LAMPIRAN 1 SKALA EFIKASI DIRI

No PERNYATAAN SS S TS STS

1 Saya percaya sesuatu yang saya kerjakan pasti akan

berhasil dengan baik

2. Saya yakin dengan usaha yang saya lakukan maka

akan berpengaruh terhadap pekerjaan saya kelak

3. Saya bangga pada diri saya apabila dapat

menyelesaikan kesulitan dalam mengerjakan tugas

sekolah.

4. Saya tidak begitu memperhatikan kedepan saya akan

bekerja apa.

5. Saya merasa yakin bisa mengerjakan psikotes saat

seleksi masuk kerja

6. Saya merasa putus asa jika saya tidak mendapatkan

pekerjaan

7. Saya merasa puas dengan pekerjaan yang saya

harapakan dapat terwujud

8. Saya mampu untuk melakukan aktivitas yang

menantang

9. Menurut saya, usaha yang saya lakukan selama ini

tidak akan berhasil untuk dapat memperoleh

pekerjaan.

10. Kegagalan dalam mengerjakan psikotes membuat

saya patah semangat

11. Saya semakin yakin bahwa saya dapat mengatasi

tantangan untuk menghadapi pekerjaan saya kelak

12. Saya mudah bingung dan menyerah ketika akan

menentukan pekerjaan yang saya inginkan

13. Bagi saya keberhasilan dalam menyelesaikan

sekolah saya saat ini dapat membantu saya

membantu saya memperoleh pekerjaan.

14. Semangat yang diberikan kepada saya membuat saya

semakin giat belajar

15. Saya tidak yakin dengan usaha yang saya lakukan

akan berhasil dikemudian hari

16. Saya merasa tidak mudah percaya diri dengan

kegiatan yang saya lakuan untuk mempersiapkan

pekerjaan

17. Saya yakin bisa mengambil keputusan yang baik

untuk memecahkan masalah dalam pekerjaan yang

saya hadapi nanti

18. Saya yakin jika saya serius dalam belajar maka saya

mendapat pekerjaan yang layak

19. Pujian yang diberikan kepada saya membuat saya

enggan belajar lebih giat

20. Saya kurang yakin dapat mengerjakan psikotest

dengan baik

21. Saya merasa senang dengan hasil yang telah saya

peroleh

22. Saya yakin akan kemampuan saya dalam melakukan

tugas yang sulit yang diberikan pimpinan saya

23. Walaupun saya sudah berusaha saya merasa hari

esok tidak akan lebih baik dari hari ini

24. Pada saat berhadapan dengan masalah-masalah

pelajaran, saya merasa kesulitan menemukan jalan

keluar dalam pekerjaan

25. Saya percaya bahwa saya bisa mengatasi kegagalan

saya hadapi dalam pekerjaan

26. Kegagalan yang saya alami membuat saya putus asa

27. Hasil kerja yang telah saya kerjakan membuat saya

bergairah untuk melakukan tugas berikutnya dengan

baik

28. Saya yakin dengan berfikir strategis yang sesuai

dengan saya.

29. Apapun yang saya kerjakan, tampaknya saya

ditakdirkan untuk gagal untuk mendapatkan

pekerjaan yang saya inginkan

30. Saya merasa pesimis bahwa saya dapat bekerja

dengan baik

LAMPIRAN 2 SKALA KECERDASAN EMOSIONAL

No. Pernyataan SS S TS STS

1. Saya tidak berlarut-larut dengan kesedihan yang

sedang saya alami

2. Saya mampu mengambil keputusan sendiri

3. Saya senang membantu teman yang butuh bantuan

4. Saya mudah menjalin komunikasi dengan orang lain

5. Teman datang terlambat, saya tetap menyambutnya

dengan baik tanpa mengeluh

6. Saya tidak pernah menyerah untuk mencapai cita-

cita saya

7. Saya senang mendengar pendapat-pendapat teman

saat diskusi

8. Saya mudah iba terhadap orang lain yang tertimpa

musibah

9. Saya mampu mencairkan suasana dalam situasi

tegang

10. Saya senang menjalin komunikasi dengan banyak

orang

11. Saya tidak tahu hal apa yang membuat saya

bersedih

12. Saya tidak sadar apa yang sudah saya lakukan

13. Jika ada masalah saya tidak tahu harus berbuat apa

14. Dalam mengambil keputusan saya bergantung pada

orang lain

15. Kegagalan membuat saya semakin terpuruk

16. Saya tidak ada waktu/kesempatan untuk membantu

teman

17. Saya sulit memahami perasaan orang lain

18. Saya merasa tidak nyaman bekerja dalam kelompok

19. Saya tidak pandai berkomunikasi dengan orang lain

20. Saya tidak tahu kelebihan dan kekurangan yang

saya miliki

21. Saya bingung harus berbuat apa saat diputus

kekasih

22. Tugas kuliah yang banyak membuat saya sulit

konsentrasi

23. Saya mudah putus asa

24. Menunda mengerjakan tugas membuat saya

mempunyai banyak waktu untuk santai

25. Pendapat saya selalu benar

26. Saya tidak peduli ketika melihat laptop teman jatuh

27. Saya tidak bisa membuat orang lain tertawa

28. Saya lebih suka menyendiri

LAMPIRAN 3 SKALA KREATIVITAS

No Pernyataan SS S R TS ST

S

1. Saya selalu ingin mengetahui hal-hal baru yang

terjadi disekelilingku

2 Saya sering mmembaca cerita khayal

3 Menurut saya dikelas lebih baik diam dari pada

memberi jawaban yang salah

4 Saya senang mengerjakan soal-soal yang

mempunyai bermacam-macam kemungkinan

penyelesaian

5 Pada pelajaran menggambar saya lebih suka

menggambar pelajaran bebas dari pada

menggambar menurut contoh

6 Jika diajak untuk ikut main saya ikuti saja,

walaupun sebetulnya lebih baik melakukan kegiatan

lain

7 Menurut saya jawaban yang terbaik adalah jawaban

yang menurut guru adalah benar

8 Saya sering memikirkan dan menjawab bermacam-

macam teka-teki

9 Saya biasanya ragu untuk mengemukakan pendapat

saya, karena takut jika tidak benar

10 Saya lebih senang ilmu pengetahuan alam dari pada

ilmu pengetahuan social

11 Jika orang berbeda pendapat tentunya hanya satu

yang paling benar

12 Saya sering berpendapat, mengeluarkan banyak ide

atau gagasan walaupun tidak disetujui oleh teman-

teman

13 Saya lebih senang bermain di tempat yang sudah

sering saya datangi dari pada main di tempat yang

belum saya kenal

14 Jika main sandiwara saya lebih suka memainkan

bermacam-macam peran dari pada selalu

memainkan peran yang sama

15 Menurut saya berkhayal adalah selalu membuang

waktu

16 Saya senang memikirkan atau membuat gagasan ,

ide dari bermacam-macam kemungkinan atau

akibat dari keadaan-keadaan atau kejadian-kejadian

17 Saya lebih suka membuat karangan bebas dari pada

membuat karangan yang judulnya sudah ditentukan

18 Belajar bahasa bagi saya lebih menarik dari pada

belajar matematik

19 Jika usul saya ditertawakan teman-teman saya akan

menarik kembali usul tersebut

20 Saya tertarik memainkan permainan yang sudah

saya kenal dari pada belajar permaianan baru

21 Membaca cerita khayal tidak ada gunanya

22 Saya sering untuk mencobakan apa saja yang dapat

saya lakukan dengan mainan yang sudah lama

23 Jika pendapat seseorang berbeda dari pendapat

kebanyakan orang, maka pendapat orang itu

biasanya tidak baik

24 Saya sering untuk tidak mengemukakan pendapat

sendiri secara terus terang

25 Saya sering menulis

26 Kadang-kadang saya berkhayal tentang kejadian-

kejadian yang aneh yang sebetulnya tidak mungkin

terjadi

27 Didalam kelompok, saya sering mengemukakan

pendapat

28 Saya lebih senang diberi mainan yang sudah jadi (

seperti boneka atau mobil-mobilan) dari pada

mainan berupa bahan yag harus di beri bentuk

sendiri ( seperti lilin, balok atau tanah liat)

29 Saya mencoba menyelesaikan suatu persoalan

dengan memikirkan macam-macam kemungkinan

yang akan terjadi

30 Walaupun saya yakin bahwa pendapat saya benar

saya akan merubah pendapat saya, jika mendapat

kritik atau celaan dari teman-teman yang lain

31 Saya rasa saya mempunyai daya khayal atau

imajinasi yang baik

32 Saya biasanya senang memikirkan cara-cara baru

untuk melakukan sesuatu dari pada melakukannya

dengan cara yang biasa orang lain lakukan

LAMPIRAN 4 VALIDITAS SKALA EFIKASI DIRI

No Corrected Item-Total

Correlation Item

1 .527 Valid

2 .524 Valid

3 .500 Valid

4 .262 Valid

5 .541 Valid

6 .353 Valid

7 .272 Valid

8 .497 Valid

9 .382 Valid

10 .429 Valid

11 .524 Valid

12 .399 Valid

13 .262 Valid

14 .541 Valid

15 .353 Valid

16 .381 Valid

17 .432 Valid

18 .285 Valid

19 .382 Valid

20 .402 Valid

21 .399 Valid

22 .607 Valid

23 .426 Valid

LAMPIRAN 5 RELIABILITAS SKALA EFIKASI DIRI

Cronbach's

Alpha N of Items

.888 30

24 .527 Valid

25 .504 Valid

26 .608 Valid

27 .472 Valid

28 .480 Valid

29 .512 Valid

30 .377 Valid

LAMPIRAN 6 VALIDITAS SKALA KECERDASAN EMOSIONAL

No Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

1 .430 .901

2 .350 .902

3 .335 .902

4 .511 .900

5 .214 .904

6 .500 .899

7 .273 .903

8 .237 .904

9 .293 .903

10 .203 .904

11 .446 .901

12 .798 .894

13 .452 .900

14 .486 .900

15 .660 .897

16 .486 .900

17 .354 .902

18 .680 .896

19 .623 .897

20 .729 .895

21 .531 .899

22 .555 .898

LAMPIRAN 7 RELIABILITAS SKALA KECERDASAN EMOSIONAL

23 .522 .899

24 .362 .902

25 .347 .902

26 .649 .896

27 .560 .898

28 .568 .898

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.903 28

LAMPIRAN 8 VALIDITAS SKALA KREATIVITAS

No Corrected Item-

Total Correlation

Keteragan

1 .233 Valid

2 .327 Valid

3 .620 Valid

4 .643 Valid

5 .240 Valid

6 .591 Valid

7 .287 Valid

8 .515 Valid

9 .626 Valid

10 .435 Valid

11 .286 Valid

12 .423 Valid

13 .406 Valid

14 .575 Valid

15 .349 Valid

16 .545 Valid

17 .332 Valid

18 .288 Valid

19 .575 Valid

20 .502 Valid

21 .329 Valid

22 .618 Valid

23 .370 Valid

24 .575 Valid

25 .250 Valid

26 .472 Valid

27 .310 Valid

28 .311 Valid

29 .540 Valid

30 .591 Valid

31 .276 Valid

32 .719 Valid

LAMPIRAN 7 RELIABILITAS SKALA KREATIVITAS

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.897 32

LAMPIRAN 11 KORELASI EFIKASI DIRI DENGAN KREATIVITAS

Correlations

EfikasiDiri Kreativitas

Spearman's rho EfikasiDiri Correlation

Coefficient 1.000 .172

*

Sig. (1-tailed) . .018

N 150 150

Kreativitas Correlation

Coefficient .172

* 1.000

Sig. (1-tailed) .018 .

N 150 150

*. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).

LAMPIRAN 12 KORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN

KREATIVITAS

Correlations

Kecerdasan

Emosi Kreativitas

Spearman's rho Kecerdasan

Emosi

Correlation

Coefficient 1.000 .133

Sig. (1-tailed) . .052

N 150 150

Kreativitas Correlation

Coefficient .133 1.000

Sig. (1-tailed) .052 .

N 150 150

LAMPIRAN 13 KORELASI EFIKASI DIRI DAN KECERDASAN

EMOSIONAL DENGAN KREATIVITAS

Correlations

Control Variables Efikasi Diri

Kecerdasan

Emosi

Kreativitas Efikasi Diri Correlation 1.000 .267

Significance (1-

tailed) . .001

Df 0 147

Kecerdasan

Emosi

Correlation .267 1.000

Significance (1-

tailed) .001 .

Df 147 0