100
AVIZ FAVORABIL, DIRECTOR, SEF COMISIE METODICA, NUME SI PRENUME SEMNATURA NUME SI PRENUME SEMNATURA PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUL SCOLAR: 2011/2012 UNITATEA DE INVATAMANT: ___________________________________ ARIA CURRICULARA: Limba si comunicare DISCIPLINA: Citire- scriere- comunicare CLASA: a I-a NR. ORE/ SAPTAMANA: 6 ore/ saptamana NR. TOTAL ORE: 210 ore CADRU DIDACTIC: ___________________________________ MANUAL: NOTA: 105-CITIRE-COMUNICARE; 105-SCRIERE

Limba Si Lit Rom Cls I

Embed Size (px)

DESCRIPTION

planificare calendaristica invatamant special defic vedere limba romana

Citation preview

PLANIFICARE CALENDARISTIC

AVIZ FAVORABIL,

DIRECTOR,SEF COMISIE METODICA,

NUME SI PRENUMESEMNATURANUME SI PRENUMESEMNATURA

PLANIFICARE CALENDARISTICA

ANUL SCOLAR: 2011/2012UNITATEA DE INVATAMANT:

___________________________________

ARIA CURRICULARA:

Limba si comunicare

DISCIPLINA:

Citire- scriere- comunicare

CLASA:

a I-a

NR. ORE/ SAPTAMANA:

6 ore/ saptamana

NR. TOTAL ORE:

210 ore

CADRU DIDACTIC:

___________________________________

MANUAL:

NOTA: 105-CITIRE-COMUNICARE; 105-SCRIERE OBIECTIVE CADRU I OBIECTIVE DE REFERIN

O1. FORMAREA , EXERSAREA I DEZVOLTAREA ABILITILOR DE RECEPTARE A MESAJULUI ORALObiective de referin:

O1.1 S reproduc corect o comunicare, ascultnd-o cu atenie;

O1.2 S neleag sensul cuvintelor n funcie de un context dat; O1.3 Sa raspunda in mod adecvat la o comanda verbala data.

O2. FORMAREA, EXERSAREA I DEZVOLTAREA ABILITILOR DE EXPRIMARE ORAL I COMUNICARE INDEPENDENTObiective de referin: O2.1Sa articuleze corect foneme/cuvinte;O2.2 S-i exerseze vocabularul adaptativ mediului ambiant, utiliznd corect cuvintele / expresiile nvate;

O2.3 S-i formeze i exerseze vocabularul activ utiliznd corect diferite categorii de noiuni;O2.4 S se familiarizeze cu utilizarea corect a cuvintelor nvate;O2.5 S realizeze situaii de comunicare dialogat;O2.6 S-i formeze i exerseze abilitile de exprimare oral, corect, clar, logic;O2.7 S manifeste independen n comunicarea oral.

O3. AUTOMATIZAREA I DEZVOLTAREA ABILITILOR DE CITIRE CORECT, N RITM PROPRIU, A CUVINTELOR, PROPOZIIILOR, TEXTELOR SCURTEObiective de referinta:

O3.1 S se familiarizeze cu unitile lingvistice (sunet, silab, cuvnt, propoziie) n vederea nsuirii actului lexical;

O3.2 S neleag noiunile carte / caiet i s-i formeze abilitile de orientare n spaiul restrns al paginii;

O3.3 S citeasc corect i n ritm propriu.

- litere,

- silabe,

- cuvinte,

- propoziii,

- text scurtO4. FORMAREA ABILITILOR DE SCRIERE CORECT I LIZIBIL A SILABELOR, CUVINTELOR, PROPOZIIILOR I TEXTELOR SCURTEObiective de referinta:O4.1 S realizeze pregtirea pentru procesul scrierii;O4.2 Sa utilizeze corect instrumentele de lucru;

O4.3 S scrie corect semnele grafice;O4.4 S-i nsueasc scrierea literelor mari i mici ale alfabetului, scrierea silabelor i a cuvintelor;O4.5 S scrie corect silabe i grupuri de litere;O4.6 S exerseze scrierea corect, lizibil i ngrijit a unor propoziii i texte mici, cu respectarea ortografiei i punctuaiei la nivel de propoziie.CITIRE-COMUNICAREPLANIFICAREA ANUAL Nr.

crt.Unitatea de nvareObiective de referinNr.

oreObservatii

1.Evaluare initiala/ predictiva1.2, 1.3, 2.56

2.Formarea, exersarea si dezvoltarea abilitatilor de receptare a mesajului oral1.1, 1.2, 2.54

3.Formarea, exersarea si dezvoltarea abilitatilor de exprimare orala si comunicare independenta2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.738

4.Evaluare sumativa1.1, 2.6, 2.73

5.Automatizarea si dezvoltarea abilitatilor de citire corecta, in ritm propriu a cuvintelor, propozitiilor, textelor scurte1.1, 1.2, 2.6, 2.7, 3.1, 3.2, 3.348

6.Evaluare finala2.4, 3.1, 3.36

CITIRE-COMUNICAREPLANIFICAREA SEMESTRIAL Nr.crt.Uniti de nvareObiectiveConinuturiNr.ore/perioadaObservaii

1.Evaluare initiala/ predictiva

1.2, 1.3Schema corporala proprie1

1.2, 1.3

Schema corporala a colegului

1

1.2, 1.3

Lateralitatea

1

1.2, 1.3

Orientarea spatiala

1

1.1, 2.5Capacitatea de receptatare a mesajului oral1

1.1,1.2, 1.3Proba de evaluare 1

2.Formarea exersarea si dezvolta-rea abilitati-lor de receptare a mesa-jului oral2.5, 1.2

Jocuri pentru dezvoltarea auzului fonematic si a atentiei auditive. 2

1.1, 1.2

Mesaje orale scurte: ascultare, percepere, intelegere.1

1.1, 1.2

Mesaje orale scurte

reproducere1

3.Formarea, exersarea si dezvoltarea abilitatilor de exprimare orala si comunicare independenta2.2, 2.3 2.4, 2.5

2.6, 2.7

Obiectele scolarului identificare si denumire

1

Obiectele scolarului - utilizare1

Obiecte de igiena personala.1

Obiecte de incaltaminte si imbracaminte.

1

3.Formarea, exersarea si dezvoltarea abilitatilor de exprimare orala si comunicare independenta2.2, 2.3 2.4, 2.5

2.6, 2.7

Legumele

1

Fructele

1

Florile

1

Animalele si pasarile domestice.

1

Animalele si pasarile salbatice1

Mijloace de transport.1

Reguli elementare de circulatie

1

Mobilierul clasei1

Dormitorul

1

Bucataria

1

Baia

1

Alimentele

1

Toamna

1

Iarna

1

Primavara

1

3.Formarea, exersarea si dezvoltarea abilitatilor de exprimare orala si comunicare independenta2.2, 2.32.4, 2.5

2.6, 2.7

Vara

1

Membrii familiei

1

Meserii: profesor, doctor, vanzator, frizer.

1

Stari sufletesti

1

La aprozar

1

La magazin1

La cabinetul medical

1

Pe strada

1

La cantina

1

Declinarea.. identitatii

1

Numele cadrelor didactice si ale colegilor

1

Formule politicoase de adresare

1

Jocuri si jucarii

1

Ziua de nastere

1

In vacanta

1

Propozitia

1

4.Evaluare sumativa1.1, 2.6

2.7

Plante si animale

1

Anotimpurile

1

Casa mea

1

5.Automatizarea si dezvoltarea abilitatilor de citire corecta, in ritm propriu a cuvinte-lor, propozitii-lor, textelor scurte3.1, 3.2

3.3, 1.12.6, 1.2

2.7, 1.1Propozitia

5

Cuvantul

2

Silaba

3

Sunetul

2

Notiunea carte/caiet

2

Sunetele si literele alfabetului

Litera 2

Litera

2

Litera a/A

2

Litera

2

Litera

2

Litera< u/U >

3

Litera

2

Litera

2

5.Automatizarea si dezvoltarea abilitatilor de citire corecta, in ritm propriu a cuvinte-lor, propozitii-lor, textelor scurte3.1, 3.2

3.3, 1.12.6, 1.2

2.7, 1.1Litera

2

Litera 3Litera Litera Litera Litera Litera 36.Evaluarea finala3.3, 3.1Silabe, cuvinte, propozitii3.3, 3.1Sunete si litere3.3Exercitii de substituire3.3, 3.1Cuvinte mono si bisilabice2.4Propozitii lacunare3.3Exercitii de citirePLANIFICAREA UNITII DE NVARENrcrtConinutObiectiveActivitati de nvareResurseEvaluareObservaii1.2.3.4.5.6.Schema corporala proprieSchema corporala a coleguluiLateralitateaOrientarea spatiala Capacitatea de receptatare a mesajului oralProba de evaluare1.2, 1.31.2, 1.31.2, 1.31.2, 1.32.51.1,1.2,1.3Exercitii de identificare si denumire a segmentelor propriului corpExercitii, jocuri de identificare a pozitiei spatiale a obiectelor in raport cu schema corporala. Exercitii de identificare a pozitiei spatiale a unui obiect in raport cu propriul corp/alte obiecte dateExercitii in plan obiectual actional pentru dobandirea notiunilor spatiale simple Exercitii de ascultare si receptare a unor mesaje orale scurteExercitii de formulare de raspuns adecvat la mesajul ascultatProbe de evaluareExplicatia,observatiaexercitiul, Puzzle ,marionetaConversatia,observatia dirijata,explicatia,exercitiul,Jucarii, rechiziteObservatia dirijataDialogul DemonstratiaInstruirea prin efectuarea de exercitiiJucarii, rechiziteExplicatia, conversatia, demonstratia, exercitiul.Jucarii, rechiziteConversatiaObservatiaObiecte la care se face referire in mesajFise de evaluareProba orala Chestionare oralaProba practicaExercitii de identificare si denumire a segmentelor propriului corpProba orala Chestionare oralaProba practicaExercitii joc de identificare si denumire a segmentelor corpului coleguluiProba practica Exercitii de stabilire a dominanteiProba practica de Reconstituirea corpului umanProba practicaJoc didactic de identificare si numire a pozitiei spatialeProba practicaObservarea capacitatii de receptare a unui mesaj oralProba oralaRaspuns la intrebariProba orala7.8.9.Jocuri pentru dezvoltarea auzului fonematic si a atentiei auditive. Mesaje orale scurte: ascultare, percepere, intelegere.Mesaje orale scurtereproducere2.5, 1.21.1, 1.21.1, 1.2Exercitii joc pt dezvoltarea auzului fonematic Exercitii de identificare a vocii celorlalti.Exercitii pentru dezvoltarea capacitatii de diferentiere auditivaJocuri didactice cu cerinte de executare a unor sarcini verbale cu grad de dificultate progresiva a intelegerii verbaleJocuri didactice de reproducere a unor mesaje orale scurteExplicatia, conversatia, demonstratia, exercitiulSurse sonoreExplicatia, demonstratia, joc didactic, conversatiaMesaje oraleDialogul.instruirea prin efectuarea de exercitii Mesaje orale,calculatorProba oralaJoc didactic de identificare si numire a fonemelorProba practicaExecutarea de ordine simple si complexeProba oralaDe reproducere a unui mesaj oral scurt10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.Obiectele scolarului identificare si denumireObiectele scolaru-lui - utilizare.Obiecte de igiena personala.Obiecte de incaltaminte si imbracaminte.LegumeleFructeleFlorileAnimalele si pasarile domestice.Animalele si pasarile salbaticeMijloace de transport.Reguli elemntare de circulatieMobilierul claseiDormitorulBucatariaBaiaAlimenteleToamnaIarnaPrimavaraVaraMembrii familieiMeserii: profesor, doctor, vanzator, frizer.Stari sufletestiLa aprozarLa magazinLa cabinetul medicalPe stradaLa cantinaDeclinarea.. identitatiiNumele cadrelor didactice si ale colegilorFormule politicoase de adresareJocuri si jucariiZiua de nastereIn vacantaPropozitia2.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.72.2, 2.32.4, 2.52.6, 2.7Activitati si jocuri de familiarizare, identificare si denumire.Exercitii de suprapunere imagine/umbra Exercitii de asociere obiect-utilizareExercitii de identificare si numire a obiectelor de igiena personalaExercitii de stabilirea corespondentei in plan obiectual- imagistic a obiectelor de igiena personala cu diferite parti ale corpuluiExercitii de identificare si numire a obiectelor de imbracaminte si incaltaminte.Exercitii de grupare in plan imagistic a obiectelor de imbracaminte in functie de sex si anotimpEx de recunoastere , denumire si descriere a legumelor.Exercitii de grupare, in plan imagistic, a legumelor in functie de culoareExercitii de recunoastere pe cale kinestezica, tactila si gustativa a diferitelor fructe.Exercitii de desenare ,cu ajutorul sablonului, a diferitelor flori si de colorare a acestora dupa model datExercitii de cunoastere si denumire a animaleleor si pasarilor domestice.Exercitii de grupare a animaleleor si pasarilor.Exercitii de recunoastere si denumire a animalelor si pasarilor salbatice.Exercitii de identificare si denumire a mijloaceor de transport.Exercitii de stabilire a mediului de deplasareExercitii de familiarizare cu unele reguli de circulatie.Descrierea obiectelor de mobilier din clasa si stabilirea functionalitatii acestoraExercitii de recunoastere si de numire a diferitelor piese de mobilier din dormitor si a destinatiei lorExercitii de recunoastere si de numire a diferitelor piese de mobilier din bucatarie si a destinatiei lorExercitii de recunoastere si de numire a diferitelor piese de mobilier din baie si a destinatiei lorExercitii de identificare, recunoastere si folosire corecta a denumirii principalelor alimente (paine, lapte, oua, branza, carne, mezeluri, zahar, ulei, sare); exemple de mancaruri simpleIdentificarea dupa imagini a anotimpului toamna si a activitatilor oamenilor , specifice acestui anotimpIdentificarea dupa imagini a anotimpului iarnaIdentificarea dupa imagini a anotimpului primavara si a activitatilor oamenilor , specifice acestui anotimpIdentificarea dupa imagini a anotimpului vara si a unor destinatii de vacantaExercitii de identificare a membrilor familieiDefinirea unor grade de rudenie.Exercitii joc de recunoastere/denumire dupa imagini a unor meserii/ocupatiiDenumirea unor stari sufletesti dupa imagini date.Jocuri de imitatie fata in fata a unor expresii faciale, miscari corporaleExercitii de comunicare dialogata dirijata cu personae diferite.Exercitii pentru utilizarea formulelor de adresare si de politete in situatii de comunicare date.Exercitii de participare verbala si/sau nonverbala la simularea unor situatii de comnicare dateActivitate aplicativa de recunoasterea semnelor si respectarea unor reguli de circulatieExercitii de identificare/numire a diferitelor obiecte de vesela si tacamuri Stabilirea unor relatii vesela/tacam-meniuExercitii de declinarea a identitatii proprii.Precizarea adresei personale si a scoliiExercitii de cunoastere si de numire a cadrelor didactice de la clasa si a colegilorExercitii pentru utilizarea formulelor de adresare si de politete,de mentinere a unei baze conversationaleDiscutie libera despre jocuri si jucarii.Importanta cunoasterii si respectarii regulilor de jocPrezentarea unor formule de adresare specifice evenimentuluiColorarea unei felicitariExercitii de formulare a unor raspunsuri simple la intrebari si exprimarea unor opinii.Exercitii de pronuntare/formulare corecta a unor propozitii enuntiative simpleExercitii de pronuntare/formulare corecta a unor propozitii exclamative Exercitii de pronuntare/formulare corecta a unor propozitii interogiative simpleExercitii de memorare a unei poezii pentru copii, formata dintro strofa Explicatia, observatia, descriereaFise ce contin imagini si umbra acestoraExplicatia,demonstratiajocul didacticJetoane lucruri/actiuniConversatia, explicatiademonstratia,exercitiulObiecte de igiena personala, fise de lucruObservatia dirijata, conversatia, explicatia,Jocul didactic, fise de lucru, obiecte de imbra-caminte si incaltaminte, set imagini fata/baiatConversatia, descrierea,observatia dirijata, exercitiulLegume, mulaje legumeInstruirea cu ajutorul cu ajutorul diferitelor tipuri de perceptieFructe, mulaje fructeExplicatia,observatia dirijata,instruirea cu ajutorul desenuluiSabloane, creioane colorateObservatia dirijata,Descrierea, exercitiul,dialogulPuzzleObservatia dirijata,dialogul, explicatia.Planse, fise de lucruConversatia, explicatia, descrierea, observatia dirijata, exercitiulSet de imaginiLectura, conversatia,elemente de problematizare, jocul didacticSemne de circulatie in miniatura, plansaConversatia, observatia independenta, descriereaMobilierul claseiConversatia, observatia independenta, descriereaPlanse, fise, joc Conversatia, observatia independenta, descriereaPlanse, fise,joc Conversatia, observatia independenta, descriereaPlanse, fise,joc Observatia, descriereadialogul, exercitiulAlimente, fise de lucruObservatia dirijata, descrierea, dialogulinvatare prin descoperire,Plansa, fisa desen lacunar, acuarele, pensulaObservatia dirijata,Descrierea, conversatiaPlansa model, fisa desen lacunar, acuarele, pensulaConversatia, explicatia, descrierea, exercitiul,observatiaplansa,fisa desen lacunar,acuarele, pensulaExplicatia, conversatia,Descrierea, exercitiulPlansa, fisa desen lacunar,acuarele, pensulaConversatia, explicatia,observatia dirijataJetoane , fise de lucru,slide-uriObservatia dirijataConversatiaJocul, exercitiulJetoane FiseSlide-uriConversatia euristica,observatia individualaFisa cu imagini care exprima stari sufletestiExplicatia, instruirea prin jocuri didacticeobiecte specifice unui magazinExplicatiaDramatizareaInstruirea prin jocObiecte specifice unui magazinExplicatiaDramatizareaInstruirea prin jocTrusa sanitara a papusiiInstruirea prin efctuarea de exercitii aplicative in plan concretStrada, semaforul, zebraDialogul, observatia dirijata, instruirea prin descoperire, exercitiulDiferite obiecte de vesela si tacamuri, fisa de lucruDialogul, instruirea prin efctuarea de exercitii si jocuriCertificatul de nastereConversatia, exercitiulDiferite persoaneConversatia, instruirea prin efectuarea de jocuri de rolTexte scurteConversatia, explicatia, descriereaJucariiExplicatia, conversatia,exercitiulFelicitare, creioane colorateConversatia, exercitiulPlansaDemonstratia, Explicatia Conversatia, exercitiulPlansa model, manualDemonstratia, explicatia conversatia, exercitiulPlanse, fiseDemonstratia, explicatia, conversatia, exercitiulPlanseRepetitia, reproducerea,exercitiulPoezie scurtaProba practicaDe identificare si numire a obiectelorProba practicaDe stabilire a corespondentei intre obiect si utilizarea acestuiaProba oralaDe identificarea , numire si stabilire a utilitatii unor obiecte de igiena personala.Proba practicaDe sortare si grupare dupa un criteriu datProba practicaDe identificare, sortare si grupare in functie de culoare.Proba orala si practicaDe identificare si descriere a fructelorProba practicaDe desenare, colorare si descriereProba practicaCompunere si descompunere de imagini din fragmente dateProba practicaDe stabilire a asocierii intre animal si mediul de viataProba oralaDe identificare si descriere.Proba practicaAplicarea a unor reguli de circulatieProba oralaIdentificare si descriere Proba practicaProba oralaIdentificare si descriere Proba practicaIdentificare, selectare, in plan imagistic Proba oralaIdentificare si descriere Proba practica Amenajarea salii de baie in plan imagisticProba practicaExercitii-joc de identificare a alimentelor dupa imaginea prezentataProba practicaCompletare desen:Proba practicaCompletare desen:Proba orala Descriere de imagini tematiceProba practicaCompletare desen:Proba practicaCompletare desen:Proba oralaRecunoasterea si numirea de pe imagini a membrilor familiei Proba practicaJoc de rolProba practicaExercitii de mimare dupa comenzi date, cu participare nonverbalaProba practicaSimularea unor si-tuatii de comuni-careProba practicaJoc de rolProba practicaJoc de rolProba practicaAplicarea regulilor de circulatie pe un traseu stabilitProba practicaStabilirea corespondentei vesela/tacam-meniu prin colorareProba oralaChestionarea oralaProba practicaDeclinarea identitatii prin jocProba oralaRecunoasterea si numirea unor persoane cu care vin mai des in contact in incinta scolii Proba practicaJoc de rolProba oralaDiscutia libera individuala si colectivaProba practicaColorarea unei felicitari cu un contur datProba oralaChestionare oralaProba oralaAlcatuire de propozitii enuntiative simpleProba oralaAlcatuire de propozitii exclamativeProba oralaAlcatuire de propozitii interogative simpleProba oralaMemorarea si reproducerea unei poezii scurte45.46.47.Plante si animaleAnotimpurileCasa mea1.1, 2.6 2.71.1, 2.6 2.71.1, 2.6 2.7Exercitii de recunoastere si denumire a unor animale si plante cunoscute. Exercitii de sortare si grupareExercitii de verbalizare pe marginea unui suport imagistic reprezentand semne caracteristice celor patru anotimpuriRecunoasterea, descrierea si indicarea functionalitatii incaperilor unei locuinteObservatia, dialogul,exercitiulJetoaneObservatia, descrierea,dialogulCalculator, jetoaneInstruirea prin efectuarea de exercitii Fise de evaluare, casa papusiiProba practicaExercitii de sortare si grupareProba practicaConfectionarea unui calendar al naturii prin lipire de jetoaneProba practicaStabilirea corespondentei in plan obiectual- imagistic a diferitelor obiecte cu incaperea adecvata48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.Propozitia CuvantulSilaba SunetulNotiunea carte/caietSunetele si literele alfabetuluiLitera Litera Litera a/ALitera Litera Litera< u/U >Litera Litera Litera Litera Litera Litera Litera Litera Litera 3.1, 3.23.31.1, 2.61.2, 2.71.12.4, 2.62.4, 2.73.13.13.13.23.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.33.2, 3.3Exercitii de alcatuire a propozitiilor dupa imagini, respectand oschema data .Etichetarea expresiva si raspunsul la intrebari de genul Completare propozitii lacunareformulate oralFormularea orala de propozitii simple si reprezentarea grafica a numarului de cuvinte care alcatuiesc enuntul.Construirea unor enunturi dupa imagini, respectand acordul cuvintelor in propozitieExercitii de precizarea a locu-lui unui cuvant dat intro propozitie simpla.Exercitii de despartire orala a cuvintelor in silabe si recompunerea lor.Exercitii de precizare a locului silabei intrun cuvant datFormarea de cuvinte cu silabe date, asociate unei imagini care sa ilustreze cuvantul.Exercitii de formarea a cuvin-telor din silabeDiscriminarea sunetelor din silabe dateExercitii de pozitionare a sunetului in silabe si cuvinte dateExercitii de acomodare a elevilor cu manualulExercitii de orientare in paginaInstructiuni de folosire a manualului