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• El Campanero• Translate the following phrases to Spanish
using ESTAR + en:– We are in class– My sister is in the library– My parents are in the office– I am in my car
• Culture Question¿Cómo se llama el animal
más importante para los Incas?
lunes, 7 de diciembre 2015
• El Campanero• Translate the following phrases to Spanish using
ESTAR + en:– We are in class—Nosotros estamos en la clase– My sister is in the library—Mi hermana está en
la biblioteca– My parents are in the office—Mis padres están
en la oficina– I am in my car—Yo estoy en mi carro
• Culture Question– ¿Cómo se llama el animal más
importante para los Incas?
lunes, 7 de diciembre 2015
Para responder (To answer):
• Use the following phrase:
• Es el ______ de _________.(number) (month)
You put the numbers in their normal form (dos, tres, ocho), EXCEPT for the FIRST of every month. You say, “el primero” instead of “el uno.”
Ex: Es el primero de mayo. (It is the first of May).
Es el ______ de _________.
(number) (month)
• ¿Cuál es la fecha de hoy?
• Hoy es = today is
• Hoy es el ocho de diciembre.
• Mañana es el nueve de diciembre.
• Ayer fue el siete de diciembre
Es el ______ de _________.
(number) (month)
What do you notice about the days of the
month (how you spell them)?
octubre, julio, enero, septiembre….
Es el ______ de _________.
(number) (month)
• You don’t capitalize them! Just like the
days of the week.
Try these!
• 4 / March ______________________
• 3 / January _______________________
• 10 / August ______________________
• Mi cumpleaños es el _____de _________.
Más numeros! Look at your vocab
sheet…
11 Once, 12 doce, 13 trece, 14 catorce,
15 quince.
Dieciseis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte.
Como se dice….(how do you say)
19?
16?
Look at your paquete
20s: Veintiuno, veintidós, veintitrés…
30s:Trienta y uno, trienta y dos…
40s: Cuarenta y uno, cuarenta y dos…
50s: Cincuenta y uno…
60s: Sesenta (y uno, y dos)
70s: Setenta (y uno, y dos)
80s: Ochenta (y uno, y dos)
90s: Noventa (y uno, y dos)
100s :Cien, ciento uno, ciento dos…(NO Y)
Add this to your vocab sheets:1. If you are saying “how many” of a
masculine noun (el sombrero) and your number is going to end with “uno” (such as veintiuno, trienta y uno, cincuenta y uno) then you can chop off the O.
Ex: Trienta y un sombreros. (masculine noun)
2.Make the O an A for a feminine noun:
Ex: Cuarenta y una faldas. (feminine noun)
The calendar in Spanish
(14:48):http://youtu.be/OG8e
• El Campanero• Translate the following phrases to Spanish:
– He is my friend
– Her skirt is yellow
– Their dog is white
– My birthday is tomorrow
• Culture Question¿De dónde es el pintor Pablo Picasso?
martes, 8 de diciembre 2015
• El Campanero• Translate the following phrases to Spanish:
-He is my friend—El es mi amigo– Her shirt is yellow—Su camisa es amarilla– Their dog is white—Su perro es blanco– My birthday is tomorrow—Mi cumpleaños es
mañana
• Culture Question
¿De dónde es el pintor Pablo Picasso?
(Málaga, España)
martes, 8 de diciembre 2015
Possessive Adjectives!
You have already learned one way to say
that something belongs to someone.
What is the little word we use?
DE!
The DE in Spanish takes the place of the
( ‘S ) in English.
Anita’s dress = El vestido DE Anita.
But sometimes in English we don’t have an
( ‘S) with possession. Can you think of a
time that we don’t use an ( ‘S) but we are
still talking about something belonging to
someone?
His shirt?
Her dress?
Their dog?
These words are called possessive
adjectives.They are adjectives because
they DESCRIBE the item that comes after
it, but in a possessive way.
My (singular) MI
My (plural) MIS
(no change with gender)
Our (singular) NUESTRO (NUESTRAS)
Our (plural) NUESTROS (NUESTRAS)
THE ONLY ONE WHERE THE GENDER
MUST MATCH THE ITEM!!
Your (singular) TU
Your (plural) TUS
(no change with gender)
x
His (singular) SU
His (plural) SUS
Her (singular) SU
Her (plural) SUS
Your formal (singular) SU
Your formal (plural) SUS
(no change with gender)
Their (singular) SU
Their (plural) SUS
All of your (singular) SU
All of your (plural) SUS
(no change with gender)
My (singular) MI
My cat = Mi gato
My (plural) MIS
My cats Mis gatos
Our (singular) NUESTRO (NUESTRA)
Our house nuestra casa
Our (plural) NUESTROS (NUESTRAS)
Our houses nuestras casas
GENDER MUST MATCH ITEM
Your (singular) TU
Your dog tu perro
Your (plural) TUS
Your dogs tus perros
x
His (singular) SU
His shirt su camisa
His (plural) SUS
His shirts sus camisas
Her (singular) SU
Her shirt su camisa
Her (plural) SUS
Her shirts sus camisas
Your formal (singular) SU
Your shirt, (sir) su camisa
Your formal (plural) SUS
Your shirts, (sir) sus camisas
Their (singular) SU
Their jacket su chaqueta
Their (plural) SUS
Their jackets sus chaquetas
All of your (singular) SU
Your homework su tarea
All of your (plural) SUS
Your homeworks sus tareas
Possessive Adjectives!
The possessive matches the ITEM you are
talking about in GENDER AND NUMBER.
However, “OUR” (Nuestro/nuestra) is the
only one that really changes for feminine
or masculine because it’s the only one that
ends with an ‘O.’
Possessive Adjectives!
Possessive adjectives do not AGREE with the person owning the item. They agree with the possession (item or person being owned).
Nuestra casa = Our house. LA CASA is feminine, which is why NUESTRA is feminine. This is true even if the owners are all men!
Possessive Adjectives!
1. They tell who owns something
2. They describe a relationship between
people or things.
3. They agree in number with the nouns
they describe.
Mi = my (item is a single thing)
Mis = my (more than 1 thing)
Possessive Adjectives!
Tu: your (one thing)
Tus: your (more than 1 thing)
What about these…
Su sombrero = his hat.
________ sombreros = their hats.
Su falda = her skirt.
________ faldas = their skirts.
Possessive Adjectives!
Nuestro vestido = Our dress.
________ vestidos = Our dresses.
Nuestra camisa = our shirt.
____________ camisas = our shirts.
Again,for OUR NUESTRO= The gender (m/f) and
number (singular/plural) all depend on the
item(s) being described.
Try these!
1. El es _____ (my) amigo.
2. Son ______(my) vestidos.
3. Es ______ (your) sombrero.
4. Son ______(your) calcetines.
5. Es ________(his) perro.
6. Es ________ (her) gato.
7. Son _______(their) zapatos.
And these!
1. Es _______(our) perro.
2. Es _______(his) camisa.
3. Son _______(their) vestidos.
4. Es _________(our) falda.
5. Son _______(our) pantalones.
6. Es ________(my) calcetín.
7. Son _______(your) blusas.
• El Campanero
–Write the family member in Spanish that goes
with each description:
– La madre de mi madre
– El hijo de mi padre
– Los niños de mi tía
– El padre de mi padre
• Culture Question
– ¿Qué ciudad en Sudamérica
tiene una montaña de plata?
miércoles, 9 de diciembre 2015
• El Campanero
–Write the family member in Spanish that goes
with each description:
– La madre de mi madre—mi abuela
– El hijo de mi padre—mi hermano
– Los niños de mi tía—mis primos
– El padre de mi padre—mi abuelo
• Culture Question
– ¿Qué ciudad en Sudamérica
tiene una montaña de plata?
miércoles, 9 de diciembre 2015
Tener
• TENER= TO HAVE
• Tener is our new friend.
• He is a very strange verb sometimes.
• You have already met him in one of his
many forms….anyone remember?
Tener
• Tengo!
• Tengo means “I have.”
• What word (subject pronoun) can we put
before “tengo” to keep the meaning the
same?
• Yo tengo
• Verb chart time!
• Things you should know about tener:
– He is irregular.
– He stem-changes.
Tener
Yo TENGO Nosotros TENEMOS
Tú TIENES x
El TIENE
Ella TIENE
Usted TIENE
Ellos TIENEN
Ellas TIENEN
Ustedes TIENEN
TENER
• “Tengo” is the only form that rhymes
(sorta) with “yo.”
• All of our “tú” forms so far
(________/_______) end with an S. So
does “tienes.”
TENER
• The “nosotros” forms of most verbs end
with a “mos” sound (______ / ________).
So does “tenemos.”
• Most “ellos, ellas, ustedes” end with an
“n.” So does “tienen.”
Stem change
• The “root” of a verb is the part of the verb
before either the AR, ER, or IR.
• In this case, the “root” is “TEN.” (ER)
• The “stem” of the root is the “E” part.
• When verbs “stem-change,” something
happens to the stem during some
conjugation forms……
Stem Change
• In Tener’s case:
• E IE for certain
conjugations:
Yo TENGO Nosotros TENEMOS
Tú TIENES x
El TIENE
Ella TIENE
Usted TIENE
Ellos TIENEN
Ellas TIENEN
Ustedes TIENEN
Tener video (2:05)http://youtu.be/kXDWQygG2AE
Let’s Try Some!
1. Yo ________________una hermana.
2. Tú _________________ una falda.
3. Ustedes _________________ un tío.
4. él _________________ los ojos azules.
5. Ella ________________ los calcetines.
6. Ellos _______________ hermanos.
7. Nosotros _____________ el pelo
castaño.
Your Age
• You also use “TENER” to express your
age.
• In Spanish, instead of saying “_years old,”
you say “I have ________ years.”
• Here is the format:
Tener + _______ años.
Your Age
Por Ejemplo:
I am 3 years old = Tengo tres años.
(I have 3 years.)
I am fifteen years old = Tengo quince años.
She is seventeen = She has seventeen years = Ella tiene diecisiete años.
Your Age
So, cómo se dice…..
1. She is thirteen years old.
________________________
2. You are fourteen.
_______________________
3. He is thirty years old.
__________________________
Your Age
So, cómo se dice…..
1. She is thirteen years old.
________________________
2. You are fourteen.
_______________________
3. He is thirty years old.
__________________________
Your Age
Asking someone their age:
“Cuántos años tienes?”(How many) years you have?
So, if you are exchanging your age
information with a new buddy, here’s a
typical conversation….
Practice
¿ Cuantos años tienes (tú)?
Yo tengo _____ años.
If you’re asking someone about someone else’s age, you conjugate TENER to fit the other person:
¿Cuántos años tiene ___________?(él, ella, usted)
¿ Cuántos años tienen ___________?
(ellos, ellas, ustedes)
Try These!
1. Yo _________ cuatro años.
2. Tú _________ quince años.
3. Nosotros _______________ diez años.
¿Cuántos años _____________ tú?
¿Cuántos años _____________ ella?
¿Cuántos años _____________ ustedes?
Now, turn to a pareja
And ask him/ her how old
he/she is. Make sure your
pareja answers correctly.
Then switch roles!
¿Cuántos años _____________ tú?
Yo _____________ ____ años.
• El Campanero
– Write the phrase in Spanish using de:
– My brother’s shirt
– My friend’s mother
– My homework
– My Uncle’s house
• Culture Question
– ¿Cómo se llaman las montañas
que están en la costa oeste
de Sudmérica?
jueves, 10 de diciembre 2015
• El Campanero
– Write the phrase in Spanish using de:
– My brother’s shirt- La camisa de mi hermano
– My friend’s mother- La madre de mi amigo
– My homework- Mi tarea
– My Uncle’s house- La casa de mi tío
• Culture Question
– ¿Cómo se llaman las montañas
que están en la costa oeste
de Sudmérica?
jueves, 10 de diciembre 2015
POSSESSION MEANS OWNERSHIP
In English, we show possession (who
owns something) by adding:
Apostrophe S (‘S)
In Spanish, we don’t have this (‘s). Instead, we can show possession byusing the word “de,” which means OF or FROM
To show possession in SPANISH:
Say….
The item ,
then de,
then the person it belongs to.
Ex: John’s dog = The dog of Juan (dog
belongs to Juan): El perro de Juan.
Mariana’s books = Los libros de Mariana.
• The kids’ dog (belongs to more than 1 kid)
El perro de los niños.
Try these!1. The girl’s pencil _________________________
2. The student’s homework __________________________
3. The woman’s sister _______________________________
4. The boys’ cats _________________________________
5. The man’s brother ______________________________
6. Pedro has Julia’s pen.____________________________________________
7. The kids are the woman’s cousins _____________________________
PRACTICE
Possessive adj (part 2, 6:13)http://youtu.be/yaK-wFTMC6c
• El Campanero– Write the family member that goes with each
description:
– La hija de mi madre
– El hijo de mi madrastra
– La hermana de mi madre
– El hijo de mi tío
• Culture Question
– ¿Cúal es el producto más
famoso de Argentina?
viernes, 11 de diciembre 2015
• El Campanero– Write the family member that goes with each
description:
– La hija de mi madre—Mi hermana– El hijo de mi madrastra—Mi hermanastro– La hermana de mi madre—Mi tía– El hijo de mi tío—Mi primo
• Culture Question– ¿Cúal es el producto más
famoso de Argentina?
viernes, 11 de diciembre 2015