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MATEMÁTICAS BÁSICAS Profesora: Jeanneth Galeano Peñaloza Coordinadora: Margarita Ospina Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Departamento de Matemáticas 9 de marzo de 2009 JGP Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Departamento de Matemáticas MATEMÁTICAS BÁSICAS

MATEMÁTICAS BÁSICAS - ciencias.unal.edu.co · Sistemas Numéricos Números Naturales Números Naturales Fueron creados por la mente humana para contar los objetos en diversas colecciones

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Profesora: Jeanneth Galeano PeñalozaCoordinadora: Margarita Ospina

Universidad Nacional de Colombia Sede BogotáDepartamento de Matemáticas

9 de marzo de 2009

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Parte I

Sistemas Numéricos

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números Naturales

Números Naturales

Fueron creados por la mente humana para contar los objetosen diversas colecciones.

N = {0, 1, 2, 3, . . . }

Para algunos autores los naturales comienzan en 1 y alconjunto {0, 1, 2, . . . } lo llaman el conjunto de los enterosno-negativos o números cardinales. En éste último caso, el 0corresponde al cardinal del conjunto vacío.

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Sistemas Numéricos

Números Naturales

En el conjunto de los números naturales podemos considerardos operaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los naturales

Para todo a, b, c números naturales,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inverso aditivo

3 + � = 0?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Naturales

En el conjunto de los números naturales podemos considerardos operaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los naturales

Para todo a, b, c números naturales,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inverso aditivo

3 + � = 0?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Naturales

En el conjunto de los números naturales podemos considerardos operaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los naturales

Para todo a, b, c números naturales,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inverso aditivo

3 + � = 0?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Naturales

En el conjunto de los números naturales podemos considerardos operaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los naturales

Para todo a, b, c números naturales,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inverso aditivo

3 + � = 0?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

Números Enteros

Es el conjunto formado por los números naturales y susopuestos.

Z = {. . . ,−3,−2,−1, 0, 1, 2, 3, . . . }

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

En el conjunto de los números enteros consideramos dosoperaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inversos aditivos a + (−a) = 0

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

En el conjunto de los números enteros consideramos dosoperaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inversos aditivos a + (−a) = 0

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Números Enteros

En el conjunto de los números enteros consideramos dosoperaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inversos aditivos a + (−a) = 0

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

En el conjunto de los números enteros consideramos dosoperaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inversos aditivos a + (−a) = 0

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

En el conjunto de los números enteros consideramos dosoperaciones: suma y multiplicación.

Propiedades de la suma en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a + (b + c) = (a + b) + c

Conmutativa a + b = b + a

Existencia de elemento neutro a + 0 = 0 + a = a

Existencia de inversos aditivos a + (−a) = 0

¿Cuál es el inverso aditivo de cero?

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

Propiedades de la multiplicación en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a(bc) = (ab)c

Conmutativa ab = ba

Existencia de elemento neutro a1 = 1a = a

Existencia de inverso multiplicativo

5 · � = 1?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

Propiedades de la multiplicación en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a(bc) = (ab)c

Conmutativa ab = ba

Existencia de elemento neutro a1 = 1a = a

Existencia de inverso multiplicativo

5 · � = 1?

Falla!!!!

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Números Enteros

Propiedades de la multiplicación en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a(bc) = (ab)c

Conmutativa ab = ba

Existencia de elemento neutro a1 = 1a = a

Existencia de inverso multiplicativo

5 · � = 1?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Enteros

Propiedades de la multiplicación en los enteros

Para todo a, b, c números enteros,

Asociativa a(bc) = (ab)c

Conmutativa ab = ba

Existencia de elemento neutro a1 = 1a = a

Existencia de inverso multiplicativo

5 · � = 1?

Falla!!!!

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Números Racionales

Es el conjunto formado por los enteros y cocientes de enteros.

Q = {ab|a, b ∈ Z, b 6= 0}

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

El conjunto de los números racionales, con las operacionessuma y multiplicación satisface las siguientes propiedades.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Propiedades

Para todo a, b, c números racionales,

Asociativas

a + (b + c) = (a + b) + c,

a(bc) = (ab)c.

Conmutativas

a + b = b + a,

ab = ba.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Propiedades

Para todo a, b, c números racionales,

Asociativas

a + (b + c) = (a + b) + c,

a(bc) = (ab)c.

Conmutativas

a + b = b + a,

ab = ba.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Propiedades

Existencia de elementos neutrosExiste un elemento 0 tal que a + 0 = 0 + a = a,

Existe un elemento 1 tal que a1 = 1a = a.

Existencia de inversos aditivos y multiplicativosPara todo a racional existe −a tal que a + (−a) = 0Para todo racional a 6= 0 existe 1

a tal que a(1

a

)

= 1

Distributiva de la multiplicación respecto de la suma

a(b + c) = ab + ac.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Propiedades

Existencia de elementos neutrosExiste un elemento 0 tal que a + 0 = 0 + a = a,

Existe un elemento 1 tal que a1 = 1a = a.

Existencia de inversos aditivos y multiplicativosPara todo a racional existe −a tal que a + (−a) = 0Para todo racional a 6= 0 existe 1

a tal que a(1

a

)

= 1

Distributiva de la multiplicación respecto de la suma

a(b + c) = ab + ac.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Propiedades

Existencia de elementos neutrosExiste un elemento 0 tal que a + 0 = 0 + a = a,

Existe un elemento 1 tal que a1 = 1a = a.

Existencia de inversos aditivos y multiplicativosPara todo a racional existe −a tal que a + (−a) = 0Para todo racional a 6= 0 existe 1

a tal que a(1

a

)

= 1

Distributiva de la multiplicación respecto de la suma

a(b + c) = ab + ac.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Los números racionales son de la forma ab , al realizar la

división encontramos la expresión decimal del número. Dichadivisión puede terminar, como en

58

= 0,625

o puede ser infinita, pero con un tramo de cifras que se repite,como en

211

= 0,1818181818 . . . ,

podemos decir entonces, que los números racionales sonaquellos cuya expresión decimal es finita o periódica.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Los números racionales son de la forma ab , al realizar la

división encontramos la expresión decimal del número. Dichadivisión puede terminar, como en

58

= 0,625

o puede ser infinita, pero con un tramo de cifras que se repite,como en

211

= 0,1818181818 . . . ,

podemos decir entonces, que los números racionales sonaquellos cuya expresión decimal es finita o periódica.

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Números Racionales

Los números racionales son de la forma ab , al realizar la

división encontramos la expresión decimal del número. Dichadivisión puede terminar, como en

58

= 0,625

o puede ser infinita, pero con un tramo de cifras que se repite,como en

211

= 0,1818181818 . . . ,

podemos decir entonces, que los números racionales sonaquellos cuya expresión decimal es finita o periódica.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Ejercicio

Encontrar la expresión decimal de los siguientes números1 24

5

2 193

3 56200

4 367

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Para encontrar la expresión racional de 1, 25 procedemos de lasiguiente forma,

x = 1.25

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Para encontrar la expresión racional de 1, 25 procedemos de lasiguiente forma,

x = 1.25

100x = 125.25

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Para encontrar la expresión racional de 1, 25 procedemos de lasiguiente forma,

x = 1.25

100x = 125.25

99x = 124 Restando

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Para encontrar la expresión racional de 1, 25 procedemos de lasiguiente forma,

x = 1.25

100x = 125.25

99x = 124 Restando

x =12499

.

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Sistemas Numéricos

Números Racionales

Ejercicio

Encontrar la expresión racional de los siguientes números1 1.62 8.423 47,93354 23,56782

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

Números Irracionales

Existe otro tipo de números, que no pueden escribirse en laforma a

b con a y b enteros, éstos se conocen como irracionales.

Ejemplos

√2 = 1,4142 . . .

π = 3,141592 . . .

0,1234567891011121314151617 . . .

1,21221222122221222221222222 . . .

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

Números Irracionales

Existe otro tipo de números, que no pueden escribirse en laforma a

b con a y b enteros, éstos se conocen como irracionales.

Ejemplos

√2 = 1,4142 . . .

π = 3,141592 . . .

0,1234567891011121314151617 . . .

1,21221222122221222221222222 . . .

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Números Irracionales

Números Irracionales

Existe otro tipo de números, que no pueden escribirse en laforma a

b con a y b enteros, éstos se conocen como irracionales.

Ejemplos

√2 = 1,4142 . . .

π = 3,141592 . . .

0,1234567891011121314151617 . . .

1,21221222122221222221222222 . . .

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

Números Irracionales

Existe otro tipo de números, que no pueden escribirse en laforma a

b con a y b enteros, éstos se conocen como irracionales.

Ejemplos

√2 = 1,4142 . . .

π = 3,141592 . . .

0,1234567891011121314151617 . . .

1,21221222122221222221222222 . . .

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

Números Irracionales

Existe otro tipo de números, que no pueden escribirse en laforma a

b con a y b enteros, éstos se conocen como irracionales.

Ejemplos

√2 = 1,4142 . . .

π = 3,141592 . . .

0,1234567891011121314151617 . . .

1,21221222122221222221222222 . . .

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

Ejercicio

Construya un número irracional entre 5 y 6.

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Sistemas Numéricos

Números Irracionales

La suma de irracionales es irracional?

La multiplicación de irracionales es irracional?

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Números Irracionales

La suma de irracionales es irracional?

La multiplicación de irracionales es irracional?

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Sistemas Numéricos

Números Reales

Números Reales

El conjunto de los números reales está formado por losracionales y los irracionales. Se nota R.R satisface todas las propiedades que vimos que cumplen losnúmeros racionales. Tanto los reales como los racionales, conestas propiedades reciben el nombre de cuerpos.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Sistemas numéricos

Note queN ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R

Muestre que estas contenencias son estrictas.

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Sistemas Numéricos

Sistemas numéricos

Note queN ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R

Muestre que estas contenencias son estrictas.

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Sistemas Numéricos

Sistemas numéricos

Note queN ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R

Muestre que estas contenencias son estrictas.

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Sistemas Numéricos

Sistemas numéricos

Note queN ⊂ Z ⊂ Q ⊂ R

Muestre que estas contenencias son estrictas.

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre?

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

−(−a) = a

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

−(−a) = a

(−a)b = −(ab) = a(−b)

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

−(−a) = a

(−a)b = −(ab) = a(−b)

(−a)(−b) = ab

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Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

−(−a) = a

(−a)b = −(ab) = a(−b)

(−a)(−b) = ab

(−1)a = −a

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

Si a = b entonces a + c = b + c

Si a = b entonces ac = bc

Si ac = bc entonces a = b ¿Siempre? si c 6= 0

a · 0 = 0 para todo a

Si ab = 0 entonces a = 0 o bien b = 0

−(−a) = a

(−a)b = −(ab) = a(−b)

(−a)(−b) = ab

(−1)a = −a

Si a 6= 0 entonces el inverso multiplicativo de a se nota a−1

y a−1 = 1a

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bc

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

b

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

ba−b = −a

b = − ab

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

ba−b = −a

b = − ab

ab + c

b = a+cb

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

ba−b = −a

b = − ab

ab + c

b = a+cb

ab + c

d = ad+bcbd

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

ba−b = −a

b = − ab

ab + c

b = a+cb

ab + c

d = ad+bcbd

ab · c

d = acbd

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Sistemas Numéricos

Otras propiedades de los números reales

Para todo a, b, c, d números reales.ab = c

d si ad = bcadbd = a

ba−b = −a

b = − ab

ab + c

b = a+cb

ab + c

d = ad+bcbd

ab · c

d = acbd

ab ÷ c

d = ab · d

c = adbc

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica

A continuación vemos cómo podemos representar en una rectacada uno de estos conjuntos.

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta,

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta, escogemos un punto que representa el 0

b

0

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta, escogemos un punto que representa el 0 yotro, normalmente a la derecha, que representa el 1.

b

0b

1

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta, escogemos un punto que representa el 0 yotro, normalmente a la derecha, que representa el 1.

b

0b

1b

2

luego, a la misma distancia, marcamos el 2,

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta, escogemos un punto que representa el 0 yotro, normalmente a la derecha, que representa el 1.

b

0b

1b

2b

3

luego, a la misma distancia, marcamos el 2, el 3

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los naturales

Sobre una recta, escogemos un punto que representa el 0 yotro, normalmente a la derecha, que representa el 1.

b

0b

1b

2b

3b

4

luego, a la misma distancia, marcamos el 2, el 3 y asísucesivamente, de manera que queden todos los naturales endicha recta.

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los enteros

Sobre la recta,

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Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los enteros

Sobre la recta, marcamos los números naturales,

b

0b

1b

2b

3b

4

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los enteros

Sobre la recta, marcamos los números naturales, y luego, haciala izquierda los inversos aditivos de los números naturales

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los enteros

Sobre la recta, marcamos los números naturales, y luego, haciala izquierda los inversos aditivos de los números naturales

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

y tenemos la representación en la recta de los númerosenteros.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 ,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 ,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 , 32 ,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 , 32 , 13

4 ,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 , 32 , 13

4 ,−1

3 ,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 , 32 , 13

4 ,−1

3 , −125 .

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los racionales

Sobre la misma recta, podemos ubicar por ejemplo 12 , 1

4 , 32 , 13

4 ,−1

3 , −125 .

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

y tenemos la representación gráfica de los racionales.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo√2,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

b

√2

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo√2,−

√3,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

b

√2

b

−√

3

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo√2,−

√3, π,

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

b

√2

b

−√

3b

π

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo√2,−

√3, π, r1 = −3,456789101112 . . .

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

b

√2

b

−√

3b

πb

r1

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Representación gráfica de los reales

Podemos completar la recta, con los irracionales, por ejemplo√2,−

√3, π, r1 = −3,456789101112 . . .

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4b

12

b

14

b

32

b

134

b

−13

b

−125

b

√2

b

−√

3b

πb

r1

y obtenemos la representación gráfica de los números reales.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Los números que se encuentran a la derecha del cero sellaman números reales positivos , los que se encuentran a laizquierda se llaman números reales negativos . El númerocero no es ni positivo ni negativo.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Si a es positivo, entonces −a es negativo.

Si a es negativo, entonces −a es positivo.

Si a es positivo, entonces 1a es positivo.

Si a es negativo, entonces 1a es negativo.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Si a es positivo, entonces −a es negativo.

Si a es negativo, entonces −a es positivo.

Si a es positivo, entonces 1a es positivo.

Si a es negativo, entonces 1a es negativo.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Si a es positivo, entonces −a es negativo.

Si a es negativo, entonces −a es positivo.

Si a es positivo, entonces 1a es positivo.

Si a es negativo, entonces 1a es negativo.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Si a es positivo, entonces −a es negativo.

Si a es negativo, entonces −a es positivo.

Si a es positivo, entonces 1a es positivo.

Si a es negativo, entonces 1a es negativo.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Sistemas Numéricos

Números reales

Ejercicio

Complete

Si a = 35 , entonces −a = y 1

a =

Si a = 281, entonces −a = y 1a =

Si a = −π, entonces −a = y 1a =

Si a = 1√2, entonces −a = y 1

a =

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Parte II

Orden

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Orden

a > b se lee a es mayor que b,significa que a − b es positivo.En la recta real a está a la derecha de b.

a < b se lee a es menor que b,significa que a − b es negativo.En la recta real a está a la izquierda de b.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Orden

a > b se lee a es mayor que b,significa que a − b es positivo.En la recta real a está a la derecha de b.

a < b se lee a es menor que b,significa que a − b es negativo.En la recta real a está a la izquierda de b.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Orden

Ejercicio

Organice los siguientes números en orden ascendente.13 ; 0,333; 0,313233343536373839404142434445...;

0,3; 0,32; 99300 ; 98

300 .

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Orden

Ley de la tricotomía

Si a y b son números reales, entonces una y solo una una delas siguientes expresiones es verdadera:

a = b, a < b o bien a > b.

Ley de los signos

Si a y b tienen el mismo signo, entonces ab y ab son

positivos.

Si a y b tienen signos opuestos, entonces ab y ab son

negativos.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Orden

Ley de la tricotomía

Si a y b son números reales, entonces una y solo una una delas siguientes expresiones es verdadera:

a = b, a < b o bien a > b.

Ley de los signos

Si a y b tienen el mismo signo, entonces ab y ab son

positivos.

Si a y b tienen signos opuestos, entonces ab y ab son

negativos.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Intervalos

Un intervalo es un subconjunto de la recta real, que contienetodos los puntos que cumplen ciertas desigualdades: x > a,x ≥ a, x < b, x ≤ b o a < x < b.Note que a < x < b es una expresión resumida de a < x yx < b.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Intervalos

Un intervalo es un subconjunto de la recta real, que contienetodos los puntos que cumplen ciertas desigualdades: x > a,x ≥ a, x < b, x ≤ b o a < x < b.Note que a < x < b es una expresión resumida de a < x yx < b.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a, b) = {x |a < x < b}2 (a, b] = {x |a < x ≤ b}3 [a, b) = {x |a ≤ x < b}4 [a, b] = {x |a ≤ x ≤ b}

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a, b) = {x |a < x < b}2 (a, b] = {x |a < x ≤ b}3 [a, b) = {x |a ≤ x < b}4 [a, b] = {x |a ≤ x ≤ b}

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a, b) = {x |a < x < b}2 (a, b] = {x |a < x ≤ b}3 [a, b) = {x |a ≤ x < b}4 [a, b] = {x |a ≤ x ≤ b}

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a, b) = {x |a < x < b}2 (a, b] = {x |a < x ≤ b}3 [a, b) = {x |a ≤ x < b}4 [a, b] = {x |a ≤ x ≤ b}

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a,∞) = {x |x > a} ♣

♣ Recuerde que ∞ NO es un número, solo nos da la idea deque los elementos de ese intervalo se extienden infinitamenteen los positivos.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a,∞) = {x |x > a} ♣2 [a,∞) = {x |x ≥ a}

♣ Recuerde que ∞ NO es un número, solo nos da la idea deque los elementos de ese intervalo se extienden infinitamenteen los positivos.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a,∞) = {x |x > a} ♣2 [a,∞) = {x |x ≥ a}3 (−∞, b) = {x |x < b} ♠

♣ Recuerde que ∞ NO es un número, solo nos da la idea deque los elementos de ese intervalo se extienden infinitamenteen los positivos.♠ aquí el signo − nos indica la parte negativa de la recta real.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a,∞) = {x |x > a} ♣2 [a,∞) = {x |x ≥ a}3 (−∞, b) = {x |x < b} ♠4 (−∞, b] = {x |x ≤ b}

♣ Recuerde que ∞ NO es un número, solo nos da la idea deque los elementos de ese intervalo se extienden infinitamenteen los positivos.♠ aquí el signo − nos indica la parte negativa de la recta real.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Notación para intervalos

1 (a,∞) = {x |x > a} ♣2 [a,∞) = {x |x ≥ a}3 (−∞, b) = {x |x < b} ♠4 (−∞, b] = {x |x ≤ b}5 (−∞,∞) = R

♣ Recuerde que ∞ NO es un número, solo nos da la idea deque los elementos de ese intervalo se extienden infinitamenteen los positivos.♠ aquí el signo − nos indica la parte negativa de la recta real.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

1-3(−3, 1)

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

1-3

-1 3

(−3, 1)

[−1, 3)

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

1-3

-1 3

1 3

(−3, 1)

[−1, 3)

[1, 3]

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

1-3

-1 3

1 3

-4 1

(−3, 1)

[−1, 3)

[1, 3]

(−4, 1]

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Orden

Ejemplos de intervalos

b

0b

1b

2b

3b

4b

-1b

-2b

-3b

-4

1-3

-1 3

1 3

-4 1

-2

(−3, 1)

[−1, 3)

[1, 3]

(−4, 1]

(−2,∞)

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Parte III

Valor absoluto

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

El valor absoluto de un número real corresponde a la distanciaque hay entre él y el origen.

Definición

Sea x un número real,

|x | =

{

x si x ≥ 0,

−x si x < 0.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| =

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| = 24

| − 3,7| =

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| = 24

| − 3,7| = 3.7

| − 12,4| =

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| = 24

| − 3,7| = 3.7

| − 12,4| = 12.4

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| = 24

| − 3,7| = 3.7

| − 12,4| = 12.4

|x − 1| =

{

x − 1 si x − 1 ≥ 0

−(x − 1) si x − 1 < 0

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Ejemplos

|24| = 24

| − 3,7| = 3.7

| − 12,4| = 12.4

|x − 1| =

{

x − 1 si x − 1 ≥ 0

−(x − 1) si x − 1 < 0

=

{

x − 1 si x ≥ 1

−x + 1 si x < 1

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Sea a ≥ 0|x | ≤ a equivale a −a ≤ x ≤ a

a0−a

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

Sea a ≥ 0|x | ≤ a equivale a −a ≤ x ≤ a

a0−a

|x | ≥ a equivale a x ≥ a o x ≤ −a

a0−a

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

¿Qué pasa si a = 0?

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a

¿Qué pasa si a = 0?

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

¿Qué pasa si a = 0?

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a

¿Qué pasa si a = 0?

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0 tiene a todos los reales como solución.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0 tiene a todos los reales como solución.

|x | < 0

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0 tiene a todos los reales como solución.

|x | < 0 no tiene solución.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0 tiene a todos los reales como solución.

|x | < 0 no tiene solución.

|x | > 0

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor Absoluto

¿Qué pasa si a es negativo?

|x | ≤ a no tiene solución puesto que el valor absoluto deun número es mayor o igual a cero.

|x | ≥ a tiene como solución a todos los números reales.

¿Qué pasa si a = 0?

|x | ≤ 0 tiene a x = 0 como única solución.

|x | ≥ 0 tiene a todos los reales como solución.

|x | < 0 no tiene solución.

|x | > 0 tiene como solución a todos los reales, excepto alcero.

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor absoluto

Propiedades

|a| ≥ 0

|a| = | − a||ab| = |a||b|∣

ab

∣ = |a||b|

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor absoluto

Desigualdad triangular

|a + b| ≤ |a| + |b|Ejercicio. Encuentre números a y b para los que se cumplaque

(i) |a + b| < |a| + |b|(ii) |a + b| = |a| + |b|

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor absoluto

Desigualdad triangular

|a + b| ≤ |a| + |b|Ejercicio. Encuentre números a y b para los que se cumplaque

(i) |a + b| < |a| + |b|(ii) |a + b| = |a| + |b|

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MATEMÁTICAS BÁSICAS

Valor absoluto

Valor absoluto

Distancia

Si a y b son números reales, entonces la distancia entre lospuntos a y b en la recta real está dada por

d(a, b) = |b − a|.

Observe que d(a, b) = d(b, a).

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