Lähihoitaja, Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto...Turvallinen hoitotyö ja palvelut 5 osp Työntekijänä hoitotyössä 9 osp HOITO JA HUOLENPITO 30 osp Tutkinnon rakenne Pakolliset

1

Lähihoitaja, Sosiaali- ja terveysalan perustutkintoOpetussuunnitelma / Toteutus aikuiskoulutuksena

2

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, lähihoitaja, 180 osp

Oppiminen ja ammatillinen kasvu 2 osp

Kasvun ja kehityksen tunteminen 3 osp

Hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen 3 osp

Ohjaustaidot 4 osp

Työntekijänä kasvatus- ja ohjaustyössä 8 osp

Kuntoutujalähtöinen työskentely 4 osp

Kuntouttavan työn asiakasryhmät 4 osp

Toimintakyvyn edistäminen 4 osp

Työntekijänä kuntoutustyössä 8 osp

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS 20 osp

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN 20 osp

Sairaudet ja lääkehoito 10 osp

Perushoidon toteuttaminen 6 osp

Turvallinen hoitotyö ja palvelut 5 osp

Työntekijänä hoitotyössä 9 osp

HOITO JA HUOLENPITO 30 osp

Tutkinnon rakenne Pakolliset tutkinnon osat

3

Osaamisala, 50 ops, valitaan yksi

KUNTOUTUS 50 osp

LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS 50 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen kuntoutuksessa 7 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen kasvatusalalla 7 osp

Alle kouluikäisen lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen 7 osp

Työntekijänä varhaiskasvatuksessa 11 ops

Kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukeminen 7 osp

Sairaan ja erityistä tukea tarvitsevan lapsen ja nuoren hoito, kasvatus ja kuntoutus 7 osp

Työntekijänä koululaisten ja nuorten toimintaympäristössä 11 osp

Turvallisuus ja suunnitelmallisuus kuntoutuksessa 10 osp

Kuntoutus ammattina 12 osp

Työntekijänä kuntoutuksessa 21 osp

4

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖ 50 osp

SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO 50 osp

VAMMAISTYÖ 50 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen mielenterveys- ja päihdetyössä 7 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen sairaanhoidossa ja huolenpidossa 7 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen vammaistyössä 7 osp

Turvallinen ja suunnitelmallinen mielenterveys- ja päihdetyö 10 osp

Turvallinen ja suunnitelmallinen hoitotyö 10 osp

Turvallinen ja suunnitelmallinen vammaistyö 10 osp

Mielenterveys- ja päihdetyö ammattina 12 osp

Hoitaminen ammattina 12 osp

Vammaistyö ammattina 12 osp

Työntekijänä mielenterveys- ja päihdetyössä 21 osp

Työntekijänä sairaanhoidossa ja huolenpidossa 21 osp

Työntekijänä vammaistyössä 21 osp

5

VANHUSTYÖ 50 osp

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN 15 osp

Yhteiskunnallinen osaaminen mielenterveys- ja vanhustyössä osp

Mielenterveyden edistämisen periaatteet 3 osp

Turvallinen ja suunnitelmallinen vanhustyö 10 osp

Mielenterveyden edistämisen menetelmät ja haasteet 4 osp

Vanhustyö ammattina 12 osp

Työssä oppiminen 8 osp

Työntekijänä vanhustyössä 21 osp

VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO 15 osp

Kotihoidossa toimimisen periaatteet 4 osp

Huolenpito kotihoidossa 2 osp

Turvallisuus ja lääkehoito kotihoidossa 3 osp

Työntekijänä vanhusten kotihoidossa ja huolenpidossa 6 osp

Valinnainen tutkinnon osa, 15 ops, valitaan yksi

6

Yhteiset tutkinnon osat 35 osp

Lisäksi suoritetaan ammatillisessa peruskoulutuksessa:

YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU 15 osp

Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne 6 osp

Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen 5 osp

Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen 4 osp

Työntekijänä vanhusten kotihoidossa ja huolenpidossa 6 osp

MONIKULTTUURISESSA KASVATUS- JA HOITOTYÖSSÄ TOIMIMINEN 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)

YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)

TUTKINNON OSA AMMATILLISESTA PERUSTUTKINNOSTA TAI AMMATTI/ERIKOISAMMATTITUTKINNOSTA 15 osp

TAI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINNOSTA 15 osp(vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)

Monikulttuurinen hoito- ja kasvatustyö 4 osp

Työssäoppiminen (monikulttuurinen hoito- ja kasvatustyö) 11 osp

7

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

KTO1 Oppiminen ja ammatillinen kasvu Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kasvun tukeminen ja ohjaus 20 osp Laajuus osp: 2 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Ottaa vastuun oppimisestaan ja arvioi ammatillista kehittymistään.

Hakee tietoa ja käyttää tietotekniikkaa ja dokumentointivälineitä.

Sisältö: KTO1.1 Oppiminen ja ammatillinen kasvu

Arviointi: Hyväksytty (Hyv) / Kesken (Kesk) / Hylätty (Hyl)

8


KTO2 Kasvun ja kehityksen tunteminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kasvun tukeminen ja ohjaus 20 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa.

Tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita. Asettaa kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita. Osaa toimia asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevan suunnitelman pohjalta. Osaa edistää ja tukea asiakkaan kasvua ja kehitystä sekä terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia.

Sisältö: KTO2.1 Kasvu ja kehitys


9


KTO3 Hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kasvun tukeminen ja ohjaus 20 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa edistää ja tukea asiakkaan kasvua ja kehitystä sekä terveyttä,

turvallisuutta ja hyvinvointia. Osaa työskennellä eri asiakasryhmiä koskevien sosiaali- ja tervey-denhuollon sekä kasvatusalan säädösten, määräysten, ohjeiden ja toimintaperiaatteiden mukaan. Kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa. Osaa noudattaa työryhmän sääntöjä ja toimia työyksikön työhyvin-vointi- ja -turvallisuusohjeiden mukaan.

Sisältö: KTO3.1 Hygieniaosaaminen KTO3.2 Asiakkaan ravitsemus KTO3.3 Toimintaperiaatteet ja säädökset KTO3.4 Työhyvinvointi ja –turvallisuus


10


KTO4 Ohjaustaidot Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kasvun tukeminen ja ohjaus 20 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa ohjata ja tukea asiakasta päivittäisissä toiminnoissa.

Osaa ohjata erilaisia asiakasryhmiä.

Sisältö: KTO4.1 Minä ohjaajana KTO4.2 Toiminnalliset menetelmät


11


KTO5 Työntekijänä kasvatus- ja ohjaustyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kasvun tukeminen ja ohjaus 20 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: Ensisijaisesti varhaiskasvatuksen toimintaympäristö, kuten päiväkoti tai

ryhmäperhepäivähoito, koulu, oppilaskoti, asuntola tai päiväkerho. Tavoite: Osaa

kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa, tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita, asettaa kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita, toimia asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevan suunnitelman pohjalta, arvioida toimintaansa sekä kasvua ja kehitystä tukevan suunnitelman toteutumista, edistää ja tukea asiakkaan kasvua ja kehitystä sekä terveyttä, turval-lisuutta ja hyvinvointia, ohjata ja tukea asiakasta päivittäisissä toiminnoissa, ohjata erilaisia asiakasryhmiä, työskennellä eri asiakasryhmiä koskevien sosiaali- ja terveydenhuol-lon sekä kasvatusalan säädösten, määräysten, ohjeiden ja toiminta-periaatteiden mukaan, ottaa vastuun oppimisestaan ja arvioida ammatillista kehittymistään, hakea tietoa ja käyttää tietotekniikkaa ja dokumentointivälineitä, noudattaa työryhmän sääntöjä ja toimia työyksikön työhyvinvointi- ja -turvallisuusohjeiden mukaan.

Sisältö: KTO5 Työssäoppiminen KTO6 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

12

HOITO JA HUOLENPITO

HOHU1 Sairaudet ja lääkehoito Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Hoito ja huolenpito 30 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toteuttaa muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia (mm. sydän-

ja verisuonisairaudet, diabetes, epilepsia, Parkinsonin tauti, Alzheimerin tauti, reuma, aivoverenvuoto, aivoinfarkti, mielenterveys- ja päihdesairaudet, artroosi ja osteoporoosi, aistivammat ja sairaudet) sairastavien perushoitoa. Osaa toteuttaa lääkehoidon, annostella ja antaa lääkkeet sekä tarkkailla niiden vaikutuksia. Osaa noudattaa työhyvinvointi- ja turvallisuusohjeita ja määräyksiä.

Sisältö: HOHU1.1 Elimistön rakenne ja toiminta HOHU1.2 Sairaudet, ennaltaehkäisy ja hoito HOHU1.3 Lääkehoito


13

HOITO JA HUOLENPITO

HOHU 2 Perushoidon toteuttaminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Hoito ja huolenpito 30 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa

asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen hoito- ja huolenpitotyössä, laatia tarve- ja voimavaralähtöisen asiakkaan tai potilaan hoitoa ja huolenpitoa edistävän suunnitelman sekä toteuttaa ja arvioida sitä, tukea asiakkaita tai potilaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa, tarkkailla asiakkaan tai potilaan elintoimintoja ja toimintakykyä sekä kirjata havaintojaan ja tiedottaa niistä, tehdä asiakas- ja potilaslähtöistä hoito- ja huolenpitotyötä hyödyn-täen hoidon ja huolenpidon tietoperustaa, toteuttaa muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia (mm. sydän- ja verisuonisairaudet, diabetes, epilepsia, Parkinsonin tauti, Alzheime-rin tauti, reuma, aivoverenvuoto, aivoinfarkti, mielenterveys- ja päihdesairaudet, artroosi ja osteoporoosi, aistivammat ja sairaudet) sairastavien perushoitoa sekä edistää heidän vuorovaikutustaan ja kuntoutumistaan, edistää asiakkaan tai potilaan fyysistä ja psyykkistä terveyttä, potilas- ja asiakasturvallisuutta ja hyvinvointia, asiakkaan tai potilaan ammatillisen kohtaamisen, toteuttaa kestävän kehityksen periaatteita toiminnassaan noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä, noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä ja eettisiä periaatteita.

Sisältö: HOHU2.1 Perushoidon toteuttaminen HOHU2.2 Ravitsemushoito ja erityisruokavaliot


14

HOITO JA HUOLENPITO

HOHU3 Turvallinen hoitotyö ja palvelut Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Hoito ja huolenpito 30 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa edistää asiakkaan tai potilaan fyysistä ja psyykkistä terveyttä,

potilas- ja asiakasturvallisuutta ja hyvinvointia. Hyödyntää apuvälineiden ja teknologian mahdollisuuksia hoito- ja huolenpitotyössä. Osaa ohjata asiakkaita tai potilaita käyttämään sosiaali- ja tervey-denhuollon palveluita ja toimeentuloturvan etuuksia. Osaa arvioida mahdollisuuksiaan toimia tulevaisuudessa yrittäjänä. Noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä. Noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä ja eettisiä periaatteita

Sisältö: HOHU3.1 Palvelut HOHU3.2 Turvallinen hoitotyö HOHU3.3 Ensiapu


15

HOITO JA HUOLENPITO

HOHU4 Työntekijänä hoitotyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Hoito ja huolenpito 30 osp Laajuus osp: 9 osp Koulutuspaikka: Akuuttihoito, kotihoito, palveluasuminen, vanhainkoti, terveyskes-

kuksen pitkäaikaisosasto. Tavoite: Osaa asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen hoito- ja huolenpito-

työssä, laatia tarve- ja voimavaralähtöisen asiakkaan tai potilaan hoitoa ja huolenpitoa edistävän suunnitelman sekä toteuttaa ja arvioida sitä, tukea asiakkaita tai potilaita selviytymään päivittäisissä toiminnoissa, tarkkailla asiakkaan tai potilaan elintoimintoja ja toimintakykyä sekä kirjata havaintojaan ja tiedottaa niistä, tehdä asiakas- ja potilaslähtöistä hoito- ja huolenpitotyötä hyödyn-täen hoidon ja huolenpidon tietoperustaa, toteuttaa muisti-, pitkäaikais- ja kansansairauksia (mm. sydän- ja verisuonisairaudet, diabetes, epilepsia, Parkinsonin tauti, Alzheime-rin tauti, reuma, aivoverenvuoto, aivoinfarkti, mielenterveys- ja päihdesairaudet, artroosi ja osteoporoosi, aistivammat ja sairaudet) sairastavien perushoitoa sekä edistää heidän vuorovaikutustaan ja kuntoutumistaan, edistää asiakkaan tai potilaan fyysistä ja psyykkistä terveyttä, potilas- ja asiakasturvallisuutta ja hyvinvointia, asiakkaan tai potilaan ammatillisen kohtaamisen, hyödyntää apuvälineiden ja teknologian mahdollisuuksia hoito- ja huolenpitotyössä, ohjata asiakkaita tai potilaita käyttämään sosiaali- ja terveydenhuol-lon palveluita ja toimeentuloturvan etuuksia, toteuttaa kestävän kehityksen periaatteita toiminnassaan, ottaa työssään huomioon laatutyön suositukset sekä omavalvonnas-ta annetut määräykset, toteuttaa lääkehoidon, annostella ja antaa lääkkeet sekä tarkkailla niiden vaikutuksia, arvioida omaa toimintaansa ja ammatillista kehittymistään sekä hyö-dyntää saamaansa palautetta, arvioida mahdollisuuksiaan toimia tulevaisuudessa yrittäjänä, noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita ja määräyksiä, noudattaa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä ja eettisiä periaatteita.

Sisältö: HOHU4 Työssäoppiminen HOHU5 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus


16

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

KUTU1 Kuntoutujalähtöinen työskentely Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutumisen tukeminen 20 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Noudattaa työssään ammattieettisiä periaatteita

Osaa käyttää toimintakykyä ja kuntoutumista edistävää työotetta. Hallitsee ammatillisen vuorovaikutuksen ja viestinnän taidot sekä käyttää selkokieltä ja hyödyntää puhetta tukevia ja korvaavia kom-munikaatiomenetelmiä. Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä ja verkostoissa. Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida lähihoitajan vastuualueella kuntou-tujalähtöisen kuntoutumista edistävän suunnitelman yhteistyössä kuntoutujan ja moniammatillisen työryhmän kanssa. Osaa huolehtia kuntoutujien ja omasta turvallisuudesta ja toiminta-kyvystä. Noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita sekä huolehtii tapaturmien ehkäisystä. Noudattaa taloudellisuutta, kestävän kehityksen periaatteita sekä toimintaympäristön laatusuosituksia.

Sisältö: KUTU1.1 Toimintakyky KUTU1.2 Vuorovaikutus KUTU 1.3 Turvallisuus


17


KUTU2 Kuntouttavan työn asiakasryhmät Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutumisen tukeminen 20 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa ohjata ja tukea erilaisten ja eri-ikäisten kuntoutujien kuntou-

tumista. Osaa hyödyntää palvelujärjestelmää kuntoutustyössä ja toimia sään-nösten mukaisesti.

Sisältö: KUTU2.1 Kehitys-, liikunta-, aistivammaisuus ja oppimisvaikeudet KUTU2.2 Mielenterveys- ja päihdeongelmat KUTU2.3 Ikääntyminen ja muistisairaudet


18


KUTU3 Toimintakyvyn edistäminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutumisen tukeminen 20 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa ohjata erilaisia kuntoutujia päivittäisissä toiminnoissa

Osaa ohjata apuvälineiden käytössä, huollossa ja kuntoutumista tu-kevan teknologian käytössä Osaa ehkäistä terveyden ja hyvinvoinnin riskejä ja haittoja ja moti-voida muutoksiin Osaa edistää terveyttä ja hyvinvointia Osaa ohjata terveyttä edistävään liikuntaan, viriketoimintaan ja sosi-aaliseen kanssakäymiseen

Sisältö: KUTU3.1 Asiakaslähtöinen ohjaus KUTU3.2 Ryhmän ohjaaminen ja menetelmät


19


KUTU4 Työntekijänä kuntoutustyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutumisen tukeminen 20 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida lähihoitajan vastuualueella kuntou-

tujalähtöisen kuntoutumista edistävän suunnitelman yhteistyössä kuntoutujan ja moniammatillisen työryhmän kanssa. Osaa ohjata ja tukea erilaisten ja eri-ikäisten kuntoutujien kuntou-tumista. Noudattaa taloudellisuutta, kestävän kehityksen periaatteita sekä toimintaympäristön laatusuosituksia. Osaa ammatillisen vuorovaikutuksen ja viestinnän sekä käyttää sel-kokieltä ja hyödyntää puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatio-menetelmiä. Käyttää toimintakykyä ja kuntoutumista edistävää työotetta sekä edistää terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia. Osaa ohjata erilaisia kuntoutujia päivittäisissä toiminnoissa. Osaa ehkäistä terveyden ja hyvinvoinnin riskejä ja haittoja ja moti-voida muutoksiin. Osaa ohjata terveyttä edistävään liikuntaan, viriketoimintaan ja sosi-aaliseen kanssakäymiseen. Osaa ohjata apuvälineiden käytössä, huollossa ja kuntoutumista tu-kevan teknologian käytössä. Osaa hyödyntää palvelujärjestelmää kuntoutustyössä ja toimia alan säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaisesti. Osaa arvioida ammatillista kehittymistään ja hyödyntää saamaansa palautetta. Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä ja verkostoissa. Osaa noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita sekä huo-lehtia tapaturmien ehkäisystä, kuntoutujien ja omasta turvallisuu-desta ja toimintakyvystä. Noudattaa työssään ammattieettisiä periaatteita

Sisältö: KUTU4 Työssäoppiminen KUTU5 Ammattiosaamisen näyttö / tutkintotilaisuus


20

KUNTOUTUS

KUN1 Yhteiskunnallinen osaaminen kuntoutuksessa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutus 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa hyödyntää kuntoutustyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja kuntou-

tuspalveluita kuntoutustyössä. Osaa toimia kuntoutuksen arvoperustan ja eettisten periaatteiden mukaan. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista ja hyödyntää tietoaan kuntoutusalan yrittäjyydestä. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa.

Sisältö: KUN1.1 Ammattietiikka KUN1.2 Laatutyö ja yrittäjyys KUN1.3 Monikulttuurisuus KUN1.4 Ammatillinen englanti KUN1.5 Ammatillinen ruotsi

Arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl)

21

KUNTOUTUS

KUN2 Turvallisuus ja suunnitelmallisuus kuntoutuksessa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutus 50 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Järvenpää, Pieksämäki Tavoite: Osaa toteuttaa lääkehoitoa.

Osaa huolehtia omasta työhyvinvoinnistaan sekä noudattaa työtur-vallisuusohjeita sekä ergonomiaa. Osaa kohdata haasteellisesti käyttäytyvän kuntoutujan ja tunnistaa väkivallan uhkan. Osaa arvioida kuntoutujan toimintakykyä yhteistyössä moniammatil-lisen työryhmän jäsenenä sekä soveltaa ja käyttää kuntoutusalan ammattihenkilöiden tekemiä toimintakyvyn mittauksia ja arviointeja lähihoitajan vastuualueella. Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida kuntoutumisen suunnitelmaa lähi-hoitajan vastuualueella osana moniammatillista työryhmää.

Sisältö: KUN2.1 Turvallinen Lääkehoito KUN2.2 Työturvallisuus ja ergonomia KUN2.3 Toimintakyky ja kuntoutumisen prosessi


22

KUNTOUTUS

KUN3 Kuntoutus ammattina Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutus 50 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia kuntoutujaryhmän

ohjaustilanteita. Osaa tukea ja edistää kuntoutujan terveyttä, hyvinvointia, turvalli-suutta ja toimintakykyä sekä osallisuutta haitallisten elintapojen eh-käisyyn ja niiden haittojen vähentämiseen. Osaa avustaa, tukea ja ohjata kuntoutujan fyysistä, psyykkistä ja so-siaalista suoriutumista päivittäisissä toiminnoissa kuntoutujan erilai-sissa toimintaympäristöissä hyödyntäen erilaisia menetelmiä. Osaa tukea kuntoutujaa sosiaalisissa suhteissa ymmärtäen kuntoutu-jan sosiaalisen verkoston ja toimintaympäristön merkityksen. Osaa ohjata ja tukea kuntoutujaa erilaisten apuvälineiden ja kodin-tekniikan ja turvajärjestelmien hankinnassa ja käytössä. Osaa käyttää eri kommunikaatiomenetelmiä vuorovaikutuksessa ja viestinnässä. Osaa järjestää sekä ohjata terveyttä edistävää liikuntaa.

Sisältö:

KUN3.1 Fyysisen toimintakyvyn edistäminen KUN3.2 Psyykkisen ja sosiaalisen toimintakyvyn edistäminen KUN3.3 Apuvälineet KUN3.4 Kuntoutusprojekti


23

KUNTOUTUS

KUN4 Työntekijänä kuntoutuksessa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Kuntoutus 50 osp Laajuus osp: 21 osp Koulutuspaikka Kuntoutujan koti, kotihoito tai tuettu tai tehostettu palveluasuminen, toi-

minta- ja työkeskus, työpaja, palvelukeskus, kylpylä, terveyskeskuksen vuo-deosasto, kuntoutumisyksikkö tai alan muu työpaikka.

Tavoite: Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida kuntoutujan kuntoutumisen suunnitelmaa lähihoitajan vastuualueella osana moniammatillista työryhmää. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia kuntoutujaryhmän ohjausti-lanteita. Osaa arvioida kuntoutujan toimintakykyä yhteistyössä kuntoutujan ja mo-niammatillisen työryhmän jäsenenä sekä soveltaa ja käyttää kuntoutusalan ammattihenkilöiden tekemiä toimintakyvyn mittauksia ja arviointeja lähihoi-tajan vastuualueella. Osaa tukea ja edistää kuntoutujan terveyttä, hyvinvointia, turvallisuutta ja toimintakykyä sekä osallistua haitallisten elintapojen ehkäisyyn ja niiden haittojen vähentämiseen. Osaa avustaa, tukea ja ohjata kuntoutujan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista suoriutumisista päivittäisissä toiminnoissa kuntoutujan erilaisissa toimin-taympäristöissä hyödyntäen erilaisia menetelmiä. Osaa tukea kuntoutujaa sosiaalisissa suhteissa ymmärtäen kuntoutujan so-siaalisen verkoston ja toimintaympäristön merkityksen. Osaa kohdata haasteellisesti käyttäytyvän kuntoutujan ja tunnistaa väkival-lan uhkan. Osaa ohjata ja tukea kuntoutujaa erilaisten apuvälineiden ja kodintekniikan ja turvajärjestelmien hankinnassa ja käytössä. Osaa käyttää eri kommunikaatiomenetelmiä vuorovaikutuksessa ja viestin-nässä. Osaa järjestää sekä ohjata terveyttä edistävää liikuntaa. Osaa toteuttaa lääkehoitoa. Osaa hyödyntää kuntoutustyötä ohjaavaa lainsäädäntöä ja kuntoutuspalve-luita kuntoutustyössä. Osaa hyödyntää kielitaitoaan kuntoutustyössä. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvioida omaa osaamistaan kuntoutustyössä. Osaa toimia moniammatillisessa kuntoutusyhteistyössä tiedostaen lähihoi-tajan vastuun ja rajat. Osaa toimia kuntoutuksen arvoperustan ja eettisten periaatteiden mukaan. Osaa huolehtia omasta työhyvinvoinnistaan sekä noudattaa työturvallisuus-ohjeita ja ergonomiaa.

Sisältö: KUN4 Työssäoppiminen 1ja 2 ja työn käytäntöihin tutustuminen KUN5 Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 / tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

24

LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS

LN1 Yhteiskunnallinen osaaminen kasvatusalalla Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toimia lasten ja nuorten hoito- ja kasvatustyössä voimassa ole-

vien säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen.

Sisältö: LN 1.1 Ammattietiikka LN 1.2 Laatutyö ja yrittäjyys LN 1.3 Monikulttuurisuus LN 1.4 Ammatillinen ruotsi LN 1.5 Ammatillinen englanti


25


LN2 Alle kouluikäisen lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida alle kouluikäisen lapsen hoi-

toa ja kasvatusta. Osaa edistää lasten terveyttä ja hyvinvointia sekä tunnistaa niihin liittyviä uhkatekijöitä. Osaa ohjata yksittäistä lasta sekä erilaisia ryhmiä. Osaa ottaa työssään huomioon lapsen erilaiset kasvu- ja toimin-taympäristöt sekä niiden merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle. Osaa toimia lapsi- ja perhekeskeisen työn periaatteiden mukaan.

Sisältö: LN2.1 Lapsen kasvu ja kehitys LN2.2 Varhaiskasvatus LN2.3. Lapsi- ja perhekeskeinen työ LN2.4. Vastasyntyneen ja alle kouluikäisen lapsen hoito LN2.5 Osaamista syventävä oppimisprojekti


26


LN3 Työntekijänä varhaiskasvatuksessa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 11 osp Koulutuspaikka: Lasten hoidon ja kasvatuksen toimintaympäristöt Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida alle kouluikäisen lapsen

hoitoa ja kasvatusta. Osaa edistää lasten terveyttä ja hyvinvointia sekä tunnistaa niihin liittyviä uhkatekijöitä. Osaa ohjata yksittäistä lasta sekä erilaisia ryhmiä Osaa ottaa työssään huomioon lapsen erilaiset kasvu- ja toimintaympäristöt sekä niiden merkityksen lapsen ja kasvulle ja kehitykselle. Osaa toimia lasten hoito- ja kasvatustyössä voimassa olevien säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa toimia lapsi- ja perhekeskeisen työn periaatteiden mukaan. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvioida omaa osaamistaan.

Sisältö: LN5 Työssäoppiminen 1

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Ammattiosaamisen näyttö 1 (nuoret): T1-K3

27


LN4 Kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukeminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kouluikäisen lapsen sekä nuo-

ren hoitoa ja kasvatusta. Edistää lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä tunnistaa niihin liittyviä uhkatekijöitä. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sairaiden ja erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta. Osaa ohjata yksittäistä lasta ja nuorta sekä erilaisia ryhmiä. Ottaa huomioon lapsen ja nuoren erilaiset kasvu- ja toimintaympä-ristöt sekä niiden merkityksen lapsen ja nuoren kasvulle ja kehityk-selle. Osaa toimia lasten ja nuorten hoito- ja kasvatustyössä voimassa ole-vien säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa toimia lapsi- ja perhekeskeisen työn periaatteiden mukaan.

Sisältö: LN3.1 Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen kehitys koulu- ja nuoruus-iässä LN3.2 Lastensuojelun toimintaperiaatteet LN3.3 Koulu- ja nuoruusikäisen luovuuden ja itseilmaisun kehittämi-nen LN3.4 Lasten ja nuorten ravitsemus


28


LN5 Sairaan ja erityistä tukea tarvitsevan lapsen ja nuoren hoito, kasva-tus ja kuntoutus Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto

Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sairaiden ja erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta. Osaa edistää lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä tunnis-taa niihin liittyviä uhkatekijöitä. Osaa toimia lasten ja nuorten hoito- ja kasvatustyössä voimassa ole-vien säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan.

Sisältö: LN4.1 Perheen terveyden ja hyvinvoinnin uhkatekijät ja perhetyö LN4.2 Tutkimukset, toimenpiteet ja terapiat LN4.3 Lasten ja nuorten sairaudet ja niiden hoito LN4.4 Lapsen ja nuoren peruselvytys ja ensiapu LN4.5 Erityiskasvatus ja kuntoutus


29


LN6 Työntekijänä koululaisten ja nuorten toimintaympäristössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus 50 osp Laajuus osp: 11 osp Koulutuspaikka: Koulu, lastensuojelun yksikkö, sairaala, kotihoito tai perhetyö tai muu

lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen toimintaympäristö. Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida alle kouluikäisen ja kouluikäisen

lapsen sekä nuoren hoitoa ja kasvatusta. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sairaiden ja erityistä tukea tar-vitsevien lasten ja nuorten hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta. Osaa edistää lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä tunnistaa niihin liittyviä uhkatekijöitä. Osaa ohjata yksittäistä lasta ja nuorta sekä erilaisia ryhmiä. Osaa ottaa työssään huomioon lapsen ja nuoren erilaiset kasvu- ja toimintaympäristöt sekä niiden merkityksen lapsen ja nuoren kasvulle ja kehitykselle. Osaa toimia lasten ja nuorten hoito- ja kasvatustyössä voimassa olevi-en säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa toimia lapsi- ja perhekeskeisen työn periaatteiden mukaan. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvioi-da omaa osaamistaan.

Sisältö: LN5 Työssäoppiminen 2 LN6 Ammattiosaamisen näyttö 2 / tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö 2 (nuoret): T1-K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot): T1-K3

30

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖ

MP1 Yhteiskunnallinen osaaminen mielenterveys- ja päihdetyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Mielenterveys- ja päihdetyö 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa työskennellä mielenterveys- ja päihdetyön arvoperustan,

säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista ja hyödyntää tietoaan alan yrittäjyydestä. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvioida omaa osaamistaan.

Sisältö: MP1.1 Ammattietiikka MP1.2 Laatutyö ja yrittäjyys MP1.3 Monikulttuurisuus MP1.4 Ammatillinen englanti MP1.5 Ammatillinen ruotsi


31


MP2 Turvallinen ja suunnitelmallinen mielenterveys- ja päihdetyö Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Mielenterveys- ja päihdetyö 50 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toteuttaa ja ohjata mielenterveys- ja päihdeasiakkaiden lääke-

hoitoa. Osaa huolehtia omasta terveydestään, työturvallisuudestaan ja hy-vinvoinnistaan. Osaa ergonomisen toiminnan. Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoito-, palvelu- tai kuntoutussuunnitelman. Osaa arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan toimintakykyisyyttä, päivittäisistä toiminnoista selviytymistä ja avuntarvetta.

Sisältö: MP2.1 Turvallinen lääkehoito MP2.2 Työturvallisuus ja -hyvinvointi MP2.3 Toimintakyky, hoito- ja kuntoutusprosessi


32


MP3 Mielenterveys- ja päihdetyö ammattina Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Mielenterveys- ja päihdetyö 50 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa edistää toiminnallaan mielenterveyttä ja päihteettömyyttä,

ehkäistä osaltaan ongelmien syntymistä sekä vahvistaa mielenterve-ys- ja päihdeasiakkaan asemaa. Osaa edistää mielenterveys- ja päihdeasiakkaan terveyttä ja elämän-hallintaa sekä ehkäistä turvallisuutta uhkaavia tekijöitä. Osaa toteuttaa eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdetyön hoito- ja kuntoutusmenetelmiä erilaisissa toimintaympäristöissä.

Sisältö:

MP3.1 Mielenterveyden edistäminen MP3.2 Mielenterveyden häiriöt ja sairaudet MP3.3 Riippuvuudet ja päihdesairaudet MP3.4 Ammatillinen yhteistyö- ja hoitosuhde MP3.5 Toiminnalliset ja ryhmää hyödyntävät menetelmät hoidossa ja kuntoutuksessa MP3.6 Osaamista syventävä oppimisprojekti


33


MP4 Työntekijänä mielenterveys- ja päihdetyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Mielenterveys- ja päihdetyö 50 osp Laajuus osp: 21 osp Koulutuspaikka: Mielenterveys- tai päihdehuollon yksiköt. Tavoite: Osaa työskennellä sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, säädösten,

määräysten, toimintaperiaatteiden ja hoitosuositusten mukaan. Osaa edistää toiminnallaan mielenterveyttä ja päihteettömyyttä, ehkäistä osaltaan ongelmien syntymistä sekä vahvistaa mielenterve-ys- ja päihdeasiakkaan asemaa. Osaa arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan toimintakykyisyyttä, päivittäisistä toiminnoista selviytymistä ja avun tarvetta. Osaa laatia, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoito-, palvelu- tai kuntoutussuunnitelman. Osaa edistää mielenterveys- ja päihdeasiakkaan terveyttä ja elämän-hallintaa sekä ehkäistä turvallisuutta uhkaavia tekijöitä. Osaa toteuttaa eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdetyön hoito- ja kuntoutusmenetelmiä erilaisissa toimintaympäristöissä. Osaa toteuttaa ja ohjata mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoi-toa. Osaa huolehtia omasta terveydestään, työturvallisuudestaan ja –hyvinvoinnistaan. Osaa ergonomisen toiminnan. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvi-oida omaa osaamistaan.

Sisältö MP4 Työssäoppiminen 1 ja 2 MP5 Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 / Tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

34

SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO

SHH1 Yhteiskunnallinen osaaminen sairaanhoidossa ja huolenpidossa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Sairaanhoito- ja huolenpito 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa työskennellä sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, säädösten,

määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa ohjata asiakkaita ja potilaita terveydenhuollon palvelujen käy-tössä. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista ja hyödyntää tietoaan hoiva-alan yrittäjyydestä. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa.

Koulutuksen sisältö: SHH1.1 Ammattietiikka SHH1.2 Laatutyö ja yrittäjyys SHH1.3 Monikulttuurisuus SHH1.4 Ammatillinen englanti SHH1.5 Ammatillinen ruotsi


35


SHH2 Turvallinen ja suunnitelmallinen hoitotyö Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Sairaanhoito- ja huolenpito 50 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toteuttaa lääkehoitoa.

Osaa valita käyttämänsä työvälineet, materiaalit ja tarvikkeet, torjua työhönsä liittyviä terveysvaaroja sekä noudattaa työhyvinvointi- ja turvallisuusohjeita. Osaa ehkäistä haasteellisia tilanteita ja osaa kohdata haasteellisesti käyttäytyviä asiakkaita/potilaita. Osaa auttaa ja tukea asiakkaiden tai potilaiden itsenäistä selviytymis-tä päivittäisissä toiminnoissa. Osaa laatia asiakaslähtöisen asiakkaan/ potilaan sairaanhoitoa ja huolenpitoa edistävän kirjallisen hoitosuunnitelman.

Sisältö: SHH2.1 Turvallinen Lääkehoito SHH2.2 Työturvallisuus ja ergonomia SHH2.3 Toimintakyky ja hoitoprosessi


36


SHH3 Hoitaminen ammattina Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Sairaanhoito- ja huolenpito 50 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa arvioida asiakkaan tai potilaan voimavaroja hänen kanssaan ja

tukea häntä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä Osaa tarkkailla, ylläpitää ja edistää asiakkaan tai potilaan elintoimin-toja sekä hoitaa eri sairauksia sairastavia asiakkaita/potilaita Osaa valmistella, avustaa tai tehdä hoitotoimenpiteitä ja tutkimuksia Osaa edistää asiakkaan/potilaan psykososiaalista selviytymistä sekä tukea sosiaalisissa ongelmissa selviytymisessä

Sisältö: SHH3.1 Polikliininen hoitotyö ja vastaanottotoiminta SHH3.2 Kirurginen hoitotyö SHH3.3 Eri sairausryhmien hoitotyö SHH3.4 Saattohoito- ja kuoleman kohtaaminen SHH3.5 Osaamista syventävä oppimisprojekti


37


SHH4 Työntekijänä sairaanhoidossa ja huolenpidossa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Sairaanhoito- ja huolenpito 50 osp Laajuus osp: 21 osp Koulutuspaikka: Terveyskeskus, sairaala, kotihoito, tuettu palveluasuminen, tehostet-

tu palveluasuminen, vanhainkoti tai terveyskeskuksen pitkäaikais-osasto.

Tavoite: Osaa työskennellä sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, säädösten, määräysten ja toimintaperiaatteiden mukaan. Osaa laatia asiakaslähtöisen asiakkaan tai potilaan sairaanhoitoa ja huolenpitoa edistävän kirjallisen suunnitelman työryhmän jäsenenä. Osaa arvioida asiakkaan tai potilaan voimavaroja hänen kanssaan ja tukea häntä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä. Osaa tarkkailla, ylläpitää ja edistää asiakkaan tai potilaan elintoimin-toja sekä hoitaa eri sairauksia sairastavia asiakkaita tai potilaita. Osaa auttaa ja tukea asiakkaiden tai potilaiden itsenäistä selviytymis-tä päivittäisistä toiminnoista. Osaa valmistella, avustaa tai tehdä hoitotoimenpiteitä ja tutkimuksia. Osaa toteuttaa lääkehoitoa. Osaa ohjata asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään lääkehoidossa ja ravitsemuksessa. Osaa edistää asiakkaan tai potilaan psykososiaalista selviytymistä sekä tukea sosiaalisissa ongelmissa selviytymisessä. Osaa ohjata asiakkaita ja potilaita sosiaali- ja terveydenhuollon pal-velujen käytössä. Osaa valita käyttämänsä työvälineet, materiaalit ja tarvikkeet, torjua työhönsä liittyviä terveysvaaroja sekä noudattaa työhyvinvointi- ja työturvallisuusohjeita. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa toimia ammattietiikkaa noudattaen. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvi-oida omaa osaamistaan.

Sisältö: SHH4 Työssäoppiminen 1 ja 2 SHH5 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen: Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

38

VAMMAISTYÖ

VAM1 Yhteiskunnallinen osaaminen vammaistyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa Vammaistyö 50 osp Laajuus osp 7 osp Koulutuspaikka Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toimia vammaistyötä ohjaavan arvoperustan sekä säädösten,

määräysten ja eettisten periaatteiden mukaan. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvi-oida osaamistaan. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa.

Sisältö: VAM1.1 Ammattietiikka VAM1.2 Laatutyö ja yrittäjyys VAM1.3 Monikulttuurisuus VAM1.4 Ammatillinen englanti VAM1.5 Ammatillinen ruotsi


39

VAMMAISTYÖ

VAM2 Turvallinen ja suunnitelmallinen vammaistyö Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vammaistyö 50 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa huolehtia vammaisten asiakkaiden lääkehoidosta.

Osaa huolehtia omasta työhyvinvoinnistaan ja noudattaa työturvallisuusohjeita sekä ergonomiaa. Osaa tukea vammaisen asiakkaan mielenterveyttä ja kohdata haas-tavasti käyttäytyviä ja päihderiippuvaisia asiakkaita. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri tavalla vammaisen asiak-kaan yksilöllistä hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta asiakkaan kanssa moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Osaa arvioida eri-ikäisten eri tavalla vammaisten asiakkaiden toimin-takykyä ja avuntarvetta.

Sisältö: VAM2.1 Turvallinen Lääkehoito VAM2.2 Työturvallisuus ja ergonomia VAM2.3 Toimintakyky, hoidon, kasvatuksen ja kuntoutuksen suunnit-telu


40

VAMMAISTYÖ

VAM3 Vammaistyö ammattina Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vammaistyö 50 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa suunnitella yhdessä vammaisen asiakkaan kanssa vammaiselle

asiakkaalle asuin- ja elinympäristön. Osaa toimia kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. Osaa toimia ammatillisissa vuorovaikutustilanteissa kunnioittaen asiakkaan itsemääräämisoikeutta ja tukea vammaisen asiakkaan osallisuutta. Osaa käyttää tarvittaessa puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaa-tiomenetelmiä. Osaa ohjata ja tukea vammaista asiakasta päivittäisissä toiminnoissa ottaen huomioon hänen voimavaransa. Osaa käyttää apuvälineitä ja ohjata asiakkaita niiden käytössä. Osaa tukea ja ohjata vammaista asiakasta terveyden edistämisessä sekä terveyden ja hyvinvoinnin riskien ja haittojen ehkäisemisessä ja niissä selviytymisessä. Osaa tukea vammaisen asiakkaan mielenterveyttä ja kohdata haas-tavasti käyttäytyviä ja päihderiippuvaisia asiakkaita.

Sisältö: VAM3.1 Eri vammaisryhmät ja erityistarpeet VAM3.2 Vuorovaikutus ja kommunikaatiomenetelmät VAM3.3 Hoitomenetelmät VAM3.4 Kuntoutusmenetelmät vammaistyössä VAM3.5 Osaamista syventävä oppimisprojekti


41

VAM4 Työntekijänä vammaistyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vammaistyö 50 osp Laajuus osp: 21 osp Koulutuspaikka: Toimintaympäristöt, joissa vammaiset ihmiset asuvat, opiskelevat,

tekevät työtä tai ovat hoidon, huolenpidon, kuntoutuksen tai palve-lujen käyttäjiä.

Tavoite: Osaa arvioida eri-ikäisten eri tavalla vammaisten asiakkaiden toimin-takykyä ja avuntarvetta. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri tavalla vammaisen asiak-kaan yksilöllistä hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta asiakkaan kanssa moniammatillisen työryhmän jäsenenä. Osaa suunnitella yhdessä asiakkaan kanssa vammaiselle asiakkaalle asuin- ja elinympäristö. Osaa toimia kestävän kehityksen periaatteiden mukaan. Osaa toimia ammatillisissa vuorovaikutustilanteissa kunnioittaen asiakkaan itsemääräämisoikeutta ja tukea vammaisen asiakkaan osallisuutta. Osaa käyttää tarvittaessa puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaa-tiomenetelmiä. Osaa ohjata ja tukea vammaista asiakasta päivittäisissä toiminnoissa ottaen huomioon hänen voimavaransa. Osaa käyttää apuvälineitä ja ohjata asiakkaita niiden käytössä. Osaa tukea ja ohjata vammaista asiakasta terveyden edistämisessä sekä terveyden ja hyvinvoinnin riskien ja haittojen ehkäisemisessä ja niissä selviytymisessä. Osaa tukea vammaisen asiakkaan mielenterveyttä ja kohdata haas-tavasti käyttäytyviä ja päihderiippuvaisia asiakkaita. Osaa huolehtia vammaisten asiakkaiden lääkehoidosta. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvi-oida omaa osaamistaan. Osaa toimia vammaistyötä ohjaavan arvoperustan sekä säädösten, määräysten ja eettisten periaatteiden mukaan. Osaa huolehtia omasta työhyvinvoinnistaan ja noudattaa työturvalli-suusohjeita.

Sisältö: VAM4 Työssäoppiminen ja työn käytäntöihin tutustuminen 1 ja 2 VAM5 Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 / tutkintotilaisuus

Arviointi: Työssäoppiminen; Hyväksytty (Hyv), Kesken (K), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö 1 ja 2 (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3

VAMMAISTYÖ

42

VANHUSTYÖ

VAN1 Yhteiskunnallinen osaaminen vanhustyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhustyö 50 osp Laajuus osp: 7 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa työskennellä vanhustyön eettisten periaatteiden ja ikääntynei-

den palveluiden laatusuositusten mukaisesti sekä kehittää vanhus-työtä. Osaa ohjata vanhuksia ja heidän läheisiään erilaisten palvelujen ha-kemisessa ja käytössä. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista ja hyödyntää tietoaan hoiva-alan yrittäjyydestä. Osaa työskennellä yhteistyössä muiden toimijoiden ja verkostojen kanssa. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvi-oida osaamistaan. Hyödyntää oman alansa tietoperustaa eri kulttuureista ja monikult-tuurisuudesta. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa.

Sisältö: VAN1.1 Ammattietiikka VAN1.2 Laatutyö ja yrittäjyys VAN1.3 Monikulttuurisuus VAN1.4 Ammatillinen englanti VAN1.5 Ammatillinen ruotsi


43

VANHUSTYÖ

VAN2 Turvallinen ja suunnitelmallinen vanhustyö Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhustyö 50 osp Laajuus osp: 10 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toteuttaa lääkehoitoa.

Osaa edistää omaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuuttaan. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vanhusten hoitoa ja palvelua ottaen huomioon voimavarat ja osallisuuden. Osaa tukea ja ohjata vanhuksia päivittäisissä toiminnoissa kuntoutta-vaa työotetta käyttäen. Osaa ohjata toimintakyvyltään erilaisia vanhusryhmiä.

Sisältö: VAN 2.1 Turvallinen Lääkehoito VAN 2.2 Työturvallisuus ja ergonomia VAN 2.3 Toimintakyky ja hoitoprosessi


44

VANHUSTYÖ

VAN3 Vanhustyö ammattina Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhustyö 50 osp Laajuus osp: 12 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa edistää vanhuksen elämänlaatua ottaen huomioon hänen ai-

nutlaatuisen elämäntilanteensa ja elämänhistoriansa. Osaa tukea ja ohjata vanhuksia päivittäisissä toiminnoissa kuntoutta-vaa työotetta käyttäen. Osaa ohjata vanhuksia ja heidän läheisiään terveyden edistämisessä (terveellisen elämän mahdollistaminen, haittojen ja sairauksien eh-käisy, hoito sekä kuntoutus), sosiaalisissa ja psyykkisissä ongelmissa. Osaa käyttää ammatillisia vuorovaikutustaitoja työskennellessään vanhusten ja heidän läheistensä kanssa. Osaa motivoida vanhuksia liikuntaan ja lihaskunnon ylläpitämiseen.

Sisältö: VAN3.1 Vanhuskäsitys ja – historia, vanheneminen VAN3.2 Arjen mielekkyyden ja terveyden edistäminen VAN3.3 Sairauksien hoitotyö VAN3.4 Saattohoito- ja kuoleman kohtaaminen VAM3.5 Osaamista syventävä oppimisprojekti


45

VANHUSTYÖ

VAN4 Työntekijänä vanhustyössä Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhustyö 50 osp Laajuus osp: 21 osp Koulutuspaikka: Kotihoito, päivätoiminta, palvelutalo tai -keskus, muistisairaiden yk-

sikkö, vanhainkoti tai sairaala. Tavoite: Osaa työskennellä vanhustyön eettisten periaatteiden ja ikääntynei-

den palveluiden laatusuositusten mukaisesti sekä kehittää vanhus-työtä. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vanhusten hoitoa ja palvelua ottaen huomioon asiakkaan voimavarat ja osallisuuden. Osaa käyttää ammatillisia vuorovaikutustaitojaan työskennellessään vanhusten ja heidän läheistensä kanssa. Osaa tukea ja ohjata vanhuksia päivittäisissä toiminnoissa kuntoutta-vaa työotetta käyttäen. Osaa motivoida ja ohjata vanhuksia liikuntaan ja lihaskunnon ylläpi-tämiseen. Osaa edistää vanhuksen elämänlaatua ottaen huomioon hänen ai-nutlaatuisen elämäntilanteensa ja elämänhistoriansa. Osaa ohjata toimintakyvyiltään erilaisia vanhusryhmiä. Osaa ohjata vanhuksia ja heidän läheisiään terveyden edistämisessä (terveellisen elämän mahdollistaminen, haittojen ja sairauksien eh-käisy, hoito sekä kuntoutus), sosiaalisissa ja psyykkisissä ongelmissa sekä erilaisten palvelujen hakemisessa ja käytössä. Osaa toteuttaa lääkehoitoa. Osaa hyödyntää oman alansa tietoperustaa. Osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Osaa suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista. Osaa kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvi-oida omaa osaamistaan. Osaa työskennellä yhteistyössä muiden toimijoiden ja verkostojen kanssa. Osaa edistää omaa työhyvinvointia ja työturvallisuuttaan.

Sisältö: VAN4 Työssäoppiminen 1 ja 2 ja vanhustyön käytäntöihin tutustumi-nen VAN5 Ammattiosaamisen näyttö / tutkintotilaisuus


46

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN

LNME1 Mielenterveyden edistämisen periaatteet Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa hyödyntää lasten ja nuorten kanssa työskennellessään oman alansa

tietoperustaa ja hankkia uutta tietoa. Osaa toimia lasten ja nuorten ja heidän läheistensä kanssa vuorovaikutukses-sa, joka tukee lapsen ja nuoren kehitystä. Osaa tunnistaa ja edistää lapsen ja nuoren tervettä kasvua, kehitystä, kun-toutumista ja hyvinvointia suojaavia tekijöitä ja ehkäistä vaarantavia tekijöitä. Osaa suunnitella ja toteuttaa moniammatillisen työryhmän jäsenenä lapselle tai nuorelle hyvinvointia ja toimintakykyä tukevaa toimintaa sekä noudattaa annettuja ohjeita.

Sisältö: LNME1.1 Terveen kasvun ja kehityksen edistäminen LNME1.2 Lasten ja nuorten mielenterveys


47


LNME2 Mielenterveyden edistämisen menetelmät ja haasteet Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa toimia ammattieettisesti

Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuen tarpeessa olevan lapsen tai nuoren hoitoa, kasvatusta ja kuntoutusta Osaa käyttää työssään varhaisen tuen ja erityisen tuen menetelmiä Osaa suunnitella ja toteuttaa hyvinvointia ja toimintakykyä edistävää toimintaa Osaa toimia yhteistyössä lasten ja nuorten verkostojen kanssa Osaa ohjata sosiaalisen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn ylläpitämisessä Osaa toimia lastensuojelun periaatteiden mukaisesti

Ssisältö: LNME2.1 Menetelmiä lasten ja nuorten mielenterveyden edistämiseen LNME2.2 Haastavissa tilanteissa toimiminen


48


LNME3 Työssä oppiminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen 15 osp Laajuus osp: 8 osp Koulutuspaikka: Päivähoito tai varhaiskasvatus, koulu tai oppilaitos, lapsiperheiden

varhainen tuki, kotihoito, lastensuojelun yksikkö, perhe- ja asukas-puisto tai muu soveltuva lasten ja nuorten toimintayksikkö.

Tavoite: Osaa hyödyntää lasten ja nuorten kanssa työskennellessään oman alansa tietoperustaa ja hankkia uutta tietoa. Osaa toimia lasten ja nuorten ja heidän läheistensä kanssa vuorovai-kutuksessa, joka tukee lapsen ja nuoren kehitystä. Osaa työskennellä sosiaali- ja terveysalan ammattieettisten periaat-teiden mukaan. Osaa tunnistaa ja edistää lapsen ja nuoren tervettä kasvua, kehitystä, kuntoutumista ja hyvinvointia suojaavia tekijöitä ja ehkäistä vaaran-tavia tekijöitä. Osaa toimia yhteistyössä erilaisten perheiden kanssa kasvatuskump-panuuden hengessä. Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tuen tarpeessa olevan lapsen tai nuoren hoitoa, kasvatusta ja kuntoutumista yhdessä työryhmän ja lapsen tai nuoren ja hänen perheensä kanssa. Osaa käyttää työssään varhaisen tuen ja erityisen tuen työmenetel-miä. Osaa toimia omalla vastuualueellaan työryhmän jäsenenä. Osaa suunnitella ja toteuttaa moniammatillisen työryhmän jäsenenä lapselle tai nuorelle hyvinvointia ja toimintakykyä tukevaa toimintaa sekä noudattaa annettuja ohjeita. Osaa toimia yhteistyössä lasten ja nuorten verkostojen kanssa. Osaa ohjata ja tukea lapsia ja nuoria ja heidän perheitään psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn ylläpitämisessä ja edis-tämisessä ja ohjata tarvittavien palvelujen piiriin. Osaa toimia lastensuojelun periaatteiden mukaisesti ja ottaa työs-sään huomioon ilmoitusvelvollisuuden merkityksen. Osaa ratkaista yllättäviä tilanteita ja toimia ammatillisesti haasteelli-sissa tilanteissa. Osaa arvioida omaa toimintaansa ja kehittää sitä saamansa palaut-teen pohjalta. Osaa huolehtia omasta työhyvinvoinnistaan, ergonomiastaan ja työ-turvallisuudestaan ja edistää niitä.

Sisältö: LNME3 Työssäoppiminen LNME4 Ammattiosaamisen näyttö / tutkintotilaisuus


49

VANHUSTEN KOTIHOITO JA HUOLENPITO

VKH1 Kotihoidossa toimimisen periaatteet Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhusten kotihoito ja huolenpito 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kotona asuvan asiakkaan hoi-

toa ja palvelua ottaen huomioon asiakkaan voimavarat ja osallisuu-den. Osaa kunnioittaa kotona asuvan asiakkaan yksityisyyttä, tapoja, tot-tumuksia ja omaisuutta. Osaa toimia kotona asuvan asiakkaan omaishoitajan, läheisten ja verkoston kanssa yhteistyössä. Osaa käyttää kotona asuvan asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa työskennellessään ammatillisia vuorovaikutustaitoja. Osaa havainnoida kotona asuvan asiakkaan fyysisen, psyykkisen, ja sosiaalisen hyvinvoinnin toimintakyvyn muutoksia ja ehkäisee niitä heikentäviä tekijöitä. Osaa ohjata ja tukea kotona asuvaa asiakasta ja hänen läheisiään fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn yl-läpitämisessä ja edistämisessä. Osaa ohjata ja tukea asiakasta ja hänen läheisiään etuuksien ja pal-velujen hakemisessa ja käytössä ja hoitopolun eri vaiheissa. Osaa työskennellä sosiaali- ja terveysalan eettisten periaatteiden mukaan asiakkaan kodissa.

Sisältö: VKH1.1 Kotihoidossa toimimisen periaatteet


50


VKH2 Huolenpito kotihoidossa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhusten kotihoito ja huolenpito 15 osp Laajuus osp: 2 osp Koulutuspaikka: Tavoite: Osaa auttaa asiakasta huolehtimaan ja/tai huolehtia asiakkaan ruo-

kahuollosta ja ravitsemuksesta. Osaa auttaa asiakasta huolehtimaan ja/tai huolehtia asiakkaan kodin päivittäisestä siisteydestä ja/tai ylläpitosiivouksesta ja vaatehuollos-ta. Osaa tukea ja ohjata asiakasta päivittäisissä toiminnoissa hänen voi-mavaransa huomioiden. Hoitaa asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ja/tai avustaa asiakasta asioimisessa. Osaa työskennellä kestävän kehityksen periaatteen mukaan asiak-kaan kodissa.

Sisältö: VKH2.1 Huolenpito kotihoidossa


51


VKH3 Turvallisuus ja lääkehoito kotihoidossa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhusten kotihoito ja huolenpito 15 osp Laajuus osp: 3 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa käyttää asiakkaan kotona oman työnsä työvälineitä sekä turval-

lisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastoin-tiin liittyvää teknologiaa sekä ohjata asiakkaita ja omaisia niiden käy-tössä. Osaa edistää omaa työhyvinvointiaan ja turvallisuuttaan työskennel-lessään asiakkaan kodissa. Osaa toteuttaa kotona asuvan asiakkaan lääkehoitoa.

Sisältö: VKH3.1 Lääkehoidon toteuttaminen kotona VKH3.2 Turvallisuus ja teknologia kotona


52


VKH4 Työntekijänä vanhusten kotihoidossa ja huolenpidossa Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Vanhusten kotihoito ja huolenpito 15 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: kotihoito tai tuettu tai tehostettu palveluasuminen tai muistisairaiden hoitokoti Tavoite: Osaa kunnioittaa kotona asuvan asiakkaan yksityisyyttä, tapoja, tottumuksia ja omai-

suutta, suunnitella, toteuttaa ja arvioida kotona asuvan asiakkaan hoitoa ja palvelua ottaen huomioon asiakkaan voimavarat ja osallisuuden, toimia kotona asuvan asiakkaan omaishoitajan, läheisten ja verkoston kanssa yhteis-työssä, käyttää kotona asuvan asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa työskennellessään am-matillisia vuorovaikutustaitoja, tukea ja ohjata kotona asuvaa asiakasta päivittäisissä toiminnoissa hänen voimavaran-sa huomioiden, havainnoida kotona asuvan asiakkaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn muutoksia ja ehkäistä niitä heikentäviä tekijöitä, ohjata ja tukea kotona asuvaa asiakasta ja hänen läheisiään fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn ylläpitämisessä ja edistämisessä, ohjata ja tukea kotona asuvaa asiakasta ja hänen läheisiään erilaisten etuuksien ja palvelujen hakemisessa ja käytössä, ohjata ja tukea kotona asuvaa asiakasta hoitopolun (esim. laitos- ja kotihoidon nivel-vaihe, muisti- ja päihdeongelmat) eri vaiheissa, toteuttaa kotona asuvan asiakkaan lääkehoitoa, käyttää asiakkaan kotona oman työnsä työvälineitä sekä turvallisuuteen, sosiaaliseen kanssakäymiseen, tiedonkulkuun ja tilastointiin liittyvää teknologiaa sekä ohjata asiak-kaita ja omaisia niiden käytössä, auttaa asiakasta huolehtimaan ja/tai huolehtia asiakkaan ruokahuollosta ja ravitse-muksesta, auttaa asiakasta huolehtimaan ja/tai huolehtia asiakkaan kodin päivittäisestä siistey-destä ja/tai ylläpitosiivouksesta ja vaatehuollosta, hoitaa asiakkaan puolesta asioita kodin ulkopuolella ja/tai avustaa asiakasta asioimi-sessa, toimia vastuualueellaan kotihoidon työryhmän jäsenenä, hyödyntää kotihoidossa työskennellessään oman alansa tietoperustaa, kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta sekä arvioida omaa osaamistaan, ratkaista kotona asuvan asiakkaan arjen ongelmia ja toimia yllättävissä tilanteissa asi-akkaan kotona, työskennellä sosiaali- ja terveysalan eettisten periaatteiden mukaan asiakkaan kodis-sa, edistää omaa työhyvinvointiaan ja työturvallisuuttaan työskennellessään kotihoidossa, työskennellä kestävän kehityksen periaatteen mukaan asiakkaan kodissa

Sisältö: VKH4 Työssäoppiminen ja kotihoidon käytäntöihin tutustuminen VKH5 Ammattiosaamisen näyttö / tutkintotilaisuus


53

YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU

YTS1 Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 6 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja

kilpailutilannetta. Osaa arvioida markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Koulutuksen sisältö: YTS1 Liiketoimintaympäristö ja markkinatilanne


54


YTS2 Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 5 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa arvioida oman osaamisensa tuotteistamista.

Osaa esittää liikeidean ja yritysmuodon.

Koulutuksen sisältö: YTS2 Liikeidea ja oman osaamisen tuotteistaminen


55

YTS3 Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen 4 osp Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Osaa laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman.

Osaa laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. Koulutuksen sisältö: YTS3 Liiketoimintasuunnitelma ja yrityksen perustaminen

YTS4 Ammattiosaamisen näyttö / Tutkintotilaisuus: Yritystoiminnan suunnittelu

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö (nuoret) T1–K3 Tutkintotilaisuus (näyttötutkinnot) T1–K3


56

YT1 Työssäoppiminen (Yrityksessä toimiminen) Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Laajuus osp: 15 osp Koulutuspaikka: Sosiaali- ja terveysalan työpaikat, jotka mahdollistavat yrityksessä

toimimisen ammattitaitovaatimusten näyttämisen Tavoite: Osaa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä

tuotteistamisen lähtökohdista. Osaa täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen. Osaa suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja asiakaslähtöi-sesti. Osaa tehdä yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä. Osaa hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edel-lyttämiä verkostoja. Esittelee yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa. Käyttää toiminnassaan apuna tietoja viestintätekniikkaa. Toimii yrityksessä osana ryhmää, mutta kykenee myös itsenäiseen toimintaan ja päätöksentekoon. Osaa arvioida yrityksen kehittämistarpeita.

Koulutuksen sisältö: YT1 Työssäoppiminen YT2 Ammattiosaamisen näyttö: Yrityksessä toimiminen

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö/ Tutkintotilaisuus T1–K3


57

MOKU1 Monikulttuurinen kasvatus- ja hoitotyö Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa kasvatus- ja hoitotyössä toimiminen 15 osp Laajuus osp: 4 osp Koulutuspaikka: Seurakuntaopisto Tavoite: Tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa

kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle. hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina sekä kunnioittaa kulttuurista ja uskonnollista erilaisuutta. Osaa toimia ja työskennellä monikulttuurisessa kasvatus- ja hoito-ympäristössä. Osaa tarvittaessa työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristös-sä. Tuntee maahanmuuttajien kotouttamisprosessin ja tukipalveluja.

Koulutuksen sisältö: MOKU1.1 Monikulttuurisuuden kohtaaminen MOKU1.2 Monikulttuurisessa kasvatus- ja hoitotyössä toimiminen

Arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl)

MONIKULTTUURISESSA KASVATUS- JA HOITOTYÖSSÄ TOIMIMINEN

58

MOKU2 Työssäoppiminen (Monikulttuurisessa kasvatus- ja hoitotyössä toimiminen) Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa kasvatus- ja hoitotyössä toimiminen 15 osp Laajuus osp: 11 osp Koulutuspaikka: Sosiaali- ja terveysalan työpaikat, jotka mahdollistavat työskentelyn

eri kieli- ja kulttuuritaustaisten asiakkaiden kanssa Tavoite: Tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa

kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle. hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina sekä kunnioittaa kulttuurista ja uskonnollista erilaisuutta. Osaa toimia ja työskennellä monikulttuurisessa kasvatus- ja hoito-ympäristössä. Osaa tarvittaessa työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristös-sä. Tuntee maahanmuuttajien kotouttamisprosessin ja tukipalveluja.

Koulutuksen sisältö: MOKU3 Työssäoppiminen MOKU4 Ammattiosaamisen näyttö

Arviointi: Työssäoppimisen arviointi: Hyväksytty (Hyv), Kesken (Kesk), Hylätty (Hyl) Osaamisen arviointi: Ammattiosaamisen näyttö T1–K3

Lisätietoja: Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, vain ammatillisessa peruskou-lutuksessa (ei koske näyttötutkinnon suorittajia).

MONIKULTTUURISESSA KASVATUS- JA HOITOTYÖSSÄ TOIMIMINEN

Järvenpään kampus

Järvenpääntie 640

04400 Järvenpää

p. 0207 76 4000 (vaihde)

Pieksämäen kampus

Huvilakatu 31

76130 Pieksämäki

p. 020 754 2500 (vaihde)

Documents

Lähihoitaja, Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto...Turvallinen hoitotyö ja palvelut 5 osp Työntekijänä hoitotyössä 9 osp HOITO JA HUOLENPITO 30 osp Tutkinnon rakenne Pakolliset