¿DONDE NOS SITUAMOS? LOCALIDAD DE 16.000 HABIT. 4 CENTROS DE Inf y Prima. 3 IES. CEE ESPECIAL MÁS CERCANO :- MISMA PROVINCIA : 82 KM- OTRA PROVINCIA : 70 KM

¿CÓMO ES NUESTRO CENTRO? CENTRO DE DOBLE LINEA ( 2 CURSOS

TRIPLE LINEA) MÁS DE 400 ALUMNOS. EQUIPO ORIENTACIÓN Y APOYO :

(orientador, 2 PT, 2 AL, 2 ATE, fisioterapeuta, PTSC).

APARTE ALUMNADO DEL AULA E.ESPECIAL :

22 ACNEAES (medidas especificas) 6 de ellos ACNEEs.

¿CÓMO ES EL AULA DE ED. ESPECIAL? ALUMNADO : 3 Alumn@s ED.Primaria.

(uno en combinada 2 días centro de la localidad).

9 Alumn@s E.B.O.

GRAN DIVERSIDAD DE NECESIDADES EDUCATIVAS

¿CÓMO ES EL AULA DE ED. ESPECIAL? RECURSOS PERSONALES : Específicos del Aula:

1 PT 1 AL 1 ATE

Otros recursos utilizados: Algunas horas de la AL compartida Especialistas (Religión, Música, tutores). Apoyo de otros maestros con

disponibilidad horaria dentro de la UEE.

¿QUÉ SE ENSEÑA Y APRENDE? CADA ALUMNO TIENE SU PROPIO

PLAN DE TRABAJO :• SE LE ASIGNA GRUPO DE REFERENCIA PARA

DESARROLLAR ACTIVIDADES ORDINARIAS (Ed. Física, Plástica, Música etc…)

• SE DELIMITAN APOYOS ESPECIFICOS (AL, Fisio).

• SE CONCRETA PROPUESTA CURRICULAR (Lenguaje y comunicación, contenidos instrumentales, Autonomía personal, conocimiento del entorno, Área socio – emocional, talleres).

¿CÓMO ES EL DíA A DÍA ? Asamblea diaria Trabajo en mesa (Trabajo individual,

agrupamientos flexibles dentro del aula aprovechando horas con mayores recursos).

Desayuno (Higiene – Alimentación) Recreo (Ed. Primaria) Talleres (Act. Grupales)

¿COMO ES EL DIA A DIA?

TALLERES Taller de Piscina. Taller de las Emociones. Taller de la Compra. Taller de Teatro. Juegos de mesa. Taller de Habilidades. Taller de psicomotricidad.

¿CÓMO ES EL DÍA A DÍA?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS : Se comparten con las del Centro

(Teatro, Carnaval, Semana Cultural..). Especificas del Aula E. Especial

( Visitas a recursos de la localidad, viaje fin de curso,..).

Actividades con el Centro de Día y Centro Ocupacional de la localidad.

Puntualmente Grupo de Referencia.

¿CÓMO NOS COORDINAMOS? EQUIPO DOCENTE AULA . 1 coord

semanal. EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y

APOYO . 1 coord. semanal. MAESTROS ESPECIALISTAS Y

TUTORES : Al menos 1 coord. Mensual. FAMILIA : (Reuniones colectivas y

individuales trimestrales, cuaderno viajero, entradas y salidas…).

¿CÚAL SON LAS VENTAJAS DE ESTA MODALIDAD?

Respuesta más normalizada y abierta. Respuesta especializada en su

entorno. Compartir actividades ordinarias

favorece la integración. Permite ver la diversidad como algo

“normal”. Aprovechamiento mutuo entre aula y

centro.

¿CÚALES SON LAS DIFICULTADES Y LIMITACIONES? ALUMNADO CON NECESIDADES

MUY DIVERSAS. LA COORDINACIÓN CON MAESTROS

ESPECIALISTAS. RENTABILIZAR LOS RECURSOS DE

LA ZONA. ACTUALIZAR LA LEGISLAZIÓN

VIGENTE (programa Delphos).

MUCHAS GRACIAS