La Direttiva EU 2005/36

La Direttiva EU 2005/36

Direttiva del Parlamento Europeo sul riconoscimento delle qualifiche professionali

Definisce i requisiti minimi dell‘istruzione veterinaria

Questa è la base delEuropean System of Evaluation of Veterinary TrainingSeguito dalla EAEVE insieme alla FVE.

Statuto dell‘EAEVEArticolo 4:…. L‘istituzione accademica deve ricevere la visita periodica del gruppo di osservatori attenendosi ai princìpi dell‘EAEVE e secondo protocolli definiti

Associazione è volontaria

Situazione Corrente: 94 Membri in 35 paesi79 Facoltà visitate o in attesa di visita

14 Facoltà in Italia 4 visitate e approvate (Bologna, Torino, Bari, Perugia) 1 visitata e approvata sotto condizione (Teramo) 9 in attesa di visita o con carenze gravi

European Association of Establishments for Veterinary Education

L‘istruzione del medico veterinario deve comprendere un totale di almeno 5 anni di studi full-time sia teorici che pratici.

Directive 2005/36/EC

La distribuzione dell’istruzione teorica e pratica deve

essere bilanciata e coordinata tra i diversi argomenti,

in modo che il veterinario abbia le conoscenze e le

capacità per compiere il proprio lavoro in ogni suo

aspetto.

Programma di Studi (I)

Il programma di studi deve includere almeno i seguenti argomenti:

A. Argomenti Base- Fisica- Chimica- Biologia Animale- Biologia Vegetale- Biomatematica


Programma di Studi (II)

B. Argomenti Specificia. Scienze di Base- Anatomia (Compreso istologia e embriologia)- Fisiologia- Biochimica- Genetica- Farmacologia- Farmacia- Tossicologia - Microbiologia- Immunologia- Epidemiologia- Etica Professionale


Programma di Studi (III)

B. Argomenti Specificib. Scienze Cliniche- Ostetricia- Patologia (incluso anatomia patologica)- Parassitologia- Clinica chirurgica e medica (incluso anestesiologia)- Lezioni cliniche sui diversi animali domestici, specie avicole e

altre specie animali- Medicina preventiva- Radiologia- Riproduzione e patologia della riproduzione- Medicina pubblica veterinaria e salute pubblica- Legislazione Veterinaria e medicina forense- Farmacoterapia- Propedeutica


Programma di Studi (IV)

B. Argomenti Specificic. Produzione Animale

- Produzione Animale- Nutrizione animale- Agronomia- Economia rurale- Igiene Veterinaria- Etologia e protezione animale


d. Igiene degli alimenti- Ispezione e controllo degli alimenti di origine animale- Igiene e tecnologia degli alimenti- Lavoro pratico ai macelli

The Evaluation System

Principi e processi di valutazione

Gli stadi principali sono:- Preparazione del SER da parte della facoltà- Visita delle strutture da parte degli esperti- Preparazione di un report da parte degli esperti- Discussione del report- Decisione del European Committee on Veterinary Education

Delegati EAEVE e FVE

Day-One SkillsAbilità del primo giorno

Annex IV delle SOP

La valutazione si basa soprattutto

sulla verifica delle conoscenze e

delle abilità dei nuovi laureati e

sui mezzi messi in atto per

ottenerle

SER = Self Evaluation Report

1. Obiettivi2. Organizzazione3. Finanza4. Curriculum5. Insegnamento, qualità e valutazione6. Strutture e apparecchiature7. Animali e materiali d‘insegnamento di origine animale8. Biblioteca e risorse per l‘istruzione9. Ammissione10. Personale accademico e di supporto11. Educazione permanente12. Educazione post-laurea13. Ricerca

Visita

5 Esperti selezionati da diversi Paesi, uno dei quali è designato presidente

- Scienze di Base - Scienze Cliniche: Accademico - Scienze Cliniche: Pratico - Produzioni animali - Igiene degli alimenti - New (deve essere introdotto): 1 Student

Il team è sempre accompagnato da un coordinatore EAEVE

Svolgimento della visita

- Lunedì: Incontro del Team con il coordinatore- Martedì-Giovedì: visita della Facoltà- Venerdì: discussione del report preliminare della visita con il preside.

Approvato e approvato sotto condizione

Stadio 1:Approvato: si intende che la Facoltà soddisfa i requisiti minimi obbligatori per gli Stati Membri come riportato nella Direttiva UE 2005/36.

Novità:Approvato sotto condizione: si intende che sono presenti non più di 2 carenze non correlate con le carenze di Categoria 1 e che sono di tale natura da poter essere risolte entro un periodo di 2 anni.

Stadio 2:AccreditamentoAccreditamento sotto condizione

Punti di forza e di debolezza

Punti di Forza

1. Disponibilità di strutture2. Disponibilità di aziende3. Clinica Mobile4. Macello nel campus o in località vicina


Punti di Forza (segue)

1. Finanziamenti adeguati (pubblici o privati)2. Adeguata presenza di tutte le specie animali3. Adeguata esperienza pratica e manualità degli

studenti4. Attività o Tirocinio extra moenia ben monitorato5. Servizio di Emergenza aperto 24h/24 per 7 giorni la

settimana


Punti di Forza (segue)

BibliotecaPiattaforme di insegnamento informatizzatoE-learningPresenza di rete WLAN (Wi-Fi)

Punti di Debolezza

Carenze di Categoria 1

Una Facoltà non viene approvata quando sono presenti carenze di Categoria 1, con l’eccezione di particolari circostanze quando può essere messo in atto un’Approvazione Condizionata.

Da un’analisi eseguita dalla EAEVE dal 2000 al 2006 risulta:

31 facoltà su 42 (72%) hanno presentato una o più carenze di categoria 1.

Delle 31 facoltà con carenze di categoria 1:28 avevano carenze nel settore Clinico (12 clinico, 3 non clinico, 16 entrambi)

6 avevano una sola carenza, 25 ne avevano più di una

5 delle 6 con una carenza era di tipo clinico

L’evidenza indica, pertanto, che la maggior parte delle carenze di Categoria 1 sono correlate all’insegnamentoClinico.

Le principali sono state:Casi clinici non sufficienti (in tutte o alcune specie)Mancanza dell’isolamentoMancanza di Clinica MobileMancanza del servizio di emergenzaMancanza di ospedalizzazione di grossi animaliMancanza di ospedalizzazione di piccoli animaliNon accesso alle farmNon accesso al macelloNon sufficiente attività pratica degli studenti

Cosa fare in preparazione della visita

-Iniziare a prepararsi almeno un anno e mezzo prima-Scegliere per la visita una settimana di attività didattica-Evitare particolari circostanze (elezione del preside)

La preparazione del SER richiede almeno un anno e deve essere inviato almeno 2 mesi prima della visita alla Commissione.

La preparazione del SER deve essere accurata e soprattutto veritiera.

Nel corso della visita la commissione si accerterà di quanto dichiarato



Chiari,Abbastanza ampi da coprire ogni ramo della veterinaria,Riferimenti al Day-1 Skills



Far capire la complessa organizzazionedelle Facoltà Mediterranee.CoordinazioneFeedback professionale



Partecipazione degli studentiPromuovere gli esami orali e praticiRiduzione degli esami scritti



Strutture completamente e praticamente accessibili tenendo conto del benessere animale e della bio-sicurezza.Accesso agli animali zootecniciAlto standard delle strutture esterne (macelli, fattorie, industrie,…)



Indicatori:

N° necroscopie, casi clinici, Casi/studenti,….



Capacità a limitare il numero e i requisiti per l’accesso degli studenti

Sistema troppo permissivo non è positivo

Scelta di un coordinatore e di un Team di accoglienza (bilanciato)Preparazione di una Working roomPreparare un modello di presentazione degli argomenti del SERProgrammare le visite ai macelli, fattorie, etc..Programmare le cene e i pranzi di lavoroProve generali 2 settimane prima della visitaDivisione dei compiti tra i membri del teamEsclusione del preside e del suo teamImportanza dell’ufficio di accoglienza

Svolgimento della visita

- Lunedì: Incontro del Team con il coordinatore - Martedì-Giovedì: visita della Facoltà - Venerdì: discussione del report preliminare della visita con il preside.

Istruzioni complete per l’accoglienza della

commissione EAEVE e lo svolgimento della

visita nell’Annex Va delle SOP

GRAZIE PER L’ATTENZIONE

Documents

La Direttiva EU 2005/36