Upload
satya
View
68
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Med forskning på timeplanen. Nysgjerrigper – et kunnskaps-prosjekt for barneskolen. Som supplement til undervisningen Undring, forskning, opplevelse og fantasi Vise at forskning er gøy Ta barn og unge på alvor Styrke kunnskap om forskning Bidra til rekruttering. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Med forskningpå timeplanen
Nysgjerrigper – et kunnskaps-prosjekt for barneskolen• Som supplement til undervisningen
• Undring, forskning, opplevelse og fantasi
• Vise at forskning er gøy
• Ta barn og unge på alvor
• Styrke kunnskap om forskning
• Bidra til rekruttering
• 1990: Årets Nysgjerrigper
• 1993: Nysgjerrigperiskopet på NRK TV
• 1994: Klubb med eget blad
• 1997: Nysgjerrigpers arbeidsmetode
• 2001: Deltakelse på festivaler
• 2002: Regional juryering i konkurransen
• 2003: Lansering av nysgjerrigper.no
• 2004: Nettverk av ressurslærere
Nysgjerrigper gjennom 14 år
Årets Nysgjerrigper
• Årlig nasjonal forskningskonkurranse
• Nysgjerrigperfondet
• Frist for innsending 1. mai
• Regionale jurymøter og finale i mai
• Prisutdeling i juni og premiering av bidrag
• Prosjektsammendrag og rapporter på nett
Årets Nysgjerrigper
• Systematisk bruk av flere fag
• Bevisstgjøring og samarbeid på tvers
• Regne, skrive, lese, illustrere og utforske
• Fra problemstilling til formidling
• Stor variasjon EggsperteneHybelkaninforskerneReligionsforskerneKulturminneforskerne
Skolekontakt
• Nysgjerrigpers arbeidsmetodeRevidert utgave ultimo 2003
• Lærerkurs
• Nettverk av ressurslærere
• Lærerverktøy på nysgjerrigper.noLærerrommetInteraktiv arbeidsmetode f.o.m 2005
Nysgjerrigper-bladet
• 10 år siden første utgivelse
• Nytt format i 2003
• Inspirere til aktivitet og eksperimentering
• Skape interesse for forskning – og leseglede
Nysgjerrigper-bladet og nett
• «Mer på Internett»
• Utfyllende informasjon rundt artikler og tematikk på nysgjerrigper.no
• Pekere til andre nettsteder
nysgjerrigper.no
• Lansert 18. mars 2003
• Bakgrunn og målsettingOpplevelser,
aktivitet, inspirasjon og gode historier
• nysgjerrigper.no
• Forskerspirene – «snurr film»!
Hva er ei vorte?
«Nysgjerrigpers arbeidsmetode»• Forenklet utgave av hypotetisk-deduktiv metode
• Holdepunkter i gjennomføringen av det vitenskapelige prosjektarbeidet
• Veiledningshefte for lærere:Tips til organisering og praktisk gjennomføringEksempler på prosjekter fra småskole- og mellomtrinnet
Prosjektarbeid
• Problemstilling – løsning og produktProsessen viktigTverrfaglig innsats
• Vitenskapelig prosjektarbeidProblemstilling som kan behandles på en vitenskapelig måte
Nysgjerrigpers arbeidsmetode• Dette lurer jeg på!
• Hvorfor er det slik?
• Legg en plan for undersøkelsen
• Ut for å hente opplysninger (nysgjerrigper.no)
• Dette har jeg funnet ut!
• Fortell til andre!
Er det farlig å spise snø?
Fortell til andre!
• Rapport som viser sammenhengen mellom problemstilling – hypotese(r) – konklusjon
• Viktig del av forskningen – dele resultater med andre
• Presentasjon på nett/lage nettside om prosjektet
L97 og vitenskapelig arbeidsmetode• Viktig for å skape aktive elever
• Utvikle kritiske og kreative evner
• Innen rekkevidde for alle – barn er naturlig nysgjerrige, fabulerende og eksperimenterende
Nysgjerrigpers arbeidsmetode på nysgjerrigper.no• I dag:
Prosjekteksempler Lærerrommet – ressursside for lærere
• Fra 2005: Verktøy under utviklingVerktøy til bruk underveis i prosjektetGir mulige veivalg ved hvert av trinnene i metoden
Send inn bidraget tilÅrets Nysgjerrigper
Vi bekrefter å hamottatt ditt bidrag tilÅrets Nysgjerrigper