Laporan Akhir KKN X P207

7/24/2019 Laporan Akhir KKN X P207

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-akhir-kkn-x-p207 1/93

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA(Periode 10 Tahun 2016)

http://webblog.kkn.unsyiah.ac.id/malimasjid10

GAMPONG : MALI MESJID

KEMUKIMAN : MALI

KECAMATAN : SAKTI

KABUPATEN : PIDIE

Disusun Oleh:

Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Jurusan

1. SAHLUL MAHFUD P 1204102010065 TEKNIK/TEKNIK MESIN

2. NADHIRA MIRANDA 1207101130029 KEDOKTERAN/PSIKOLOGI

3. ELI YANA 1412101010146 ILMU KEPERAWATAN

4. MUHAMMAD RAZA P 1203101010059 HUKUM/ILMU HUKUM

5. KHALIT 1206104020048 KIP/PENJASKESREK

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

DARUSSALAM BANDA ACEH

2016





ii

Kata Pengantar

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan karunia dan

hidayahnya kepada kita semua sehingga dapat meyelesaikan penyusunan Laporan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema “Pembenahan Administrasi

Pemerintahan Gampong Melalui Pemanfaatan Dana Gampong Untuk Mempererat

Proses Pembangunan Desa”. Shalawat serta salam kita panjatkan kepangkuan

Nabi Muhammad SAW.

Alhamdulillah dengan izin Allah kami dapat menyelesaikan laporan

KKN yang telah kami lakukan selama sebulan di Gampong Mali Mesjid.

Terimakasih kai haturkan kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Ir. Samsul Rizal, M.Eng selaku Rektor Unsyiah

2. Bapak Dr.Rusli Yusuf, M.Pd selaku Ketua Bapel KKN

3. Bapak drh. M. Nur Salim, M.Si selaku DPL 1 dan Bapak Drs.

Zulfadli, MY, M.Si selaku Koordinator Kecamatan Sakti

4. Bapak Asriadi, Keuchik Gampong Mali Mesjid

5. Semua perangkat gampong dan seluruh masyarakat Gampong Mali

Mesjid

Jika didalam penulisan laporan ini terdapat banyak kekurangan kami

selaku penulis memohon maaf yang sebesar-besarnya. Harapan kami semoga

laporan ini dapat dipergunakan sebagai acuan untuk mahasiswa lainnya dalam

menambah wawasan serta pengetahuan terutama mahasiswa yang akan

melaksanakan KKN pada periode selanjutnya.

Mali Mesjid, 12 Februari 2016

Mahasiswa KKN Mali Mesjid



iii

DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan..................................................................................... i

Kata Pengantar .............................................................................................. ii

Daftar Isi ......................................................................................................... iiiDaftar Lampiran ............................................................................................ iv

BAB I PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum Lokasi KKN ........................................................... 2

B. Maksud dan Tujuan Laporan ............................................................... 7

C. Program Pembangunan Gampong yang Telah Ada............................. 8

D. Metode dan Sistematika Pembahasan .................................................. 8

BAB II BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Sosial Budaya............................... 9B. Prasarana dan Sarana Gampong........................................................... 10

C. Produksi ............................................................................................... 11

D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan............................................... 11

E. Administrasi dan Pemerintahan Gampong........................................... 11

BAB III Realisasi Kegiatan Mahasiswa KKN

A. Kegiatan Mandiri

Koordinator Sahlul Mahfud

1. Bidang Kegiatan yang dipilih................................................... 12

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin dicapai..................... 12

3. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut ..................................... 13

4. Faktor Pendukung dan Penghambat......................................... 14

Koordinator Nadhira Miranda





Koordinator Eli Yana1. Bidang Kegiatan yang dipilih................................................... 20




Koordinator Muhammad Raza P







iv

Koordinator Khalit





B. Kegiatan Kelompok

1. Bidang-Bidang Kegiatan................................................................ 30

2. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut .......................................... 30

3. Partisipasi Masyarakat dan Peran Serta Pemda/ Dinas/ Instansi ... 32

4. Kegiatan yang Belum Terlaksana .................................................. 33

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan .......................................................................................... 34

B. Saran..................................................................................................... 34

Lampiran-Lampiran antara lain diisi dengan :

1. Jadwal Kegiatan/ Program Kerja/ Matrik jadwal Kegiatan ................. 35

2. Peta Gampong ..................................................................................... 61

3. Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan ........................................... 62

4. Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong....................................... 64

5. Piagam Penghargaan ............................................................................ 65

6. Dokumentasi Kegiatan Mandiri ........................................................... 71

7. Dokumentasi Kegiatan Kelompok....................................................... 82



1

BAB I

PENDAHULUAN

Mahasiswa adalah orang yang belajar di perguruan tinggi, baik di

universitas, institusi, atau akademi. Mahasiswa juga bagian dari masyarakat

intelektual yang ada di negeri ini dan berfungsi sebagai direct of change, yaitu

mahasiswa dapat melakukan perubahan langsung karena SDM nya yang banyak.

Selanjutnya mahasiswa juga berfungsi sebagai agent of change yaitu mahasiswa

dapat melakukan perubahan dalam bidang SDM dan mahasiswa juga berperan

sebagai iron strock yang mana sumber daya dari mahasiswa tidak akan habis.

Moral Force juga merupakan fungsi mahasiswa yang merupakan kumpulan orang

yang memiliki moral yang baik dan juga berperan sebagai social control yaitu

mahasiswa sebagai pengontrol kehidupan sosial yang terjadi di masyarakat.

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan

mampu bekerja diberbagai bidang yang bertujuan agar mahasiswa memiliki

kompetensi dan dedikasi yang tinggi pada masa yang akan datang, maka sebagai

realisasi dari tuntutan kurikulum remaja perguruan tinggi dalam hal ini

Universitas Syiah Kuala yakni penyelenggara program Kuliah Kerja Nyata (KKN)

bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan akademik. Kuliah Kerja Nyata

(KKN) juga merupakan salah satu bentuk pengamalan Tri Drama Perguruan

Tinggi. Secara idealisme penyelenggaraan KKN dapat menjangkau tiga sasaran

utama. Pertama, sebagai wahana pembelajaran bagi para mahasiswa (peserta

KKN) untuk mengaplikasikan berbagai teori yang diperolehnya selama dalam

perkuliahan, sesuai dengan disiplin ilmunya masig-masing. Kedua, KKN dapat

memberikan nilai tambah dalam rangka meningkatkan kualitas kehidupan

masyarakat. Ketiga, KKN merupakan media untuk membangun kemitraan antara

lembaga perguruan tinggi yang bersangkutan dengan masyarakat, termasuk di

dalamnya sebagai upaya untuk membangun citra sekaligus dapat dijadikan

sebagai ajang promosi perguruan tinggi yang bersangkutan.

Diselenggarakannya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh perguruan

tinggi di tengah-tengah masyarakat akan terlihat bahwa lembaga tersebut mampu

membina para mahasiswa sebagai calon sarjana yang nantinya akan berpotensi



2

dalam masyarakat tempat dia berada. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

dilaksanakan di Desa Mali Mesjid, Kecamatan Sakti, Kabupaten Pidie, dimulai

pada tanggal 11 Januari 2016 sampai dengan 10 Februari 2016. Pelaksanaan ini

bertujuan untuk meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu

bekerja diberbagai bidang.

Selama proses kegiatan KKN berlangsung, mahasiswa mengaplikasikan

ilmu yang telah didapat ke lapangan secara langsung. Mahasiswa dituntut untuk

belajar cara berkomunikasi dengan baik di dalam masyarakat, membantu

mengubah pola pikir masyarakat untuk menajdi lebih maju, menyelenggarakan

kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan dan wawasan masyarakat dan

harus sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh masyarakat di desa tujuan. Selain

itu, dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu

bekerja diberbagai bidang yang bertujuan agar mahasiswa memiliki kompetensi

dan dedikasi yang tinggi pada masa yang akan datang. Kehadiran mahasiswa

KKN di tengah masyarakat gampong Mali Mesjid telah menjadi bagian dari

pembangunan desa tersebut. Dengan demikian program Kuliah Kerja Nyata

(KKN) yang diprogramkan oleh Universitas Syiah Kuala dapat terealisasikan

semaksimal mungkin oleh mahasiswa KKN.

Oleh karena itu, setiap mahsiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas

Syiah Kuala yang terjun ke tengah-tengah masyarakat harus mampu mewujudkan

visi dan misi Universitas Syiah Kuala sehingga mendapat tanggapan positif dari

masyarakat yang ada di lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN).

A. Gambaran Umum Lokasi KKN

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan dilaksanakan di GampongMali Mesjid Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie, mulai dari tanggal 11 Januari

2016 sampai dengan 10 Februari 2016. Kecamatan Sakti merupakan sebuah

kecamatan yang terletak di kabupaten Pidie. Luas kecamatan Sakti ialah 70,03

km2. Jarak tempuh dari kecamatan Sakti ke pusat kabupaten Pidie ialah 24 Km

sedangkan jarak tempuh ke Ibu kota provinsi 136 Km. Nama ibukota dari

kecamatan Sakti ialah Kota Bakti. Penduduk kecamatan sakti berjumlah 19,649

orang. Dengan rincian 9,580 laki-laki dan 10,069 perempuan. Fasilitas pendidikan



3

yang dimiliki oleh kecamatan Sakti ialah 2 TK Swasta, 19 Sekolah Dasar Negeri

(SDN), 4 Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN), 3 Madrasah Ibtidaiyah

Negeri (MIN), 1 Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS), 1 Madrasah Tsanawiyah

Negeri (MTsN), 1 Madrasah Aliyah Negeri (MAN), Dan 1 Sekolah Menengah

Atas Negeri (SMAN).

Kecamatan Sakti memiliki 7 mukim dan 49 gampong salah satu

kemukiman yang ada di kecamatan sakti ialah kemukiman Mali yang didalamnya

terdapat beberapa desa salah satunya desa Mali Mesjid. Gampong ini memiliki

penduduk sebanyak 101 kepala keluarga dengan penduduk laki-laki sebanyak 181

orang dan penduduk perempuan sebanyak 188 orang. Jarak Gampong Mali Mesjid

ke pusat ibukota Provinsi sekitar 2-3 jam dengan jarak kurang lebih 136 Km.

Sedangkan jarak gampong Mali Mesjid ke pusat kecamatan Sakti yaitu kurang

lebih 2,5 Km dengan waktu tempuh 10 menit dan jarak Mali Mesjid ke pusat

kabupaten yaitu 14 Km dengan waktu tempuh 20 menit.

Secara administrasi sebelah utara Gampong Mali Mesjid berbatasan

dengan Gampong Mali cot, sebelah selatan berbatasan dengan gampong Mali uke,

sebelah barat berbatasan dengan Jalan Raya dan sebelah timur berbatasan dengan

Sawah. Desa mali memiliki dua dusun yaitu dusun Teumpeun dan Dusun Mesjid.

Umumnya, masyarakat gampong Mali Mesjid berprofesi di bidang pertanian,

Wiraswasta dan beberapa diantaranya sebagai Pegawai Negeri Sipil. Masyarakat

Gampong Mali Mesjid memiliki jenjang pendidikan yang mayoritasnya

merupakan tamatan SMP, SMA dan hanya beberapa saja yang mampu

mengenyam pendidikan hingga Perguruan Tinggi. Fasilitas pendidikan yang

tersedia pada Gampong Mali Mesjid ini ialah Sekolah Dasar dan Dayah.

Sedangkan untuk fasilitas pendidikan SMP maupun SMA, warga harus bersekolah

di pusat kecamatan yang jarak sekolah nya berkisar kurang lebih 2,5 KM dari

pemukiman warga Gampong Mali Mesjid.

1. Asal Usul Gampong Mali Mesjid

Gampong Mali Mesjid adalah salah satu gampong yang sebagian besar

kawasan wilayah dikelilingi oleh sawah dan termasuk kedalam kemukiman Mali

Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie. Nama Gampong Mali Mesjid terdiri dari dua



4

kata yaitu “Mali” artinya damai dan “Mesjid” artinya Mesjid. Berdasarkan cerita

yang di peroleh dari salah seorang tuha peut gampong Mali Mesjid, penamaan

gampong ini ditujukan untuk menciptakan gampong yang damai dan terhindar

dari konflik baik konflik antarwarga maupun konflik antar gampong. Menurut

beliau selama gampong ini berdiri masyarakat selalu rukun dan damai tidak terjadi

perpecahan dan konflik yang berarti sebagai contoh, jika terjadi kecelakaan lalu

lintas pada jalan lintas tangse yang berada tepat di depan gampong Mali Mesjid,

masyarakat tidak pernah menghakimi pelaku secara sepihak melainkan lebih

mengutamakan jalan damai.

2. Sejarah Pemerintahan Gampong Mali Mesjid

Sistem pemerintahan Gampong Mali Mesjid berasaskan pada pola

adat/kebudayaan dan peraturan formal yang sudah bersifat umum sejak zaman

dahulu, pemerintah gampong dipimpin oleh seorang geuchik yang dibantu oleh

sekretaris gampong dan kepala dusun masing-masing. Pada tatanan gampong

tidak luput pula dari peranan imum mukim yang memiliki peran dalam tatanan

pemerintahan gampong yaitu sebagai penasehat baik dalam penetapan sebuah

kebijakan pemerintahan gampong dan dalam memutuskan sebuah putusan hukum

adat. Tuha peut menjadi bagian lembaga penasehat gampong yang juga sangat

berperan dan berwenang dalam memberi pertimbangan dalam pengambilan

keputusan gampong serta memantau kinerja dan kebijakan yang diambil oleh

keuchik. Hingga saat sekarang roda pemerintahan gampong masih dilaksanakan di

rumah pak keuchik dikarenakan belum tersedianya kantor keuchik pada gampong

ini. Sejarah pemerintahan gampong Mali Mesjid dapat dilihat pada tabel 1.

Tabel. 1 Sejarah Pemerintahan Gampong Mali Mesjid

No Periode Nama Keuchik Gampong

1. 1940-1948 M.Hasan

2. 1948-1956 Abdul Wahab

3. 1956-1962 M. Basyah Sawang

4. 1962-1970 Ahmad

5. 1970-1984 M.Husein



5

6. 1984-1989 M.Thomin

7. 1989-1991 M.Kaoy Hajad

8. 1991-1994 Muhammad AB

9. 1994-2006 Usman Misnan

10. 2006-2013 Ramli Hasan

11. 2013-Sekarang Asriadi

3. Sejarah Pembangunan Gampong Mali Mesjid

Pelaksanaan pembangunan skala gampong yang sudah dilakukan baik

yang berasal dari sumber Dana Anggaran Pendapatan Belanja Gampong atau dari

swadaya masyarakat termasuk gotong royong dan juga sumber dana dari bantuan

pemerintah maupun bantuan lain. Sejarah Pembangunan Gampong dapat dilihat

pada tabel 2.

Tabel. 2 Sejarah Pembangunan Gampong Mali Mesjid

No Tahun Kegiatan Pembangunan Keterangan

1 2005 Jembatan PNPM

2 2006 Pagar Meunasah Swadaya Masyarakat

3 2007 Talud PNPM

4 2009 Tanggul Penahan Erosi PNPM-MP

5 2010 Pembukaan Jalan Baru dan Talud BKPG

6 2011 Jalan Rabat Beton BKPG dan PNPM

7 2012 Buka Jalan Baru BKPG

8 2013 Jalan rabat Beton BKPG

4. Demografi

a. Kondisi Fisik Dasar Gampong Mali Mesjid

Kondisi fisik dasar gampong Mali Mesjid dari segi pemanfaatan lahan

dengan luasnya 92 Ha, maka dalam hal ini pemanfaatan lahan dikelompokan

dalam lima bagian. Dapat dilihat pada tabel 3.

Tabel. 3 Kondisi Fisik Dasar Gampong Mali Mesjid

No Pemanfaatan Lahan Volume



6

1 Perumahan 24 Ha

2 Persawahan 38 Ha

3 Perkebunan 20 Ha

4 Tanah Kas Gampong 4, 125 Ha

5 Dan Lainnya 4,875 Ha

5. Jumlah Penduduk Warga Gampong Mali Mesjid

Tabel. 4 Jumlah Penduduk Warga Gampong Mali Mesjid

No Uraian Jumlah

A Jumlah Kepala Keluarga 101 KK

B Jumlah Laki-laki 180 Orang

1. 0 - 12 bulan 3 Orang

2. >1 - <5 tahun 9 Orang

3. ≥ 5 - < 7 tahun 4 Orang

4. ≥ 7 - ≤ 15 tahun 25 Orang

5. > 15 – 56 tahun 105 Orang

6. > 56 tahun 15 Orang

C Jumlah Perempuan 177 Orang

1. 0 - 12 bulan 2 Orang

2. >1 - <5 tahun 13 Orang

3. ≥ 5 - < 7 tahun 5 Orang

4. ≥ 7 - ≤ 15 tahun 29 Orang

5. > 15 – 56 tahun 108 Orang

6. > 56 tahun 23 Orang

6. Kondisi Sosial dan Ekonomi Gampong Mali Mesjid

Gampong Mali Mesjid merupakan gampong yang berada tepat disebelah

Utara kota Bakti. Gampong Mali Mesjid merupakan salah satu gampong yang

tergolong sebagai gampong biasa dengan rata-rata penduduknya tergolong

masyarakat biasa dengan rasa persaudaraan yang erat sehingga sosialnya yang

masih kental, dan masih menjunjung tinggi adat-istiadat setempat. Penghasilan

utama penduduk gampong ini adalah berasal dari dagang dan pertanian sebagai



7

mata pencaharian utama. Mata pencaharian masyarakat gampong selain

berdagang dan bertani ialah sebagai PNS dan Wiraswasta.

B. Maksud dan Tujuan Laporan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk perwujudan dari yang

memiliki banyak manfaat yang dapat dirasakan baik mahasiswa, pemerintah,

masayarakat maupun perguruan tinggi.

1. Bagi Mahasiswa

a. Melatih mahasiswa agar dapat bersosialisasi dengan masyarakat khususnya

masyarakat pedesaan.

b. Melatih mahasiswa untuk menjadi motivator bagi masyarakat untuk lebih

maju.

c. Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah didapatkan di

kampus.

2. Bagi Pemerintah

a. Mahasiswa KKN dapat membantu pemerintah melancarkan program-

program yang sedang dicanangkan.

b. Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi desa.

3. Bagi Masyarakat.

a. Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial masyarakat ke arah yang

lebih baik.

b. Masyarakat dapat memperoleh inovasi baru dari masyarakat.

Secara umum kegiatan KKN ini bertujuan untuk :

a. Meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap masyarakat.b. Menerapkan IPTEK di kehidupan masyarakat desa.

c. Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah didapatkan di

kampus.

d. Sebagai pelaksanaan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan

dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.

e. Memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa tentang pembangunan

masyarakat dan pengalaman kerja nyata pembangunan.



8

f. Melatih mahasiswa untuk menjadi motivator masyarakat untuk

pembangunan di desa.

C. Program Pembangunan Gampong yang Telah Ada

Prasarana dan sarana yang dimiliki gampong Mali Mesjid ialah sebuah

sekolah dasar yang terletak pada sisi kiri lorong utama Mali Mesjid. Selanjutnya

gampong Mali Mesjid memiliki satu buah Meunasah, satu Puskemas Pembantu

(Pustu) dan satu Kilang Padi. Perairan pada gampong cukup baik hal ini dapat

dilihat dari saluran irigasi yang mengalir cukup deras.

D. Metode dan Sistematika Pembahasan

Metode pembahasan laporan ini menggunakan teknik pengumpulan data

dengan mengumpulkan informasi-informasi yang diperoleh dengan cara :

a. Metode observasi, yaitu metode dengan cara melihat, mengamati secara

langsung tentang keadaan Gampong mali Mesjid Kecamatan Sakti, Kabupaten

Pidie dan ditindaklanjuti dengan menggunakan pendekatan-pendekatan

terhadap penduduk yang bertujuan untuk melihat situasi dan kondisi gampong

secara langsung.

b. Metode wawancara, yaitu metode yang dilakukan dengan cara tanya jawab

langsung dengan aparat pemerintah, tokoh masyarakat maupun masyarakat

desa.

c. Metode studi data, yaitu metode yang dilakukan dengan melihat data gampong

yang telah ada.

Sistematika pembahasan dalam laporan ini diambil berdasarkan kenyataan

yang dialami oleh mahsiswa ketika pertama kali berada di Gampong Mali Mesjid,Kecamatan Sakti, Kabupaten Pidie.



9

BAB II

BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Sosial Budaya

1. Pendidikan

Permasalahan pendidikan yang ada Gampong Mali Mesjid ialah gampong

ini hanya memiliki satu fasilitas pendidikan Sekolah Dasar sehingga bagi

masyarakat yang melanjutkan pendidikan ke Sekolah Menengah Pertama dan

Sekolah Menengah Atas harus menempuh jarak 2,5 km untuk mendapatkan

fasilitas pendidikan. Selain itu, keterbatasan ekonomi juga menjadi permasalahan

utama dalam hal pendidikan warga Gampong Mali Mesjid. Sehingga banyak

warga setelah lulus SMA enggan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan

tinggi dan memilih untuk bekerja membantu orangtuanya.

2. Agama

Masyarakat Gampong Mali Mesjid mayoritas merupakan pemeluk agama

Islam. Gampong Mali Mesjid sangat dekat dengan Mesjid kemukiman Mali

sehingga masyarakat lebih memilih untuk melakukan aktivitas ibadah di mesjid

dari pada di meunasah sehingga meunasah tampak sepi. Selain itu, Gampong Mali

Mesjid juga memiliki sebuah dayah sehingga untuk pengajian anak-anak

dilakukan di dayah tersebut.

3. Ekonomi

Perekonomian di Gampong Mali Mesjid menjadi permasalahan utama

pada desa ini, hal ini sejalan dengan pernyataan pak geuchik yang mengatakan

bahwa rata-rata masyarakat Gampong Mali Mesjid merupakan masyarakat

menengah kebawah. Umumnya perekonomian warga Gampong Mali Mesjid

hanya bertumpu pada hasil pertanian meskipun demikian ada beberapa warga

Gampong Mali Mesjid yang memiliki profesi sebagai wiraswasta dan PNS. Hal

lain yang memicu terjadi permasalahan ekonomi pada gampong ini ialah

minimnya lapangan kerja, minimnya informasi yang diperoleh dan tingkat

pendidikan masyarakat.



10

4. Sosial Budaya

Sosial budaya masyarakat di Gampong Mali Mesjid tidak memiliki

masalah yang berarti. Sejalan dengan penuturan salah seorang aparatur desa yang

mengatakan bahwa masyarakat Gampong ini masih melaksanakan adat-adat

seperti kenduri, merayakan hari-hari besar agama, gotong-royong, dan masih

menggunakan bahasa aceh untuk berkomunikasi satu sama lain.

B. Prasarana dan Sarana

1. Sarana Media Komunikasi

Sarana TV, handphone dan radio hampir dimiliki oleh setiap KK di desa

Mali Mesjid.

2. Prasarana Pendidikan

Gampong Mali Mesjid memiliki sebuah Sekolah Dasar dan balai

pengajian.

3. Prasarana Transportasi

Jalan masuk ke desa mudah di akses karena sudah dibeton.

4. Prasarana Air Bersih

Masyarakat Mali Mesjid umumnya menggunakan air sumur galian atau

tradisional untuk memenuhi kehidupan sehari-hari dan di desa ini juga terdapat

irigasi yang dimanfaatkan untuk bertani.

5. Prasarana Peribadatan

Gampong Mali Mesjid berada dekat dengan Mesjid Kemukiman Mali

sehingga banyak masyarakat yang memilih untuk melakukan ibadah di Mesjid.

Selain mesjid, gampong ini juga memiliki sebuah Mushalla, dan sebuah dayah

pengajian.6. Prasarana Olah Raga

Menurut penuturan geuchik Gampong Mali Mesjid, desa ini tidak

memiliki lapangan yang memadai untuk kegiatan olahraga akan tetapi,

masyarakat biasanya memanfaatkan kebun kosong untuk dijadikan lapangan bola.



11

C. Produksi

Sebagian besar hasil produksi dari Gampong Mali Mesjid adalah hasil

pertanian yaitu padi.

D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

Gampong Mali Mesjid termasuk Gampong yang cukup bersih hal ini

dilihat dari selokan yang tidak tergenang, masyarakat menjaga kebersihan dengan

membuang sampah pada tempatnya. Prasarana untuk kesehatan yang ada pada

Gampong Mali Mesjid ialah adanya Puskesmas Pembantu.

E. Administrasi dan Pemerintahan Desa

Gampong Mali Mesjid tidak memiliki kantor geuchik sehingga jika ada

masyarakat yang membutuhkan pak geuchik mereka harus mendatangi rumah pak

geuchik atau berjumpa dengan pak geuchik di warung kopi yang ada di gampong

tersebut.



12

BAB III

REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

A. Kegiatan Mandiri

A.1 Koordinator

Nama : Sahlul Mahfud P

NIM : 1204102010065

Fakultas/ Jurusan : Teknik/ Teknik Mesin

1. Bidang Kegiatan yang dipilih

a. Kegiatan Utama

Pencegahan Korosi/Karat pada fasilitas umum.

b. Kegiatan Penunjang

Sosialisasi Pemisahan Sampah Beserta Pemanfaatannya.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin dicapai

a. Kegiatan Utama

Kegiatan : Pencegahan Korosi/Karat pada fasilitas umum.

Maksud : Untuk mencegah terjadi korosi/karat pada besi jembatan.

Tujuan : Tujuan dari program kegiatan ini adalah agar besi pada

jembatan dapat bertahan lebih lama.

Sasaran : Dengan dilakukan pencegahan korosi/karat diharapkan supaya

masyarakat khususnya remaja lebih peduli terhadap

korosi/karat yang terjadi di sekitar mereka.


Kegiatan : Sosialisasi Pemisahan Sampah Beserta Pemanfaatannya.

Maksud : Kegiatan ini dilakukan untuk memberikan solusi terhadap

permasalahan sampah di lingkungan sekolah, khususnya

sekolah SD Mali Mesjid dan bisa memanfaatkan sampah

sesuai jenisnya. Selain itu, kegiatan ini juga dilakukan agar

lingkungan sekolah SD Mali Mesjid kedepannya terlihat lebih

bersih dan asri dengan terdapatnya letak pemisahan sampah



13

berdasarkan jenisnya, kemudian menjadikan siswa lebih kreatif

untuk memanfaatkan sampah menjadi barang yang bernilai

kegunaannya.

Tujuan : Agar para siswa dan siswi mengetahui bahwa pemisahan

sampah sangat penting untuk lingkungan sekolah dan juga

dapat memanfaatkan sampah ini menjadi suatu produk baru

yang bernilai.

Sasaran : Siswa-siswi SD Mali Mesjid Kelas 1-6.

3. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut

a. Kegiatan Utama

Hasil

Program kerja ini dilaksanakan oleh Sahlul Mahfud P serta dibantu

oleh rekan-rekan KKN yaitu Nadhira Miranda, Eli Yana, Raza P. Kegiatan

ini dilaksanakan satu hari selama pelaksanaan KKN, yaitu pada hari Senin

tanggal 24 Januari 2016 pukul 9.00-12.00 WIB bertempat di Gampong

Mali Mesjid. Pada kegiatan ini, para remaja melakukan pengecatan besi

jembatan sekaligus diberikan penjelasan tentang pencegahan korosi.

Setelah kegiatan KKN selesai, diharapkan warga Gampong Mali Mesjid

lebih peduli terhadap aset yang dimiliki oleh gampong.

Tindak Lanjut

Tidak ada tindak lanjut yang dilakukan pada program ini.


Hasil

Program kerja ini dilaksanakan oleh Sahlul Mahfud P serta dibantuoleh rekan-rekan KKN yaitu Nadhira Miranda, Eli Yana Khalit dan

M.Raza P. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Mali Mesjid dan dilakukan

sebanyak dua kali pertemuan. Pertemuan pertama dilakukan pada hari

Jumat tanggal 15 Januari 2016 pukul 09.00-10.00. Koordinator

mengunjungi pihak sekolah untuk meminta izin dan menjelaskan program

yang akan dilaksanakan, selanjutnya koordinator menjelasakan kepada

siswa terkait pentingnya membuang sampah pada tempatnya, manfaat



14

sampah, dan jenis-jenis sampah. Koordinator membuka kesempatan bagi

siswa yang ikut serta untuk dapat bertanya tentang sejauh mana

pemahaman mereka dengan materi yang telah disampaikan.

Pada tahap ke dua yaitu hari Rabu tanggal 20 Januari 2016 pukul

08.30-11.00. Koordinator mengumpulkan seluruh anak-anak di lapangan

dan kemudian mengajak anak-anak untuk membersihkan pekarangan

sekolah dengan mengutip sampah dan mempraktikkan secara langsung

proses pemisahan sampah sesuai dengan apa yang telah dijelaskan pada

tahap sebelumnya. Kegiatan ini diikuti oleh siswa dan siswi SD Mali

Mesjid, jumlah anak-anak yang hadir pada saat kegiatan berjumlah 30

orang. Setelah kegiatan ini selesai diharapkan kepada siswa dan siswi SD

Mali Mesjid memahami betapa pentingnya pemisahan serta pemanfaatan

sampah di lingkungan sekolah.

Tindak Lanjut

Setelah kegiatan ini berlangsung koordinator meminta siswa untuk

mengutip sampah yang ada di halaman sekolah dan meletakkan sampah

sesuai dengan tempat yang telah disediakan.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

a. Kegiatan Utama

Faktor Pendukung

Faktor pendukung kegiatan ini adalah adanya partisipasi para remaja

untuk melakukan pencegahan korosi terhadap pintu pagar.

Faktor Penghambat

Faktor penghambat kegiatan ini adalah kurangnya kepedulianmasyarakat.


Faktor Pendukung

Faktor pendukung kegiatan ini, antusias dan partisipasi dari anak-anak

dalam mengikuti kegiatan.





16

hamil, menyusui dan pemberiaan makanan pendamping asi

bagi anak usia 2 Tahun ke atas.

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan

mengenai pentingnya 1000 hari pertama kehidupan anak.

Sasaran : Sasaran pada kegiatan ini adalah ibu hamil, wanita yang baru

menikah dan ibu menyusui.


1. Kegiatan : Stimulasi Motorik Halus.

Maksud : Dewasa ini tidak jarang kita menjumpai orang-orang yang

kesulitan dalam mengikat tali sepatu, menyampul buku,

memegang alat tulis, dan kegiatan lainnya yang berhubungan

dengan motorik halus. Memang terlihat sepele, namun hal ini

cukup menyulitkan bagi individu yang tidak mampu. Oleh

karena itu, koordinator menjalankan kegiatan ini dengan

maksud untuk mengurangi hal-hal yang demikian dengan

melatih kemampuan motorik halus sejak dini. Pelatihan

motorik halus dilakukan sejak masih dalam masa kanak-kanak.

Jika sudah dewasa, individu akan merasa sangat kesulitan

dalam berlatih. Pelatihan stimulasi motorik halus dilakukan

sebanyak 1 kali dengan 2 jenis pelatihan yang berbeda-beda

yaitu, melipat dan mewarnai.

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk mengasah motorik halus pada

anak.

Sasaran : Sasaran pada kegiatan ini adalah anak-anak usia dini 2-4 tahun

dan anak-anak berusia 5-8 tahun.

2. Kegiatan : Pelatihan Peningkatan Industri Rumah Tangga ( Home

Industry) .

Maksud : Pelatihan peningkatan Industri Rumah Tangga ( Home

Industry) dilakukan guna memberikan pengetahuan kepada

masyarakat Gampong Mali Mesjid khususnya remaja dan

dewasa awal terkait pembuatan kue, kerajinan tangan seperti

merajut, membuat bross dari flanel dan membuat batik celup.



17

Dengan program ini diharapkan masyarakat akan mendapatkan

penghasilan tambahan dari hasil penjualan kerajinan tangan

yang di buat, selain itu pengetahuan yang diberikan dapat

dikembangkan dan dapat menjadi peluang usaha bagi

masyarakat Gampong Mali Mesjid.

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan terkait

alternatif kegiatan industri rumah tangga yang dapat dilakukan.

Sasaran : Sasaran pada kegiatan ini adalah remaja putri Gampong Mali

Mesjid.


a. Kegiatan Utama

Hasil

Home Visit dan Sosialisasi Pentingnya 1000 Hari Pertama Kehidupan

merupakan kegiatan utama Nadhira Miranda yang dalam pelaksanaannya

dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN) kelompok P207, yaitu Eli

Yana, Sahlul Mahfud P, Khalit dan M.Raza P. Kegiatan ini ditujukan

kepada ibu-ibu hamil, ibu menyusui, ibu yang memiliki anak dibawah usia

2 tahun dan wanita yang baru menikah. Home Visit dan Sosialisasi

Pentingnya 1000 Hari Pertama Kehidupan dilaksanakan sebanyak 4 kali.

Kegiatan pertama dilakukan pada tanggal 20 Januari 2016 pada pukul

16.30-18.00 dengan mengunjungi 7 rumah warga.

Kegiatan kedua dilakukan pada tanggal 24 Januari 2016 pukul 16.30-

17.45 dengan mengunjungi 4 rumah warga dan kegiatan ke tiga dilakukan

pada hari Selasa tanggal 26 Januari 2016 pukul 08.30-11.00 denganmengunjungi 4 rumah warga. Masyarakat mendengar dengan seksama

mengenai penjelasan yang diberikan dan bertanya mengenai hal-hal yang

mereka kurang mengerti. Selanjutnya pada tanggal 30 Januari 2016 pukul

16.30-17.00 koordinator memberikan poster terkait 1000 hari pertama

kehidupan kepada bidan desa Mali Mesjid untuk selanjutnya di

pergunakan ketika posyandu berlangsung.



18

Tindak Lanjut

Koordinator memberikan pertanyaan kepada warga terkait bahan ajar

yang telah dijelaskan guna mengukur pemahaman dari masyarakat.


1. Pelatihan Stimulasi Motorik Halus Pada Anak.

Hasil

Pelatihan stimulasi motorik halus pada anak merupakan kegiatan

Penunjang Nadhira Miranda yang dalam pelaksanaannya dibantu oleh

teman-teman (mahasiswa KKN) kelompok P207, yaitu Eli Yana, Sahlul

Mahfud P, Khalit dan M.Raza P. Kegiatan ini ditujukan kepada anak-anak

yang berada di Gampong Mali Mesjid. Pelatihan motorik halus

dilaksanakan sebanyak 1 kali dengan 2 jenis pelatihan yang berbeda-beda

yaitu, melipat dan mewarnai. Pelaksanaan pelatihan motorik halus

dilakukan pada hari Kamis tanggal 14 Januari 2016 pukul 16.30-18.00

dengan diikuti oleh anak-anak Gampong Mali Mesjid berjumlah sekitar 40

orang yang dilaksanakan di meunasah Gampong Mali Mesjid. Beberapa

anak terlihat sedikit sulit dalam memilih warna yang sesuai dan sedikit

sulit dalam memegang pinsil. Koordinator membatu mereka dengan

menunjukkan cara menggunakan pinsil yang baik dan menjelaskan warna-

warna yang sesuai dengan gambar.

Tindak Lanjut

Anak-anak sudah banyak yang mampu melakukan kegiatan yang

diberikan. Koordinator pernah melakukan uji coba 1 minggu setelah

pelatihan. Anak-anak di suruh menggambar pemandangan dan diwarnai.

Hasil yang diperoleh bahwa mereka sudah mampu melakukannya denganbaik.

2. Pelatihan Peningkatan Industri Rumah Tangga ( Home Industry).

Hasil

Pelatihan peningkatan industri rumah tangga (home industry)

merupakan program penunjang ke dua Nadhira Miranda yang dalam

pelaksanaannya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN) kelompok

P207, yaitu Eli Yana, Sahlul Mahfud P, Khalit dan M.Raza P. Kegiatan ini



19

ditujukan kepada masyarakat gampong Mali Mesjid khususnya remaja

putri dan dewasa awal. Kegiatan ini dilakukan dalam dua tahap. Tahap

pertama dilakukan pada hari Sabtu tanggal 16 Januari 2016 pukul 16.30-

18.00 di salah satu rumah warga. Kegiatan yang dilakukan ialah membuat

kue dan belajar merajut sedangkan pembuatan batik celup dilakukan pada

hari Selasa tanggal 26 Januari 2016 pukul 16.30-18.00 di meunasah

gampong Mali Mesjid. Koordinator menjelaskan sekaligus mempraktikkan

secara langsung proses pembuatan batik celup. Hasil karya yang telah di

buat di perbolehkan untuk dibawa pulang sebagai kenang-kenangan.

Tindak Lanjut

Bentuk tindak lanjut yang dilakukan ialah koordinator meminta para

remaja untuk membuat gelang rajutan dan membuat kue untuk disajikan

pada hari perpisahan.


a. Kegiatan Utama

Faktor Pendukung

Kegiatan ini berjalan dengan lancar dikarenakan masyarakat menjadi

pendengar yang aktif ketika koordinator menjelaskan program.

Masyarakat menerima infomasi yang diberikan dengan baik dan antusias.

Faktor Penghambat

Tidak ada hambatan dalam kegiatan ini.


1. Kegiatan Pelatihan Stimulasi Motorik Halus Pada Anak.

Faktor PendukungKegiatan ini berjalan lancar karena banyaknya faktor pendukung,

seperti antusias anak-anak dalam mengikuti kegiatan dan antusiasme setiap

orang tua dalam mensupport anak-anaknya dalam mengikuti pelatihan

stimulasi motorik halus.

Faktor Penghambat

Prasarana yang kurang memadai serta terbatasnya waktu dalam

melakukan pelatihan stimulasi motorik halus.



20

2. Kegiatan Pelatihan Peningkatan Industri Rumah Tangga ( Home Industry).

Faktor Pendukung

Masyarakat antusias dalam mengikuti kegiatan yang diselenggarakan

dan berpartisipasi secara aktif. Terutama pada kegiatan pembuatan batik

celup. Beberapa warga bahkan membawa jilbab sendiri untuk pembuatan

batik celup ini.

Faktor Penghambat

Hambatan kegiatan ini ialah pada saat program batik celup berjalan

cuaca sedikit mendung sehingga hasil dari batik celup sendiri tidak dapat

kering secara sempurna.

A.3 Koordinator

Nama : Eli Yana

NIM : 1412101010146

Fakultas/ Jurusan : Keperawatan/Ilmu Keperawatan


a. Kegiatan Utama

Sosialisasi PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat).


Tensi Keliling.


a. Kegiatan Utama

Kegiatan : Sosialisasi PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat).Maksud : Sosialisasi PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat) bidang

kegiatan yang saya pilih untuk memberikan pemahaman

tentang perilaku hidup bersih sehat yang paling sederhana

yaitu dengan cara mengajarkan dan mempraktekkan cara

mencuci tangan pada anak-anak yang di Gampong Mali

Mesjid. Karena tangan yang kotor adalah salah satu faktor



21

jalan masuknya kuman yang mengakibatkan sakit yang paling

sering pada anak-anak.

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk memberi pemahaman bahwa

kesehatan dapat dijaga dengan cara yang sangat sederhana,

karena manfaat dari mencuci tangan sangatlah besar.

Sasaran : Sasaran pada kegiatan ini adalah anak-anak usia 5-12 tahun

yang tinggal di Gampong Mali Mesjid.


Kegiatan : Tensi Keliling

Maksud : Kegiatan tensi keliling dimaksudkan untuk mengetahui tekanan

darah yang dimiliki oleh masyarakat Gampong Mali Mesjid.

Selain itu, kegiatan ini juga untuk memudahkan masyarakat

dalam mengakses sarana pengecekan tekanan darah.

Sebagaimana yang telah diketahui bahwa tekanan darah tinggi

yang tidak segera ditanggulangi akan sangat berbahaya dan

dapat menyebabkan hal yang fatal seperti kematian mendadak.

Tujuan : Untuk mempermudah akses masyarakat dalam mengetahui

tingkat tekanan arah yang dimiliki sebagai langkah awal dalam

pencegahan hipertensi atau hipotensi.

Sasaran : Masyarakat Mali Mesjid usia 17 tahun ke atas.


a. Kegiatan Utama

Hasil

Sosialisasi PHBS merupakan program utama Eli Yana yang dalampelaksanaanya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN) kelompok

P207, yaitu Nadhira Miranda, Sahlul Mahfud P, Khalit dan M.Raza P.

Kegiatan ini dilaksanakan dua kali, yang pertama di laksanakan pada

tanggal 17 januari 2016 pukul 16.30-18.00, bertempat di meunasah

gampong Mali Mesjid kec. Sakti. dengan jumlah peserta 40 anak. 25

anak perempuan 15 anak laki-laki. Kegiatan kedua dilaksanakan pada

tanggal 20 Januari 2016 pukul 08.30-11.00 bertempat di SD Mali Mesjid.



22

Hasil yang dicapai dari kedua pertemuan ialah anak-anak sudah dapat

mempraktekkan cara mencuci tangan 6 langkah sesuai standar kesehatan,

anak-anak sudah paham kapan saja waktu untuk mencuci tangan dan apa

saja manfaat dari mencuci tangan dengan sabun.

Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan dalam program ini adalah membuat

poster dan menempelnya pada dinding tempat wudhu meunasah Gampong

Mali Mesjid tujuannya agar anak-anak selalu ingat tatacara mencuci

tangan yang benar.


Hasil

Tensi Keliling merupakan kegiatan Penunjang Eliyana yang dalam

pelaksanaannya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN) kelompok

P207, yaitu Nadhira Miranda, Sahlul Mahfud P, Khalit dan M.Raza P.

Kegiatan dilakukan sebanyak tiga kali dengan mengunjungi warga.

Kegiatan pertama pada tanggal 13 januari 2016 pukul 08.00-11.30 dengan

mengunjungi 10 warga, pada tanggal 18 januari 2016 pukul 16.00-17.00

kegiatan dilakukan dengan mengunjungi 10 warga dan terakhir pada

tanggal 25 Januari 2016 pukul 16.30-18.00 kegiatan dilakukan dengan

mengunjungi 10 warga. Hasil yang diperoleh ialah warga tidak ada yang

mengalami hipertensi secara berarti. Akan tetapi terdapat seorang warga

yang mengalami sakit yang cukup serius. Koordinator menyarankan

kepada keluarga warga tersebut untuk segera dirujuk ke rumah sakit

terdekat.

Tindak LanjutTindak lanjut yang dilakukan ialah melakukan pengecekan ulang pada

beberapa masyarakat yang namanya telah terdata untuk memastikan

kondisi kesehatan dan tekanan darah yang dimiliki.



23


a. Kegiatan Utama

Faktor Pendukung

Faktor pendukung ketika saya melakukan kegiatan ini adalah

penyambutan yang baik dari masyarakat dan anak-anak dengan sangat

mendukung program PHBS ini, peserta juga begitu antusias dalam

mengikut program dan mempraktekkan cara mencuci tangan 6 langkah.

Faktor Penghambat

Hambatan dalam melakukan program mencuci tangan yaitu karena

tidak tersedianya proyektor sehingga pada waktu pemberian materi anak-

anak melihat layar laptop secara bergantian.


Faktor Pendukung

Kegiatan ini berjalan lancar karena banyaknya faktor pendukung,

seperti antusias masyarakat ketika koordinator meminta izin untuk

melakukan tensi.

Faktor Penghambat

Masyarakat hanya bisa dijumpai pada waktu-waktu tertentu

dikarenakan masyarakat sibuk dengan aktifitas sehari-hari seperti bertani.

A.4 Koordinator

Nama : Muhammad Raza Psb

NIM : 1203101010059

Fakultas/ Jurusan : Hukum/Ilmu Hukum


a. Kegiatan Utama

Sosialisasi MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) dan cakap hukum.


Pelatihan Administrasi Gampong.



24


a. Kegiatan Utama

Kegiatan : Sosialisasi MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN).

Maksud : Sosialisasi MEA merupakan hal penting di abad ke 21 ini,

karena melihat perbincangan tentan pasar bebas di ASEAN

pada tahun 1997 di Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) di

Singapore dan juga lanjutan pembicaraan pada tahun 2003 di

Bali, hal ini demi meningkatkan kualitas dalam kalangan

komunitas di ASEAN, namun dalam kekinian banyak orang-

orang atau pemuda/i atau siapapun subjeknya di indonesia

banyak yang tidak tahu mengenai hal ini.

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk menambah wawasan dan juga

siap bersaing di komunitas ASEAN.

Sasaran : Pada kegiatan ini adalah para Pemuda di gampong.


Kegiatan : Pelatihan Administrasi Gampong.

Maksud : Membantu aparatur desa guna memahami tentang tata cara

menjalankan administrasi khususnya bagi sekretaris desa.

Kegiatan ini dilakukan selama tiga hari berturut-turut.

Tujuan : Agar dalam pengolahan data dan mebuat RPGM bisa secara

mandiri untuk membuatnya.

Sasaran : Aparatur gampong.


a. Kegiatan Utama

Hasil

Sosialisasi MEA merupakan kegiatan utama Muhammad Raza Psb

yang dalam pelaksanaannya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN)

kelompok P207, yaitu Eli Yana, Khalit, Nadhira Miranda dan Sahlul

Mahfud P. Kegiatan ini ditujukan kepada Pemuda Gampong Mali Mesjid.

Pelaksanaan kegiatan di laksanakan dua kali pertemuan,yakni dua materi

yang berbeda mengenai Cakap Hukum dan MEA.



25

Pelaksanaan kegiatan ini membutuhkan waktu selama 2 hari.

Pelaksanaan sosialiasi cakap hukum dilakukan pada hari Jumat tanggal 15

Januari 2016 pukul 20.30-22.30 dengan diikuti oleh pemuda Gampong

Mali Mesjid berjumlah sekitar 30 orang yang dilaksanakan di meunasah

Gampong. Pelaksanaan sosialisasi MEA dilakukan pada hari Kamis

tanggal 21 Januari 2016 pukul 21.00-22.00 dengan diikuti oleh pemuda

Gampong berjumlah sekitar 30 orang yang dilaksanakan di meunasah

Gampong.

Tindak lanjut

Para pemuda gampong sudah paham masalah MEA dan cakap hukum

walau pun di karenakan latar belakang mereka banyak yang tidak selesai

sekolah SMP dan SMA, namun hal ini tidak membuat mereka bisa

menjadi buta dengan hal itu, bahkan mereka mulai memiliki motivasi

untuk meningkatkan sektor pertaniannya untuk bersaing di ASEAN

Communnity.


Hasil

Pelatihan Administrasi merupakan kegiatan penunjang Muhammad

Raza Psb yang dalam pelaksanaannya dibantu oleh teman-teman

(mahasiswa KKN kelompok P207, yaitu Eli Yana, Khalit, Nadhira

Miranda dan Sahlul Mahfud P. Kegiatan ini ditujukan kepada aparatur

Gampong Mali Mesjid dengan tujuan agar dalam pengolahan data dan

membuat RPGM bisa secara mandiri untuk membuatnya. Pelaksanaan

kegiatan Pelatihan Administrasi tahap satu dilakukan pada hari Senin

tanggal 18 Januari 2016 pukul 20.30-22.30, sedangkan tahap duadilakukan pada hari Rabu tanggal 20 Januari 2016 pukul 21.00-22.00.

Tahap tiga dilakukan pada hari selasa tanggal 26 Januari 2016 pukul

21.00-22.00 yang di ikuti oleh perangkat inti yang berjumlah lima orang.

Hasil kegiatan yang dilaksanakan cukup memuaskan. Aparatur gampong

sangat antusias mendengarkan dan mengikuti jalannya kegiatan. Sebelum

pelatihan administrasi, koordinator melakukan tanya jawab terlebih dahulu



26

kepada aparatur gampong untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan

mereka dalam hal administrasi.

Hasilnya mereka cukup tahu bagaimana melakukannya dengan baik.

Namun ketika dalam praktiknya, mereka masih belum mengerti. Sehingga

koordinator memberikan arahan dan mempraktekkan langsung kepada

aparatur gampong hingga akhirnya mereka bisa. Walaupun di awal

program penunjang saya adalah cara membuat opini akan tetapi berganti

dengan melihat permintaan dari kecamatan untuk membantu membuat

pelatihan administrasi.

Tindak Lanjut

Aparatur gampong sudah mulai terbiasa melakukan kegiatan

administrasi. Hal ini terlihat pada saat program tahap dua Administrasi.

Pada saat kegiatan ini berlangsung, mereka sudah mulai lancar untuk

membuat surat atau pun surat keputusan.


a. Kegiatan Utama

Faktor Pendukung

Kegiatan ini berjalan lancar karena banyaknya faktor pendukung,

seperti antusias pemuda gampong dalam mengikuti kegiatan dan

antusiasme setiap para pemuda mulai memiliki tujuan apa yang mereka

perlu tahun ini untuk menghadapi MEA.

Faktor Penghambat

Dalam sosialisasi MEA dan Cakap Hukum bermasalah pada fasilitas

yang tidak ada.b. Kegiatan Penunjang

Faktor Pendukung

Kegiatan ini didukung karena kurangnya pemahaman aparatur

tentang administrasi sehingga memudahkan koordinator dalam

menjalankan kegiatan ini. Antusiasme aparatur juga sangat mendukung

kegiatan ini.



27

Faktor Penghambat

Kurangnya fasilitas untuk media atau proyektor desa tidak ada.

A.5 Koordinator

Nama : KHALIT

Nim : 1206104020048

Fakultas/ Jurusan: KIP/ PENJASKESREK


a. Kegiatan Utama

Perlombaan permainan tradisional.b. Kegiatan Penunjang

Pelatihan IT bagi perangkat Desa Mali Mesjid.


a. Kegiatan Utama

Kegiatan : Perlombaaan permainan tradisional.

Maksud : Perlombaan permainan tradisional, merupakan kegiatan yang

koordinator pilih untuk memberikan pemahaman terhadap

anak SD Mali Mesjid, dikarenakan permainan tradisional

dulunya sangat digemari dikalangan masyarakat akan tetapi

saat ini sudah hampir dilupakan karena kurangnya

pemahaman akan pentingnya permainan tradisional

terhadap diri individu siswa maupun kelompok, oleh sebab

itu perlombaan permainan tradisional harus ditata ulang

dengan baik supaya anak SD Mali Mesjid mampu

menguasai permainan tradisional dengan baik dan benar

baik secara kelompok maupun secara individu. Perlombaan

permainan tradisional yang diperlombakan ialah

perlombaan permainan tarik tambang dan lomba makan

kerupuk yang diikuti 30 orang siswa SD Mali Mesjid

dengan sangat antusias.



28

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan untuk memberi pemahaman yang lebih

luas terhadap permainan tradisional dan dapat meningkatkan

minat siswa terhadap permainana tradsional dan siswa

mampu membenahi karakter diri individu maupun dengan

kelompoknya masing-masing.

Sasaran : Sasaran pada kegiatan ini adalah anak-anak usia 9-12 Tahun

yang sekolah di SD Mali Mesjid.


Kegiatan : Pelatihan IT perangkat Desa Mali Mesjid.

Maksud : Kegiatan pelatihan IT perangkat Desa Mali Mesjid bertujuan

supaya perangkat Desa Mali Mesjid mampu menguasai IT

dengan baik dan benar dalam pembenahan gampong

khususnya dalam bidang surat menyurat, sedangkan bidang

yang dipelajari tentang Ms. word dan Ms. power point

kegiatan ini berlansung selama tiga malam yang di ikuti oleh

lima orang perangkat desa.

Tujuan : Untuk mempermudah perangkat desa Gampong Mali Mesjid

dalam hal surat menyurat.

Sasaran : Perangkat Desa Mali Mesjid.


a. Kegiatan Utama

Hasil

Perlombaan permainan tradisional merupakan program utama Khalit

dalam pelaksanaanya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa KKN)kelompok P207, yaitu Nadhira Miranda, Eli Yana, Sahlul Mahfud P, dan

M.Raza P. Kegiatan ini dilaksanakan dengan antusias dan menarik, yang

di laksanakan pada tanggal 19 januari 2016 pukul 16.30-18.00, bertempat

di lapangan bola gampong Mali Mesjid kec. Sakti. dengan jumlah

peserta 30 anak SD Mali Mesjid 15 anak laki – laki , 15 anak perempuan.

Hasil yang dicapai disaat berlansungnya perlombaan permainan

tradisional anak-anak SD Mali Mesjid dengan antusias dan saling



29

kerjasama mengikuti perlombaan permainan tarik tambang dan

perlombaan makan kerupuk dengan tujuan dapat meraih juara yang telah

disiapkan.

Setelah perlombaan selesai bagi pemenang dibagikan hadiah berupa

medali bagi juara 1, 2 dan 3, kemudian pembagian buku tulis bagi seluruh

peserta yang ikut serta dalam lomba tarik tambang dan lomba makan

kerupuk. Anak-anak SD Mali Mesjid merasa sangat senang dan gembira

disaat pembagian hadiah berlansung.

Tindak Lanjut

Menjelaskan akan pentingnya permainan tradisional dalam kehidupan

sehari – hari.


Hasil

Pelatihan IT bagi perangkat desa merupakan kegiatan Penunjang

Khalit yang dalam pelaksanaannya dibantu oleh teman-teman (mahasiswa

KKN) kelompok P207, yaitu Nadhira Miranda, Eli Yana, Sahlul Mahfud

P, dan M. Raza P. Kegiatan ini dilakukan sebanyak tiga kali di meunasah

gampong Mali Mesjid. Kegiatan pertama pada tanggal 18 januari 2016

pukul 20.30-22.30 dengan 5 orang perangkat desa, pada tanggal 20 januari

2016 pukul 21.00-22.00 kegiatan dilanjut dengan jumlah peserta 5 orang

yang sama dan kegiatan terakhir dilaksanakan pada tanggal 26 Januari

2016 pukul 21.00-22.00 kegiatan dilakukan dengan jumlah peserta yang

sama dengan waktu kegiatan berlansung selama kurang lebih satu jam

yang dimentoring oleh Khalit dan teman-teman. Hasil yang diperoleh ialah

perangkat desa sudah mampu menguasai IT dengan baik dan benarkhususnya dalam bidang Ms. word dan Ms. power point perangkat desa

sudah mampu untuk membuat surat dan hal lain sejenisnya.

Tindak Lanjut

Perangkat desa sudah bisa memahami tentang pelatihan IT dengan

benar khususnya dalam bidang Ms word dan Ms. power point .



30

4. Faktor Pendukung Dan Penghambat

a. Kegiatan Utama

Faktor Pendukung

Faktor pendukung ketika saya melakukan kegiatan ini adalah anak-

anak SD Mali Mesjid datang dengan tepat waktu dan mengikuti kegiatan

dengan disiplin sesui prosedur perlombaan yang telah diatur.

Faktor Penghambat

Hambatan dalam melakukan program ini merupakan kurangnya

fasilitas disaat berlangsungnya perlombaan dan kondisi lapangan yang

kurang memadai.


Faktor Pendukung

Kegiatan ini berjalan lancar karena perangkat desa mengikutinya

dengan baik dan benar, dan cepat menguasai bidang yang dipelajari.

Faktor Penghambat

Kurangnya fasilitas komputer dan proyektor.

B. Kegiatan Kelompok

1. Bidang- Bidang Kegiatan:

a. Gotong Royong Meunasah.

b. Penanaman Pohon Jabon.

c. Pembuatan Papan Nama Gampong.

d. Pembuatan Papan Tamu Wajib Lapor.

e. Pembuatan Slogan.

f. Pembuatan Struktur Gampong.g. Deteksi Dini Perkembangan Anak.

h. Donor Darah.

2. Hasil Yang Dicapai dan Tindak Lanjut:

a. Gotong Royong Meunasah

Gotong royong di meunasah diadakan pada tanggal 29 januari 2016

pada pukul 08.00-11.00 WIB. Adapun gotong royong ini dilakukan untuk



31

membersihkan meunasah dan menimbun beberapa lokasi yang rawan

tergenang air diseputaran meunasah. Selain itu, gotong royong meunasah

juga dilakukan sebagai persiapan pelaksaan maulid nabi. Setelah

dilakukannya gotong royong ini, meunasah terlihat lebih rapi dan bersih.

b. Penanaman Pohon Jabon

Penanaman pohon jabon dilakukan pada hari Jumat tanggal 29 Januari

2016 pukul 16.00-17.00 dan pemasangan pagar untuk melindungi pohon

jabon dilakukan pada hari Minggu tanggal 31 Januari 2016 pukul 14.00-

16.00. kegiatan ini merupakan kegiatan tambahan yang bekerja sama

dengan pemerintah Kabupaten Pidie. Penanaman pohon jabon merupakan

salah satu program penghijauan dan hasil nantinya dapat dimanfaatkan

oleh masyarakat setempat.

c. Pembuatan Papan Nama Gampong

Pembuatan papan nama Gampong Mali Mesjid berlangsung selama 5

hari mulai dari persiapan yang dilakukan pada hari Rabu tanggal 13

Januari 2016 pukul 16.30-18.00. Persiapan yang dilakukan ialah membeli

segala keperluan seperti cat, kayu, paku dan lain-lain. Selanjutnya kegiatan

pengecatan dilakukan pada hari Minggu tanggal 17 Januari 2016 pukul

08.30-12.00. Kegiatan penulisan nama gampong dilakukan pada hari Senin

tanggal 18 Januari 2016 pukul 09.00-11.30. Pemasangan atap dilakukan

pada hari Sabtu tanggal 30 Januari 2016 08.30-11.00 dan pemasangan

papan pada tempatnya dilakukan pada hari Minggu tanggal 31 Januari

2016 pukul 16.30-18.00. Pembuatan papan nama gampong bertujuan

sebagai penanda gampong dan mempermudah masyarakat luar untuk

mengetahui gampong Mali Mesjid.d. Pembuatan Papan Wajib Lapor

Pembuatan papan wajib lapor dikerjakan selama dua hari yaitu pada

hari Senin tanggal 25 Januari 2016 pukul 09.00-11.30 dan hari Kamis

tangga 28 Januari 2016 pukul 10.00-12.00. Kegiatan ini bertujuan sebagai

pengingat bagi warga pendatang untuk melaporkan diri bagi mereka yang

menempati wilayah Mali Mesjid selama 1x24 jam guna menghindari hal-

hal yang tidak diinginkan.



32

e. Pembuatan Slogan

Pembuatan slogan dilakukan selama 2 hari yaitu pada hari Senin

tanggal 18 Januari 2016 pukul 08.30-11.00 dan pada hari Rabu tanggal 27

Januari 2016. Kegiatan ditujukaan untuk meningkatkan kesadaran dan

motivasi untuk melakukan tindakan yang menjadi maksud dari slogan.

Slogan yang di buat ialah “budayakan 5s (Senyum, Sapa, Salam, Sopan,

Santun)”.

f. Pembuatan struktur gampong

Pembuatan strutur gampong ini menjadi kemudahan untuk para

masyarakat atau untuk pengunjung mengetahui seluruh perangkat desa

yang ada di gampong Mali Mesjid. Kegiatan ini juga berjalan dalam dua

hari yaitu pada hari Jumat tanggal 21 januari 2016 pukul 09.30-11.00 dan

hari Sabtu tanggal 22 Januari 2016 pukul 09.00-10.00.

g. Deteksi dini perkembangan anak

Deteksi perkembangan anak adalah suatu kegiatan untuk mengetahui

agar sehat atau tidak dan bisa paham mengenai anak serta tau dalam

menanggulanginya ketika anak sedang sakit dan ini dilakukan selam dua

hari yaitu pada tanggal 22 s.d 23 januari 2016 pukul 16.30-18.00.

h. Donor darah

Donor darah yang di lakukan bersama PMI dan bekerja sama juga

dengan kecamatan guna untuk menimbulkan kembali rasa kemanusiaan

dan kepedulian terhadap sesama, ini di lakukan hanya satu hari pada

tanggal 6 Februari 2016 pukul 09.00-15.00 yang bertempat kegiatannya di

Balai Pertanian kota bakti.

3. Partisipasi Masyarakat dan Peran serta Pemda/Dinas/Instansi

Partisipasi masyarakat sangat penting dalam menjalankan kegiatan.

Masyarakat sangat antusias dalam mengikuti semua kegiatan yang

dilaksanakan. Tidak hanya masyarakat beberapa instansi pemerintahan

juga turut andil dalam pelaksanaan program selama KKN periode 10

berlangsung. Adapun dinas terkait yaitu, Dinas BKKBN membantu dalam

program kegiatan deteksi dini perkembang anak, Badan Penyuluhan



33

Pertanian membantu dalam menyediakan fasilitas seperti ruangan dan

perlengkapan lainnya dalam kegiatan penyuluhan pertanian dan

masyarakat ekonomi Asean serta program donor darah yang merupakan

program kerjasama dengan Palang Merah Indonesia wilayah Pidie (PMI).

4. Kegiatan yang Belum Terlaksana

Pada proposal pelaksanaan kegiatan ada program yang tidak bisa

dilaksanakan yaitu program pelatihan kepimimpinan yang bekerjasama

dengan PII. Hal ini dikarenakan kurangnya dana dan waktu sehingga

kegiatan ini tidak dapat berjalan.



34

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebuah program yang dapat membantu

mahasiswa dalam mengasah kemampuan bersosialisasi dan bermasyarakat serta

sebagai wadah untuk mengaplikasikan segala ilmu yang sudah dipelajari. Pada

tahun 2016 ini, program kegiatan mahasiswa KKN periode 10 berjalan dengan

sukses dan lancar. Keakraban yang terjalin antara mahasiswa KKN dengan warga

gampong terjalin cukup erat sehingga banyak warga yang turut membantu setiap

pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN periode 10.

Selain dapat mengaplikasikan ilmu yang dimiliki, mahasiswa KKN juga

memperoleh banyak ilmu yang didapati selama berada di tempat pelaksanaan

KKN yang sebelumnya tidak di dapati di dunia perkuliahan.

B. Saran

Adapun saran yang dapat diberikan adalah sebagai berikut :

- Untuk Instansi/Pihak penyelenggara KKN agar dapat meningkatkan mutu

mahasiswa sebelum memasuki masa KKN.

- Untuk Kepala Desa Gampong Mali Mesjid agar dapat terus memberikan dan

melakukan yang terbaik untuk Gampong Mali Mesjid serta bermanfaat untuk

kehidupan bermasyarakat.

- Untuk seluruh warga Gampong Mali Mesjid agar terus berkarya dan

menerapkan seluruh ilmu yang sudah diberikan oleh mahasiswa KKN selama

pelaksanaan KKN berlangsung dan senantiasa selalu menjalin keakraban

dengan sesama warga maupun mahasiswa KKN.

- Untuk Mahasiswa KKN yang bertugas di Gampong Mali Mesjid agar terus

mengembangkan inovasi dan mengaplikasikan ilmu yang sudah di dapati

selama perkuliahan dan menerapkannya sesuai dengan kebutuhan gampong.



35

Lampiran 1. Jadwal Kegiatan/ Program Kerja/ Matrik Jadwal Kegiatan

JADWAL KEGIATAN

1. Nama : Sahlul Mahfud P

NIM : 1204102010065

Fakultas/Jurusan : Teknik / Teknik Mesin

No. Nama KegiatanSasaran /

PesertaJumlah Peserta Tempat Kegiatan

Jumlah

Pertemuan

Nama Mahasiswa

Pelaksana (PIC)

A. Kegiatan Utama

1. Pencegahan Korosi Fasilitas Umum 5 Gampong Mali

Mesjid

1x Sahlul Mahfud P

B. Kegiatan Penunjang

1. Sosialisasi Pemisahan Serta

Pemanfaatan Sampah

Anak-anak 60 Orang SD Mali Mesjid 2x Sahlul Mahfud P

C. Kegiatan Tambahan

1. Deteksi Dini Perkembangan

Anak

Anak-Anak 25 Orang Gampong Mali

Mesjid

2x Peserta KKN

2. Penanaman Pohon Jabon Masyarakat Mali

Mesjid

10 Orang Meunasah Gampong

Mali Mesjid

2x Peserta KKN



36

D. Kegiatan Pendukung

1. Penyuluhan hidup bersih

dan sehat (PHBS)

Anak-anak

gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Eli Yana

2. Cakap Hukum dan

Sosialisasi MEA

Pemuda

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Muhammad Raza P

3. Penyuluhan pentingnya

1000 hari pertama

kehidupan

Ibu-ibu yang

memiliki anak

usia 0-2 tahun,

ibu-ibu hamil dan

wanita yang baru

menikah


Mali Mesjid

4x Nadhira Miranda

4. Perlombaan Permainan

Tradisional

Anak SD Mali

Mesjid Kelas 3,

4, 5, 6

30 Orang Lapangan Gampong

Mali Mesjid

1x Khalit

E. Kegiatan Khusus

1. Gotong Royong Masyarakat Mali

Mesjid dan

peserta KKN


Mali Mesjid

1x Peserta KKN



37

2. Pembuatan Papan Nama

Gampong

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid

10 orang Gampong Mali

Mesjid

5x Peserta KKN

3. Pembuatan Papan tamu

Wajib Lapor

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN

4. Pembuatan StrukturGampong

MasyarakatGampong Mali

Mesjid

10 orang Gampong MaliMesjid

2x Peserta KKN



38

2. Nama : Nadhira Miranda

NIM : 12017101130029

Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/Psikologi



Jumlah

Pertemuan

Nama Mahasiswa

Pelaksana (PIC)

A. Kegiatan Utama


1000 hari pertama

kehidupan

Ibu-ibu yang

memiliki anak

usia 0-2 tahun

dan ibu-ibu

hamil.


Mali Mesjid

4x Nadhira Miranda


1. Pengembangan motorik

halus anak

Anak-Anak

Gampong Mali

Mesjid usia 5-8

tahun


Mali Mesjid

1x Nadhira Miranda

2. Peningkatan Industri Rumah

Tangga ( Home Industry)

Remaja wanita

Gampong Mali

Mesjid

8 Orang Rumah Warga dan

Meunasah Gampong

Mali Mesjid

2x Nadhira Miranda



39



Anak


Mesjid

2x Peserta KKN


Mesjid


Mali Mesjid

2x Peserta KKN



dan sehat (PHBS)

Anak-anak

gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Eli Yana

2. Cakap Hukum dan

Sosialisasi MEA

Pemuda

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Muhammad Raza P


Mesjid

1x Sahlul Mahfud P

4. Perlombaan PermainanTradisional

Anak SD MaliMesjid Kelas 3,

4, 5, 6

30 Orang Lapangan GampongMali Mesjid

1x Khalit



40

E. Kegiatan Khusus

1. Gotong Royong Masyarakat

Gampong Desa

Mali Mesjid dan

peserta KKN


Mali Mesjid

1x Peserta KKN


Gampong

Masyarakat

Gampong MaliMesjid


Mesjid

5x Peserta KKN


Wajib Lapor

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN

4. Pembuatan Struktur

Gampong

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN



41

3. Nama : Eli Yana

NIM : 1412101010146

Fakultas/Jurusan : ILMU KEPERAWATAN/ Keperawatan



Jumlah

Pertemuan

Nama Mahasiswa

Pelaksana (PIC)

A. Kegiatan Utama

1. Penyuluhan hidup bersih dansehat (PHBS)

Anak-anak gampong Mali

Mesjid

40 Orang Meunasah GampongMali Mesjid

2x Eli Yana


1. Tensi Keliling Masyarakat Mali

Mesjid usia 17

tahun ke atas

30 Orang Gampong Mali

Mesjid

3x Eli yana



Anak


Mesjid

2x Peserta KKN


Mesjid


Mali Mesjid

2x Peserta KKN



42


1. Penyuluhan pentingnya 1000

hari pertama kehidupan

Ibu-ibu yang

memiliki anak

usia 0-2 tahun,

ibu-ibu hamil dan

wanita yang baru

menikah


Mali Mesjid

4x Nadhira Miranda

2. Cakap Hukum dan Sosialisasi

MEA

Pemuda

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Muhammad Raza P

3. Pencegahan Korosi Fasilitas Umum 5 Gampong

Mali Mesjid

1x Sahlul Mahfud P


Tradisional

Anak SD Mali

Mesjid Kelas 3,

4, 5, 6


Mali Mesjid

1x Khalit



43

E. Kegiatan Khusus


Gampong Desa

Mali Mesjid dan

peserta KKN


Mali Mesjid

1x Peserta KKN


Gampong

Masyarakat

Gampong MaliMesjid


Mesjid

5x Peserta KKN

3. Pembuatan Papan tamu Wajib

Lapor

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN

4. Pembuatan Struktur Gampong Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN



44

4. Nama : Muhammad Raza Psb

NIM : 1203101010059

Fakultas/Jurusan : HUKUM/Ilmu Hukum



Jumlah

Pertemuan

Nama Mahasiswa

Pelaksana (PIC)

A. Kegiatan Utama

1. Cakap Hukum dan

Sosialisasi MEA

Pemuda

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Muhammad Raza P


1. Pelatihan Administrasi

Gampong

Perangkat

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

3x Muhammad Raza P



Anak


Mesjid

2x Peserta KKN


Mesjid


Mali Mesjid

2x Peserta KKN



45



dan sehat (PHBS)

Anak-anak

gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Eli Yana


1000 hari pertama

kehidupan

Ibu-ibu yang

memiliki anak

usia 0-2 tahun,

ibu-ibu hamil dan

wanita yang baru

menikah


Mali Mesjid

4x Nadhira Miranda


Mesjid

1x Sahlul Mahfud P


Tradisional

Anak SD Mali

Mesjid Kelas 3,

4, 5, 6


Mali Mesjid

1x Khalit



46

E. Kegiatan Khusus


Gampong Desa

Mali Mesjid dan

peserta KKN


Mali Mesjid

1x Peserta KKN


Gampong

Masyarakat

Gampong MaliMesjid


Mesjid

5x Peserta KKN


Wajib Lapor

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN

4. Pembuatan Struktur

Gampong

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN



47

5. Nama : Khalit

NIM : 1206104020048

Fakultas/Jurusan : KIP/Penjaskesrek



Jumlah

Pertemuan

Nama Mahasiswa

Pelaksana (PIC)

A. Kegiatan Utama


Tradisional

Anak SD Mali

Mesjid Kelas 3,

4, 5, 6


Mali Mesjid

1x Khalit


1. Pelatihan Cara Menggunakan

Komputer Khususnya MS

Word dan MS Power Point

Perangkat

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

3x Khalit



Anak


Mesjid

2x Peserta KKN


Mesjid


Mali Mesjid

2x Peserta KKN



48



dan sehat (PHBS)

Anak-anak

gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Eli Yana

2. Cakap Hukum dan

Sosialisasi MEA

Pemuda

Gampong Mali

Mesjid


Mali Mesjid

2x Muhammad Raza P


Mesjid

1x Sahlul Mahfud P


1000 hari pertama

kehidupan

Ibu-ibu yang

memiliki anak

usia 0-2 tahun,

ibu-ibu hamil dan

wanita yang baru

menikah


Mali Mesjid

4x Nadhira Miranda

E. Kegiatan Khusus


Gampong Desa

Mali Mesjid dan

peserta KKN


Mali Mesjid

1x Peserta KKN



49


Gampong

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

5x Peserta KKN


Wajib Lapor

Masyarakat

Gampong Mali

Mesjid


Mesjid

2x Peserta KKN

4. Pembuatan StrukturGampong

MasyarakatGampong Mali

Mesjid

10 orang Gampong MaliMesjid

2x Peserta KKN



50

PROGRAM KERJA


NIM : 1204102010065

Fakultas/Jurusan : Teknik / Teknik Mesin

Rencana

Tindak /

Kegiatan

LokasiVolume

(alat dan bahan)Satuan

Perkiraan

biaya (Rp)

Sumber biaya (%) Jadwal Pelaksanaan Nama

Mahasiswa

PelaksanaP S M

Mg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1. Pencegahan

korosi.

2. Sosialisasi

Pemisahan.

Meunasah

gampong

Mali

Mesjid

Kecamatan

Sakti

Kabupaten

Pidie.

Cat botol sedang.

Cat botol kecil.

Kuas.

Tiner.

Kertas Pasir.

Minyak Tanah.

Tong Sampah.

1 unit

2 unit

Rp.149.000

-

√

√

√

√

√

Sahlul Mahfud P



51


NIM : 12101130029

Fakultas/Jurusan : KEDOKTERAN/ Psikologi

Rencana

Tindak /

Kegiatan

LokasiVolume


Perkiraan

biaya (Rp)


Mahasiswa

PelaksanaP S M

Mg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1. Penyuluhan

1000 hari

pertama

kehidupan.

2. Pengembangan

motorik

halus anak.

Meunasah

gampong

Mali

Mesjid

Kecamatan

Sakti

KabupatenPidie .

Poster.

Browsur.

Kertas Origami.Pensil warna.

Kertas Gambar.

Gunting.

Lem.

2 buah

20 buah

20 bks

5 Pack 10 Kotak

20 Lbr

5 buah

5 buah

Rp.30.000

Rp.40.000

Rp.20.000

Rp. 15.000Rp. 50.000

Rp. 5000

Rp. 25.000

Rp. 25.000

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Nadhira

Miranda



52

Rencana

Tindak /

Kegiatan

LokasiVolume


Perkiraan

biaya (Rp)


Mahasiswa

PelaksanaP S M

Mg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3. Peningkata

n industry

Rumah

tangga

(Home

Industry)

Tepung

Gula

Pisang

Benang Rajut

Jarum Rajut

1 kg

1 kg

1

4

4

Rp. 8.000

Rp. 12.000

Rp. 10.000

Rp. 64.000

Rp. 20.000

√

√

√

√

√

√



53

3. Nama : Eli yana

Nim : 1412101010146

Fakultas/Jurusan : ILMU KEPERAWATAN

Rencana

tindak/

kegiatan

LokasiVolume


Perkiraan

Biaya (Rp)

Sumber Biaya (%) Jadwal Pelaksanaan Nama

Mahasiswa

PelaksanaP S MMg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1. Pendidikan

kesehatan

dan

Demontrasi

PHBS

(Perilaku

Hidup

Bersih dan

Sehat)

khususnya

cuci tangan

bersih dan

sehat.

Meunasah

gampong

Mali

Mesjid

Kecamatan

Sakti

Kabupaten

Pidie.

Sabun

Tissue

Snack

2 botol

2 pack

20 bks

Rp. 20.000,-

Rp. 10.000,-

Rp. 30.000,-

√

√

√

√

Eli Yana



54

2. Tensi

Keliling√



55


NIM : 12101010059

Fakultas/Jurusan : HUKUM/ Ilmu Hukum

Rencana

Tindak /

Kegiatan

LokasiVolume


Perkiraan

biaya (Rp)


Mahasiswa

PelaksanaP S M

Mg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1. Cakap Hukum

dan Sosialisasi

Masyarakat

Ekonomi

Asean

. Pelatihan

Pembuatan

Administrasi

Gampong

Meunasah

gampong

Mali Mesjid

Kecamatan

Sakti

Kabupaten

Pidie

Laptop - √

√

Muhammad

Raza Psb



56

5. Nama : Khalit

Nim : 1206104020048

Fak/Jur : KIP/Penjaskesrek

Rencana

Tindak /

Kegiatan

LokasiVolume


Perkiraan

biaya (Rp)


Mahasiswa

PelaksanaP S M

Mg

1

Mg

2

Mg

3

Mg

41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1. Perlombaan

Tradisional

(Tarik

tambang dan

makan

kerupuk)

2. Pelatihan IT

khususnya

MS Word

Dan MS

Power Point.

SD Mali

Masjid.

Buku (Hadiah)

Laptop

40 Unit

5 Unit

Rp. 40.000 √ √

√

Khalit



57

MATRIKS JADWAL KEGIATAN SELAMA PELAKSANAAN KKN

NOPROGRAM

KERJA

JANUARI FEB

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Tiba di lokasi KKN

2

Pengenalan dengan

Masyarakat Desa

oleh Geuchik

4 Tensi Keliling

5Pembuatan Papan

Nama Gampong

6Stimulasi Motorik

Halus

7Kunjungan Ke SD

dan Puskesmas

8Membantu

Pembagian Pupuk

9

Program Cakap

Hukum dan MEA

10Gotong Royong

Kecamatan

11Peningkatan Home

Industry



58

12 Kunjungan DPL

13 PHBS

14 Pembuatan Slogan

15Pelatihan ADM

gampong

16

Pelatihan cara

menggunakan

Komputer

Khususnya MS

Word Dan MS

Power Point

17Lomba Permainan

Tradisional

18

Home Visit dan

Sosialisasi

Pentingnya 1000

Hari Pertama

Kehidupan

19

Sosialisasi

Pemisahan

Sampah



59

20

Pembuatan

Struktur

Gampong

21

Deteksi Dini

Perkembangan

Anak

22 PembuatanWebblog

23Pencegahan

Korosi

24

Pembuatan Papan

Tamu Wajib

Lapor

25Gotong Royong

di Meunasah

26 Pengajian

27 Penanaman Jabon28 Rapat Kecamatan

29 Maulid

30Maulid di kantor

Bupati Pidie jaya



60

31

Penyuluhan

pertanian dan

MEA di

kecamatan

32 Donor darah

33Pertandingan

Bola

34

Perpisahan dan

Sharing Bersama

warga

35 Penarikan Peserta

KKN

Kelompok

Sahlul Mahfud P

Nadhira Miranda

Eli Yana

Muhammad Raza P

Khalit





62

Lampiran 3. Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan

REKAPITULASI BIAYA PELAKSANAAN KEGIATAN

Daftar Rekapitulasi penggunaan biaya pelaksanaan kegiatan KKN Gampong Mali

Mesjid Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie.

NO Jenis kegiatan

Rincian

Jenis

barang

Volume Harga satuan

(Rp)

Jumlah (Rp)

1. Pembuatan

spanduk posko

KKN

Spanduk 2x1 m 20.000 40.000

2. Pembuatan

struktur

Gampong Mali

Mesjid

Spanduk

Triplek

Bingkai

Foto

1,5 x 1 m

1 lembar

1 buah

5 lembar

30.000

80.000

100.000

2.000

45.000

80.000

100.000

10.000

3. Pembuatan

spanduk slogan

Spanduk 100 x 50

cm

20.000 30.000

4. Pencegahan

korosi/karat

Cat avitex

Kuas

Thinner

Cat avian

Minyak

lampu

1 buah

2 buah

1 kaleng

1 kaleng

1 liter

30.000

10.000

30.000

69.000

10.000

30.000

20.000

30.000

69.000

10.000

5. Pembuatan papan

nama gampong

Cat avian

Cat avitex

Thinner

kecil

1 kaleng

2 kaleng

1 botol

69.000

10.000

5.000

69.000

20.000

5.000

6. Pembuatan papan

tamu wajib lapor

Cat

semprot

Kertas pasir

120

LakbanSilet

1 kaleng

1 meter

1 buah1 buah

19.000

8.000

10.0002.000

19.000

8.000

10.0002.000

7. PHBS(Perilaku

Hidup Bersih

Sehat)

Makanan

dan

minuman

- 35.000 35.000

8. Perlombaan

permainan

tradisional

Foto 7 Lembar 7.000 49.000

9. Maulid gampong

mali mesjid

Sumbangan

uang

- 138.000 138.000

10. Penanaman

pohon Jabon

Jaring 1 kg 45.000 45.000



63

11. Sosialisasi

pemisahan

sampah

Pinsil

Penghapus

Rautan

Buku tulis

3 buah

3 buah

3 buah

3 buah

2.000

2.000

1.000

5.000

6.000

6.000

3.000

15.000

11. Perpisahandengan

masyarakat

gampong

Cendramata( 2 buah al-

qur’an)

Cendramata

(2 buah

mukena

parasud )

Kertas kado

2 buah

2 buah

2 buah

50.000

50.000

2.500

100.000

100.000

5.000

TOTAL Rp.1.099.000,-



64

Lampiran 4. Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong



65



66



67



68



69



70

Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan Mandiri


NIM : 1204102010065

Fakultas/ Jurusan : Teknik/ Teknik Mesin

A. Kegiatan Utama “Pencegahan Korosi/ Karat Pada Fasilitas Umum”.

Gambar 1.1 Koordinator dan teman-teman Gambar 1.2 Pengecatan sudah setengah.

sedang melakukan pengecatan jembatan.

Gambar 1.3 Mengecat tiang jembatan. Gambar 1.4 Tampak akhir jembatansetelah selesai dicat.



71

B. Kegiatan Penunjang “Sosialisasi Pemisahan Sampah Serta

Pemanfatannya”.

Gambar 1.5 Koordinator tampak sedang Gambar 1.6 Koordinator memintamenjelaskan tatacara pemisahan sampah. kesediaan siswa untuk

mempraktekkannya.

Gambar 1.7 Guru membantu memberi penjelasan Gambar 1.8 Foto bersama siswa/i dan

bagi yang kurang mengerti. Guru SD Mali Mesjid setelah usai.



72


NIM : 1207101130029

Fakultas/ Jurusan : Kedokteran/ Psikologi

A. Kegiatan Utama “ Home Visit dan Sosialisasi Pentingnya 1000 Hari

Pertama Kehidupan”.

Gambar 2.1 Sosialisasi di hari pertama. Gambar 2.2 Sosialisasi di hari kedua.

Gambar 2.3 Sosialisasi di hari ketiga. Gambar 2.4 hari keempat penyerahan

poster 1000 hari pertama kehidupan.



73

B. Kegiatan Penunjang “Stimulasi Motorik Halus dan Pelatihan

Peningkatan Industri Rumah Tangga ( Home Industry)”.

Gambar 2.5 Latihan mewarnai. Gambar 2.6 Peningkatan kreatifitas batik celup.

Gambar 2.7 Pembuatan kue. Gambar 2.8 Peningkatan kreatifitas.



74

3. Nama : Eli Yana

NIM : 1412101010146

Fakultas/ Jurusan : Keperawatan/ Ilmu Keperawatan

A. Kegiatan Utama “Sosialisasi PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat)”.

Gambar 3.1 Sosialisasi cara mencuci tangan Gambar 3.2 Praktek cara cuci

yang baik dan benar. tangan yang baik dan benar.

Gambar 3.3 Memberi pengarahan kembali. Gambar 3.4 Foto bersama setelah

usai.



75

B. Kegiatan Penunjang “Tensi Keliling”.

Gambar 3.5 Pengecekan tensi hari pertama. Gambar 3.6 Pengecekan tensi hari kedua.

Gambar 3.7 Pengecekan tensi hari ketiga. Gambar 3.8 Pengecekan tensi ibu PKK.



76


NIM : 1203101010059

Fakultas/ Jurusan : Hukum/ Ilmu Hukum

A. Kegiatan Utama “Sosialisasi MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN)”.

Gambar 4.1 Pembukaan sosialisasi MEA. Gambar 4.2 Memberikan tayangan

Video.

Gambar 4.3 Memberi kesempatan bertanya Gambar 4.4 Penutupan MEA.

setelah menonton video.



77

B. Kegiatan Penunjang “Pelatihan Administrasi Gampong”.

Gambar 4.5 Persiapan pelatihan. Gambar 4.6 Koordinator sedang

membuka pelatihan.

Gambar 4.7 Penjelasan pelatihan ADM. Gambar 4.8 Perangkat mulai praktek

membuat surat.



78

5. Nama : Khalit

NIM : 1206104020048

Fakultas/ Jurusan : Kip/ Penjaskerek

A. Kegiatan Utama “Perlombaan Permainan Tradisional”.

Gambar 5.1 Lomba tarik tambang kelompok 1. Gambar 5.2 Lomba tarik tambang

kelompok 2.

Gambar 5.3 Lomba makan kerupuk bagi siswi. Gambar 5.4 Foto bersama setelah usai.



79

B. Kegiatan Penunjang “Pelatihan IT Perangkat Desa Mali Mesjid”.

Gambar 5.5 koordinator dan teman membimbing para perangkat menggunakan Ms.word

dan Ms.Power Point

Gambar 5.6 Pelatihan yang dilakukan pada hari Gambar 5.7 Pelatihan yang dilakukan

kedua. pada hari ketiga.



80

Lampiran 7. Dokumentasi Kegiatan Kelompok

1. Gotong Royong.

Gambar 1.1 Sedang melaksanakan gotong Gambar 1.2 Istirahat sebentar.

royong.

Gambar 1.3 Gotong royong kembali dilakukan.



81

2. Penanaman Pohon Jabon.

Gambar 2.1 Penanaman jabon oleh Gambar 2.2 Pemberian pupuk pada pohon.

mahasiswi.

Gambar 2.3 Penanaman jabon. Gambar 2.4 Foto bersama setelah selesai.



82

3. Pembuatan Papan Nama Gampong.

Gambar 3.1 Pengecatan awal. Gambar 3.2 Pelapisan untuk mendapat

hasil yang bagus.

Gambar 3.3 Membuat nama papan Gambar 3.4 Foto bersama setelah

gampong. pemasangan .

Gambar 3.5 Foto setelah finish pemasangan.



83

4. Pembuatan Papan Tamu Wajib Lapor.

Gambar 4.1 pengecatan awal papan. Gambar 4.2 Persiapan pembuat nama

pada papan.

Gambar 4.3 Pengecatan papan. Gambar 4.4 Foto seteleah selesai.



84

5. Pembuatan Slogan.

Gambar 5.1 Pemasangan awal bingkai pada slogan.

Gambar 5.2 Pemasangan bingkai yang dilihat oleh anak-anak .



85

6. Pembuatan Struktur Gampong.

Gambar 6.1 Gambar awal. Gambar 6.2 Pemotongan triplek.

Gambar 6.3 Pemotongan triplek dan dibantu oleh Gambar 6.4 Foto setelah selesai

masyarakat. dipasang .



86

7. Deteksi Dini Perkembangan Anak

Gambar 7.1 Koordiantor sedang memberi Gambar 7.2 Foto bersama sasaran

penjelasan. kegiatan.

Gambar 7.3 Sosialisasi pada hari kedua. Gambar 7.4 Foto bersama sasaran kegiatan.



87

8. Donor Darah

Gambar 8.1 Foto saat donor danar. Gambar 8.2 Foto donor darah yang

dilakukan oleh ketua kecamatan.

Gambar 8.3 Foto saat donor darah.



Documents

Laporan Akhir KKN X P207