© de las ilustraciones: Elena Odriozola 2009. © Macmillan Iberia.

ANTES DE LA LECTURA

después DE LA LECTURA

INTRODUCCIÓN

ACTIVIDADES COLECTIVAS

ACTIVIDADES COLECTIVAS

GÉNERO: POESÍA

, HUMOR. ÁREA: lengua. TEMAS/va

lorEs: desarraig

o, amor, búsqueda d

e l

a f

elicid

ad.

Esta es la divertida y finalmente feliz historia de una princesa triste que llegó en

patera. Y es que nuestra princesa encontró la felicidad entre los jamones que vendía

siendo cajera.

Aquí puedes acceder a información adicional sobre La princesa ojerosa, el autor

Juan Kruz Igerabide o la ilustradora, Elena Odriozola. También puedes consultar

nuestra página web www.librosde.com

Una leyenda… La Isla de San Borondón. Pediremos al grupo que si saben

dónde está la isla de San Borondón. Pueden traer mapas y buscar información.

Pocos encontrarán algo, excepto la leyenda que sitúa a esta isla en el Atlántico

cerca de las Islas Canarias. Hablamos sobre ella. El docente tiene que tener la

información preparada por si se da el caso de que ningún alumno encuentra

dicha información.

Presentamos el libro. Su protagonista era la hija del rey de San Borondón.

¿Conocemos otras leyendas? Proponemos una recopilación de leyendas que

pueden traer los niños contadas por sus familiares y de los lugares de origen

de estos u otras mundialmente conocidas como la del Monstruo del Lago Ness

en Escocia.

Gran grupo. Realizaremos una lectura apoyándonos únicamente en las

imágenes. Pretendemos que los niños se fijen en las ilustraciones para

comprender mejor los sentimientos que intenta transmitirnos la historia.

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Buscamos información cerca de qué es una isla. ¿Qué islas conocemos?

Dónde podemos encontrar la información: acudimos a la biblioteca a buscar

información, preguntamos a los familiares, a otros profesores... Se decidirá

con el grupo qué información va a aparecer y cómo (características de una isla,

islas del continente europeo, islas de otros continentes, fotos, curiosidades;

grandes y pequeñas islas, islas deshabitadas, islas artificiales...). Se dividirá

el grupo en pequeños grupos, cada uno se encargará de uno de los aspectos

elegidos por consenso, y, una vez finalizada la investigación, plasmarán la

información encontrada en pequeños murales que explicarán al resto de

compañeros.

Buscamos otras alternativas al Cuento de la Princesa Ojerosa.

Y si… La princesa ojerosa hubiera trabajado en un bar. ¿Habría conocido a al

príncipe camionero? Dejaremos que los alumnos planteen otros “Y si…” y que

ellos mismo sigan la historia.

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LA PRINCESAOJEROSA

FIcha 1.

Relaciona cada texto con el personaje al que hace alusión.

Enfermó gravemente. Su corazón quedó muy

debilitado.

Sus ásperas manos olían a cajas de cartón y a monedas.

Su mirada era triste y

fatigada, como un atardecer nublado de invierno.

De pata negra, cuyo corazón serrano el

corazón alegra.

Fuerte y gigantón, ojos de búho y gran

narigón.Y sus latidos parecían balidos de corderitos en la noche perdidos.

Ya no tenía ojeras.Sus labios estaban rojos

como cerezas, su voz piaba como un petirrojo, y su cuerpo

olía a miles de flores.

1 2

4

6

5

7

3

la princesa

el príncipecamionero

la reinamadre

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LA PRINCESAOJEROSA

FIcha 2.

Ordena los siguientes textos atendiendo a cómo suceden en la historia.

a) La princesa alquiló un pisito y con su madre allí vivió. Trabajaba en un supermercado y en sus ratos libres cuidaba de su madre y hacía las labores de la casa.

b) Murió el rey de San Borondón y la reina enfermó. Todo el que pudo huyó de la isla.

c) Una tormenta el velero destrozó, y la policía a la princesa y la reina recogió.

d) Las quisieron devolver a su isla, pero como nadie sabía volver a San Borondón, donde llegaron se quedaron.

e) El príncipe camionero y la princesa ojerosa se enamoraron y cuidaron juntos a la reina madre.

f) En velero la princesa y la reina de San Borondón escaparon.

g) Un día entró en el supermercado un príncipe que era camionero y vendía jamones.

h) En la Isla de San Borondón, un mosquito con mala espina llegó, picó a todo el que pudo y provocó una epidemia.

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LA PRINCESAOJEROSA

FIcha 3.

Sustituye las imágenes con las palabras correspondientes para que el texto

tenga sentido.

Cuento Princesa Rey Mosquito Reina Policía Príncipe Barco Corazón

Este es el de una hija del de San Borondón.

Un día un llegó y a todo el que pudo picó.

El murió. La y la se fueron en un , que una tormenta destrozó.

La las rescató y las quiso devolver a San Borondón, pero no pudo ser, ya que a San Borondón nadie sabe volver.

Ahora la era pobre porque huyó con lo puesto. La un piso alquiló y con su madre allí vivió.

Trabajó en un supermercado, tan cansada estaba que en la ojerosa se convirtió.

Un día en el supermercado el camionero entró y de la se enamoró.

Desde entonces, cuidan de la madre y le alegran el .

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LA PRINCESAOJEROSA

SOLUCIONES FIcha 2

1. H 2. B3. C4. D5. A6. G7. E

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