Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran

.

Disusun Oleh:

Adidtia Ari Kuncoro 1102413042

KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2015

1

SP

Sekolah : SMK Negeri 1 Cikande

Mata Pelajaran : TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI

Kelas/Semester : XI / 11

Materi Pokok : Animasi Stop Motion

Alokasi waktu : 1 x 25 Menit

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3.1. Memahami animasi stop motionIndikator :

3.1.1. Mendeskripsikan pengertian animasi stop motion3.1.2. Mengetahui sejarah animasi stop motion3.1.3. Mendeskripsikan jenis animasi stop motion3.1.4. Mengetahui cara kerja animasi stop motion

4.1. Menyajikan analisis hasil pengamatan terhadap animasi stop motion pada produk animasi

B. Tujuan PembelajaranSetelah proses menggali informasi melalui berbagai fakta, menanya konsep, berdiskusi atas fakta dan konsep, menginterprestasi mengasosiasi dan mengomunikasikan, siswa dapat :

1. Mendeskripsikan animasi stop motion2. Mengetahui sejarah animasi stop motion3. Mendeskripsikan jenis animasi stop motion4. Mengetahui cara kerja animasi stop motion5. Mempraktekkan pembuatan animasi stop motion

C. Materi Pembelajaran

1. Pengertian animasi stop motion, ( penjelasan tentang animasi stop motion dari segi bahasa maupun dari pendapat para ilmuan)

2. Sejarah animasi stop motion ( perkembangan animasi di Amerika, Jepang, Rusia, dan Indonesia)

3. Jenis animasi stop motion (Cut Out Animation, Clay Animation, Puppet Animation, Pixilation Animation, Objek Animation, Graphic Animation)

4. Cara kerja animasi stop motion (mengharuskan animator mengubah scene secara fisik, memfoto satu per satu frame, mengubah scene lagi dan memfoto satu frame lagi, dan seterusnya)

2

D. Metode Pembelajaran (Rincian dari kegiatan Pembelajaran)a. Saintifikb. Diskusic. Praktek

E. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

a. Media : Software (Adobe Flash, Macromedia Flash, dll) Lab Komputer

b. Alat/bahan LCD Komputer / Laptop

c. Sumber Belajar Internet

F. Kegiatan PembelajaranKegiatan Deskripsi Alokasi

WaktuGuru SiswaPendahuluan

Guru mengucapkan salam dan guru memberikan informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan

Apersepsi dan Motivasi. (Meberikan tugas rumah)

Siswa merespon salam dan siswa menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan

15 menit

Isi (Kegiatan Inti)

Mengamati Guru menayangkan

beberapa contoh animasi stop motion.

Guru memberikan penjelasan tentang apa itu animasi stop motion

Guru menjelaskan sejarah animation stop motion

Guru meminta siswa membentuk kelompok dan

Siswa mengamati apa yang ditayangkan oleh guru.

Siswa mencatat apa yang guru jelaskan

Siswa berkelompok dan berdiskusi 1 dari 7 jenis animation stop motion.

Menanya Siswa aktif bertanya apa

yang belum jelas tentang

60 menit

3

setiap kelompok diharuskan mendiskusikan 1 dari 7 jenis animation stop motion. (7 kelompok)

Menanya

Guru meminta siswa bertanya jika ada yang belum jelas mengenai materi yang disampaikan.

Mengomunikasikan

Guru meminta perwakilan setiap kelompok untuk menyampaikan hasil diskusi kelompoknya.

Mengembangkan hasil diskusi kelompok siswa.

apa yang dijelaskan oleh guru.

Mengasosiasi Membuat kesimpulan

animasi stop motionMengkomunikasikan Perwakilan masing-

masing kelompok (bisa dipilih dan ditunjuk guru) menyampaikan/menayangkan hasil diskusi kelompoknya.

Melaporkan hasil penelitian dan pengembangan (tertulis/lisan) tentang deskripsi karakteristik jenis animation stop motion

Penutup Bersama siswa menyimpulkan karakteristik masing-masing dari 7 jenis animation stop motion.

Memberikan tugas rumah ( PR) membuat sebuah animasi stop motion

Menerima tugas yang diberikan oleh guru.

15 menit

A. Penilaian

1. Jenis/teknik penilaian a. Kompetensi Sikap:

Observasi Penilaian diri

b. Kompetensi Pengetahuan: Tes tertulis Tes lisan

c. Kompetensi Keterampilan: Tes praktik, Projek,dan Portofolio.

2. Bentuk instrumen dan instrumen 3. Pedoman penskoran

Rubrik Instrumen

4

a. Peniaian Sikap

Lembar Pengamatan Sikap Peserta Didik

No

Sikap

Nama

Kete

kuna

n be

laja

r

Kera

jinan

Kedi

siplin

an

Kerja

sam

a

Keju

jura

n

Kepe

dulia

n

Tang

gung

jaw

ab

1 2 3 4 5 6 7 8

Keterangan:

Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5. 1 = sangat kurang; 2 = kurang konsisten; 3 = mulai konsisten; 4 = konsisten; dan 5 = selalu konsisten.

5

Lembar Observasi

LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI

Mata Pelajaran: ..............................................Kelas/Program : XI/ Animasi 2DKompetensi : ..............................................Materi : ..............................................

No Nama Siswa

Sikap Pribadi Sikap Ilmiah

JmlSko

rNila

iJujur Displin

Tanggung Jawa

b

Kritis Objek

Toleransi

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. 1 Indun 4 4 3 4 3 3 21

6

2. 2 Jaenal

3.

4.

5.

6.

Keterangan pengisian skor4. Sangat baik3. Baik2. cukup1. Kurang

b. Penilaian PengetahuanPenilaian Pengetahuan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik Penilaia

nBentuk

Penilaian Instrumen

Mendeskripsikan pengertian animasi stop motion

Tes tertulis

Isian 1.Deskripsikan pengertian animasi stop motion!2.Apa Kelemahan dan Kelebihan dari Animation Stop Motion

Mengetahui sejarah animasi stop motion

Tes tertulis

Isian 3.Tulislah secara singkat bagaimana sejarah dari animation stop motion!

Mendeskripsikan jenis animasi stop

Tes tertulis

Isian4.Sebut dan jelaskan jenis-jenis animasi stop motion!

7

motion 5.Jelaskan perbedaan antara Objek Animation dengan Graphic Animation

Mengetahui cara kerja animasi stop motion

Penugasan

Pekerjaan Rumah

Buatlah sebuah animasi stop motion.

Kunci Jawaban :

1. Animasi stop motion adalah teknik membuat animasi atau film atau movie yang dibuat selolah olah potongan potongan gambar menjadi saling terhubung satu sama lain sehingga membentuk suatu gerakan atau cerita.

2. Kelebihan animasi stop motion1. Siapapun dapat membuatnya2. Tidak diperlukan peralatan yang mahal. a. Kamera b. Tripot

Kelemahan stop motion animasi1. Konsep pengerjaan lama2. Konsep harus matang3. Diperlukan keahlian tinggi dan ketelatenan tinggi4. Keterbatasan gerak obyek

3. Pada tahun 1960an dan 1970an, animator tanah liat independen Eliot Noyes Jr., memperhalus teknik free-form animasi tanah liat dengan filmnya yang dinominasi Oscar, Clay (or The Origin of Species).Selanjutnya di tahun 1975, animator tanah liat dan pembuat film Will Vinton bergabung dengan pengukir Bob Gardiner untuk membuat film eksperimental berjudul Closed Mondays yang menjadi film stop motion pertama di dunia untuk memenangkan Oscar. Ia juga melanjutkan dengan membuat dokumenter mengenai style yang ia sebut claymation. Setelah dokumenter ini, term claymation dinyatakan oleh Vinton sebagai penamaan karya-karyanya agar berbeda dari tim-timnya yang pernah dan akan mulai melakukan claymation. Di tahun 1980an, Industrial Light & Magic sering menggunakan stop motion untuk Star Wars, seperti pada scene tauntauns dan AT-AT walkers di The Empire Strikes Back, dan AT-ST walkers di Return of The Jedi.

4. Jenis-jenis Animation Stop Motiona. Animasi Cut Out

8

Jenis animasi stop motion ini adalah teknik animasi yang digunakan untuk membentuk sebuah animasi, yang cara pembuatannya membuat potongan gambar yang sesuai bentuk yang diinginkan.b.Animasi ClayJenis animasi stop motion ini menggunakan clay atau tanah liat atau bahan-bahan elastis yang bisa dibentuk, sebagai objek yang gerakanc. Animasi Puppet (Wayang)(Boneka)Jenis animasi stop motion ini biasanya melibatkan tokoh boneka atau wayang atau figur lainnya yang merupakan penyederhanaan dari bentuk alam yang ada.d. Animasi PixilationJenis animas stop motion ini menggunakan aktor hidup, dimana aktor hidup ini berperilaku selayaknya boneka.e. Animasi Objek / Object AnimationJenis animasi stop motion ini menggunakan benda-benda seperti boneka, kaleng, atau balok, dimana benda-benda tersebut yang digunakan tidak seperti tanah liat yang mudah dibentuk dan lunak.f. Animasi Siluet / Silhoutte AnimationJenis ini adalah animasi yang digunting dan dirangkai sebagai bayangan (hitam) gambar gelap.g. Animasi Grafis / Graphic AnimationVariasi dari animasi stop motion ini adalah variasi yang lebih konseptual daripada animasi cel tradional bidang datar dan animasi stop motion dengan jenis cut out.

5. Jika Objek Animation benda-benda yang digunakan tidak seperti tanah liat yang mudah dibentuk dan lunak. Sedangkan Graphic Animation menggunakan benda-benda variasi yang lebih konseptual daripada animasi cel tradional bidang datar dan animasi stop motion dengan jenis cut out.

Pedoman Penskoran penilaian pengetahuan1. Soal 1-4

Aspek Tingkat

Skor

Siswa menjawab dengan benar dan sangat baik ABSiswa menjawab benar dan baik B 4Siswa menjawab benar dan sedang S 3Siswa menjawab kurang benar K 1SKOR MAKSIMAL 20

Slawi, Oktober 2015Guru mata pelajaran

9

Insan Akbar H

Lampiran 2a. Lembar Kinerja Presentasi

LEMBAR KINERJA PRESENTASI

Mata Pelajaran: ...............................................Kelas/Program : XI/ Animaasi 2DKompetensi : ...............................................

No

Nama Siswa Kinerja Presentasi Jumlah

Skor

Nilai

Presentasi Isi Laporan

kelancaran

Kebahasaa

Kelengka

kesesuaian

kelogisan

sistemati

10

n pan s

1. 1 Indun

2. 2 Jaenal

3.

4.

5.

6.

7.

Keterangan pengisian skor4. Sangat tinggi3. Tinggi2. Cukup tinggi1. Kurang

Lampiran 3

b. Lembar Penilaian Portofolio

LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO

Mata Pelajaran : ................................Kelas/Peminatan : XI/Animasi 2DMateri Pokok : .................................

No Nama Siswa Aspek Penilaian Skor Nilai

11

rata-rata

Tam

pila

n

Kele

ngka

pan

Kera

piha

nn

Peny

ajia

n Da

ta

1. Indun 3 4 4 3 3,5 83

2. Jaenal

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

12