Landsdelssamling Sarpsborg 08.12.16 11.12.16 G15

Landsdelssamling

Sarpsborg 08.12.16 – 11.12.16

G15

Gratulerer med uttak til Landsdelssamling!

Samlingen er en del av fotballforbundets landslagsskole. Skolen har som intensjon å kartlegge og skolere opp landslagsaktuelle spillere. Målet er at du etter endt samling kommer hjem til klubben din enda litt mer motivert og inspirert. Og at du har en klar forståelse av hvilke krav som stilles til en aldersbestemt landslagsspiller. Både på og utenfor banen. Samlingen er også en av flere muligheter fremover til å vise seg frem for de aldersbestemte landslagstrenerne.

Videre i denne innkallingen finner du informasjon av praktisk art, samt et innblikk i tematikken på samlingen. Les dette nøye slik at du er forberedt!

Lykke til med samlingen!

Håkon Grøttland, Fagansvarlig Landslagsskolen.

2

Norges Fotballforbund ved Håkon Grøttland har tatt ut følgende gutter født 2001 til landsdelssamling i Sarpsborg i perioden 08.12.16 – 11.12.16

3

Leo Cornic Vålerenga

Oscar Aga Stabæk

Axel Ahlander FK Tønsberg

Christopher Hurleen Stabæk

Joakim Holmen Jansen ODD BK

Martin Helmer Rusten Stabæk

Jørgen Myhre IK Start

Arian Gundersen FK Mandalskameratene

Harald Martin Hauso Stabæk

Thomas Rekdal Fredrikstad FK

Gard Thomas Stabæk

Sturla Enersen IK Start

Markus Holder Jenssen Moss FK

Petter Karlsen Lillestrøm SK

Jørgen Johnsen FK Tønsberg

Sander Eng Strand HamKam

Kornelius Normann Hansen Strømsgodset TF

Mustapha Fofana Strømsgodset TF

Jørgen Holmlund Brumunddal

Noah Emmanuel Jean Holm Strømsgodset TF

Sondre Fosnæss Hansen Strømsgodset TF

Osame Sahrauoi Vålerenga

Mathias Ullereng Kjølø Kjelsås

Martin Riisnæs Vålerenga

Joshua Kitolano Gulset IL

Eivind Willumsen Stathelle

Johan Meldalen Olstad Sarpsborg 08

Oskar Opsahl Stabæk

Trenerteam

Landsdelssamling Sarpsborg:

Gutter 14: Atle Roar Håland, Harry Hansen, Vidar Bekkevold

Gutter 15: Anders Mortensholm, Erik Holtan, Odd Magne Gulbrandsen

Jenter 14: Harald Johannesen, Torgeir Lind, Rune Kval

Jenter 15: Geir Frigård, Espen Kirknes, Marius Overmo

Fysioterapeut: Magnus Nilsen

Utstyrssjef: John Freddy Formoe

Analyse: Alexander Berglund

Observasjon: Håkon Grøttland, Jan Erik Stinessen, Gunnar Halle, Lena Tyriberget, Erland Johnsen.

4

Torsdag:

1400: Oppmøte - innlosjering

1500: Oppstartsmøter

1630 – 1930: Kamp (jenter 2 x 25: Gutter 2 x 30)

1630: J14

1730: J15

1830: G14

1940: G15

2000: Kveldsmøte

Fredag

1200 – 1730:Trening

1200: J14

1330: J15

1500: G14

1630: G15

Kampanalyse før eller etter trening

Lørdag

1200 – 1600: Trening

1200: J14

1300: J15

1400: G14

1500: G15

Videoanalyse av økter og spillersamtaler

Søndag

0900 – 1330: Internkamper (2 x 30 min)

1000: J14

1110: J15

1220: G14

1330: G15

Sportslig Rammeprogram

5

Oppstartsmøte torsdag:

Velkommen, regler for adferd og orden, hensikt med samlingen, gjennomgang av program, kort introduksjon av faglig tema

Internkamp torsdag:

2 x 30 min. Alle minimum en omgang.

Kveldsmøte torsdag:

Kort oppsummering av kamp, forsterking av faglig tema

Trening fredag:

15 min fysisk prepp, 75 min fotballtrening – «A2 - inn i prioriterte rom»

Kampanalyse fredag:

Evaluering av kamp, videobilder og diskusjon rundt tema

Trening Lørdag:

15 min prepp, en time fotballtrening «A3 – Score mål»

Videomøte lørdag

Evaluering av trening – kampen i morgen

Spillersamtaler lørdag

Egenevaluering og samtale med trener med utgangspunkt i NFF`s rollebeskrivelse.

Internkamp Søndag:

2 x 30 min. Alle minimum 30 min.

Sportslig Rammeprogram G15:

6

Praktiske spørsmål:

Hvor bor vi og hvor trener vi?

Dere vil bo på tre og fire mannsrom på Quality Sarpsborg. https://www.nordicchoicehotels.no/quality/quality-hotel-sarpsborg/

Transport:

Spillere er selv ansvarlige for å komme seg til og fra samling. Unntaket er Spillere fra Agder som kjører buss til tiltaket (må ordne retur transport selv).

Hva skal jeg pakke i baggen?

Toalettsaker, fotballsko, joggesko, drikkeflaske, leggskinn. undertøy, sokker, joggebukse og badebukse. Dere vil få utdelt treningstøy og fritidstøy.

Hva gjør jeg hvis jeg er småskadet?:

Ta umiddelbart kontakt med KA i din krets for å diskutere situasjonen. Det forventes at spillere som møter til samling er 100 % restituert.

7

https://www.nordicchoicehotels.no/quality/quality-hotel-sarpsborg/

Etter samling:

• I etterkant av samlingen skal den enkelte spiller reflektere over hva man har lært og erfart, og hva man skal ha ekstra fokus på i kommende treningsperiode.

• En kort tekst sendes på mail til KA i din krets.

• Frist: Senest en uke etter samling

8

Fotballfaglig tema og læringsmomenter

Faser og prinsipper i angrepTema for samling: A2 og A3

10

• kontroll og ro med ball – spillbare rundt ballfører.

• raskt etablere oss i definerte utgangsposisjoner.

• åpne og true med touch og kroppsstilling.

• rask ballbehandlingstid og riktig tempo i pasningsspill – 1 eller minimum 3 touch.

• «opp og ned”/”inn og ut” istedenfor rundt – Så ofte som mulig ha ballkontroll i sentrale områder av banen.

• unngå å gi bort pressemuligheter på egen tredjedel, slå over motstanders pressledd ved mangel på rom og spillpunkter i bakre ledd.

A1: Kontroll og bearbeiding

Vi vurderer at motstander er i balanse - enten rett etter at vi har vunnet ballen eller etter et lengre angrep. Vi ønsker her å ta kontroll over ballen og skape posisjonell ubalanse hos motstander gjennom et hurtig og presist pasningsspill. Målet er å komme inn i fase A2 –A3 .

• true flere rom – samtidig – med blikk, ball og bevegelse – spille framover med kontroll.

• forsvarsberedskap bak ball - vi går fra «lange og brede» til korte og smale».

• stor bevegelse – initiativ forbi og foran ballfører.

• straffe motstandere som støter ut eller har feil kroppsstilling.

• vend spillet hvis motstander rekker å flytte over.

A2: Inn i prioriterte rom

Fasen inntreffer idet vi opplever at det er rom å utnytte bak / mellom motstanders ledd. Kan inntreffe etter ballerobring eller A1. Målet her er å spille oss inn i rom som gjør oss i stand til å true motstanders mål og / eller bakre ledd (A3)

• truende spill i dybden – søke løsninger «inn bak» før «rundt».

• utfordre 1F og bevegelser forbi og foran 1A. – Skape og utnytte overtall.

• kombinasjonsspill – igjennom med andre og tredjemannsbevegelse.

• bryt linjer – skjæringsløp.

• flest mulig i «boksen» – «spinning» og skjæring i boks.

• hyppige og distinkte avslutninger. Få touch og rask ballbehandling.

A3: Score mål

Fasen kjennetegnes ved at vi er i nærheten av målet og / eller i stand til å utfordre motstanders bakre ledd. Vi søker å komme til avslutninger og videre score mål.

Økt 1

Organisering

• To angrepspillere innenfor firkanten, skal forsøke å levere ballen til angrepspar på motsatt side.

• To forsvarsspillere i midten som primært skal forsøke å stenge rom.

• Det nye paret kommer da inn i firkanten, mens det forrige stiller seg «bak i køen».

Grep/variasjoner

• Eventuelt starte med kun én forsvarsspiller.

• Spille med fast joker.

• Touchbegrensninger.

12

Oppvarmingsøvelse: A2: Inn i prioriterte rom

Organisering

• Bane 50–60 meter lang, 40 meter bred.

• To forsvarssoner med tre forsvarsspillere i hver.

• Imellom forsvarssonene (mellomrommet) oppholder det seg en

fast angrepsspiller.

• Resterende angrepsspillere fordeler seg i grupper á tre spillere.

• En treergruppe starter, og målet er til slutt å levere ballen til neste

treergruppe på motsatt side.

• For å lykkes med dette må de skape og utnytte rom imellom

spillerne i forsvarssonen, spille opp hengespiss, osv.

Grep/variasjoner

• Forsvarende lag kan støte opp i (gå ut av sonen) hengespiss etter

at ball er spilt.

• 2 forsvarsspillere i hver sone (ubalanse).

13

Situasjonsøvelse: A2: Inn i prioriterte rom

Organisering

• Banestørrelse «16 til 16».

• Rødt (angripende) lag 4-1-3-formasjon.

• Blått (forsvarende) lag i 3-4-1-formasjon.

• Kantspillere på rødt legger seg lavere i banen i forsvar.

• Alt av dødballer foretas i form av kort igangsetting fra keeper. Forsvarende lag skal tillate dette.

Grep/variasjoner

• Man kan gjøre flere formasjonsgrep – to spisser og to sentrale midtbanespillere istedenfor backer på rødt osv.

• Det viktigste er at man organiserer frem mange forsøk på å trenge igjennom midtbaneleddet.

14

Spill: A2: Inn i prioriterte rom

Økt 2

Organisering

• To lag stiller seg opp bak hver sin dødlinje. 5–7 spillere

på hvert lag.

• Trener står med ballmagasin.

Beskrivelse

• Trener spiller ballen til et av lagene, og roper f.eks. «to

rød, to blå». Det antall spillere som er ropt ut, spiller mot

hverandre, og skal forsøke å spille seg kontrollert forbi

motstanders dødlinje.

• Situasjonen varer til ballen er ute av spill. Da setter

trener i gang ny ball og roper f.eks. «tre rød, to blå».

Grep/variasjoner

• Banestørrelse, mål og keeper.

16

Oppvarmingsøvelse: A3: score mål

Organisering

• Keeper og bakre ledd forsvarer seg. Vinner de ball, kan de score i kjeglemål.

• Midtre ledd og frontledd + backer angriper. Taper de ball skal den vinnes igjen.

• Øvelsen starter med at en av backene spiller opp innoverkant, før han/hun beveger seg opp i banen.

• Når ball er ute av spill starter motsatt back.

Grep/variasjoner

• Kan variere med flere forsvarsspillere og eventuelt færre angrepsspillere.

17

Situasjonsøvelse: A3: score mål

Organisering

• Blått lag organisert i 2-2-2.

• Rødt lag organisert i 4-1-1.

• Her spiller lagdelene mot hverandre, men spillet er fritt.

• Alle dødballer tas som vanlig

18

Spill: A3: score mål

Rollebeskrivelser

19

20

Keeperen

Den norske keeperen er bevisst i rollen og tar ansvar (for seg selv og lag). Kommuniserer tydelig og er opptatt av relasjoner og samhandling.

Nysgjerrig, uredd, allsidig atlet som er trygg med ballen i beina og har god spillforståelse.

Han / hun behersker alle teknikker ved ulike trusler mot mål og redder det «lille ekstra».

Utstråler en offensiv trygghet (ro), er bestemt og gjør raske gode beslutninger.

Keeperens nøkkelsituasjoner:

A1: Bearbeidingsfasen

A2: Igangsettinger etter ballerobring.

F3: Distanse- og næravslutninger.

F3. Innleggssituasjoner

F3: Gjennomspillssituasjoner

F3: Dødballsituasjoner imot på egen tredjedel

• Spillbar bak stopperne – få stopperne bredt nok.

• Rask ballbehandlingstid og riktig tempo i pasningsspill.

• Unngå å gi bort «presseøyeblikk».

A1

Kontroll –Bearbeiding

• Etter ballerobring: Søk gj. -brudd så høyt i banen som mulig.

• Søk å rettvende spillere (fjerneste fot) i mellomrom og framrom.

• Diriger bakre ledd opp i banen etter oppspill.

A2

Inn i prioriterte rom

• Forsvarsberedskap - Diriger balanse og offensiv markering.A3

Score mål

• Kontroller eget bakrom – stå etter.

• Kommuniser presshøyde med bakre ledd.

F1

Gjenvinning-pressefasen

• Styre leddet foran - konsentrering og pumping.

• Lev med bakre ledd. Justere posisjon ut i fra klimaet rundt 1A.

• Være forberedt på pasninger inn bak.

F2

Hindre tilgang på prioriterte rom

• Kontrollere målet, men på jakt etter å erobre ball før avslutning.

F3

Hindre mål

21

MidtstopperenDen norske midtstopperen behersker soneforsvar og er

spesielt god til å vurdere hvilke rom man skal beskytte

når. Midtstopperen flytter beina fort, vinner dueller i lufta

og legger all sin stolthet i å blokkere / nekte

avslutninger mot eget mål. I angrepsspillet er

midtstopperen rolig med ballen og evner å sette i gang

et enkelt og presist pasningsspill.

Midtstopperens nøkkelsituasjoner:

A2: situasjoner som 1A hvor det er rom å utnytte fremover

F1: Situasjoner hvor laget presser høyt

F3: Feilvendt / rettvendt 1A utenfor 16. - meteren

F3: Situasjoner innenfor egen 16.- meteren

F3: Innleggssituasjoner.

• Åpen i posisjonering og kroppsstilling – se ball og motstandermål.

• Søke gjennombrudd for å skape ubalanse.

• Unngå å gi bort «presseøyeblikk».

A1


• True med ball og blikk: bakrom, mellomrom, framrom.

• Søk å rettvende spillere (fjerneste fot) i mellomrom og framrom.

• Flytte bakre ledd opp i banen etter oppspill.

A2


• Offensiv markering – stopper på ballsiden bredt.

• Styre balansen i midtbaneledd.

A3

Score mål

• Offensiv markering – «stå opp / bryte foran».

• På jakt etter «presseøyeblikk» – styre spillere foran

• Romprioritering hvis vi mister press på ballfører.

F1


• Alltid ha kontroll på bakrom – les ballførers fot og blikk.

• Kort avstand og tett kontakt med midtbaneledd – nekte mellomrom.

• Pumping med utgangspunkt i klima rundt ballfører.

F2


• Beskytt målet , posisjonering sentralt – se spiller og ball.

• Som 1F: oppholde og lede vekk fra målet.

• Blokkere venstre hjørne ved høyrebeint skytter og høyre hjørne ved venstrebeint skytter.

F3

Hindre mål

22

SidebackenDen norske sidebacken lever seg 100 prosent inn i spillet,

og er til enhver tid forberedt på aksjoner både i forsvar og

angrep. Sidebacken har stor hurtighet, ikke minst i ved

omstillinger og evner å gjenta hurtige løp mange ganger i

løpet av kort tid. Han/hun framstår som ærgjerrig i forsvar i

1 mot 1-situasjoner og legger sin stolthet i å vinne ball og

nekte innlegg. I angrepsspillet evner sidebacken å

kontrollere ballen i fart og er hele veien på utkikk etter

situasjoner hvor han/hun kan bli med fremover , sette opp

overtall og komme til innlegg

Sidebackens nøkkelsituasjoner:

A2: Utnytte rom framover i banen som 1. angriper

A2: Situasjoner hvor vi vender spillet

A3: Angrepssituasjoner på siste tredjedel. - Innlegg

F3: 1 mot 1 - eller 1 mot 2- situasjoner i banens

sidekorridor

F3: Innlegg fra motsatt sidekorridor

•Hurtig spillbar – ta ut bredde og dybde i eget bakre ledd-

•Åpen og truende med kroppstilling, ball og blikk.

•Dra av forsvarsspillere som ruser.

A1


•Alltid søke bakrom først – deretter definerte rom .

•Forsøke å spille opp rettvendte spillere.

•Bevegelse bakfra og forbi rettvendt 1A på ballsiden.

A2


•Skape og utnytte overtall på ballsiden – rundt på innoverkant eller innsiden av utoverkant.

•Innlegg i tråd med lagets retningslinjer.

•Vurdere balanseforhold opp mot bidrag i boksen.

A3

Score mål

•Rask omstilling.

•«Stå» opp på ballsiden, ned og inn med motsatt back».

•Romprioritering hvis vi mister press på ballfører.

F1


•Alltid ha kontroll på bakrom – les ballførers fot og blikk.

•Forholde seg til eget bakre ledd og soneprinsipper.

•Styre kantspiller foran seg.

F2


•Aldri bli passert og aldri innlegg imellom kropp og mål.

•Verne om rom imellom fremfor rom på utsiden (konsentrering –dybde).

•Ansvar for bakre stolpe ved innlegg motsatt – se «mann» og ball.

F3

Hindre mål

23

Balanserende

midtbaneDen balanserende midtbanespilleren er den som styrer tempoet og rytmen i angrepsspillet gjennom kloke valg med og uten ball. Han/hun vurderer hele veien når fremover, når bakover, når vende? Han/hun legger stor stolthet i å slå presise pasninger til rett tid. Uten ball jobber midtbanespilleren kontinuerlig for å være ett trekk i forkant gjennom god orientering og gode vinkler til ballfører. Den balanserende midtbanespilleren utmerker seg i forsvarsspillet med å være svært god til å vurdere balanseforhold og styrer videre topp – presset og holder laget strukturelt sammen.

Midtbanespillerens nøkkelsituasjoner:

A2: Situasjoner hvor man er rettvendt/sidevendt ballfører og under tett press –

A2: Situasjoner hvor man er rettvendt ballfører og ikke under tett press.

A2: Situasjoner i angrep hvor det er klima for å vende spillet.

F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen (gjenopprette balanse / gjenvinning).

F2: Situasjoner hvor laget taper ballen lavere i banen.

• Oversikt over klima – bevisste førsteberøringer.

• Ved ballerobring – spille kontrollert førstepasning.

• Holde ballen sentralt – unngå å gi bort «presseøyeblikk».

A1


• Som rettvendt 1A – true rom framover i banen.

• Vende så høyt i banen som mulig ved komprimering.

• Pasningen «prater» – forutse og kommuniser neste trekk.

A2


• Balansere sammen med spillere i bakre ledd.

• Posisjonere for støttepasning og vending.

A3

Score mål

• Forsvare framover så lenge laget er i balanse.

• Nekte motstander kontroll i vårt framrom.

• I press – nekte 1A å vende opp – nekte 1A å vri.

F1


• Stenge mellomrom sentralt - press og avstander i ledd og mellom midtre og bakre ledd.

• Kontinuerlig justering av presshøyde ut ifra 1A klima.

• Kontinuerlig dybde og konsentreringsjustering.

F2


• Lede ballfører ut og vekk fra mål.

• Følge bevegelser inn i boks ved innlegg .

• Sikre back ved dobling i sidekorridor.

F3

Hindre mål

24

Indreløperen

Indreløperen er ekspert på å identifisere rom og gjøre seg spillbar bak motstanderens forsvarslinjer. Indreløperen er flink til å ta av press og har effektive touch slik at han / hun evner å ta med ballen inn i farlige rom. Indreløperen er hele veien parat til å skape overtallsituasjoner i motstanders boks. I forsvar er indreløperen en løper i ordets rette forstand. Han / hun skal rive opp motstanders forsøk på spill etter at vi har tapt ballen og er god til å lese «presseøyeblikk». I etablert forsvar er indreløperen en svært viktig presse og sikringsspiller.

Indreløperens nøkkelsituasjoner:

A2: Situasjoner hvor det er potensial til å bli spilt opp fra bakre ledd

A3: 1A -situasjoner i mellomrom

A3. Innlegg og avslutningssituasjoner

F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen

F2: Situasjoner hvor laget taper ballen lavere i banen

• Ved ballerobring – spille ut av press.

• Strekke – bevegelser mot bakrom og mellomrom.

• Kontinuerlig justering av posisjon (vinkel og avstand) se ball og mål.

A1


• Signaler for bevegelse: (blikk, rettvendt 1A, etter 1. berøring) – utnytte rom skapt av 1. bevegelse.

• Rettvende – true rom framover i banen med ball.

• Skape rom for spillere i front gjennom lure 1. bevegelser.

A2


• Utfordre med ball. Søke rom igjennom ledd før rundt ledd.

• Initiativ forbi og rundt spillere i front – skape 2mot1.

• Alltid i boks med en indreløper ved innlegg – bevisst på «45 grader».

A3

Score mål

• Rive opp motstander etter balltap (også bakfra).

• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch.

• 1F - jobb – nekte vending / rettvending.

F1


• Stenge mellomrom sentralt – press og avstander i ledd og mellom midtre og bakre ledd.

• Kontinuerlig justering av presshøyde utfra 1A klima.

• Kontinuerlig dybde og konsentreringsjustering.

F2


• Lede ballfører ut og vekk fra mål.

• Følge bevegelser inn i boks ved innlegg.

• Sikre back ved dobling i sidekorridor.

F3

Hindre mål

25

Offensiv midtbaneDen offensive midtbanespilleren har en stor vilje og evne til

å gjøre en forskjell, primært gjennom å skape ubalanse.

Han/hun er god til å gjøre seg spillbar og videre håndtere

ballen under tett press. Han/hun har spisskompetanse på å

identifisere og forutse rom og bevegelser fremover i banen,

og har ofte assist på sjanser og mål. Den offensive

midtbanespilleren har sin utgangsposisjon bak spissen i

angrep.

Den offensive midtbanespillerens nøkkelsituasjoner:

A2: Situasjoner med potensial til å bli feilvendt ballfører i

mellomrom.

A2: Situasjoner med potensial til å bli rettvendt ballfører i

mellomrom.

A3: Avslutningssituasjoner (distanse og innenfor boksen)

F1: Situasjoner i forsvar hvor laget mister ballen høyt i

banen.

• Posisjonert mot mellomrom.

• Kontinuerlig justering av posisjon – se ball og mål.

A1


• Signaler for bevegelse: (blikk, rettvendt 1A, etter 1. berøring). Utnytte rom skapt av 1A.

• Rettvende – true rom fremover i banen med ball.

• Skape rom for spillere i front gjennom lure 1. bevegelser.

A2


• Utfordre med ball. Søke rom igjennom før rundt – spill på 2. og 3. bevegelse.

• Initiativ forbi og rundt spillere i front.

• Ta avslutningsansvar.

A3

Score mål

• Rive opp motstander etter balltap.

• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch.

• 1F jobb – nekte vending / rettvending.

F1


• Lede ut som 1F – tvinge pasninger ut mot sidekorridor.

• Verne om rom foran egen sentral midtbane – hente bakfra.

F2


• Være i beredskap for ballvinning / klareringer. F3

Hindre mål

26

Kantspilleren

Den norske kanten har sin utgangsposisjon bredt i banen i

forsvar. Han / hun har stor løpskapasitet og er bevisst sin

viktige rolle i gjenvinningssituasjoner og etablert forsvar. I

angrep er kantspilleren bevist på å bruke sin

spisskompetansen til det beste for laget. Det betyr at noen

er mer klassiske gjennombruddskanter, mens andre søker

rom innover i banen.

Vingen - nøkkelsituasjoner:

A3: Situasjoner på siste tredjedel hvor ballfører på eget lag

er rettvendt

A3: Situasjoner hvor man er rettvendt 1angriper i

sidekorridor

A3: Innlegg fra motsatt sidekorridor

A3: Avslutningssituasjoner.

F1: Situasjoner i forsvar hvor laget mister ballen høyt i

banen.

•Strekke – posisjonert mot bakrom på ballsiden.

•Bred utgangsposisjon på ballsiden.

•True inn sentralt når ball er motsatt.

A1


•Signaler for bevegelse mot bakrom / mellomrom – rettvendt 1A.

•Ligge bredt på ballsiden.

•True mellom back og stopper når ballen er på motsatt side.

A2


•Brutal 1 mot 1. Bruke spisskompetanse. Ta seg forbi eller inn i banen.

•True rom mellom back og stopper når medspiller er rettvendt.

•True første stolpe ved innlegg motsatt.

A3

Score mål

•Rive opp motstander etter balltap.

•Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta – feilvendt 1A, feiltouch.

F1


•Forflytning når ball går – lede ut som 1F.

•Stenge rom på utsiden av sentral midtbane – dybde når ball er sentralt.

F2


•Sikre egen back etter vending.

•«Hente bakfra».

•Være i beredskap for ballvinning / klareringer.

F3

Hindre mål

27

Spissen

Den norske spissen har fysisk spisskompetanse gjennom stor hurtighet og/eller duellstyrke. Den norske spissen er brutal med tanke på å utnytte rom bak motstanders forsvarsfirer. Han/hun har en stor vilje til å score mål og avgjøre kamper, og har evnen til å avslutte kontrollert med både hodet og begge bein innenfor 16-meteren. Den norske spissen jobber hardt både i forsvar og angrep.

Spissen - nøkkelsituasjoner:

A3: Situasjoner på siste tredjedel hvor ballfører på eget lag er rettvendt

A3: Innleggssituasjoner (tidlige innlegg og innlegg fra dødlinje).

A3: Situasjoner hvor man har ballen i beina og det er potensial for avslutning.

A2: Situasjoner hvor man blir spilt opp feilvendt i mellomrom.

F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen.

F1: Situasjoner hvor laget presser høyt

• Strekke – posisjonert mot bakrom på ballsiden.

A1


• Signaler for bevegelse:- rettvendt 1A etter førsteberøring.

• Motsatte bevegelser med spissmakker. (fra – mot).

• Ved oppspill i mellomrom – verne om ball.

A2


• «Strekspiller» når ball er sentralt i mellomrom – ligge mellom stopperne - inn bak stopperne.

• Alltid innenfor stengene ved innlegg – jakte blindside.

• Kjappe og kontrollerte avslutninger.

A3

Score mål

• Beinhard jobbing etter balltap.

• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch – pasning til keeper.

• Nekte stoppere å passere frontledd – ev. jage bakfra.

F1


• Jage bakfra hvis motstander har ball foran vårt midtbaneledd.

F2


• Være i beredskap for klarering på ballsiden og / eller en eventuell kontring motsatt.

F3

Hindre mål

Documents

Landsdelssamling Sarpsborg 08.12.16 11.12.16 G15