Embed Size (px)
DESCRIPTION
SINAPSIS
Citation preview
1
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
PSICOFISIOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN EN EL
SISTEMA NERVIOSO
LIC. GISELA LEAL LEAL
NATALY ALICIA CONEO MEDINA
IRMA DAYANA GONZÁLEZ DUARTE
MAIRA YESENIA PEREZ RODRIGUEZ
LAURA NATHALY ROA ARENALES
PSICOLOGÍA 2AD
04 DE SPTIEMBRE 2014
2
INTRODUCCIÓN
La sinapsis es el proceso mediante el cual se comunican las neuronas,
conduciendo el impulso nervioso en una sola dirección. Desde el terminal
pre-sináptico se envían señales que deben ser captadas por el terminal
post-sináptico. Existen dos tipos de sinapsis, eléctricas y químicas que
difieren en su estructura y en la forma en que transmiten el impulso
nervioso.
La sinapsis eléctrica los procesos pre y postsináptico son continuos (2 nm
entre ellos) debido a la unión citoplasmática por moléculas de proteínas
tubulares a través de las cuales transita libremente el agua, pequeños
iones y moléculas, por esto el estímulo es capaz de pasar directamente de
una célula a la siguiente sin necesidad de mediación química (Barr,
1994). En la sinapsis eléctrica existen unas proteínas llamadas
conexones, las cuales permiten el flujo de iones entre ambas neuronas.
Este tipo de sinapsis es habitual en el sistema nervioso central.
3
OBJETIVOS
Objetivo general
Elaborar un modelo de neurona, con un circuito eléctrico, en el que
se pueda analizar la comunicación y procesamiento de la
información en el sistema nervioso.
Objetivos específicos
Explicar la relación que existe entre la intensidad de la luz y las
diferentes soluciones de Cloruro de sodio.
Comprender el vínculo que existe entre el circuito y la sinapsis
eléctrica de la neurona.
4
MATERIALES UTILIZADOS
Balanza
Una roseta
Una cuchilla
Un bombillo de 100-120voltios
Vasos de precipitados
Vidrio de reloj
Balón aforado de 1L
Un enchufe eléctrico
1.5m de cable eléctrico
Destornillador de pala
Cinta aislante
Guantes de caucho
Cloruro de sodio
Azúcar de mesa (sacarosa)
5
PROCEDIMIENTOS
1. Elaboración del circuito.
2. Preparación de la solución
Pelamos las dos puntas del cable.
Unimos el cable de 1.5 m a la
roseta del bombillo y al enchufe.
Pusimos el bombillo en la roseta y
enchufamos la conexión para
probara si servía.
La docente, con ayuda de una
compañera, prepara 1 L de solución 0.3
Molar de Cloruro de Sodio.
Se hace la conversión de las moles
requeridas en gramos para hacer la
medición en la balanza.
Con la balanza se mide la masa de
soluto y se lleva al balón aforado de 1L
Se tapa el balón y se agita para obtener una mezcla homogénea.
Al cable se le hace un corte para formar dos electrodos, los cuales se
sumergirán en la mezcla (agua con cloruro de sodio).
6
Se vierten 100 ml de solución 0.3 de NaCl en el vaso de precipitado.
Se sumergen dentro del agua los extremos de los cables sin que se
toquen.
7
TABLA N°1: SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (PARTE A)
EXPERIENCIA IMAGEN OBSERVACIÓN
Intensidad de luz
en el vaso con
agua
Intensidad de luz
en el vaso con
solución 0.3 M de
NaCl
Aunque el agua es buena
en la conducción de
electricidad, el bombillo no
prende en agua pura,
porque es muy poca la
cantidad de sales que tiene
y mientras más sales
disueltas tenga el agua,
mejor conductor eléctrico
será.
Al agregarle los 0.3 moles
de cloruro de sodio al agua
e introducir los dos cables
en ella el bombillo prende.
Si alejan los cables del
fondo del vaso de
precipitado la intensidad de
la luz desciende, mientras
que si se acercan la
intensidad aumenta.
8
Intensidad de la
luz en el vaso con
solución 0.7 M de
NaCl
Al agregarle al agua 0.7
moles de cloruro de sodio
e introducirlo los dos
cables en ella la intensidad
de la luz en el bombillo
aumenta, porque han
aumentado las sales
minerales en esta.
Intensidad de la
luz en el vaso con
solución 0.1 M de
NaCl
Al agregarle al agua los
0.1 moles de cloruro de
sodio e introducir los dos
cables en ella la intensidad
de la luz se hace aun más
fuerte debido a que esta
tiene una alta
concentración de sal.
9
Intensidad de la
luz en el vaso con
solución 0.3 M de
NaCl y 2g de
azúcar
Al agregarle al agua con
0.3 moles de cloruro de
sodio 2g de azúcar la
intensidad de la luz
empieza a disminuir
debido a que está formada
por compuestos orgánicos
los cuales no se disuelven
tan rápido como los que se
encuentran formando la
sal.
10
PREGUNTAS DE ANÁLISIS
1. Realice un análisis comparativo de lo observado con el circuito
eléctrico y la sinapsis eléctrica de la neurona, expresando la relación
existente entre la sinapsis neuronal y el circuito (¿Qué partes del
circuito corresponden al fenómeno biológico estudiado?)
En estos contactos se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso.
Éste se inicia con una descarga química que origina una corriente eléctrica
en la membrana de la célula Presináptica (célula emisora); una vez que
este impulso nervioso alcanza el extremo del axón (la conexión con la otra
célula).
La propia neurona segrega un tipo de compuestos químicos
(neurotransmisores) que se depositan el espacio sináptico (espacio
intermedio entre esta neurona transmisora neurona postsináptica.
El crecimiento dirigido de los axones y el reconocimiento de las
estructuras sinápticas está mediado por el cono de crecimiento, que es
una especialización en el extremo de cada axón en crecimiento. El cono
de crecimiento detecta y responde a moléculas de señalización que
pueden ser de retraimiento, giro o continuación, que identifican las vías
correctas, prohíben las incorrectas y facilitan la formación de sinapsis.
11
Además hay factores de crecimiento que influyen en el crecimiento
axónico y en la formación de sinapsis, y regulan las cantidades apropiadas
que debe haber entre los axones y las células.
La información que llega a las dendritas es leída por el axón, porción de
las células nerviosas especializadas en la conducción de señales y que
puede extenderse hasta varios milímetros o más según el tipo de neurona
y la especie.
El receptor una red neuronal o un circuito neuronal es un conjunto de
conexiones sinápticas ordenadas que se produce como resultado de la
unión de las neuronas a otras en sus regiones correspondientes tras la
migración neuronal.
2. ¿El agua es buen o mal conductor de la electricidad? Explique químicamente.
El agua es buena conduciendo electricidad ya que el agua potable, la
cuales la apropiada para el consumo humano, tiene una cierta cantidad
de minerales los Cuales no son perjudiciales para la salud y diferentes
iones como cloruros, nitratos, nitritos, amonio, calcio, magnesio
entre otros, lo que quiere decir que esta agua no es pura, estos
minerales son los que se encargan conducir la mayor parte de la
electricidad.
12
3. ¿Qué relación hay entre la conducción de la electricidad y la distancia entre los
cables?
Mientras menos largo es el conductor más resistencia genera, y
mientras más resistencia más energía. Que entre más se alejen menor
va a ser la intensidad y entre mas se acerquen mas va hacer la
intensidad.
4. ¿Qué relación existe entre la cantidad de sal y la intensidad de la luz en el
bombillo?
Cuando es mayor la cantidad de sal la intensidad de la luz es mayor y
así aumenta el brillo y la luz en el bombillo.
5. ¿Qué papel desempeñan las sinapsis eléctricas en el funcionamiento del
cerebro?
La sinapsis es el proceso esencial en la comunicación entre neuronas,
que permite el funcionamiento de nuestro cerebro y establece los
caminos fundamentales de nuestra inteligencia: la memoria y el
aprendizaje. Además de su papel bien demostrado durante el
desarrollo embrionario del sistema nervioso central, permitiendo el
acoplamiento funcional de las neuronas, su presencia en numerosas
regiones del cerebro adulto, como son el tálamo dorsal, estriado,
cerebelo, corteza cerebral o hipocampo, sugiere que también
desempeñan un papel importante en la fisiología del cerebro después
del desarrollo. Gran parte de estos trabajos han demostrado la
presencia de sinapsis eléctricas entre redes de interneuronas GABA
enérgicas (recordemos que el GABA es el principal neurotransmisor
inhibidor en el cerebro).
13
Se cree que estas redes de interneuronas GABA enérgicas,
interconectadas por sinapsis eléctricas, están implicadas en la
generación de actividades oscilatorias en regiones como el hipocampo
o la corteza cerebral. Ya que una sola interneurona inhibidora puede
inervar cientos de neuronas excitadoras (al menos en el hipocampo),
la activación de estas redes podría producir la inhibición simultánea de
numerosas neuronas, causando ritmos sincronizados en una gran
población neuronal. Estas actividades rítmicas podrían jugar un papel
importante en la formación de las memorias, en la cognición y en otras
funciones nerviosas superiores.
6. ¿consulta la composición química de los siguientes fluidos corporales: sudor,
lágrimas, orina, sangre, y su capacidad para conducir la electricidad?
SUDOR: El sudor corporal o transpiración, es un liquido de funciones
termorreguladores y de excreción, producido por las glándulas
sudoríparas de la piel, estas glándulas se llaman apocrinas y se
encuentran situadas en las axilas. El sudor contiene además de agua y
cloruro de sodio, sustancias orgánicas tales como; compuestos
citrogenados, urea, aminoácidos, compuestos citrogenados, urea
-Aminoácidos, ácidos (acético, propionico, caproico, caprilico), diacidos
(succínico),
-Hidróxidos (láctico) se ha detectado también la presencia de histidina y
acido urocanico que juega un papel como protector solar. La producción
media de sudor es de un litro diario, pero en condiciones extremas
podemos llegar a sudar hasta 10 litros.
El agua pura es un pobre conductor de electricidad, pero cantidades
pequeñas de impurezas, como sal y acido (presentes en el sudor)hacen
que sea un buen conductor.
14
LAGRIMAS: Agua (98,3%).
Gran contenido en glucosa. En condiciones patológicas la proporción es
parecida a la del plasma sanguínea.
Proteínas: Albúmina, globulina y lisozima (que tiene capacidad
antimicrobiana). La cantidad de proteínas disminuye ante una inflamación,
lagrimeo continuo, etc. Sodio y potasio.
Las lágrimas hacen que se transmita más electricidad al agua porque
nuestra piel actúa como una barrera que impide que la electricidad salga
del cuerpo, pero esto no ocurre en las lágrimas. Si lloramos un tiburón
puede captar la electricidad que genera nuestro cuerpo a 3 m de distancia.
SALIVA Agua 96%
- Moco, de efecto lubricante (mucopolisacaridos y glicoproteínas)
- Iones (sodio, potasio, cloro, fosfato, bicarbonato y calcio)
- Sustancias orgánicas como urea, ácido úrico y hormonas
- Enzimas: amilasa salival o ptialina (inicia la digestión de los
carbohidratos), la galactosidasa (descomponen la galactosa) y la lisozima
(destructora de bacterias).
- Globulina (Inmunoglobulina A).
- Proteína R que protege a la vitamina B12 uniéndose a ella.
- Todo ello le otorga un pH de 6.3-6.8.
- CélulasOpiorfina, que es una sustancia analgésica.
La saliva como medio electrolítico produce una corriente eléctrica, la cual
aumenta su potencial a medida que restauraciones de aleaciones
metálicas reemplazan a parte o a la totalidad de la estructura dentaria.
ORINA
15
La orina es una solución acuosa de más del 95% de agua, con los
constituyentes restantes, en orden decreciente de concentración de urea
9,3 g/L, cloruro de 1,87 g/L, de sodio 1,17 g/L, potasio 0,750 g/l, creatinina
0,670 g/L y otros iones disueltos, compuestos inorgánicos y orgánicos.
Un litro de orina=seis horas de electricidad, sea aísla el hidrogeno de la
orina y se utiliza como fuente de energía, la orina se coloca en una celda
electrolítica donde se separa el hidrogeno, luego es filtrado con agua para
su purificación y se introduce en un cilindro a presión, luego se pasa a un
cilindro con bórax liquido que se utiliza para eliminar la humedad del
hidrogeno. El hidrogeno purificado finalmente se introduce en un
generador.
SANGRE
El cuerpo humano adulto tiene entre 4,5 y 6 litros de sangre. El 55% es
plasma, que es la parte líquida, compuesta por agua, sales minerales y
proteínas. El 45% restante se compone de glóbulos rojos, glóbulos
blancos y plaquetas. La sangre también transporta gases, hormonas,
vitaminas, glucosa.
El sistema de conducción eléctrica del corazón permite que el impulso
generado en el nodo sinual (SA) sea propagado y estimule al miocardio (el
musculo cardiaco) causando su contracción. Consiste en una estimulación
coordinada del miocardio que permite la eficaz contracción del corazón,
permitiendo de ese modo que la sangre sea bombeada por todo el
cuerpo. El impulso nervioso se genera en el nudo sinual pasa al nódulo
auriculoventricular y se distribuye a los ventrículos a través del haz de his
y las fibras de purkinje.
16
7. ¿Cuál es la diferencia en la velocidad de desplazamiento de las señales
eléctricas y las señales químicas en la sinapsis?
Señales electricas: Las señales eléctricas propagadas a lo largo del axón,
denominadas potenciales de acción, son impulsos rápidos y transitorios
que siguen la ley del todo y nada, que tienen una amplitud de 100
milivoltios y una duración de un milisegundo.
8. Realice un cuadro comparativo de las semejanzas y diferencias existentes
entre la sinapsis eléctrica y la sinápsis química.
SINAPSIS QUÍMICA SINAPSIS ELÉCTRICA Se transmite mediante
neurotransmisores. Se produce por el paso de iones de
una célula a otra a través de uniones gap.
En las químicas el retardo es mayor.
Son asimétricas. Son unidireccionales (la neurona
pos sináptica no puede transmitir información a la pre sináptica).
muestran una alta plasticidad (las sinapsis que han estado más activas transmitirán la información con mayor facilidad).
Son más frecuentes en invertebrados.
Se transmite a través de corrientes locales.
Se produce por la liberación de neurotransmisores.
No hay retardo sináptico (tiempo que tarda en producirse la conexión sináptica).
Estas son simétricas. Son bidireccionales. Tienen una baja plasticidad (la
información siempre se traduce de la misma manera: cuando se produce un potencial de acción en una neurona se produce en la otra).
Son frecuentes en invertebrados.
17
9. Explique y ejemplifique cómo puede afectar la deshidratación la transmisión de los
impulsos nerviosos.
La deshidratación puede afectar un los impulsos nerviosos ya que en el
agua corporal se hallan disueltos diverso elementos químicos
denominados electrólitos, que intervienen directamente con el
comportamiento celular, estos son: sales de potasio, magnesio, sodio,
calcio, proteínas, fosfatos, sulfatos y en menor proporción ácidos grasos,
bicarbonato y cloro. Cuando se carece de estas considerables sales
minerales se pueden presentar:
calambres o contracciones súbitas que son provocados por la falta de
sales minerales, y esta es originada por la deshidratación. Es por eso
que es tan importante mantenerse hidratado.
18
CONCLUSIONES
1. En la sinapsis eléctrica no hay neurotransmisores, por lo tanto la
conducción del impulso nervioso es muy rápida, la transmisión rápida
del impulso nervioso permite respuestas inmediatas.
2. El agua es buena conduciendo electricidad, cuando hay mayor cantidad
de sales minerales, pero cuando el agua es pura no conduce
electricidad.
3. El azúcar no conduce electricidad porque es un compuesto orgánico.
4. Pudimos distinguir que el bombillo se relaciona con la sinapsis siendo
él, el receptor de la energía eléctrica.
5. Al comprar el circuito con la neurona, el cable puede compararse al
axón de la neurona porque los dos son los encargados del recorrido
de la electricidad (el cable) y del impulso nervioso (neurona).
19
BIBLIOGRAFÍA
http://mezclaazeotropica.blogspot.com/2012/12/el-agua-es-buen-
conductor-de.html
Imagen de la
sinapsis:http://residenciasalcalamahora.com/category/principios-basicos/
page/2/
Neurona:http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001832/
lecciones/cap_4/intro_rna.htm
Cable: http://www.servovendi.com/es/kit-de-cultivo-completo-en-interior-
homebox-armario-luz-extractor-filtro-600w.html
Segunda imagen sinapsis
http://www.genomasur.com/BCH/BCH_libro/capitulo_09.htm
http://www.iqb.es/neurologia/enfermedades/alzheimer/
enfermedadprofesional/ep001.htm
http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/
neurobioquimica/se%F1alizasinap.htm
20
