3
UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍ FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA TEMA: LA EDUCACIÓN PUERTA DE ENTRADA O DE EXCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. POR: ANGEL LOZANO AMAY

La educacion, puerta de entrada

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: La educacion, puerta de entrada

UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓNESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

 TEMA: LA EDUCACIÓN PUERTA DE ENTRADA O DE EXCLUSIÓN A

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 

POR:ANGEL LOZANO AMAY

Page 2: La educacion, puerta de entrada

¿Cuál seria la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento? Las formas serían las siguientes: La tecnología es considerada como el soporte

material de las transformaciones que esta ocurriendo en la nueva sociedad. La sociedad de la información es otro elemento a considerar por la intensidad de penetración.

Las NNTT supone oportunidades importantes para mejorar la educación de nuestros alumnos.

Las NNTT están relacionadas con las nuevas ideas de aprendizaje–enseñanza, el curriculum, las instituciones y los docentes.

Elaspectosocial,económicoypolíticodeunpaísoregiónsondeterminantesenlatareaeducacional

Page 3: La educacion, puerta de entrada

El desarrollo científico y tecnológico son en resumen los grandes gestores en el cambio de la nueva

La revolución tecnológica, es un excelente aliado a los modelos capitalistas.

La tecnología ha brindado de herramientas técnicas (computadores, redes telemáticas, etc.) ayudando a los sistemas de organización y gestión de empresas.

La desigualdad es asociada a la revolución tecnológica, es decir al incremento de la riqueza material.

El nuevo paradigma social esta supeditado a las transformaciones por efecto de la globalización, economía y finanzas.