18
Mano giminės geografija ir istorija Sniegina Raubaitė mokytoja metodininkė 2013-09-21 Šiaulių Didždvario gimna zija

M ano gimin ės geografija ir istorija

Embed Size (px)

DESCRIPTION

M ano gimin ės geografija ir istorija. Sniegina Raub aitė mokytoja metodininkė. Šiaulių Didždvario gimnazija. 2013-09-2 1. Kodėl vykdomas projektas „Mano g imin ės geo grafija ir istorija “?. Galimybė derinti t eorij ą ir praktiką mokantis geografijos, istorijos. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: M ano gimin ės geografija ir istorija

Mano giminės geografija ir istorija

Sniegina Raubaitė mokytoja metodininkė2013-09-21

Šiaulių Didždvario gimnazija

Page 2: M ano gimin ės geografija ir istorija

• Galimybė derinti teoriją ir praktiką mokantis geografijos, istorijos.

• Galimybė domėtis savo artimų žmonių istorija (likimais) – atpažinti laikmečio istoriją.

• Galimybė pačiam mokiniui tapti „tyrėju“ (dirbti su pirminiais šaltiniais, juos lyginti, atskirti faktą nuo interpretacijos, daryti išvadas, apibendrinimus, įsivertinti).

• Galimybė suvokti, jog esi giminės dalis jos tęsėjas.

• Tarpdalykinė integracija ( geografija, istorija, IT,

biologija, etika ir kt. )

Kodėl vykdomas projektas „Mano giminės geografija ir

istorija“?

Page 3: M ano gimin ės geografija ir istorija

!!!• Lietuvos gyventojų skaičius mažėja (2012 m. 2,988 mln.).

• Vidutinis Lietuvos šeimos dydis – trys asmenys.

• Dažnoje giminėje dominuoja senyvo amžiaus žmonės.

• Daug lietuvių išvyksta svetur užsidirbti, mokytis arba visam laikui.

Page 4: M ano gimin ės geografija ir istorija

!!!

• Išblaškytose šeimose, giminėse silpnėja tarpusavio ryšiai, mažėja bendravimo, tarpsta

susvetimėjimas, užmirštama istorija, tradicijos.

• Nesveika mityba, žalingi įpročiai,nejudri gyvensena irgi naikina giminę.

• AR TAI BŪDINGA IR JŪSŲ GIMINEI?

Page 5: M ano gimin ės geografija ir istorija

Pasirengimas projektui

• Konferencija “Rengi projektą – mokaisi mokytis” pirmokams apie projektų rengimą;

• Atmintinės, plano sudarymas;• Teorinės žinios;• Mokytojų konsultacijos;• Informacijos šaltinių paieška.

Page 6: M ano gimin ės geografija ir istorija

Gairės kaip rinkti informaciją?

•„Prisijaukinti“ pašnekovą (pelnyti jo pasitikėjimą, neklausinėti per prievartą, nurodyti pokalbio tikslą).•Būti itin atidžiam (gali trikdyti užsirašymas).•Būti kantriam (pradėjus pasakoti istoriją, leisti pabaigti; pereiti prie rūpimos temos daliniais klausimais, klausinėti neskubinant).•Svarbu žinoti, kad vertingiausia atsiminimų dalis – asmeninė patirtis, situacijos, kurių dalyvis buvo pats pašnekovas.

Page 7: M ano gimin ės geografija ir istorija

Giminės geografijos planas• Skirtingų kartų šeimos dydis (vaikų

skaičius šeimoje).• Vidutinė gyvenimo trukmė.• Mirties priežastys, paveldimos ligos.• Išsilavinimas.• Profesijos (populiariausios, retos).• Giminės religinė, tautinė sudėtis.• Giminės paplitimo geografija.• Migracijos (vidinės, išorinės).• Giminės, šeimos tradicijos, vertybės.

Page 8: M ano gimin ės geografija ir istorija

Giminės istorijos planas

1. „Giminės medis“ (galima tik vienos pusės).2. Svarbiausi XIX , XX, XXI a. tarpsniai: 2.1. XIX a. sukilimai, spaudos draudimo laikotarpis, didysis Vilniaus seimas. 2.2. I pasaulinis karas. 2.3.Tarpukaris: I Lietuvos respublika, Nepriklausomybės kovos, Steigiamasis seimas. 2.4. II pasaulinis karas. 2.5. I sovietinė okupacija, pirmieji masiniai trėmimai. 2.6. Nacistinė okupacija. 2.7. II sovietinė okupacija: partizaninis karas,

kolektyvizacija, pokario trėmimai, „Atlydys“, „Stagnacija“,

Atgimimas. 2.8. II Lietuvos respublika.

Page 9: M ano gimin ės geografija ir istorija

Projekto eigos planas• Projektų pristatymas, jų pavyzdžiai pirmokams

skirtoje konferencijoje spalio mėnesį.• Pamokose (geografijos ir istorijos) prieš rudens

atostogas mokiniai supažindinimas su projekto tikslu, turinio ir darbo eigos planu.

• Pamokose prieš žiemos atostogas priminimas bei paraginimas rinkti ir kaupti informaciją. Sausio, vasario, kovo, balandžio mėn. projekto vykdymas, individualios konsultacijos su mokytojais.

• Gegužės mėnesį darbo pristatymas ir vertinimas / įsivertinimas geografijos ir istorijos pamokose.

Page 10: M ano gimin ės geografija ir istorija

Vertinimo kriterijai

• Gebėjimas atlikti tyrimą ir daryti išvadas, lyginimus, apibendrinimus.

• Originalių įvykių suradimas (atpažinimas).• „Giminės medžio“ sudarymas, žemėlapių

rengimas, diagramų, kreivių pateikimas.• Teisingas naudotų šaltinių perteikimas,

kalbos vartojimas.• Pateikties dizainas (vaizdumas,

originalumas, kūrybiškumas).

Page 11: M ano gimin ės geografija ir istorija

FRAGMENTAI IŠ MOKINIŲ DARBŲ(kalba netaisyta)

Čia žemė ta ir vasarojai,Čia tie kapai ir jų galia,Nors Jankeliūnų , Barvainių , Pečiukų čia nebėraBet norisi sugrįžt čia visada.

Minėkim vardą buvusio žmogausIš sutemų ir amžiaus glūdumos,Prašykime ramybės ir dangausPašlovinkim žodžiu šviesiausiu.

Mes anūkai , proanūkiai ir proproanūkiaiJau seniai suaugę,Ieškome Senolių stiprybės ir vilties,Siūbuoja Jaciūnuose vėjaiSenolius šaukdami iš praeities. Tetos Danutės Sviderskytės – Lukoševičienės eilėraštis

Page 12: M ano gimin ės geografija ir istorija

Mano artimiausia šeima

ZigmasAbromavičius1910 - 1985

ValerijaAbromavičienė(Plechavičiūtė)

1908 - 1970

Juozas Ulevičius Elena Ulevičienė Jonas Malaiška KonstancijaMalaiška

(Malaiškaitė)

Juozas Trinkūnas1903 - 1969

Julija Trinkūnienė(Jurgelėnaitė)1907 - 1981

HenrikasAbromavičius1937 - 2004

IrenaAbromavičienė

(Ulevičiūtė)1937 - 2002

VladislovasMalaiška

1933

DanguolėMalaiškienė(Trinkūnaitė)

1935

PauliusAbromavičius

1970

DainaAbromavičienė(Malaiškaitė)

1965

Rasa Laureckienė(Malaiškaitė)

1960

Elena Abromavičiūtė1997

AdomasAbromavičius

2006

1901-1986

1902-1988

Page 13: M ano gimin ės geografija ir istorija

vai

Se

ne

liai

Pro

sen

elia

i

Ivanas

1915-1982

PranciškusPranciška

Feliksas Viktorija

Valerija

1927-1977

Liuda

1950-

Pranciškus

1932-1995

Nerijus

1972-

Justas

1996-

Neringa

1976-

Egidija

1948-

Vaclovas

1949-

Domininkas

1921-2008

Stanislava

1924-2012Antanas

~1910-1973Jadvyga

~1910-1962

Page 14: M ano gimin ės geografija ir istorija

Proproseneliai Kasparionys

Proproseneliai Kasparionys

Proproseneliai Laurinaičiai

Proproseneliai Laurinaičiai

Prosenelio brolis

Alfonsas L.(1910-?)

Prosenelio brolis

Alfonsas L.(1910-?)

Prosenelis Jonas L.(1910-1954)

Prosenelis Jonas L.(1910-1954)

Prosenelė Adele K.(1915-1985)

Prosenelė Adele K.(1915-1985)

Proseneliai Jonas ir Adelė Laurinaičiai

Proseneliai Jonas ir Adelė Laurinaičiai

Senelis Jonas Antanas L.(1940-?)

Senelis Jonas Antanas L.(1940-?)

AugutėAugutė TeresėTeresė TaniaTaniaZitaZitaJaninaJaninaStasėStasė

Seneliai Jonas Antanas Laurinaitis ir Angelė

Tamošaitytė (1939-2010)

Seneliai Jonas Antanas Laurinaitis ir Angelė

Tamošaitytė (1939-2010)Tamošaičių giminėTamošaičių giminė

Mama Jūratė Laurutytė(1975-?)

Mama Jūratė Laurutytė(1975-?)

Dėdis Saulius Laurinaitis (1969-?)

Dėdis Saulius Laurinaitis (1969-?)

Miškūnų giminė

Miškūnų giminė

Tėvai Jūratė Laurutytė ir Saulius Miškūnas

(1973-?)

Tėvai Jūratė Laurutytė ir Saulius Miškūnas

(1973-?)

Aš Livija M.(1997-?)

Aš Livija M.(1997-?)

Sesuo Ugnė M.(2005-?)

Sesuo Ugnė M.(2005-?)

Dėdis Saulius Laurinaitis ir teta Inga

Gustaitė(1969-?)

Dėdis Saulius Laurinaitis ir teta Inga

Gustaitė(1969-?)

Gustaičių giminėGustaičių giminė

Pusbrolis Tomas L.(1998-?)

Pusbrolis Tomas L.(1998-?)

Page 15: M ano gimin ės geografija ir istorija
Page 16: M ano gimin ės geografija ir istorija

MANO ŠEIMA

Mano šeimą sudaro keturi šeimos nariai – tėtis, mama, aš ir brolis. Mes visi gyvename Šiaulių mieste. Tai pat turime turkų angoros veislės katiną vardu Pinkis. Tarp manęs ir brolio yra 5,5 metų skirtumas.

Page 17: M ano gimin ės geografija ir istorija

Giminės dydisMūsų giminė nėra plati, nes ...• mano tėvas Jonas neturi nei brolių, nei

seserų;• mano motina Svetlana turi tik vieną

seserį, o motinos sesuo – tik vieną dukrą.

• mes su broliu turėtume pratęsti savo giminę, nes norėčiau, kad ji neišnyktų.

Kristina

Page 18: M ano gimin ės geografija ir istorija

Šeimų dydis kartoje

0

2

4

6

8

10

12

14

Šeimų skaičius

I karta

II kartaIII karta

IV kartaV karta

VI kartaVII karta

VIII karta

Išvada: Didžiausios šeimos buvo 5-oje kartoje. Kuo toliau tuo mūsų giminės šeimos mažėja.