criteria; columns.

•• 04-BS-7 Mechanics of Fluids• Fluid characteristics, dimensions and units, flow properties, and fluid properties; the fundamentals

of fluid statics, engineering applications of fluid statics; the one-dimensional equations of continuity, momentum, and energy; laminar and turbulent flow, flow separation, drag and lift on immersed objects; wall friction and minor losses in closed conduit flow; flow of incompressible and compressible fluids in pipes; dimensional analysis and similitude; flow measurement methods.

• 04-BS-8 Digital Logic Circuits• Boolean algebra, encoders, decoders, shift registers, and asynchronous and synchronous

counters together with timing considerations. Design of asynchronous circuits, synchronous sequential circuits, and finite state machines. Karnaugh mapping techniques, and state tables and diagrams. Introduction to programmable logic.

•• 04-BS-9 Basic Electromagnetics• Introduction to the basic electromagnetic principles upon which electrical engineering is

based (laws in both integral and differential form). Classical development of electrostatics and magnetostatics leading to Maxwell's equations. Application of electromagnetic theory to calculation of d-c circuit parameters, study of plane wave transmission in various media.


• 04-BS-10 Engineering Thermodynamics• Thermodynamic states of simple systems; the laws of thermodynamics; equilibrium, PVT

and other thermodynamic diagrams; equation of state; compressibility charts and steam tables; calculation of property changes; enthalpy; applications of thermodynamics, cycles, reversibility; thermodynamics of phase changes, Gibbs phase rule, gas-vapour mixtures.

• 04-BS-11 Properties of Materials• Properties of materials for mechanical, thermal and electrical applications. Atomic bonding, solid

solutions, crystallisation. Equilibrium phase diagrams, applications to steel and aluminium alloys, heat treatments. Structure and special properties of polymers and ceramic materials. General characteristics of metallic composites, polymeric composites and concrete. Introduction to materials in hostile environments: corrosion, creep at high temperature, refractory materials, subnormal temperature brittle fracture.

• 04-BS-12 Organic Chemistry• Principles of organic chemistry developed around the concepts of structure and functional groups.

The main classes of organic compounds. Properties of pure substances. Introduction to molecular structure, bond types, properties, synthesis and reactions, reaction mechanisms, as a means of systematizing organic reactions.

• 04-BS-13 Biology• Cellular reproduction, growth, and differentiation; metabolism and bioenergetics of living cells; cell

structure and function related to the material properties of plant and animal tissues; introductory microbiology — characteristics and classification of microorganisms; interactions of microorganisms with man in the natural world; kinetics and mathematical models of microbial growth; engineered biological systems such as bio-reactors, bio-instrumentation, and waste treatment systems.


• 04-BS-14 Geology• The structure of the earth, plate tectonics, earthquakes and igneous activity. Minerals and rocks

including their formation, identification, basic properties, and classification. Processes of weathering, erosion, transport, and deposition of geological materials and their results of significance to engineering. Occurrence, flow, and quality of groundwater. Introductory aspects of structural geology including faulting, folding, and the overall formation of discontinuities and their effect on the engineering properties of rock masses. Aerial photography and geological maps.

• 04-BS-15 Engineering Graphics• Engineering drawing: Orthographic sketching. Standard orthographic projection. Principal views,

selection and positioning of views. Visualization. Conventions and practices. First and second auxiliary views. Basic descriptive geometry. Section views, types, hatching conventions. Basic dimensioning requirements. Tolerance for fits and geometry control. Detail drawings and assembly drawings, other drawings and documents used in an engineering organization. Bill of materials. Fasteners and welds.

• 04-BS-16 Discrete Mathematics• Logic: propositional equivalences, predicates and quantifiers, sets, set operations, functions,

sequences and summations, the growth of functions. Algorithms: complexity of algorithms, the integers and division, matrices. Methods of proof: mathematical induction, recursive definition. Basics of counting: pigeonhole principle, permutations and combinations, discrete probability. Recurrence relations: inclusion-exclusion. Relations and their properties: representing relations,

• equivalence relations. Introduction to graphs: graph terminology, representing graphs and graph isomorphism, connectivity, Euler and Hamilton paths. Introduction to sorting.


FE: Complementary Studies

COMPLIMENTARY STUDIES (CS)

• 98-CS-1 Engineering Economics• 98-CS-2 Engineering in Society –

Health, Safety and the Environment (HSE)

• 98-CS-3 Management Concepts for Engineers

6

FE: Geomatics Engineering

GEOMATICS ENGINEERING EXAMINATIONS

• GROUP A• COMPULSORY EXAMINATIONS (SEVEN REQUIRED)

• 04-Geom-A1Surveying• 04-Geom-A2Adjustment of Observation & Data

Analysis• 04-Geom-A3Geodesy and Positioning• 04-Geom-A4Photogrammetry• 04-Geom-A5Remote Sensing and Image Analysis• 04-Geom-A6Cadastral Studies• 04-Geom-A7Geospatial Information Systems

• GROUP B• ELECTIVE EXAMINATIONS (THREE REQUIRED)

• 04-Geom-B1 Digital Terrain Modeling• 04-Geom-B2 Satellite Navigation• 04-Geom-B3 Networks and Precise Engineering

Surveys• 04-Geom-B4 Hydrography• 04-Geom-B5 Survey Law• 04-Geom-B6 Land Use Planning and Enviornmental

Engineering

IP: Insinyur Profesi

IP: Insinyur Profesi

7

GELAR INSINYUR

• Sampai tahun 1970-an, insinyur lazim digunakansebagai gelar akademik untuk lulusan FakultasTeknik dan Fakultas Pertanian (UI, ITB, IPB)

• Pendidikan 5-6 tahun (164 SKS) dengan jenjang:(-) Propadeuse I dan II (P1 & P2, 2 tahun), (-) Candidat I dan II (C1 & C2, 2 tahun), dan(-) Insinyur Studi (1- 2 tahun)

• Catatan : lulusan dapat langsung menempuhprogram Doktor

Sumber: Partowijot,o, 2009

SEBUTAN INSINYUR

• Saat ini gelar insinyur diganti dengan SarjanaTeknik (ST ), Sarjana Pertanian (SP), SarjanaTeknologi Pertanian (STP) dsb.

• Oleh Persatuan Insinyur Indonesia, insinyursebagai gelar akademik dilestarikan menjadisebutan profesi bagi anggota PII

• Sampai tahun 1978, anggota PII hanya terdiridari Sarjana Teknik, tetapi sejak Kongres 1978 di Manado, atas usul dari delegasi PII CabangBogor ditambah Sarjana Teknik Pertanian.


INSINYUR PROFESIONAL (1)

• Sebutan Insinyur Profesional diberikan kepadaanggota PII yang mengikuti Program SertifikasiPII dan memenuhi bakuan kompetensi IP

• Persyaratannya adalah anggota PII yang telah , mengikuti pelatihan dan mengisi FAIP (Format Aplikasi Insinyur Profesional) dengan benar

• FAIP diperiksa oleh Majelis Penilai padamasing=masing Badan Kejuruan danditetapkan sebagai Insinyur Profesional

• Insinyur Profesional dikategorikan menjadi tigajenjang yaitu : IP Pratama, IP Madya, IP Utama, sesuai pengalaman yang dibuktikan secara sah


INSINYUR PROFESIONAL (2)

• Menurut Accreditation Bureau for Engineering and Technology (ABET), dalam Istanto 2008, insinyur profesional harus: (-) mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dari pendidikan dan pengalaman, dan selanjutnya,(-) memanfaatkan sumber daya alam secarabijak untuk kepentingan umat manusia

• Keinsinyuran merupakan suatu bidang profesiyang berbasis pengetahuan (knowledge base) yang diperoleh dari pendidikan tinggi.Sumber: Partowijot,o, 2009

8

PROGRAM SERTIFIKASI IP (1)

• Trend dunia keinsinyuran menerapkan sistemsertifikasi berbasis bakuan kompetensi

• Program sertifikasi Insinyur Profesionalmenjawab kebutuhan nasional serta tantanganregional dan internasional

• Diperlukan : - bakuan kompetensi dan persyaratan sertifikasi- tata cara penilaian dan proses sertifikasi- organisasi pelaksanaan sertifikasi, dan- penerapan praktek penulisan log book



Dalam Program Sertifikasi IP, dinyatakan bahwaseorang Insinyur Profesional harus :• mampu mengembangkan profesi keinsinyuran

dan menerapkan secara berkelanjutan• mampu menerapkan kaedah keinsinyuran untuk

menangani hal-hal yang belum pernah dialami• memiliki kemampuan manajemen dan

kepemimpinan untuk menerapkan ilmupengetahuan dan teknoloigi



• Mensintesis berbagai informasi untukmelakukan rekayasa guna mengatasi berbagairagam permasalahan

• Menerapkan pandangan sistemik danpendekatan terpadu dalam memanfaatkanpeluang untuk menghasilkan luaran nyata

• Menyelenggarakan manajemen guna menerap-kan pengetahuan/keahlian bagi pengerahansumber daya untuk kebutuhan masyarakat


PROFESIONAL VERSUS HOBI

• Tenaga ahli profesional adalah sumber dayamanusia yang mempraktekkan keahlian danketerampilan atau melibatkan diri dalamkegiatan yang memerlukan keahlian/keteram-pilan untuk memperoleh penghasilan

• Tenaga ahli profesional pada hakekatnya atausecara prinsip berbeda dengan seseorang yang melakukan kegiatan atau pekerjaan sebagaisuatu kegemaran (hoby)

9

EFISIENSI PROFESIONAL

Insinyur profesional dituntut memiliki tingkatefisiensi profesional tinggi (Allan Richard,1993):

E = (M + T + S + J + Mq)dimana :

E = efisiensi profesionalM = penguasaan teknologiT = pengetahuan teknologi yang relevanS = pengetahuan teknologi masa depanJ = kapasitas penilaian,

Mq = kualitas moral


PERILAKU PROFESIONAL

Menurut Barber (Hutapea, 2008) terdapat empatperilaku profesional sbb. :• bertumpu pada ilmu pengetahuan bermutu tinggi

yang berstandar dan sistematik• orientasi utama pada kepentingan publik

ketimbang kepentingan pribadi• pengendalian diri yang sungguh-sungguh

melalui penghayatan kode etik profesi• sistem reward dan kehormatan yang hakekatnya

merupakan simbol dari pencapaian prestasiSumber: Partowijot,o, 2009

PERILAKU VISIONER

Tujuh perilaku visioner yang wajib dimiliki olehseorang insinyur profesional a.l. :• berperilaku proaktif• berorientasi pada hasil akhir• mendahulukan hal yang penting• mencari solusi saling menguntungkan• memahami dahulu, baru minta difahami• mengupayakan sinergi dalam tugas, dan• menajamkan instrumen secara kontiunyu


ANTISIPATIF & PARTISIPATIF

Dalam era globalisasi dan persaingan bebas, insinyur profesional wajib meningkatkankemampuan : • partisipatif, mengingat bahwa dimasa depan

tugas/pekerjaan merupakan tugas/pekerjaanbersama dalam tim atau kelompok

• antisipatif, mengingat bahwa dimasa depanjenis tugas/pekerjan dan lingkungan kerjasemakin cepat berubah,


10

PARAMETER MUTU IP (1)

• Penerapan ilmu dasar dan pengetahuanteknik keinsinyuran

• Kemampuan merancang dan melakukan penelitian

• Kemampuan rekayasa sistem, komponen dan proses

• Kemampuan menangani masalah-masalahkeinsinyuran

• Kemampuan bekerja sama dalam tim antar kejuruan


PARAMETER MUTU IP (2)

• Kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi sosial

• Ketaatan pada kode etik insinyur dan tatalaku profesional

• Pemahaman dampak sosial, lingkungan danglobal

• Kesadaran dan kemauan untuk meningkat-kan kemampuan

• Pemahaman terhadap hal ikhwal yang mutakhir

• Keterampilan dalam melakukan praktek keinsinyuran


PEMBENTUKAN KOMPETENSI IP

• Memiliki dasar penge-tahuan profesi

• Memiliki pengalaman profesi

• Memiliki kompetensi profesi

Pendidikan Sarjana & Profesional

Pengalaman kerja dibidang profesinya

Memenuhi bakuankompetensi

BEKAL KEILMUAN

BEKAL PENGALAMAN

BEKAL KEMAMPUAN


KEMAMPUAN IP (1)

Menurut Guide to Engineering Workforce, Engineers make it happen (IEAust,1992) seorang Professional Engineers harus:

• mampu menerapkan pengetahuan dan keahlian mutakhir dalam keteknikan dan manajemen,

• memiliki tanggung jawab sosial dalam penyelesaian masalah

• dengan pengalaman & pendidikan lanjutan, mampu melakukan praktek spesialis dan supervisi.


11

KEMAMPUAN IP (2)

Seorang Insinyur Profesional harus : • mampu mengarahkan diri sendiri untuk

menghasilkan luaran yang terbaik • mampu untuk menghayati dan memenuhi

kepentingan umum• mampu bekerja sama dengan orang lain

dalam tim atau kelompok• mampu melakukan tugas spesifik yang

dilandasi kemampuan intelektual• memiliki kompetensi dan kesiapan

pelaksanaan yang dipilih secara kreatifSumber: Partowijot,o, 2009

HANDAL DALAM PROFESI

• Para insinyur profesional adalah orang-orangyang dalam profesinya dapat diandalkan, kalautidak tentu mereka tidak akan sanggupmelakukan tugas berat dan besar.

• Dalam hal ini pengendalian diri sangat penting, karena pengendalian diri pada hakekatnyaadalah belajar menghayati aturan-aturan yang tidak boleh dilanggar._______________(Desaurrer, PII 2000)


ATRIBUT PROFESIONAL

• Attitude (integrity, flexibility, reliability)• Technical knowledge & skills (engineering,

fundamentals, application, practices)• Intellectual skills (communication, problem solving,

logical thinking, management)• Engineering practices (environmental constraint,

technical standard, code of ethics)• Business practices (quality control, competitiveness)• History and culture (national, international)• Proficiency in foreign languages (for international career)

_____________(Soebroto, 2002)


PERILAKU PROAKTIF

Seorang insinyur profesional dituntut untukberperilaku proaktif (focus on the circle of influence), dan selain itu juga harus :• menerima tanggung jawab (accepting

responsibility)• merespon sesuai nilai (responding to

value)• melakukan penajaman (sharpen the

instrument) Sumber: Partowijot,o, 2009

12

PROAKTIF

Proaktif ReaktifLingkar Pengaruh(circle of influence)

Lingkar Peduli(circle of concern)

Lingkar Pengaruh besar Lingkar Pengaruh kecil


PRINSIP LIMA - C

Seorang insinyur profesional senantiasamelaksanakan tugas/pekerjaan :• sesuai kompetensi (competency)• berdasar konsep yang matang (conceptual)• secara mantab berkelanjutan (consistence)• dengan kerja sama yang baik (cooperative)• dengan menepati kesanggupan (commitment)


PROFESIONAL YANG MUMPUNI

• Insinyur profesional yang mumpuni, tidak hanyamemiliki pengetahuan/keahlian, tetapi jugamembagi pengetahuan/keahlian melalui kerjasama dengan insinyur lain dibidang profesinyaatau profesi lain yang relevan,

• Peraturan tentang pelaksanaan tugas dirumus-kan dengan dilandasi kode etik profesi(attitude), standar teknis (skill), dan sisteminformasi (networking) yang tersusun baik


TANTANGAN & PELUANG

• Insinyur profesional senantiasa memberdayakandiri dalam menciptakan tantangan (challenges: why not) dan memanfaatkan peluang(opportunities: take it or loose it)

• Hasil karya insinyur profesional dapat berupainovasi, metoda, proses, produk, rancangan, konstruksi, yang dihasilkan melalui prinsipefisiensi dan reputasi profesional


13

KEKURANGAN YANG ADA

Kalangan dunia usaha dan industri mengidenti-fikasi beberapa kekurangan/kelemahan yang perlu diperbaiki, yaitu :• identifkasi dan solusi masalah• bekerja dalam kelompok• komunikasi efektif dan global• pengetahuan mutakhir• minat belajar seumur hidup• pemahaman tentang etika profesi


ETIKA PROFESI

• Etika profesi diartikan sebagai Ikatan moralyang mendukung sikap melayani kepentingankemanusiaan dan kemasyarakatan, sertakewajiban terhadap pemberi tugas.

• Etika profesi mengenal 4 prinsip, yaitutanggung jawab, keadilan, otonomi danintegritas moral, serta 5 azas, yaitu kemanfaatan(utilitarian), kewajiban (duty), kebenaran (right), keunggulan, (virtue) dan sadar lingkungan(environmental)


FAITH OF ENGINEERS

Etika profesi bagi seorang insinyur profesional(Istanto, 2008) mencakup :• hanya akan berkarya pada perusahaan yang

jujur• mengabdikan pengetahuan dan keahliannya

tanpa reserve untuk kepentingan umum• berupaya keras melindungi rekan insinyur yang

layak dibela, tetapi akan mengungkap perilakuyang tidak layak bagi profesi


Sikap1

Pengalaman 1 Keterampilan

2 3 Pengetahuan Kerjasama

4 5 6

4 5 6Tanggung jawab

SIKAP : UNSUR PENTING DALAM ETIKA PROFESI


14

SIKAP : MENDUDUKI PERINGKAT TERTINGGI

Hasil Survey JICA (1996)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Sikap Pengal. Penget. Diklat. Rekom.

38%

27%23%

10%

5%

PROFISIENSI DAN PERFORMANSI

• Selain memiliki sikap yang prima, ditempat kerjainsinyur profesional seharusnya memilikiprofisiensi / keahlian dengan kategori critical dan key skill bukan sekedar minor skill

• Insinyur profesional harus selalu perform untukdapat mencapai keberhasilan/prestasi puncak______________________________________Menurut Hadipranata (2004). Keberhasilan ditentukan48,3 % oleh profisiensi, 51,7 % oleh performansi.


PELANGGARAN ETIKA

Berbagai pelaggaran etika profesi a.l. adalah :• Pelanggaran terhadap nilai-nilai yang dijunjung

tinggi oleh profesi, seperti praktek kolusi, nepotisme, komersialisasi, mark-up

• Pelanggaran berupa layanan jasa dengankualitas rendah, pemalsuan, mal-praktek, penyalah-gunaaan data, dan pelanggaran HAKI

• Mendiamkan atau membiarkan terjadinyapelanggaran etika profesi oleh rekan seprofesidengan dalih melindungi kehormatan danmartabat profesi.


KEBANGGAAN ATAS PROFESI

Insinyur profesional wajib :• merasa bangga atas profesi yang sesuai latar

belakang pendidikan dan pengetahuan• memanfaatkan pengetahuan, keahlian, dan

keterampilan untuk kesejahteraan manusia,• bersikap jujur, penuh dedikasi pada

perusahaan dan pelanggan, • bekerja keras untuk meningkatkan kompetensi,

kinerja dan martabat profesi.


15

CONTINUES IMPROVEMENT

Dalam “four cycle of continues improvement”:• unsur sumber daya manusia mencakup

motivasi, pengembangan diri, kerja sama tim, keterampilan dan tanggung jawab

• unsur proses mencakup sistem yang lentur danpengambilan keputusan yang etis

• unsur produktivitas mencakup efisiensi danminimasi kerusakan lingkungan

• unsur produk mencakup mutu dan layananyang baik


PARAMIDA KINERJA

Attitude /Soft skill etika, responsibilitas,

liabilitas, integritas, akuntabilitas, komunikasi, kepemimpinan,

kewirausahaan

keahlian teknis, pengetahuan dasar,perekayasaan, dasar keteknikan,

interpersonal, hukum & lingkungan, keahlian teknis sosial & ekonomi,

manajemen bisnis. kemasyarakatan.

Know how/Intelectual Skill Know what/KnowledgeSumber: Partowijot,o, 2009

WACANA SOFT SKILL

Wacana soft skill mencakup : • penerapan kode etik dan tata perilaku (code

of ethics & code of conduct)• pemahaman terhadap pentingnya belajar

mandiri bagi insinyur (knowledge worker) • pemahaman model dan tahapan pemikiran

secara kreatif• wawasan kebangsaan dan warisan budaya• wawasan kewirausahaan bagi para insyur


WACANA KNOWLEDGE

Wacana knowledge mencakup :• teknologi mutakhir & daya saing industri• tantangan spesialisasi profesi keinsinyuran• standar teknis & standar mutu bagi insinyur• sifat bahan dan aplikasi dalam keteknikan• sistem hukum, aspek legal dan liabilitas• peningkatan kapasitas institusi & organisasi• dasar keteknikan dalam biaya & finansial


16

WACANA KNOWHOW

Wacana knowhow mencakup :• rancangan keteknikan & aplikasi perangkat lunak• pengembangan produk & keterampilan penelitian• kerangka berfikir logis & sistem pengembangan

keterampilan• dasar-dasar manajemen proyek keteknikan bagi

insinyur• pengelolaan produksi, operasi dan pemeliha-

raan prasarana/alat mesin• dasar-dasar tata-laksana kontrak dan

manajemen risikoSumber: Partowijot,o, 2009

PENINGKATAN KINERJA

Peningkatan kinerja dapat dilakukan dengan :• memperluas keahlian sesuai kebutuhan dunia

usaha dan industri• mengikuti program pendidikan dan pelatihan

profesi untuk meningkatkan keahlian• mengikuti program sertifikasi agar dapat

memperoleh kredibilitas dan akuntabilitas


PRINSIP ETOS KERJA

• Etos kerja adalah sikap/perilaku dan semangatkerja keras untuk mencapai keberhasilan danprestasi puncak

• Prinsip etos kerja mencakup:(-) mencetak prestasi (motivasi)(-) membangun masa depan (visioner)(-) mencipta nilai baru (inovasi)


MENINGKATKAN ETOS KERJA

Peningkatan etos kerja dilakukan dengan cara :• memperteguh karakter untuk melaksanakan

tugas/pekerjaan• meningkatkan kompetensi & kemampuan

melaksanakan tugas/pekerjaan• memperkuat rasa percaya diri dalam

pelaksanaan tugas/pekerjaan• menumbuhkan inspirasi kepada rekan

seprofesi dan orang lain yang terkait


Documents

Mengapa Perlu Belajar Teknik GEOMATIKA ? - … derivatives, and applications. • 04-Prelim-2 Computing • Candidates must develop familiarity with a high level programming language