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ALUNO(A):______________________________
TURMA:____________ Valor: 0-2 pontos
PROFESSORA: JOSILENE CRISTINA GUGEL
DATA: _____/______/2018
A lista de exercícios deste “tarefão” estão
relacionadas aos seguintes conteúdos:
Tipos de projeções
GPS
Direção de orientação
Mapas temáticos
Coordenadas Geográficas
1. Observe um exemplo de projeção azimutal
(esta, no caso, centralizada no polo):
Projeção Azimutal Equidistante
Por que podemos considerar a projeção azimutal
equidistante como a ideal para esse tipo de
medição?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2. Os textos a seguir abordam o sistema Galileo,
uma alternativa ao Global Position System
(GPS). Leia-os:
A União Europeia lançou hoje [15 de
dezembro de 2016] os primeiros serviços do
seu sistema de navegação por satélite Galileo.
No entanto, vai demorar algum tempo até à
entrada no mercado em massa de produtos
compatíveis com o Galileo.
[...]
Por outro lado, a precisão do Galileo não será
ótima durante alguns anos, e o sinal não
estará disponível em permanência.
Será preciso esperar por 2020 - quando já
estiverem em órbita cerca de 30 satélites
(atualmente apenas estão disponíveis 15) -
para obter a melhor resposta do sistema em
todo o globo. EUROPA lança primeiros serviços do sistema de navegação por
satélite Galileo. Disponível em:
<http://www.dn.pt/sociedade/interior/europa-lanca-primeiros-
servicos-do-sistema-de-navegacao-por-satelite-galileo-
5554048.html>. Acesso em: 9 fev. 2017.
[...] O principal fator que motivou os países da
Europa a buscarem uma alternativa é o fato
de o GPS ter sido desenvolvido e mantido pelo
Departamento de Defesa Americano. Isso
significa que o sistema deve servir,
primariamente, às Forças Armadas dos
Estados Unidos, mesmo que o sinal esteja
liberado para uso civil. Sendo assim, os
militares daquele país têm total liberdade
para modificar ou até desabilitar o sinal do
GPS sem aviso prévio.
Para evitar que o sistema seja usado em
ataques contra os próprios Estados Unidos, o
governo também mantém a chamada
“Disponibilidade Seletiva” que, até o ano
2000, limitava a precisão do uso civil em 100
metros. Apesar de estar desabilitada hoje,
essa contramedida continua existindo e
poderia ser reativada a qualquer momento.
CONHEÇA o Galileo, o possível sucessor do
GPS. Disponível em: <https://www.tecmundo.com.br/gps/2846-
conheca-o-galileo-o-possivel-sucessor-do-gps.htm>. Acesso
em: 9 fev. 2017.
Os textos deixam claro uma questão de ordem
estratégica e outra de ordem técnica associadas
às motivações que levaram ao desenvolvimento
do sistema Galileo. Quais seriam, portanto, essas
questões?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
LISTA DE ATIVIDADES
TAREFÃO DE
GEOGRAFIA
Observe os tipos de projeções a seguir e
responda as questões 3 e 4:
Projeção Cilíndrica Conforme de Mercator
Talita Kathy Bora
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 7. ed. Rio de
Janeiro, 2016. p. 23. Adaptação.
Projeção Cônica Conforme de Lambert
Julio Manoel França da Silva
Fonte: IBGE. Noções básicas de cartografia. Rio de
Janeiro, 1999. p. 40. Adaptação.
3. Ambas as projeções são conformes. Contudo,
uma é cônica e a outra é cilíndrica. Como isso
é visualizado em cada um dos mapas? ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4. O fato de ambas serem conformes resulta em
projeções que não deformam formas das
áreas (ângulos). Contudo, essas projeções nos
apresentam alguns problemas. Explique os
principais problemas que podem ser
observados na Projeção Cilíndrica Conforme
de Mercator e na Projeção Cônica Conforme
de Lambert.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ .
5. (UEM – PR) Os produtos cartográficos (mapas,
cartas e gráficos) são utilizados para a
visualização, a interpretação e as análises de
fenômenos geográficos. Nesse contexto, a
escala é um elemento cartográfico essencial
para a medição desses fenômenos. Sobre a
escala, assinale tudo o que for correto.
(01) A escala indica a proporção em que um
mapa ou uma carta foram traçados em relação
ao objeto real, ou seja, retrata as dimensões
entre o produto cartográfico e a realidade
palpável de um determinado espaço geográfico.
(02) Um mesmo espaço geográfico não pode ser
representado em diferentes escalas, pois isso
acarretaria a distorção dos elementos reais da
representação.
(04) As escalas permitem o cálculo real de
distâncias entre localidades distintas. Isso facilita
a interpretação de vários fenômenos geográficos
que envolvem fluxos migratórios, meios de
transportes rodoviários e ferroviários, entre
outros.
(08) As escalas podem ser representadas na
forma numérica ou gráfica. Na escala numérica,
a correspondência é indicada por meio de uma
fração e, na escala gráfica, essa relação é
diretamente indicada em uma régua graduada.
(16) Um mapa em escala grande é utilizado para
representar os detalhes de um espaço geográfico
de dimensões globais.
6. Observe as proposições abaixo, tomando por
referência o mapa do Nordeste.
Mapa de localização da região do Nordeste
brasileiro
I. Em relação ao Meridiano de Greenwich, o
Nordeste está situado no Hemisfério Oriental.
II. As coordenadas geográficas do ponto A,
situado na parte central da Bahia, são: Lat.
12º S e Long. 42º O.
III. São Luís é a capital mais setentrional do
Nordeste.
São corretas:
a) I
b) II
c) II e III
d) I e II
e) I, II, III
7. Leia o texto a seguir, sobre a evolução da
Cartografia:
[...] Os mapas, ao longo de sua história
passaram a ser utilizados para diversos fins, não
mais apenas para os “descobrimentos”, as
conquistas e as demarcações dos novos
territórios, mas também, posteriormente, para
o ensino e o repasse do conhecimento da
superfície terrestre para uma quantidade de
pessoas maior, pois, se antes os mapas eram
elaborados artesanalmente, um a um e
repassados a algumas poucas pessoas, com a
invenção da imprensa, por Johannes
Gutenberg, no século XV, os mapas se
tornaram acessíveis a uma camada maior da
população.
Com o acúmulo de informações criado
pelo volume de mapas elaborados com o
desenvolvimento de instrumentos e técnicas
após a expansão marítima europeia e a
Revolução Industrial, foi necessária uma
padronização cartográfica mais precisa, onde a
representação e a leitura dos mapas necessitou
da criação das chamadas convenções
internacionais, concebidas, principalmente, a
partir do século XX, que possibilitaram o
aperfeiçoamento das representações espaciais.
Esse fato não era possível em tempos passados,
onde a produção cartográfica era artesanal.
SILVA, Christian Nunes da. A representação espacial e a
linguagem cartográfica. Belém: Gapta / UFPA, 2013. p.
36-37.
8. Como a invenção da imprensa por Gutenberg
promoveu profundas mudanças ligadas à
Cartografia? ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
9. “O GPS – Global Positioning System (Sistema
de Posicionamento Global) – é um aparelho de
bolso, do tamanho de um telefone celular,
A
apoiado atualmente por cerca de 24 satélites
que refletem os sinais de rádio para o local
onde o aparelho está operando. O satélite
envia ao GPS dados sobre a localização de
qualquer lugar, no continente ou no oceano,
por meio de coordenadas geográficas. Além
da posição geográfica, o aparelho pode
indicar velocidade, tempo de deslocamento e
distância em relação a qualquer outro ponto
de referência da Terra”.
(LUCCI, E. A., et al. Território e sociedade no mundo globalizado:
Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2005.p.22 – grifos do
autor).
Ao registrar a posição de qualquer lugar da
Terra, indicando as coordenadas geográficas,
podemos concluir que o GPS dimensiona:
A. os dados referentes à distância, em
metros, do ponto de referência mais
próximo.
B. a combinação entre os graus de latitude e
longitude do ponto indicado.
C. uma linha imaginária qualquer do globo
terrestre.
D. a distância, em graus, entre o ponto
escolhido e o meridiano mais próximo.
E. a velocidade média do deslocamento.
10. A popularização dos mapas levou à
necessidade de se estabelecer o que veio a
ser conhecido como “convenções
cartográficas”. Cite três exemplos de
convenções cartográficas.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
11. Em relação à extensão e o posicionamento do
Brasil, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às
afirmativas a seguir, corrigindo os itens
incorretos.
( ) O Brasil limita-se ao sul com Uruguai e
Paraguai.
( ) O Amapá é a única unidade da federação
que é cortada pela linha do Equador.
( ) O Trópico de Capricórnio atravessa
unidades da federação que pertencem às
regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
( ) A maior parte da Região Sul está na Zona
Temperada do Sul.
( ) O Brasil limita-se, a leste, com o Oceano
Atlântico.
12. Complete com a alternativa correta.
______________________ é a distância, em
graus, de qualquer ponto da superfície terrestre
em relação à Linha do Equador, principal
______________________ da Terra. Além disso,
______________________ é a distância, em
graus, de qualquer ponto da Terra em relação a
Greenwich, estabelecido como o principal
______________________ do planeta.
A alternativa que melhor completa as lacunas
acima é:
A. Coordenada geográfica, Ponto Cardeal,
linha cartográfica, ponto de localização.
B. Ponto cardeal, coordenada geográfica,
linha cartográfica, ponto de localização.
C. Latitude, paralelo, longitude, meridiano.
D. Longitude, latitude, meridiano, paralelo.
E. Latitude, longitude, meridiano, paralelo.
13. O mapa a seguir mostra os pontos extremos
do Brasil:
Brasil: pontos extremos
Talita Kathy Bora
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 7. ed. Rio de
Janeiro, 2016. p.91. Adaptação.
Considere as coordenadas dos pontos extremos
de nosso país e escreva-as nos locais apropriados
do mapa. Por fim, escreva abaixo qual o eixo de
maior extensão do Brasil: leste-oeste ou norte-
sul.
Coordenadas:
73°59'O _____________________________
33°45'S______________________________
05°16'N _____________________________
34°47'O_____________________________
Eixo de maior extensão do Brasil:
______________________________________
14. Sobre o horário de verão, atribua V
(verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a
seguir, corrigindo os itens incorretos.
( ) O objetivo principal ligado à adoção do horário
de verão envolve a questão da economia de
energia.
( ) De acordo com o decreto de 2013, o horário
de verão é adotado no Brasil apenas nas
regiões Sul, sudeste e Centro-Oeste.
( ) A definição das localidades que adotam o
horário de verão segue o padrão da
delimitação dos fusos horários, ou seja, o
posicionamento longitudinal.
( ) A adoção do horário de verão é mais eficiente
para os locais que se situam em médias e altas
latitudes.
( ) O horário de verão é definido por meio de
decreto, dessa forma, as unidades da
federação que o adotam, bem como suas
datas de vigência, podem ser alteradas à
medida que novos decretos são emitidos.
( ) A delimitação das unidades federativas
abrangidas pelo horário de verão segue o
calendário astronômico.
15. (UECE) Os mapas de importância para a
indicação de reservas minerais e para o
planejamento agrícola são, respectivamente,
o:
A. Geomorfológico e o geológico.
B. Geológico e o pedológico.
C. Pedológico e o fitoecológico.
D. Geológico e o geomorfológico
16. (Unipê)
A partir da análise do planisfério e dos
conhecimentos referentes aos fatores que
definem o espaço, fusos horários e
instrumentação cartográfica, marque V nas
afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.
( ) A disposição perpendicular da rede de
paralelos e meridianos revela que a
projeção é do tipo equidistante, pois
tende a distorcer as áreas polares e
esticar os ângulos.
( ) Os pontos A e B estão situados no mesmo
fuso horário, o que explica o fato de
possuírem a mesma hora, mas dias diferentes.
( ) Sabendo-se que a distância entre os pontos
extremos Leste-Oeste do território brasileiro
corresponde a 4319km e que, em um mapa,
essa distância é de 4cm, conclui-se que a
escala gráfica desse mapa é 1:107975km.
( ) O Meridiano de Greenwich tem como
antípoda a Linha Internacional da Data.
( ) A projeção de Peters é uma projeção
cilíndrica, tangente aos polos e equivalente,
pois privilegia o tamanho da área, porém não
consegue apresentar as formas de maneira
fiel.
A alternativa que indica a sequência correta, de
cima para baixo, é a:
a) F V F V V
b) V F F V F
c) F V V F V
d) V V F V F
e) V F V F V
17. (IF-SC) Considerando a posição geográfica do
território brasileiro ilustrada no mapa-múndi
político apresentado abaixo, assinale a(s)
proposição(ões) CORRETA(S).
(Disponível em: www.mapasparacolorir.com.br. Acesso em: 25/04/2015.)
01. O território brasileiro está situado
totalmente no Hemisfério Ocidental.
02. O Brasil, maior país da América do Sul, possui
fronteiras com todos os países dessa porção do
Continente Americano.
04. Pelo fato de o território brasileiro estar
localizado a oeste do Meridiano de Greenwich,
todos os fusos horários brasileiros estão
adiantados em relação ao Meridiano 0° (GMT).
08. O Brasil não possui terras ao norte do Trópico
de Capricórnio.
16. Toda a extensão do litoral brasileiro está
voltada para o Oceano Atlântico.
32. O território brasileiro está situado
totalmente no Hemisfério Sul.
15. (UECE) Com base em questões de natureza
cartográfica, assinale a afirmação verdadeira.
a) Por ordem respectiva, rochas, relevo e solos
são representados em mapas geológico,
hidrológico e pedológico.
b) Os mapas geomorfológico, fitogeográfico e
hidrológico tratam, respectivamente, do
relevo, da vegetação e dos recursos hídricos.
c) A fauna, as águas subterrâneas e as isoietas
são representadas, de modo respectivo, em
mapas zoogeográfico, hidrogeológico e
geomorfológico.
d) Os mapas hidrológico, de isotermas e
pedológico tratam, respectivamente, dos
recursos hídricos, da pluviometria e das
rochas.
18. Observe o mapa a seguir e preencha os
respectivos elementos de um mapa em seus
lugares apropriados.
Luciano Daniel Tulio
19. Sobre a localização do território brasileiro,
julgue as alternativas a seguir com (V)
verdadeiro e (F) para falso.
( ) todo o território nacional encontra-se no
Hemisfério Sul.
( ) a capital, Brasília, encontra-se a leste de
Greenwich.
( ) o Brasil localiza-se em dois hemisférios
diferentes.
( ) os dois principais paralelos que cruzam o
território nacional são a Linha do Equador e o
Trópico de Capricórnio.
20. Ao analisarmos um mapa do Brasil que tem
como tema a Distribuição da População por
estado, podemos verificar que a concentração
populacional nos estados da região Sudeste –
como São Paulo e Rio de Janeiro – é bem mais
elevada que nos estados da região Norte –
como Roraima e Amapá.
Nesse caso, que tipo de mapa é objeto de
análise?
a. Físico
b. Demográfico
c. Histórico
d. Econômico
e. Político