i

MANAJEMEN SARANA PRASARANA DI SMP NEGERI 2 TUNTANG

TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Menyelesaikan Program Sarjana (S1)

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh

Dessy Tri Utami

162010020

Program Studi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga

2014

ii

Manajemen Sarana Prasarana di SMPN 2 Tuntang

Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh : Dessy Tri Utami

ABSTRAK

Salah satu faktor yang menunjang pembelajaran adalah sarana prasarana yang

memadai dan disertai dengan pengelolaan yang tepat. Disatu sisi harapan yang

dibebankan pada dunia pendidikan sangat banyak, salah satu masalah yang menghambat

dalam kegiatan belajar di sekolah adalah sarana prasarana. Masalah yang dihadapi salah

satunya adalah jumlah sarana yang belum memadai, karena pengelolaan yang belum

dijalankan dengan baik. Disebutkan (Depdiknas, 2004) dalam (Sutrisno, 2011: 1) bahwa

adanya masalah-masalah sarana salah satunya disebabkan oleh variasi antar daerah dan

satuan pendidikan mengenai pengeluaran biaya pendidikan. Namun hal tersebut akan

teratasi oleh pengelolaan sarana prasarana dengan tepat agar dapat memberikan pengaruh

yang baik bagi proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

manajemen sarana prasarana di SMPN 2 Tuntang tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini

menggunakan metode kualitatif, data diperoleh dari wawancara kepada kepala sekolah,

guru, karyawan dan disertai dengan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian menyatakan

bahwa SMPN 2 Tuntang telah melaksanakan kegiatan manajemen sarana prasarana yang

meliputi beberapa kegiatan. Pertama adalah penentuan kebutuhan, penentuan kebutuhan

dilakukan di awal tahun dengan melaksanakan kegiatan rapat. Dilanjutkan dengan proses

pengadaan kebutuhan berdasarkan atas penentuan kebutuhan yang telah ditentukan sesuai

dengan kebutuhan bedasarkan kebutuhan secara nyata. Selanjutnya adalah dengan

melaksanakan langkah dalam upaya penggunaan sarana yang dimiliki. Pengurusan

berkaitan dengan pencatatan tentang kekayaan sekolah, pencatatan hanya mengenai

inventarisasi yang dilakukan secara komputerisasi. Dalam pengurusan sarpras terdapat

pihak penanggung jawab dalam kegiatan pemeliharaan yang melibatkan seluruh anggota

yang ada di sekolah. Berdasarkan beberapa kegiatan tersebut, SMPN 2 rutin

mempertanggung jawabkan inventarisasi sekolah kepada Dinas Pendidikan Kabupaten

Semarang yakni setiap 6 bulan sekali.

Kata kunci : Manajemen, sarana prasarana, sekolah

iii

iv

v

Motto dan Persembahan

“Yakinlah bahwa akan ada hasil yang dapat diperoleh

untuk setiap hal baik yang kita inginkan jika kita

menjadikan harapan, usaha dan doa sebagai langkah

untuk mewujudkankannya. Jangan pernah menyerah,

karena kita mempunyai Allah yang akan selalu bersama

kita”

Skripsi ini penulis persembahkan

untuk :

Bapak dan ibuku tercinta serta

keluarga

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

rahmat dan hidayah yang telah diberikan. Sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul “Manajemen Sarana dan Prasarana di SMP Negeri 2

Tuntang”.

Skripsi ini disusun dalam rangka menyelesaikan studi gelar sarjana dalam

Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menemukan beberapa hambatan

mulai dari persiapan hingga pelaksanaan. Skripsi ini dapat terselesaikan atas

kemauan dan usaha diri sendiri, kebijaksanaan pembimbing, serta dorongan dari

beberapa pihak. Skripsi ini tidak akan tersusun tanpa adanya bantuan baik moril

dan materil dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan

terima kasih kepada :

1. Ibu Dra.Sri Muryani, M.M selaku Kaprogdi dan wali studi penulis yang

telah membantu untuk menentukan pengambilan jenis mata kuliah selama

kurang lebih 4 tahun.

2. Bapak Dr.Bambang Ismanto, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing penulis dari awal

penyusunan hingga penyelesaian skripsi.

vii

3. Bapak Drs. Kusjadi, MBA selaku penguji yang telah memberikan arahan

kepada penulis dalam pelaksanaan perbaikan skripsi.

4. Segenap dosen dan staff pengajar di Pendidikan Ekonomi yang telah

membekali penulis dengan ilmu pengetahuan dan pengalaman saat menjadi

mahasiswi di Universitas Kristen Satya Wacana.

5. Ibu baik yang sering penulis repotkan, kemudian memberikan dorongan dan

saran saat penulis melaksanaan kegiatan penyusunan skripsi.

6. Kepala sekolah dan keluarga besar SMP Negeri 2 Tuntang, khususnya bagi

beberapa pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan dorongan moril dan materil

serta doa, sehngga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.

8. Mas Hanif dan Mbak Wiwi tersayang, Embah dan dua ponakanku yang

lucu-lucu.

9. Sahabatku Titis yang selalu membantu dan selalu kurepotkan dalam proses

penyusunan skripsi ini, ada juga Ayu yang sudah menyelesaikan studinya

lebih dahulu.

10. Teman-temanku Pendidikan Ekonomi 2010, khusususnya Winda, Putra dan

Gerry.

11. Sahabatku seperjuangan melaksanakan studi ada di Universitas lain sering

kali memberikan semangat bagi penulis dan itu sangat berarti.

12. Teman-teman mahasiswa program Studi Pendidikan Ekonomi Uksw, terima

kasih atas pertemanan yang telah terjalin hampir 4 tahun ini.

viii

13. Pihak-pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi, namun

tidak dapat disebut satu-persatu.

Penulis menyadari bahwa ada banyak kekurangan di dalam penulisan

skripsi ini.Untuk itu saran dan masukan akan sangat diterima oleh penulis.

Mohon maaf apabila ada kesalahan dalam penulisan. Semoga skripsi ini dapat

bermanfaat oleh pembaca dan pihak yang berkepentingan

Salatiga, Agustus 2014

Penulis

Dessy Tri Utami

ix

DAFTAR ISI

COVER i

ABSTRAK ii

LEMBAR PERSETUJUAN iii

LEMBAR EGESAHAN iv

MOTO DAN PERSEMBAHAN v

KATA PENGANTAR vi

DAFTAR ISI ix

DAFTAR GAMBAR xi

DAFTAR TABEL xii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Penelitian 1

1.2 Fokus Penelitian. 4

1.3 Tujuan Penelitian........................................................................................... 4

1.4 Signifikansi Penelitian................................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Manajemen 7

2.1.1 Pengertian Manajemen 7

2.1.2 Fungsi Manajemen 8

2.2 Sarana dan Prasarana..................................................................................... 9

2.3 Manajemen Sarana dan Prasarana.................................................................. 11

2.4 Tujuan Manajemen Sarana dan Prasarana...................................................... 25

2.5 Prinsip Manajemen Sarana dan Prasarana..................................................... 26

2.6 Penelitian Terdahulu........................................................................................ 27

2.7 Kerangka Berfikir............................................................................................ 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian 31

3.2 Metode Penelitian 32

3.3 Tempat Penelitian 33

3.4 Instrumen Penelitian..................................................................................... 33

3.5 Satuan Pengamatan dan Satuan Analisis 34

3.6 Tekhnik Pengumpulan Data 34

x

3.7 Tekhnik Analisis Data........................................................................... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian……………………………………………………………. 39

4.1.1 Profil Sekolah........................................................................................ 39

4.1.2 Manajemen Sarana dan Prasarana di SMPN 2 Tuntang........................ 42

1. Penentuan Kebutuhan..................................................................... 44

2. Proses Pengadaan............................................................................ 44

3. Penggunaan...................................................................................... 45

4. Pengurusan....................................................................................... 47

5. Pertanggungjawaban........................................................................ 48

4.2 Pembahasan Manajemen Sarana Prasarana di SMPN 2 Tuntang................ 51

1. Penentuan Kebutuhan.......................................................................51

2. Proses Pengadaan..............................................................................53

3. Penggunaan.......................................................................................54

4. Pengurusan....................................................................................... 56

5. Pertanggungjawaban........................................................................ 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan………………………………………………………………... 59

5.2 Saran............................................................................................................ 60

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 63

LAMPIRAN – LAMPIRAN............................................................................ 64

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Model kerangka berfikir................................................................. 30

Gambar 2. Analisis data................................................................................... 37

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Profil Sekolah..................................................................................... 40