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N° 47 – JUIN 2017
Maison de quartier du Liourat
5, square Michel Colucci
Rue Fernand Benoit
13127 VITROLLES
04.42.30.37.01
07.63.45.80.38 [email protected]
www.leolagrange-ram-planetebebes.org
Le journal du RAM « Planète bébés »
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RAM « Planète bébés »
Maison de quartier du Liourat
5, square Michel Colucci
Rue Fernand Benoit 13127 VITROLLES
04.42.30.37.01 [email protected]
Responsable et animatrice Ram remplaçante : Angélique De Libero
Animatrice Ram remplaçante : Sophie Pastre
Secrétaire Ram : Carmen Guarneri
EJE Stagiaire au Ram : Déborah Ciavaldini
N° 47 – JUIN 2017
SOMMAIRE
Édito - Info-note …………………………. p. 2 Agendas : Pique-nique au RAM Et Biennale petite enfance ……....… p. 3/4 Information administrative : Les jours fériés et fin de contrat …. p. 5/6 Les fêtes de fin d’année …………….. p. 7/8 Les carnavals 2017 ……….……………… p. 9/10 Témoignage d’assistante mat………. p. 11 La journée jaune………………………….. p. 12 Evènement à Septèmes………………… p. 13 L’enfant et le jeu………………………….. p. 14 Activités …………………………………….. p. 15/18 Croq’livres………………………………….. p. 19/22 Croq’ note …………………………………. p. 23/24 Bon plan… Idées de sorties…………. p. 25/26 Troc note …………………………………… p. 27
Ont participé à ce journal..………… p. 27
PERMANENCES ADMINISTRATIVES DU RAM
A VITROLLES : Les mardis après-midi sans RV de 14h00 à 17h30 Rendez-vous possible téléphonant au 04.42.30.37.01 A ROGNAC : Un mercredi sur deux sans rendez-vous de 9h00 à 12h00 à la Maison de la petite Enfance Le Petit Prince, 7 Impasse Paul Cézanne. AUX PENNES MIRABEAU : Sans rendez-vous, les vendredis de 13h00 à 15h00 au Pôle St Georges La Gavotte. A SEPTEMES LES VALLONS : Sans rendez-vous, tous les lundis de 14h00 à 16h00 à la Bastide Valfrais, chemin de la Bédoule.
Fermeture RAM été : Du lundi 7 au vendredi 18 août 2017 inclus. Réouverture le lundi 21 août
Pour ce numéro avant l’été, l’équipe du RAM vous propose
une ballade olfactive pour nos pique-niques toujours
accompagnés de musique.
Vous y trouverez quelques souvenirs des fêtes de fin d’année,
de nos carnavals et du spectacle plein de douceur et de poésie
de Bettina.
J’assure temporairement la relève de Françoise avec sérieux
et enthousiasme aux côtés de Carmen, et Sophie qui nous a
rejoints début mai.
Nous vous souhaitons un bel été et vous donnons rendez-vous
en septembre…
Bonne lecture !
Angélique et l’équipe du RAM,
Carmen, Sophie et Déborah
Françoise Nadaud, responsable du RAM
3
Comme chaque année, le RAM « Planète bébés » organise avec les assistants maternels des communes le pique-nique de fin d’année. Les familles accompagnées de leurs enfants sont invitées à nous y retrouver. Une animation sera proposée aux enfants, à Septèmes les vallons et Rognac, en musique avec Yvan musicien de l’association « A petits sons ». Pour Vitrolles et les Pennes Mirabeau, une ballade en bocal (comme proposé par Déborah dans son article avec en plus, toutes
vos bonnes idées odorantes dans vos propres bocaux) puis une promenade en calèche à la ferme pédagogique des Pennes Mirabeau.
Merci pour votre participation à cette matinée récréative. Voici les différentes dates de ces rencontres :
LLuunnddii 1199 jjuuiinn 22001177
DDee 99HH3300 àà 1133HH0000
Animation avec Yvan musicien
« A petits sons »
Dans le jardin de la Bastide Valfrais
Chemin de la Bédoule
13240 Septèmes-Les-Vallons
.
MMaarrddii 2200 jjuuiinn 22001177
DDee 99HH0000 àà 1133HH0000
Promenade en calèche
A la Ferme pédagogique
Chemin de la Capelane
13170 Les Pennes Mirabeau
MMaarrddii 2277 jjuuiinn 22001177
DDee 99HH0000 àà 1133HH0000
Promenade en calèche
A la Ferme pédagogique
Chemin de la Capelane
13170 Les Pennes Mirabeau
JJeeuuddii 2299 jjuuiinn 22001166
DDee 99HH3300 àà 1133HH0000
Animation avec Yvan musicien
« A petits sons »
Au RAM, Ancienne crèche des Jardins
Boulevard Montaigne
13340 Rognac
Pour des raisons d’organisation et de sécurité, les assistants maternels et les familles devront s’inscrire obligatoirement au relais par mail ou par téléphone au 04.42.30.37.01
4
Biennale Petite Enfance au Parc Jean Giono aux Pennes Mirabeau
Le Mercredi 7 juin dès 9h
Le Relais Assistants Maternels « Planète
Bébés »-Léo Lagrange participe à la Biennale
Petite Enfance de la commune des Pennes
Mirabeau avec les assistantes maternelles
de la commune.
Cette manifestation organisée tous les 2
ans, dans le Parc Jean GIONO est un
événement festif organisé par les crèches
et la halte-garderie des Pennes Mirabeau,
en collaboration avec des partenaires
associatifs (Relais, micro-crèches...).
Cette fête, autour du thème «L’art et le
tout-petit», est ouverte à tous les petits
Pennois et leurs familles.
Les activités seront multiples autour de la
Découverte, du Lien, de l’Ephémère et de la
Liberté : ateliers créatifs, parcours dans un
château, jardinage……. avant un spectacle
proposé par le personnel des structures de
petite enfance, accompagnés de la
compagnie artistique Zita La Nuit.
5
La liste officielle des jours fériés, telle que fixée légalement, est la suivante :
1er janvier
Lundi de Pâques
1er mai
8 mai
Jeudi de l’ascension
Lundi de Pentecôte
14 juillet
15 août
1er novembre
11 novembre
25 décembre
Aucun jour férié supplémentaire ne peut s’y ajouter. Si besoin, des jours d’absence peuvent être prévus au
contrat pour d’autres fêtes. En ce cas, ils seront décomptés des jours de congés ou feront l’objet d’une
déduction de salaire pour absence le mois concerné.
Nous vous rappelons que tout nouvelle assistante maternelle sur une commune (soit après l’obtention
de son agrément, soit après son installation dans le département) ne peut apparaître sur les listes
diffusées par le Relais qu’une fois que leur nom est inscrit officiellement sur la liste mensuelle du
SMAPE.
PETIT RAPPEL DU SMIC
Salaire négocié en S.M.I.C à compter du 1er janvier 2017 : Brut 9,76 € - Net 7,48 €
Taux Horaire Brut Horaire Net Horaire
2,25 x SMIC/8 Minimum légal 2,75 € 2,104 €
5 x SMIC/8 maxi pour 8 h d'accueil* 6,10 € 4,675 €
Plafond CAF brut par journée
'accueil* : Plafond CAF net par journée d'accueil*:
48.80 € 37.40 €
*Pour que les parents-employeurs perçoivent l'aide de la CAF sur l'accueil d'une journée de 8 à 10 h
Montant minimum des Frais d'entretien par journée d'accueil
Indemnité conventionnelle Indemnité légale
Journée jusqu'à 8h 2,65 €
Journée de 9h
3,01 €
A rajouter par tranche d'heure au-delà de 9 h
0,3344 €
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COMMENT REMPLIR LES DOCUMENTS DE FIN DE CONTRAT
Lors de toute rupture de contrat, trois documents sont à remettre à l’assistant maternel avec le versement de la dernière rémunération et le bulletin de salaire qui l’accompagne. Il s’agit : - Du certificat de travail - Du reçu de solde de tout compte - De l’attestation simplifiée de Polemploi Le certificat de travail : Il suffit de renseigner les informations demandées (identités de l’employeur et du salarié, leurs coordonnées, la période et les dates de l’emploi…) Ce document se trouve dans les annexes du contrat de travail du Conseil Départemental et sur le site de Pajemploi. Le reçu de solde de tout compte : Dans ce document est indiqué le montant des sommes versées à l’occasion de la rupture du contrat. Attention ! Ces sommes doivent être détaillées avec le montant qui correspond (salaire, régularisation de salaire si besoin, indemnités compensatrices de congés payés, indemnité de rupture de contrat s’il y en a une….).
Le salarié signe ce reçu et reconnait ainsi avoir reçu le montant qui y est indiqué. Il est important pour l’employeur de conserver ce reçu signé car le salarié peut contester dans les six mois qui suivent sa signature, le montant des sommes perçues au moment de la rupture du contrat. Attestation simplifiée des particuliers employeurs : Cette attestation peut être téléchargée sur le site de Polemploi après ouverture d’un compte particulier employeur (grâce au numéro d’employeur de Pajemploi). Cette attestation permettra au salarié de faire valoir ses droits à indemnisation auprès de Polemploi. Ce document contient des informations relatives à l’emploi (durée, rémunération…). C’est à partir de ces informations que seront calculés la durée et le montant de son indemnisation. Attention ! Les salaires et indemnités sont indiqués en brut. Seule l’indemnité de rupture, quand il y a plus d’une année de contrat, est indiquée en net. Les employeurs doivent penser à conserver une copie de tous ces documents remis au salarié.
7
Par Françoise Nadaud, responsable RAM
Décembre et janvier, comme chaque année, ont accueilli des temps festifs et conviviaux dans chaque ville.
Aux Pennes Mirabeau et à Septèmes les Vallons, nous avons fêté Noël et la fin d’année. Quant à Rognac et
Vitrolles, c’est la galette et la nouvelle année qui ont été à la fête.
C’est avec plaisir que nous avons reçu toutes celles et tous ceux qui ont pu se libérer pour partager un moment
avec nous.
Les assistantes maternelles se sont mobilisées pour préparer les spectacles présentés aux enfants et à leurs
familles.
Au programme : « les bons voisins » ou « une bonne soupe », selon les villes. Ces histoires ont été choisies,
adaptées, écrites ou réécrites en groupe. Puis les musiques et les chansons ont été recherchées. Quelques
répétitions pour mettre en scène, les décors à penser, à trouver ou à réaliser.
Pour tout ce travail et cet investissement, nous remercions toutes celles et ceux qui de la première réunion de
préparation au jour du spectacle ont donné de leur temps, de leur énergie et de leur enthousiasme.
Quelques photos pour évoquer ces après-midi de fêtes et encore merci et bravo !
Françoise
Fête de Noël aux Pennes Mirabeau, chalet F. Mistral le 7 décembre 2016 maternelles
Fête de Noël à Septèmes les Vallons à la salle Fernand Ros le 14 décembre 2016
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Fête du Nouvel An à Rognac au Moulin des Arts le 7 janvier 2017
Fête du Nouvel An à Vitrolles à la MDQ des bords de l’Etang le 14 janvier 2017 Rôles inversés cette année avec Françoise, Angélique a pris la parole dans le rôle de la conteuse
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Ecrit Par Déborah Ciavaldini, Educatrice de jeunes enfants, stagiaire au RAM
Carnaval de Sèptèmes les Vallons C'est lors d'une belle matinée d'Avril que le RAM de Septèmes les Vallons fêtait son Carnaval dans le jardin de
la Bastide Valfrais. Cette année, le thème de la fête était : "Déambulons en musique!"
Une souris verte, un ouistiti, un cerf, un lapin, un escargot...assurent le show lors de chansons et comptines.
Sans oublier une poule sur un mur...mais aussi une poule sur la tête de Françoise en guise de chapeau!
Après avoir chanté, il est temps de bouger !! C'est ainsi que la famille éléphant s'est invitée pour une petite
déambulation dans le parc "Poum papoum papoum palèèère...!"
S'en suit une valse où adultes et enfants virevoltent ensemble avant la célèbre et tant attendue bataille de
confettis ! Enfin, enfants, parents et assistantes maternelles ont pu partager un pique nique et profiter de ce
moment convivial haut en couleurs!
Carnaval de Rognac Peu importe qu'il fasse gris et froid en ce jeudi d'Avril...! Les assistantes maternelles de Rognac avaient décidé
de faire la fête coûte que coûte ! Cette année, le RAM fêtait son Carnaval en proposant un spectacle tiré du livre
"Un peu perdu" de Chris Haughton. Tombé du nid, notre pauvre bébé chouette en avait perdu sa maman....!
Mais pas le sens de la fête !! Donc, direction le jardin sous une pluie de confettis (ouf ! on n'est pas
mouillés!)...où nous avons pu nous réchauffer auprès d'un thé bien chaud et de délicieux gâteaux (miam !)
Les yeux rieurs et des confettis plein la tête, enfants et adultes ont partagé ce moment fort agréable !!
10
Carnavals de Vitrolles et Les Pennes Mirabeau Pour cette année 2017, les deux communes ont vécu une animation autour de la musique...En présence d'Yvan
de l'association "A PETITS SONS" et de son "balafon", nous avons pu chanter et danser au rythme des maracas
que les enfants du RAM avaient confectionné quelques jours auparavant.
De "grabouillon" à " Couleur café", la musique a su transporter petits clowns, pirates ou princesses ainsi que
leurs parents et assistantes maternelles respectives !
Mais un Carnaval digne de ce nom ne serait l'être sans une bataille de confettis multicolores au son d'un
Djembé et de chansons d'Amérique Latine !!! Après avoir chanté, dansé et ri, ceux qui le voulaient ou le
pouvaient sont restés dans les parcs pour partager un pique nique ou un goûter
Merci à tous et à toutes pour votre bonne humeur et à l'année prochaine!!
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Spectacle de Bétina « Laisse tomber »
Par olivia Noizet, assistante maternelle de Rognac
Myla 23 mois et Gwenaëlle 2 ans et demi ont été subjuguées par le spectacle. Elles sont restées assises jusqu’à
la fin (durée 25 mn), quand même un exploit pour cette tranche d'âge!!). Elles ont rigolé, agité leur mains en
écoutant les comptines. Et au moment du départ, elles étaient comme sur un nuage, rêveuses et très calmes.
Pendant le trajet du retour, Myla n'a pas cessé de me dire :
- « fini spectacle ? Cochon parti ? »
Quant à moi, avec mes yeux d'adultes, j'ai trouvé cette représentation très adaptée aux tout-petits : rythme lent,
voix douce, objets de la vie quotidienne et centres d'intérêt des – de 3 ans, jeux de mains, comptines….
Sur les 35 enfants présents et assis sur le tapis (en majorité) aucun n'a pleuré !! Je les ai vues rire aux éclats.
Nous avons passé toutes les trois, un excellent moment.
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La journée jaune
Par Sandrine Martinez Périé, assistante maternelle de Vitrolles
En ce qui me concerne......c'est en regardant
l'émission sur France 5 "Les Maternelles" que j'ai
découvert ces maladies du foie et cette fameuse
journée jaune.
J'ai "écrit" cet article dans le but de faire passer le
message aux personnes travaillant auprès de très
jeunes enfants.
Le vendredi 03 mars 2017,
c’était la journée jaune !
Journée nationale dédiée aux
maladies du foie des enfants.
Inspirée du Big Yellow Friday anglais, la
Journée Jaune a lieu chaque année le 1er
vendredi de mars.
C'est la journée nationale dédiée aux
maladies du foie des enfants. Elle permet de
sensibiliser aux problématiques liées à ces
maladies, par le biais d'initiatives réalisées
autour de la couleur jaune : photos,
contribution d'écoles, d'entreprises, collecte
de dons... Toutes les idées sont les
bienvenues !
Je vous invite à aller sur le site « AMFE »
pour de plus amples informations.
http://www.amfe.fr/l-association/la-journee-jaune/
ACTIVITE autour du jaune avec Lisandro
de 2 ans.
Pour participer à cette journée jaune, j’ai
découpé des ronds jaunes en différentes
matières : tissu, papier, feutrine et papier
crépon doré.
Lisandro (2 ans) a collé les ronds jaunes sur
une grande feuille cartonnée. Ensuite, j’ai
découpé une forme de hibou et un cœur pour
former cette décoration spéciale « journée
jaune ».
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Concours à Médiathèque Georgi Reboul à
Septèmes les Vallons : 1, 2, 3… Partez
Pour la deuxième année, le Ram, les assistantes
maternelles et les enfants qu’elles accueillent ont
participé au Concours organisé par la Médiathèque
Georgi Reboul de Septèmes-les-Vallons.
Cette année, le thème autour du sport, « 1, 2, 3…
Partez ! », nous a conduit à la création de petits
sumos japonais. La mise en œuvre de ces petits
personnages a été plus compliquée que prévu mais
nous sommes très heureux de vous présenter nos
créations et très fiers de les remettre à la
médiathèque.
En voici les images et je tiens à remercier les
enfants pour leur plaisir manifeste à manipuler la
pâte à sel, à peindre, à coller… et les assistantes
maternelles Fabienne, pour ses découpages de
tissus, Audrey, Céline, Anne, Sandrine, Audrey,
Gisèle pour le collage des chignons de nos petits
sumos !
Angélique, animatrice RAM
14
Le jeu et l’Enfant
Par Déborah Ciavaldini, éducatrice de jeunes enfants, stagiaire au RAM
De nos jours les jeux des jeunes enfants sont
fortement déterminés par les "jouets d'éveil" qui les
entourent. Pour autant il est primordial de ne pas
négliger le fait que tout ce qui les entoure participe
à leur éveil !
Le jeu est l'activité fondamentale de
l'enfant !
L'enfant est un petit explorateur qui part à la
découverte du monde et c'est par le jeu qu'il
progresse à son rythme et développe des aptitudes
motrices, cognitives et socio-affectives qui
interagissent entre elles. Les fonctions du jeu sont
donc multiples et indissociables.
Comme nous l'avons tous expérimenté, les jeux
évoluent avec l'âge. A chaque période de l'enfance,
de nouvelles aptitudes émergent:
De 0 à 6 mois:
Chez le nouveau-né et jusqu’à trois mois, le jeu se
réduit au balancement, au bercement qui reproduit
les sensations ressenties dans le ventre de la mère. Il
porte de l'intérêt à regarder autour de lui et se
montre réceptif aux sons, aux musiques...Au fil des
mois, un espace de jeu peut être aménagé sur un
tapis de sol ferme et amortissant où peuvent être
disposés quelques jouets faciles à saisir de matières
variées, colorées et aux contrastes élevés.
De 8 à 12 mois:
L'espace de jeu évolue en fonction des compétences
motrices de l'enfant. A cette période, il est souvent
dans une phase d'exploration active avec plus de
déplacements. Livres, instruments de musique,
jouets à tirer, à faire rouler sont les "best sellers"
des jeunes enfants.
De 12 à 18 mois:
L'enfant (de par sa posture debout ou l'acquisition
de la marche) explore de plus en plus autour de lui
et apprécie les jeux où il peut lancer, cacher, vider,
remplir.....Comptines, jeux d'eau, jeux de
construction... font partie intégrante des différentes
activités de l'enfant.
De 2 à 4 ans:
A partir de cet âge, l' objectif de l'enfant est d'affiner
l'ensemble des acquisitions au niveau de la
motricité globale par des jeux l'incitant à marcher,
grimper, pédaler, lancer...ainsi qu'au niveau de la
préhension fine par des jeux manuels.
De 4 à 6 ans:
L'enfant découvre les premiers jeux à règles, il
communique de plus en plus avec les autres et
reproduit les scènes de la vie quotidienne.
Pourquoi le jeune enfant joue t-il ?
C’est par, et dans le jeu, que l’enfant se construit. Il
est l'activité principale du jeune enfant et participe à
son épanouissement global. L'enfant trouve des
ressources dans chaque manipulation ou acte
ludique.
Selon Winnicott, l'enfant joue :
- par plaisir
- pour exprimer de l'agressivité (le jeu permet
l'expression réprimée de la violence)
- pour maîtriser l'angoisse
- pour accroître son expérience
- pour établir des contacts sociaux.
Ainsi, l'enfant explore, expérimente, manipule,
construit et déconstruit, cherche, propose....
Tout peut être support de jeu: la cuillère en bois,
la bassine, les cartons, les pinces à linge...tout est
source de découverte et de plaisir.
Ainsi, il est important de:
- Prendre en compte chaque enfant et son
développement
- Créer les conditions spatiales pour développer le
jeu
- Encourager les expériences motrices et les jeux
libres
- Favoriser l'accès aux pratiques culturelles (livres,
spectacles...)
- Proposer des activités variées et adaptées...
" Les enfants n'ont point d'affaires plus sérieuses
que le jeu..."
Montaigne
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Activités proposées par Déborah, éducatrice de jeunes enfants, stagiaire
au RAM
BALADE en BOCAL
Si les balades sont des activités ludiques c'est aussi parce qu'elles s'accompagnent de
petites trouvailles récupérées en chemin ! Petits cailloux, fleurs, morceaux de bois,
glands, pommes de pin...se retrouvent par magie au fond de nos poches! Alors pourquoi
ne pas exposer notre butin qui décorera un temps
l'intérieur de nos maisons ?
Matériel :
un bocal en plastique transparent et son couvercle
des étiquettes
et... des trouvailles!
A l'aide des différentes trouvailles, les enfants peuvent composer leur bocal en y
déposant les éléments qu'ils souhaitent conserver...Cette activité permet entre autre
de se remémorer et de partager sur nos bons moments passés au grand air!! Le
contenu de ce bocal pourra éventuellement servir un jour à d'autres activités
manuelles: collage, mobile,....
16
BOCAL ODORANT
Qu'elles soient agréables, rassurantes ou enivrantes, qu'elles s'échappent, qu'elles
s'exhalent ou qu'elles embaument, les odeurs sont porteuses d'innombrables
sensations et émotions.
Après s'être essayé à l'activité "balade en bocal", pourquoi ne pas continuer dans la
même lignée en confectionnant un "bocal odorant" ?
Matériel :
1 bocal en plastique et son couvercle
du thym, de la menthe, du romarin, de la lavande, des herbes de Provence, des
bâtonnets de cannelle,.......et tout ce qui titille agréablement vos narines!
Déposez une fois séchées herbes aromatiques, fleurs et autres au fond du bocal.....
FERMEZ...OUVREZ...SENTEZ !!
Variante :
Pourquoi ne pas utiliser plusieurs petits bocaux pour chaque senteur et jouer à un
"quizz odorant" ?
17
La peinture gonflante Par Stéphanie Fadiaw, assistante maternelle de Rognac
Je vous propose une activité manuelle peu onéreuse et sympathique, qui vous prendra
peu de temps, amusera les enfants et fera plaisir pour la fête de mères ou autres
évènements à célébrer ; et qui occupera les jours de pluie !
Pour cela il faut :
- 1 assiette en carton ou 1 carton plus épais
- 1 verre de sel fin
- 1 verre de farine de même quantité
- 5 pinceaux
- 5 tubes de gouache : bleu, jaune, vert, rouge, violet
- 5 petits pots
Dans un bol, on mélange la farine et le sel.
On ajoute un peu d’eau, de façon à obtenir la texture d’un fromage blanc (épais et
lisse).
Placer cette pâte dans les cinq petits pots, mettre un peu de gouache, pour obtenir
cinq jolies couleurs et bien mélanger.
Les couleurs que j’ai notées peuvent être remplacées par d’autres, selon le choix des
enfants.
Découper une jolie forme.
Léane 2 ans a fait un cœur pour papa et maman, Mathéo 5 ans et Sandro 3 ans ont fait
une poule pour les fêtes de Pâques.
Avec le pinceau et la couleur de son choix, l’enfant fait des gros pâtés sur le carton.
Une fois le travail fini, on place le carton dans le micro-ondes :
20 secondes sur mode DECONGELATION.
La magie opère ; la peinture se met à gonfler une fois sortie du four. Attention, c’est
chaud ! On laisse refroidir.
On obtient une belle œuvre d’art multicolore dure comme de la pierre, lisse et gonflée.
18
Par Sophie Pastre, EJE
Il fait beau et chaud !!! Les jeux en extérieur sont un véritable temps de plaisir et de
bonheur partagé.
Nous le savons bien, les enfants affectionnent
particulièrement les jeux d’eau !!
Quand nous pouvons le faire en couleur c’est encore plus
amusant !
Une Idée que j’ai proposée … un atelier autour des bouteilles
sensorielles,
D’abord, le toucher avec l’élément aquatique et pourquoi pas la vue avec les couleurs !
Un atelier inspiré de la pédagogie Montessori qui met en avant l’éveil sensoriel et
l’autonomie chez le jeune enfant.
Dans le jardin du RAM à Rognac les enfants ont fait des expériences :
Avec différentes formes et grandeurs de bacs remplis d’eau, quelques bouteilles à
manipuler, remplir, vider, puis j’ai proposé aux enfants des pipettes, des seringues en
plastiques à toucher, à remplir, presser …. !!
Ensuite les colorants alimentaires ont fait leur entrée, et nous avons observé des
tourbillons, des mélanges de couleurs.
Des bleus, des jaunes ainsi que des rouges ont laissés places, par magie, à différentes
nuances de vert, de violet, d’orange, de magenta et de pourpre ……
Quelques paillettes ont étaient glissées par enchantement dans ces flacons et après
une ou deux secousses… voilà nos bouteilles Colorées !!!!
Cette animation a inspiré un mot de parent :’ les découvertes de la physique en couche-culotte ’ après avoir vu la photo de son enfant créateur de flacon coloré !
Les assistantes maternelles ont tout autant apprécié et surtout participé.
Pour terminer les enfants ont pu repartir avec leur petite bouteille sensorielle et un
souvenir d’un temps de partage chromatique.
Un temps qui a fait murir d’autres idées multicolores pour l’été…
19
Livres CD et comptines Par Sandrine Martinez Périé, assistante maternelle de Vitrolles
« J’ai 2 menottes acrobates »
J’ai deux menottes acrobates (montrer les deux mains et les
faire tourner sur elles même)
voici la gauche (monter le bras gauche et faire tourner la
main gauche sur elle même)
voici la droite (monter les bras droit et faire tourner la main
droite sur elle même)
elles marchent sur un pied (faire avancer l'index sur l'avant
bras)
elles marchent sur deux pieds (faire avancer l'index et le
majeur de la main droite sur l'avant bras gauche)
elles marchent sur un fil (faire marcher les deux doigts de la
main droite sur le bras gauche)
elles font du trampoline (les deux doigts de la main
droite sautillent sur la main gauche)
hop sur le ventre (même geste que précédemment coté pile)
hop sur le dos (retourner les deux doigts coté face)
bravo ! bravo ! font les badauds (applaudir des deux mains).
20
« La musique dans tous ses états » Par Stéphanie Fadiaw, assistante maternelle de Rognac
N’attendons pas le 21 juin « Fête de la musique » pour
écouter, être bercé et danser !
Tous les jours à la maison, Mathéo (5 ans), Sandro (3 ans) et
Léane (bientôt 2 ans) écoutent des morceaux de musique :
- Frédéric Chopin et sa « grande valse brillante » pour faire
la ronde et rire aux éclats…
- Mozart et son « concerto pour Piano n° 21 » dans les bras
de Nounou pour se consoler, se calmer…
Ces deux œuvres sont extraites d’un CD :
« Je n’aime pas le piano mais ça j’aime bien ! ».
Sans compter les musiques du bout du monde : Yddish, arabo-
Andaloux, africaine… Pour retourner à ses racines ou
satisfaire sa curiosité musicale !
On en trouve beaucoup à la médiathèque de Rognac où
Laurence et Béatrice saurons vous conseiller.
J’oubliais ! Le jazz, avec Aretha Franklin, et Otis Redding et
tous les autres…
Bonne et heureuse écoute à tous et à toutes !
Chanson des chapeaux Par Stéphanie Fadiaw, assistante maternelle de Rognac
21
Livres Par Olivia Noizet, assistante maternelle de Rognac
« Bonjour les vaches ! » Yuichi Kasano Il raconte la journée d'un troupeau de
vaches. Même si cet album s'adresse plus
aux enfants à partir de 3 ans env.
(classement biblio) à force de le lire à
mes loulous, je me rends compte qu'ils y trouvent un grand intérêt. Les
graphismes sont beaux, le texte est court et réaliste et le vocabulaire est
précis et clair.
« Alors ça mord ?» Jean Gourounas Histoire qui se déroule sur la banquise avec les animaux qui y vivent et un
esquimau. En lisant cette histoire je donne le vrai nom de chaque
personnage qui apparaît (pingouin, morse, ours polaire....).Le mieux c'est la
chute !!!!
Alors là pareil : ce serait apparemment un album plutôt réservé aux
enfants à partir de 3 ans mais.... personnellement je pense qu'il faut les
habituer très tôt à l'humour et en la matière J.GOUROUNAS est doué !!
Voir aussi son autre album intitulé "JENNY LA COWBOY".
« Didive, l’endive » Benoit Charlat Album plein de fraîcheur et mignon comme tout.
Histoire d'un RDV amoureux entre Didive et Chonchon le cornichon !!!
« Poussez pas » Martine Perrin L'histoire se déroule en Afrique. Belles couleurs, de l'humour et une belle
chute !!!
Par Olivia Noizet, assistante maternelle de Rognac Aujourd’hui Audrey (3 ans) dit à table pendant le repas à sa voisine
Gwenaelle (2 ans) :
- allez viens on dit « pipipip hourra !!! »
Gwenaëlle lui répond :
- où il est le pot ? !!!
Trop mignon !!!
22
Le livre de Céline Alvarez
« Les lois naturelles de l’enfant » Par Olivia Noizet, assistante maternelle de Rognac
Céline ALVAREZ a mené une expérience en tant qu'enseignante dans une maternelle en ZEP. Elle a respecté selon elle « les lois naturelles de l'Enfant » et les résultats en terme de compétences en lecture, arithmétique et surtout autonomie ont été exceptionnels. Cette approche différente a permis de développer chez eux de grandes qualités morales et sociales. L'apprentissage « premier » qu'elle a mis en place dans sa classe est celui de « l'autonomie accompagnée et structurée ». Dès que celle-ci est acquise, d'après elle, les autres apprentissages s'acquièrent naturellement. Quand les enfants sont autonomes, ils deviennent plus calmes en classe. Quelles sont ces »lois naturelles » ? AUTONOMIE : Montrer clairement les gestes-clefs lors d'un apprentissage, laisser ensuite l'enfant pratiquer et trouver des solutions à son problème puis lui apporter une aide discrète (un indice) avant qu'il ne se décourage (approche que nous, les assistantes maternelles, pouvons appliquer quotidiennement à mon avis). PATIENTER : Aider l'enfant à patienter. L'exercice du contrôle inhibiteur est central pour aider ceux-ci à développer et entretenir de bonnes relations sociales, faire preuve de persévérance et atteindre les objectifs qu'ils se fixent (à table pour être servi, laver ses mains, jouer….dans le cadre de notre profession). RESPECTER LE BESOIN D'ORDRE : Les enfants traversent une période de grande sensibilité à l'ordre au cours de laquelle ils sont particulièrement attachés à la catégorisation : chaque chose doit être à sa place, rangée avec des objets qui lui ressemblent. Ce besoin atteint son pic de sensibilité à l'âge de 2 ans. Cela nourrit le développement des compétences exécutives. Cela les aide à se repérer et à structurer leur pensée. Ils ne sont pas maniaco-rigides et tyranniques mais ils acquièrent une intelligence logique. GÉRER SES ÉMOTIONS : Nous devons l'aider à gérer ses émotions en le rassurant par notre présence affectueuse, en l'aidant à nommer son émotion pour le calmer afin qu'il puisse analyser la situation et trouver une solution. BILAN : Notre rôle d'adultes c'est d'offrir aux enfants un étayage et une guidance ponctuels qui l'orientent sans être intrusifs. Si nous mettons en place cette pratique dans le cadre de notre travail, avant même l'entrée en maternelle, les enfants sauront mieux se contrôler, couperont moins la parole, seront plus confiants, sauront se fixer des objectifs, feront preuve de persévérance et créativité, s'adapteront facilement aux situations nouvelles et sauront mieux coopérer avec les autres.
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CAKE moelleux aux citrons Par Sandrine Martinez Périé, assistante maternelle de Vitrolles
Pour la pâte à cake :
175 g de sucre en poudre
120 g de beurre fondu et refroidi + le zeste de 2 citrons non
traités
3 œufs
150 g de farine + ½ cuillère à café de levure chimique
1 jus de citron (non traité) filtré dans une passoire fine pour éviter
la pulpe.
Pour le glaçage :
1 jus de citron (non traité) filtré dans une passoire fine
130 g de sucre glace.
Préchauffer le four à 170 °.
Beurrer et fariner légèrement un
moule à cake.
Mélanger à l’aide d’un fouet dans
un saladier : le sucre en poudre
avec le beurre fondu et refroidi.
Rincer les citrons non traités.
Prélever le zeste des citrons
délicatement à l’aide d’un économe
et le mixer très finement dans un
robot.
Couper les citrons en 2 et prélever leur jus et le passer à la passoire fine
dans un bol. Réserver-le pour la pâte (environ 80 g de jus) et pour le glaçage
(environ 25 g de jus).
Ajouter dans le mélange sucre-beurre, le zeste mixé des citrons, casser les
œufs UN à UN à l’aide du fouet et mélanger.
Ajouter la farine, la levure et le jus de citron (80 g). Bien mélanger.
Verser cette pâte dans le moule à cake et enfourner 40 minutes à 170 °. Le
dessus du cake doit dorer mais pas trop.
Pour le glaçage, mélanger le jus de citron (25g) avec le sucre glace et lorsque
le cake est cuit et refroidi, le recouvrir généreusement. Le placer dans le
réfrigérateur pour le déguster frais.
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Le gâteau zébré
Par Stéphanie Fadiaw, assistante maternelle de Rognac
Facile à faire, extrait de « les meilleurs gâteaux de Mamie pour petits et
grands », aux éditions Larousse. Ce gâteau est très riche, mais en plus d’être
original, il est délicieux !
300 g de farine
4 œufs
20 g de cacao en poudre
250 g de sucre en poudre
½ sachet de levure
25 cl d’huile de tournesol
20 cl de lait
Préchauffez le four à 180° (th 6)
Tamisez 140g de farine avec le cacao.
Dans un saladier, battez les œufs entiers avec le sucre et la levure.
Ajoutez l’huile et le lait
Partagez cette préparation en deux parts égales et placez les dans deux bols.
Ajoutez la farine au cacao dans un de bols et la farine restante dans le
deuxième bol.
Fouettez pour obtenir un mélange bien lisse pour les deux pâtes obtenues.
Dans un moule à manqué beurré, disposez 4 cuillères à soupe de pâte nature,
puis 4 c de pâte au chocolat, qui s’étalent au fur et à mesure, continuez
jusqu’à épuisement.
Enfournez 30 à 40 mn, démoulez sur une grille.
Mon conseil :
Mélangez la levure à la farine, cela évitera les grumeaux ! Sinon, mixez
votre pâte, les grumeaux disparaitront…
Bon appétit petits et grands !
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Bon plan… Idées de sortie en famille
Fête d’ouverture le LUNDI 10 juillet à 14h30
La trente-cinquième édition du Festival
Théâtr’enfants se déroulera du 11 au 28 juillet
2017 à la Maison du Théâtre pour enfants à
Avignon. Cette année, quinze compagnies venant de
France, et d’Italie et de Suisse vous proposeront
de découvrir leurs univers.
Voir programme à télécharger sur le site : http://www.festivaltheatrenfants.com/2016/
Réservations (à partir du 2 mai) 04 90 85 59 55 ou 04 86 81 08 99 Tarifs des spectacles Adultes > 9 € Enfants > 6,50 € Groupes > 5,50 € Lieu des spectacles Maison du Théâtre pour enfants 20 avenue Monclar – Avignon
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Envie de mettre les mains dans la terre ? De déguster des bons
produits fermiers ? De rencontrer ceux qui remplissent nos assiettes et
font vivre nos campagnes ?
Du 3 au 18 juin 2017, les 49 Ruches de la région PACA du réseau de distribution en
circuit court la Ruche qui dit Oui ! Et les 514 producteurs régionaux qui les
fournissent vous ouvrent leurs portes pour des animations communes : dégustations,
grandes tablées, sorties-découvertes, ateliers à la ferme, etc.
À propos de la Ruche qui dit Oui ! La Ruche qui dit Oui ! Donne à tous les moyens de construire un système alimentaire juste. Grâce à sa plateforme en ligne
et à ses outils numériques, plus de 1 000 Ruches ont été créées en Europe. Chaque semaine, producteurs locaux et
consommateurs se retrouvent pour des marchés éphémères. Créé en 2011, le réseau rassemble aujourd’hui plus de 5 000
producteurs et 160 000 gourmands réguliers. https://laruchequiditoui.fr/fr
DÉGUSTATIONS, TOMBOLA Le mercredi 7 juin à 17 h - 19 h
Av de Mazargues - Marseille 13009
3 ans déjà que la Ruche de Mazargues est ouverte ! A cette occasion, nos producteurs vous feront déguster leurs produits phares. Un moment
d'échange et de convivialité à prévoir... Tombola avec paniers garnis à gagner ! Entrée gratuite http://www.pacamomes.com/magazine/actu/champs-devant/
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ORGANISATEUR DÉVORE-LIVRES
Médiathèque Robert et Pierre Brun
17 allée de Craponne
13330 PELISSANNE
04.90.55.30.74
bibliotheque.jeunesse@ville-
pelissanne.fr
www.ville-pelissanne.fr
Dévore-Livres-13e édition Du jeudi 08 au samedi 10 juin 2017 9h30-17h
Place Pisavis - PELISSANNE
"Rencontre d'auteurs pour la jeunesse"
Thème 2017 : "Le voyage"
Au programme :
Inauguration le samedi 10 juin 2017 à 11h
Rencontres et ateliers dans les classes (jeudi et vendredi)
avec Vincent Bourgeau, Olivier Latyk, Christine Palluy,
Laurence Gillot, Florence Hinckel, Delphine Berger-Cornuel
et Christos
Salon du livre jeunesse (samedi) avec les auteurs en
dédicaces et les éditions L'Initiale et La Pimpante
Contact : 04 90 55 30 74
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Au JARDIN des ARTS de LA MEDIATHEQUE
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Troc note…
Si vous donnez ou vous vendez à petits prix du
matériel de puériculture ou des jeux qui ne vous
servent plus, mais qui pourraient faire le bonheur
d’autres personnes et de leurs enfants, faites-nous
le savoir. Nous nous ferons un plaisir de faire
passer votre annonce.
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Ont participé au comité de rédaction et à ce journal « Bout’ chou » :
Sandrine Martinez Périé, assistante maternelle de Vitrolles Emmanuelle Olivier, assistante maternelle de Vitrolles Stéphanie Fadiaw, assistante maternelle de Rognac Olivia Noizet, assistante maternelle de Rognac Françoise Nadaud, responsable RAM Angélique De libero animatrice RAM Sophie Paste, EJE remplaçante au RAM Déborah Ciavaldini, EJE stagiaire RAM Carmen Guarneri secrétaire RAM
Merci à toutes. Envie de participer, de nous faire partager vos idées ? Envoyez-nous vos articles ! Venez nous rejoindre à notre prochain comité de rédaction. Renseignements au : 04 42 30 37 01
L’équipe du RAM « Planète Bébés »