Fisiologia - Sinapsis

8/18/2019 Fisiologia - Sinapsis

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[FISIOLOGÍA - SINAPSIS ]

FisiologíaClase 4. Sinapsis (30/ 0/ !"

Defniendo lo que es el término de sinapsistenemos que sinapsis proviene de sinhapteina. Sin= juntos y haptheina= con frmeza, es decir, esuna unión con frmeza que se da entre una célulay otra, en este caso entre una neurona y otra. Lasinapsis no es más que el contacto entre dosneuronas, y cuando se esta lece ese contacto!"ué ha rá# $uando se toca e%iste un contacto, es decir una comunicación, yesa comunicación se puede esta lecer entre dos o más células.

#C$%o se ini&ia la sinapsis' &a ustedes vieron un inicio de un ejemplode sinapsis qu'mica, porque cuando hay un neurotransmisor implicado, yausted sa e que es una sinapsis qu'mica. (sa es la condición. )uede sereléctrica y en pocos casos puede ser mi%ta. La clasifcación la podemos tenersegún la transimisión , puede ser l)&*+i&a o , í%i&a . Según el tipo deNeurotransmisor puede ser con una acción &i*a o+a o con una acciónIn i1i o+a. Según la dirección puede ser 2ni i+e&&ional o

l*i i+e&&ional.

#C$%o a a es*a+ es*+ &* +a a' *ay un Soma que es el cuerpoprincipal, Las dendritas que no son más que prolon+aciones del soma,ramifcaciones del soma, el Axón , en una de las ltimas láminas del video lovieron. (s una estructura que se va a e%tender desde el soma hacia un nervioperi-érico. !Dónde está el n cleo# (n el soma.

!Se puede esta lecer una sinapsis entre el a%ón y el soma de otra# !Se puedeesta lecer entre el a%ón y una dendrita# !& de una dendrita a otra dendrita#

odas estas estructuras pueden estar en contacto con otras estructuras yesta lecer una sinapsis. (l hecho de que e%ista un botón presináptico , unespacio sináptico , y una membrana postsináptica se esta lece la sinapsis, que-uncione o no -uncione es otra cosa, pero all' hay sinapsis.

/ota0 $onsiderar la estructura de la neurona, ya que el pro-esor hizo al+o deén-asis en que lo conociéramos.

!"ué pasa entre esa comunicación# !"ué hay de un a%ón a una dendrita# !"uépasa por ah'# )asan impulsos, descar+as eléctricas. (sos impulsos nerviosos,qué pueden provocar# 1n loqueo entre esas dos células, o que se propa+ue

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de una célula a otra, o que sencillamente haya una inte+ración de esosimpulsos.

ipos de neuronas

!$uántos tipos de neuronas encontrarán#

3 )resináptica3 )ostsináptica

!(sa neurona presináptica pudiera ser postsináptica tam ién# )udiera, enal+unos casos, convertirse en una neurona postsináptica y !qué condición de ee%istir para que sea postsináptica# "ue ten+a receptores, donde elneurotransmisor se u ique, esa es una de las condiciones. am ién tenemos loque es conver+encia y diver+encia. La primera, no es más que aquellas se4alesque proceden de varias neuronas y se diri+en a una sola neurona 5+rupo de 6 o7 neuronas env'an a una neurona postsináptica8 & la diver+encia si+nifca que

de una neurona e%isten varias ramifcaciones que se van a dividir a m ltiplesneuronas postsinápticas.

Se o serva una placa terminal, y el pro-esorpre+unta cuál es el otó terminal. & aclara0

oda estructura la vamos a conocer comopresináptica porque e%iste al+o que son lasves'culas que contienen el neurotransmisor,entonces, si para que cumpla una condiciónpostsináptica de e ha er receptor, lapresináptica tiene que tener las ves'culas quese encar+an de e%pulsar el neurotransmisor.

9ormas de sinapsis, ejemplos

La -unción de la neurona es lacomunicación y la -unción del sistemanervioso es +enerar un comportamiento,am os en virtud de las cone%ionesinterneuronales. Si un cere ro tiene un Ictus

5este no es más de un da4o que ocurre en lamasa cere ral por la o strucción de un vasoque irri+a esa área, un in-arto cere ral8 si hay

un in-arto cere ral, !qué pasa con la comunicación# Se loquea. & si seloquea esa comunicación, !"ué pasa con el comportamiento# !"ué pasa con

una persona muy anciana que ha tenido un in-arto cere ral# ienecomportamientos erráticos, una de las causas es que esa comunicación serompió por las m ltiples lesiones que hay a nivel de la masa cere ral. 1na


Lo siguiente no fuemencionado en la clase,aparece en las laminas:

• Sinapsis a%o : somática• Sinapsis a%o : dendr'tica• Sinapsis a%o : a%ónica• Sinapsis dendro :

dendr'tica• Sinapsis somato :

somática• Sinapsis dendro :

somática• Sinapsis a%o 3

espinodendr'tica



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neurona va a ejercer su in;uencia para e%citar a otras neuronas mediantepuntos de unión o sinapsis, pero puede hacer su in;uencia para e%citar einhi ir.

$ada unión sináptica va a estar -ormada por0

una parte de una neurona que es el terminal presináptico , dondese conduce un impulso hacia esa sinapsisa otra estructura que es otra neurona, denominada postsinápticaque reci e el impulso, y all' hay un espacio que se llamahendidura sináptica que mide apro%imadamente < nm que es elespacio que separa al otón presináptico del terminalpostsináptico. Se propa+a en cualquier dirección a través de lasuperfcie de la neurona. odo ese impulso va a estar a través delsoma, lle+a a la dendrita y si yo ten+o otra cone%ión a esadendrita va a ocurrir la sinapsis. )ero supón+ase que la ten+a

directamente al soma, va a ocurrir a nivel del soma.La dirección que va a tomar ese impulso en condiciones fsioló+icas, va a

estar determinado por una polarización, y esa polarización es constante yocurren durante la sinapsis, y esa transmisión se va a e-ectuar en un a%ón deuna neurona a la superfcie de otra neurona, pero, !es estrictamente de una%ón# /o, puede ir a cualquier parte de otra neurona.

#, ) &a+a&*e+ís*i&as *iene na sinapsis el)&*+i&a'

Son idireccionales, 5una sinapsis qu'mica jamás será idireccional8.

*ay unas estructuras tu ulares de contenido proteico y estructura proteicasllamadas uniones >?), y estas uniones van a permitir que ocurra unmovimiento de iones a través de la mem rana. Siempre es una v'a de aja resistencia. Si se produce un retraso en la transmisión sináptica este va a ser m'nimo, yeso se de e a que no va a e%istir un mediador, por lo tanto, va a depender dela condición de la neurona, si la neurona está intacta no de e de ha erretrasos, si la neurona -ue a-ectada por un ictus, una en-ermedadde+enerativa, un traumatismo, puede ocurrir un retraso m'nimo.*a itualmente en la sinapsis eléctrica no hay una despolarización, casocontrario de lo que ocurre a nivel de una sinapsis qu'mica, que siempre va a

ha er una descar+a, una despolarización, la dirección de esas transmisiones enel caso de la sinapsis eléctrica siempre va a estar determinada por una;uctuación de potencial, y esa ;uctuación va a depender de esa célula queesta interconectada.La vamos a ver en el corazón en veji+a y en tero.

Sinapsis 5 í%i&a




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Se inicia con un impulso, un potencial de acción, es decir, necesita unadespolarización, tiene que ha er neurotransmisores, sino hayneurotransmisores no hay qu'mica@ o se a+oto el neurotransmisor y si+uehaciendo qu'mica pero no se da la sinapsis, son unidireccionales y van a actuarcon receptores que pueden ser e%citatorios o inhi itorios y siempre va a ha er

canales de calcio, van a ser dependientes de calcio@ apréndase esto0 )or cadamolécula de calcio sale una molécula de neurotransmisor y se activa unaves'cula.

Los tipos de transmisión0 )uede ser e%citadora o inhi idora.

ransmisión (%citadora0 (s aquella que incrementa la posi ilidad de producir unpotencial de acción es decir una despolarización.

ransmisión Anhi idora0 (s aquella que reduce la posi ilidad de producir unpotencial de acción.

ransmisión moduladora0 (s aquella que su principal acción es re+ular ymodular esa sinapsis cam iado el patrón o -recuencia de la actividad que seproduce en esa célula.

rasmisores sinápticos0

B?pro%imadamente e%isten 7

Bson de acción rápida

Bpeque4as moléculas

B son neuropéptidos

ransmisores de acción Cápida0

$lase 0 acetilcolina

$lase ?F?

$lase 60 o%ido n'trico

ransmisores de acción lenta0

)ueden durar, hora, < horas, d'a, semana, E meses, etc. Son lentos.

*a itualmente son hormonas que se encuentran en el hipotálamo ejemplo deestas hormonas0




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B*ormona li eradora de tirotropina

B*ormona li eradora de *L. 5luteinizante8

BSomatotastina0 hormona inhi idora por e%celencia.

B)éptidos hipofsiarios.

(jemplo0 hormona li eradora de tipotropina G*L H 5si+las en espa4ol8 C*5si+las en in+les8.

(lla va a estar en el hipotálamo, va hacia la hipófsis 5re+ión anterior8interact a con la S* y va a la tiroides e interact a con E y 6. odo este pasodel hipotálamo a la tiroides puede durar


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Supon+amos que inyectamos cc de una solución , y esas solución vino yse u ico aqu' y de este otón que hay m ltiples ves'culas estoy

om ardeando, sacando transmisor que vamos a decir que es acetilcolina 5)ore%celencia8. &o inyecte una cantidad determinada que se u icó aqu' y este

otón esta descar+ando una cantidad +rande de acetilcolina !"ué usted espera

que ocurra# !"ué sea reversi le o irreversi le ese loqueo# !)or qué esirreversi le# 1sted puede poner M ves'culas pero !si tiene receptores#GSuponte que hay un puesto, y tu de vivo lle+aste y te sentaste, y lue+olle+aron 6 de atrás que lle+aron y quieren sentarse all', !"ué hacen conti+o# esacan de ese puesto !Nerdad# (ntonces ese puesto no es irreversi lementetuyo, puede ser reversi le.

(ntonces esto más adelante lo vamos a ver, que puede ha er reversi ilidad deese loqueo, pero !De que va a depender# Fueno, de la sustancia que in+resó,porque hay sustancias que se amarran de este receptor y no las mueve nadie,y se loqueó.

!"ué pasa si se loquea y no hay nada# /o ocurre la trasmisión del impulso. &!"ué pasa si no ocurre la trasmisión del impulso# /o ocurre sinapsis. & !"uépasa si no hay sinapsis# /o hay cone%ión y !"ué pasa# (sta paralizado. & !"uépasa# /o hay respuesta. !"ué pasa si no hay respuesta# (s O1(C P. Se muerey eso es lo que ocurre con ciertos venenos, como la *e*+o o*o ina5procedente del pez +lo o8, que loquea los canales del sodio y por lo tanto nohay trasmisión del impulso, es irreversi le de acuerdo a la cantidad y entoncesse muere uno.

& cuando a uno lo pica una casca el !"ué pasa# Si el veneno tiene condición

neurotó%ica, se loquea el impulso. & !"ué pasa con en-ermedadesautoinmunes como la %ias*enia g+a is # "ue todo va diri+ido hacia laacetilcolina rompiéndola antes de que se junte con su receptor. Fueno, va aha er una ;acidez de los m sculos respiratorios y esa persona se muere all', amenos que este entu ada y ten+a asistencia respiratoria@ entonces all' laimportancia de conocer !"ué es una sinapsis# !$ómo ocurre# & !"ué estapasando#

#C$%o o& ++e la li1e+a&i$n el *+as%iso+'

Fueno, ya dijimos que para que e%ista, que es caracter'stica de la sinapsisqu'mica, de e ha er un potencial de acción que produce una despolarización.?ll' van a intervenir los canales de calcio 5(sos canales de calcio van a serdependientes de voltaje8, ocurre la apertura de los canales de calcio, entran losiones de calcio y la cantidad de sustancias trasmisoras que sale va a serdirectamente proporcional al total de iones calcio que entran. )or lo tanto, siustedes tienen en la emer+encia un paciente deca'do, letár+ico, que no tienes+anas de responder nin+una pre+unta, que viene de estar E d'as perdido y que




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no sa 'a como salir a la autopista, lo secuestraron y lo dejaron tirado por all' Ed'as sin tomar a+ua ni comer y lo+ra salir y lle+ar al hospital, ustedes !$ómo loreci ir'an# Deshidratado. & si esta deshidratado, !"ué mas le -alta además dea+ua# AO)PC ?/ (0 Sodio. )ero además de sodio !"ué le -alta# $alcioQ !$ómova a tener el potencial de acción este individuo# Su potencial de acción no es

que va a estar ajo, si no que quizá no alcance el um ral tan rápidamentecomo lo de er'a hacer. )or lo tanto, si usted lo pellizca tiene que pellizcarloduro para causarle un poquito de dolor, o tiene que estimularlo para que leresponda, entonces tiene el sodio ajo.

& !"ué va a ocurrir con el potencial de acción teniendo el sodio ajo# (sepotencial de acción se va a retrasar 5Era pre+unta del d'a jueves8. Ouy ien, ycomo están disminuidos el sodio y el potasio tam ién está el calcio. & si elcalcio lo necesito para que interact e con una de las ves'culas para que sesecrete neurotransmisor !$ómo va a estar esa sinapsis qu'mica# !Na a estarrápida# !Na a -uncionar# !Na a ser más lenta# !Na a ser menos potente# !Na aser más potente# !$ómo va a ser# Fueno, hay más lentitud, menos potencia.

A&&iones el *+as%iso+6 De e ha er prote'nas receptora, es decirde e ha er un receptor para que ese neurotransmisor actué all'. Oás adelantevan a ver una -oto de cómo so resale de la hendidura ese receptor y como vana ver componentes iono7o+os8 es decir, estructuras que permiten el paso deiones y solo iones, y permite solamente el paso de un ión sodio o un ión potasiopero cada quien tiene su paso.

A&*i a o+ el ! o %ensa9e+o

– )roduce una activación o inhi ición neuronal a lar+o plazo

3?préndanse esta lámina. & !$ómo lo van a hacer# 9acilito. !"ué es esto# 1nneurotransmisor. !Dónde interact a# (n un receptor proteico. (ste receptor




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proteico a su vez va a interactuar con la prote'na > que a su vez va a estarcompuesta por E su 3 unidades 5R, y T : al-a, eta y +amma8. $uando eseneurotransmisor interact a con ese receptor, ese receptor de al+una manerase escinde de la prote'na > y esas su 3unidades van a interactuarpro a lemente con el canal de potasio, produce la apertura del canal y la

salida del potasio, puede tener actividades enzimáticas, puede teneractividades so re +enes transcriptoresQ (s decir, no va a ocurrir una solaacción, van a ocurrir m ltiples acciones. & as' como hay una interacción coneste receptor y este neurotransmisor, hay millones de millones de millones deinteracciones.

Lámina


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$uando entra el Sodio, !"ué pasa con el interior de la célula# $uandoentra el sodio en el interior de la célula disminuye la electrone+atividad y aldisminuir la electrone+atividad se hace más positivo por lo tanto tiene mayorposi ilidad de +enerar un potencial de acción.

La in i1i&i$n es todo lo contrario0• ?pertura de los canales de $l 3• )aso de las car+as ne+ativas hacia el interior de la célula.• Se ne+ativiza la célula• ?umenta la salida de iones V W al e%terior y si sale V W al e%terior el interior

de la celula se vuelve mas ne+ativo.

(ntran iones ne+ativos y salen iones positivos quedando de esta maneramás electrone+ativo el interior de la célula. (ntonces quiere decir que para esacélula más electrone+ativa yo voy a necesitar un pulso mucho mayor para

producir una respuesta o sencillamente no ten+o respuesta.

(ntonces el ;ujo del $l 3 ne+ativiza más a la célula #sola%en*e po+ la a&&i$nel &lo+o o en*+a o*+o ion a5 í a 9 ga+ n papel' La salida del V W tam ién

participa.

Fen$%eno e s %a&i$n6




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(n ese -enómeno de sumación se va a dar que para o tener una acciónocurren cuatro sinapsis por dar un ejemplo.

(ntonces esas cuatro sinapsis que ocurrieron, la despolarización que seprodujo, la salida del neurotransmisor, etc. /o dio una respuesta si+nifcativapara hacer esa acción. Se suman otras 6 sinapsis y lle+o a I y se da larespuesta, #en*on&es 5 e o& ++i$ allí' una suma de -uerzas que en estecaso es una suma de sinapsis produjo una respuesta, una acción.

Los -enómenos de sumación son de dos tipos0 espaciales o temporales.

:e%po+ales 0 esta una sinapsis, y se le suma otra y otra hasta conse+uir laacción. &o solo voy a dar el ejemplo ustedes tienen que leerlo con mas detalleen el li ro.

spa&iales6 pero si lle+a una sinapsis y realiza la acción de una sola vez, eso-ue un -enómeno de sumación espacial que es lo mismo que ven+an I sinapsisy lo realicen de una sola vez.

La A&e*il&olina

/eurotransmisor por e%celencia de acción rápida. Se sintetiza mediantela acción de una enzima que es la colina acetiltransferasa a partir de colina yacetil coenzima ?.

Se elimina rápidamente una vez que esta en la hendidura sináptica y

realiza su -unción +racias a la acetilcolinesterasa que la va a trans-ormar encolina y en acetato.

Pcurre una -orma de prote+er a una estructura muscular y es a través dela 7a*iga sin;p*i&a que es un mecanismo protector contra el e%ceso que sepuede producir de una actividad neuronal.

(l hecho de ustedes dormir ya esta disminuyendo su actividad neuronal,ya están haciendo reposar su célula y pueden después de cierto tiempo dedescansar retomar cualquier actividad. & se produce en el caso de la -ati+asináptica por un a+otamiento de la sustancia transmisora #< $n e se ago*a

la s s*an&ia *+ans%iso+a a ni el pos*-sinap*i&o o p+e-sinap*i&o' ? nivelpre3sináptico, porque la sustancia neurotransmisora esta a nivel pre3sináptico.

'pico ejemplo de unión neuromuscular es la placa motora. & van a estudiar loque ocurre a nivel de la placa motora con la presencia de iones /a W, iones V W ode otra sustancia.




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n 7o+%a e =es %en6

Pcurre el impulso, !qué pasa cuando ocurre el impulso# !"ué ion es-undamental aqu'# (s el $alcio.

!"ué va hacer el $alcio con respecto a las ves'culas# Se van a juntar a lasves'culas.

!"ué va a producir cuando se junta a las ves'culas# Se van hacia elneurotransmisor. & !? dónde se va ese neurotransmisor# *acia la >en i +aSin;p*i&a . & de all' va a interactuar !con quién# $on el receptor, y losreceptores pueden ser &i*a*o+ios e In i1i*o+ios , y si son (%citatorios !qué

van a tener# 1na reacción, una respuesta, y si son Anhi itorios !qué van atener# /o va ha er respuesta.

!Si ustedes se pellizcan que respuesta van a tener# Dolor. La ?cetilcolinacuando es li erada se diri+e a la hendidura sináptica, ahora !dónde está eldetalle# "ue esa acetilcolina que se diri+e a la hendidura sináptica lo hace através de paquetes o quantum. (sa placa motora terminal va a poseercestones para la acetilcolina, tiene una conf+uración he%a+onal con variasunidas. (sa unión con el acetilcolina con el receptor va a provocar la aperturade un canal selectivo, para cationes de di-erentes tama4os. (l catión pore%celencia que va a entrar en esa placa motora para +enerar un potencial de

acción !cuál es# Sodio, !$uántos canales de sodio hay# !Son varia les o sondeterminados#, e%iste un n mero determinado de canales Sodio.

)uede ha er 7 moléculas de sodio que van a entrar, pero si yo ten+oE7 puertas por ah' van a pasar E7, los otros 7 se quedan a-uera. )ero si

ten+o M o I moléculas de sodio que van a entrar en E7 es posi le, dehecho ocurre que pasen 7 y las demás queden a-uera, !)or qué# )orque loscanales de sodio tienen !qué cosa# ienen un tiempo de apertura y de cierre,tiempo invaria le, o sea que yo puedo tener < iones sodio, eso lo van a veren el ejemplo, y ten+o solo E7 canales de sodio. !$uál es el valor normal desodio en san+re# De E7 a 67 m'nimo. !& cuál es el valor de potasio# (sto esimportante conocerlo para la práctica de la medicina, tanto de sodiointracelular como e%tracelular, tanto de potasio intracelular como dele%tracelular.

$ontinuando con lo de placa motora ustedes van a ver que van a e%istircam ios de potencial de reposo, y el primer paso es que se desencadenan enpotenciales locales, que pueden ser conocidos como potenciales m'nimos deplaca, esos son potenciales m'nimos de placa por e-ectos de -enómenos de




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sumación se van a convertir en potencial de acción. ?hora !cual e-ecto desumacion# /o lo sé, porque pudo ha er sido temporal, como pudo ha er sidoespacial.

(se potencial de acción muscular va a viajar a lo lar+o de la mem rana de lascélulas musculares que es el Sarcolema , que a su vez va a producir lacontracción muscular. (ntonces cada vez que yo muevo el razo, la pierna,cada vez que ustedes se están moviendo echándose aire, !"ué estáocurriendo#, !$ómo se llama esa sinapsis# Sinapsis Pla&a o*o+a. !$uántasocurren al momentos# Ouch'sima, esta ltima lamina que ustedes la de entener resume casi que toda la clase al i+ual que el video.

=es %en g+;?&o el p+o&eso e sinapsis &onne +o*+ans%iso+




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