Kelompok 2
Ernesta GaenoTirsa Aplugi
Yuliana EohFemy Fanggidae
Maria SaoMariana Deto
Ibnu Aman MekerYohana Serlince Rande
Sri Rahayu Jamaluddin
POLTEKKES KEMENKES KUPANGJURUSAN ANALIS KESEHATAN2014BAB
IPENDAHULUAN
Dunia pendidikan merupakan wadah potensial yang membentuk
kesiapan generasi muda dengan modal kompetensi yang berkualitas.
Dalam dunia pendidikan, khususnya dunia pendidikan di perguruan
tinggi, kunjungan ke suatu laboratorium dinilai sebagai langkah
tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman
sebagai hakikat kompetensi itu sendiri. Hal tersebut dilakukan
dengan metode observasi langsung berkaitan dengan teori-teori yang
telah dipelajari.Globalisasi yang pada gilirannnya disusul dengan
kemajuan teknologi kesehatan merupakan tantangan nyata yang harus
dihadapi. Kesiapan generasi muda sebagai penerus bangsa dalam
menghadapinya akan menentukan apakah globalisasi tersebut merupakan
ancaman ataukah suatu kendaraan menuju kemajuan untuk menggapai
kehidupan yang lebih baik. Maka sebagai generasi penerus bangsa
sangat dibutuhkan kompetensi yang memadai untuk terjun dalam
persaingan global tersebut.Kunjungan laboratorium merupakan salah
satu kegiatan mahasiswa Poltekkes Kemenkes Kupang yang diadakan
sebagai praktik nyata mata kuliah dengan tujuan untuk memperluas
wawasan dan menambah pengalaman serta meningkatkan kualitas belajar
mengajar dalam mengaplikasikan teori yang diajarkan dan
dipelajari.Kunjungan laboratorium merupakan salah satu upaya
pembelajaran yang dilakukan dengan metode observasi langsung.
Melalui metode ini diharapkan akan tercipta pembelajaran yang
efektif, sehingga mahasiswa lebih memahami aplikasi teori-teori
yang diajarkan selama kuliah.
BAB IIMAKSUD DAN TUJUAN1. Maksuda) Mahasiswa dapat memahami dan
membandingkan secara langsung realitas kerja yang ada di lapangan
dengan ilmu (teori) dari apa yang telah dipelajari.b) Memperluas
cakrawala berfikir mahasiswac) Terjalinnya pola hubungan mutualisme
antara instansi selaku dunia kesehatan dengan aktivitas akademika2.
Tujuana) Menggali ilmu dan pengalaman dari objek lapanganb)
Menjalin hubungan kerja antara instansi kesehatan/pelaku
laboratorium dengan aktivitas akademikac) Memperkenalkan dunia
kesehatan yang sesungguhnya kepada mahasiswad) Menyeimbangkan pola
pikir dan pola kerja yang dinamis
BAB IIISASARANSasaran dari kegiatan ini adalah UPTD Laboratorium
Kesehatan Provinsi Kupang, yang di ikuti oleh mahasiswa Jurusan
Anails Kesehatan Kupang, khususnya yang megambi mata kuliah Kimia
Air. Sejumlah 20 mahasiswa yang dibagi menjadi 2 kelompok
kecil.
BAB IVNAMA KEGIATANPengenalan dan Penggunaan Alat Analisa Air
BAB VBENTUK KEGIATANBentuk kegiatan ini adalah berupa pengamatan
dan praktikum secara langsung oleh Mahasiswa yang dilaksanakan
melalui pembinaan dan pengarahan dari dosen pembimbing serta
dibawah pengawasan dan kendali dari pihak yang berwenang di
instansi yang terkait.
BAB VIPELAKSANAANHari / tanggal: Jumat, 5 Desember 2014Waktu:
08.30 12.00 WITATempat berkumpul: Kampus Analis Kesehatan Kupang
Jln. Adi Sucipto Penfui Kota KupangTempatPelaksanaan:UPTD
Laboratorium Kesehatan Provinsi Jln. Arif Rahman Hakim Kota Baru
Kota Kupang
BAB VIIHASILMahasiswa di perkenalkan dengan petugas lab. dan
diberikan penjelasan singkat mengenai Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3) sebelum memasuki laboratoorium.Setelah menggunakan APD
dengan baik dan benar, mahasiswa di persilahkan masuk kedalam
laboratorium dan dilakukan perkenalkan alat dan cara
menggunakannya.
Alat dan cara kerja yang diperkenalkan antara lain adalah :
A. Spektrofotometer DR-2800Alat untuk mengukur konsentrasi suatu
senyawa dalam air dengan prinsip fotometer.Cara kerjanya :1)
Dipastikan alat tersambung dengan sumber listrik2) Dihidupkan alat
dengan menekan tombol power3) Disiapkan sampel pada cuvet :a) Cuvet
1 diisi sampel 10 ml dan reagenb) Cuvet yang lain diisi dengan
aquadest 10 ml sebagai blanko4) Diklik system check5) Diklik store
program6) Dipilih parameter yang akan diamati, seperti Nitrit,
Sulfat dan lainnya7) Diklik start8) Diklik gambar jam untuk
mengetahui waktu preparasi9) Ditunggu sampai waktu preparasi
selesai10) Dimasukkan blanko aquadest11) Ditekan zero dan ditunggu
hingga muncul angka nol12) Dikeluarkan blanko dan dimasukkan
kembali denagn sampel13) Ditekan Read 14) Hasil dibaca
B. Iron Test atau Colory metriAlat untuk mengukur kadar besi
(Fe) dalam air secara kasar yang menggunakan prinsip perbandingan
warna satndar dengan warna sampel yang diberi reagen besiCara
kerjanya :1) Sampel dimasukkan kedalam botol pertama (sudah
tersedia pada alat) sebanyak 5 ml dan botol kedua diisi dengan
aquadest2) Ditambahkan 2 tetes reagen Fe pada sampel3) Warna yang
terjadi disesuaikan dengan warna standar pada Iron Test
C. pH meterAlat untuk memeriksa kadar keasaman suatu larutan
dengan ketelitian yang tinggi.
D. DO meterAlat untuk mengukur oksigen terlarut dalam air
E. COD Reactor1) Dimasukkan 10 ml reagen COD (0-1500 mg) kedalam
2 tabung. Tabung satu sebagai blanko2) Tabung kedua dimasukkan
sampel 2 ml3) Dimasukkan kedalam alat, untuk COD ditunggu hingga 2
jam4) Dikeluarkan tabung dari COD reactor5) Hasil dibaca pada alat
COD HACH
F. BOD1. Alat penunjang uji BODa) Botol KOB 300 mlb) Aerator c)
Gelas ukur 1000 mld) Gelas piala 2000 mle) Alat untuk pengujian O2
terlarut sesuai dengan SK SNI M-01-19902. Bahan penunjang ujia)
Larutan pengencerb) Larutan NaOH 0,1Nc) Larutan H2SO4 0,1Nd)
Larutan Na2SO4 0,025N
3. Persiapan benda uji1) Sediakan sampel yang diambil sesuai
dengan SNI 06-2414-19912) Ukur 1000ml contoh uji secara duplo dan
masukkan kedalam gelas piala 2000ml3) Apabila contoh uji bersifat
asam/basa, netralkan dengan NaOH 0,1N atau H2SO4 0,1N sampai pH
6,5-7,54) Apabila contoh uji mengandung sisa klor Cl2, tambahkan
larutan Na2SO3 0,025N sampai semua Cl2 hilang5) Apabila contoh uji
tidak mengandung mikroorganise pengurai, tambahkan 1 liter
pengencer hingga pengencerannya menjadi 2 kali6) Apabila contoh uji
diperkirakan punya kadar KOB lebih dari 6mg/L, encerkan dengan
pengencer sehingga kadar KOB sama dengan 3-6mg/L.7) Aerasi dengan
aerator selama 10 menit sampao O2 terlarut 7-8mg/L8) Masukkan
kedalam 2 botol KOB 300ml sampai meluap9) Tutup botol KOB,
hindarkan terjadi turbulensi dengan gelembung udara selama
pengisian10) Benda uji siap diuji
4. Persiapan pengujiana) Siapkan alat dan bahan untuk uji O2
terlarut sesuai SNI 06-2424-1991.Cara uji :a. Periksa O2 terlarut 0
hari dari salah satu botol KOB yang berisi benda uji dengan alat DO
meter1. Celupkan probe kedalam sampel, pilih satuan mg/L2. Tekan
meas pada alat dan baca hasilb. Masukkan botol KOB yang berisi
benda uji kedalam incubator pada suhu 20C selama 5 haric. Periksa
kadar olsigen terlarut 5 hari dengan DO meter.
5. Perhitungana. Contoh uji tanpa diencerkanKOB = C0 C5 b.
Contoh uji yang diencerkanKOB = [(C0 C5) - K(AP0 AP5)] x P
Keterangan :C0= kadar oksigen terlarut mg/L 0 hari benda ujiC5=
kadar oksigen terlarut mg/L 5 hari benda ujiAP0= kadar oksigen
terlarut mg/L 0 hari larutan pengencerAP5= kadar oksigen terlarut
mg/L 5 hari larutan pengencerK= koreksi sebesar (P-1)/PP= factor
pengencer
Selisih kadar KOB maksimum yang diperbolehkan antara 2 pengujian
duplo adalah 10% dari rata-rata yang dihasilkan.
G. Pemeriksaan Besi (Fe)a) Pereaksi1) HCl(p)2) NH2OH.HCl (10 gr
dalam 100 ml air)3) Penyangga : NH4C2H3O2 (250 gr dalam 150 ml +
700 mg Asam AsetatGlasial + 1 L air)4) Fenantrolinmonohidrat (0,1
gr + 100 ml air yang dipanaskan suhu 80C dan jangan mendidih)5) 0,1
gr 1,10 fenantrolinmonohidrat C12H8N2HO 100 air pnskan pd sh 80 tdk
mndidh6) Sediaan standar Fe : FeNH4(SO4)2.12H2O (8,65 gr + 50 ml
HNO3(p))
b) Jumlah Fe1. Dimasukkan 50 ml sampel kedalam Erlenmeyer2.
Ditambahkan 2 ml HCl p) dan 1 ml NH2OH.HCl3. Dipanaskan sampai
larutan tersisa 15-20 ml. Jika ada pengganggu maka dipanaskan
sampai kering. Kemudian dilarutkan dengan 2 ml HCl(p) dan ditambah
5 ml air4. Didinginkan5. Ditambah larutan penyangga 10 ml dan 2 ml
fenantrolin6. Diencerkan sampai tanda batas (labu ukur 50 atau 100
ml)7. Dibaca 10-15 menit setelahnya dan dibandingkan dengan tabung
nessler atau dengan alat spektro dengan panjang gelombang 510
nm
c) Fe larut1. Sampel disaring dengan kertas saring halus2.
Dimasukkan 50 ml sampel kedalam Erlenmeyer3. Ditambahkan 2 ml HCl
p) dan 1 ml NH2OH.HCl4. Dipanaskan sampai larutan tersisa 15-20 ml.
Jika ada pengganggu maka dipanaskan sampai kering. Kemudian
dilarutkan dengan 2 ml HCl(p) dan ditambah 5 ml air5. Didinginkan6.
Ditambah larutan penyangga 10 ml dan 2 ml fenantrolin7. Diencerkan
sampai tanda batas (labu ukur 50 atau 100 ml)8. Dibaca 10-15 menit
setelahnya dan dibandingkan dengan tabung nessler atau dengan alat
spektro dengan panjang gelombang 510 nm
d) Ion fero1. Sampel diambil dan diawetkan dengan asam mineral
terlebih dahulu (secepatnya)2. Sampel dipanaskan dalam botol gelas
tertutup asah, tambah 4 ml HCl(p) (tiap 100 ml sampel), ditutup
rapat jangan ada gelembung3. Dimasukkan 50 ml sampel yang diasamkan
dalam labu 100 ml4. Ditambah 20 ml fenantrolin dan ditambah 10 ml
buffer ammonium asetat5. Diencerkan sampai tanda batas6. Baca 10-15
menit setelahnya dan dibandingkan dengan tabung nessler atau dengan
alat spektro dengan panjang gelombang 510 nm
e) Standar warna1. Dimasukkan sampel 0,1 . 0,2 . 0,4 dan 0,5
kedalam masing-masing Erlenmeyer2. Ditambahkan 25 ml aquadest dan
dibuat blanko 25 ml aquadest3. Pengerjaan selanjutnya sama dengan
cara kerja jumlah Fe waktu pengerjaan contoh, standard an blanko
harus bersamaan
BAB IIXPENUTUPPerencanaan merupakan langkah awal dalam
penyelenggaraan kunjungan lab. ini, kerjasama yang baik dari semua
pihak dalam implementasinya merupakan kunci utama suatu
keberhasilan. Akhirnya dengan penuh rasa syukur, kami menutup
laporan pertanggung jawaban kunjungan lab. ini.Selanjutnya, kami
ucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang turut terlibat dalam
kesuksesan kunjungan lab. tersebut. Semoga dengan adanya kegiatan
ini, dapat memberikan manfaat yang nyata.
