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FACULTAD DE HUMANIDADES
Carrera de Arte y Diseño Empresarial
LA ANSIEDAD A CAUSA DE LA BRECHA
DIGITAL GENERACIONAL EN LOS ADULTOS
MAYORES DE 65 A 75 AÑOS EN EL DISTRITO DE
SANTIAGO DE SURCO.
Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Arte y
Diseño Empresarial
ZULMY LINDA LOO CORDOVA
Asesor(es): Ruperto Pérez Albela Stuart
Lima – Perú
2020
2
Índice pág.
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………...4
CAPÍTULO 1………………………………………………………….………………..……...6
PROBLEMA PRINCIPAL……………….……………………………………….…...……...6
PROBLEMAS SECUNDARIOS……………………………………………………………..6
.
CAPÍTULO 2…………………………………………………………………………………..7
JUSTIFICACIÓN……..……………………………………………………………………….7
OBJETIVO PRINCIPAL…………………………………………….…………………….....9
OBJETIVOS SECUNDARIOS…………………………………..…………………………..9
CAPÍTULO 3
3.1. “LA ANSIEDAD”………….…………………………………………….……………....10
3.1.1. DEFINICIÓN……………………………………….……………………….……………. 11
3.1.2. SÍNTOMAS…………………………………………………….….………………….…. 13
3.1.3. CAUSAS Y CONSECUENCIAS……….…………………….…………………………15
3.1.4. ENFERMEDADES RELACIONADAS……….…………………….………………….19
3
3.1.4.1. LA BAJA AUTOESTIMA……….…………………….…………………………….…19
3.1.4.2. LA DEPRESIÓN…………………………………………………….………………….20
3.1.5. TRATAMIENTOS…………………………………….……………………………………22
3.2. “LA BRECHA DIGITAL GENERACIONAL”……………………………………….24
3.2.1. DEFINICIÓN……………………………....……………………………………………….24.
3.2.2. ALFABETIZACIÓN DIGITAL…………………………………………….……………...27
3.2.3. TICS………………………………………………………………………………………....28
3.2.4. NATIVOS DIGITALES E INMIGRANTES DIGITALES…………………………….…34
3.3. “EL ADULTO MAYOR” …………………………………………………………………..….36
3.3.1. DEFINICIÓN……………………………………………………..…………………….36
3.3.2. COMPORTAMIENTO………………………………………………………………….39
3.3.3. SITUACIÓN ACTUAL DEL ADULTO MAYOR EN ELPERÚ…………….………42
3.3.4. EL ADULTO MAYOR Y LA BRECHA DIGITAL……………………………………43
3.3.5. LA ANSIEDAD EN EL ADULTO MAYOR. …………………………….…………..44
3.3.6. CENTROS DE APOYO………………………………………………………………..46
3.3.6.1. MINISTERIO DE SALUD…….……………………………………………………47
3.3.6.2. CASA DEL ADULTO MAYOR SURCO ………………………………….…….50
3.3.6.3. PROBLEMÁTICA DEL ADULTO MAYOR EN EL DISTRITO DE SURCO Y SU
RELACIÓN CON LA BRECHA DIGITAL…………………………………………………..…52
3.4. ANTECEDENTES…………………………………………………………….………..……54
3.4.1 INTERNACIONALES………………………………………………………….………...54
3.4.2 NACIONALES……………………………………………………………………..……..56
3.5. ESTADO DEL ARTE……………………………………………………………………..……..57
CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..62
4
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………..63
INTRODUCCIÓN
Hoy en día se vive entre cambios tecnológicos, éstos son tan constantes
que las personas se han acostumbrado, y la mayoría de ellas se adaptan con
facilidad a los avances, sin embargo ¿Qué hay de aquellos que no lo hacen?
Según la Organización mundial de la Salud: “Aproximadamente un 15%
de los adultos de 60 años o mayores sufren algún trastorno mental, 1 de cada
10 adultos mayores sufren de ansiedad y depresión por miedo al desafío, y el
70% de éstos casos pueden desencadenar en enfermedades grave como la
diabetes y la hipertensión arterial” (OMS, 2015).
Al ser parte de una generación en la que todavía no tomaba lugar la
revolución tecnológica, para los adultos mayores no es tan sencillo
acostumbrarse a esta era de globalización. Según la psicóloga Ginnie Hughes:
“Es importante comprender que los adultos mayores crecieron en una época
distinta y que no sólo deben adaptarse a los cambios de la edad, si no a las
nuevas tecnologías en un mundo que va más rápido de lo que ellos están
acostumbrados” (HUGHES, 2015).
Por lo tanto, al no poder entender con facilidad los cambios tecnológicos,
reaccionan de diferentes maneras (en su mayoría negativas), como teniendo una
5
baja autoestima y ataques de ansiedad, ya que no están cómodos con tantos
cambios y modificaciones a su vida.
Temen el no comprender los cambios que involucran las nuevas
tecnologías, y sumen en un miedo ante el desafío. Simplemente prefieren
rechazar la innovación por completo, ya que se sienten ajenos a ella, y cada vez
que quieren formar parte, sienten que no lo lograrán hacer debido a que el
proceso se les hace muy tedioso y complicado. Situación que sólo disminuye sus
niveles de confianza y los sume en la confusión.
Es por esto que se va acumulando una mezcla de impotencia y frustración
dentro de ellos, se creen incapaces de aprender, entonces su autoestima
disminuye y lo que usualmente sucede es que esto les causa el desarrollar una
baja autoestima y padecer de ataques de ansiedad, que pueden desencadenar
en enfermedades más graves como las ya mencionadas.
Esta investigación busca dar a conocer el proceso de adaptación a los
cambios tecnológicos en el adulto mayor, tomando como muestra la casa del
adulto mayor del distrito de Santiago de Surco, para de esta manera poder
demostrar lo que en su mayoría padece (ansiedad, depresión, estrés, etc.), como
consecuencia de este proceso.
6
CAPÍTULO I
PROBLEMA PRINCIPAL
La ansiedad a causa de la brecha digital generacional en los adultos mayores de 65 a 75 años en el distrito de santiago de surco.
PROBLEMAS SECUNDARIOS
- La depresión debido a la ansiedad a causa de la brecha digital
generacional en los adultos mayores de 65 a 75 años en el distrito de
Santiago de surco.
- La baja autoestima debido a la ansiedad a causa de la brecha digital
generacional en los adultos mayores de 65 a 75 años en el distrito de
Santiago de surco.
7
CAPÍTULO II
JUSTIFICACIÓN
El conocimiento de tecnología digital hoy en día es muy importante, ya
que el mundo se ha globalizado y se encuentra entre constantes cambios. La
tecnología debe ser vista de manera positiva y como un medio de descubrimiento
para las personas, ya que de esta manera pueden desarrollar habilidades y crear
nuevas oportunidades en diversos ámbitos.
Sin embargo, uno de los mayores problemas que involucra al desarrollo
tecnológico, es la brecha digital, la cual es la separación entre las personas con
acceso a la tecnología y las personas que por diversos motivos, no pueden
acceder a ella. Hoy en día se habla de la brecha digital generacional, la que
divide a la población en nativos digitales e inmigrantes digitales, y de esta
manera se introduce los términos “inclusión” y “exclusión” social y tecnológica.
El fragmento de población más afectada por la situación es la de los
adultos mayores. Ya que ellos pasaron por la etapa formal de educación, y en la
actualidad tienen que convivir en este contexto de constantes cambios, sin
mayor preparación para hacerlo. Los adultos mayores están vistos como el
colectivo que promueve la exclusión digital, por su falta de interés, miedos, y
limitaciones propias tanto físicas, como psicológicas y culturales, las cuales
provocan que no puedan aprovechar todo lo que aportan las nuevas tecnologías.
8
Sin embargo, ellos no son los únicos que están aportando a la exclusión
social, sino que las nuevas generaciones también lo hacen, ya que no tienen
ningún interés por apoyar a los adultos mayores y simplemente los dejan atrás
pensando que ya no tiene caso que aprendan, o que nunca van a poder
comprender la complejidad de los avances tecnológicos. Sin embargo, en las
próximas décadas la población del adulto mayor crecerá, y si hoy no se comienza
por ayudar a su adaptación a la tecnología, más adelante será casi imposible
poder hacerlo.
Pese a que éste problema se vive día a día, la sociedad parece ser ajena
al caso y no hay suficiente interés al respecto. Incluso los mismos actores
involucrados, como los familiares y amigos, la mayoría de las veces no se
informan al respecto, y no brindan ningún tipo de apoyo para contribuir a la
facilitación de este proceso en el adulto mayor. Tal y como lo menciona la OMS:
“Aunque algunas de las variaciones en la salud de las personas mayores
son genéticas, existen factores que influyen en el envejecimiento saludable, los
entornos físicos y sociales revisten gran importancia, en particular las viviendas,
vecindario y comunidades, así como los aspectos personales, como la buena
relación familiar, interacciones con amigos, etc.” (OMS, 2015).
Es sumamente importante que tanto los afectados como los familiares,
amigos y el resto de actores involucrados se informen más del tema y puedan
así desarrollar éste proceso de la mejor manera posible. El apoyo mutuo es
esencial para poder afrontar cualquier aspecto negativo que pueda presentarse.
La inclusión de la tecnología y sus bondades deben opacar los miedos que las
personas mayores tengan frente a la innovación, ya que el aislamiento en un
mundo globalizado sólo seguirá contribuyendo a que sigan padeciendo de
ansiedad, baja autoestima, depresión y estrés.
Es por ello que la importancia de ésta investigación se basa en poder dar
a conocer la ansiedad a causa de la brecha digital en el adulto mayor, lo cual
es un problema real y muy presente en el Perú. Se debe demostrar que la brecha
digital tiene que reducirse para así contribuir al progreso del país y al bienestar
de sus habitantes.
9
OBEJTIVO PRINCIPAL
Dar a conocer la ansiedad a causa de la brecha digital generacional en los adultos mayores de 65 a 75 años en el distrito de Santiago
de surco.
OBJETIVOS SECUNDARIOS
- Indicar la depresión debido a los desórdenes psicológicos a causa de
la brecha digital generacional en los adultos mayores de 65 a 75 años
en el distrito de Santiago de surco.
- Demostrar la baja autoestima debido a los desórdenes psicológicos a
causa de la brecha digital generacional en los adultos mayores de 65 a
75 años en el distrito de Santiago de surco.
10
CAPÍTULO III
3.1. “LA ANSIEDAD”
La ansiedad no debe ser tomada a la ligera, debe ser tratada y controlada
a tiempo, antes de que desencadene en problemas más grandes e irreversibles.
Es preciso el poder identificar síntomas en las personas afectadas, y no
minimizar la gravedad del riesgo que pueda existir si algún amigo o familiar la
padece.
Esta enfermedad aísla, y de no ser tratada a tiempo puede llevar a
consecuencias difíciles de superar, como problemas de salud físicos o incluso
hasta al suicidio, debido al nivel de frustración y desolación que llega a tener el
afectado.
En particular hay que tomar en cuenta a las personas de la tercera edad,
quienes son más propensas a padecer esta enfermedad, ya que viven en una
era de constantes cambios, lo cual les aflige. En el adulto mayor la es un
problema latente, especialmente si tienen que lidiar con grandes obstáculos o
desafíos que sienten que los sobrepasan, tales como los cambios sociales,
culturales o tecnológicos.
Como lo menciona el Dr. Sebastià Riu Subirana: “El adulto mayor tiene el
doble de riesgo en comparación a la población joven, a ser propenso a cometer
suicidio. Los sentimientos de perdición y de inutilidad están estrechamente
relacionados, y estos multiplican por seis la existencia de pensamientos suicidas”
(RIU, 2005).
11
Así que es necesario que puedan contar con el constante apoyo familiar
y de instituciones especializadas, para que se sientan incluidos, y con la
capacidad de enfrentar los obstáculos que se les presenten.
3.1.1. DEFINICIÓN
La ansiedad es un trastorno emocional complejo, que implica también
problemas en pensamientos y conductas. Según el PhD en Psiquiatría, David H.
Barlow: “La ansiedad es un estado negativo, una anticipación aprensiva de un
peligro o desgracia futura, acompañada de un sentimiento de malestar o
síntomas somáticos de tensión”. (BARLOW, 2002).
Se puede resaltar que la presenta síntomas físicos, que pueden ser
detectados a tiempo para un pronto tratamiento. Sin embargo, al mismo tiempo,
sino se tiene la suficiente cercanía y comunicación con la persona afectada,
puede ser que ésta intente ocultar su aflicción, ya que al ser un trastorno mental
que los llena de tristeza y disminuye su autoestima, es muy posible que se
sientan avergonzados o incomprendidos, entonces sólo se sumirán en sus
pensamientos negativos. Es por ello que es muy importante brindar apoyo a los
grupos de personas más propensos a sufrir de este trastornos.
Es muy importante considerar a los adultos mayores como prioridad
dentro de estos grupos a los que se les debe brindar el apoyo debido respecto
al tema. Según la PhD en psiquiatría Jeannette Franks:
“Los adultos mayores pueden experimentar ansiedad más problemática
que otros grupos de edad por varias razones: experimentan más pérdidas, sufren
más de dolor, y padecen de enfermedades crónicas, así que utilizan múltiples
medicamentos que podrían exacerbar la ansiedad. Además tienen dolencias que
tienden a la confusión o a la depresión”. (FRANKS, 2015).
Como se puede analizar, si bien antes se creía que los jóvenes tendían a
deprimirse y sufrir de ansiedad mucho más que los adultos, hoy en día aquella
12
es una teoría que ya no se sostiene, debido a la gran cantidad de casos que se
han presentado de personas mayores que padecen tanto de ansiedad como de
depresión, y además por las investigaciones que se han realizado a través de
los años en el campo psiquiátrico. Como lo menciona la Asociación de Ansiedad
y Depresión de América:
“Hasta hace unos años, se creía que los trastornos de ansiedad y
depresión tendían a disminuir con la edad. Eso es porque los pacientes mayores
son menos propensos a reportar síntomas psiquiátricos y más propensos a
enfatizar sus molestias físicas. Pero los expertos reconocen que el
envejecimiento, la ansiedad y la depresión no son mutuamente excluyentes. La
ansiedad y la depresión son tan comunes entre los mayores como entre los
jóvenes”. (ADAA, 2010).
Por lo tanto es muy importante aceptar que éste es un problema presente
en la sociedad, y al cual no se le ha dado la debida importancia. Usualmente la
ansiedad está ligada más a críticas y burlas que a preocupación. Por un lado,
las personas que padecen de este trastorno no lo quieren aceptar o se encierran
dentro de una burbuja en la que se aíslan del mundo exterior, y por otro lado, los
actores involucrados (familiares y amigos) toman a la ligera por lo que atraviesa
el afectado y simplemente lo toman como un capricho o una fase. Enfermedades
de origen psicológico como ésta no pueden ser tomadas a la ligera sólo porque
su origen no es específicamente físico.
Informarse del tema es preciso hoy en día, especialmente porque en la
actualidad, debido a los cambios constantes que se viven, las presiones y
preocupaciones cotidianas se han vuelto mucho más estresantes y exigentes.
La vida bajo constante presión y retos, que muchas veces sobrepasan a las
personas, pueden tornarse rápidamente en frustración, lo cual puede llevar a
padecer ansiedad. Como lo comenta el psicólogo José María Martínez Selva:
“Los inconvenientes generados por la era de la revolución tecnológica son
muy variados. Algunos derivan de la sobrecarga de información, la pérdida de
las relaciones personales o la prolongación indefinida de jornada laboral. Otros,
como las tecnoadicciones o el ciberacoso, han migrado del mundo real al virtual,
13
con facetas nuevas y preocupantes. A todo ello se suma la intensificación del
estrés, problemas de ansiedad y depresión, entre otros.” (MARTINEZ, 2011).
Por lo que podemos agregar que las nuevas tecnologías juegan un papel
importante en el desarrollo tanto de la ansiedad como de la depresión y que las
frustraciones de la vida cotidiana deben ser liberadas, pues su acumulación a
largo plazo puede afectar la salud.
Llega un punto en la vida de las personas en la que la acumulación de
preocupaciones y frustración, puede estallar en críticas y rechazo tanto a sí
mismos, como a la sociedad. Es preciso el poder tener un equilibrio en la vida,
para que así no se llegue a extremos, y que las personas no se suman en
negatividad y caigan presas de trastornos como el de la ansiedad.
3.1.2. SÍNTOMAS
Hoy en día, debido a todos los cambios que se enfrentan en el mundo, y
a las nuevas exigencias que se presentan en el día a día de las personas, han
surgido muchos efectos negativos como consecuencia. Uno de los más
preocupantes en la actualidad son los trastornos mentales.
Recientes investigaciones han demostrado que la ansiedad en la
población mundial está en aumento, lo cual genera mucha preocupación. Según
lo explica la Organización Mundial de la Salud:
“La ansiedad está en aumento en todo el mundo. Entre 1990 y 2013, el
número de personas con ansiedad ha aumentado en cerca de un 50%, de 416
millones a 615 millones. Cerca de un 10% de la población mundial está afectado,
y los trastornos mentales representan un 30% de la carga mundial de
enfermedad no mortal. Las emergencias humanitarias y los conflictos aumentan
la necesidad de ampliar las opciones terapéuticas. La OMS estima que durante
las emergencias 1 de cada 5 personas se ve afectada por la ansiedad.” (OMS,
2016).
14
Por lo cual es de suma importancia el informarse y aprender a reconocer
los síntomas que pueden presentar las personas afectadas por este trastornos.
Son varios los síntomas que pueden presentarse durante la ansiedad, hay que
detectarlos y saber que, cuantos más síntomas manifieste el paciente, y cuanto
más graves sean, más difíciles será la recuperación y más largo será el
tratamiento, que muchas veces no necesariamente asegurará la total
recuperación del paciente.
Entonces será prioridad el que la persona intente reconocer los síntomas
en una etapa temprana del desarrollo del trastorno para de esta manera poder
detectar la enfermedad precisa, ya que pese a que ambas son distintas,
presentan similitudes, y muchas veces pueden ser tomadas a la ligera o ser
diagnosticadas como parte de otra enfermedad.
Es muy importante el tener un buen diagnóstico y reconocer el trastorno
a tiempo. Algunos de los síntomas que pueden ser fácilmente reconocibles en la
persona que padece este trastorno, son los siguientes:
La ansiedad se manifiesta en los campos físicos, afectivos, cognitivos y
de conducta. Los posibles síntomas de ansiedad reflejan las perturbaciones que
la persona con este trastorno pueda tener.
Como lo menciona el psiquiatra, Ned H. Cassem: “El estado de ansiedad
varía entre inquietud y desosiego, hasta terror y pánico. Cognitivamente, la
sensación es de preocupación, aprensión y pensamientos relacionados con el
peligro emocional o corporal. Conductualmente, la ansiedad provoca una
multitud de respuestas relacionadas con la evitación del trastorno. La
importancia de reconocer el sufrimiento del paciente con ansiedad es primordial,
sin embargo para algunas personas no siempre está claro.” (CASSEM, 1994).
Como podemos entender la ansiedad provoca estados de miedo e
incertidumbre en el paciente que la sufre, estos estados se manifiestan
físicamente y pueden llegar a ser un inconveniente en la salud del afectado.
15
Además cabe resaltar que incluso pueden llegar a deteriorar sus
relaciones sociales, laborales, entre otras, debido a la manera en que afecta esto
a su vida cotidiana. El paciente llega a vivir entre confusión y prefiere desligarse
de cualquier relación en su vida, sólo se dedica a ensimismarse y llenarse de
preocupaciones que en realidad no existen. Crea un mundo aparte, el cual está
lleno de negatividad y pensamientos obsesivos.
3.1.3. CAUSAS Y CONSECUENCIAS
CAUSAS:
Existen diversos componentes que pueden contribuir al desarrollo de la
ansiedad. Estos componentes según el Psicólogo, Dr. Baeza Villarroel (2008),
se pueden clasificar en tres: Cognitivos. Fisiológicos y de Conducta. Los
Cognitivos responden a anticipaciones amenazantes, evaluaciones de riesgo,
pensamientos negativos como: el manejo de los fracasos, el desamparo y la
desesperación; Los Fisiológicos tienen que ver con la activación de centros
nerviosos que implican cambios vasculares, respiratorios, etc.; Por último los de
Conducta se refieren al comportamiento defensivo, la búsqueda de la seguridad,
sumisión, evitación, agresividad, etc.
Cada uno de estos componentes puede actuar con cierta independencia.
La ansiedad puede ser desencadenada por dos tipos de estímulos:
EXTERNOS:
Los cuales pueden ser eventos desafortunados, o presiones de la vida
cotidiana, como por ejemplo el avance de la tecnología y los cambios que vienen
con él, tanto laborales como sociales y culturales.
INTERNOS
16
Abarcan sensaciones o pensamientos negativos, como la frustración, el
bajo auto-concepto o la incertidumbre por el futuro.
Los motivos de la ansiedad recaen en vivencias o pensamientos negativos
que suceden dentro de un periodo largo de tiempo o que son activados por algún
acontecimiento traumático. La gravedad de la situación que puede desatar en
este trastorno, varía de acuerdo a cada individuo, en incluso un evento de poca
relevancia para alguien puede desencadenar ansiedad para otro. Todo depende
de la perspectiva de la persona, o por lo que haya pasado. Muchos de los
eventos desafortunados que se dan a lugar en la vida de las personas que
tienden a padecer de esta enfermedad, pueden resultar en terribles
consecuencias, ya que no se sabe cómo pueden reaccionar las personas, es por
ello que estar atentos a los síntomas tanto físicos como psicológicos, es
sumamente importante.
Por otro lado, cabe resaltar, que así como este trastorno puede ser
originado en un momento de la vida por un suceso o proceso negativo por el que
se atraviese, también pueden haber sido originado mucho antes en la vida del
individuo. Como lo menciona el Psiquiatra italiano, Giovanni Jervis: “En lo que
concierne a la ansiedad, queda dicho que se trata de un tipo de desequilibrio
psíquico en el que la herencia –o, mejor dicho, la predisposición hereditaria–
adquiere un peso notable. En otras palabras, que los factores genéticos cuentan
y mucho; ciertamente cuentan demasiado para una neurosis (o sea los
desequilibrios de ansiedad comunes)” (JERVIS, 2005).
Entonces se puede claramente comprender que existen diversas causas,
tanto por herencia como originadas por sucesos durante la vida de la persona, e
incluso otro motivo relevante por el cual se puede desarrollar este trastorno, son
otras enfermedades. Existen algunas que desarrollan síntomas ansiosos que
hacen aún más difícil lidiar con ellas, y su tratamiento se hace mucho más
tedioso de realizar. Tal y como es mencionado por la Asociación de Ansiedad y
Depresión de América:
“Un trastorno de ansiedad, junto con el dolor crónico puede ser difícil de
tratar. Los que sufren de dolor crónico y tienen un trastorno de ansiedad pueden
tener una baja tolerancia al dolor. Las personas con un trastorno de ansiedad
17
pueden ser más sensibles a los efectos secundarios de la medicación o más
temerosos de los efectos secundarios que les puedan causar, y también pueden
temer más al dolor que alguien que experimenta el dolor sin ansiedad.” (ADAA,
2016).
Algunos casos en los que se presentan estas situaciones incluyen
pacientes con enfermedades como: Dolor Crónico, Artritis, Alzheimer, Parkinson,
entre otras.
Por lo que es importante, conocer la historia clínica tanto del individuo
como de la familia, en caso de que se aprecien los síntomas en la persona
afectada por ansiedad. La predisposición del cuerpo para sufrir alguna de estas
enfermedades en ciertas personas, es elevada; Cualquier suceso o factor
exterior puede desatar una reacción que atente contra la salud tanto mental
como física de la persona, lo cual sino es tratado a tiempo, puede ocasionar
consecuencias fatales y permanentes.
CONSECUENCIAS:
18
Las consecuencias la ansiedad puede llegar a ser preocupantes. Como lo
cuenta la Organización Mundial de la Salud:
“La ansiedad es consecuencia de las variaciones habituales del estado de
ánimo y de las respuestas emocionales breves a los problemas de la vida
cotidiana. Puede convertirse en un problema de salud serio, especialmente
cuando es de larga duración e intensidad moderada a grave, y pueden causar
gran sufrimiento y alterar las actividades laborales, escolares y familiares. En el
peor de los casos puede llevar al suicidio.” (OMS, 2016).
Así es que este tipo de trastorno puede llegar a alterar a la persona de
manera emocional, a tal punto de hacerla cambiar su perspectiva del mundo y
de la vida. Tal y como lo señala el señor Alberto Perales, Director de la unidad
de investigación de la Universidad Mayor de San Marcos:
“El intento de suicidio en pacientes con ansiedad y trastorno de pánico,
parece ser mayor que en aquellos con sólo uno de tales trastornos. Pacientes
con síntomas de ansiedad y depresivos, aunque sean subsindrómicos,
experimentan deterioro significativo en sus roles social y ocupacional, así como
una autopercepción de su estado de salud similar al encontrado en pacientes
con enfermedades médicas crónicas, tales como la diabetes o la artritis.”
(PERALES, 2010).
Por lo señalado con anterioridad por Perales, podemos comprender que
este trastorno puede llevar a consecuencias nefastas. En su mayoría estas
consecuencias se originan por la perspectiva hacia la vida que se crea la persona
afectada, por todo el interés que pierde en su vida diaria y en las actividades que
solían hacerlo feliz. Esta enfermedad es tan desgastantes que llega a consumir
la energía y las ganas de vivir de las personas por completo. Es por ello que en
un número importante de personas que la padece, la única solución factible que
consideran es el suicidio.
Como es mencionado por el profesor de psiquiatría, Pierre Moron: “Los
estados de ansiedad bajo todas sus formas y en todos sus niveles de evolución,
son el pozo donde se elabora la mejor idea de la muerte, el dolor moral, la
19
culpabilidad, la auto-acusación y hasta la inhibición, prohibiendo toda descarga
dirigida hacia el exterior.” (MORON, 1992).
Por lo que se puede entender que el suicidio es quizás la consecuencia
de mayor gravedad a la que puede llevar padecer este trastorno. La ansiedad
puede llegar a aislar a una persona, y sumirla en la fatalidad sin poder encontrar
una salida. Es muy importante que no se pierda el contacto con el exterior. La
familia y amigos deben estar presentes y al tanto del comportamiento de la
persona que padece de este trastorno, ya que una vez que se ahogan en
pensamientos negativos, es muy difícil el poder recuperar sus ganas de vivir.
ENFERMEDADES RELACIONADAS
3.1.4.1. LA BAJA AUTOESTIMA
Para comprender este tipo de desorden psicológico, primero se de conocer
la definición de Autoestima, la cual está estrechamente ligada al Autoconcepto,
el cual según la RAE, está definido como: “Opinión que una persona tiene sobre
sí misma, que lleva asociado a un juicio de valor” (RAE 2014). Se puede entender
entonces que El autoconcepto abarca la esencia de la persona, la cual tiene
relación con los pensamientos y creencias que la persona piensa ciertas de sí
misma, dichos pensamientos y creencias son fruto de un profundo autoanálisis,
valoración e interpretación de la misma persona, como interacción a lo vivido.
Por lo que la autoestima guarda relación con las emociones, sentimientos y
sensaciones dirigidos hacia uno mismo, que son resultado del autoconcepto y la
percepción de la vida.
Profundizando el tema, si se padece de una baja autoestima, esto puede
afectar en todo sentido el desempeño del individuo, ya que tendría una baja
valoración de sí mismo, lo cual lo llevaría a tener muchas inseguridades y
temores, entre otras repercusiones en la mente y cuerpo en general. La baja
autoestima, o estados vinculados con la misma, pueden reducir la efectividad del
20
sistema inmunológico, aumentando así el riesgo de las personas con baja
autoestima a sufrir muchas enfermedades.
Como es mencionado por el especialista Víctor Ramírez Mota: “La
autoestima de cada persona depende del estilo de vida, la calidad en sus
relaciones, el papel que juegan los familiares en su familia, entre otros aspectos
importantes” (RAMÍREZ, 2008)
Se puede decir que la baja autoestima es en realidad un trastorno del
pensamiento influenciado por factores externos, en el cual un individuo se ve a
sí mismo como inadecuado, indigno, no digno de amor, y/o incompetente.
Debido al nivel que afecta a una persona, esta debería incluirse en el manual de
diagnóstico de todo terapeuta, en cambio, con frecuencia se menciona como
síntoma de muchos otros trastornos, lo cual es al revés: la baja autoestima es el
trastorno, no un simple síntoma.
Lo que es importante resaltar es que una persona no puede simplemente
“elevar” su baja autoestima y transformarla en una autoestima saludable. En
cambio, una persona tiene que aprender a alterar su visión básica de sí misma
y transformar sus pensamientos y actitudes, lo cual no es un proceso simple.
La baja autoestima es un trastorno serio que afecta a millones de personas,
tanto hombres como mujeres, destruyendo sus relaciones, y creando vidas que
nunca alcanzarán su potencial completo, dejándolas desequilibradas,
necesitadas, y frustradas. Desafortunadamente, el público general, está mal
informado sobre la baja autoestima y sus consecuencias, por lo tanto, no saben
cómo tratarla. Muchas personas recurren a terapia por este problema y se van
sintiéndose desesperadas sobre sus vidas y desilusionadas con respecto a la
terapia.
3.1.4.2. LA DEPRESIÓN
La Organización Mundial de la Salud, dice que: “La depresión es un trastorno
mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de
21
interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del
sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración”. (OMS,
2012).
La depresión siempre empieza por la mente. Sigue luego por el sentimiento
o las emociones y termina manifestándose en lo físico. Las manifestaciones
sentimentales o emocionales que muestran claramente si una persona tiene
depresión son las siguientes:
Según el psicólogo Pedro Retamal: “La depresión tiene como síntomas la
alteración del ánimo, consistente en su disminución, con un grado variable de
pérdida de interés o dificultad para experimentar placer en las actividades
habituales y acompañado de diversos síntomas psíquicos (tristeza, alteraciones
de la concentración, memoria, dificultad para conciliar el sueño, etc.) y físicos
(disminución de la libido, anorexia-hiperfagia, etc.).” (RETAMAL, 1999).
Tal y como se puede comprender existen varios indicadores que pueden
apuntar a que una persona sufra o no de depresión. Además se tiene que estar
atento a uno de los síntomas principales de este trastorno, que es la profunda
tristeza, sentimiento que se va enraizando muy profundamente en la persona, lo
cual le quita el interés en sus actividades diarias, el apetito y hasta las ganas de
vivir
Como podemos observar, en ambos casos los síntomas pueden ser
claramente notados físicamente, y sin duda los familiares o amigos pueden
reconocerlos, ya que alteran de manera significativa la personalidad del
individuo, y ocasionan muchas molestias con las que tienen que lidiar, ya que
los sume en el miedo y el aislamiento. Además, deteriora sus relaciones sociales,
e incluso llega a cambiar su estilo de vida, ya que se aíslan del mundo y sólo
pueden percibir la negatividad que piensan que los rodea. Sus pensamientos
son definitivamente consumidos por la desesperación de sufrir uno de estos
trastornos.
22
3.1.5. TRATAMIENTOS
Se puede claramente comprender que existen diversas causas, tanto por
herencia como originadas por sucesos durante la vida de la persona, e incluso
otro motivo relevante por el cual se pueden desarrollar trastornos psicológicos.
Es en varios casos, difícil de tratar a las personas que sufren tanto de un
desorden psicológico, como de una enfermedad física. Como es mencionado por
la Asociación de Ansiedad y Depresión de América:
“Un trastorno de ansiedad puede ser difícil de tratar. Los que sufren de
otras enfermedades y tienen un trastorno de ansiedad pueden tener una baja
tolerancia al dolor. Las personas con un trastorno de ansiedad pueden ser más
sensibles a los efectos secundarios de la medicación o más temerosos de los
efectos secundarios que les puedan causar, y también pueden temer más al
dolor que alguien que experimenta el dolor sin ansiedad.” (ADAA, 2016).
Por lo que es importante, conocer la historia clínica tanto del individuo
como de la familia, en caso de que se aprecien los síntomas en la persona
afectada por alguno de estos trastornos. La predisposición del cuerpo para sufrir
alguna de estas enfermedades en ciertas personas, es elevada; Cualquier
suceso o factor exterior puede desatar una reacción que atente contra la salud
tanto mental como física de la persona, lo cual sino es tratado a tiempo, puede
ocasionar consecuencias fatales y permanentes.
El tratamiento en particular depende del tipo de enfermedad mental que
se tiene, la gravedad y lo que funciona mejor para cada individuo. En muchos
casos, una combinación de tratamientos funciona mejor.
Si se tiene una enfermedad mental leve con síntomas bien controlados, el
tratamiento de un proveedor de atención médica puede ser suficiente. Sin
embargo, a menudo un enfoque de equipo es adecuado para asegurarse de que
se cumplen todas las necesidades psiquiátricas, médicas y sociales.
23
También pueden utilizarse medicamentos constantes, aunque los
medicamentos psiquiátricos no curan la enfermedad mental, a menudo pueden
mejorar significativamente los síntomas. Los medicamentos psiquiátricos
también pueden ayudar a que otros tratamientos, como la psicoterapia, más
eficaz. Los mejores medicamentos para cada persona dependerán de la
situación particular, y cómo el cuerpo responde a la medicación. Algunos de los
medicamentos usados con más frecuencia son los antidepresivos, los
estabilizadores del ánimo, los medicamentos contra la ansiedad, y los
antipsicóticos.
Además la psicoterapia también llamada terapia de conversación o
consejería psicológica, es un proceso muy útil de tratamiento de las
enfermedades mentales, ya que al hablar de la condición y otros temas
relacionados con un proveedor de salud mental puede llevar un poco de alivio a
la persona afectada. Hay muchos tipos específicos de psicoterapia, cada uno
con su propio enfoque para la mejora del bienestar mental. La psicoterapia a
menudo se puede completar con éxito en unos pocos meses, pero en algunos
casos, el tratamiento a largo plazo puede ser útil.
Sin embargo, lo más importante es que la persona afectada trabaje en
conjunto con su terapeuta y no se muestre renuente al tratamiento. En algunos
casos se han visto niveles de mejora muy grandes debido a la fuerza de voluntad
de la persona y al apoyo que la familia y amigos brinda durante el proceso.
3.2. BRECHA DIGITAL GENERACIONAL
24
3.2.1. DEFINICIÓN
Para comprender mejor la brecha digital generacional, primero se debe
entender el concepto de “brecha digital”.
A través de la historia, tanto la creación como la aplicación de la tecnología
han proporcionado ventajas de unas personas sobre las otras, generando así un
gran espíritu de competitividad.
Los diversos grupos sociales que han sabido aprovechar las ventajas que
trajeron consigo los cambios tecnológicos, pudieron beneficiar a todos sus
integrantes, adquiriendo un nivel de desarrollo material e intelectual que de
manera abismal los separa de otros grupos sociales menos privilegiados.
La llamada “brecha tecnológica” ha estado presente desde siempre.
Incluso desde la creación de la organización humana tal y como la conocemos.
La brecha ha sido sinónimo de dominio, opresión y diferencias. Como nos cuenta
el doctor de ciencias de la ingeniería eléctrica, Arturo Serrano Santoyo:
“El aumento y persistencia de la brecha tecnológica ha contribuido a las
sociales, las cuales son alimentadas por prejuicios raciales, de clase y religiosos.
A nivel mundial han constituidos obstáculos para un desarrollo humano integral.
Una versión moderna de la brecha tecnológica, es la brecha digital, que está
relacionada con las limitaciones de acceso y aplicación de las nuevas
tecnologías de la información.” (SERRANO, 2003).
Serrano menciona que la brecha digital implica el dominio que tienen
algunas personas sobre las nuevas tecnologías, en comparación a la falta de
instrucción que tienen otras o impedimento de acceso, sobre dichos avances
tecnológicos.
Al analizar la situación, la brecha digital se puede convertir en un problema
abismal con el tiempo, ya que los grupos afectados son numerosos, y la sociedad
seguirá sacando provecho de las personas que no se desenvuelven de manera
25
correcta en esta nueva era de la información, las cuales en su mayoría son
personas de bajo nivel socio-económico, o personas adultas, que crecieron en
otra era, por lo que les resulta más difícil adaptarse a la situación actual.
El potencial tecnológico como vehículo hacia un mayor desarrollo y
bienestar social es real, sin embargo para lograr que las metas puedan
cumplirse, es preciso que se dé una reducción de la brecha digital, ya que esta
tiene una relación directa con el desarrollo comunitario. Si la brecha sigue en
crecimiento perjudicaría a la sociedad, haciendo todo más injusto. Además
podría también truncar los futuros avances tecnológicos que se puedan dar.
Como explica Evelio Martínez Martínez, especialista en ciencias de la
computación:
“La proporción de personas pobres que tienen acceso a las
telecomunicaciones, así como el número de países conectados a internet en
países en desarrollo ha aumentado en los últimos cinco años. Aun así, millones
de personas nunca han hecho una llamada telefónica y mucho menos navegado
por internet. Al ritmo con que surgen las innovaciones tecnológicas, se acentúa
la separación y crece la disparidad entre países pobres y ricos. Los países
desarrollados representan solo 15% de la población mundial, pero cuentan con
más de la mitad de más líneas telefónicas del mundo y casi 70% de los usuarios
móviles telefónicos. Por otro lado, los países pobres, que son 60% de la
población mundial, tienen solo 5% de los usuarios de internet. Esta brecha es
bastante amplia. Ya que por ejemplo, la ciudad de nueva york tiene más usuarios
de internet que todo el continente africano.” (MARTÍNEZ, 2003).
Tal y como es mencionado por Martínez, la brecha digital acentúa las
diferencias socio-económicas que existen, y el poder que ´pueden llegar a tener
algunos países sobre otros, es por ello que al hablar de brecha digital, también
se habla de injusticia. Los avances tecnológicos deberían aportar positivamente
a todos. Sin embargo, como en este caso, pueden llevar a perjudicar más que a
beneficiar.
Entonces la brecha digital es un problema latente no sólo en el Perú, sino
también en el resto del mundo. Es así como la brecha digital generacional, que
https://www.google.com.pe/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Evelio+Mart%C3%ADnez+Mart%C3%ADnez%22
26
implica la separación entre las generaciones que crecieron de la mano con las
nuevas tecnologías y las que no, se vuelve día a día en una situación que parece
no tener una solución clara. A diario se presenta injusticia que implica la brecha
digital, Se necesita más atención sobre la situación del adulto mayor respecto al
avance constante de las TICS.
El sector de la tercera edad, el cual también debería ser parte de esta era
de la información y aprovechar las ventajas que la implementación de las nuevas
tecnologías en nuestra sociedad actual supone, no lo hace ya que se siente
alejado de las TICS. Los adultos mayores hoy en día sufren una profunda
frustración al querer ser parte de los avances constantes que se dan. Sin
embargo, resulta evidente que existe una brecha digital y que este
distanciamiento genera una desigualdad en el uso y provecho de las nuevas
tecnologías que puede deberse al sentimiento de desfase y exclusión que se
genera al no poder comprender con facilidad los avances tecnológicos que se
dan. Es por ello que una de las prioridades hoy en día es reducir aquella brecha,
y de aquella manera fomentar la inclusión digital.
3.2.2. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
La alfabetización digital tiene como objetivo enseñar y evaluar los
conceptos y habilidades básicos de la informática para que las personas puedan
27
utilizar la tecnología digital en la vida cotidiana y desarrollar nuevas
oportunidades sociales y económicas para ellos, sus familias y sus comunidades
Este proceso representa la habilidad de un individuo para realizar tareas
efectivamente en un ambiente digital, Es importante porque es la clave de la
inclusión y del desarrollo de una sociedad de la Información y del Conocimiento.
Sólo una población que entienda cabalmente su importancia y, en consecuencia,
despliegue una estrategia educativa adecuada de alfabetización y aprendizaje
de lo digital, estará en condiciones de desenvolverse con flexibilidad y capacidad
de liderazgo en la sociedad actual, aprovechando así las ventajas que las TICs
ofrecen para alcanzar mayores cotas de desarrollo, progreso y bienestar.
Sin embargo en el mundo, especialmente en los países del tercer mundo,
situaciones ideales como en las que el adulto mayor accede a cursos de
capacitación en TICs, no se dan con frecuencia, y es importante el que los
gobiernos comiencen a crear proyectos de inclusión digital que sean directos y
frontales, para poder comenzar por disminuir el problema de una vez por todas.
Como lo dice el especialista en el campo, Alfonso Gutiérrez: “Se plantea
la urgencia de una nueva alfabetización sistematizada que responda a las
necesidades derivadas de un nuevo orden social. Una alfabetización múltiple
que capacite a los ciudadanos de la sociedad global para vivir en un entorno
donde los recientes lenguajes y formas de comunicar resultan decisivos para la
construcción de un mundo mejor” (GUTIERREZ, 2003).
Si bien es cierto que en el Perú, se cuenta con diversas instituciones que
ofrecen cursos de en enseñanza para un amplio rango de edades, aún no existen
programas que impulsen dichos cursos, ni proyectos que concienticen a la
población respecto al tema.
3.2.3. TICS
Las tecnologías de la información y la comunicación, mejor conocidas
como las TIC, están presentes en todos los niveles de nuestra sociedad actual,
28
podemos considerar desde las grandes corporaciones hasta los estudiantes
universitarios. Así de amplio es el rango de su influencia.
La gran mayoría de personas está en contacto constante con las TIC,
tanto navegando en sus computadoras, como escuchando música en su celular.
Estas nuevas tecnologías se aplican en todos los campos de la sociedad, tal y
como lo menciona el ingeniero Ramón Carlos Suárez:
“La aplicación de las TIC a todos los sectores de la sociedad y de la
economía mundial ha generado una serie de términos nuevos como correo
electrónico o plataforma virtual, entre otros. Las TIC estudian las técnicas y
procesos que permiten el envío y recepción de diversos datos a distancia, y de
esta manera contribuye al desarrollo e intercambio de información a nivel
mundial.” (SUÁREZ, 2010).
Lo que deja lugar a analizar, que el proceso de las tecnologías de la
información y la comunicación se apoya específicamente en la teoría básica de
la comunicación, la cual utiliza el proceso por el que se transmite un mensaje por
un canal, entre un emisor y un receptor, dentro de un contexto y mediante un
código conocido por ambos. La ligera modificación en este caso, es el hecho de
que la información viaja de manera instantánea de un lugar a otro en el mundo,
sin importar la lejanía en la que se encuentre el emisor del receptor.
Entonces es importante mencionar que el logro más importante y esencial
de las TICS es definitivamente el internet, el cual resume de manera adecuada
el proceso de desarrollo que se ha atravesado para llegar al punto actual en el
que se encuentra la sociedad respecto al desarrollo tecnológico.
INTERNET
La creación y el desarrollo del Internet ha contribuido a que
la información se encuentre en muchos lugares del mundo, y que
29
viaje de manera rápida de un sitio al otro, prácticamente sin
barreras.
Antes de su desarrollo la información estaba concentrada, la
transmitía la familia, los maestros, los libros, los amigos, etc. Sin
embargo, en la actualidad hay más acceso tanto a la información,
como a personas de diferentes culturas en el mundo. Como lo
explica la Dr. J. Arranz:
“Actualmente Internet tiene un impacto profundo en el
trabajo, el ocio y el conocimiento. Gracias a la Web, millones de
personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y
diversa de información en línea. Para la ciencia en general y para
la medicina en particular, Internet es la herramienta de información,
formación y comunicación más potente que existe en la actualidad.
Internet permite superar la distancia física como factor limitante.
Pero además de ser un medio de comunicación se trata de un
nuevo ámbito de desarrollo social.” (ARRANZ, 2007).
Internet se ha convertido en más que una fuente de
información y comunicación. Hoy en día es una pieza clave en el
desarrollo de la sociedad. Actualmente, si el internet dejara de
existir, la economía, la educación, la medicina, etc. No podrían
continuar desarrollándose de la manera en la que lo están
haciendo.
NTICS
Derivan de las TICS, y son específicamente el conjunto de
herramientas y productos relacionados con la transmisión,
procesamiento y almacenamiento digitalizado de información. Se
dividen en: el software, el hardware, y las funcionalidades
del Internet. Tienen como función el incrementar la interacción,
30
instantaneidad, interconexión, etc. Lo cual convierte a las NTICS
en los nuevos avances tecnológicos a los que las personas deben
adaptarse. Tal como lo explica María Victoria Aguiar Perera:
“En la actualidad, en el mundo se está configurando la
necesidad de un cambio, que se vislumbra en un nuevo contexto,
donde la presencia actual en la sociedad de las NTICS, se traduce
en la necesidad de que las personas puedan adaptarse a nuevos
tiempos de cambios y constante actualización, donde la formación
de las futuras generaciones exige nuevas situaciones de
enseñanza-aprendizaje, y nuevos modelos que clarifiquen el
proceso”. (AGUILAR, 2002).
Las NTICS son un grupo de redes y servicios que se integran
en un sistema de información interconectado y complementario.
Permiten profundizar aún más los avances que han traído consigo
las TICS, y dejan al usuario el poder llevar la experiencia
tecnológica a un nivel más elevado, en el que pueda incrementar
la interacción y la rapidez de la información con la que trabaja.
Sin duda las NTICS han establecido un nuevo nivel de
avances al cual las personas deben procurar adaptarse, y aprender
a controlar. Pues los cambios tecnológicos están en constante
movimiento, y con el pasar de los años se van volviendo más
interactivos, rápidos y en cierta manera, complejos.
Es por ello que es esencial el valorizar las bondades que las TICS pueden
ofrecerle a las personas que tienen acceso a ellas, ya que cuentan con la
capacidad de abrir nuevas puertas a la innovación, y seguir cambiando la
realidad actual.
Sin embargo cabe mencionar que existen aspectos positivos, pero
también negativos, los cuales se desarrollan al encontrar que las TICS también
pueden negativos, los cuales pueden perjudicar a la sociedad. En específico, a
31
los grupos de personas que no pueden gozar de estas nuevas tecnologías,
situación que coloca a estos individuos en una posición de desventaja, que
puede generar rechazo hacia las TICS, y causar que los cambios tecnológicos
no sean motivo de quejas y resentimiento.
TIPOS DE TICS
Las nuevas tecnologías pueden dividirse en dos tipos:
MASS MEDIA
Según Urbashi Mitra, PhD en ciencias de la ingeniería
eléctrica: “La tradicional mass media incluye al televisor, las
películas, la radio y el periódico. Estos son llamados así, ya que el
proceso de comunicación implica sólo una vía. La audiencia no
participa, ni tiene control sobre la información que le llega.”
(MITRA, 2004).
Por lo que se puede entender, la mass media no permite el
control del usuario sobre la información transmitida, es sólo tarea
del emisor el escoger y clasificar la información que desea
expresar.
MULTIMEDIA
Tony Feldman, especialista en media digital, nos explica: “El
sistema multimedia es todo para todos. Consiste en un proceso de
dos vías, en el que se le permite al usuario manipular la
información. La audiencia no se queda pasiva, sino que se
32
convierte en parte del proceso en el sistema de interacción, el cual
está en constante cambio, alimentándose de aportes.” (FELDMAN,
2003).
En este caso la multimedia sí admite que el usuario tome
parte del control de la información, y no sólo ello, sino que permite
que este aporte de manera activa y constante. El emisor transmite
la información al receptor, este la recibe, y a su vez de convierte
en el nuevo emisor, quien aporta nuevos datos.
Como se puede comprender, ambos tipos de TICS son muy distintas una
de la otra. La primera es información de una sola vía, y la segunda requiere de
dos lados que puedan interactuar y aportar. Sin embargo, es preciso resaltar que
ambos tipos, hoy en día son aún muy necesarios y útiles. Un ejemplo claro es
que, en la actualidad tanto la televisión como la internet aportan información, y
son fuentes importantes a las cuales acudir en búsqueda de datos acerca de
algún acontecimiento.
Es por ello que se puede decir que ambos tipos tienen igual importancia
entre la sociedad, pero cabe resaltar que la multimedia tiene un rango de
perspectiva más amplio, ya que consiste en los aportes e interacción de usuarios,
y puede llegar a desarrollarse mucho más que la mass media.
En líneas generales, la mayor influencia de las TIC en la sociedad es el
de poder contar con la información al alcance de las manos. Las sociedades que
más interactúan con las tecnologías son las que mayor avance y desarrollo han
logrado, y es así como varios países que tienen acceso y control sobre las TICS
han logrado posicionarse a la cabeza del liderazgo mundial.
33
En la actualidad está explicito que las tecnologías de la información y las
comunicaciones están provocando importantes cambios en las estructuras
económicas, sociales, políticas y administrativas. Como es explicado por Imma
Tubella, doctora en ciencias sociales: “El sistema tecnológico centrado en las
TICS ha posibilitado el surgimiento de un nuevo sistema social, una nueva
cultura y nuevas formas de organización y participación política y administrativa.
El sistema social se ha modificado, y su funcionamiento ahora es diferente
debido a los efectos de la globalización y el nuevo entorno tecnológico.”
(TUBELLA, 2005).
Paralelamente debido a los cambios ya mencionados, también han
surgido nuevos problemas sociales que llevan a las personas a adoptar nuevas
formas de organización, debate y acción. Uno de los problemas que origina
mayores complicaciones es sin duda la brecha digital, la cual está entre los
aspectos negativos que han traído consigo las TICS. La brecha año a año se
hace más amplia y genera mucha preocupación en la sociedad.
Por otro lado, mencionando una más de las grandes influencias que han
tenido las TICS sobre la sociedad, es cómo estas han reorganizado las normas
sociales establecidas, y han logrado que roten alrededor de estos nuevos
cambios tecnológicos impuestos.
Hoy en día las redes sociales y los diferentes medios digitales de
comunicación han revolucionado la manera en la que las relaciones sociales se
desarrollaban, ello ha implicado un cambio en la manera de desenvolvimiento y
el comportamiento respecto a estas relaciones. Por un lado estos cambios son
positivos pero también la influencia de las TICS en la sociedad ha traído
consecuencias negativas. Tal y como es mencionado por el sociólogo, Manuel
Castells:
“La comunicación móvil, debido a su ubicuidad, accesibilidad y
adaptabilidad, afecta a todos los aspectos de la vida. Su difusión ha
desencadenado toda una serie de tanto alegrías como preocupaciones. Los
aspectos negativos del desarrollo de las TICS van desde la ansiedad por el
rápido ritmo de vida, pasando por cuestiones relativas a la conducta pública, la
disolución de las fronteras entre lo público y lo privado y las del trabajo y la vida
34
personal, hasta los peligros de uso y las implicaciones para la salud de la
tecnología inalámbrica.” (CASTELLS, 2009).
Como se puede apreciar la influencia de las TICS es tanto positiva como
negativa, y depende de la perspectiva con la que sea apreciada. Lo que vale la
pena mencionar, es que sin el desarrollo de las nuevas tecnologías, muchos de
los grandes cambios que se han dado y se siguen dando hoy en día no serían
posibles. Los avances tecnológicos en las comunicaciones y la información han
permitido que las personas tengan a la mano datos que jamás pudieron haber
soñado tener, sin importar la distancia o la zona horaria, en el mundo de las
TICS, los usuarios pueden aportar e intercambiar información en cuestión de
segundos.
3.2.4. NATIVOS DIGITALES E INMIGRANTES DIGITALES
Los nativos digitales son aquellas personas que han crecido rodeados de la
tecnología digital. Son aquellos que disponen de uno o varios dispositivos
electrónicos en sus casas y saben hacer buen uso de ellos desde muy temprana
edad. Como lo dice el consejo escolar del país de España: “Los nativos son
chicos que pasan de 20 horas a más en la semana frente a una consola de
videojuegos, y ya no saben lo que es un cassette o un vinilo. Dichos nativos
utilizan los dispositivos actuales con destreza y sin ningún esfuerzo. Tanto en su
vida privada como en la escuela, con amigos, familiares, etc. Usan los
dispositivos para crear, inventar y compartir” (CEE, 2008).
Por otro lado los inmigrantes digitales tuvieron una infancia analógica, es
decir, sin pantallas ni teclados, mucho menos celulares. Los artefactos de este
grupo, hasta el día de hoy en su mayoría siguen siendo esencialmente tangibles,
como lo son los libros, papeles, discos, películas de celuloide, etc. Entonces su
forma de aprender o de usarlos, recae en la enseñanza “formal”.
Se podría comparar la aproximación de los inmigrantes al mundo digital,
con la manera en la que un turista llega a un territorio nuevo, en el que desconoce
los lugares, la cultura, la lengua, etc. Es muy complicado para ellos adaptarse a
las maneras tan distintas de expresión, por lo que se requiere de ayuda, de
35
diversas herramientas que permitan que el proceso de adaptación sea más
sencillo.
Es importante conocer los aspectos que definen tanto a los nativos
digitales como a los inmigrantes, para poder así en un futuro cercano, crear un
puente de conexión, donde se pueda tanto brindar como recibir información de
ambos lados. Ya que hasta el día de hoy los nativos digitales desarrollan su día
a día on-line, en el ciberespacio, el cual es parte constituyente de su cotidianidad,
mientras que los inmigrantes digitales siguen utilizando las modalidades de
interacción tradicionales.
Es muy importante resaltar que para llevar el país a un nivel más alto de
desarrollo, se den crear proyectos y conductos que direccionen a una situación
en la que la brecha digital no sea más un impedimento. Ya que en el día a día
se puede observar como la brecha digital se convierte en un muro por el que
muchos no pueden subir. Es momento de no dejar atrás a aquellos que no
crecieron siendo nativos digitales, y comenzar a introducirlos en la nueva era de
las TICs, para así reforzar su desenvolvimiento positivo en el entorno y asegurar
un futuro pleno sin complicaciones, en el que puedan hacer manejo correcto y
provechoso de las tecnologías digitales.
3.3. “EL ADULTO MAYOR”
Los adultos mayores usualmente son personas que son consideradas
una fuente de sabiduría, debido a los años de experiencia que han ido
acumulando. Por lo general por aquel motivo son tratados con mucho respeto, e
incluso se les identifica como los maestros o consejeros de la sociedad.
Sin embargo, así como hay sociedades que los respetan, también existen
otras en las cuales, las personas mayores se ven perjudicadas, ya que pierden
36
trabajo, sus derechos no se cumplen, y son discriminados debido a la avanzada
edad en la que se encuentran.
Es por ello que es recomendable informarse acerca del proceso de la
vejez ya que es una etapa natural e irreversible que les sucede a todas las
personas, y no es motivo por el cual se deje de aprender o experimentar.
3.3.1. DEFINICIÓN DE ADULTO MAYOR
La definición de Adulto Mayor según el Ministerio de la Mujer y
Poblaciones Vulnerables, dice: “Entiéndase por personas adultas mayores a
todas aquellas que tenga 60 o más años de edad.” (MIMPE, 2015).
Además el Ministerio de la Salud agrega: “Se define al adulto como aquel
individuo, hombre o mujer que desde el aspecto físico, ha logrado una estructura
corporal definitiva, biológicamente ha concluido su crecimiento,
psicológicamente ha adquirido una conciencia y ha logrado el desarrollo de su
inteligencia, en lo sexual ha alcanzado la capacidad genética; socialmente
obtiene derechos y deberes ciudadanos económicamente se incorpora a las
actividades productivas y creadoras”. (MINSA, 2010)
Por lo que se puede decir que el adulto mayor, también conocido como
persona mayor o perteneciente al grupo de la tercera edad, es usualmente
jubilado, y cuenta con una vida hecha y estable.
El factor edad influye de forma notable en la vida de las personas
mayores, ya que el paso de los años hace tomar conciencia de la finitud de la
existencia humana. Envejecer es un proceso natural y lógico, sin embargo, en la
sociedad actual se valora en exceso el poder de la juventud.
Las personas mayores de 65 años después de la jubilación, pasan a ser
obsoletas, y son reemplazadas por alguien más joven, ya que los conocimientos
en la actualidad, debido a la era de las TICs, son mejor manejados por personas
de generaciones actuales. Quienes pueden adaptarse con mayor facilidad a los
37
constantes cambios en los diferentes campos laborales. Como lo explica el
sociólogo Oscar Domínguez C.:
“El problema del empleo del adulto mayor empieza a los 45 años y
aumenta con la edad. El empleo tiende a declinar en la agricultura y la minería,
y los cambios tecnológicos crean oportunidades de trabajo; pero los mayores
carecen de la capacitación requerida. La necesidad de buscar personas que se
califiquen para la actividad con rapidez y con un nivel de instrucción adecuado,
implica una selección por la edad que segrega a los mayores. De éstos se teme,
además, que tengan problemas con su salud y no puedan producir de forma
estable”. (DOMÍNGUEZ, 1982).
Situación que en la mayoría de países en el mundo se da, haciendo que
los adultos mayores desempleados, en muchos casos se sumerjan en la
depresión, y sean motivo de burlas o malos tratos, debido a su avanzada edad
y por ser sinónimo de “obsoleto”, ya que las nuevas tecnologías hoy en día
avanzan con tanta rapidez que en muchos casos dejan atrás a aquellas personas
que no pueden adaptarse a ellas, no porque no lo deseen sino porque nacieron
en una era completamente distinta en la que las TICs no eran herramientas del
día a día como lo son en la actualidad.
Además cabe resaltar que las personas mayores, no sólo enfrentan
cambios tecnológicos, sino que también lidian con cambios en sus cuerpos
debido al proceso natural de envejecimiento, por lo que requieren más atención
médica y psicológica, ya que son más vulnerables a padecer enfermedades de
lo que lo solían ser. Tal y como lo cuenta la licenciada en Pedagogía y en
Educación Física, Pilar Pont Geis:
“En la etapa del envejecimiento se inicia una fase de involución.
Exteriormente, se manifiestan algunos rasgos de envejecimiento como: cabellos
blancos, arrugas en las manos y en la cara, flacidez, y demás signos de
envejecimiento. También los órganos internos empiezan a dar señales de
cansancio o de falta de atención, como, por ejemplo, dolores musculares o
articulares, problemas respiratorios, o bien circulatorios. Socialmente se
considera que es alrededor de los 60-65 años, edad que coincide con la
jubilación, cuando estas señales empiezan a manifestarse”. (PONT, 2001).
38
Por lo que podemos agregar que además, el adulto mayor es más
vulnerable a sufrir enfermedades mentales, debido a la cantidad de cambios que
debe sufrir durante la fase de envejecimiento.
No sólo debe adaptarse a los cambios tecnológicos para poder ser parte
de la nueva era de la comunicación y la información, sino que tiene que lidiar con
los cambios tanto internos como externos. Internos, que implican las
modificaciones en su cuerpo debido al proceso natural de la vejez, y externos
que tienen relación con las pérdidas de seres queridos o abandono por parte de
ciertos miembros de la familia.
Es entonces importante el poder comprender la situación por la que
atraviesa el adulto mayor durante la etapa del envejecimiento, debido a todos los
cambios frustrantes que debe pasar, los cuales les pueden llegar a causar
enfermedades como la depresión y la ansiedad. Por lo que el adulto mayor
debería estar preparado o al menos tener el conocimiento de cómo lidiar con la
situación que implica la vejez, y sobre todo debe poder contar con el apoyo
correspondiente, para que no atraviese eventos de tal magnitud en soledad, y
pueda contar con la ayuda necesaria.
3.3.2. COMPORTAMIENTO DEL ADULTO MAYOR
Es lógico que una nueva etapa de vida conlleve a ciertos cambios en el
comportamiento. En los adultos mayores, se trata de la adaptación a la vejez.
39
La adaptación al medio que rodea a una persona, es un impulso básico
que se da en todas las etapas. La tercera edad no es ninguna excepción, pero
posiblemente se diferencia en que esta etapa de adaptación es la más
complicada. Al tratarse de la última etapa de la vida, el medio que rodea a la
persona adulta se ve incierto y hostil. Ya que las capacidades personales se van
reduciendo paulatinamente, y estas van dando paso a diversas demencias como
puede ser el Alzheimer.
Sin embargo, hablar del comportamiento del adulto mayor no es una tarea
sencilla, los cambios específicos en la actitud de un individuo muchas veces
pueden ser difíciles de detectar. En este caso, se debe a que las personas
mayores, que son relativamente estables en todos los ámbitos de su vida,
pueden actuar perfectamente normales y felices con su realidad, pero quizás
estén lidiando con una lucha interna.
Por otro lado, sí se puede mencionar cambios generales que se dan
durante el proceso de envejecimiento, ya que se tiene altibajos debido a las
ansias y temores. Cabe resaltar que los cambios de comportamiento pueden
llegar a ser inconscientes, involuntarios u ocultos.
La organización panamericana de la salud menciona:
“Los adultos mayores son especialmente sensibles a cambios de su
medio interno y externo. Las alteraciones del comportamiento en las personas
mayores, pueden corresponder a pacientes con demencias en estadíos
moderados o moderados-severos, y son una causa importante de agobio
familiar, y en particular, del cuidador primario“. (OPS, 2009).
Según lo entendido, se puede mencionar que los adultos con algún
trastorno mental, son más propensos a mostrar cambios de comportamiento
brucos como respuesta a la nueva etapa por la que están atravesando, ya que
no está en su capacidad el poder lidiar con las modificaciones tanto internas
como externas que se están dando, por lo que las reacciones que presentan son
una respuesta a su lucha interna y a su incomodidad, frustración y descontento
frente a la realidad que están obligados a vivir.
40
Como continúa explicando la OPS, algunos de los comportamientos clave
en personas mayores que sufren de enfermedades psiquiátricas son:
Depresión: Agitación, hipocondrías, quejas continuas.
Ansiedad: Comportamiento agitado, deambulación, preguntas
repetitivas.
Desórdenes psicóticos: Suspicacia, delirios (falsas creencias).
Desórdenes de personalidad: Exacerbación de los síntomas a
causa de la desinhibición.
Es muy importante agregar que de las enfermedades mencionadas, las
que son más comunes entre las personas de la tercera edad son, la ansiedad y
la depresión. Cuales síntomas muchas veces son tomados como parte de los
cambios de comportamiento normales durante esta etapa de la vida. Como lo
explica el Dr. Fernando Morales Martínez:
“Entre las ideas erróneas más comunes tenemos: que los adultos
mayores tienen coordinación deficiente, se sienten cansados la mayor parte del
tiempo, son presa fácil para infecciones, la mayor parte del tiempo están en la
cama, son muy propensos a accidentes, se aíslan socialmente, no tienen interés
o deseo por varios aspectos de su vida que antes los hacían felices, son
susceptibles, con lástima de sí mismos, caprichosos, etc. Si asumimos muchas
de estas ideas u otras, podríamos tender a ignorar quehaceres que tienen mucho
sentido con esta población, por ejemplo: tratar su depresión. Ya que no se debe
asumir como algo inherente a su edad, o bien, que no hay nada que hacer por
ella”. (MORALES, 2007).
Es recomendable el informarse acerca de los cambios de comportamiento
normales debido a la edad, y los que son síntomas de algún trastorno mental
que atenta contra la salud del adulto mayor, y los cuales la mayoría de veces
son tomados a la ligera y asumidos como parte del proceso natural del
envejecimiento, es así como tanto la persona mayor afectada, como las
personas que la rodean (familiares y amigos), pasan los síntomas por alto, ya
que los consideran irrelevantes o muchas veces tienen el erróneo pensamiento
de que son momentáneos o producto de un evento que sucedió una sola vez.
41
Entonces, en la mayoría de los casos, la vejez y el padecer depresión o
ansiedad son situaciones que pueden ser confundidas una por la otra.
Usualmente los síntomas de la depresión o la ansiedad son tomados como
propios de la edad y no se tratan a tiempo, por lo que conocer y estar informados
al respecto puede contribuir a la pronta detección de aquellas enfermedades, y
de esta manera ayudar a preservar la salud del adulto mayor afectado.
3.3.3. SITUACIÓN ACTUAL DEL ADULTO MAYOR EN EL PERÚ
Como lo menciona Guillermo Manrique de Lara, Director del Instituto de
Gerontología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia: “La población del
Perú al igual que muchos de los países en desarrollo se caracteriza por ser joven.
El 38% de su población es menor de 15 años, y sólo el 6% corresponde a los 60
años o más cuya proyección al año 2025 será del 12%.” (MANRIQUE, 2013).
42
Los adultos mayores, son claramente parte del grupo minoritario de la
población, por lo que no son considerados prioridad en el país. Además, es
evidente que las personas adultas con nivel socio-económico alto o medio, son
quienes reciben un mejor trato, teniendo así más posibilidades de supervivencia,
en comparación a los sectores más desafortunados, en donde la pobreza
abunda, y limita el nivel de vida que puedan tener los adultos mayores.
Tal y como lo menciona el diario El Comercio:
“El 66% de la población de adultos mayores en el Perú está en situación
de fragilidad respecto a su salud, un 41,3% tiene problemas económicos
ocasionales y 2% depende de la asistencia social, de acuerdo a un estudio
académico difundido en Lima. Aproximadamente el 10% de la población
peruana, unos tres millones de habitantes, es mayor de 60 años, de acuerdo a
los datos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)”. (COMERCIO,
2015).
Por lo que se puede resaltar que el adulto mayor no puede vivir esta etapa
de su vida en calma y tranquilidad como debería, ya que cuenta con una gran
variedad de preocupaciones, no sólo generadas debido a su salud, sino que en
algunos casos, estas son los que generan los padecimientos, debido al nivel
elevado de estrés y frustración al que las personas mayores están expuestas por
la situación actual en el Perú.
3.3.4. EL ADULTO MAYOR Y LA BRECHA DIGITAL
Ante los avances tecnológicos de los últimos tiempos, los adultos han
desarrollado diversas actitudes, entre ellas se encuentran la de indiferencia y
temor, ya que al verse ahogados entre tantos cambios que no comprenden, nace
en ellos una actitud negativa hacia las nuevas TICs, haciendo que no sólo les
teman, sino que rechacen por completo cualquier contacto con ellas, ya que les
http://elcomercio.pe/noticias/adultos-mayores-33015?ref=nota_ciencias&ft=contenido
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causan frustración y estrés, lo que más adelante si no es superado, se convierte
en enfermedades mentales como la ansiedad y la depresión.
En la mayoría de los casos, el mundo considera que adulto mayor y
tecnología no pueden ir en la misma oración. Simplemente la sociedad asume
que no son compatibles, ya que las TICs usualmente no son aceptadas por las
personas mayores, lo que provoca un mayor alejamiento generacional, que
perjudica en muchas maneras la convivencia de nuestra sociedad en el mundo
actual. Un ejemplo claro es el perder la posibilidad de beneficios y conocimientos
que logra la integración a esta nueva era de la información.
Al tener conciencia de aquella pérdida de poder acceder a los
conocimientos que traen consigo las nuevas TICs, es entonces cuando las
personas hablan de la brecha digital. La misma que con la globalización, en vez
de reducirse, se ha hecho mucho más grande, debido al gran poder que tienen
algunos países o personas en comparación a otras. Cabe mencionar que en el
caso de los adultos mayores, la brecha digital va estrechamente ligada a la
brecha generacional, ya que existe la gran influencia de haber nacido en
generaciones muy distintas, y tanto jóvenes como personas mayores tienen
diferentes realidades aunque convivan en el mismo presente.
Pero si bien es cierto, a lo largo de los años la brecha digital se ha ido
acrecentando debido a la falta de accesibilidad a las TICs que padecen algunas
sociedades, las personas mayores que sí tienen acceso a ellas están
comenzando a mostrar un sentido de curiosidad hacia los nuevos avances, Tal
y como lo menciona RPP:
“Los adultos mayores y los adultos en general, son considerados
inmigrantes tecnológicos, ya que han sido testigos de todo el proceso de cambio
tecnológico, desde sus inicios y como ha ido calando e influyendo en diferentes
aspectos de la vida cotidiana. Cada vez hay más adultos mayores interesados
en aprender a usar las nuevas tecnologías. Según una encuesta de Intel en
Latinoamérica, un 27 % de personas de la tercera edad considera esencial el
uso de dispositivos de cómputo”. (RPP, 2016).
http://rpp.pe/blog/vida/conoce-los-derechos-que-asisten-al-adulto-mayor-noticia-984559?ns_source=self&ns_mchannel=articulo.body&ns_campaign=content.rel
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Por lo que se puede comprender que el nivel de interés de los adultos
mayores hacia las TICs va en aumento. Ya sea la razón necesidad o curiosidad,
esta generación de adultos mayores debe luchar con una cultura que piensa que
las personas de edad ya no se incluyen en las actividades de uso de las
tecnologías, y aun así están iniciando el proceso de demostrar que cada vez
más personas mayores acceden y se benefician con las nuevas herramientas
pese a encontrarse al otro extremo de la brecha digital.
3.3.5. LA ANSIEDAD EN EL ADULTO MAYOR
El adulto mayor se enfrenta a una diversidad de situaciones que lo llenan
de frustración y estrés al encontrarse en una era de constantes cambios
tecnológicos, que solo lo atemorizan y lo hacen más propenso y frágil a sufrir de
un trastorno mental.
Las personas de la tercera edad se encuentran en una etapa de la vida
en la que los cambios físicos, psíquicos y sociales se combinan y causan
manifestaciones en el comportamiento propias del envejecimiento normal. Sin
embargo, si el adulto mayor no tiene el apoyo debido, las progresivas pérdidas
familiares y amicales, los cambios en la salud, entre otros, contribuirán al
desarrollo de depresión o ansiedad.
Como lo menciona el especialista en Geriatría Luis Fernando Rodríguez
Suárez:
“La elevada prevalencia de trastornos psiquiátricos entre las personas
mayores, oscilan entre 15 – 20%, según estudios. Las enfermedades
psiquiátricas más frecuentes en el adulto mayor son (más frecuente la depresión
y la ansiedad), los trastornos del humor, los trastornos psicóticos, la confusión
aguda, los trastornos delirantes y las manifestaciones psiquiátricas de la
demencia”. (RODRÍGUEZ, 2006).
Por lo que menciona RODRIGUEZ, la ansiedad sin duda es de los
trastornos más frecuentes en el adulto mayor. La persona de la tercera edad que
sufre alguna de esta enfermedad, se sume en emociones negativas persistentes,
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como la pena y el mal humor, lo que puede interferir de manera significativa con
su capacidad normal de funcionar.
Este trastorno es preocupante, y de no ser tratado a tiempo lleva a
consecuencias graves, entre las cuales se encuentra el suicidio. Como lo explica
la academia americana de cirujanos ortopédicos:
“Los adultos mayores poseen la mayor tasa de suicidio de cualquier grupo
de edad. Igualmente preocupante es el hecho de que las personas mayores que
intentan el suicidio, eligen métodos mucho más letales que las víctimas más
jóvenes, y por lo general poseen una capacidad de recuperación menor para
sobrevivir su intento. El suicidio puede suceder en cualquier familia, sin importar
su clase socio-económica, cultura, raza o afiliación religiosa. Algunos eventos y
condiciones que predisponen a este suceso incluyen la muerte de un ser amado,
la enfermedad física, la depresión, la ansiedad, entre otros trastornos mentales”.
(AACO, 2011)
La ansiedad en el adulto mayor es más peligrosa que cuando la sufre una
persona joven, por lo que se requiere un proceso más largo y de mayor cuidado
si se detecta a tiempo que la persona mayor padece de esta enfermedad. Es
importante el informarse acerca del tema, para así poder brindar el apoyo
necesario a las personas adultas afectadas, si es que se presenta el caso.
3.3.6. CENTROS DE APOYO
Los adultos mayores muchas veces no tienen a quien recurrir, esto se
debe a diversas causas como el hecho de que su familia no los apoye, hayan
sido abandonados por sus amigos y familiares, o simplemente hayan sucedido
eventos desafortunados que concluyeron en dejarlos por su propia cuenta. De
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alguna manera encuentran refugio en instituciones de apoyo, que han sido
especialmente creadas para lidiar con este tipo de situaciones.
Estas instituciones cuentan con profesionales capacitados para atender
cualquier tipo de emergencia que pueda presentarse. Además también ofrecen
la oportunidad de entablar relaciones amicales, ya que funcionan como punto
social, en donde el adulto mayor puede desenvolverse con libertad, formando
parte de talleres o sesiones con personas de su edad, con las que puede
compartir experiencias y recuerdos, e incluso sentirse comprendido e
identificado al estar pasando por el mismo proceso de envejecimiento.
3.3.6.1. MINSA
Según la página oficial del Ministerio de la Salud – Área de la Dirección
Ejecutiva de Atención Integral de Salud (2005).
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El MINSA es responsable de la salud, de los peruanos y peruanas
comprendidos en la Etapa de Vida Adulto Mayor (EVAM). Reconociendo de esta
manera, que la salud es una condición indispensable para lograr una adecuada
calidad de vida. Su grupo objetivo son las personas adultas que se encuentran
entre las edades de 60 años a más.
El MINSA explica que diseña políticas de salud, y contribuye activamente
a la implementación del Modelo de Atención Integral de Salud a nivel nacional,
regional y local con énfasis en la etapa de vida adulto mayor. También dice que
brinda asistencia técnica a las regiones del país a través de las responsables
regionales de la EVAM, prioritariamente, para la implementación y
fortalecimiento de los Servicios para la Atención Integral de Salud de las
personas adultas mayores. Además coordina intra e intersectorialmente con los
actores institucionales y de la sociedad civil, involucrados en la salud y desarrollo
de las personas adultas mayores.
Sin embargo a lo largo del tiempo se han presentado diversas quejas y
reclamos que dicen lo contrario con respecto a lo que menciona el MINSA.
Personas disconformes con el modo de funcionamiento del ministerio de salud,
evidencian los errores que tiene este sistema, los cuales no mejoran con el paso
de los años.
Tal y como lo afirma Guillermo Manrique de Lara, Director del Instituto de
Gerontología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia:
“El Ministerio de Salud, que ha señalado los problemas de salud de la
población peruana, simplemente ha eludido a los adultos mayores. No ha
habilitado ni un servicio, ni un consultorio de geriatría en los hospitales generales
del país, ni en los centros de salud repartidos en la red de atención a la población.
Esta situación no es achacable a las autoridades actuales, pues viene de
muchos años atrás”. (MANRIQUE, 2013).
Por lo que se puede apreciar, existen diferentes opiniones acerca del
trabajo que viene haciendo el Ministerio de la Salud, pero cabe resaltar que cada
año estructuran nuevos planes para contribuir a la mejora y organización de los
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centros de salud, sin embargo, esto no es algo que se aprecia en el día a día,
por lo que es preciso dejar espacio para la mejora, especialmente en el área de
ayuda al adulto mayor.
OTROS CENTROS DE APOYO
Existen otro tipo de instituciones, como las no gubernamentales, que son
grupos sumamente motivados, con gran sensibilidad social y ganas de ayudar,
pero tienen severas limitaciones financieras, teniendo en cuenta el escenario
social y político del país. Entre ellas se encuentran:
- Asociación Horizontes de la Tercera Edad.
- Centro de Investigación y Desarrollo Gerontológico. (CIDEG).
- Fundación Peruana de Ayuda a la Terce
