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IES Lila Curso 19/20 Matemáticas 4º ESO (postpmar) NOTICIA DE ÚLTIMA HORA El Ministerio de Educación, en colaboración con RTVE, pondrá en marcha a partir de este lunes la iniciativa "Aprendemos en casa", dirigida a escolares para facilitar el aprendizaje durante la suspensión de la actividad lectiva motivada por el estado de alarma. Podrás ver contenidos de Matemáticas dirigidos a escolares de 14 a 16 años los lunes en La 2 de TVE de 12:00 a 13:00. Semana del 23 al 27 de Marzo Instrucciones: 1) Leer la “Introducción” donde se explica la actividad a realizar. 2) Leer las instrucciones dadas en “1ª Parte: Realización de la maqueta3) Imprime el desarrollo de los edificios que hayas elegido. En caso de no disponer de impresora, debes copiar el desarrollo en papel, cartón, cartulina. 4) Decora los edificios y pégalos en tu plano. IMP: mide las dimensiones de los edificios antes de pegarlos. 5) Para entregar la tarea envía una foto por correo electrónico a la dirección: elemade.clases @gmail.com 6) Al enviar el correo poner en “Asunto” el nombre y apellidos del alumno. 7) Fecha máxima de entrega: viernes 27 de Marzo a las 14:00 horas.

Matemáticas 4º ESO postpmar semana2 · Matemáticas 4º ESO (postpmar) 1ª Parte: Realización de la maqueta Para construir nuestra Geo-Ciudad sigue los siguientes instrucciones:

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Page 1: Matemáticas 4º ESO postpmar semana2 · Matemáticas 4º ESO (postpmar) 1ª Parte: Realización de la maqueta Para construir nuestra Geo-Ciudad sigue los siguientes instrucciones:

IESLila Curso19/20Matemáticas 4ºESO(postpmar)

NOTICIADEÚLTIMAHORAElMinisterio de Educación, en colaboración con RTVE, pondrá en marcha apartir de este lunes la iniciativa"Aprendemos en casa", dirigida a escolaresparafacilitarelaprendizajedurantelasuspensióndelaactividadlectivamotivadaporelestadodealarma.PodrásvercontenidosdeMatemáticasdirigidosaescolaresde14a16años loslunesenLa2deTVEde12:00a13:00.Semanadel23al27deMarzoInstrucciones:

1) Leerla“Introducción”dondeseexplicalaactividadarealizar.

2) Leerlasinstruccionesdadasen“1ªParte:Realizacióndelamaqueta”

3) Imprime el desarrollo de los edificios que hayas elegido. En caso de no

disponer de impresora, debes copiar el desarrollo en papel, cartón,

cartulina.

4) Decoralosedificiosypégalosentuplano.IMP:midelasdimensionesdelos

edificiosantesdepegarlos.

5) Paraentregarlatareaenvíaunafotoporcorreoelectrónicoaladirección:

[email protected]

6) Alenviarelcorreoponeren“Asunto”elnombreyapellidosdelalumno.

7) Fechamáximadeentrega:viernes27deMarzoalas14:00horas.

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IESLila Curso19/20Matemáticas 4ºESO(postpmar)

Introducción

Estamosrodeadosdeconstruccionesemblemáticasquetienenformadedistintoscuerposgeométricos.¿Nuncatehabíasfijado?

Foto1Foto2 Foto3

PreguntaReto:¿Conocesestosedificios?¿Dóndeestánubicados?¿Quéusoselesda?

TambiénpuedesvernumerososedificiosconformadecuerposgeométricosenelparquedeatraccionesFuturoscopesituadoenPoitiers(Francia):

Nosotros vamos a construir nuestra propia ciudad empleando cuerposgeométricos.Aquítienesunamuestradeloquevamosahacer.

Page 3: Matemáticas 4º ESO postpmar semana2 · Matemáticas 4º ESO (postpmar) 1ª Parte: Realización de la maqueta Para construir nuestra Geo-Ciudad sigue los siguientes instrucciones:

IESLila Curso19/20Matemáticas 4ºESO(postpmar)

1ªParte:Realizacióndelamaqueta

ParaconstruirnuestraGeo-Ciudadsiguelossiguientesinstrucciones:

1) Cadauno tendráque construirunamanzana de laGeo-Ciudad.Uniremos lasmanzanasdetodoscuandoempiecenlasclasesparaconstruirlaGeo-Ciudad.Lamanzanatendráeltamañodeunfolio.

2) Elige los edificios que vas a construir en tumanzana. Encontrarás todos losdesarrollos en el fichero “Ficha desarrollo de edificios”. Imprímelas odibújalasenpapel,cartulina,cartón,revistas…

3) Cada uno tendrá que construir además un edificio importante en susmanzanas. Recuerda que puedes unir dos o más cuerpos geométricos paraconstruiresteedificio.

Carolina AyuntamientoYamiley CentroeducativoKimberly HospitalPriscila MuseoYadira BibliotecaDiego CorreosAgoney CentroComercialJuanJosé CentroeducativoDavid HospitalYumara MuseoPhoebe BibliotecaYesenia Correos

4) Antesderealizarsumontajetendrásquedecorarlosocolorearlosparaqueseparezcanlomásposibleaunedificiorealdeunaciudad.Unavezdecorados,yusandotupegamento,montacadaunodelosedificiosdetumanzana.

5) Y finalmente, sitúalos en tumanzana, eligiendo la ubicación que consideresmásadecuadaparacadaunodeellos.Además,puedesañadirotroselementosquehaganlamaquetamásreal,siemprequeseandeelaboraciónpropia.

IMPORTANTE:antesdepegarlosedificiosentuplano,midesusdimensionesytomanota.Estasmedidasharánfaltaparahacerlaactividaddelasemanasiguiente,dondecalcularemoslasáreasyvolúmenesdelosedificios.