Министерство образования, науки и молодежной политики РК

государственное профессиональное образовательное учреждение«Ухтинский медицинский колледж»

Рабочая тетрадь для самостоятельной подготовки и контроля знаний студентов

по общепрофессиональной дисциплине «Анатомия и физиология человека»

по специальности 31.02.01 «Лечебное дело» углубленной подготовки 34.02.01 «Сестринское дело» базовой подготовки

для обучающихся очной, очно-заочной формы обучения

Ухта, 2016 г.

Рекомендовано к использованию в качестве методических указаний для самостоятельной работы методическим советом ГПОУ «УМК»

Составитель Щеблякова Л.В., преподаватель клинических дисциплин ГПОУ «Ухтинский медицинский колледж»

Рецензент: А.В. Данильченко, врач травматолог-ортопед.

Пояснительная запискаОсновной целью рабочей тетради является овладение студентами

системой знаний и умений по «Анатомии и физиологии человека», необходимых для изучения специальных клинических дисциплин.

С целью повышения творческой активности студентов в рабочей тетради предусмотрено использование в качестве самостоятельной работы студентов наряду с обязательной учебной литературой и разнообразный наглядно – методический обучающий материал, позволяющий улучшить восприятие учебного материала.

Данная рабочая тетрадь сочетает в себе морфологические и функциональные критерии и подходы, позволяющие изучить жизнедеятельность организма человека и отдельных его частей, а так же психические, соматические и вегетативные функции организма, их связь между собой, регуляцию и приспособление к внешней среде, происхождение и становление в процессе индивидуального развития человека.

Все вышеизложенное дает студенту целостное представление об организме человека как единой саморегулирующейся, способной к выздоровлению системы, с присущими ей биологическими и психосоциальными потребностями и мотивациями, от степени удовлетворения которых зависит здоровье человека – состояние полного психического, физического и социального благополучия.

Предлагаемые в рабочей тетради практические задания нацелены на закрепление и углубление теоретических знаний, что позволяет наиболее детально оценить единство структуры и функций. В результате освоения дисциплины«Анатомии и физиологии человека» обучающийся должен знать: -строение человеческого тела и функциональные системы человека, их регуляцию и саморегуляцию при взаимодействии с внешней средой;уметь: -применять знания о строении и функциях органов и систем организма человека при оказании сестринской помощи.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО

«АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА»

Для студентов ГПОУ «УМК»

Уважаемый студент!

Данное пособие разработано для Вас с чувствами любви и заботы, что бы Вы могли лучше проработать и освоить материал по предмету. Пожалуйста, после каждой лекции повтори ее дома поработай с атласом и рабочей тетрадью, составь схему и нарисуй рисунки, это поможет тебе лучше понять предмет, а в дальнейшем заложит базу для других клинических дисциплин.

Работа по каждой теме предусматривает: ответы на вопросы, заполнение таблиц, рассмотрение и работу с рисунками, зарисовку материала, а так же тестовый контроль по каждой пройденной теме.

Все задания направлены на развитие Вас, как трудолюбивого студента, а в дальнейшем - качественного специалиста. При возникновении затруднений в заданиях, необходимо обратится к лекции, электронной презентации, в случаи затруднений подойти к преподавателю.

Хорошей Вам учебы и отличной сдачи экзаменов.

Л.В.Щеблякова

СОДЕРЖАНИЕ

Тема Страница

Характеристика тканей. Строение клетки. 6

Понятие об органах и системах органов 10

Кровь состав и свойства. 14

Опорно-двигательный аппарат. 16

Дыхательная система человека 24

Пищеварение. Обмен веществ и энергии. 26

Мочеполовой аппарат человека. 30

Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Эндокринная система человека. 35

Сердечнососудистая система. Процесс кровообращения и лимфообразования. 37

Нервная регуляция процессов жизнедеятельности. Нервная система. Органы чувств. 41

Тестовый контроль 48

Список использованной литературы 56

8

Тема: Характеристика тканей. Строение клетки.

1. Рассмотрите рисунок, изображающий строение животной клетки. Подпишите названия органоидов и частей клетки.

1.

2.

3.

4.

5.

5 6.7.8. 9.

2.Заполнитетаблицу.

ОРГАНОИДЫКЛЕТКИ

Органоид Особенностистроения Функции

9

3. Запишите определение.

Ткань_____________

,:

4.Рассмотрите рисунок. К какому типу относятсяизображённые на нём ткани? Охарактеризуйте особенности строения и функцииэтоготипатканей.а. б. в.

а._________________________________________________________________________________________________________б._________________________________________________________________________________________________________ в._________________________________________________________________________________________________________

5.Объясните, почему такие разные ткани, как костная, хрящевая, кровь, жировая, относят к одному типу соединительныеткани.______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Рассмотрите рисунки. Определитепредставленные разновидности мышечной ткани. Напишите ихназвания.

а.. б..

а.____________________________________________________________б.____________________________________________________________

7. Заполнитетаблицу.

РАЗНОВИДНОСТИ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ

Название ткани Особенности строения

Структуры, образованные тканью

Гладкая мышечная ткань

Поперечнополосатая (скелетная) мышечная

ткань

Сердечнаяпоперечнополосатаямышечнаяткань

8. Зарисуйте нейрон. Подпишите названия егочастей.

9. Какую функцию в нервной ткани выполняют клетки нейроглии?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Понятие об органах и системах органов

10. Запишитеопределение.

Орган________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. Запишите определение.

Система органов_____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Заполнитетаблицу.СИСТЕМЫ ОРГАНОВ: СОСТАВ И ФУНКЦИИ

Система органов Органы ФункцииСкелетная

Мышечная

Сердечнососудистая

Дыхательная

Пищеварительная

Мочевыделительная

Половая

13. Рассмотрите рисунок. Определите представленные системы органов. Напишите их названия.

1._________________________________________________2._________________________________________________3._________________________________________________4.___________________________________________

5

14. Рассмотрите рисунок, изображающий внутренние органы человека. Определите представленные органы. Напишите их названия.

1.______________________________________________________2.______________________________________________________3.______________________________________________________4.______________________________________________________5.______________________________________________________6.______________________________________________________7.______________________________________________________8.______________________________________________________9.______________________________________________________10._____________________________________________________11._____________________________________________________12._____________________________________________________13._____________________________________________________

15. Опишите виды плоскостей._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16. Опишите отделы тела человека.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17. Опишите поверхности органа.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18. Опишите линии тела.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Кровь состав и свойства.

19.Кровь_______________________________________________________

___________________________________

_______________________________________________________________

____________________________

20. Относительная плотность крови ______________________________

21.Осмотическоедавление_______________________________________

22.Реакция крови_______________________________________________

23. Заполните таблицу.

Форменные элементы

Функция

24. Заполните таблицуФормула крови.

Форменный элемент

Показатель нормы

эритроцитыгемоглобинСОЭЛейкоцитыЭозинофилыБазофилыНейтрофилы:

Юные Палочкоядерные Сегментоядерные

ЛимфоцитыМоноциты

Тромбоциты

25.Заполните таблицу.

Группы крови Агглютиногены Агглютинины

26. Опишите функции крови. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Тема: Опорно-двигательный аппарат.

27. Рассмотритерисунок,изображающийскелетчеловека.Подпишите названиякостей.

28. Рассмотрите рисунки. Напишите названия костей верхней и нижней конечностей, обозначенных цифрами.

рис 1 рис 2

Кости верхней конечности (рис1):1.___________________________________________________________2.___________________________________________________________3.___________________________________________________________4.___________________________________________________________5.___________________________________________________________6.___________________________________________________________

7.___________________________________________________________8.___________________________________________________________

Кости нижней конечности (рис 2): 1.___________________________________________________________

2.___________________________________________________________3.___________________________________________________________4.___________________________________________________________5.___________________________________________________________6.___________________________________________________________7.___________________________________________________________

29. Перечислите отделы позвоночника и укажите число позвонков и их особенности в каждом отделе.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. Перечислите, чем образована грудная клетка________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31. Перечислите, что относится к скелету верхних конечностей_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

32. Рассмотрите рисунки. Напишите названия костей.

рис 3

Кости грудной клетки(рис3):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

рис 4Кости стопы(рис4):___ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

рис 5

Кости кисти (рис6):рис 6

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---=====-

33.Напишите названиямышц.

14

5

Вид спереди Вид сзади

34. Запишите номера частей двуглавой мышцы и костей, показанных нарисунке.

Мышечноебрюшко ________Головки Хвост Лопатка Плечо Локтеваякость Лучеваякость

35. Заполните таблицу

Группы мышц Функции

4

5

7

6

7

8

Тема: Дыхательная система человека

36. Запишите названия органов дыхательной системы, соответствующие цифрам нарисунке.

1._______________________2._____________________3._____________________4._____________________5._____________________6._____________________7._____________________8._____________________9._____________________10.____________________

37. Чем покрыты легкие снаружи и грудная полость изнутри

(рис А)_____________________________________________________

Чем заканчиваются конечные разветвления бронхиального дерева (рис. Б) _______________________________________________________

38.Что,транспортируеткислородизлегочныхальвеолвтканиинаходитсявэритроцитах_______________________________39. Объясните, почему число долей в правом и левом лёrкихчеловека неодинаково._______________________________________________________________________________________________40. Заполните таблицу.

Орган дыхания Функция

41. Перечислите основные дыхательные мышцы, участвующие в акте

вдоха________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________участвующие в акте выдоха___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________42. Посчитайте сколько дыхательных движений вы совершаете впокое___________________, сделайте 20 приседанийсосчитайте сколько дыхательных движений вы совершаете после нагрузки_______________

Тема: Пищеварение. Обмен веществ и энергии.

43. Запишите названия органов пищеварительной системы, соответствующие цифрам нарисунке.

1.______________________2.______________________3.______________________

рис А

2

13

6

7

1._______________________

2._______________________3._______________________4._______________________5._______________________6._______________________7._______________________

рис B

1._______________________ 2._______________________

3._______________________4._______________________5._______________________6._______________________7._______________________8._______________________9._______________________10.______________________11.______________________12.______________________13.______________________14.______________________15.______________________

\

рис С

А.____________________________Б._____________________________В._____________________________1._____________________________2._____________________________3._____________________________4._____________________________5._____________________________

рис D

1.______________________________2.______________________________3.______________________________4.______________________________

рис Е

44. Какие железы имеются в желудке и что они вырабатывают?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45. До каких конечных продуктов расщепляется пища при помощи поджелудочного сока?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46.Укажите функции печени: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47. Рассмотрите, из каких отделов состоит толстый кишечник:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48. Почему и как отличаются стенки тонкого и толстого кишечника?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

49. Распишите свой пищевой рацион:

завтрак ланч обед полдник ужин

Тема: Мочеполовой аппарат человека.

50. Рассмотрите рисунки и напишите названия органов:

рис 1

рис 2

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

51. Заполните таблицу.

Название органа мочеполовой системы

Функции

Мочевая система:

Половая система женщины

Половая система мужчины

52. Рассмотрите работу нефрона и заполните таблицу.

Часть нефрона Функции

53. Распишите состав мочи.

Состав Количество

54. Распишите фазы изменений слизистой оболочки матки.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

55. Рассмотрите части женской и мужской половой системы и распишите их название.

рис 1

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

рис 2

________________________________________________________________________________________________

Тема: Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Эндокринная система человека.

56. Заполните таблицу.

Железа Выделяемые гормоны Функции

57. Рассмотрите регуляцию образования и выделения гормонов.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

58. Рассмотрите рисунок и напишите название желез.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Сердечнососудистая система. Процесс кровообращения и лимфообразования.

59. Рассмотрите рисунок, обозначьте номер, которым на рисунке отмечена соответствующая структура сердца.

Правоепредсердие

Левоепредсердие

Левыйжелудочек

Правыйжелудочек

Аорта

Легочнаяартерия

Верхняя полаявена

Нижняя полаявена

Створчатыеклапаны

Полулунныеклапанысердца

60. Запишите особенности в строении сосудов.

Артерии___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вены_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Капиляры___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

61. Заполните таблицу.

Фаза Длительность Состояние предсердий и желудочков

62. Рассмотрите топографию сердца и аускультацию его клапанов.

-t.f-f-t-;t--tr.oН /ЖГ-1!.Г_.i.._,_

Заполните таблицу.

Топография Аускультация

Граница Место расположения Клапан Место

выслушивания

63. Рассмотрите рисунок и подпишите название сосудов.

3 13

4 12 5

11 6

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

64. Что является началом лимфатической системы?_________________65. Составьте схему лимфатических сосудов

66. Откуда собирает лимфу грудной лимфатический проток?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

67. Перечислите органы лимфатической системы___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Нервная регуляция процессов жизнедеятельности. Нервная система. Органы чувств.

68. Заполните схему строения нервной системы.

Нервная система

центральная периферическая

4 5

69. Рассмотрите рисунок и подпишите названия частей спинного мозга.

5

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7

54

Белоевещество

Сероевещество

Центральныйканал

Спинномозговойузел

Передниекорешки

Задниекорешки

Спинномозговойнерв

71.Рассмотрите рисунок и подпишите названия долей больших полушарий головного мозга.

2________________________

________________________1 ________________________

________________________3

72. Заполните таблицу.

Отделы головного мозга Функции

7

73. Рассмотрите механизм передачи возбуждения в синапсе, зарисуйте синапс и подпишите его составляющие.

74. Сопоставьте соответствие.

Нерв Иннервация Сплетение1.Седалищный А.Тыл стопы I.Шейное2.Лучевой Б. Внутренняя поверхность бедра II.Плечевое3.Запирательный В. Нижняя конечность III.Грудное

4.Диафрагмальный Г. Тыл ладони IY.Поясничное5. Локтевой Д. Перикард Y.Крестцовое6. Бедренный Е. Задняя поверхность плеча и

предплечья

75. Рассмотрите проекционные зоны коры, заполните таблицу.

Название Место расположения Иннервация

76. Рассмотрите черепно-мозговые нервы, составьте таблицу.

Пара нервов Начало Иннервация

77. Составьте схему.Черепно-мозговые нервы

34 5

78. Рассмотрите рисунки и подпишите названия.

Строение органа слуха и равновесия:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Строение кожи:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________8 7 6 5 ___________________________

1 2 Строение глаза:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 ____________________________________________

1 6

79. Рассмотрите органы чувств и составьте таблицу.

Орган чувств Его отделы Функция

Тестовый контроль.

Тест по теме "Ткани".1. Ткань состоит из ….А) органоидов и мембран;Б) органоидов и межклеточного вещества;В) клеток и межклеточного вещества.2. Какая особенность строения характерна для плотно - волокнистой

соединительной ткани?А) наличие большого количества межклеточного вещества;Б) эластичные волокна переплетаются, плотно прилегают друг к другу;В) клетки способны сокращаться3. Какая система координирует работу всех органов?А) сердечно-сосудистая;Б) дыхательная;В) нервная4. Какая ткань относится соединительной ткани?

А) поперечнополосатая;Б) гиалиновая;В) гладкая мышечная5. К какой ткани относится кровь?А) эпителиальной; Б) соединительной;В) мышечной6. Эпителиальная тканьА) образует железы;Б) обладает сократимостью;В) состоит из ретикулярных клеток7. Совокупность клеток, сходных по строению и функциям

называют…А) органом;Б) тканью;В) системой органов8. Какая особенность строения характерна для рыхлой волокнистой

соединительной ткани?А) наличие большого количества межклеточного вещества;Б) эластичные волокна переплетаются, плотно прилегают друг к другу;В) клетки способны сокращаться9. Какая система координирует работу всех органов посредством

химических реакций?А) эндокринная;Б) дыхательная;В) нервная.10. Какая ткань относится мышечной ткани?А) поперечнополосатая;Б) гиалиновая;В) рыхлая волокнистая11. К какой ткани относится костная ткань?А) эпителиальной;Б) соединительной;В) мышечной

12. Мышечная ткань.А) образует железы;Б) обладает сократимостью;В) состоит из ретикулярных клеток

тест по теме "Кровь"

1. Кровь состоит из....А) форменных элементов; Б) миофибрилл; В) плазмы.2. Указать функции глобулинов...А) участвуют в свертывании крови;Б) обеспечивают иммунитет;В) нет правильных вариантов3. Что необходимо удалить из крови, чтобы приготовить сыворотку?А) белки; Б) фибрин4. Что не содержится в эритроцитах?

А) гемоглобин; Б) аглютиногены; В) аглютинины.5. Указать функцию эритроцитов...А) перенос СО2и О2; Б) защита от возбудителей болезней6. Какие лейкоциты относятся к зернистым?А) эозинофилы; Б) моноциты; В) нейтрофилы7. Где содержатся агглютинины?А) в эритроцитах; Б) в плазме8. Нахождение чего в крови недопустимо?А) Аа; Б) АБ; В) Аб.9. Что такое агглютинация?А) разрушение; Б) склеивание.10. Какие клетки крови разрушаются при гемолизе?А) тромбоциты; Б) эритроциты; В) лейкоциты.11. Где содержится особый белок резус-фактор?А) тромбоциты; Б) эритроциты; В) лейкоциты.12. Что является внутренней средой организма?А) кровь; Б) лимфа; В) межтканевая жидкость;

тест тема "Костная система"

1. Что относится к непрерывным соединениям костей?А) синдесмоз; Б) синхондроз; В в) диартроз2. Сколько костей участвует в образовании простого сустава?А) 1; Б) 2; В) 3

3. Что включает в себя скелет туловища?А) позвоночный столб, грудина и ребра;Б) лопатка, ключица, позвоночный столб, грудную клетку4. Какой позвонок не имеет тела и остистого отростка?А) осевой; Б) атлант;5. У каких позвонков самые длинные и направлены книзу остистые

отростки?А) грудных; Б) поясничных6. Тела каких позвонков более массивные?А) крестцовых; Б) поясничных7. Какие кости относятся к тазовому поясу?А) крестец, подвздошная, седалищная и лонная;Б) подвздошная, седалищная и лонная8. Указать кости стопы...А) таранная, пяточная;

Б) ладьевидная, кубовидная, клиновидные кости;В) кости плюсны;9. Какие отделы различают в черепе?А) лицевой; Б) лобный; В) мозговой10. Указать кости лицевого черепа...А) верхняя челюсть; Б) сошник; В) решетчатая кость11. Какая кость черепа имеет канал внутренней сонной артерии и

является костной частью канала слуховой трубы?А) височная кость; Б) затылочная кость; В) теменная кость12. При помощи чего соединяются кости черепа?А) синдесмоз; Б) синостоз

тест тема "Мышечная система"

1. Что образует гладкомышечная ткань?А) внутренние органы; Б) скелетные мышцы;2. Какая часть мышц является подвижной?А) верхний конец; Б) точка прикрепления3. Указать мышцы спины..А) трапециевидная; Б) ромбовидная; В) лестничная4. Куда прикрепляется широчайшая мышца спины?А) к гребню бугорка плечевой кости; Б) к 4-м нижним ребрам5. Указать особенность мимических мышц....А) образуют апоневрозы; Б) лишены фасций

6. Указать особенность надчерепной мышцы...А) состоит из обширного апоневроза;Б) вплетается в кожу черепа7. Из чего состоят скелетные мышцы?А) гладкомышечной ткани;Б) поперечно полосатой мышечной ткани.8. Что такое апоневрозы?А) плоские сухожильные растяжения широких мышц;Б) мышечная соединительнотканная оболочка.9. Указать мышцы живота...А) ромбовидная; Б) наружная косая.10. Куда прикрепляется прямая мышца живота?А) к лонной кости; Б) к мечевидному отростку.11. Указать анатомические образования живота..А) белая линия живота; Б) поперечная мышца.

12. Какие мышцы способствуют акту дыхания?А) большая грудная мышца; Б) Лестничные мышцы

Тест по теме «Система органов дыхания»

1.К воздухоносным путям относятся…А) легкие;Б) трахея;В) носовая полость.2. Из легкого кровь направляется в …А) левое предсердие;Б) правый желудочек.3. Что находится в заднем средостении?А) пищевод;Б) сердце; В) вилочковая железа.4. Какой носовой ход имеет обонятельный орган?А) верхний;Б) средний;В) нижний.5. Чем образован скелет гортани?А) хрящами;Б) суставами; В) связками.6. Что такое бифуркация?А) раздвоение бронхов в легком;Б) раздвоение трахеи;7. В легкое притекает венозная кровь из …А) левого предсердия;Б) правого желудочка.8. К собственно дыхательным органам относится…А) легкие;Б) трахея;В) носовая полость.9. В какой носовой ход открывается носослезный канал?А) верхний;Б) средний;В) нижний.10. Сколько долей имеет правое легкое?А) 2;Б) 3.

11. Из легкого вытекает артериальная кровь по …А) легочной вене;Б) легочной артерии.12. Чем образован скелет гортани?А) хрящами; Б) суставами;В) связками.

Тест по теме «Система органов пищеварения»

1. Из какой мягкой ткани состоит зуб?А) дентин;Б) пульпа.2. Сколько коренных зубов на одной челюсти?А) 6;Б) 10.3. Что расщепляют ферменты слюны?А) белки;Б) углеводы.4. Какая часть желудка прилежит к пищеводу?А) пилорическая (привратниковая);Б) кардиальная.

5. Что открывается на фатеров сосочек?А) желчный проток?Б) печеночный проток.6. Какая функция у гепатоцитов?А) вырабатывают желчь;Б) фагоцитоз.7. На каком году заканчивается прорезывание молочных зубов?А) на 6 году;Б) на 3 году.8. Где открывается проток околоушной слюнной железы?А) на сосочке под языком;Б) на уровне второго большого коренного зуба?9. Какие железы желудка не имеют обкладочные клетки?А) пилорические (привратниковые);Б) в области дна.10. Что выделяют обкладочные клетки?А) соляную кислоту;Б) слизь.11. Что имеется на слизистой оболочке тонкой кишки?А) ворсинки;Б) полулунные складки.12. Какая функция у купферовских клеток?А) вырабатывают желчь;Б) фагоцитоз.

Тест по теме «Мочеполовая система»

1. На каком крае почки расположены ворота почки?А) на латеральном; Б) на медиальном.2. Куда попадает моча, выделившаяся через отверстие на сосочках

пирамид?А) в большие чашечки; Б) в малые чашечки.

3. Указать функцию мочеточника у мужчин.А) прохождение семени;Б) отведение мочи.4. При употреблении 3500 мл воды сколько выделится с мочой, если

человек посетил тренажерный зал?А) 3500 мл; Б) 1500 мл.5. Как образуется первичная моча?А) путем фильтрации; Б) путем реабсорбция.6. Чего не должно встречаться в анализе мочи?А) белок; Б) эпителиальные клетки В)лейкоциты7. Что проходит через ворота почки?А) мочеточник; Б) почечная артерия.8. Куда попадает моча из мочеточника?А) в мочевой пузырь; Б) мочеиспускательный канал.9. Из каких мышечных оболочек состоит стенка мочевого пузыря?

А) продольного;Б) ободочно-поперечного; В) косо-продольного.10. При употреблении 3500 мл воды сколько выделится с мочой, если

человек был в состоянии покоя?А) 3500мл; Б) 2500 мл.11. Как образуется вторичная моча?А) путем фильтрации; Б) путем реабсорбция.12. Что в норме присутствует в анализе мочи?А) глюкоза; Б) бактерии.

Тест по теме «Эндокринные железы».

1. Куда поступает секрет эндокринных желез?А) в протоки;Б) в кровь.2. Что такое гиперфункция железы?А) недостаток гормона;Б) переизбыток гормона.3. Что входит в состав гормонов щитовидной железы?А) кальций;Б) йод.4. Какая функция околощитовидных желез?А) регуляция кальция;Б) регуляция фтора.5. Какая функция инсулина?А) увеличивает количество сахара в кровиБ) уменьшает количество сахара в крови.6. Какие железы называются гипофиз зависимыми?А) щитовидная железа;Б) поджелудочная железа;В) надпочечники.7. Как называется секрет эндокринных желез?А) гормон;Б) коллоид.

8. С чем связана работа эндокринных желез?А) с ростом;Б) синтезом БЖУ;В) окислительными процессами.9. Как проявляется гипофункция щитовидной железы в детстве?А) развивается кретинизм;Б) развивается карликовость.10. Что способствует превращению гликогена печени в глюкозу крови?А) инсулин;Б) глюкагон.11. Какая функция вилочковой железы?А) иммунитет;Б) половое развитие.12. Какое заболевание развивается в детском возрасте при

гипофункции передней доли?А) акромегалия;Б) карликовость; В) кретинизм.

Тест по теме «Нервная система» вариант

1. Чем образовано серое вещество мозга?А) нейронами; Б) аксонами; В) дендритами.2. Что регулирует вегетативная нервная система?А) скелетную мускулатуру; Б) все органы.3. Кто проводит импульс от нервной клетки к другим клеткам?А) аксон; Б) дендрит.4. Чем заканчивается рефлекторная дуга?А) рецептором; Б) рабочим органом.5. Какое действие оказывают симпатическая и парасимпатическая

нервная система на органы?А) усиливают действие друг друга; Б) противоположное.6. В чем заключается функция спинного мозга как проводника?А) осуществляет сложные рефлексы (кашель, рвота)Б) соединяет головной мозг и периферию.7. Чем образовано белое вещество мозга?А) нейронами; Б) аксонами; В) дендритами.8. Что регулирует соматическая нервная система?А) скелетную мускулатуру; Б) все органы.9. Кто проводит импульс к телу нервной клетки?А) аксон; Б) дендрит.10. Чем начинается рефлекторная дуга?А) рецептором; Б) рабочим органом.11. Рефлекс – это…А) путь нервного импульса; Б) ответная реакция на

раздражение.

12. Что иннервирует вентральная ветвь спинномозгового нерва?А) кожу спины; Б) переднюю стенку туловища.

Тест по теме «Органы чувств»

1. Что относится к наружной оболочке глаза?А) радужка; Б) склера; В) хрусталик.2. Указать функцию палочек.А) дневное зрение; Б) ночное зрение.3.Где находятся светочувствительные рецепторы?А) в сетчатке; Б) в радужке.4. Что является местом наилучшего видения?А) слепое пятно; Б) центральная ямка.5. Указать функцию спирального (Кортиева) органа.

А) равновесие; Б) слух.6. Что относится к внутреннему уху?А) полукружные каналы; Б) овальное окно; В) улитка.7. Что относится к средней оболочке глаза?А) радужка; Б) склера; В) хрусталик.8. Указать функцию колбочек.А) дневное зрение; Б) ночное зрение.9. Кто фокусирует световые лучи на сетчатке?А) стекловидное тело; Б) хрусталик.10. Где отсутствуют фоторецепторы?А) слепое пятно; Б) центральная ямка.11. Указать функцию полукружных каналов.А) равновесие; Б) слух.12. Что относится к среднему уху?А) полукружные каналы; Б) овальное окно; В) улитка.

Список использованной литературы

Основные источники:_

1. Смольянникова Н. В., Фалина Е. Ф., Сагун В. Л. С51 Анатомия и физиология : учебник/ Н. В. Смольянникова, Е. Ф. Фалина, В. А. Сагун. — М .: ГЭОТАР-Медиа, 2014. — 576 с .: ил.

2. Горелова, Л.В. Анатомия в схемах и таблицах: учеб. для студентов сред. проф.учебных заведений/ Л.В.Горелова, И.М. Таюрская учеб. Пособие- Ростов н/д: Феникс, 2013.-573с

Дополнительныеисточники:

1. Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека: учеб. для студентов сред. проф.учебныхзаведений/ И.В. Гайворонский.- М.:Академия, 2009.- 496с.

2. Самусев Р.П. Анатомия и физиология человека: учеб.для студ. сред. мед. учеб. заведений.- М.: ОНИКС 21 век, Мир и образование, 2004.- 544с.: ил.

3. Атлас анатомии человека/ Отв. редактор Н.В.Надольская.- М.: Белый город, 2002.- 103с.4. Семенов Э.В. Атлас анатомии человека. М.: СЭВ – ПРЕСС.5. Борисевич А.И. Словарь терминов и понятий по анатомии человека.- М.:Высш.шк., 1990.-

272с.6. Воробьева Е.А. Анатомия и физиология: учебник.- М.:Высш. шк., -544с.

Интернетисточники:

HTTP://WWW.MEDCOLLEGELIB.RU