BLOQUE 1TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

1.1 TÉCNICA1.1.1 LA TÉCNICA EN LA VIDA

COTIDIANA

ADIVINANZA:En una laguna estaba nadando un pato y sobre su cola sentado un gato. El pato se zambullía y el gato no se mojaba. ¿Por qué?

Porque el pato es el que está dentro de la laguna y el gato está sentado sobre su propia cola.

ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

CONTESTA LO SIGUIENTE:

A. ¿QUÉ ENTIENDES POR TÉCNICA?

B. MENCIONA TRES ACTIVIDADES EN LAS QUE, PARA DESARROLLARLAS NECESITES DE ALGUNA TÉCNICA:

C. ¿DE QUÉ NOS SIRVE SEGUIR UNA TÉCNICA?

La técnica surge del deseo del hombre de producir objetos para satisfacer sus necesidades, tanto individuales como sociales.

Conceptos de técnica:- Procedimiento o conjunto de procedimientos destinados a

obtener un resultado determinado como fabricar bienes o proveer servicios.

- Actividad social centrada en el saber-hacer; sistema simple integrado por un conjunto de acciones, las cuales ejerce el operador o usuario para la transformación de materiales y energía en un producto.

La tecnología es una parte integral de la vida cotidiana. Casi todas las actividades, desde que empieza el día hasta que termina, se realizan con ayuda de producto técnico: desde los medios de transporte más sencillos como la bicicleta, hasta la tecnología de punta que permite el funcionamiento del internet.

En el siglo XXI se está presenciando la Revolución Informática, que es la aplicación de las computadoras a las principales actividades de la sociedad: industria, comercio, servicios, educación, incluso en la vida rutinaria de cada uno de nosotros.

LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA

Los productos de la técnica en los contextos escolar y familiar

Los productos de la técnica en los contextos escolar y familiar

• A partir de la naturaleza, el hombre ha creado y transformado una serie de servicios, bienes y herramientas, de los que se sirve, conocidos como objetos técnicos, que independientemente de que sean simples o compuestos, satisfacen una necesidad o producen un resultado deseado.

El hogar es el primer lugar donde se manifiesta la presencia tecnológica: luz, aparatos eléctricos, agua potable, drenaje, utensilios y muebles que nos proporcionan comodidad. Es posible que estos aparatos no representan la tecnología más avanzada, pero si dan fe del saber – hacer tecnológico.

En la escuela la tecnología se manifiesta con la presencia de sistemas como el hidráulico, sanitario y eléctrico, además de los objetos simples de uso cotidiano como lápices, libros, cuadernos y gomas, hasta computadoras, microscopios, proyectores, pizarrones digitales, etc.

De manera general los productos técnicos pueden dividirse en tres grupos:

Manuales: Son aquellos que funcionan con la fuerza de quien los utiliza, como un martillo, pinzas, tijeras.

Mecánicos: Son los que utilizan un motor para ejecutar un trabajo. El motor se acciona con un energético, como la electricidad o la gasolina. Los aparatos mecánicos son muy variados, van desde el automóvil y los aviones hasta utensilios caseros como licuadoras y aspiradoras.

Digitales: Son aquellos que utilizan un microprocesador para realizar las tareas para las que fueron elaborados. Ejemplo computadora.

MANUALES

MECÁNICOS

DIGITALES

Hasta hace un par de décadas, en la industria, el comercio, y el hogar se utilizaban aparatos electrónicos que contaban con apenas una decena de transistores y eran capaces de realizar sólo una tarea. Actualmente estos aparatos tienden a desaparecer y son sustituidos por sus equivalentes digitales.

Escribir una lista de los dispositivos manuales, mecánicos y digitales que han visto o utilizan en casa y en la escuela.

DISPOSITIVOS MANUALES

DISPOSITIVOS MECÁNICOS

DISPOSITIVOS DIGITALES

Haz una lista de los aparatos electrónicos y mecánicos que se han convertido en equipos digitales. Sigue el ejemplo:

APARATO ELECTRÓNICO EQUIPO DIGITAL

LA TÉCNICA COMO SATISFACTOR DE NECESIDADES La técnica es un conjunto de acciones que se ejecutan

de manera sucesiva con el fin de realizar una tarea determinada; intervienen máquinas y herramientas. En tu vida cotidiana ejecutas muchas técnica para obtener un satisfactor; en la cocina, al preparar los alimentos; en la casa, al hacer una reparación o mejora; por las mañanas, cuando te levantas y apagas el despertador, prendes el calentador y tomas una ducha, te preparas un café y ves las noticias por la televisión; cuando sales de la cas y tomas el camión a la escuela, todas estas actividades forman parte de una técnica (eléctrica, electrónica, hidráulica, cibernética, automotriz, etc.).

En todas las actividades utilizamos técnicas para desarrollarlas y obtener los resultados deseados. Las técnicas están conformadas por objetos o productos técnicos, procesos y servicios.

PRODUCTOS TÉCNICOS: Son las herramientas que se utilizan para facilitar las tareas.

PROCESOS: Son los pasos que se siguen y el orden de los mismos, para llevar a buen término una tarea.

SERVICIOS: Es el resultado final del proceso asistido por las herramientas es decir, el conjunto de procesos en que se utilizan objetos técnicos para satisfacer un interés o una necesidad.

Como sabes la computadora está integrada por diversos componentes; algunos son internos (están dentro del gabinete) y otros son externos (están a la vista y puedes interactuar con ellos) como el monitor, el mouse, el teclado, las bocinas, etc. Su forma puede ser muy variada, pero cada uno cumple una función específica.

Dibuja los componentes externos de la computadora.

Numera los componentes que dibujaste, escribe su nombre y su función

componente función componente función

LA INFORMÁTICA Y NECESIDADES QUE SATISFACE EN LA VIDA COTIDIANA

• Al observar con atención el entorno, verás que muchos dispositivos digitales están realizando muy diversas tareas que facilitan la vida en sociedad. Los aparatos digitales son aquellos que utilizan un microprocesador para cumplir su cometido, pero no es necesario abrirlos para saber si cuentan con uno.

• La manera más fácil de reconocerlos es por la interactividad: si un aparato solicita que el usuario ingrese información por cualquier dispositivo para emitir una respuesta, entonces se trata de un aparato digital porque está procesando información y la única manera en que puede hacerlo es a través de un microprocesador.

Un ejemplo de interactividad y procesamiento de información es el siguiente: si quieres accesar a una página web que requiere suscripción, aparecerán dos recuadros para que escribas tu nombre de usuario y clave de acceso (interactividad). Cuando lo haces el microprocesador procesa esa información y emite una respuesta: permitir la entrada si los datos son correctos o rechazarla si son erróneos.

Todos los dispositivos digitales tienen una función técnica: el proceso que ejecutan o serie de pasos que siguen para cumplir su tarea; y una función social el beneficio que aporta a los usuarios.

DISPOSITIVO FUNCIÓN TÉCNICA FUNCIÓN SOCIAL

Anota la función técnica y la función social de algunos dispositivos digitales.

BIBLIOGRAFÍAINFORMÁTICA 1MAGAÑA PINEDA LUIS ANTONIOEDITORIAL ECA