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Università degli Studi di Pavia Corso di Laurea in Comunicazione Interculturale e Multimediale Anno Accademico 2003/2004 Il commento musicale nei telegiornali del Prime time nelle reti Rai e Mediaset Relatore: Chiar.ma Prof.ssa M. Inglisa Correlatore: Chiar.mo Prof. G.P. Azzoni Correlatore esterno: Dott. S. Mosti – Osservatorio di Pavia Tesi di laurea di: Diego Spalla

La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

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Page 1: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Università degli Studi di PaviaCorso di Laurea in Comunicazione Interculturale e Multimediale

Anno Accademico 2003/2004

Il commento musicale nei telegiornali del Prime time nelle reti

Rai e Mediaset

Relatore: Chiar.ma Prof.ssa M. InglisaCorrelatore: Chiar.mo Prof. G.P. Azzoni

Correlatore esterno: Dott. S. Mosti – Osservatorio di Pavia

Tesi di laurea di: Diego Spalla

Page 2: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

I palinsesti sono costruiti in base all’audience e in relazione agli spot pubblicitari, in funzione dei seguenti elementi:

Identità di rete Target ben definiti

Page 3: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

I Suoni nei telegiornali

L’ uso del suono è classificabile in tre grandi sezioni.

Il suono come sottofondo Il suono per segnalare un cambiamento di

situazione Il suono in primo piano

Page 4: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Le sigle dei telegiornaliTG1, TG2, TG3, TG4, TG5 e Studio aperto

La tradizione del TG1, che mantiene nel tempo la stessa sigla, rimodernandola tramite campionamenti

La propensione da parte del TG3 ad un basso

livello di spettacolarizzazione, con ritmi lenti e pacati

Page 5: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Le sigle dei telegiornaliTG1, TG2, TG3, TG4, TG5 e Studio aperto

La coniugazione tra tradizione e innovazione con effetti di spettacolarizzazione da parte del TG5 e TG2

L’impiego di tecnologie in musiche e grafica e di ritmi incalzanti indirizzati ad un target giovane, da parte di Studio aperto e TG4

Page 6: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

La musica nei servizi dei telegiornali: un’analisi empirica dei TG prime time

Metodologia della ricerca:

Scelta del periodo di analisi e durata Scelta delle reti Agenda complessiva Criteri di ricerca e indicatori: argomento del servizio,

musica oggetto o commento, durata della musica, durata del servizio, commento qualitativo

Page 7: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Principali risultati dell’indagine

Page 8: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Nella settimana considerata sono stati trasmessi un totale di 630 servizi di cui 73 presentano

commento musicale (11,6%)

servizi senza musica 88,4%

servizi con musica 11,6%

Page 9: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Nei 73 servizi sono contenuti 105 brani musicali

5 5

12 127 7 7 9

6 6

36

66

TG1 TG2 TG3 TG4 TG5 Studioaperto

n°servizin°brani mus.

Page 10: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Musica come oggetto e musica come commento

BRANI OGGETTO

BRANI COMMENTO TOTALE

STUDIO A. 4 62 66

TG2 6 6 12

TG4 6 3 9

TG3 6 1 7

TG5 4 2 6

TG1 2 3 5

TOTALE 28 (26,7%) 77 (73,3%) 105

Page 11: La costruzione dei palinsesti e il rapporto con i dati d’ascolto

Blob musicale

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Conclusione

La musica nel TG viene impiegata molto più frequentemente come commento che come oggetto. Essa contribuisce a spettacolarizzare l’informazione trasformandola in infotainment